在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。
六一活動(dòng)校長(zhǎng)致辭稿篇一
以前，總覺(jué)得學(xué)校的早餐不好吃,，今天的感覺(jué)卻大不一樣，豆?jié){是甜的,，面包是香的,，一切都變得有滋味了,。
當(dāng)鈴聲響起,，同學(xué)們便排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到禮堂。首先進(jìn)行的是少先隊(duì)入隊(duì)儀式,，看著低年級(jí)的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我仿佛回到了自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻,，心里充滿(mǎn)了自豪感,，接著,，是給學(xué)生頒獎(jiǎng),，我也是其中一位,，盡管只是“一”,，但我的內(nèi)心還是很滿(mǎn)足,。
頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后,，期盼已久的游園活動(dòng)終于開(kāi)始了,。我和幾個(gè)好朋友像剛從籠中放飛的鳥(niǎo)兒,，快樂(lè)的在校園里“飛翔”著,。隨著幾聲“啪——啪”的聲音,，我們來(lái)到了吹氣球的場(chǎng)地,。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō),，吹破氣球就能得獎(jiǎng)券一張,。一股無(wú)形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個(gè)氣球。要知道,，平時(shí)，我很膽小,，這氣球，我能吹破嗎?我敢吹破嗎?我拿著氣球,，開(kāi)始小心翼翼的吹起來(lái)，隨著氣球的不斷增大,，我也越來(lái)越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難,，就在自己猶豫時(shí),，氣球一下子就變小了,。看著旁邊的同學(xué)那么大膽,，那么努力的樣子,，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來(lái),，“一二三”“啪——”的一聲,，氣球終于破了，我高興得跳了起來(lái),，這種驚險(xiǎn)刺激的游戲我還是第一次玩呢!因?yàn)橐郧按灯茪馇蚴菬o(wú)意的，而今天卻是有意的,，真好玩!
最后,，我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲,，可惜的是,，六個(gè)金幣只浮上來(lái)一個(gè),，六根蠟燭也只吹滅一根,。雖然有點(diǎn)懊喪,，但總的心情還不錯(cuò),。
我真希望明年的“六一”也能這么過(guò)。
六一活動(dòng)校長(zhǎng)致辭稿篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)、來(lái)賓,、親愛(ài)的老師、小朋友們：
大家好,！
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是寶貝們自己的節(jié)日,，在這陽(yáng)光燦爛、姹紫嫣紅的日子里,，我代表--鎮(zhèn)中心幼兒園的全體教職工對(duì)百忙中抽空參加我園“六一”慶典活動(dòng)的來(lái)賓,、家長(zhǎng)們表示熱烈的歡迎,，同時(shí)也對(duì)大家長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我園的關(guān)心和支持致以誠(chéng)摯的謝意！在這喜慶的時(shí)刻,，我們向祖國(guó)的花朵、可愛(ài)的小朋友們致以節(jié)日的祝賀,，祝愿小朋友們都健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng),。
從開(kāi)園到今天,，我們付出了許多許多——求實(shí),、創(chuàng)新,、務(wù)實(shí),。每一次的進(jìn)步都令我們激動(dòng),，每一次的成功都激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前行,，尊重教育規(guī)律,，尊重兒童身心發(fā)展的特點(diǎn),，尊重兒童人格,，尊重家長(zhǎng)的真誠(chéng)反饋,，我們只有不斷的用心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì),、回報(bào)關(guān)心,、理解,、信任--鎮(zhèn)中心幼兒園的你和他,。今天是國(guó)際兒童節(jié),，也是--中心幼兒園的節(jié)日,，在這三年多中,，--鎮(zhèn)中心幼兒園就如同一棵幼苗,，你們的支持和鼓勵(lì)就好像陽(yáng)光、空氣,、雨露一樣澆灌著它,，我堅(jiān)信,，因?yàn)橛心?，風(fēng)雨中的我們會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),。我祝所有的小朋友都像--鎮(zhèn)中心幼兒園一樣的快樂(lè)成長(zhǎng)。
我園是經(jīng)縣市教委審批的一所有規(guī)模,、規(guī)范化學(xué)校，根據(jù)兒童的身心年齡編班選教材,，（不同于家庭式,，作坊式的一些混雜違法辦學(xué)者），孩子的身心發(fā)育不會(huì)受到壓抑和耽誤,，加上多級(jí)主管部門(mén)的按時(shí)督導(dǎo)評(píng)估，確保了學(xué)校教育教學(xué)的合理性和規(guī)范化,。我園雖地處農(nóng)村，但我們教育理念先進(jìn),，輔導(dǎo)平臺(tái)堅(jiān)固，我們有決心,，有信心，通過(guò)較短時(shí)間的努力,，打造出一流的學(xué)校。
作為--鎮(zhèn)中心幼兒園的一份子,，我倍感光榮,，和這么多優(yōu)秀的教師一起工作,，我很自豪,，歡迎您來(lái)加入我們的這支隊(duì)伍,，讓我們共同為呵護(hù)祖國(guó)的花朵而努力,！親愛(ài)的小朋友們,，希望我們播下的種子能在你們身上開(kāi)花、結(jié)果,，希望--中心幼兒園因你們而精彩，你們能為--中心幼兒園而驕傲,！
六一是孩子們的節(jié)日,，而六一的快樂(lè)是屬于我們大家的,，今天,，在這個(gè)快樂(lè)的日子里,，有爸爸媽媽的陪伴將成為孩子們最珍貴的回憶,！我們的寶貝們將登臺(tái)亮相,，展風(fēng)姿,，獻(xiàn)才藝,，用歌聲和舞蹈來(lái)傳遞快樂(lè),。朋友們,，讓我們與孩子們同唱，讓祝福與快樂(lè)同行,。最后，讓我們共同祝愿--中心幼兒園的明天更輝煌,，祝愿所有的小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng),！再次感謝家長(zhǎng)朋友們，祝大家身體健康,，萬(wàn)事如意！預(yù)祝--中心幼兒園慶“六一”文藝演出圓滿(mǎn)成功,！謝謝大家,！
六一活動(dòng)校長(zhǎng)致辭稿篇三
各位來(lái)賓,、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、小朋友們：
大家早上好,！
今天，是小朋友們的節(jié)日——六一兒童節(jié),。在這里，我代表--三幼全體教職工,，祝全園小朋友：六一兒童節(jié)快樂(lè),！
為了搭建讓孩子通過(guò)六一慶祝系列能夠培養(yǎng)閱讀興趣、表現(xiàn)能力,、合作、分工意識(shí)和成就感,，在整個(gè)六一活動(dòng)的準(zhǔn)備中,，我們欣喜地看到：孩子們和家長(zhǎng)們,、老師們一起,，在一日活動(dòng)教育教學(xué)中，用不同的方法,，將今天展示的內(nèi)容滲透到了在幼兒園的一日生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中,。比如：故事講述,、故事背景制作,、服裝道具制作,、音樂(lè)舞蹈表演、臺(tái)詞練習(xí),、合作表現(xiàn)、錄音,、配音等等，孩子們和家長(zhǎng)們以極大的熱情參與,。因此說(shuō),，孩子的每一次進(jìn)步，都包含了家長(zhǎng)們,、老師們的教育智慧和辛勤的勞動(dòng),。借這個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)全體家長(zhǎng)朋友,、全體教師表示衷心的感謝！
什么是對(duì)孩子最好的陪伴,？不是金錢(qián),、不是房產(chǎn)，是科學(xué)的教育理念和良好的成長(zhǎng)平臺(tái),。
什么是科學(xué)的幼小銜接？不是機(jī)械性的寫(xiě)字,、拼音和算算數(shù)題，是對(duì)孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng),、是學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、是積極參與合作,、交往等活動(dòng)能力的培養(yǎng)。
什么是良好的環(huán)境,？是家庭成員們和睦相處、夫妻恩愛(ài),、敬老愛(ài)幼的和諧氛圍。
孩子是每一個(gè)家庭的希望,，是祖國(guó)的未來(lái)和希望。我們作為教育機(jī)構(gòu),，秉承國(guó)家教育方針和政策,，科學(xué)運(yùn)用教育方法和手段實(shí)施教育內(nèi)容,，幫助每一個(gè)家庭建構(gòu)有益于孩子健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。
我希望,，在今后的日子里，我們能更加緊密的配合,，形成更好的教育合力，做一件有意義的事：那就是————共同搭建更多讓孩子健康成長(zhǎng)的平臺(tái),！
六一兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,，也是全世界愛(ài)好和平,，為兒童爭(zhēng)取生存,、健康和受教育的權(quán)利而斗爭(zhēng)的日子,！
各位來(lái)賓,、家長(zhǎng)、老師們：讓我們繼續(xù)努力,，為孩子終身發(fā)展,，打下良好的基礎(chǔ)而努力！
最后,，
祝每一個(gè)小朋友幸福安康,！
祝家長(zhǎng)朋友和全體教職工工作順利！
祝六一慶?；顒?dòng)取得圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家,！
