無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

實習周記版篇一

擬定出如下計劃：

一,、實習目的：

限于所學平面設計范圍內;

寫作;

二、實習的要求與管理 生的管理及教育,，促使本專業(yè)更好的發(fā)展,。畢業(yè)實習總體方式是以實習基地為主的相對集中實習和單人實習，在人員分配上采取雙向選擇方式,，自己根據家庭所在地情況,、愿望等自行的選擇實習的單位及地點。 具體內容如下：能夠做到理論聯(lián)系實際工作中去,，為以后自己能夠盡快適應自己以后的工作,，發(fā)格執(zhí)行，否則后果自負,。期間做到定單位,、定部門、定崗位,，嚴格遵守實習單位的作息時間,、安全制度、

工作流程(違規(guī)操作產生的后果自負),。在實習中尊敬領導,、尊敬同事，服從領導分工,，每天堅持寫實習日志,，并向指導老師匯報。動手能力和專業(yè)技能的訓練,。通過實踐鞏固,、深化自己的專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)水平,，鞏固自己的專業(yè)理論,。

積極聽其他老教師的課，聽課時要認真做好筆記,，并從教育學和教育心理學的角度出發(fā)分析問題,，寫出自己的收獲和建議，為寫實習總結做好材料的收集,。

要以專業(yè)畢業(yè)實習任務書,、指導書為依據,，通過自己的實踐、觀察,、思考,，積累素材，分析問題,，要有所認識,，有所發(fā)現(xiàn)，使自己的能力得到提高,。通過實習撰寫一份實習小結,，實習結束時，返校認真做好實習總結和畢業(yè)工作,，此外,，在實習結束返校時,，還須帶回實習單位的評價和評定。

7.指導老師要通過電話、信函和巡視,，加強對實習生的思想教育,，安全守紀教育和規(guī)范上崗工作的教育。通過電話,、信函了解實習生情況,，發(fā)現(xiàn)問題要及時反映、解決,，必要時要赴實地解決,。實習領導小組將定期到各實習點進行巡視。好的每堂課,。

實習周記版篇二

從20xx年11月來到x公司至今已經有近4個月了,，首先我要感謝公司可以給我這次工作學習的機會，讓我很好的鍛煉和提升自己各方面的能力;特別感謝公司領導和同事們給予我的支持,、關心和幫助,，讓我能夠很快地適應公司的辦公流程，努力做好本職工作,。

當然目前我是以實習生的身份來到公司,，在20xx年的工作中主要是以學習為主：

1.認真執(zhí)行公司技術質量部職責，做到熟練處理各項工作,，妥善整理技術部各項資料,，協(xié)助部門同事處理日常事務。

2.跟隨公司的月檢工作;

3.做好關于市直項目,、海洋城項目,、嵐山錦繡花園項目,、外出施工項目的資料分項分類管理工作;

4.協(xié)助落實20xx年度qc成果申報發(fā)布相關事宜;

5.在技術部開展的各項培訓工作中做好輔助;

6.熟悉各分公司.項目部施工圖紙，參與審核各項目部施工組織設計和施工方案;

7.在以后的工作中多學習與工作相關的專業(yè)知識,。

在20xx年的工作中,，我將加強學習不斷進步，絕不辜負公司及領導的信任,，充分發(fā)揮個人特長,，學以致用，在后續(xù)工作中,，為公司奉獻自己的一份力量,。

實習周記版篇三

一、教育實習的目的及意義

1.鞏固和運用所學的基礎理論,、專業(yè)知識和教學技能,，在實踐中自主自覺地加深并升華對所學理論的認識，獲得有關中等學校教育,、教學工作的充分與全面鍛煉,，培養(yǎng)教育和教學上的獨立工作以及與人合作的能力。

2.在中學教育,、教學工作的實踐中向優(yōu)秀教師學習,，認識人民教師的光榮職責，樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想,。

3.通過實習,，全面檢查教學技能和專業(yè)知識的掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)問題,，采取改進措施,，以促進我們的教學能力。

二,、教育實習時間

__～20__學年第一學期第2～10周(即9月13日至11月14日),，共2個月。

三,、教育實習內容及要求

(一)教育教學

1.常規(guī)教學工作

(1)聽課,、評課：實習生聽課、評課次數不應少于10次,。堅持互相聽課和評議制度,，認真做好聽課和評議記錄。實習生互相聽課和教學評議的情況作為考察實習生態(tài)度和教學能力的依據之一,。

(2)備課,、授課：常規(guī)實習要求獨立備課、講授新課8節(jié)以上(不包括重復課),。為確保課堂教學質量,，每節(jié)課上課前必須進行檢查性預講,，同組實習生參加聽課，并邀請原科任教師參加,。預講后由聽課師生提出意見,，實習生對教案進行修改和補充，送原任教師審閱,，待原科任批準后方能正式授課,。

(3)學習輔導及作業(yè)批改：在批改作業(yè)前，要認真研究作業(yè)的正確答案,，特別對比較復雜的疑難問題,，要經過集體研究，作出統(tǒng)一正確答案,，送原科任教師審批,，然后才可著手批改作業(yè)。作業(yè)批改后,，應先在小組組內互相檢查防止錯漏,，或批改后送回原科任教師審閱后才發(fā)給學生，對于作業(yè)中普遍錯誤,，要進行集體輔導;對個別學生的錯誤,，要進行個別當面輔導。

(二)班主任工作

1.班主任工作計劃：在1-2同內了解掌握全班學生的思想,、學習情況，制訂出班任的工作計劃,。內容包括班主任工作目標要求,、班級活動安排、主題班會的內容,、思想政治教育工作重點,、集體工作措施等。

2.主題班會：要求至少上一次主題班會課

3.班級集體活動：要求獨立組織一次班級活動,，可以包括班課,、團課、班干部會議,、班團活動等,。

4.后進生轉化工作：至少深入了解1個后進生的學習、思想,、行為習慣等方面情況,，作好個別學生的轉化工作。

5.綜合實踐活動：應用本學科知識開展課外科技活動或知識講座,。未經實習學校批準或同意,，實習生不得擅自組織校外集體活動或將學生帶出校外進行其他活動,。凡是校外集體活動，必須以原學校教師為主組織,，實習生輔助管理,。

6.其他：指導早讀、早操,、文體活動,、檢查教學日志、檢查衛(wèi)生,、批改周記,、家訪等。

(三)研評工作

1.教研

(1)教學技能實訓：在暑假期間,，每個實習生要自行訓練教學技能,。

(2)教學研討會：隊伍每周召開教學研討會，討論本周的教學反思總結,。實習期間舉辦一次陽江區(qū)實習隊伍研討會,。

(3)教學調查：教學調查可1～3人合作，課題確定要注意結合實習學校的特色,。每位實習生均需寫一份3000字以上的調查報告,，同組間保證同學院不出現(xiàn)雷同即可。若評選上優(yōu)秀調查報告,，可作為畢業(yè)論文,，并予以適當獎勵。

2.評估

(1)實習成績評定：實習隊長寫全體隊員的小組鑒定,，填寫考勤表;原科任教師和原班主任寫好實習生鑒定,，初步評出教學和班主任的實習成績;實習學校簽寫意見和加蓋公章后交領隊教師帶回教務處教育科。

(2)華師指導老師到校檢查：中期巡查一次(指導老師跟華師領導),，需安排實習生上公開課展示,，召開隊會匯報實習成果。實習期間指導老師會單獨再巡查一次,。

3.評優(yōu)

第八周隊會,，采取不記名投票選出隊伍“教育實習積極分子”(人數不超過全隊1/3)。實習結束后,，各隊三天內將名單上交教務處教師科審批,。教務處推薦“教育實習積極分子”到學院參評“優(yōu)秀實習生”(占本院師范生總人數25%)

(四)宣傳工作

1.團隊文化設計

(1)隊伍logo設計

(2)實習隊名片設計

2.宣傳報道

(1)建立微博、博客,、微信公眾平臺

(2)陽春一中校園宣傳

(3)實習隊員風采展示

(4)實習期間動態(tài)報道：每日寫一遍通訊稿,，作為實習日志。最終日志要打包上交教務處,。

(五)財務后勤

1.后勤

(1)住宿

(2)交通

(3)飲食

2.財務

(六)文體活動

國慶放假期間組織隊伍出游,。(希望是陽春本地人負責,。)

四、教育實習安排

(一)階段工作安排

教育實習階段

具體工作

準備階段

(6月下旬到9月上旬)

(1)待8月中下旬陽春一中確定學校的工作安排后,，隊長將本實習隊的工作安排發(fā)至陽春一中黃顯連主任處,，并打電話確定學習學校對實習隊伍的要求、各科目的教材版本,、年級,、實習期間的住宿情況。確定情況后,，實習隊召開會議,，落實個人的實習任務、內容,。

(2)隊員在暑假期間自行學習心理學,、教育學知識,，了解新課標要求，練習基本教學技能(特別是三筆字,、教態(tài))，掌握班主任工作內容及技巧,，可事先做好班主任工作計劃,。

(3)陽江區(qū)實習隊長商量、確定出發(fā)時間,。

(4)財務負責人作好財務安排;交通負責人作好交通安排;宣傳負責人作宣傳工作,。

見習階段

(9月13日到9月20日)

(1)擬定9月13日(星期天)下午到達陽春一中，安排宿舍,、領飯卡;召開見面會,，與學校領導、科組老師見面,，了解學校,、科組、班級的基本情況及陽春一中學校的各項工作規(guī)章制度;晚上召開隊會,。

(2)9月14日早上,，隊員跟隨班主任、科任指導老師與學生見面,，即日起參加班級活動,。

(3)見習期間,，隊員要積極聽課,、評課(鼓勵跨學科聽課評課)，參加科組的教研活動,。在科任指導老師的指導下進行備課、預講,。

(4)盡量在第一周內記住實習班級學生的名字，了解班級學生的整體情況,，向班主任老師虛心學習,，制定班主任工作計劃并認真準備班會內容,。

實習階段

(9月21到11月7日)

(1)繼續(xù)完成見習期間的內容,。

(2)正式上課前要上好試教課，認真請教指導老師的意見,，正式上課時可邀請指導老師聽課,。

(3)做好班主任的日常工作，跟進學生的學習進度,，加強后進生的學習輔導,。遇到突發(fā)事情，先請教班主任老師,，不要擅自處理,。

(4)國慶期間開展教育調查。

(5)隊長要聯(lián)系指導老師,，確定老師到校指導時間,，組織安排好迎接工作跟公開課。

(6)除每周召開隊會外,，另召開一次陽江區(qū)實習隊伍研討會或交流會,，時間待定。

總結階段

(11月8日到11月14日)

(1)實習第七周,，各實習生撰寫工作總結和個人鑒定,，隊伍返校包車安排。

(2)實習第八周,，召開總結會議,。安排好實習成績評定工作;隊伍返校包車安排;寫好對中學的“感謝信”。

(3)完成實習評定：①隊長負責寫出全隊成員的小組鑒定，填寫好隊員的.考勤表;②原科任教師和原班主任寫好實習生鑒定,，初步評出教學和班主任工作的成績;③實習學校簽寫意見和加蓋公章;④交領隊教師帶回教務處教師教育科,。

(4)實習隊長收集每位實習生個人總結或專題總結、調查報告等材料,，寫好實習隊工作總結,，回校后三天內上交實習隊的總結及實習生總結、調查報告等資料,。

(5)各實習生回校后三天內將調查報告,、個人總結或專題總結、《__師范大學教育實習手冊(二)》,、班主任工作計劃,、班會或團課講稿交給本系教學法教師,。

實習周記版篇四

在暑期實習下,，依據學生工學結合我制定這個計劃，作為一名大二學生,，在暑假期間有幸進入杭州市的兆久成智能系統(tǒng)有限公司實習,，很感謝公司的領導，讓我了解到有關安防面的知識,，也將所學的知識應用到實際工作中,，鍛煉自我，培養(yǎng)自己吃苦耐勞,、團隊合作的精神,，為以后的學習、生活,、工作中積累經驗,。在此次實習過程中，從公司基層做起,，自己體會其中酸甜苦辣,，只要付出努力，成功離我們并不遙遠!

主要目的是為了豐富我的專業(yè)知識,，對專業(yè)知識有個進一步的提高,。

實習的目的：

為了加深對專業(yè)知識的理解，了解安防公司的工作流程和安防企業(yè)的銷售模式,，學習安防企業(yè)實際的營銷渠道和推廣的方法，理論聯(lián)系實際,，體驗安防企業(yè)文化和管理方法,，鍛煉自己吃苦耐勞的精神和提升解決實際問題的能力，為今后從事安防事業(yè)打下基礎。

實習的時間規(guī)劃：

為了學習更多的專業(yè)的知識,，個人計劃的暑期實習時間是7,。5~9。2,。

總任務是在企業(yè)里能學到實際有用的知識和操作能力,。

以下是幾項具體任務：

一、 在專業(yè)知識方面,，在實習期間我要向我的指導老師虛心的學習,，彌補在學校里學到的不足。

二,、要強化我的動手能力,。 在外施工能積極主動的協(xié)助師傅安裝安防設備 按規(guī)定時間到實習單位進行實習 定期向校內指導老師回報實習開展的情況 安排好自己的學習、工作和生活,，刻苦鍛煉和提高自己的專業(yè)技能,。

實習周記版篇五

一、實習目的：

1,、通過教育實習,，使師范生在實踐中接受教師職業(yè)道德的教育和訓練，體驗和感受教師職業(yè)的光榮感和責任感,，自覺加強師德修養(yǎng),，培養(yǎng)和鞏固獻身于小學教育事業(yè)的專業(yè)思想。

2,、通過教育實習,，使師范生將所學得的文化科學知識,、教育專業(yè)知識轉化為育人技能,。提高對基礎教育的認識，樹立正確的教育思想,，初步掌握科學的教育,、教學方法。

3,、通過教育實習,，培養(yǎng)師范生獨立工作能力，在指導老師的幫助下,，基本上能按教育,、教學的理論要求上好小學各門實習課，學會做班主任,，少先隊輔導員工作和組織課外活動及家訪,。

二、教育實習的內容和要求：

1、 進行課堂教學實習,。每個文科,、理科方向實習生必須擔任語文一周、數學一周以及圖,、音,、體等(選一科)課程的教學，重點是語文,、數學的教學,。英語方向學生必 須擔任英語一周、語文一周以及圖,、音,、體等(選一科)課程的教學，重點是英語教學?，F(xiàn)代教育技術專業(yè)實習生,，必須擔任電腦一周、數學一周以及圖,、音,、體等 (選一科)課程的教學，重點是電腦教學,。

2,、實習班主任、少先隊輔導員工作,。每個實習生在原班主任的指導下必須實習班主任工作兩周和少先隊輔導員工作,。組織少先隊活動一次以上，進行家訪不少于兩人次,，做好學生的思想品德教育工作,。

3、每個實習生必須認真鉆研教學大綱,，熟悉教材,，認真?zhèn)浜谜n、寫好教案,，進行試教,，教案必須經原科任老師審查同意后方準上課，課后要進行輔導和認真批改作業(yè),。

4,、虛心主動向實習學校的領導、老師學習,，學習其教育,、教學經驗,。(最好聽聽各年級、各種類型的示范課,。為今后走上教壇積累工作經驗。)

三,、時間安排：

分三個階段進行

第一階段：11月13日—11月18日,，見習階段。(11月13日前分別到各小學報到,。)

1,、實習生到實習學校報到，請實習學校領導介紹學校的基本情況和團隊工作情況等,，熟悉學校的環(huán)境,。

2、請原班主任介紹班主任工作計劃,、經驗,，介紹該班的基本情況，掌握班內干部,、學生名單,，了解學生。在原班主任指導下,，制訂班主任工作實習計劃,。

3、下班聽課,，向原班科任教師學習,。

4、請實習學校組織語,、數公開課一次,。為實習生做好示范。

5,、接受教學任務,，在原科任教師指導下，安排好教學進度,，編好授課時間表,，準備好教具，寫好教案,，進行試教等,，為正式上課做好充分準備。

第二階段：實習階段(約三周半)

1,、每個實習生擔任一周的班主任實習工作,，主持一次班,、隊活動，進行兩次家訪,。完成任務后,，請原班主任對實習生寫好書面評議。

2,、實習生每人應擔任語文和數學12節(jié)以上,，還要兼任圖、音,、體,、常識等課各一節(jié)以上的教學。

3,、各實習小組,，以學校為單位，抓好語,、數各一節(jié)的公開試驗課,。

4、實習生每上一節(jié)課后,，即由原科任老師評定成績,，成績不向學生公布。

5,、實習完畢后,，由實習學校領導組織指導教師對每個實習生作好實習鑒定，填好教學評估計分表,、思想素質評分表,、班主任工作實習評分表、綜合能力評價表,。

第三階段：總結鑒定,，教育調查，寫調查報告,。(約半周到一周)

實習生聽取原班主任,、科任老師對自己的實習意見。寫好書面總結和自我鑒定,，調查報告,，交帶隊老師檢查后交教務科。

四,、本校指導老師的工作職責和要求：

1,、本校指導老師分工負責與實習學校、班級聯(lián)系,，指導,、檢查實習生的實習情況,，聽取實習生意見，了解,、發(fā)現(xiàn)問題及時幫助解決,，指導學生備課、試教,、聽課和進行教學評議,。每個指導老師要求聽12節(jié)課以上，實習結束后,，聽課本交教務科。

2,、到各實習點與該校領導取得密切聯(lián)系,，聽取該校領導和指導老師對實習生實習情況的意見，并將意見及時反饋給實習生,，以指導實習生揚長避短,。

3、及時收集實習經驗,、資料,，實習結束后，進行實習工作經驗交流,。各指導老師要總結如何運用本科教學理論指導教育實習,，提高實習質量的經驗，并寫好指導實習經驗總結,，實習結束后交教務科,。

4、每周星期四下午3：15時回校到教務科按要求填寫有關實習情況匯報的表格并集中開會,。

5,、發(fā)現(xiàn)上課上得好的實習生，指導其上好實習匯報課,，并于12月7日前報教務科,，以便安排各教研組到實習學校聽匯報課。

6,、指導學生進行專題調查與研究：包括確定專題調查項目,、調查方式方法，撰寫調查報告等,。

7,、評定實習生成績和做好實習結束工作：指導老師根據實習生的實習過程中的表現(xiàn)，參照原科任教師和原班主任的意見,，初步評定實習生的各項實習成績(教學工作成績,、班主任工作成績和總成績),。

五、對實習生的要求：

1,、服從實習學校的領導,，嚴格遵守實習學校的一切規(guī)章制度，積極主動參加實習學校的各項活動,。

2,、尊敬實習學校的領導、老師,，虛心向原班主任,、科任老師學習，積極主動做好各項工作,。

3,、實習生上課時，要主動請原科任教師或指導教師參加聽課,，同一實習小組實習生必須互相聽課,。課后要召開評議會，認真分析教學中的優(yōu)缺點,，總結經驗,，提高教學水平。

4,、認真做好聽課筆記和實習日記,，每個實習小組每天應集中一次，評議當天教學情況或商量研究工作,。

5,、要努力做好班主任工作，開展學雷鋒活動,，關心,、熱愛兒童。對小學生的教育要耐心細致,，一視同仁,，不能偏愛。

6,、實習生之間要加強團結,、互相學習，互相幫助,、取長補短,、共同提高。實習結束時應清還公物,，打掃環(huán)境衛(wèi)生,，主動向指導老師等話別,。

7、實習結束返校后,，每個實習生要交一份實習總結,，一篇實習日記和一篇專題調查報告。

六,、請實習學校領導和指導老師幫助做好如下工作：

1,、嚴格要求實習生，幫助實習生鞏固專業(yè)思想,，使他們逐步樹立獻身山區(qū)教育事業(yè)的理想和樹立良好的職業(yè)道德,。

2、加強對實習工作的具體指導,，把實習工作列入日常的工作,。

3、指導實習生做好班主任工作,，團隊工作，鉆研教學大綱,、教材,，認真?zhèn)浜谜n，審閱實習生教案,，幫助解決教具,。指導實習生上好每一節(jié)課，并對實習生的每一節(jié)課進行及時的恰如其分的成績評定,。

4,、實習結束后，寫一份對實習生(小組)總評意見(用a4紙打印蓋章),，交我校教務科,。

實習周記版篇六

(1)在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和上課后在指導教師的幫助下認真上好每一堂課,。上課前和下課后應該主動地,、虛心地向指導教師請教。

(2)在完成自己教學任務的同時,，還要積極聽實習同學或其他教師的課,。聽課時要作好聽課記錄，并從教學法和教育心理學的角度出發(fā)進行分析,，寫出自己的收獲和建議,，為撰寫實習總結積累素材。

(3)認真制定好各項工作計劃,。如班主任工作計劃,、個人實習工作計劃,、教學計劃等，按計劃落實本學期的各項工作,。

(4)認真聽課,、備課、上課,、完成為期八周的美術教學工作,，使教學技能在實踐中提高自己的課堂教學能力。

(5)認真研究教材,，做到每節(jié)課有明確的目標,、重點、難點,，有明確的教學方法和學習方法,，撰寫詳細教案，認真?zhèn)湔n,。及時寫出教學反思,。

(6)要認真布置、批改作業(yè),。批改要正確,、及時，評語要恰當,。對每次作業(yè)情況要及時作好記錄,，要寫出本次作業(yè)的主要問題，并對問題作出分析,，提出改進辦法及輔導措施(尤其是對后進生的輔導),，作好講評。

(7)實習期間,，組織出墻報及其他課外活動,。

(1)進行班主任工作的實習，要針對實習班級的情況采取有效的方式對學生進行思想品德教育,，主持班會活動,。

(2)要學會做學生思想轉化的細致工作。了解他們的思想情緒,，有針對性地進行幫助教育,。

(3)要學會指導班干部工作。實習期間個人工作總結,，在原班主任的指導下主持干部會議

(4)做好班主任的日常工作,。如檢查學生紀律批改學生周記、開展文體活動、完成實習學校的中心工作等,，保證實習班正常的教學秩序和各項安全工作,。不擅自批假，不擅自組織校外集體活動或將學生帶出校外進行其他活動,。有意向可請示原班主任和實習指導教師,。

(1)利用國慶假期，開展調查研究和教育科研工作,，收集整理資料,，為做好總結作準備，鍛煉調查研究和教育科研能力,。

(2)調查報告或科研論文,。

(1)據自身情況寫工作總結和個人鑒定。

(2)認真寫好“感謝信”,，收拾清理好自己的物品,，做好返校交通安排。

實習周記版篇七

我叫,，一年多以來,，我從一個在對銀行業(yè)務幾乎什么都不懂的實習生到現(xiàn)在對各項業(yè)務都能熟練應對并服務于每一個客戶，這其中的成果離不開領導的支持和同事們的幫助,，在這里真誠的向大家說聲：謝謝!為不辜負領導的期望將工作做的更好,，我特制定出銀行個人工作計劃。

我所在的崗位是服務窗口,，我的一言一行都代表著本行的形象。我的工作中不能有一絲的馬虎和放松,。眾所周知儲蓄所是最忙的,，每天每位同志的業(yè)務平均就要達到近兩百筆，接待的顧客二百人左右,，因此這樣的工作環(huán)境就迫使我自己不斷的提醒自己要在工作中認真認真再認真,，嚴格按照行里的制定的各項規(guī)章制度來進行實際操作。三個月中始終如一的要求自己,。

記得剛來時,，在業(yè)務上還不是特別熟練，為了盡快熟悉業(yè)務,，當我一遇到問題的時候,，我會十分虛心的向老同志請教。對待業(yè)務技能,，我心里有一條給自己規(guī)定的要求：三人行必有我?guī)?，要千方百計的把自己不會的學會。今后想在工作中幫助其他人，就要使自己的業(yè)務素質提高,。剛開始的時候,，我還由于不夠細心和不夠熟練犯過錯誤，雖然賠了錢,，但是這并不影響我對這份工作的積極性,，反而更加鞭策我努力的學習業(yè)務技能和理論知識。

所位于城鄉(xiāng)結合部,，有著密集的人口,。在儲蓄所的周圍有很多領社保和醫(yī)保的下崗、退休工人,，也有好幾所學校,。文化層次各不相同，每天都要為各種不同的人服務,。我時刻提醒自己要從細節(jié)做起,。把行里下發(fā)的各種精神與要求落實到實際工作中，細微化,，平民化,，生活化。讓客戶在這里感受到溫暖的含義是什么,。

所里經常會有外地來的務工人員或學生來辦理個人匯款,，有的人連所需要的憑條都不會填寫，在銀行工作計劃就有這樣一條是：不論身份,，不論金額大小,，耐心服務每一個客戶。謹記在心,，每次我都會十會細致的為他們講解填寫的方法,，一字一句的教他們，直到他們學會為此,。臨走時還要叮囑他們收好所寫的回單,，以便下次再匯款時再寫。當為他們每辦理完匯款業(yè)務的時候,，他們都會不斷的我表示感謝,。也許有人會問。個人匯款在儲蓄所只是一項代收業(yè)務,。并不能增加所里的存款額,，為什么還要這么熱心的去做，但是我認為,，用心來為廣大顧客服務,，才是最好的服務,。當我聽到外邊顧客對我說：你的活兒干的真快……那個小妹兒態(tài)度真不錯……就是好……這樣的話的時候。我心里就萬分的高興,，那并不光是對我的表揚,，更是對我工作的認可，更是對我工作的激勵,。

新的一年里我為自己制定了新的目標,，那就是要加緊學習，更好的充實自己,，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時期的挑戰(zhàn),。明年會有更多的機會和競爭在等著我，我心里在暗暗的為自己鼓勁,。要在競爭中站穩(wěn)腳步,。踏踏實實，目光不能只限于自身周圍的小圈子,，要著眼于大局,，著眼于今后的發(fā)展。我也會向其他同志學習,，取長補短,，相互交流好的工和經驗，共同進步,。征取更好的工作成績,。

實習周記版篇八

時間過得真快，轉眼間我已加入匯通路橋昆侖房地產公司已經有一個多月了,。在這段工作期間能與眾多經驗豐富,、年富力強的專業(yè)人士共事使我受益匪淺，從中增長了很多實踐工作經驗與專業(yè)知識,。

在此,，首先我要感謝公司可以給我這次工作學習的機會，讓我很好的鍛煉和提升自己各方面的能力;特別感謝公司領導和同事們給予我的支持,、關心和幫助，讓我能夠很快地適應公司的辦公流程,，努力做好本職工作,。

目前雖然我是以實習生的身份來到公司，但我仍要以一個正式的匯通員工一樣,，愛自己的工作,，愛自己的公司，在xx年我的工作計劃中主要有以下幾點：

1.認真執(zhí)行公司財務科職責,，做到熟練處理各項工作,，妥善整理財務各項資料，協(xié)助部門同事處理日常事務;

2、嚴格按照財務制度的要求,，辦理房款結算,、現(xiàn)金收取、開具發(fā)票,、賬簿登統(tǒng)等工作;

3.做好關于匯通公寓,、公園首府和安仁村改造項目的資料分項分類管理工作;

4.協(xié)助落實xx年度集團財務部發(fā)布的相關事宜;

5.落實集團人力資源部分配給我們實習生的相關任務;

6.學習、了解和掌握政策法規(guī)和公司制度,，不斷提高自己的業(yè)務水平和知識技能,。

7.恪守良好的職業(yè)道德，要有較強的安全意識,，既要有內部的保管分工,，又要各負其責，并互相牽制;

8.在以后的工作中多學習與工作相關的專業(yè)知識,。 在xx年的工作中,，我將加強學習不斷進步，絕不辜負公司及領導的信任,，充分發(fā)揮個人特長,，學以致用，在后續(xù)工作中,，為公司奉獻自己的一份力量,。

最后，我想說關于我所寫的個人工作計劃書存在的不足,。雖然,，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識來進行寫計劃書的,，但計劃書中還是存在許多不足之處,，有待改進。請各位上級領導多批評指正,，讓我在今后的學習中學到更多,。

實習周記版篇九

對培養(yǎng)學生專業(yè)知識運用能力、動手操作能力,、社會適應能力有著重要意義?，F(xiàn)將畢業(yè)實習安排如下：

一、實習時間,、方式

1見習時間：3月23日至6月14日

2見習方式：個人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進行會計,、財務等相關崗位實習

二、實習目的

有些人一直不知道實習的目的是什么,。畢業(yè)實習,，目的在于親身體驗會計工作的具體內容和操作,，積累經驗，掌握技能,，增長才干,，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎。

三,、實習內容

1,、了解企業(yè)(或單位)的經營特點

(1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點,，開戶銀行,。

(2)企業(yè)(單位)主要的經營項目，其他經營項目,。

(3)企業(yè)(單位)的生產情況或經營情況,。

2、了解企業(yè)(單位)的管理組織

(1)企業(yè)(單位)的隸屬關系及所有制體制,。

(2)企業(yè)職工人數及生產的規(guī)模,，生產組織管理的建制。

(3)財務會計管理的組織及財務人員崗位設置,。

實習周記版篇十

一,、實習目的

通過到中學實習，深入學習如何當好一名科任老師以及如何勝任班主任工作,，把理論與實踐相結合,，把所學的知識轉化為能力，不斷提高自身的綜合素質,，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作,，為將來的教學工作打好基礎。

二,、實習單位

三,、實習時間

*年**月**日――*年**月**日

四、實習目標

1,、上好實習課︰作為一名老師,，最基本也最重要的就是自己的業(yè)務水平了，而教育實習就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機會,。首當其沖的是講課的水平如何,，因此，在實習的時間里要認真上好每一節(jié)實習課,，做到認真?zhèn)湔n、講課以及總結,。不論是新課還是重復課都要認真對待,，而且要虛心向原科任老師學習,，每次備課都應該給原科任老師過目，聽取其提的意見,。每次上完課之后也應該主動咨詢老師以及隊友的意見,，虛心接受他們的批評指正，以及時改正自己的不足之處,。

2,、做好班主任工作︰實習期間，我們每個人都要充當班主任的角色,，而這又是一件不容易的工作,，雖然在平時的課堂上也學習了不少關于班主任工作方面的理論，但是真正的班級情況是復雜多變的,。因此,，不能有教條主義，而是應該實事求是,，具體問題具體分析,。平常應該多到班里了解情況，多向原班主任學習管理心得,，多總結經驗,。

3、適應實習生活︰教育實習為期兩個月,，而且是到一個自己完全陌生的地方,，與陌生的隊友一起度過說長不長、說短不短的兩個月時間,，能否適應實習隊的生活直接影響著自己的實習質量,，因此，融入實習隊的大家庭,，適應實習生活尤顯重要,。一是要與隊友相處融洽，互幫互助,，團結友愛;二是要盡自己的能力為集體服務,。

五、實習內容

教育實習主要分成三大板塊：教學實習,、班主任實習以及教育調查,。具體內容如何：

1、教學實習

1)聽課︰通過聽原班主任的課,，大體了解教學的情況,，進而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外,，聽隊中相同專業(yè)同學的課,，學習他們處理教材的手法;聽隊中其它專業(yè)同學的課,，學習他們的講課技巧。

2)備好每一節(jié)課︰俗話說：磨刀不誤砍柴功,。只要我們認真把每一節(jié)要上的課都提前準備好,，搜集相關的資料，理好教學思路,、寫好教案,、做好ppt,，并讓原班主任查閱,，這樣我們才能上好每一節(jié)課,。

3)教學技能方面︰技能的高低在某種程度上應該是左右著整個課堂的進程,。只有我們在教學技能方面下工夫,，課堂才會變得活躍生動,，學生才不會昏昏欲睡,，教學質量自然會上去,。

4)教學后勤工作方面︰這也是整個教學實習的一個不能忽視的方面,。這就要求我們在緊張而活躍的教學后,，要嚴密監(jiān)管學生的課后作業(yè)情況，讓學生能真正掌握所學的知識,。

5)做好實習日記︰記錄實習期間的主要活動(如聽講座,、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得,、總結等),，并寫明活動時間、地點,、對象,，活動評價(成效)、指導老師意見等,，并請指導老師簽署意見,。

2、班主任實習

1)做好熟悉新生的工作,，查看學生手冊等資料,，爭取多到班里走動，了解班級情況以及熟落學生,。

2)抓好班級的常規(guī)規(guī)范,，杜絕遲到、早退,、曠課等現(xiàn)象,，抓好自修課紀律，提高學習效率。

3)定期開展豐富多樣的學習活動,，向學生介紹良好的學習態(tài)度和方法,，幫助學生適應學習生活。

4)開展有益身心的文體活動,，教會學生勞逸，學習,、娛樂兩不誤,，促使學生的身心健康發(fā)展。

5)努力創(chuàng)建班級文化,，通過提高板報,、墻報質量，營造良好的學習氛圍,，通過組

織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力。

6)組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

7)定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導,、解決學生的問題。

3,、教育調查

1)認真做好前期的準備工作,，定好調研題目，搜集相關資料,，與隊友共同商量,，編寫一份有質量的調查問卷。

2)注意了解實習學校的情況,，做好調查問卷的印制,、派發(fā)、統(tǒng)計等工作,。隊員之間注意工作分配的合理性,，盡量做到各司其職，互相配合,。

3)定期開會匯報調查的進度,，可以提出自己的意見、疑問,，商量接下來的工作如何執(zhí)行等問題,。

4)認真撰寫調查報告，不抄襲他人作品,。初稿完成后可以拿給老師和隊友過目,，聽取他們的修改意見,，以進一步完善自己的調查報告。

5)如果所調研的題目與實習學校相關,，調查結束后應該及時向實習學校反饋調查所得的情況,，并感謝實習學校的大力配合以及支持。

六,、實習措施

1,、深入了解學生的具體情況，針對學生的實際情況確定教學目標,、重難點,、教學方法，編寫教案,，制作課件,，認真?zhèn)湔n，做好上實習課的準備,，并且虛心聽取原科任老師的指導,。

2、認真做好批改作業(yè)和輔導學生的工作,，對于作業(yè)中存在的普遍問題要進行集體輔導,，個別錯誤要個別指正，對于學生提出學習,、生活,、感情上的疑難問題要耐心解答，不能置之不理,。

3,、爭取多上實習課，特別是多上新課,，每次課后要及時做好總結工作,。另外，要爭取多聽課,，原科任老師的課,、其它相同專業(yè)老師的課、隊友的課等,，并且做好聽課記錄,，從中取長補短，汲取別人的可取之處,，以不斷提高自己的教學技能,。

4、了解學校的規(guī)章制度，并通過與原班主任以及其它任課老師交談,，看學生手冊,，學籍登記表，學生姓名表,，座位表,，與學生聊天等方式了解和熟悉學生，掌握班級學生情況,，建立學生檔案,，同時制定班主任工作計劃。

5,、開展班主任日常工作，監(jiān)督升旗,、課間操,、眼保健操，指導出黑板報,、開展文體活動,、團隊活動，檢查批改周記,、檢查作業(yè)等工作,。進行早讀、晚修,、輪班的值班工作,，以及按時參加教工例會。遵守學校的作息時間,。 6,、主持一到兩次主題班會，最起碼獨立主持一次班活動(包括班會課,、團課,、班干部會議、班團活動),，可邀請其它實習隊員出席,，其它實習隊員應積極參與準備工作，發(fā)揚團結互助精神,。

7,、服從學校和學校的指導老師及隊長的領導，并嚴格遵守實習的各項制度,，實行坐班制,。

8、自覺服從領導，虛心請教實習學校領導,、有關任課老師,、班主任，服從實習學校工作安排,，嚴格遵守請示匯報制度,。對實習學校的教師職工要有禮貌，不許在中學生面前批評議論實習學校的領導,、教師和職工,，如對實習學校的工作有什么意見或生活上有什么建議，應由隊長集中向學校領導反映解決,。

9,、嚴格要求自己，以身作則,，思想,、儀表、言行均為學生的表率,。節(jié)約用水,、用電、糧食,、文具和實驗用品,。衣著整潔、大方,，不穿奇裝異服,，不留怪發(fā)型。

10,、個人利益服從集體利益,，表決時少數服從多數。

七﹑后期總結：

在實習的后期階段,，要爭取時間寫工作總結,、個人鑒定和撰寫調研報告，寫好教育調查報告或教育科研論文,，回校后三天內將調查報告和個人總結或專題總結,、《教育實習學生工作本》、班主任工作計劃,、班或團課講稿交給教學法教師,。

實習周記版篇十一

一、實習目的：

1,、通過教育實習,，使師范生在實踐中接受教師職業(yè)道德的教育和訓練,，體驗和感受教師職業(yè)的光榮感和責任感，自覺加強師德修養(yǎng),，培養(yǎng)和鞏固獻身于小學教育事業(yè)的專業(yè)思想,。

2、通過教育實習,，使師范生將所學得的文化科學知識,、教育專業(yè)知識轉化為育人技能。提高對基礎教育的認識,，樹立正確的教育思想,，初步掌握科學的教育、教學方法,。

3,、通過教育實習，培養(yǎng)師范生獨立工作能力,，在指導老師的幫助下,，基本上能按教育、教學的理論要求上好小學各門實習課,，學會做班主任，少先隊輔導員工作和組織課外活動及家訪,。

二,、教育實習的內容和要求：

1、進行課堂教學實習,。每個文科,、理科方向實習生必須擔任語文一周、數學一周以及圖,、音,、體等(選一科)課程的教學，重點是語文,、數學的教學,。英語方向學生必須擔任英語一周、語文一周以及圖,、音,、體等(選一科)課程的教學，重點是英語教學?，F(xiàn)代教育技術專業(yè)實習生,，必須擔任電腦一周、數學一周以及圖,、音,、體等(選一科)課程的教學,，重點是電腦教學。

2,、實習班主任,、少先隊輔導員工作。每個實習生在原班主任的指導下必須實習班主任工作兩周和少先隊輔導員工作,。組織少先隊活動一次以上,，進行家訪不少于兩人次，做好學生的思想品德教育工作,。

3,、每個實習生必須認真鉆研教學大綱，熟悉教材,，認真?zhèn)浜谜n,、寫好教案，進行試教,，教案必須經原科任老師審查同意后方準上課,，課后要進行輔導和認真批改作業(yè)。

4,、虛心主動向實習學校的領導,、老師學習，學習其教育,、教學經驗,。(最好聽聽各年級、各種類型的示范課,。為今后走上教壇積累工作經驗,。)

三、時間安排：

分三個階段進行

第一階段：11月13日—11月18日,，見習階段,。(11月13日前分別到各小學報到。)

1,、實習生到實習學校報到,，請實習學校領導介紹學校的基本情況和團隊工作情況等，熟悉學校的環(huán)境,。

2,、請原班主任介紹班主任工作計劃、經驗,，介紹該班的基本情況,，掌握班內干部、學生名單,，了解學生,。在原班主任指導下,，制訂班主任工作實習計劃。

3,、下班聽課,，向原班科任教師學習。

4,、請實習學校組織語,、數公開課一次。為實習生做好示范,。

5,、接受教學任務，在原科任教師指導下,，安排好教學進度,，編好授課時間表，準備好教具,，寫好教案,，進行試教等，為正式上課做好充分準備,。

第二階段：實習階段(約三周半)

1,、每個實習生擔任一周的班主任實習工作，主持一次班,、隊活動,，進行兩次家訪。完成任務后,，請原班主任對實習生寫好書面評議,。

2,、實習生每人應擔任語文和數學12節(jié)以上,，還要兼任圖、音,、體,、常識等課各一節(jié)以上的教學。

3,、各實習小組,，以學校為單位，抓好語,、數各一節(jié)的公開試驗課,。

4、實習生每上一節(jié)課后,，即由原科任老師評定成績,，成績不向學生公布,。

5、實習完畢后,，由實習學校領導組織指導教師對每個實習生作好實習鑒定,，填好教學評估計分表、思想素質評分表,、班主任工作實習評分表,、綜合能力評價表。

第三階段：總結鑒定,，教育調查,，寫調查報告。(約半周到一周)

實習生聽取原班主任,、科任老師對自己的實習意見,。寫好書面總結和自我鑒定，調查報告,，交帶隊老師檢查后交教務科,。

四、本校指導老師的工作職責和要求：

1,、本校指導老師分工負責與實習學校,、班級聯(lián)系，指導,、檢查實習生的實習情況,，聽取實習生意見，了解,、發(fā)現(xiàn)問題及時幫助解決,，指導學生備課、試教,、聽課和進行教學評議,。每個指導老師要求聽12節(jié)課以上，實習結束后,，聽課本交教務科,。

2、到各實習點與該校領導取得密切聯(lián)系,，聽取該校領導和指導老師對實習生實習情況的意見,，并將意見及時反饋給實習生，以指導實習生揚長避短,。

3,、及時收集實習經驗、資料,，實習結束后,，進行實習工作經驗交流,。各指導老師要總結如何運用本科教學理論指導教育實習，提高實習質量的經驗,，并寫好指導實習經驗總結,，實習結束后交教務科。

4,、每周星期四下午3：15時回校到教務科按要求填寫有關實習情況匯報的表格并集中開會,。

5、發(fā)現(xiàn)上課上得好的實習生,，指導其上好實習匯報課,，并于12月7日前報教務科，以便安排各教研組到實習學校聽匯報課,。

6,、指導學生進行專題調查與研究：包括確定專題調查項目、調查方式方法,，撰寫調查報告等,。

7、評定實習生成績和做好實習結束工作：指導老師根據實習生的實習過程中的表現(xiàn),，參照原科任教師和原班主任的意見,，初步評定實習生的各項實習成績(教學工作成績、班主任工作成績和總成績),。

五,、對實習生的要求：

1、服從實習學校的領導,，嚴格遵守實習學校的一切規(guī)章制度,，積極主動參加實習學校的各項活動。

2,、尊敬實習學校的領導,、老師，虛心向原班主任,、科任老師學習,，積極主動做好各項工作,。

3,、實習生上課時，要主動請原科任教師或指導教師參加聽課,，同一實習小組實習生必須互相聽課,。課后要召開評議會，認真分析教學中的優(yōu)缺點,，總結經驗,，提高教學水平,。

4、認真做好聽課筆記和實習日記,，每個實習小組每天應集中一次,，評議當天教學情況或商量研究工作。

5,、要努力做好班主任工作,，開展學雷鋒活動，關心,、熱愛兒童,。對小學生的教育要耐心細致，一視同仁,，不能偏愛,。

6、實習生之間要加強團結,、互相學習,，互相幫助、取長補短,、共同提高,。實習結束時應清還公物，打掃環(huán)境衛(wèi)生,，主動向指導老師等話別,。

7、實習結束返校后,，每個實習生要交一份實習總結,，一篇實習日記和一篇專題調查報告。

六,、請實習學校領導和指導老師幫助做好如下工作：

1,、嚴格要求實習生，幫助實習生鞏固專業(yè)思想,，使他們逐步樹立獻身山區(qū)教育事業(yè)的理想和樹立良好的職業(yè)道德,。

2、加強對實習工作的具體指導,，把實習工作列入日常的工作,。

3、指導實習生做好班主任工作,，團隊工作,，鉆研教學大綱、教材，認真?zhèn)浜谜n,，審閱實習生教案,，幫助解決教具。指導實習生上好每一節(jié)課,，并對實習生的每一節(jié)課進行及時的恰如其分的成績評定,。

4、實習結束后,，寫一份對實習生(小組)總評意見(用a4紙打印蓋章),，交我校教務科。

實習周記版篇十二

教育實習是教師教育培養(yǎng)計劃的重要組成部分,，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實際原則,、鞏固我們學生專業(yè)思想、對我們進行教育教學技能訓練,、培養(yǎng)合格教師的一個重要措施,。為了規(guī)范本次教育實習活動，確保教育實習質量,，本人結合了本人的實際情況及要求,，特制定了此個人跟班學習計劃：

一、見習階段的工作及學習要求(1-2周)

1,、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校----龍樓中心小學的紀律及規(guī)章制度,，認真完成各項學習任務。

2,、認真作好見習聽課記錄,，學習科任教師的教學方法，制定自己在實習階段符合本班的教學方案.

3,、注意觀察自己所跟的班級學生情況,，為接下來的實習工作打好鋪墊，針對學生來教好自己的每一節(jié)課.

4,、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內容,，認真的備好以后所要教的教學教案，再交于科任教師給予指導,、修改.

5,、認真寫好見習階段的每天見習心得體會，最后總結每天的心得體會,，寫好自己本次的見習總結.

二,、實習階段的工作及學習要求(3-18周)

1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校----龍樓中心小學的紀律及規(guī)章制度,，認真完成各項學習任務,。

2,、虛心接受指導老師的指導,，主動與指導老師交流溝通,，建交構建師徒關系。

3,、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況,，盡快的適應教學。

4,、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級,，在課余時間里多關注學困生，讓他們也盡快能趕上來,。

5,、在進入實習工作后，認真批改每一位學生的作業(yè),，按時給學生講解.

6,、認真完成自己的實習任務，如：(1)完成聽課記錄,，點評;(2)每周自評本周學習體會;(3)認真寫好教學教案,。(4)在實習學校做一些教育調查。

7,、能與指導老師交流心得體會,，建交今后聯(lián)系的網絡學習。

三,、實習及學習目標

1通過帶班教學及學習,，領略實習學校的教育理念，見識科學規(guī)范的教育治理,，感受實習學校教育的教學特色.

2在兩個多月的實習中,，自己能在多次的聽課中，學習到老前輩豐富的教育經驗.

3在自己的實習教學中,，所帶的班級學生能和自己一起成長,、一起進步.

4在這實習期間，能學會與人的相處,，提高自己的人際交往能力.

5了解最新的教改動態(tài),，收獲有豐富經驗的教學觀念，拓展教學視角,，提高教育教學水平,，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。

實習周記版篇十三

一,、本人教育實習的目的和意義

1.通過人文學院實習,，學生將進一步認識教育工作的意義和人民教師的光榮職責，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，熱愛學生的情感,。

2.通過人文學院實習,，將有關教育理論與教育教學實際緊密聯(lián)系起來，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎,。

3.初步了解中學教育,、教學工作和學校各項管理工作，了解中學生的特點,。

二,、學院教育實習分管領導及各班班主任

1.分管領導：陳喜珍

2.班主任：丁少杰、陳喜珍,、趙仕法,、閔帥、龔志偉,、黃萍,、盛曉穎

四、實習工作的安排及具體要求

本,、?？茖嵙晻r間均為8周(9月22日—11月22日)

1.準備階段(9月10日—9月21日)

①各班主任組織本班學生學習教務處有關文件，布置實習的相關事宜,，明確實習生去向,，外地區(qū)學生自己聯(lián)系實習學校。 ②分院實習分管領導組織制定《人文學院xx屆教育實習工作計劃》,。

③各班班主任組織本班學生學習《麗水學院教育實習工作條例》,，使實習學生明確實習的重要性及實習的任務與要求;加強實習學生的安全教育。

④各班班長于9月10日前將本班集中實習和回原籍實習生名單上交教學科,。

⑤由系主任安排落實各班實習試講分組名單并確定試講指導教師,。

⑥分院領導及中教法老師奔赴包干實習點龍泉、云和聯(lián)系落實實習學校,、實習班級,、實習課程和指導老師等。

⑦安排一次關于如何撰寫教育調研報告的專題講座,，明確調研報告的撰寫要求及格式規(guī)范,，以保證調研報告的質量。

2.試講及實習動員階段(9月22日—9月28日)

①實習生聽課試講,。各試講指導老師認真負責,，組織學生在本周內完成試講;對程度較差、表現(xiàn)欠佳的實習生更要嚴格把好質量關,。指導老師評定好試講成績后交給系主任,。

②9月26日(周五)下午分系由系主任主持召開教育實習動員大會,，強調教育實習的有關注意事項，發(fā)放《麗水學院教育實習成績鑒定表》,、《麗水學院教育實習實施辦法》,、《實習安全承諾書》等有關材料，組織學生學習并簽署《實習安全承諾書》,。3.實習階段(10月6日—11月22日)

實習生到實習學校后先見習3天,，熟悉實習班級學生的學習情況,，幫助批改作業(yè),。根據教學進度，提前做好備課工作,，寫好教案,，并請實習學校指導老師一起進行試講。熟悉實習班級的學生情況,，配合原班主任的工作,，為接任教學工作和班主任工作做好必要的準備。

①教學工作實習：教學實習的目的是使實習學生第一范文網提供在教學實踐中了解中學教學各個環(huán)節(jié)的基本要求;要求本?？茖嵙暽凑沼嘘P規(guī)定完成課堂教學實習任務,。必須做到：首先應認真聽取原任課教師給予教學方面的意見，在此基礎上,，認真?zhèn)湔n,，寫出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后,，才能正式上課,。課后應虛心聽取原任課教師的意見，查陋補缺,，改進教學發(fā)放,，認真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作,。經常下班輔導,、答疑。實習生之間做到相互聽課,，同時做好聽課筆記,。實習結束前，每位實習生必須精心準備一次請檢課或匯報課,。

②班主任工作實習：要求實習學生在實踐中了解中學班主任工作的特點和環(huán)節(jié);認真聽取原班主任對班級工作的意見,，做好班級日常管理的各項工作。按照班主任工作的有關要求做好實習班級的管理工作,。獨立組織1此班級日?；顒?，進行家訪3-4次，力所能及地做好后進生的轉化工作,。

③撰寫教育調查與研究報告：要求在指導教師的指導下,，深入了解基礎教育教學現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展去世，撰寫出切合實際的調查報告或論文,。通過調查,，掌握調查研究的基本內容和方法，培養(yǎng)教育調查能力,，為從事教育教學研究打下基礎,。 ④請實習學校組織1次先進教師教學教研和班主任工作經驗的交流會，對師范生進行熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想教育,。 實習的最后3天為小結時間,，實習生寫好個人總結和專題總結。進行小組評議,，做好教學和班主任工作的移交,，請實習學校組織任課教師和班主任評定實習生的成績，填好鑒定表,。

4.總結階段(11月24日—12月5日)

①實習生交流實習體會;各班級由班長寫好班級教育實習總結,，于實習結束一周內交院教學科。

②各班班長于12月2日之前收齊鑒定表,、聽課筆記,、實習教案、記事本等材料及時上交教學科,。

③院辦收集,、整理有關教育實習材料并歸檔。

④12月8日前分院上交各班實習成績,、實習總結等材料給教務處,。

五、實習生紀律：

1.堅持四項基本原則,，忠誠人民教育事業(yè)公文有 約提供,。

2.嚴格遵守實習學校的各項規(guī)章制度，加強與實習學校的聯(lián)系;服從帶隊老師的統(tǒng)一安排;尊重實習學校的領導和指導教師,，虛心學習;關心實習學校的學生,，為人師表。

3.文明禮貌,，生活儉樸,，服裝整潔，穿戴及言論舉止力求為人師表,，避免產生不良影響,。

4.注意交通,、飲食等安全，杜絕意外的發(fā)生,，確保安全順利地完成.

實習周記版篇十四

在畢業(yè)之后,，我的第一件事要進行實習工作，為確保實習工作的順利進行,，首先要制定好詳細的畢業(yè)實習工作計劃,。我詳細的實習工作計劃是這樣的：

我系20__級共有134人。其中旅管專業(yè)34人,，招商管理專業(yè)35人,，采購供應管理專業(yè)30人，酒店管理專業(yè)35人,。為保證實習工作的順利進行,，特制定本計劃,。

一,、專業(yè)實習工作的指導思想

遵循就業(yè)是民生之本原則，實行實習就業(yè)一體化,，重點培養(yǎng)學生的專業(yè)能力和就業(yè)能力,，滿足企業(yè)對應用型商務人才的需求。

二,、專業(yè)實習工作的目的

使學生受到深刻的專業(yè)思想教育,，增強其對未來所從事職業(yè)的適應性和光榮感與責任感;使學生將所學的基本知識、基本理論和基本技能綜合運用于專業(yè)實踐;培養(yǎng)學生從事工作的初步實踐能力;全面檢驗系的辦學思想,、培養(yǎng)目標,、專業(yè)設置、教學內容與教學方法等,，及時獲得反饋信息,，不斷改進教學工作;使學生找到一份好的工作。

三,、專業(yè)實習工作的方式,、時間和地點

學生根據自身的就業(yè)原景、專業(yè)特點和興趣自行聯(lián)系實習就業(yè)單位,，進行分散實習就業(yè),。同時，對于少數企業(yè)需要一定人數的實習就業(yè)學生,，則由系統(tǒng)一聯(lián)系安排,。實習時間為20__年2月到6月15日，實習地點為區(qū)內外相關企業(yè),。

四,、專業(yè)實習工作的措施

(一)成立實習工作領導小組

組長：李玉田

副組長：劉武軍吳日崗

成員：陸曉珍唐秀念李凱旋黃寬勇

(二)做好實習前的準備工作

1.對學生加強專業(yè)教育,。特別是加強吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)教育,，使學生樹立從生產服務一線做起,，從基層做起穩(wěn)步發(fā)展的職業(yè)理念，培養(yǎng)學生誠實守信,、忠于職守的職業(yè)道德和團隊合作精神,。

2.加強實踐教學，切實提高學生的專業(yè)技能,，縮短其實習期間熟練上手操作的周期,，樹立我系和學院良好的辦學形象。

3.加強就業(yè)指導,，把實習與就業(yè)緊密結合起來,。

(三)學生專業(yè)實習要求

學生必須根據實習安排，服從實習單位的領導和崗位安排,，在部門領導的具體指導下,，主動積極地完成實習單位交付的各項實習任務。在實習期間,，要注意調查研究,，積累有關資料，了解實習單位的基層工作方法及內部業(yè)務聯(lián)系,，及時予以總結,，將感性認識提高到理論高度，以便為今后的工作打下良好的基礎,。愿意在實習單位工作,，實習單位同意就業(yè)的，及時簽訂就業(yè)協(xié)書,。

(四)加強對專業(yè)實習過程的跟蹤監(jiān)控和指導工作

專業(yè)實習帶隊老師為吳日崗,、劉武軍、李凱旋,、唐秀念和黃寬勇五位教師,。

五、經費預算

學生實習補助：134人_120元/人=16080元

帶隊老師差費：路費4人_500元/人=20__元

住宿及差旅補助按5天計(4人)

六,、建議

學院各部門必須以學生就業(yè)為本,，爭取把與學生畢業(yè)有關的各項工作如課程補考、表格填寫核對,、電子照相等工作提前在20__年12月15日前做好,，解決學生實習就業(yè)的后顧之憂。

實習周記版篇十五

教育實習是教師教育培養(yǎng)計劃的重要組成部分,，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實際原則,、鞏固我們學生專業(yè)思想,、對我們進行教育教學技能訓練、培養(yǎng)合格教師的一個重要措施,，范文之工作計劃:實習生個人工作計劃,。為了規(guī)范本次教育實習活動，確保教育實習質量,，本人結合了本人的實際情況及要求,，特制定了此個人跟班學習計劃：

1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校----龍樓中心小學的紀律及規(guī)章制度,，認真完成各項學習任務,。

2、認真作好見習聽課記錄,學習科任教師的教學方法,制定自己在實習階段符合本班的教學方案,。

3,、注意觀察自己所跟的班級學生情況,為接下來的實習工作打好鋪墊,針對學生來教好自己的每一節(jié)課。

4,、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內容,認真的備好以后所要教的教學教案,再交于科任教師給予指導,、修改。

5,、認真寫好見習階段的每天見習心得體會,最后總結每天的心得體會,寫好自己本次的見習總結,。

1,、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校----龍樓中心小學的紀律及規(guī)章制度,，認真完成各項學習任務，工作計劃《實習生個人工作計劃》,。

2,、虛心接受指導老師的指導，主動與指導老師交流溝通,，建交構建師徒關系,。

3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況,，盡快的適應教學,。

4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級,，在課余時間里多關注學困生,，讓他們也盡快能趕上來。

5,、在進入實習工作后,認真批改每一位學生的作業(yè),按時給學生講解,。

6、認真完成自己的實習任務,，如：(1)完成聽課記錄,，點評;(2)每周自評本周學習體會;(3)認真寫好教學教案,。(4)在實習學校做一些教育調查。

7,、能與指導老師交流心得體會,，建交今后聯(lián)系的網絡學習。

1,、通過帶班教學及學習,，領略實習學校的教育理念，見識科學規(guī)范的教育治理,，感受實習學校教育的教學特色,。

2、在兩個多月的實習中,自己能在多次的聽課中,學習到老前輩豐富的教育經驗,。

3,、在自己的實習教學中,所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步,。

4,、在這實習期間,能學會與人的相處,提高自己的人際交往能力。

5,、了解最新的教改動態(tài),，收獲有豐富經驗的教學觀念，拓展教學視角,，提高教育教學水平,，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。