為了保障事情或工作順利,、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園防震演練方案美篇 幼兒園防震演練方案及總結(jié)篇一

第x周星期x（x月x日）下午x時整,。

制定緊急疏散預(yù)案是根據(jù)安全第一，預(yù)防為主的原則，使師幼在遇到緊急情況時能夠統(tǒng)一指揮，及時有效地整合人力、物力,、信息等資源,，迅速實施有效的組織和控制,，避免現(xiàn)場的慌亂無序,，防止貽誤時機，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。通過緊急疏散演習提高師幼應(yīng)付緊急安全事故的能力，使師幼知道在緊急疏散時要注意的事項、疏散的路線，為日后假如發(fā)生安全事故要緊急疏散提供經(jīng)驗,。

1、疏散過程要求安全，要注意秩序，不能相互擁擠,。

2、疏散時每班排成兩條隊伍,，一條靠墻,，另一條靠扶手。

3,、疏散過程重點是在上落樓梯這一環(huán)節(jié),，各班一定要做好幼兒教育工作。不能推撞,，不能中途停下,，不能中途反方向走。

4,、幼兒在疏散過程中不能跑,，只能快走。

5,、如果發(fā)生中途有人倒下的現(xiàn)象一定要避讓,。

6、各班原則上按預(yù)定的路線進行疏散,。

7,、班級與班級通行路線不應(yīng)相交叉。

8,、教師必須要提前對全體幼兒做好教育,。

9、如遇緊急情況學生要以安全為上的原則進行處理,。在走的過程不能隨意停下來,，或是蹲下來,。

1、底層的托班,、?。▁）班、?。▁）班,、中（x）班由班主任組織在走廊排隊，班主任在前,，配班老師在后,，把幼兒迅速帶到指定地點。

2,、二樓的中（x）班,、大（x）班、大（x）班由班主任組織在走廊排隊,，班主任在前,，配班老師在后，大（x）班,、中（x）班走東樓梯,，大（x）班先走，再中（x）班走,；大（x）班排隊時面向西,，疏散時經(jīng)過多功能活動室從園長室的樓梯下。

3,、現(xiàn)場總指揮：xxx,。

園長室樓梯處：上（xxx）、中（xxx）,、下（xxx）,。

教學樓樓梯處：上（xxx）、中（xxx）,、下（xxx）,。

4、指定地點安排：（操場）從東起?。▁）班,、小（x）班,、大（x）班,、中（x）班、中（x）班,、托班,、大（x）班,。

1、總指揮吹響報警哨聲,。

2,、疏散演習。

3,、各班主任在操場清點人數(shù)。

4,、各班整隊回教室進行總結(jié)及安全教育,。

幼兒園防震演練方案美篇 幼兒園防震演練方案及總結(jié)篇二

加強安全教育，提高教師,、幼兒防地震災(zāi)害意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力,。

時間：20xx年12月7日下午開始。

地點：幼兒園內(nèi)

幼兒園全體教師幼兒

1,、成立以園長為組長的“緊急避險領(lǐng)導(dǎo)小組”,。

2、20xx年12月7日下午,，全園教師學習演練方案,，明確各項要求，做好相應(yīng)準備,。

3,、12月7日利用戶外活動時間進行演練，班主任進教室向幼兒講解緊急避險疏散演練的順序及要求,。聽警報聲響起時正式開始,。

組長：張愛華

成員：各班主任

1、幼兒排隊：聽到演練警報聲,，教師迅速組織班級幼兒排成第一,、第二兩縱隊。

2,、撤離教室：幼兒從前后門撤離到大操場,。

3、從教室撤出的幼兒,，雙手護頭一個跟著一個迅速撤離,。

4、清點人數(shù)：幼兒撤出后,，教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置,，幼兒繼續(xù)雙手護頭蹲下。班主任清點人數(shù),。

5,、第一遍演練結(jié)束后,，各班回教室，再進行第二次演練,。

1,、所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，確保幼兒人身安全,。

2,、幼兒疏散過程禁止推擠，以防發(fā)生意外,。在任何情況下,，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應(yīng)停下,，前面的幼兒動,，后面的幼兒跟著動。如有幼兒絆倒,，后面的幼兒立即稍作停頓,，并由教師扶起撤離。

3,、聽到演練警報聲后,，按照撤離順序，有秩序地向教室外指定區(qū)域疏散。當撤離的路線上已有別班撤離隊列時，應(yīng)等別班隊列通過后,，緊隨其后撤離。

4,、所有人員應(yīng)認真學習防震避險知識，嚴肅認真,、高質(zhì)有序地完成各項演練任務(wù),。

5、要求各班在疏散時按指定的行走路線走,，防止出現(xiàn)無序的局面,，所有參與組織的`教師要牢記行走路線，并引導(dǎo)幼兒,，讓幼兒明白如何行走,。

幼兒園防震演練方案美篇 幼兒園防震演練方案及總結(jié)篇三

通過地震應(yīng)急演練，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法,，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,，確保在地震來臨時，能快速、高效,、有序地進行撤離,，從而最大限度地保護全園師幼的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮,、團結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

20xx年4月16日下午

1,、演練前教師要通過講解,、示范，讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的正確方法,，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,，講明演練的程序、內(nèi)容,、時間和紀律要求，以及疏散的路線和到達的區(qū)域,，同時強調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習，并非真正的地震應(yīng)急和疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳,。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,，對存在問題及時進行整改,，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全,。

1,、不要驚慌，聽從指揮,，服從安排,。

2、保持安靜,，動作敏捷,、規(guī)范，嚴禁在臺階上推拉,、沖撞,、擁擠。

3,、按規(guī)定線路疏散,，不得串線。

演練總指揮：喬元良副園長

成員：各部門主任

1,、信號員通過園廣播發(fā)出信號,，信號同上學期演練信號音樂,。

2、各班級主班老師立即停止授課,，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人,，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”,，并指揮幼兒迅速抱頭,、在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊,。

3,、注意事項：

遵循就近有序的疏散原則。小班中班要走快,、大班稍中班慢些,。

按照準確的逃生方法有序進行演練。教師領(lǐng)隊,，幼兒排兩列隊伍,，分班依次快速、安全撤離,，不能爭搶,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

各班老師清點人數(shù),分別向喬園長匯報

幼兒園防震演練方案美篇 幼兒園防震演練方案及總結(jié)篇四

時間：20xx年x月x日10：00,。

人數(shù)：全體師生xx人(幼兒xx人,，教職工xx人)。

地點：幼兒園內(nèi),。

組長：xxx,。

組員：各班教師。

1,、準備警報聲,。

2、各班教師：負責幼兒安全疏散,、幼兒安全教育,。

3、師生事先熟悉校園安全通道,、安全出口等處,，逃生方法、順序,、路線,。

4、幼兒園安全疏散示意圖。

1,、靠近大門班級為先,，遠離大門班級為后。

2,、聽見演習警報后,，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，集中幼兒,，清點人數(shù),，疏散幼兒到安全地點。

(大班,、中班)側(cè)門(小班),。

xx總指揮，xx負責疏散大班幼兒,，xx負責疏散中班幼兒,，xx負責疏散小班幼兒，xx為機動人員,。

1,、警報聲起。

2,、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散,。具體要求：各班幼兒用雙手護著后腦,，貓著身子，沿墻角邊有秩序的撤離,。教師引導(dǎo)幼兒逃生時,，教育幼兒不搶道、不驚慌,。教師要組織幼兒有序撤離,，不許漏下一名幼兒。

3,、集中到大操場,。各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序蹲著,。

4,、演習結(jié)束，各班對演習進行總結(jié),。