在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),,我們一起來(lái)看一看吧,。
六一活動(dòng)校長(zhǎng)致辭稿篇一
以前,總覺(jué)得學(xué)校的早餐不好吃,,今天的感覺(jué)卻大不一樣,豆?jié){是甜的,,面包是香的,,一切都變得有滋味了,。
當(dāng)鈴聲響起,,同學(xué)們便排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到禮堂。首先進(jìn)行的是少先隊(duì)入隊(duì)儀式,,看著低年級(jí)的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,我仿佛回到了自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻,,心里充滿(mǎn)了自豪感,,接著,,是給學(xué)生頒獎(jiǎng),,我也是其中一位,,盡管只是“一”,,但我的內(nèi)心還是很滿(mǎn)足,。
頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后,,期盼已久的游園活動(dòng)終于開(kāi)始了,。我和幾個(gè)好朋友像剛從籠中放飛的鳥(niǎo)兒,,快樂(lè)的在校園里“飛翔”著,。隨著幾聲“啪——啪”的聲音,,我們來(lái)到了吹氣球的場(chǎng)地,。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō),,吹破氣球就能得獎(jiǎng)券一張,。一股無(wú)形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個(gè)氣球。要知道,,平時(shí),我很膽小,,這氣球,我能吹破嗎?我敢吹破嗎?我拿著氣球,,開(kāi)始小心翼翼的吹起來(lái),隨著氣球的不斷增大,,我也越來(lái)越緊張,既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難,,就在自己猶豫時(shí),,氣球一下子就變小了,。看著旁邊的同學(xué)那么大膽,,那么努力的樣子,,我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來(lái),,“一二三”“啪——”的一聲,,氣球終于破了,我高興得跳了起來(lái),,這種驚險(xiǎn)刺激的游戲我還是第一次玩呢!因?yàn)橐郧按灯茪馇蚴菬o(wú)意的,而今天卻是有意的,,真好玩!
最后,,我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲,,可惜的是,,六個(gè)金幣只浮上來(lái)一個(gè),,六根蠟燭也只吹滅一根,。雖然有點(diǎn)懊喪,,但總的心情還不錯(cuò),。
我真希望明年的“六一”也能這么過(guò)。
六一活動(dòng)校長(zhǎng)致辭稿篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)、來(lái)賓,、親愛(ài)的老師、小朋友們:
大家好,!
今天是六一國(guó)際兒童節(jié),是寶貝們自己的節(jié)日,,在這陽(yáng)光燦爛、姹紫嫣紅的日子里,,我代表--鎮(zhèn)中心幼兒園的全體教職工對(duì)百忙中抽空參加我園“六一”慶典活動(dòng)的來(lái)賓,、家長(zhǎng)們表示熱烈的歡迎,,同時(shí)也對(duì)大家長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我園的關(guān)心和支持致以誠(chéng)摯的謝意!在這喜慶的時(shí)刻,,我們向祖國(guó)的花朵、可愛(ài)的小朋友們致以節(jié)日的祝賀,,祝愿小朋友們都健康快樂(lè),茁壯成長(zhǎng),。
從開(kāi)園到今天,,我們付出了許多許多——求實(shí),、創(chuàng)新,、務(wù)實(shí),。每一次的進(jìn)步都令我們激動(dòng),,每一次的成功都激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前行,,尊重教育規(guī)律,,尊重兒童身心發(fā)展的特點(diǎn),,尊重兒童人格,,尊重家長(zhǎng)的真誠(chéng)反饋,,我們只有不斷的用心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì),、回報(bào)關(guān)心,、理解,、信任--鎮(zhèn)中心幼兒園的你和他,。今天是國(guó)際兒童節(jié),,也是--中心幼兒園的節(jié)日,,在這三年多中,,--鎮(zhèn)中心幼兒園就如同一棵幼苗,,你們的支持和鼓勵(lì)就好像陽(yáng)光、空氣,、雨露一樣澆灌著它,,我堅(jiān)信,,因?yàn)橛心?,風(fēng)雨中的我們會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),。我祝所有的小朋友都像--鎮(zhèn)中心幼兒園一樣的快樂(lè)成長(zhǎng)。
我園是經(jīng)縣市教委審批的一所有規(guī)模,、規(guī)范化學(xué)校,根據(jù)兒童的身心年齡編班選教材,,(不同于家庭式,,作坊式的一些混雜違法辦學(xué)者),孩子的身心發(fā)育不會(huì)受到壓抑和耽誤,,加上多級(jí)主管部門(mén)的按時(shí)督導(dǎo)評(píng)估,確保了學(xué)校教育教學(xué)的合理性和規(guī)范化,。我園雖地處農(nóng)村,但我們教育理念先進(jìn),,輔導(dǎo)平臺(tái)堅(jiān)固,我們有決心,,有信心,通過(guò)較短時(shí)間的努力,,打造出一流的學(xué)校。
作為--鎮(zhèn)中心幼兒園的一份子,,我倍感光榮,,和這么多優(yōu)秀的教師一起工作,,我很自豪,,歡迎您來(lái)加入我們的這支隊(duì)伍,,讓我們共同為呵護(hù)祖國(guó)的花朵而努力,!親愛(ài)的小朋友們,,希望我們播下的種子能在你們身上開(kāi)花、結(jié)果,,希望--中心幼兒園因你們而精彩,你們能為--中心幼兒園而驕傲,!
六一是孩子們的節(jié)日,,而六一的快樂(lè)是屬于我們大家的,,今天,,在這個(gè)快樂(lè)的日子里,,有爸爸媽媽的陪伴將成為孩子們最珍貴的回憶,!我們的寶貝們將登臺(tái)亮相,,展風(fēng)姿,,獻(xiàn)才藝,,用歌聲和舞蹈來(lái)傳遞快樂(lè),。朋友們,,讓我們與孩子們同唱,讓祝福與快樂(lè)同行,。最后,讓我們共同祝愿--中心幼兒園的明天更輝煌,,祝愿所有的小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng),!再次感謝家長(zhǎng)朋友們,祝大家身體健康,,萬(wàn)事如意!預(yù)祝--中心幼兒園慶“六一”文藝演出圓滿(mǎn)成功,!謝謝大家,!
六一活動(dòng)校長(zhǎng)致辭稿篇三
各位來(lái)賓,、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、小朋友們:
大家早上好,!
今天,是小朋友們的節(jié)日——六一兒童節(jié),。在這里,我代表--三幼全體教職工,,祝全園小朋友:六一兒童節(jié)快樂(lè),!
為了搭建讓孩子通過(guò)六一慶祝系列能夠培養(yǎng)閱讀興趣、表現(xiàn)能力,、合作、分工意識(shí)和成就感,,在整個(gè)六一活動(dòng)的準(zhǔn)備中,,我們欣喜地看到:孩子們和家長(zhǎng)們,、老師們一起,,在一日活動(dòng)教育教學(xué)中,用不同的方法,,將今天展示的內(nèi)容滲透到了在幼兒園的一日生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中,。比如:故事講述,、故事背景制作,、服裝道具制作,、音樂(lè)舞蹈表演、臺(tái)詞練習(xí),、合作表現(xiàn)、錄音,、配音等等,孩子們和家長(zhǎng)們以極大的熱情參與,。因此說(shuō),,孩子的每一次進(jìn)步,都包含了家長(zhǎng)們,、老師們的教育智慧和辛勤的勞動(dòng),。借這個(gè)機(jī)會(huì),對(duì)全體家長(zhǎng)朋友,、全體教師表示衷心的感謝!
什么是對(duì)孩子最好的陪伴,?不是金錢(qián),、不是房產(chǎn),是科學(xué)的教育理念和良好的成長(zhǎng)平臺(tái),。
什么是科學(xué)的幼小銜接?不是機(jī)械性的寫(xiě)字,、拼音和算算數(shù)題,是對(duì)孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng),、是學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、是積極參與合作,、交往等活動(dòng)能力的培養(yǎng)。
什么是良好的環(huán)境,?是家庭成員們和睦相處、夫妻恩愛(ài),、敬老愛(ài)幼的和諧氛圍。
孩子是每一個(gè)家庭的希望,,是祖國(guó)的未來(lái)和希望。我們作為教育機(jī)構(gòu),,秉承國(guó)家教育方針和政策,,科學(xué)運(yùn)用教育方法和手段實(shí)施教育內(nèi)容,,幫助每一個(gè)家庭建構(gòu)有益于孩子健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。
我希望,,在今后的日子里,我們能更加緊密的配合,,形成更好的教育合力,做一件有意義的事:那就是————共同搭建更多讓孩子健康成長(zhǎng)的平臺(tái),!
六一兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,,也是全世界愛(ài)好和平,,為兒童爭(zhēng)取生存,、健康和受教育的權(quán)利而斗爭(zhēng)的日子,!
各位來(lái)賓,、家長(zhǎng)、老師們:讓我們繼續(xù)努力,,為孩子終身發(fā)展,,打下良好的基礎(chǔ)而努力!
最后,,
祝每一個(gè)小朋友幸福安康,!
祝家長(zhǎng)朋友和全體教職工工作順利!
祝六一慶?;顒?dòng)取得圓滿(mǎn)成功!
謝謝大家,!