在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

實習(xí)周記版篇一

第一，服從駐縣老師、實習(xí)學(xué)校、指導(dǎo)教師,、小組長等的管理與安排，遵守紀(jì)律，遵守各項規(guī)章制度,，配合小組長的工作。

第二，和崗友互幫互助,，友好相處，團(tuán)結(jié)友愛,。有了問題積極解決，絕不使之惡化,。在聽完崗友的課之后,，給予中肯的評價和建議,，使崗友和自己都能在教學(xué)上慢慢進(jìn)步,。

第三,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,。結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生實際,、教材內(nèi)容等,，提前寫好教案，并把自己的教案交給指導(dǎo)教師審閱,，教案要做到詳細(xì),、具體、可操作性強(qiáng),；悉心聽取指導(dǎo)教師和崗友提出的建議與要求,，并做出相應(yīng)的改正,，不斷完善自己的教學(xué)技能；課前明確教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)時突出重難點,，聲音洪亮，靈活處理課堂突發(fā)事故,，并且使用多種教學(xué)方法,，使學(xué)生會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí),，不僅掌握知識與技能,，還具有一定的學(xué)習(xí)方法；課后再進(jìn)行教學(xué)反思,，汲取優(yōu)點,，改正缺點。同時多聽指導(dǎo)老師,、實習(xí)學(xué)校其他老師和崗友的課,，多聽多學(xué)。布置合理適量的作業(yè),，并認(rèn)真批改,。對錯題及時做好整理，并在課上給予詳細(xì)的講解,。

第四,，建立良好的師生關(guān)系。尊重每一位學(xué)生,，公正,、平等地對待學(xué)生，絕不挖苦,、諷刺,、歧視、體罰學(xué)生,。積極培養(yǎng)優(yōu)等生,，努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，利用學(xué)科魅力建立學(xué)生對地理這門學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,。熱情地對待學(xué)生,、理解學(xué)生，與學(xué)生友好相處,。

第五,，注意自己的言行舉止。既然是頂崗實習(xí),，那么在身份上,，自己已經(jīng)是一名教師，衣著要整潔得體,，語言要規(guī)范健康,，舉止要文明禮貌，要樹立一個良好的教師形象,。同時自己也還是一名學(xué)生,，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要禮貌謙虛，虛心學(xué)習(xí),，絕對不能自高自大,，完成學(xué)校所布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。

既然選擇了頂崗實習(xí),，那么從心態(tài)上就要進(jìn)行轉(zhuǎn)變,，明確自己教師的身份，盡教師應(yīng)盡的義務(wù),。同時要做好吃苦的準(zhǔn)備,，不埋怨，不抱怨,，隨遇而安,。在頂崗實習(xí)的過程中，也要放低姿態(tài),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，不驕不躁。此外,，在頂崗實習(xí)的過程中,，要提高自我保護(hù)的意識，保護(hù)自己的人身安全和財產(chǎn)安全,，不單獨外出,，并且保護(hù)好自己的隱私。

需要做的還有很多,。我希望自己可以認(rèn)真頂崗,，好好鍛煉自己的教學(xué)技能及其他各方面能力，認(rèn)真且全力完成頂崗實習(xí)這一項神圣而又艱巨的任務(wù),。

實習(xí)周記版篇二

我深感慶幸能夠來到風(fēng)景秀麗,，令人心曠神怡，獨具民族特色的大苗山進(jìn)行為期兩個月的頂崗實習(xí)工作,。同時,，也因得到紅水中學(xué)全體教師、領(lǐng)導(dǎo)們的熱情關(guān)照與指導(dǎo)，學(xué)生們的愛戴與尊敬而倍感榮幸,。

逝者如斯,，光陰似箭。我們還沒來得及停下匆忙的腳步回顧當(dāng)初剛進(jìn)入這個校門時的那般青澀,，卻猛然發(fā)現(xiàn)一個月的時間竟如流水般靜悄悄地從我們指間流走了……這一個月充滿了太多美好的回憶,，也有太多深刻的體會。在歡歌笑語與汗水的交織中,，我們與紅水中學(xué)的教師們聚餐,，組織學(xué)生參加第九屆籃球比賽，參加聽課,、集體備課活動,，主持班主任工作，開展班會,，開展學(xué)科教學(xué)工作,，教學(xué)生唱歌，鼓勵學(xué)生參加英語和語文知識競賽,，和學(xué)生們共同奮戰(zhàn)迎接段考,。

我在紅水中學(xué)八年級x班擔(dān)任的實習(xí)班主任兼英語課任教師。該班現(xiàn)有男生29人,，女生15人,，共44人。該班學(xué)生性格開朗,，活潑,，特別有朝氣，興趣愛好廣泛,。整體的學(xué)習(xí)成績名列年級前位,。不過也有一小部分學(xué)生對學(xué)習(xí)沒有多大興趣，更熱衷于曠課逃學(xué),。能夠接手這個班,，對于我來說既是一個很好的鍛煉機(jī)會，又是一個很大的挑戰(zhàn),。

首先是我的班主任工作情況,。所謂打江山容易守江山難。一開始就與學(xué)生打得火熱,，取得他們的信任與尊敬并非難事,，但是要長期保持下去，讓學(xué)生對我們的教導(dǎo)句句謹(jǐn)記心中,，恐怕有點難度,。如何在學(xué)生面前保持一種神秘感,，讓他們感到既親切又敬畏，而不自覺地被吸引,，被感染,。這需要一定的藝術(shù)，做班主任的藝術(shù),。我尚在探索嘗試當(dāng)中,。事實上,，班主任的工作很有趣——每天的兩操,，兩讀，兩休,，和清潔衛(wèi)生工作都要跟班監(jiān)督指導(dǎo),，還有參加班主任會議，開展班會強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,、衛(wèi)生,、安全、學(xué)習(xí),、德育等方面的問題,。有時也要找一些學(xué)生來做思想教育工作，如逃曠課,，打架,，早戀，學(xué)習(xí)成績下降問題等,?？偠灾嘀魅蔚闹饕蝿?wù)就是教會學(xué)生如何做人,，再輔佐科任教師進(jìn)行教學(xué)工作,。這一個月以來我們都共同經(jīng)歷了很多有意義的事，如學(xué)生籃球賽,，我們班的男女隊員們都表現(xiàn)得很出色,，經(jīng)過幾場激烈的奮戰(zhàn)之后，他們各自爭奪得了冠軍,；每周一的下午我們都會開展各種主題鮮明,，有教育意義的主題班會活動；每天早餐后,，大家都井然有序的分工好各自的清潔衛(wèi)生任務(wù)開展工作,；還有，到紅水村進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動,。x班大部分的學(xué)生都很聽話,，自覺，也都非常喜歡和愛戴我這個新班主任。我想這是因為我們都是學(xué)生,，都是同一戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友,，有很多共同點。還因為我們有很多共同話題——我總喜歡和這幫孩子膩在一塊,。我很喜歡他們,，所以一有時間就扎堆到他們中間與他們談天說地的。甚至剛開始的時候,，沒有什么事做,，比較清閑，我常常到教室里和他們一起聽課,，指導(dǎo)他們寫作業(yè)練習(xí),。但是，班主任工作也有不順利的時候,。對于那些喜歡逃曠課,，早戀，打架,，上課搗亂的學(xué)生,，我真的是沒轍。盡管我苦口婆心的教育,，說大道理,，但他們根本就不理解，自然是沒有什么轉(zhuǎn)變,，依然我行我素,。僅僅用愛來教育能行的通嗎？如果可以,，這需要多久才能真正感化他們,？我很茫然，一個是因為我的經(jīng)驗不足,，另一個是因為某些不良思想在學(xué)生的腦中早已根深蒂固了,，很難一下子根除。

其次是我的教學(xué)工作,?？赡苁羌嫒伟嘀魅蔚木壒剩覍班的學(xué)生有比較多的了解,，這對于我的教學(xué)工作有很大的幫助,，開展起來也比較順利。截止到今日,，我們x班的教學(xué)已經(jīng)完成了八年級上冊module7 unite2 的教學(xué)任務(wù),。由于這里的學(xué)生在小學(xué)時學(xué)校并沒有開設(shè)英語課程,，上初中后才開始接觸英語的，他們的英語基礎(chǔ)整體上比較靠后,。因此在進(jìn)行英語教學(xué)的時候,，更加需要耐心細(xì)致的講解知識，需要花費的時間更加多,，教學(xué)進(jìn)度相對就比較慢,。大部分學(xué)生是非常渴望把英語學(xué)好的,，但是,，因為缺乏信心和過于恐懼英語而導(dǎo)致他們在學(xué)習(xí)的過程中處于一種被動的劣勢地位。害怕錯誤,，羞于表達(dá)是他們的通病,。如何調(diào)動他們的積極性,，讓他們更加自信的去聽,、說、讀,、寫英語,？我大膽的想象過，卻只能保守的進(jìn)行試驗,。首先,，老師要給學(xué)生信心，要不斷鼓勵學(xué)生,。其次,，老師要起帶頭作用，慢慢帶動學(xué)生,，感染學(xué)生,。因為有一部分學(xué)生不是不懂，而是羞于表達(dá),。一旦有人帶領(lǐng),，他們就能夠沖破心中的障礙大聲表達(dá)出來。接著,，把時間留給學(xué)生,。設(shè)計各種活動，慢慢嘗試著放手讓學(xué)生去邊思考邊做,。最后,，也是最重要的，要給學(xué)生創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)英語的氛圍環(huán)境,，讓他們處于一種身臨其境的地位而不是在隔岸觀火,。目前,，我正在嘗試和進(jìn)行的比較順利的課堂活動就是給時間學(xué)生進(jìn)行小組討論完成任務(wù)?？傮w來說,，大部分學(xué)生都能積極參與課堂教學(xué)活動，也認(rèn)真做筆記,。但是,，也有畢業(yè)論文 一個非常嚴(yán)重的問題，很多同學(xué)的單詞不過關(guān),，聽寫幾乎聽不出來,，音標(biāo)不懂度，更加不懂得怎么拼讀單詞,。根據(jù)他們的情況,，我們經(jīng)常在早晚讀的時候跟班帶他們讀音標(biāo)，讀單詞,，讀課文,。還特地花了一節(jié)課來給他們上詞匯。但還是會有一部分學(xué)生不懂讀單詞,，不會寫單詞,。經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)，那些不會寫,，讀單詞的學(xué)生大多數(shù)是比較懶散的,。如何提起他們的興趣與熱情？用書簽獎勵,，在作業(yè)本上寫些鼓勵的話語,，找他們談心，開始是管用,，但沒過幾天就又打回原樣了,。有時候真拿他們沒有辦法。

接著是生活方面的瑣事,。因為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)注關(guān)心我們,，對我們的照顧也體貼細(xì)致。所以我們在紅水中學(xué)的工作學(xué)習(xí)生活衣食無憂,。我們非常感謝老師領(lǐng)導(dǎo)們對我們的關(guān)心,。同時學(xué)校還免費給我們提供住宿與水電，工作日對我們免費開放三餐,。而周末給我們安排了一位副校長家的廚房來用（這位楊校長自己一個人住,，并在此期間于南寧學(xué)習(xí)，家里沒人所以廚房空出來了）,，自己動手解決,。這里的老師們都很熱情,，偶爾請上我們幾個到他們家里打油茶，吃飯,，聊天,。生活上沒什么大問題，基本上都得到很好的及時的解決了,，因此我們也很安心的投身工作,。希望用我們的努力工作來回報這里的師生領(lǐng)導(dǎo)們對我們的關(guān)愛！

最后,，我想談?wù)勎业母惺?。雖然這里很冷，很偏遠(yuǎn),，很貧困,，很多很多地方都比不上我的家鄉(xiāng)（貴港），更比不上南寧,。但是我不后悔來到這里,。俗話說，吃得苦中苦,，方為人上人,。越是艱苦的環(huán)境越能鍛煉一個人的意志。愛熬夜,，睡懶覺的我已經(jīng)慢慢習(xí)慣了早起早睡；愛挑食的我已經(jīng)慢慢習(xí)慣了一,、三,、五早餐吃粉，二,、四早餐喝粥,，每天正餐冬瓜、白菜,、青瓜拌豬肉,；做事沖動的我開始學(xué)會了理解，體諒,，寬容與思考,，合作。因為這些改變,，我有時候會興奮的睡不著覺,。我能清楚感受到自己的蛻變與成熟，就像一只羽翼不斷豐滿的小鳥,。

輕輕的我來了,，不經(jīng)意在紅水中學(xué)x班駐足,。雖然短暫，但愿我如流星劃破長空般留下我的光芒,能夠在孩子們的心中留下一片美麗的云彩,，在紅水中學(xué)的歷史上留下一個腳印,。

這些孩子個個都很可愛，讓我愛他們的乖順,，聽話,，又讓我恨他們的淘氣,，叛逆,。我喜歡這幫孩子,，只要能夠讓他們健康成長,，再苦再累我都不怕,。

實習(xí)周記版篇三

20xx年秋季,，我校的初等教育工作將緊緊圍繞“提高教育質(zhì)量”這一中心任務(wù),，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，深化內(nèi)涵建設(shè),，激發(fā)教研活力,，努力推動學(xué)校教育教學(xué)工作持續(xù)向上發(fā)展。

(一)德育安全工作

1.唱響“主旋律”,，突顯德育工作的時代性

（1）推進(jìn)核心價值觀教育融入學(xué)校各項工作,。學(xué)校要積極組織開展形式多樣的主題活動，通過升國旗儀式,，“開學(xué)第一課”等形式,，開展社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)教育，把教育教學(xué),、社會實踐,、文化育人、典型引領(lǐng),、制度規(guī)范等結(jié)合起來,，在貫穿、結(jié)合,、融入上下功夫,，在落細(xì)、落小,、落實上見成效,，構(gòu)建培育和踐行社會主義核心價值觀長效機(jī)制，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向,、培育美好心靈,、健康成長成才。

（2）深入開展“我的中國夢”教育實踐活動,。學(xué)校要緊抓重要時間節(jié)點,，開展做美德少年,、童心向黨、向國旗敬禮等“我的中國夢”教育實踐活動,，加強(qiáng)法治意識,、國家意識、社會責(zé)任意識和家庭意識教育,，引導(dǎo)廣大學(xué)生“勤學(xué),、修德、明辨,、篤實”,，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（3）創(chuàng)新愛國主義教育方式和途徑,。學(xué)校要有效拓展課堂內(nèi)外,、網(wǎng)上網(wǎng)下、平臺載體的愛國主義教育引導(dǎo),，創(chuàng)造濃郁的校園文化氛圍,，使學(xué)生時時處處受到愛國主義精神的感染。組織參加主題為“傳承中華文化共筑精神家園”的全國第23屆青少年愛國主義讀書教育活動,，利用“8·31”國防教育日,、“9·3”抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、“9·30”革命烈士紀(jì)念日等時間節(jié)點開展國防教育,。著力運用微博,、微信等網(wǎng)絡(luò)新媒體，生動傳播愛國主義精神,，增強(qiáng)青少年學(xué)生的愛國主義情懷和意識,。

（4）持續(xù)開展學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》活動。學(xué)校要把貫徹實施《中小學(xué)生守則》作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要工作,，開展遵守《守則》教育實踐活動，加強(qiáng)質(zhì)量教育和誠信教育,，把《守則》要求貫穿于教育教學(xué)全過程,，融入學(xué)生生活中，讓每一位學(xué)生明白要義,、明確要求,，內(nèi)化于心、外化于行,。同時,，要結(jié)合校情，制定或修改“學(xué)生一日常規(guī)”“文明行為禮儀規(guī)范”,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育,，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，使之成為教育教學(xué)質(zhì)量提升的支撐點。

2.拓寬“主渠道”,，增強(qiáng)德育工作的針對性

（1）“做一個有道德的人”主題活動,。要進(jìn)一步組織開展“灑掃應(yīng)對”“認(rèn)星爭優(yōu)、爭當(dāng)美德少年”“日行一善”“文明小博客”等活動,，推進(jìn)日常行為規(guī)范普及教育,；進(jìn)一步落實“四項”集中主題實踐活動，在“十一”等時間節(jié)點,，分別開展“做美德少年”“童心向黨”“向國旗敬禮”等網(wǎng)上簽名寄語活動,。

（2）“我們的節(jié)日”弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題活動。要突出本地本校特色,，在中秋,、重陽節(jié)期間，廣泛組織學(xué)生參與“我們的節(jié)日”“孝敬,、友善,、節(jié)儉和誠信”主題實踐活動，開展中華經(jīng)典誦讀和優(yōu)秀童謠傳唱活動,，積極引進(jìn)公共文化服務(wù)項目,。

（3）“節(jié)儉養(yǎng)德”“生態(tài)環(huán)保”主題活動,。要積極參與創(chuàng)建國家森林城市,、生態(tài)文明城市，建設(shè)“綠色校園”,。利用各主題實踐活動,，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)約意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、低碳環(huán)保行為習(xí)慣,。

（4）關(guān)愛特殊群體未成年人活動。要進(jìn)一步落實“平等·融入·成才”理念,，營造外來務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育氛圍,；組織開展關(guān)愛留守兒童、孤殘兒童等特殊群體未成年人活動,，教育引導(dǎo)學(xué)生從小“關(guān)愛他人,、關(guān)愛自然、關(guān)愛社會”,。學(xué)校特別要認(rèn)真貫徹國務(wù)院日前印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見》,，加大對留守兒童的關(guān)愛保護(hù)力度，落實學(xué)習(xí)教育、心理健康,、生活照顧,、安全管理等方面的職責(zé)任務(wù)。

3.鞏固“主陣地”,，提升德育工作的實效性

（1）推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)精神文明建設(shè),。學(xué)校要充分利用泉州德育網(wǎng)、xx德育網(wǎng)（xx微德育）,、各級文明網(wǎng)和校園網(wǎng)站,、微信公眾號等，及時發(fā)布德育活動簡訊,，傳播社會主義核心價值觀和正能量,。尤其要引導(dǎo)學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng),、手機(jī)以及微博,、微信等新興傳播媒介，擴(kuò)大講文明樹新風(fēng)影響力,，倡導(dǎo)文明上網(wǎng),、文明用網(wǎng)，用文明,、誠信和道德占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地,，讓正能量成為時代主旋律，培育文明新風(fēng)尚,。今年,，縣教育局將繼續(xù)開展“發(fā)現(xiàn)學(xué)校美”微信圖文展示活動，請各班發(fā)動師生敏銳捕捉校園美麗瞬間,，并將圖文資料及時發(fā)送至學(xué)校郵箱,。

（2）優(yōu)化心理健康教育工作。學(xué)校要以縣心理健康教育指導(dǎo)中心《關(guān)于20xx年學(xué)校心理健康教育工作的意見》（安心育〔20xx〕1號）為指導(dǎo),，以爭創(chuàng)中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校為契機(jī),，積極組織專兼職心理健康教師和班主任參加認(rèn)證考試，通過團(tuán)體輔導(dǎo),、心理訓(xùn)練,、問題辨析、情境設(shè)計,、角色扮演、游戲輔導(dǎo),、專題講座,、心理情景劇、心理漫畫、心育手抄報等形式,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。要建立健全校園心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制,，及時對特殊群體學(xué)生的顯性或隱性心理壓力進(jìn)行疏導(dǎo),，為他們提供傾訴、疏解的渠道,，促進(jìn)其身心健康成長,。

4.壯大“主力軍”，確保德育工作的持續(xù)性

（1）持續(xù)強(qiáng)化德育隊伍建設(shè),。學(xué)校要充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)生思想道德建設(shè),、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中的重要作用，加強(qiáng)學(xué)校德育工作者及班主任專題培訓(xùn),，提高班主任的思想境界和理論水平,，促進(jìn)班主任專業(yè)成長。舉辦班會課,、少先隊活動課觀摩活動,，提高小學(xué)德育課和少先隊活動課教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)育人效果,。啟動制度性的德育研討和交流活動,，每學(xué)期至少召開一次班主任工作研討會和班主任工作經(jīng)驗交流會，鼓勵班主任承擔(dān)德育課題,，撰寫德育論文,、成功教育案例，提高德育科研水平,。

（2）健全師德建設(shè)長效機(jī)制,。學(xué)校要全面落實教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》（教師〔20xx〕10號）、《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法的通知》（教師〔20xx〕1號）,、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》（教監(jiān)〔20xx〕4號）,、《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》（教師〔20xx〕5號）等文件，創(chuàng)新師德教育,、加強(qiáng)師德宣傳,、健全師德考核、強(qiáng)化師德監(jiān)督,、注重師德激勵,、嚴(yán)格師德懲處，把師德評價作為教師職務(wù)評聘,、評優(yōu)評先,、入黨提干,、進(jìn)修深造等重要依據(jù)，爭做“四有”好老師,。

（3）切實加強(qiáng)家庭教育工作,。學(xué)校要學(xué)習(xí)貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》（教基一〔20xx〕10號），充分認(rèn)識家庭教育的地位和作用,，通過舉辦家長培訓(xùn)講座,、經(jīng)驗交流會、社會實踐活動,，讓家校零距離接觸,，在展現(xiàn)學(xué)校良好辦學(xué)形象的同時，增強(qiáng)學(xué)校,、教師,、家長之間的溝通，從而更好地配合學(xué)校,，共同關(guān)注每一個孩子的健康成長,。

5.加強(qiáng)安全防范，創(chuàng)建平安校園

（1）加強(qiáng)制度建設(shè),，確保安全工作規(guī)范化

①完善工作責(zé)任制度,，層層簽訂安全工作責(zé)任書。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé),，動員和組織師生,、家長積極參與，群防群治,，共同做好學(xué)校的安全工作,。

②嚴(yán)格安全交接制度。學(xué)校在學(xué)生一入校門就應(yīng)做好安全交接：上課期間科任老師務(wù)必進(jìn)行課前點名,，上下午放學(xué)前特別是體育課要做好學(xué)生離校前的清點,，寄宿生課后由生管老師進(jìn)行接管，要嚴(yán)格用餐,、自習(xí),、晚間的點名制度。

③嚴(yán)格落實門崗制度,。學(xué)校要設(shè)置《外來人員來訪登記表》,，專兼職保安要“開小門、鎖大門”,，對來訪人員校外人員要進(jìn)行必要的詢問,，執(zhí)行入（離）校登記制度。

④規(guī)范安全材料建檔制度,。學(xué)校要按照教育局及中心學(xué)校的要求將各種安全工作資料建檔,，規(guī)范管理,，為學(xué)校工作提供預(yù)見性和針對性的資料。

（2）加強(qiáng)安全教育,，確保安全工作系列化

①上好新學(xué)期安全教育第一課。期初學(xué)校（園）長要利用學(xué)生集會親自對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，各班主任也應(yīng)利用第一周的班會時間,，再一次進(jìn)行強(qiáng)化教育，各種文字,、圖像材料均應(yīng)收存?zhèn)洳椤?/p>

②以開學(xué)第一課,、11.9消防教育日、12.4法制安全教育日等為契機(jī),，利用國旗下講話,、校園廣播、黑板報等,，對學(xué)生進(jìn)行防溺水,、防火、食品安全等教育,，使每個學(xué)生養(yǎng)成都時時刻刻注意安全的良好習(xí)慣,。同時更換學(xué)校破損、過期的消防器材,，做好各項安全應(yīng)急演練工作,，保證學(xué)校師生和財產(chǎn)安全。

③做好節(jié)假日安全教育及值班護(hù)校工作,。學(xué)校（園）在抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日,、中秋節(jié)、國慶節(jié),、元旦,、寒假學(xué)生離校前，均應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行集中安全教育,、發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》并及時收回回執(zhí)存檔,。寒假前一周各班主任要上好假期安全教育課，閉學(xué)式上學(xué)校（園）長要對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化教育,，寒假學(xué)校（園）應(yīng)按時發(fā)送安全告知書或短信,，對學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育。

④加強(qiáng)交通安全教育,。學(xué)校要利用晨會或班會時間經(jīng)常講,，反復(fù)講，天天講交通安全的重要性,，強(qiáng)化安全教育,，周密調(diào)查,，逐個排查，杜絕意外交通安全事故的發(fā)生,。尤其是各民辦幼兒園應(yīng)建立校車安全管理臺賬,，做到一車一檔，實行校車“六定”管理,，落實日常管理“三個嚴(yán)禁”,，確保全校師生人身安全。

⑤用好泉州市安全教育平臺,。學(xué)校要充分發(fā)揮泉州市安全教育平臺的宣傳教育作用,，做到平臺專人管理、安全教育課按時開好,、學(xué)生安全作業(yè)按時完成,。積極參加福建省中小學(xué)生安全知識競賽，確保參賽率不低于85%,。

（3）加強(qiáng)安全管理,，確保安全工作常態(tài)化

①做好安全預(yù)警預(yù)報工作。利用校園網(wǎng)等通訊工具,，根據(jù)季節(jié),、氣候等變化，對可能出現(xiàn)的各類安全隱患,，向師生和學(xué)生家長及時發(fā)布安全預(yù)警,，提醒學(xué)生家長及師生采取措施，做好安全防范工作,。

②加強(qiáng)學(xué)生活動的安全管理,。學(xué)校舉行大型集體活動，必須事先向中心學(xué)校報批,，同時制訂預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案,，做到人員分工明確，各個環(huán)節(jié)有人抓有人管,，防止意外傷害事故的發(fā)生,。

③加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)治安管理。落實門衛(wèi)的工作責(zé)任,，切實做好安全保衛(wèi)工作,，建立健全進(jìn)出校門盤查制、外來人員登記制,，提高警惕,，嚴(yán)把校門關(guān)，禁止閑雜人員進(jìn)入校園,，禁止攜帶易燃,、易爆、刀具等危險器械進(jìn)入校園,，預(yù)防社會不良人員騷擾校園、侵害師生事件的發(fā)生,。

④加強(qiáng)校園飲食衛(wèi)生及寄宿生安全管理,。學(xué)校要嚴(yán)把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購、運輸儲藏,、烹飪配餐,、餐具消毒、保鮮留樣,、人員隔離等各個環(huán)節(jié),，確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件。特別是xx,、養(yǎng)正兩所寄宿制的學(xué)校,，更要安排專人,，細(xì)致做好寄宿生安全管理工作，實行24小時值班制度,，杜絕各種安全事故的發(fā)生,。

（4）加強(qiáng)部門聯(lián)動,，促進(jìn)安全工作協(xié)作化

①主動加強(qiáng)與家長、派出所及有關(guān)部門的聯(lián)系,，明確各自在學(xué)生安全管理工作中的責(zé)任,，相互監(jiān)督，形成合力,，共同開創(chuàng)全社會齊抓共管,、相互監(jiān)督的學(xué)校安全工作新格局,。

②主動協(xié)調(diào)相關(guān)部門對學(xué)校及周邊治安綜合治理進(jìn)行專項整治,，逐步排除學(xué)校周邊的`違章攤點,、飲食小店,、車輛亂停放等問題,，確保學(xué)校的安定穩(wěn)定。

③積極配合衛(wèi)生部門做好不同時期傳染病防控工作,，認(rèn)真做好每天的晨檢，及時追蹤因病缺席學(xué)生去向,，落實有關(guān)報告制度。

（二）教學(xué)教研工作

1.推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡

（1）提高認(rèn)識,。學(xué)校要充分認(rèn)識“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”建設(shè)與評估工作的重要意義,，對照評估標(biāo)準(zhǔn),，全面開展自查測評，科學(xué)制定改進(jìn)計劃與措施,，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部治理法治化,、規(guī)范化。在創(chuàng)建工作中,，學(xué)校校長和學(xué)校行政人員要進(jìn)一步明確學(xué)校管理的基本要求,，認(rèn)真履行自身管理職責(zé)，進(jìn)一步落實學(xué)校規(guī)范化工作,。

（2）突出重點,。“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u估內(nèi)容包括“平等對待學(xué)生,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,、提升教育教學(xué)質(zhì)量,、營造和諧安全環(huán)境、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度”等6項學(xué)?！肮芾砺氊?zé)”,、22項“管理任務(wù)”、75項“具體管理要求”,。同時,，該評估內(nèi)容還設(shè)置五方面前置條件,。學(xué)校要堅持“以評促建”原則，狠抓“本校自評”基礎(chǔ)環(huán)節(jié),，認(rèn)真查找學(xué)校管理薄弱環(huán)節(jié),，著眼管理職責(zé)和管理要求，認(rèn)真構(gòu)思,，反復(fù)對照,，切實將管理任務(wù)落到實處。

2.強(qiáng)化師能建設(shè),，促進(jìn)專業(yè)成長

（1）抓好崗位培訓(xùn),。要以“三筆字”“口頭表達(dá)”“課堂教學(xué)”基本功訓(xùn)練、班主任工作等為重點,，立足課堂,，抓好培訓(xùn)，切實提高教師教學(xué)能力和水平,。要組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，深入鉆研教材，根據(jù)本學(xué)科特點,，科學(xué)確定教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法,，特別是要注意把準(zhǔn)知識點，在課堂教學(xué)中切實培養(yǎng)與提高學(xué)生能力素養(yǎng),；要組織教師編制學(xué)科練習(xí)卷,，不斷規(guī)范和加大質(zhì)量監(jiān)測力度，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)課標(biāo),、鉆研教材,、把準(zhǔn)要點，精準(zhǔn)實施教學(xué),，切實提升教學(xué)實效,。

（2）強(qiáng)化校本研訓(xùn)。學(xué)校要立足學(xué)校實際和教師本職崗位,，依托教研組,、備課組，制定切實可行的工作計劃,。每位青年教師每學(xué)期都要開一節(jié)校性以上交流課,。

3.強(qiáng)化監(jiān)控機(jī)制 提升綜合素養(yǎng)

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件,，充分認(rèn)識加強(qiáng)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果運用，對于提高教育教學(xué)改革的針對性和實效性,，轉(zhuǎn)變教育行政部門決策方式,、管理方式,，提高教育治理能力，推動素質(zhì)教育深入實施,，大面積提高教育質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展都具有重要意義。

（2）抓好落實,。貫徹落實《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測有關(guān)工作的通知》（安教﹝20xx﹞通知279號）精神：（1）暑假期間,，每位任課教師編制一至二份練習(xí)卷，期初送交中心學(xué)校教導(dǎo)處,；中心學(xué)校組織評選,，評選結(jié)果及優(yōu)秀試卷分別送交初幼教股、小學(xué)教研室,。（2）本學(xué)期起,，每位教師每學(xué)期至少編寫學(xué)科質(zhì)量測試卷2份，送交學(xué)校備查,。（3）中心學(xué)校每學(xué)期要組織一次試卷命題比賽,，結(jié)果報送初幼教股、小學(xué)教研室,。

(3)隨機(jī)監(jiān)測,。縣局將按照《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)福建省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實施方案的通知》精神,，建立質(zhì)量監(jiān)控約談,、問責(zé)制度，組成領(lǐng)導(dǎo)小組,，不定期進(jìn)行課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,；教科研管理共同體將以教學(xué)視導(dǎo)、技能測試為載體,，深入所有學(xué)校,，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)狀況檢評；中心學(xué)校繼續(xù)下校進(jìn)行學(xué)業(yè)狀況檢評,，隨堂聽課,，隨機(jī)抽考，針對檢查情況及時進(jìn)行反饋,，并認(rèn)真做好質(zhì)量分析,，提出改進(jìn)意見和措施。

(4)統(tǒng)一監(jiān)測,。20xx年1月中旬,，組織參加縣學(xué)期末質(zhì)量抽測，學(xué)校要全面開齊開足課程,，確保各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

4.加強(qiáng)美育工作,，豐富文化內(nèi)涵

(1)豐富美育課程。新學(xué)年起,，學(xué)校要以藝術(shù)課程為主體,，以審美和人文素養(yǎng)培養(yǎng)為核心，以創(chuàng)新能力培育為重點,，建立完善各學(xué)科相互滲透融合的學(xué)校美育課程體系,。

(2)開展美育實踐。學(xué)校要將美育實踐活動納入學(xué)校課程教學(xué)計劃,，實行課程化管理,，全面開展美育實踐活動。要以班級為基礎(chǔ),，鞏固提升“班班有歌聲,、校校有校歌”活動成果，每年至少舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)活動（藝術(shù)周或藝術(shù)月）,，開展合唱,、校園集體舞、兒童歌舞劇等群體性活動,。進(jìn)一步鼓勵和支持藝術(shù)團(tuán)（社團(tuán)）建設(shè),，充分發(fā)揮藝術(shù)活動的推動示范作用。

(3)注重文化育人,。學(xué)校要推進(jìn)小學(xué)美育設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，至20xx年底前，學(xué)校美育基本辦學(xué)條件得到明顯改善,。要努力挖掘地方美育課程資源,，充分利用鄉(xiāng)村少年宮這一陣地，因地制宜開發(fā)書法,、篆刻,、剪紙等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)，形成本地本校美育特色和傳統(tǒng),。要注重校園文化環(huán)境的育人作用,，建設(shè)具有豐富文化內(nèi)涵的校園文化美育環(huán)境。

5.規(guī)范學(xué)籍管理,，提高管理水平

新學(xué)期,，縣局將認(rèn)真落實福建省教育廳《關(guān)于印發(fā)福建省中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法的通知》（閩教基[20xx]44號），通過組織培訓(xùn),，認(rèn)真抓好落實,。學(xué)校要組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)文件，尤其要認(rèn)真做好學(xué)籍建立、異動（含轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、輟學(xué)）等業(yè)務(wù)工作，校長要明確必須履行的學(xué)籍管理第一責(zé)任人職責(zé),，為學(xué)籍管理人員提供保障條件；要充分認(rèn)識學(xué)籍管理辦法的重要意義,，廣泛開展社會宣傳,，通過政策解讀，讓社會家長了解學(xué)籍管理辦法的主要內(nèi)容,、辦事程序,，取得社會的理解和支持。

6.大膽改革創(chuàng)新,，努力減負(fù)增效

從本學(xué)期開始,，學(xué)校要嚴(yán)格落實《xx中心學(xué)校關(guān)于教案常規(guī)要求的暫行規(guī)定》和《xx中心學(xué)校關(guān)于作業(yè)設(shè)置及批改常規(guī)要求的暫行規(guī)定》的要求，根據(jù)學(xué)校,、各班學(xué)生實際情況和教師個人教學(xué)特點進(jìn)行有針對性的備課以及作業(yè)的布置,、批改；結(jié)合平時的常規(guī)檢查,、兩次的集中檢評,，收集比較優(yōu)秀的教案、作業(yè)進(jìn)行展示,，同時進(jìn)行研討,、調(diào)研，逐步進(jìn)行完善,。

（四）后勤保障工作

1.狠抓常規(guī)管理,，不斷提高服務(wù)質(zhì)量

(1)進(jìn)一步完善購物、保管,、使用等財產(chǎn)管理制度,，做到制度健全，職責(zé)明確,，帳物相符,，帳帳相符，完備購物申請,，價格準(zhǔn)確,，保管責(zé)任到人。對各班級,、各部門,、各專用教室公物實行登記承包管理。積極開展美化校園，亮麗校園活動,，重視校園花草管理,，適時抓好除草、施肥,、治蟲,、修剪各環(huán)節(jié)的工作，力保環(huán)境凈化,、綠化,、美化。

(2)堅持以教學(xué)為中心,，做好后勤保障工作,，確保各項教育教學(xué)活動的順利進(jìn)行。

2.加強(qiáng)財務(wù)管理,，嚴(yán)肅財經(jīng)制度

(1)嚴(yán)肅財務(wù)紀(jì)律,，規(guī)范收費項目和標(biāo)準(zhǔn)。

(2)控制收費支出,，避免浪費,，將有限的資金用于教學(xué)。

(3)規(guī)范報銷制度,，控制開支,。

(4)會計帳目做到日清月結(jié)，出納人員嚴(yán)格遵守現(xiàn)金管理制度,。

實習(xí)周記版篇四

1．通過實習(xí),，學(xué)生將進(jìn)一步認(rèn)識教育工作的意義和人民教師的光榮職責(zé)，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生的情感,。

2．通過實習(xí)，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系起來,，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ),。

3．初步了解中學(xué)教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項管理工作,，了解中學(xué)生的特點,。

1．分管領(lǐng)導(dǎo)：陳喜珍

2．班主任：丁少杰、陳喜珍,、趙仕法,、閔帥、龔志偉,、黃萍,、盛曉穎

共8個班304人（另有25人已參加頂崗實習(xí)）,，中文051本（39人）、中文052本（38人）,、語文教育061專（41人）,、語文教育062專（40人）、思政051本（36人）,、思政052本（30人）,、綜合文科061專（40人）、綜合文科062專（40人）,。

本,、專科實習(xí)時間均為8周（9月22日—11月22日）

1．準(zhǔn)備階段（9月10日—9月21日）

①各班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處有關(guān)文件,，布置實習(xí)的相關(guān)事宜，明確實習(xí)生去向,，外地區(qū)學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)學(xué)校,。

②分院實習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織制定《人文學(xué)院xx屆教育實習(xí)工作計劃》。

③各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)《麗水學(xué)院教育實習(xí)工作條例》,，使實習(xí)學(xué)生明確實習(xí)的重要性及實習(xí)的任務(wù)與要求,；加強(qiáng)實習(xí)學(xué)生的安全教育。

④各班班長于9月10日前將本班集中實習(xí)和回原籍實習(xí)生名單上交教學(xué)科,。

⑤由系主任安排落實各班實習(xí)試講分組名單并確定試講指導(dǎo)教師,。

⑥分院領(lǐng)導(dǎo)及中教法老師奔赴包干實習(xí)點龍泉、云和聯(lián)系落實實習(xí)學(xué)校,、實習(xí)班級,、實習(xí)課程和指導(dǎo)老師等。

⑦安排一次關(guān)于如何撰寫教育調(diào)研報告的專題講座,，明確調(diào)研報告的撰寫要求及格式規(guī)范,，以保證調(diào)研報告的質(zhì)量。

2．試講及實習(xí)動員階段（9月22日—9月28日）

①實習(xí)生聽課試講,。各試講指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé),，組織學(xué)生在本周內(nèi)完成試講；對程度較差,、表現(xiàn)欠佳的實習(xí)生更要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān),。指導(dǎo)老師評定好試講成績后交給系主任。

②9月26日（周五）下午分系由系主任主持召開教育實習(xí)動員大會,，強(qiáng)調(diào)教育實習(xí)的有關(guān)注意事項,，發(fā)放《麗水學(xué)院教育實習(xí)成績鑒定表》、《麗水學(xué)院教育實習(xí)實施辦法》,、《實習(xí)安全承諾書》等有關(guān)材料,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)并簽署《實習(xí)安全承諾書》。

3．實習(xí)階段（10月6日—11月22日）

實習(xí)生到實習(xí)學(xué)校后先見習(xí)3天，熟悉實習(xí)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，幫助批改作業(yè),。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，提前做好備課工作,，寫好教案,，并請實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師一起進(jìn)行試講。熟悉實習(xí)班級的學(xué)生情況,，配合原班主任的工作,，為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準(zhǔn)備。

①教學(xué)工作實習(xí)：教學(xué)實習(xí)的目的是使實習(xí)學(xué)生在教學(xué)實踐中了解中學(xué)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求,；要求本?？茖嵙?xí)生按照有關(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)實習(xí)任務(wù)。必須做到：首先應(yīng)認(rèn)真聽取原任課教師給予教學(xué)方面的意見,，在此基礎(chǔ)上,，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出教案,，并將教案交原任教教師審閱并試講后,，才能正式上課。課后應(yīng)虛心聽取原任課教師的意見,，查陋補缺,，改進(jìn)教學(xué)發(fā)放，認(rèn)真批改作業(yè),，做好作業(yè)講評工作,。經(jīng)常下班輔導(dǎo)、答疑,。實習(xí)生之間做到相互聽課,，同時做好聽課筆記。實習(xí)結(jié)束前,，每位實習(xí)生必須精心準(zhǔn)備一次請檢課或匯報課,。

②班主任工作實習(xí)：要求實習(xí)學(xué)生在實踐中了解中學(xué)班主任工作的特點和環(huán)節(jié)；認(rèn)真聽取原班主任對班級工作的意見,，做好班級日常管理的各項工作,。按照班主任工作的有關(guān)要求做好實習(xí)班級的管理工作。獨立組織1此班級日?；顒?，進(jìn)行家訪3-4次，力所能及地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。 共2頁,，當(dāng)前第1頁12

實習(xí)周記版篇五

新的一個學(xué)期又到來了,，看到學(xué)生們都興高采烈的回到校園，我們也是十分的高興,。由于之前一個學(xué)期我們學(xué)校的各項成績都十分的優(yōu)秀,，所以在新學(xué)期我們學(xué)校又有了更高的要求和期待，這就是完成更高的目標(biāo),。

根據(jù)我們學(xué)校的具體情況和實際目標(biāo),，我們學(xué)校制定了針對性極強(qiáng)的教學(xué)工作計劃，希望能夠迎來學(xué)校成績和建設(shè)的大爆發(fā),！

認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教育改革,。繼續(xù)以"關(guān)注課堂"為工作主線，并注意整合教學(xué),，更新教學(xué)觀念,，改變實習(xí)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量,。具體工作：

1,、繼續(xù)組織校課改積極分子、青年骨干實習(xí)教師,、優(yōu)秀教研組等評優(yōu)活動,，促使青年實習(xí)教師快速成長。

2,、上期,，我校開展青年實習(xí)教師賽課，一部分實習(xí)教師在活動中脫穎而出,，一部分實習(xí)教師迅速成長,。本期，我校將進(jìn)行中老實習(xí)教師示范課,，讓實習(xí)教師們在這樣的活動中相互借鑒,，取長補短。不同的教學(xué)風(fēng)格

3,、積極鼓勵實習(xí)教師參加各種評優(yōu)課活動,、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評選活動,，采取更加有力的措施,，著力造就優(yōu)秀實習(xí)教師,。

要把理論學(xué)習(xí)作為伴隨課改全程的活動。二十一世紀(jì),，是一個信息時代,，知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn),，學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。實習(xí)教師從事著教書育人的工作，更需要學(xué)習(xí),。只有那些重視學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)的人，看問題才會更準(zhǔn),，思路才會更清,，行動才會更快。教導(dǎo)處將統(tǒng)籌安排,，將學(xué)習(xí)安排到全校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動中,，滲透到教研組教研活動中。在學(xué)習(xí)中,，既要學(xué)介紹具體經(jīng)驗文章,，也要學(xué)難懂的理論性較強(qiáng)的文章，防止東施效顰,；既要學(xué)正面宣傳的文章,，也要學(xué)提出爭議的評論，防止人云亦云,。采用理論聯(lián)系實際,、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，要求每位實習(xí)教師做好學(xué)習(xí)筆記,。并經(jīng)常組織交流,，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位實習(xí)教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。本期與上期一樣，每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，集體與自學(xué)各一次,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。課程計劃是法規(guī),，任何人無權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查實習(xí)教師上課情況,，嚴(yán)格督促實習(xí)教師自覺按課表上課,，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生,，如有特殊情況確實需要調(diào)課的必須報請教導(dǎo)處批準(zhǔn)。

2,、抓緊畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考工作,。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期期末考試情況，分析我校六年級教學(xué)工作的現(xiàn)狀,，引導(dǎo)全體實習(xí)教師進(jìn)一步明確各科教學(xué)中存在的問題,，采取針對性的應(yīng)對舉措；及時召開畢業(yè)班家長會,，加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通,，做好宣傳發(fā)動工作，爭取家長配合支持,，為學(xué)生復(fù)習(xí)迎考,，打勝小學(xué)畢業(yè)最后一仗營造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。抓兩頭,，促中間,，分類輔導(dǎo)，采取學(xué)月考試,，獎勵前五名和進(jìn)步大的等形式,，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè),。教研組是實習(xí)教師教學(xué)研究的主陣地，實習(xí)教師成長成材的搖籃,。各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃,，結(jié)合本教研組的實際情況,，擬定切實可行的教研組工作計劃,。教研活動做到定時間、定內(nèi)容（學(xué)習(xí)課改理論,、寫讀書筆記,、鉆研課標(biāo)教材、聽評課,，進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等）,、定好主題和中心發(fā)言人。教研活動要在“實”與“新”上做文章,，激發(fā)實習(xí)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,，鼓勵實習(xí)教師合作、交流,、共享教研成果,。提倡各個教研組要創(chuàng)自己的特色,，及時、認(rèn)真總結(jié)得失,，在期末進(jìn)行交流,，開展先進(jìn)教研組的評選。

4,、加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的靈魂和生命線。每位實習(xí)教師必須樹立“有效教學(xué)”觀念,，增強(qiáng)質(zhì)量意識,，憂患意識，爭先意識,，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量,。本學(xué)期教導(dǎo)處將加大學(xué)科的階段性調(diào)研力度，分析存在問題,，落實解決措施,，力爭不使一門學(xué)科、一個班級,、一個學(xué)生掉隊,。抓好幾個調(diào)研與比賽，即一年級看拼音寫漢字比賽,，二年級朗讀比賽,，三—六年級“六一”作文比賽，低年級口算調(diào)研,，中高年級計算,、概念、應(yīng)用題調(diào)研,。

教學(xué)是學(xué)校的主要,、重點工作，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是每一位實習(xí)教師每一節(jié)課所必須遵循的原則,，教導(dǎo)處本學(xué)期將一如既往地深入課堂,、深入各班，檢查教學(xué)的各環(huán)節(jié)的落實,，使我校的教學(xué)再創(chuàng)佳績,。

既然我們已經(jīng)制定了更新、更好,、更高的教學(xué)工作計劃了,，那么下去的具體工作就是由我們的實習(xí)教師積極學(xué)習(xí)，然后努力的教學(xué)了,，只有實習(xí)教師的教學(xué)成績和目標(biāo)都提高了,，那么學(xué)生的成績才會更好,，不會出先滑坡！

希望大家都能夠行動起來,，為了學(xué)生的成績和學(xué)校的明天,，積極努力的工作，使我們的學(xué)校和學(xué)生都能更好,，這是我們最愿意看到的結(jié)果,！

實習(xí)周記版篇六

高一（2）班共49人，22名女生,，27名男生,，其中有3個特長生（美音體各一個），4名擇校生,。有10個左右的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)相對不寬裕,，有2個學(xué)生是單親家庭。班級整體入學(xué)成績較平均,，平均分590左右,。班級風(fēng)氣好，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，但討論氛圍不夠,，也就是說交流學(xué)習(xí)不夠，這就導(dǎo)致好的學(xué)習(xí)方法得不到交流,，部分同學(xué)對高中的學(xué)習(xí)還比較迷茫,。同學(xué)不管在教室還是在宿舍都能相處愉快，男生較活躍,，女生大多較安靜,，男女生交流稍稍不夠。宿舍干凈清潔,，每位同學(xué)都能認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

班主任主要任務(wù)：

1、注重學(xué)生的思想政治教育和道德教育,，保護(hù)學(xué)生身心健康,。

2,、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),。同各科教師交流、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績,。

3,、關(guān)心學(xué)生課外生活,。指導(dǎo)班級開展豐富的文體活動；積極開展第二課堂,，引導(dǎo)學(xué)生組織各種興趣小組,；指導(dǎo)學(xué)生課外活動，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

4,、進(jìn)行班級的日常管理。建立班級常規(guī),，組織班委和團(tuán)支部建設(shè)和班委日常管理工作,，每周召開一次班委會，培養(yǎng)學(xué)生干部,，提高學(xué)生的自理能力,，把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)友愛的集體,。

5,、每周組織召開一次班務(wù)會，討論,、講評及解決班級有關(guān)學(xué)習(xí),、生活、紀(jì)律,、思想品德等方面的問題,，對違紀(jì)的同學(xué)及時進(jìn)行批評教育，把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài),。

6,、準(zhǔn)時參加學(xué)生科和教務(wù)科組織的各種會議，及時傳達(dá)會議精神和匯報班級工作,；

7,、制定班主任學(xué)期計劃，按要求及時提交班主任工作總,，認(rèn)真填寫班主任工作記錄和班級工作記錄,；

8、聯(lián)系本班學(xué)生家長,，爭取家長和社會有關(guān)方面配合,，共同做好學(xué)生教育工作。

實習(xí)班主任主要任務(wù)：

1,、協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治教育和道德教育工作,。

2、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。

3、調(diào)查研究學(xué)生德智體發(fā)展情況,，對現(xiàn)象進(jìn)行分析并做出報告,。

4、組織健康向上的班級活動,，增強(qiáng)班級凝聚力,，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識。

5,、服從學(xué)校,、學(xué)院（系）和實習(xí)單位的指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守實習(xí)單位和借宿單位的各項規(guī)章制度,。

6,、重點觀察2到3個有特殊情況的學(xué)生，進(jìn)行開導(dǎo)和教育,。

7,、聯(lián)系1到2名本班學(xué)生家長，爭取與家長配合,，共同做好學(xué)生教育工作,。

8、每日總,，每周總,。

1、檢查學(xué)生儀表,，督促學(xué)生穿戴整齊,，穿校服，穿運動鞋,。

2,、早、午安排時間落班巡視,、觀察學(xué)生狀況,，洞察班內(nèi)學(xué)生的情緒、學(xué)習(xí)氣氛,、班容班貌等,。

3、掌握學(xué)生每日的考勤情況,。

4,、督促學(xué)生履行清潔輪值職責(zé)，了解當(dāng)天的評比果,。

5,、督促學(xué)生按質(zhì)按量完成作業(yè)，按時繳交作業(yè),。

6,、督促早讀晚修。

實習(xí)周記版篇七

結(jié)合學(xué)校的“和”文化理念,，根據(jù)教委德體衛(wèi)科提出的“深入推進(jìn)社會主義核心價值觀教育”要求,，圍繞學(xué)校提出的“努力把沙小辦成沙區(qū)盛名重慶知名全國有名的卓越學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo),。結(jié)合本班實際情況,，配合學(xué)校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動,，使學(xué)生在活動中受到愛國主義教育,、法治教育、心理健康教育,、安全教育,、安全教育。并結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色,。

我班共有學(xué)生有53人，其中男生30人,，女生23人,。這些學(xué)生大部分學(xué)習(xí)認(rèn)真、思想純樸,，進(jìn)取心強(qiáng),，但有個別學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;加強(qiáng)針對后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)目的性的教育;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此，從以下幾點入手：

1,、利用班會時間,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。一周做一總結(jié),，對上周的情況進(jìn)行師生反饋,。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助。

2,、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀(jì)律,、衛(wèi)生,、勞動及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,，再由班主任統(tǒng)一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點入手：1,、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管

”(管住眼看老師，管住口不說話,，管住心認(rèn)真聽,，管住手不亂動)

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入,。講衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查，要求衣著整潔,，桌屜干凈,，物品整齊。

2,、班級衛(wèi)生：每天中午分派值日生清掃,，制定清潔表，學(xué)生明確負(fù)責(zé)的清潔區(qū)域,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

1,、對學(xué)習(xí)后進(jìn)生,，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導(dǎo),，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

2,、對行為后進(jìn)生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進(jìn),。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部,。

3,、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。

1.做好學(xué)生報名工作,。

2.抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率。

3.挑選班隊干部,，制訂班活動計劃,，強(qiáng)化常規(guī)管理條例。

4.開學(xué)工作檢查,，創(chuàng)衛(wèi)故事,、創(chuàng)衛(wèi)小報評比，積極迎檢,。

5.雅行重點：課間安靜

1.行為規(guī)范教育：講文明,，講禮貌。

2.號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生,。

3.雅行重點：文明保潔

1.健康課評選活動

2.抓好安全文明校園平安班級建設(shè)與學(xué)生思想道德教育

3.全校學(xué)生家長會

4.雅行重點：進(jìn)出有序

1.行為規(guī)范教育：認(rèn)真作業(yè),。

2.法制教育：青少年保護(hù)條例。

3.雅行重點：節(jié)約糧食,、愛護(hù)公物

1.認(rèn)真學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作,。

2.學(xué)生思想品德考評.

3.學(xué)期結(jié)束工作,，布置寒假活動，假期前的安全教育,。

實習(xí)周記版篇八

實習(xí)班級：xxxx學(xué)校xx班

原班主任：xxx老師

實習(xí)班主任：xxx

我被分配到xxx班,，進(jìn)行為期一周的班主任工作實習(xí)。在周一我進(jìn)行了班主任工作見習(xí),，同時對班級和學(xué)生進(jìn)行了了解,，在此基礎(chǔ)上以實習(xí)學(xué)校工作計劃和原班主任工作計劃為依據(jù)，結(jié)合現(xiàn)階段的中心工作,，制定出實習(xí)期間的班主任工作計劃,，經(jīng)批準(zhǔn)后開展工作,。

1．召開“我的理想”主題班會，進(jìn)行理想教育,。

2,，抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，著重抓好學(xué)習(xí)方法的掌握和學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成

（一）日常工作

1抓好晨讀,、眼保健操,、課間操、讀報,、自習(xí)課,、清潔衛(wèi)生等工作

2記好班級日志，每天聽取班干部匯報

3掌握課堂情況,，聽取科任教師意見,。

（二）教育工作

1做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。找差生談話,，給他們關(guān)懷和鼓勵，使其揚起前進(jìn)的風(fēng)帆,。

2召開主題為“我的理想”班會,。充分發(fā)揮學(xué)生的作用，讓學(xué)生當(dāng)主角,，教師適時引導(dǎo),，從而進(jìn)行理想教育

3布置教室，出一期中學(xué)生談學(xué)習(xí)方法的墻報,。

4在原班主任帶領(lǐng)下進(jìn)行一次家訪,。

（三）實習(xí)班主任告別會

xx xx年xx月xx日

實習(xí)周記版篇九

1、發(fā)揮自身的特長及優(yōu)勢,，豐富課堂內(nèi)容,，改進(jìn)課程形式，促使學(xué)生對語文學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣,，從而有利于語文學(xué)習(xí)及該科成績的提高,。

2、虛心聽取前輩,、指導(dǎo)老師的經(jīng)驗,，取長補短，找到適合自己,、適合學(xué)生的教學(xué)方式,，對于學(xué)生提出的改進(jìn)建議或意見，深思熟慮后可以加以試驗或?qū)嵺`,，在摸索中前進(jìn),。

3,、主動學(xué)習(xí)，不斷提升自身各方面的素養(yǎng)及能力,，在向?qū)W生授課時,，可以有意識的延伸課外相關(guān)知識，加深學(xué)生印象和方便理解,，同時也可以拓寬學(xué)生知識面,，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

4,、嚴(yán)格要求自己,，務(wù)必做到言而有信、以身作則,，給學(xué)生帶頭做榜樣,。傳授知識只是教師工作的一部分，教書,，更要育人,，培養(yǎng)學(xué)生成為一個具備良好三觀的積極青年。

5,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，要立足于老師和學(xué)生的實際，注重課堂實效和學(xué)生學(xué)習(xí)的成果,，讓學(xué)生能夠?qū)崒嵲谠诘穆牭枚?、學(xué)得會。

6,、在短暫的一學(xué)期支教時間里,，要做到對工作充滿熱情，敬崗愛業(yè),，做好表率,，真心實意的關(guān)愛每一位學(xué)生，嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)章制度,，積極向上,。

7、經(jīng)常與帶隊老師,、指導(dǎo)老師,、同伴溝通聯(lián)系，交流思想和好的做法,，尋求解決工作中問題的最好辦法,。

8、記錄支教生活的點滴，既是對自己成長過程的見證和總結(jié),，也是對班級,、學(xué)生負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，從細(xì)微變化中敏銳發(fā)現(xiàn)問題,，從而得到及時解決,。

（一）第1周：

1、目標(biāo)：盡快熟悉支教學(xué)校校園,、住宿環(huán)境以及教學(xué)模式,，初步了解支教實習(xí)老師工作負(fù)責(zé)范圍及注意事項，并了解支教學(xué)校學(xué)生情況,。

2,、安排：參與支教實習(xí)生工作安排會議、參加教職工會議,、旁聽指導(dǎo)老師的授課課程,。

（二）第2——4周：

1、目標(biāo)：積極學(xué)習(xí)相關(guān)備課方法及技巧,，為接下來的單獨授課做準(zhǔn)備,。融入學(xué)生當(dāng)中去，爭取與學(xué)生打成一片,。協(xié)助班主任完成班級管理工作,。協(xié)助其他老師完成各項臨時任務(wù),。

2,、安排：負(fù)責(zé)大課間、午讀,、值日等紀(jì)律管理工作,。協(xié)助班主任批改語文作業(yè)。帶領(lǐng)學(xué)生完成主題黑板板及課室裝飾工作,。盡量多的旁聽課,，以語文為主，學(xué)習(xí),。認(rèn)真?zhèn)湔n,，珍惜每一次授課機(jī)會，課后進(jìn)行反思總結(jié),。

（三）第5——15周：

1,、目標(biāo)：學(xué)習(xí)掌握課堂管理、學(xué)生管理等技巧,。完成教學(xué)任務(wù),，努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。積極向指導(dǎo)老師請教,，學(xué)習(xí)與家長溝通的方法和協(xié)調(diào)的技巧,。與其他實習(xí)生交流支教見聞與感受,，互相學(xué)習(xí)。不斷實現(xiàn)自我提升,，創(chuàng)新教學(xué)方法,，敢于嘗試不同的教學(xué)模式。

2,、安排：固定的進(jìn)行授課,，積極參與到班級管理中去，了解學(xué)生的性格特點,，并努力做到因材施教,。對授課中存在的不足，不斷進(jìn)行反思和總結(jié),，爭取在下一次中有所進(jìn)步,，并從互評課中得到啟示。積極參與學(xué)校各式活動,，提升自身各方面能力,，在接觸不同年級學(xué)生的同時，細(xì)心留意不同階段學(xué)生的特點或共同點,。

（四）第16——20周：

1,、目標(biāo)：協(xié)助班主任做好期末復(fù)習(xí)備考工作，監(jiān)督跟進(jìn)學(xué)生的復(fù)習(xí)情況,，必要時進(jìn)行課外輔導(dǎo),。做好支教實習(xí)總結(jié)工作。

2,、安排：從學(xué)生的作業(yè)及測試情況中了解學(xué)生的知識短板,，進(jìn)行鞏固練習(xí)，爭取讓學(xué)生能夠靈活掌握知識點,。另外匯總支教期間文字,、圖片及其他資料，對支教總體工作進(jìn)行反思總結(jié),，并制作支教工作匯報答辯ppt,。