工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

頂崗支教自我總結(jié)篇一

實(shí)習(xí)是師范教育一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。小編為大家整理了“頂崗實(shí)習(xí)支教個(gè)人總結(jié)”，歡迎大家前來(lái)借鑒,。

一： 在實(shí)習(xí)中,，提高了我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，是全方位的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,，有利于提高從教技能,，在我們身份轉(zhuǎn)換中健全心里素質(zhì);在艱苦的環(huán)境中鍛煉身體素質(zhì);在教育教學(xué)中提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì);在文明教育中完美人格素質(zhì)。

二： 理論聯(lián)系實(shí)際,，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，去獨(dú)立分析和解決實(shí)踐問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后走向工作崗位成為一名優(yōu)秀的教師打下一定的基礎(chǔ),。

三： 同時(shí),，可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn),，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。

開(kāi)學(xué)初期，來(lái)留楚中學(xué),，積極主動(dòng)向原班主任請(qǐng)教,，了解班級(jí)情況，在明確教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)計(jì)劃后,，馬上跟隨郝老師聽(tīng)課,，參加教研會(huì)議，小組內(nèi)試講,、評(píng)課,。我所教的班級(jí)，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,。因此,，在備課中，注重對(duì)基本知識(shí)和基本理論的強(qiáng)調(diào),。結(jié)合聽(tīng)課的心得制定了教學(xué)計(jì)劃,，進(jìn)行了試講，得到了指導(dǎo)老師的肯定后,，正式走上講臺(tái),。

走上八年級(jí)三班的講臺(tái)時(shí)，不免有些緊張,。這是我第一次正式講課,，還帶著緊張之余的些許激動(dòng)。經(jīng)過(guò)精心備課,，本節(jié)課還是取得了一定的成績(jī),，完成了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，課程的講授得到了指導(dǎo)老師的好評(píng),，但同時(shí)也指出了我的不足,，課下，我及時(shí)總結(jié)了自己的得失,，并進(jìn)行反思,。

在教學(xué)過(guò)程中我不斷積累經(jīng)驗(yàn)，研究課程,，改進(jìn)教學(xué)方法,，是每堂課都飽滿(mǎn)精煉。在我自己的努力和指導(dǎo)老師的幫助下,，我的教學(xué)實(shí)習(xí)工作取得了圓滿(mǎn)成功,。

在實(shí)習(xí)期間,，認(rèn)真批改每一次學(xué)生作業(yè)及考試試卷，及時(shí)分析試卷,，找出學(xué)生的知識(shí)不足,，把握教學(xué)的重點(diǎn)，并且完成實(shí)習(xí)教案,。

在進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)的同時(shí)，我還進(jìn)行了班主任工作實(shí)習(xí),。從進(jìn)入留楚中學(xué)開(kāi)始,，我深入八年級(jí)四班了解情況，幫助班主任老師開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

在學(xué)期中,，我們實(shí)習(xí)小組組織了“輕松應(yīng)考”期中考試動(dòng)員活動(dòng)，并且還以這次活動(dòng)為主題出板報(bào),，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的考試心態(tài),，為期末做好準(zhǔn)備。

在實(shí)習(xí)期間,，還配合心理老師做了幾個(gè)同學(xué)的思想工作,，幫助他們克服心理波動(dòng)，在青春叛逆期,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀，并對(duì)其進(jìn)行課業(yè)指導(dǎo),，在此期間我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的,，積累了許多班級(jí)管理上的經(jīng)驗(yàn)，為以后走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

來(lái)到留楚中學(xué)后,，我們實(shí)習(xí)生組成了臨時(shí)團(tuán)支部，在實(shí)習(xí)學(xué)校團(tuán)支部的帶領(lǐng)下,，我們開(kāi)展了許多團(tuán)日活動(dòng),，其中包括以“愛(ài)我中華”為主題的大型文藝晚會(huì)，那天全體師生載歌載舞,，唱出了對(duì)祖國(guó)母親的深深?lèi)?ài)戀;不久后,，我們組織初一初二的同學(xué)觀看了紀(jì)錄片“國(guó)慶備忘錄”，并在此期間對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了思想教育,。觀看完之后,，我們又出了一次以“愛(ài)國(guó)”為主題的板報(bào)。

頂崗支教自我總結(jié)篇二

那么快就要離開(kāi)實(shí)習(xí)的學(xué)校了,，不知不覺(jué)一年的時(shí)光很快就要過(guò)去了,。還記得剛來(lái)這實(shí)習(xí)的地方的情景時(shí)還真是有點(diǎn)好笑的。在學(xué)校時(shí)剛知道我們要進(jìn)行一年的頂崗支教實(shí)習(xí)，我們都很無(wú)奈,，原先聽(tīng)很多同學(xué)說(shuō)在昭通這里治安很是不好,，在我們要去的那個(gè)地方——鎮(zhèn)雄，是一個(gè)“窮山惡水出刁民”的地方,。那時(shí)候聽(tīng)著都有些害怕,，但是下來(lái)了以后，一切都不是傳言中的那么可怕了,。

我們實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是位于烏蒙山區(qū)的鎮(zhèn)雄縣牛場(chǎng)鎮(zhèn)和平村完全小學(xué),，也正是在那首七律《長(zhǎng)征》詩(shī)句中的“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸,?！斌w會(huì)到烏蒙的魅力，伴隨著頂崗實(shí)習(xí)支教的進(jìn)行,，我們也知道了這里的一些情況了,。

鎮(zhèn)雄縣牛場(chǎng)鎮(zhèn)基本情況概述

（1）社會(huì)情況

牛場(chǎng)鎮(zhèn)位于鎮(zhèn)雄西部，距縣城76公里,，地處西半縣中心樞紐,，鎮(zhèn)昭公路穿境而過(guò)。全鎮(zhèn)轄9個(gè)村民委員會(huì)165個(gè)村民小組9654戶(hù)41133人,。其中農(nóng)業(yè)人口總數(shù)為40421人,，勞動(dòng)力17607人。居住著漢,、彝,、苗、回四種民族,。牛場(chǎng)鎮(zhèn)與五德,、花山、鹽源,、碗廠,、坪上等鄉(xiāng)鎮(zhèn)接壤，國(guó)土面積160.43平方公里,，人均耕地1.3畝,，森林覆蓋率36%。平均海拔1420米,。20xx年,，全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)總收入5730.7萬(wàn)元，人均純收入980元,，糧食總產(chǎn)量979.8萬(wàn)公斤,，人均有糧360公斤,，人民經(jīng)濟(jì)收入及生活水平逐年提高。

境內(nèi)氣候溫暖適宜,，地形地貌以“三山兩河”為骨架,，由于河流切割，境內(nèi)溝壑縱橫,、山峰林立,、雄關(guān)遍布，多有奇峰異洞點(diǎn)綴其間,，更有大水溝水庫(kù)長(zhǎng)達(dá)8公里的河面相映成趣：訪隴家洞府,，看觀音奇巖，賞夫妻石筍,，或穩(wěn)坐壩上垂釣，或獨(dú)領(lǐng)一葉小舟,，繞庫(kù)中孤島,，感受農(nóng)家鄉(xiāng)土人情。頗具潛質(zhì)的旅游資源,，亟待開(kāi)發(fā)利用,。

礦產(chǎn)資源以煤、鐵,、銅礦為主,，較為豐富的礦產(chǎn)資源，帶動(dòng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展,，現(xiàn)有裝機(jī)容量1440千瓦的電站一個(gè),，年產(chǎn)鑄鐵4000噸的鐵廠一個(gè)，年產(chǎn)3500噸的電石廠一個(gè),，年產(chǎn)值達(dá)3500萬(wàn)元,，每年為國(guó)家創(chuàng)稅120余萬(wàn)元（居全縣前列），同時(shí)也拉動(dòng)采礦業(yè),、交通運(yùn)輸業(yè),、飲食服務(wù)等行業(yè)的發(fā)展。

（2）教育現(xiàn)狀

牛場(chǎng)鎮(zhèn)共有村小學(xué)30所,，校舍建筑面積15931平方米,，擁有教師213人（含代課教師61人），在校學(xué)生9219人,，目前整個(gè)鎮(zhèn)農(nóng)村義務(wù)教育在校學(xué)生人數(shù)9219人,，其中小學(xué)生人數(shù)7301人，中學(xué)生人數(shù)1918人,。該鎮(zhèn)建有圖書(shū)室4個(gè)?，F(xiàn)有學(xué)校23所,，其中初中1所，高中1所,，完全小學(xué)14所,，初級(jí)小學(xué)8所，有1所完全小學(xué)設(shè)有初中班,，一師一校點(diǎn)5個(gè),。全鎮(zhèn)在校學(xué)生7000余人。適齡兒童入學(xué)率達(dá)98.4%,。

（3）鎮(zhèn)雄縣牛場(chǎng)鎮(zhèn)和平村概述

和平村委會(huì)是鎮(zhèn)雄縣牛場(chǎng)鎮(zhèn)的一個(gè)行政村,，距離鎮(zhèn)政府7公里，交通不便,。東面鄰諸宗村,，西面鄰花山鄉(xiāng)，南面鄰向樂(lè)村,，北面鄰牛場(chǎng)村,。轄6個(gè)自然村，24個(gè)村民小組,。全村總戶(hù)數(shù)1232戶(hù),，共5495人，其中農(nóng)業(yè)人口總數(shù)5495人,，勞動(dòng)力2600人,。整個(gè)村委會(huì)國(guó)土面積22平方公里，海拔1510米,，年平均氣溫12.6℃,，適合種植玉米、洋芋,、小麥等農(nóng)作物,。全村耕地面積4780畝，林地15147畝,，人均耕地0.95畝,。全村農(nóng)民以種養(yǎng)及外出務(wù)工收入為主，20xx年全村經(jīng)濟(jì)總收入994.4萬(wàn)元,，農(nóng)民人均純收入872.2元,。村內(nèi)干群關(guān)系融洽，社會(huì)治安穩(wěn)定,，人民安居樂(lè)業(yè),。

頂崗支教實(shí)習(xí)，一種體會(huì)式的經(jīng)歷

（1）學(xué)校的決定,，我們的經(jīng)歷

20xx年8月1日,，我們經(jīng)過(guò)了一年的緊張學(xué)習(xí)后,，在學(xué)校的籌劃下和各地鎮(zhèn)府和相關(guān)部門(mén)的大力支持下，我們1000個(gè)即將成為了準(zhǔn)老師的學(xué)生坐上了去往昭通四個(gè)縣,，鎮(zhèn)雄縣,，鹽津縣，永善縣,，彝良縣進(jìn)行為期一年的頂崗支教實(shí)習(xí),。

面對(duì)著學(xué)校的決定，我們還能做什么呢,？也許是能為昭通地區(qū)的教育貢獻(xiàn)一點(diǎn)微薄的力量吧,！也許，這樣的經(jīng)歷也會(huì)為我們將來(lái)進(jìn)入社會(huì)積累一定的經(jīng)驗(yàn),，為我們將來(lái)的工作是回有意義的,，也希望我們能夠倘然的面對(duì)這次意義重大的工作生活。

每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)的多少,，和人生的經(jīng)歷是有關(guān)的,，我們的經(jīng)歷在學(xué)校的決定之后，我們?cè)谏鐣?huì)中進(jìn)行磨礪,，也許在不久的將來(lái)，我們面對(duì)出現(xiàn)的情況時(shí),，會(huì)多一些辦法,。

一年的時(shí)光，我們能做的還很多的,，除了教書(shū),，我們還可以鍛煉自己，我們的生活能力會(huì)有很大的提高,，還有我們的社會(huì)交際能力也會(huì)有很大的提高,。在這一年的磨礪之后，我們就將真正的進(jìn)入了社會(huì),，在這個(gè)每個(gè)人都必須經(jīng)歷的社會(huì)大學(xué)中學(xué)到更多的東西,。

（2）頂崗支教實(shí)習(xí)，體驗(yàn)式的生活

在學(xué)校的生活馬上就要結(jié)束了,，面對(duì)著什么都不用考慮的日子就不再會(huì)來(lái)了,。對(duì)于我們，這次下基層頂崗支教實(shí)習(xí),，可以說(shuō)是一種全新的生活,。我們能做的就是用心的把這一年的實(shí)習(xí)過(guò)好。

我們能體驗(yàn)這樣以前都不能體驗(yàn)到的生活,，不知道會(huì)不會(huì)對(duì)自己有所幫助,，但我們也的盡自己的能力做到最好,，體驗(yàn)好這段即短暫又有意義的時(shí)間。

（3）教書(shū)育人,，你我本分

我們所學(xué)的知識(shí)怎么樣才能發(fā)揮做用,？這是我們每個(gè)人都必須考慮的，面對(duì)這一點(diǎn),，我們剛到學(xué)校就被分配到了工作,，然后就投入到了學(xué)校的教學(xué)工作，和這里的十多個(gè)老師一樣的被納入了學(xué)校,，也慢慢的融入了這個(gè)山村中的一切,。

我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的就是教育專(zhuān)業(yè)，未來(lái)大多數(shù)人都很可能變成老師,，承擔(dān)起教書(shū)育人的重任,，成為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)——教師。我們也許會(huì)兢兢業(yè)業(yè)的扮好這個(gè)本分工作,，為當(dāng)?shù)氐慕逃M一點(diǎn)微薄的力量,。

教書(shū)育人，面對(duì)著不同的環(huán)境,，要將學(xué)校中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)中也是需要時(shí)間的,。雖然在學(xué)校中我們就將課文進(jìn)行了模擬講演，但到了下面,，進(jìn)入到了一線教學(xué)工作的環(huán)境中,，就和原來(lái)的一切都變了，不在是那么的像說(shuō)著的那么簡(jiǎn)單了,。一切都得從頭學(xué)起,，剛開(kāi)始我們都吃了苦頭，但慢慢的我們就習(xí)慣了,，習(xí)慣了這里的孩子,，這里的老師，還有這里的很多很多,。

你我本分,，要盡量的把學(xué)到的東西用心的把書(shū)本上的知識(shí)傳授給那些天真可愛(ài)的孩子們，這就得我們要把“教書(shū)育人,，你我本分”給做得更好,。

（4）安于只地，細(xì)心教育

下來(lái)了以后,，面對(duì)著一個(gè)個(gè)陌生的環(huán)境,，一個(gè)個(gè)陌生的人，我們能做什么,，我們可以做的就是用最短的時(shí)間來(lái)適應(yīng)這陌生的一切,。我們可以做的只有“安于只地,，細(xì)心教育”，只有這樣,，我們的實(shí)習(xí)才會(huì)更加的有意義,，也只有這樣，我們也才會(huì)被人們可,。教學(xué)的常規(guī),，我們可是不能破壞的，該怎么做就得怎么做,，備課,，預(yù)習(xí)，上課,，作業(yè),，復(fù)習(xí)，任何一個(gè)環(huán)節(jié)都是不能馬虎的,。

只有這樣細(xì)心教育,，和在該地好好的做好分內(nèi)的事那才是最最重要的。希望我們都能做得更好,。

（5）快樂(lè)不樂(lè),，樂(lè)而融融

工作，難免會(huì)有不快,，但是希望我們能在工作中找到快樂(lè),，讓快樂(lè)和工作相伴，不至于成天悶悶不樂(lè),，那樣既影響了工做，也會(huì)讓我們的心情變得更加的糟糕,。

我們?cè)诠ぷ髦?，要注入一些快?lè)的東西，讓我們的實(shí)習(xí)生活變成我們這學(xué)生時(shí)代留下一點(diǎn)點(diǎn)的些許記憶,，補(bǔ)充那份青澀的年代,。

（6）有過(guò)苦，有過(guò)難過(guò)

剛來(lái)這里的時(shí)候,，這里的一切照舊,。但是，有時(shí)會(huì)發(fā)生一些不愉快,，我們和當(dāng)?shù)貏偡謥?lái)的特崗老師發(fā)生了些許不愉快的事,，這是我們難過(guò)了，我呢也不怎么,，他們幾個(gè)女孩子呢,，哭了很多會(huì),。我們這時(shí)呢，難過(guò),，還差點(diǎn)為了一些不愉快的事而放棄了實(shí)習(xí)回去了的,。

有過(guò)苦，有過(guò)難過(guò)的時(shí)光也正伴隨著時(shí)間的流逝,，變得毫無(wú)意義了,，我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)了長(zhǎng)大，也希望我們不要困難一來(lái),，就只知道躲避,，要勇于面對(duì)和尋找解決困難的辦法。我們慢慢的在長(zhǎng)大,，面對(duì)的事也會(huì)越來(lái)越多,，要用心面對(duì)了，因?yàn)槲覀冋娴拈L(zhǎng)大了,。

（7）天氣左右,，心情上下

這里的天氣真的很怪，剛來(lái)了好久還不適應(yīng),，能面對(duì)的只有是陰朦朦的雨天,。后來(lái)，我們知道了這里的天氣時(shí)常都是這樣的,，全年三百六十五天有三百天是陰雨天,。

有時(shí)候，天氣左右了我們的心情,，有時(shí)候卻是當(dāng)了老師也不知道是從那里來(lái)了這么大的壓力,，壓得我們都透不過(guò)氣來(lái)。這時(shí),，不知道該怎么辦,，但是我們可不能老讓天氣左右我們的心情吧，畢竟我們還有很多事要做的,。

這里的一切,，還是那么的平靜

（1）漫長(zhǎng)的路,，走不到盡頭

昭通到鎮(zhèn)雄的路卻是那么的漫長(zhǎng),，我們那天浩浩蕩蕩的車(chē)隊(duì)猶如一條長(zhǎng)龍從早上八點(diǎn)開(kāi)始出發(fā),，一直走到了下午五點(diǎn)多鐘才到了鎮(zhèn)雄縣城,。當(dāng)?shù)氐慕逃鞴芏寂扇藖?lái)接我們,，這時(shí)累掉的我們感到了一點(diǎn)溫情,。

在縣城過(guò)了一天,，我們又在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，坐上了駛往目的地的中巴車(chē)。沿途的路真的很是恐怖,，居然可以從縣城到鄉(xiāng)鎮(zhèn)上都沒(méi)有一段柏油路,，漫天的黃沙灰塵飛得到處都是。終于到了,，滿(mǎn)身的灰塵讓我們一個(gè)個(gè)都成了泥人,，這真是比想像中的還要不好。

到了鎮(zhèn)上,，還要經(jīng)過(guò)幾十分鐘的車(chē),，或者走上個(gè)把小時(shí)的山路才能到我們實(shí)習(xí)的目的地，和平村完小,。每每為了生計(jì)下街買(mǎi)菜時(shí)還真是那種滋味,，像是路怎么走都要走不完的，還真是走不到盡頭,。

（2）學(xué)校,，云霧深處的風(fēng)景

沿著那條似乎是走不完的路，到了那個(gè)很是不起眼的學(xué)校,，沒(méi)有圍墻,，沒(méi)有大門(mén)，有的只是一幢三層樓高的樓房和四間平房,，還有一塊球場(chǎng)和一間廁所,，這就構(gòu)成了一所學(xué)校了，在這個(gè)云霧了的學(xué)校,，實(shí)在是承載了許多許多,，為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兊膶W(xué)習(xí)知識(shí)有了很大的幫助，也為提高當(dāng)?shù)厝嗣竦乃刭|(zhì)起到了一定的作用,。

學(xué)校,，云霧深處的風(fēng)景，也漸漸的變得是那么的美麗,，成為了這里讀有的一到風(fēng)景,，那里有著很多的快樂(lè)的歡笑聲。

那山的深處,，還有的是那書(shū)聲朗朗，還有的是那一張張的笑臉,，還有的是淳樸的快樂(lè),。

（3）學(xué)生，天真快樂(lè)的孩子

天真快樂(lè),，是孩子們固有的天性,，我們?cè)诤⑼瘯r(shí)代也是和他們一樣的；快樂(lè)，卻是每個(gè)人都擁有的財(cái)富,，孩童時(shí)代的卡是其他每個(gè)階段都無(wú)法相比的,。

這里的孩子，天真的有些憨厚,，有時(shí)顯得很是愚笨,，有時(shí)卻很是調(diào)皮。似乎學(xué)校卻是他們唯一的學(xué)習(xí)的地方,，除了學(xué)校,，我們就找不到他們的學(xué)習(xí)時(shí)間了。

課余,，他們卻是在家里幫忙的,，有的回家打豬草，有的回家做飯,，有的回家看孩子,。在這里，好多家庭里的家長(zhǎng)都是外出打工,，沒(méi)在家里照顧孩子,，只把孩子留在家里給老人看管。

下課,，放學(xué)時(shí),，都總能聽(tīng)到學(xué)生們有時(shí)的快樂(lè)，有時(shí)的難過(guò),，這些都是那么的天真,，那么的可愛(ài)，也希望他們能在上課是用點(diǎn)心,，那就更好了,。

（4）體驗(yàn)式的生活，需要用心

俗話(huà)說(shuō),，做什么事都得用心,，要不然就是枉費(fèi)了。我們下來(lái)體驗(yàn)生活,，也是必須得用心,，要不然那就沒(méi)什么用處的。

體驗(yàn)式的生活,，我們得用一年,，在這一年里，我們的生活都得自己解決,，菜,，是要用很長(zhǎng)的一段時(shí)間才能到老遠(yuǎn)的鎮(zhèn)上采購(gòu)得到,，有時(shí)候用腳走，有時(shí)候用坐車(chē),，但是這里沒(méi)有跑短途的車(chē),，因?yàn)槭锹凡缓米撸熊?chē)也只是學(xué)校老師們的摩托車(chē),，坐得多了,，我們也就不好意思老打擾他們，這時(shí)只有徒步旅行了,。

但也是沒(méi)辦法的,，體驗(yàn)，那就得什么都要親身體驗(yàn),，還有是要用心,，那樣體驗(yàn)的生活，才會(huì)是最好的,。

（5）是生活,，還是生活

在這里，除了生活,，就還是生活了,。我們和當(dāng)?shù)厝艘粯樱彩前凑找欢ǖ囊?guī)律進(jìn)行著生活,。

學(xué)校中的每一天都是那樣子的,，上課，下課,，吃飯,，睡覺(jué)，看書(shū),，改作業(yè),，等等都成為了我們生活的一不分了。

剛到這里時(shí),，這里都是燒煤的,，我們有很是不弄火，沒(méi)天都會(huì)讓火死掉,，嚴(yán)重影響了我們的日常生活,，這樣一來(lái)也無(wú)法保障我們的日常工作了。還好,，當(dāng)?shù)氐娜私o我們?cè)S多幫助和教給我們方法,，我們也在他們的指導(dǎo)之后，對(duì)生火有了一定的經(jīng)驗(yàn),，為我們的工作有了很大的幫助,。

這一切，是生活逼的,，讓我們?cè)诶щy面前學(xué)會(huì)了自立,。還是那句話(huà)，是生活,，還是生活,。

（6）家訪，孩子,，家長(zhǎng)和老師

家訪是教師與家長(zhǎng)溝通的一條有效途徑,，通過(guò)雙方的交流，對(duì)孩子有更深的了解,，同家長(zhǎng)共同努力提高學(xué)生成績(jī),。同時(shí)，針對(duì)家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題和困難,，及時(shí)給予解答和幫助,，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校教育環(huán)境與家庭教育環(huán)境和諧發(fā)展的課程環(huán)境。

在家訪的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)了很多的孩子,，父母都不在家里，都是外出打工的,，每個(gè)人都是為了家里而盡心盡力,，這又得讓我們做老師的都得用點(diǎn)心了，用心把知識(shí)傳授給那些孩子們,，讓孩子們?cè)谖覀兒图议L(zhǎng)的共同努力下成績(jī)得到提高,。

我們家訪過(guò)程中，就了解到有些孩子的性格內(nèi)向,，不經(jīng)常參加集體活動(dòng),，我們感到他們是熱愛(ài)集體的，帶此疑問(wèn)我們進(jìn)行了家訪,，從家長(zhǎng)處了解到因各自家庭的情況有所不同,，因不常與人交流從小的性格就很孤僻，但他們的自尊心很強(qiáng)……對(duì)此情況,，我們鼓勵(lì)同學(xué)多和其他的孩子們交朋友,，并安排一些可內(nèi)和課外的活動(dòng)給他們，讓他們有時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行交流,，使他們的性格能夠開(kāi)朗些,，活潑些。

這些都是家訪帶來(lái)的收獲,，使我們能更深刻地了解學(xué)生情況,，并及時(shí)提高學(xué)生成績(jī),。

家訪，成了孩子,，家長(zhǎng)和老師這間的一種溝通的方式,，希望它能在我們以后從事教育工作中有所幫助。

面對(duì)過(guò)去,，現(xiàn)在,，將來(lái)；我們充滿(mǎn)希望,，期待,，熱情

（1）面對(duì)過(guò)去，現(xiàn)在,，將來(lái)

在社會(huì)各界的大力關(guān)注和支持下,，貧困山區(qū)的孩子們，將會(huì)在更加好的環(huán)境下得到學(xué)習(xí),。

過(guò)去,，這里的一切是那么的祥和，在平靜和諧的社會(huì)中過(guò)著,，讓人們羨慕,，讓人向往。

現(xiàn)在,，正在社會(huì)各界人事的關(guān)注下,，這里的一切正慢慢的變好掉，路在修,，學(xué)校也在改,，人民的生活水平也在不斷的提高。

將來(lái),，將會(huì)有更多的擁有奉獻(xiàn)精神的青年扎根這里,，為這里的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一切，相信這里的一切會(huì)變得更加的美好,，也祝愿這里的一切會(huì)更加的和諧,。

（2）希望，期待,，熱情

希望,，期待，熱情,，這是多么有活力的字眼,，在這些的召喚下，我們?cè)S多的有志向的年輕人,，會(huì)獻(xiàn)身于貧困山區(qū)的教育事業(yè),，為我國(guó)的基礎(chǔ)教育貢獻(xiàn)一點(diǎn)微薄的力量,。

也正是在這樣的字眼的指引下，我們也在學(xué)校教育改革的政策下,，走進(jìn)了這一個(gè)個(gè)需要我們的地方,，為當(dāng)?shù)氐慕逃郎p輕一小點(diǎn)壓力，也為我們的將來(lái)投入工作的希望,，期待，熱情增加一點(diǎn)籌碼,，讓我們有實(shí)力和優(yōu)勢(shì)更好的面對(duì)將來(lái)的工作,，無(wú)論在任何地方，任何崗位,，我們都會(huì)盡心盡力,，把自己的工作做好。

我們即將結(jié)束了這漫長(zhǎng)的實(shí)習(xí),，在這期間,，我們有過(guò)痛苦，也有過(guò)快樂(lè),，希望我們的這段經(jīng)歷能在我們以后的道路中走得更遠(yuǎn),，更穩(wěn)；也希望我們國(guó)家的教育能得到更深層次的提高,。

頂崗支教自我總結(jié)篇三

前記：對(duì)于上學(xué)期的支教生活,，本來(lái)想實(shí)習(xí)完自己做個(gè)總結(jié)，也算完成征文任務(wù),。結(jié)果實(shí)習(xí)完因個(gè)人原因沒(méi)來(lái)得及寫(xiě),，現(xiàn)在因?qū)W院評(píng)估又催著交，就認(rèn)真總結(jié)了一下,。時(shí)間匆忙,，只有大概。留空間一份,，做個(gè)紀(jì)念吧,。謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的支教生活。

半年的支教生活就這樣結(jié)束了,，校長(zhǎng)送我們走的時(shí)候,，當(dāng)著全校老師的面，被許多孩子們圍繞著,，我忍不住哭了起來(lái),。因?yàn)槟抢镉刑嗟牟簧幔嗝篮玫幕貞洝?/p>

我實(shí)習(xí)的學(xué)校是菏澤市牡丹區(qū)安興鎮(zhèn)許海小學(xué),。20xx年2月9號(hào)上午,，在學(xué)院開(kāi)完支教動(dòng)員大會(huì),，我們分在一起的13人就隨著安興鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)上了去往鎮(zhèn)上的車(chē)，中午領(lǐng)導(dǎo)帶我們吃了飯,，開(kāi)了個(gè)小歡迎會(huì),，然后我們又分別被下邊村里學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)接走了。從此,，我便與許海結(jié)緣,。和我一同被分到許海的還有初等教育系的小李和音樂(lè)系的小馮。就這樣,，我的支教生活開(kāi)始了,。

來(lái)到許海小學(xué)，校長(zhǎng)先帶我們?nèi)チ祟A(yù)先安排好的宿舍,，踏進(jìn)宿舍門(mén)口的剎那,，心里失望透了。雖然在學(xué)院里老師已反復(fù)給我們強(qiáng)調(diào)過(guò)實(shí)習(xí)生活的艱苦和我們需要克服的苦難,，我也以為自己做好了心理準(zhǔn)備,，預(yù)料中條件會(huì)很艱苦，可那里的條件還是不在我的預(yù)料之內(nèi),。簡(jiǎn)陋的房屋,、釘著薄膜的窗戶(hù)，看起來(lái)有些年歲的桌子和廚子,，有點(diǎn)搖晃的疊床……好在我是一個(gè)樂(lè)觀的人,。簡(jiǎn)單收拾了一下自己的床鋪，在墻上糊了些報(bào)紙,，打掃了一下宿舍衛(wèi)生后,，再看看宿舍突然就覺(jué)得其實(shí)也挺小溫馨的。收拾期間,，有很多的學(xué)生躲在在宿舍門(mén)口翹首望著我們,，孩子們都想看看新來(lái)的實(shí)習(xí)老師到底啥樣吧，呵呵,。加之小李和小馮也很熱情開(kāi)朗,，我的心里已經(jīng)只有滿(mǎn)滿(mǎn)的興奮和期待了。很快校長(zhǎng)就給我們送來(lái)了米面和油鹽醬醋等日常生活用品,，告訴我們平時(shí)就用宿舍的電鍋?zhàn)鲲堃约白⒁獍踩鹊戎?lèi)的,。我在心里告訴自己：這半年就靠自己了，好好教課,，好好學(xué)習(xí),，好好生活，一定要加油。

我?guī)У氖撬奈辶昙?jí)的英語(yǔ)課和一年級(jí)五年級(jí)的美術(shù)課,。先說(shuō)英語(yǔ)課,，我發(fā)現(xiàn)三個(gè)年級(jí)當(dāng)中只有五年級(jí)兩個(gè)班的學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)較好，學(xué)生們告訴我說(shuō)他們比較幸運(yùn),，每學(xué)期都能有實(shí)習(xí)的老師來(lái)教他們英語(yǔ),。而四年級(jí)兩個(gè)班和六年級(jí)一個(gè)班的學(xué)生則沒(méi)那么幸運(yùn)，尤其是六年級(jí)的學(xué)生由于一直沒(méi)有專(zhuān)門(mén)老師教,，英語(yǔ)基礎(chǔ)幾乎為零,。沒(méi)想到那里的教學(xué)條件也是如此艱苦，看著還有一年就升入初中的他們,，我很是心痛,。我暗下決心一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)的帶他們這半年，讓學(xué)生們每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。

三個(gè)年級(jí)的學(xué)生都有各自的特點(diǎn)。四年級(jí)的學(xué)生大約都只有十一二歲,，他們害怕老師,，不愿意向老師打開(kāi)心扉，亦沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，在他們的世界里仿佛只有玩,。他們都還只是小孩子。他們的英語(yǔ)基礎(chǔ)也幾乎為零,。我從26個(gè)英語(yǔ)字母開(kāi)始教他們,，雖然我上課也很?chē)?yán)厲，但是一段時(shí)間下來(lái)我發(fā)現(xiàn)效果很不好,，上課心不在焉的,、趴著睡覺(jué)的、玩玩具的,、打鬧的同學(xué)仍大有人在,。我感覺(jué)到學(xué)生雖不是排斥我這個(gè)新來(lái)的老師，卻也跟我不很親近,。我想也許是經(jīng)驗(yàn)不足的緣故,，我還把握不好嚴(yán)厲和隨和之間的度；又也許是課太多,、班太多,，我對(duì)新的教學(xué)生活還不上手，每天匆忙的腳步割斷了我和孩子們之間的交流,?？傊哪昙?jí)兩個(gè)班80個(gè)孩子讓我這個(gè)實(shí)習(xí)老師很傷腦筋。慢慢地我開(kāi)始從自己身上找原因并著手改善這一狀況。下課后回辦公室,，我謙虛地跟其他老師尤其是老教師們交流,，聽(tīng)他們分享教學(xué)過(guò)程中的感悟以及對(duì)我的建議和意見(jiàn)。讓我高興地是,，和我一起去的小李是四年級(jí)一般的語(yǔ)文老師兼班主任,，在每天與學(xué)生們的接觸當(dāng)中，她對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況以及家庭狀況都已經(jīng)有了一定的了解了,。我便經(jīng)常和她聊她們班的孩子們,，于是我很震驚的了解到孩子們當(dāng)中大部分都是留守兒童，父母都在北京,、哈爾濱等地打工,，而他們平時(shí)就跟著爺爺奶奶，甚至叔叔嬸嬸,。我終于明白了孩子們清澈的眼眸里為什么透著冷漠,，為什么他們每天早晨不吃早飯只是自己買(mǎi)辣條、飲料水,、小方便面等不健康又沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的東西,。原來(lái)他們是缺少關(guān)愛(ài)啊。我愿意把我的愛(ài)分給他們,，是的,，我愿意。之后的日子里,，我經(jīng)常利用課余時(shí)間主動(dòng)到他們班找孩子們聊天,，陪他們玩。我努力去發(fā)現(xiàn)這些孩子們學(xué)習(xí)之外的閃光點(diǎn),，并去鼓勵(lì)他們,，最重要的是當(dāng)中表?yè)P(yáng)他們。也時(shí)常讓孩子們幫我一起抬水,，然后回宿舍給她們分好吃的,。我發(fā)現(xiàn)被我表?yè)P(yáng)過(guò)的學(xué)生上英語(yǔ)課比以前積極了，愛(ài)回答問(wèn)題了,，我感覺(jué)到了他們迫切需要被我認(rèn)可的心情,。同時(shí)，我也改進(jìn)教學(xué)方法,，用孩子們喜歡的方式講課,，課前備課準(zhǔn)備道具、圖片簡(jiǎn)筆畫(huà)等,。孩子們慢慢喜歡上了學(xué)英語(yǔ),。我想一直這樣鼓勵(lì)他們，讓他慢慢對(duì)其他課的學(xué)習(xí)也產(chǎn)生興趣。同樣的方法,，我用在了同年級(jí)的四年級(jí)二班的孩子們身上,，效果還不錯(cuò)。

最讓我欣慰的是五年級(jí)的學(xué)生們了,。他們一直有老師教,，所以有一定的英語(yǔ)底子。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)年級(jí)的孩子很多很喜歡學(xué)英語(yǔ)的,，所以我也很愿意在他們身上下很多功夫,。這個(gè)年齡的孩子已經(jīng)開(kāi)始懂事了，他們懂得我對(duì)他們寄予的希望,，懂得我的良苦用心,。事實(shí)上，我在五年級(jí)學(xué)生身上投得精力最多,，我總想把他們的課上到最好,，不讓他們失望。五年級(jí)一班整體班風(fēng)很好,，學(xué)生很少有落后的,，學(xué)習(xí)氣氛很濃，所以我對(duì)他們的喜歡是不言而喻的,。但五年級(jí)二班就有嚴(yán)重的兩極分化現(xiàn)象,，部分同學(xué)很消極,，我在鼓勵(lì)他們的時(shí)候時(shí)常跟他們說(shuō)起五一班的班風(fēng)很好,，鼓勵(lì)他們向五一班學(xué)習(xí)?？晌覜](méi)有想到的是,，五二班的學(xué)生慢慢誤以為我這個(gè)老師偏心，我很無(wú)奈,，但我決定向?qū)W生們證明老師是平等的,，我對(duì)他們的愛(ài)不比五一班的少。所以,，上課時(shí)我會(huì)留意給五二班的學(xué)生講一些學(xué)習(xí)之外的事情,，課下我會(huì)應(yīng)他們的要求陪他們玩游戲。五二班的班主任經(jīng)常有事請(qǐng)假,，于是我經(jīng)常主動(dòng)提出給他們看班,，以期增進(jìn)與他們的感情。付出總有回報(bào),，這句話(huà)一點(diǎn)都不假,。慢慢地后來(lái)五二班班主任不在的時(shí)候，他們班的學(xué)生們就會(huì)去辦公室找我，儼然把我當(dāng)成了他們的班主任,，這讓我很高興,。我終于博得了學(xué)生們對(duì)我的信任。在給這倆班上課時(shí),，我經(jīng)常提前準(zhǔn)備好圖片,、卡片等輔助工具。我喜歡讓他們參與到我的備課中,。我用鉛筆畫(huà)的畫(huà),，我會(huì)讓他們用彩筆上色，用他們喜歡的顏色,，這讓他們很興奮,。上課時(shí)，我們會(huì)把我們共同畫(huà)的畫(huà)和卡片貼在教室的各個(gè)角落,，然后讓他們口頭練習(xí),，這種效果真的很好。在4月中旬,，我們迎來(lái)的期中考試,，我?guī)У倪@五年級(jí)兩個(gè)班被抽到和鎮(zhèn)上的學(xué)校比賽抽考。學(xué)生們很爭(zhēng)氣,，最高分由原來(lái)的60分升到了90分,，還有一個(gè)學(xué)生高興地和我說(shuō)他以前英語(yǔ)考6分，現(xiàn)在能考46分了,。這無(wú)疑是對(duì)我最大的鼓勵(lì),。在這個(gè)牡丹花開(kāi)的季節(jié)里，我體會(huì)到了作為人師的喜悅,。事實(shí)證明,，整個(gè)學(xué)期，兩個(gè)班的學(xué)生都很給力呢,。

再說(shuō)說(shuō)我?guī)У牧昙?jí)畢業(yè)班的吧,。這個(gè)班開(kāi)始時(shí)是最讓我頭疼的了。十四五歲的年紀(jì),，帶著青春期特有的叛逆和不羈,，總想著與老師作對(duì)，打架斗毆這種事也是常有,。對(duì)于這個(gè)班,，我從第一節(jié)課開(kāi)始就很?chē)?yán)厲，我的嚴(yán)厲讓他們上課至少不會(huì)沒(méi)有秩序,，這是最基本的,。其實(shí)看著他們這樣,，我心里很是痛心。祖國(guó)的未來(lái)不可以就這樣上完小學(xué)就淪為了打工仔,，到了社會(huì)變成了小混混,。于是我在嚴(yán)厲之余經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行思想教育，告訴他們父母的艱辛,，跟他們說(shuō)大學(xué)生活的美好,，談?wù)勎磥?lái)，談?wù)剦?mèng)想,，鼓勵(lì)他們只要自己不放棄,，等上了初中大家都在一個(gè)起跑線上等等之類(lèi)的話(huà)。慢慢地他們中有些人真的變懂事了,，而這也慢慢會(huì)影響帶動(dòng)其他同學(xué)向好的方向發(fā)展,。

半年的支教生活不僅讓我在教學(xué)技能上有很大的提高，也讓我在生活完全便獨(dú)立了,。實(shí)習(xí)之前,，我在家?guī)缀鯖](méi)下過(guò)廚房，但到了許海之后,，我一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)起,。我覺(jué)得自己不是一個(gè)懶惰的人，我愿意慢慢學(xué)習(xí),，而且我發(fā)現(xiàn)自己特別享受做飯的過(guò)程,，會(huì)讓我覺(jué)得有一種成就感。在我學(xué)會(huì)了基本的炒菜做飯之后,，我還嘗試做過(guò)肉丸,、雞蛋灌餅、土豆排骨之類(lèi)的佳肴,。我們?cè)谝黄鸬睦蠋熀髞?lái)都喊我“張大廚”,，苦中有樂(lè)的日子里,，我很快樂(lè),。

半年的實(shí)習(xí)中，我和一起實(shí)習(xí)的小李小馮成了好朋友,，正是半年一起生活,、一起教學(xué)、同甘共苦的日子,，讓我們結(jié)下了深厚的友誼,，這將會(huì)是一筆寶貴的財(cái)富，現(xiàn)在想想就覺(jué)得幸福,。還有許海的老師們,，對(duì)我們很是友好,，還有看大門(mén)的阿姨，對(duì)我們更是照顧有加,。臨走的時(shí)候我們?nèi)齻€(gè)約好,，明年畢業(yè)之前一定要再回去看看，看看我們生活了半年的學(xué)校,，教了半年的可愛(ài)的的學(xué)生,，還有朝夕相處了半年的親愛(ài)的老師們。寫(xiě)到這里,，我想我又開(kāi)始想念那里了,。

最后，感謝學(xué)院給了我們這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，相信每一個(gè)用心走過(guò)來(lái)的人都會(huì)感慨很多,、收獲很多，也成長(zhǎng)很多,。我的大學(xué)生活有這次支教經(jīng)歷,，非常完美。

頂崗支教自我總結(jié)篇四

1,、自身能力：通過(guò)這次實(shí)習(xí)后,，發(fā)現(xiàn)自己所存在的很多不足之處，而這些不足之處是你沒(méi)去實(shí)習(xí)就無(wú)法發(fā)現(xiàn)的,，自身的整體能力不足,，比如說(shuō)溝通能力、一些銷(xiāo)售技巧,、與同事與領(lǐng)導(dǎo)相處的技巧,，因?yàn)楣揪褪枪荆皇菍W(xué)校,，在學(xué)校里,，同學(xué)與同學(xué)之間同學(xué)與老師之間都是很好相處的，但是在外面的話(huà)就不一定了,，你必須懂得一些相處的技巧,。

2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)：在學(xué)校里學(xué)校的專(zhuān)業(yè)知識(shí)都比較基礎(chǔ),，要使這些知識(shí)用于公司還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，不能滿(mǎn)足公司的要求，所以還得自己去提升,，繼續(xù)去學(xué)習(xí),。還有學(xué)校里學(xué)的東西有時(shí)在外面不一定可以用得上，這要求我們快要畢業(yè)的同學(xué)去留意社會(huì)上的需求,，因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的東西與社會(huì)上需求的東西有個(gè)時(shí)間差在里面,，學(xué)校里學(xué)的東西也不會(huì)去針對(duì)某某個(gè)公司來(lái)開(kāi)設(shè)課程,，所以每個(gè)公司都有自己的實(shí)際情況，要根據(jù)自已公司的要求來(lái)提高自己,。

3,、心理上的調(diào)整：現(xiàn)在的學(xué)生不再是以前的天之?huà)勺恿耍还苁菍?zhuān)科生還是本科生甚至是研究生社會(huì)上都一大把,，不要以為自己讀那么一點(diǎn)讀就覺(jué)得自己很了不起的樣子,，其實(shí)一個(gè)有高文憑有時(shí)還比不上一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人，所以快要畢業(yè)的同學(xué)們要調(diào)整心態(tài),，不要高不成低不就的,。

經(jīng)過(guò)這短短一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了很多,，也深刻地感到理論與實(shí)踐的差距,，這次實(shí)習(xí)也為自己以后的正確學(xué)習(xí)理論知識(shí)，打下了良好的基矗!

頂崗支教自我總結(jié)篇五

xx年1月,，我受命擔(dān)任xx年春季頂崗支教實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師,，負(fù)責(zé)南塘中學(xué)、南塘中心小學(xué),、江口中心小學(xué),、三溪中心小學(xué)四個(gè)學(xué)校共32名學(xué)生(其中南塘中學(xué)14名、南塘中心小學(xué)8名,、江口中心小學(xué)6名,、三溪中心小學(xué)4名)的頂崗支教實(shí)習(xí)的指導(dǎo)，涉及語(yǔ)文(12人),、數(shù)學(xué)(12人),、英語(yǔ)(6人)、物理(2人)四個(gè)學(xué)科?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下,。

一、主要工作

1,、做好實(shí)習(xí)動(dòng)員,，任命實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)。xx年1月7日,，學(xué)校召開(kāi)了頂崗支教實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),，我趁熱打鐵,，緊接著召開(kāi)了本組實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì),，強(qiáng)調(diào)了頂崗支教實(shí)習(xí)的意義，并在毛遂自薦的基礎(chǔ)上任命了實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)：南塘中學(xué)由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的張燕飛擔(dān)任,，南塘中心小學(xué)由數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院的李勇根擔(dān)任,，王母渡中心小學(xué)由數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院的涂小紅,、文學(xué)院的高小蕊分別擔(dān)任正、副隊(duì)長(zhǎng),。今年2月5日,，我又在學(xué)校大會(huì)之后，對(duì)實(shí)習(xí)生強(qiáng)調(diào)了相關(guān)注意事項(xiàng),。由于王母渡中心小學(xué)不能接納20個(gè)實(shí)習(xí)生,，贛縣教育局臨時(shí)增加江口中心小學(xué)、三溪中心小學(xué)為實(shí)習(xí)學(xué)校,，我便重新調(diào)整了實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)：江口中心小學(xué)由數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院的涂小紅擔(dān)任,，三溪中心小學(xué)由數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院的李進(jìn)鳳擔(dān)任。

2,、聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校,，護(hù)送實(shí)習(xí)學(xué)生。在學(xué)生下去實(shí)習(xí)之前,，我分別與各個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,，事先敲定學(xué)生的食宿、實(shí)習(xí)班級(jí)與指導(dǎo)老師,。2月7日,、8日兩天，我分批跟隊(duì)護(hù)送實(shí)習(xí)生安全抵達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校,，直到他們安頓妥當(dāng)才離開(kāi),。在實(shí)習(xí)生返校前，我也叮囑各個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校務(wù)必像開(kāi)學(xué)時(shí)那樣,，派車(chē)把實(shí)習(xí)生安全送回贛南師院,。

3、看望實(shí)習(xí)學(xué)生,，了解實(shí)習(xí)情況,。實(shí)習(xí)生下去頂崗支教后，我先后四次(其中一次是陪同文學(xué)院的副院長(zhǎng)程箐,、副書(shū)記胡源春,、辦公室主任夏國(guó)永，一次是陪同學(xué)校副校長(zhǎng)陳春生,、教務(wù)處李東斌副處長(zhǎng)和羅新祜老師下去檢查實(shí)習(xí))到實(shí)習(xí)學(xué)?？赐麑?shí)習(xí)學(xué)生。一方面跟實(shí)習(xí)學(xué)校校長(zhǎng),、分管教學(xué)的副校長(zhǎng),、教務(wù)主任單獨(dú)交流以了解實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)、存在的問(wèn)題以及實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)生和贛南師院的要求,，另一方面召開(kāi)全體實(shí)習(xí)學(xué)生的座談會(huì),，了解他們?cè)诮逃虒W(xué),、班主任工作中所取得的成績(jī)、所遇到的問(wèn)題,，并一一給他們解答,，幫他們出謀劃策，此外,，還親臨學(xué)生宿舍,，了解他們?cè)谑乘薜热粘Ｉ罘矫娴那闆r。

4,、隨機(jī)聽(tīng)課評(píng)課,，及時(shí)應(yīng)急處理。在下去看望實(shí)習(xí)時(shí),，我還陪同陳校長(zhǎng)一行聽(tīng)了在南塘中學(xué)實(shí)習(xí)的何輝雁、吳歡歡的兩節(jié)語(yǔ)文課,，并隨后對(duì)她們的教學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),。學(xué)生平時(shí)還不斷有電話(huà)、短信,、郵件過(guò)來(lái)請(qǐng)教相關(guān)問(wèn)題,，我都一一熱情地加以解答，幫助他們迅速適應(yīng),、勝任頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù),。特別是在應(yīng)急處理方面，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，做出了迅速而有效的處理,。比如,，××中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)習(xí)生左挑鼻子右挑眼，實(shí)習(xí)生怨言頗多,，情緒低落,，我適時(shí)下到實(shí)習(xí)學(xué)校，在程箐副院長(zhǎng),、胡源春副書(shū)記、夏國(guó)永主任的協(xié)助下，做通學(xué)生思想工作,，穩(wěn)定了學(xué)生情緒,，使學(xué)生以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作之中,，順利完成頂崗支教的任務(wù),。在南塘中學(xué)實(shí)習(xí)的×××反映指導(dǎo)老師為了迫使她做一些額外之事而威脅她,，我一邊安撫她,、寬慰她、支持她,，另一邊跟實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,，及時(shí)更換指導(dǎo)老師，使她安心支教,。還有很多實(shí)習(xí)學(xué)生對(duì)于生活補(bǔ)貼沒(méi)有及時(shí)到位,、實(shí)習(xí)學(xué)校在發(fā)放中秋節(jié)福利時(shí)沒(méi)有考慮實(shí)習(xí)生等情況頗有怨言，我跟他們一一解釋?zhuān)⒎e極疏通各個(gè)環(huán)節(jié),，確保了生活補(bǔ)貼快速到位,。

5、注重專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),，抓好主題活動(dòng),。除了做好實(shí)習(xí)生的思想政治工作外，我特別在乎實(shí)習(xí)生的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。一方面針對(duì)具體問(wèn)題對(duì)他們進(jìn)行具體的指導(dǎo);另一方面積極向他們推薦相關(guān)的書(shū)目和視頻,，比如在班主任方面，我向他們推薦了李鎮(zhèn)西《愛(ài)心與教育》,、蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》以及薛瑞萍的系列叢書(shū),，在語(yǔ)文教學(xué)方面，我向他們推薦了王崧舟,、竇桂梅,、李鎮(zhèn)西、余映潮等教學(xué)名師,。主題活動(dòng)是贛南師院要求每個(gè)實(shí)習(xí)生在頂崗支教期間必須完成的任務(wù),，我及時(shí)把相關(guān)文件、通知精神傳達(dá)給實(shí)習(xí)生,，并指導(dǎo)他們?nèi)绾伍_(kāi)展主題活動(dòng),，強(qiáng)調(diào)這些主題活動(dòng)對(duì)于他們成長(zhǎng)的意義，教會(huì)他們撰寫(xiě)基礎(chǔ)教育案例,、實(shí)習(xí)日志,、教學(xué)反思和實(shí)習(xí)總結(jié)，并在實(shí)習(xí)學(xué)校的配合下開(kāi)展了頂崗支教實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)情況和綜合能力調(diào)查，獲取了比較可靠的資料和信息,。

二,、存在問(wèn)題

1、地方教育局與各實(shí)習(xí)學(xué)校的溝通還不夠,。贛南師院跟各個(gè)教育局簽訂協(xié)議時(shí),，明確實(shí)習(xí)生每個(gè)月400元的生活補(bǔ)貼是由地方教育局解決，但贛縣實(shí)行的是經(jīng)費(fèi)包干政策,，教育局對(duì)于這筆錢(qián)到底怎么出沒(méi)有加以明確,，造成實(shí)習(xí)學(xué)校錯(cuò)以為另外還有專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，沒(méi)有及時(shí)給實(shí)習(xí)學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)貼,，造成學(xué)生開(kāi)支緊張,，產(chǎn)生怨言。

頂崗支教自我總結(jié)篇六

頂崗實(shí)習(xí)支教是青海師范大學(xué)的一項(xiàng)重大舉措,，為了使各校參加“領(lǐng)雁”工程的老師能安心學(xué)習(xí),，學(xué)校在我們大四的實(shí)習(xí)時(shí)間到各個(gè)學(xué)校頂崗支教。這對(duì)我們師范生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),，也是很好的體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì),。我們可以通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)給自己一個(gè)明確的定位。在實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,，可增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能,，鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)提高實(shí)踐動(dòng)手能力,，為以后走上社會(huì)打下了一定基礎(chǔ),。通過(guò)實(shí)習(xí)我們可以把實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題、困難和自身的不足在以后的學(xué)習(xí)中有針對(duì)性地解決,。爭(zhēng)取在畢業(yè)前改掉自身的缺點(diǎn),，我想這就是學(xué)校安排我們大四實(shí)習(xí)的目的。

我是門(mén)源實(shí)習(xí)分隊(duì)的一員,，在門(mén)源第一小學(xué)頂崗實(shí)習(xí),，在四年級(jí)4班班實(shí)習(xí)教授《數(shù)學(xué)》上冊(cè)和四年級(jí)的《信息技術(shù)》。在課堂教學(xué)方面,，在頂崗實(shí)習(xí)的教學(xué)工作中,，共完成包括新授課、復(fù)習(xí)課,、試卷講評(píng)課等形式的18篇教案,，教學(xué)工作計(jì)劃1篇、復(fù)習(xí)計(jì)劃3篇,，上課60余節(jié),，自習(xí)若干,，聽(tīng)課30節(jié)次。

1,、教學(xué)方面

從9月1日到12月20日,，我處于頂崗支教階段，由于剛開(kāi)始上有關(guān)質(zhì)量的習(xí)題課到有關(guān)時(shí)間的測(cè)量,、數(shù)學(xué)探究的新課,，剛上新課時(shí)是聽(tīng)指導(dǎo)老師一節(jié)課后，自己再到其他班講授,。這樣等同于簡(jiǎn)單的復(fù)制,，沒(méi)有自己的上課思路和風(fēng)格,。指導(dǎo)老師聽(tīng)了我?guī)状握n后指出了一些缺點(diǎn),，并幫助我指正。在第二章《觀察物體》的教學(xué)時(shí)基本上是自己的思路上課,，提前一天寫(xiě)教案,，修改集體教案，第二天早上,，請(qǐng)指導(dǎo)老師指正,，提出修改意見(jiàn)，然后再進(jìn)行教學(xué),。這樣一點(diǎn)點(diǎn)的形成了自己的上課思路和風(fēng)格,。在與學(xué)生的配合上由最初的自己唱獨(dú)角戲到后來(lái)與全班同學(xué)進(jìn)行配合，同學(xué)積極發(fā)言,，形成了良好的課堂氛圍,。

在課堂上偶爾會(huì)有學(xué)生講話(huà)或者其他不該做的事情發(fā)生，對(duì)于這些事情的處理上也有了一些方法,，比如用一些幽默的語(yǔ)言解決,，多數(shù)采用的方法就是冷處理，在課堂上突然停止,，用眼睛盯著擾亂的學(xué)生,，直到他停止為止。對(duì)于課堂管理上,，也從指導(dǎo)老師那學(xué)到了一些方法,。總結(jié)起來(lái)就是要“嚴(yán)肅”,。進(jìn)入教室就要嚴(yán)肅,，樹(shù)立自己的威嚴(yán)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)一次威,，這樣學(xué)生就會(huì)對(duì)老師有一定的畏懼感,，就不會(huì)在課堂上擾亂。

在習(xí)題課的處理上，也找到了方法,，比如選擇題,，我先把答案寫(xiě)在黑板上親同學(xué)自己訂正，把錯(cuò)的題報(bào)給我,，然后再進(jìn)行講解,，這樣就節(jié)省了一些時(shí)間，提高了課堂效率,，而且具有了針對(duì)性,。對(duì)于科學(xué)探究題的講解，先請(qǐng)同學(xué)發(fā)言,，聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的思路,，然后進(jìn)行指正，最后給出自己的答案,，這樣就調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，同時(shí)也對(duì)他們的答案進(jìn)行了指正，增強(qiáng)了學(xué)生做探究題的興趣,。

在新課的講解上,，也充分體現(xiàn)了學(xué)生的主題地位，教師的主導(dǎo)地位,。在教學(xué)過(guò)程中,，教師以提問(wèn)的形式調(diào)動(dòng)學(xué)生思考問(wèn)題，積極參與課堂,，進(jìn)行師生互動(dòng),，同時(shí)，對(duì)于學(xué)生回答的問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。

從09月02日到09月10日，我轉(zhuǎn)入實(shí)習(xí)階段,，在這階段我以聽(tīng)課為主,。聽(tīng)了諸多位老師的課，發(fā)現(xiàn)了他們各有各的風(fēng)格,，學(xué)到了很多不同的教學(xué)方法,。在09月15日進(jìn)行了我的公開(kāi)課，雖然在開(kāi)始時(shí)出現(xiàn)了一點(diǎn)意外,，但后面上的還是比較順利,，時(shí)間的把握也很好。在課后,，也得到了眾位老師的好評(píng),。

在這期間也聽(tīng)了實(shí)習(xí)小組同學(xué)的公開(kāi)課和學(xué)校老師的公開(kāi)課,，從他們身上學(xué)到了很多，王萬(wàn)玲老師的教態(tài),、黃老師的細(xì)致,、孔繁香老師上課節(jié)奏的控制。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，由于董老師,，王老師生病，我到一班,、六班進(jìn)行代課,，又接觸了100多名學(xué)生，同時(shí)給自己的實(shí)習(xí)生活畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào),。

在這兩個(gè)月來(lái)與辦公室的老師形成了良好的關(guān)系,，從他們身上我學(xué)到了很多教書(shū)育人的方法和為人處世的方法。很感謝他們,。

2,、班主任實(shí)習(xí)方面

很榮幸能跟優(yōu)秀班主任鄭老師實(shí)習(xí),，學(xué)習(xí)班級(jí)管理的方法和經(jīng)驗(yàn),。對(duì)于班級(jí)管理中最平凡最重要的就是班級(jí)的日常管理：班級(jí)早讀的管理、班級(jí)衛(wèi)生的管理,、課間操的管理,、中午自修的管理、反復(fù)學(xué)的管理,，這些看似平常的細(xì)小的管理將影響一個(gè)集體的發(fā)展,。

每天早上7：30分左右，學(xué)生進(jìn)入校門(mén),，同時(shí)我也出現(xiàn)在班級(jí),，學(xué)校規(guī)8：00中開(kāi)始晨讀，但學(xué)生早到學(xué)校的這20分鐘的時(shí)間一定要管理好,，有的學(xué)生把這寶貴的20分鐘給白白浪費(fèi)了,，也有極少數(shù)的學(xué)生利用者20分鐘抄作業(yè)，所以一定要在學(xué)生進(jìn)教室時(shí)我也到達(dá)教室,，督促同學(xué)快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，開(kāi)始早讀，這樣就可以避免了抄作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生,。

對(duì)于課間操的管理,，包括晨跑間操和眼保健操，在晨操時(shí)要管理學(xué)生的排隊(duì),、跑步,，要求學(xué)生做到快,、靜、齊,。由于初一年級(jí)的學(xué)生集體性和紀(jì)律性還不強(qiáng),，所以一定要時(shí)刻督促，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，形成集體的榮譽(yù)感,。同時(shí)，做事就是做人,，從晨操中就可以看出這個(gè)人對(duì)待事情的態(tài)度,，正所謂態(tài)度決定一切。要從早操中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，對(duì)于眼保健操也是如此,。

對(duì)于中午自修的管理，就是要督促學(xué)生能夠獨(dú)立完成作業(yè),，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，同時(shí)在自修時(shí)間里對(duì)有疑問(wèn)的同學(xué)進(jìn)行答疑，及時(shí)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

對(duì)于放學(xué)的管理,，就是要督促值日生完成值日工作，并關(guān)窗,、鎖門(mén)，確保班級(jí)財(cái)產(chǎn)安全,。

在實(shí)習(xí)期間與班級(jí)學(xué)生共同商討確定了班歌《隱形的翅膀》,，班歌在一定程度上給予了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，給了他們一個(gè)夢(mèng)想,，給了他們一個(gè)方向,。在實(shí)習(xí)期間，召開(kāi)了三次主題班會(huì),，第一次就是《隱形的翅膀》班歌的學(xué)習(xí)和自己夢(mèng)想的暢談,。

3、生活方面

在生活上，我們實(shí)習(xí)小組的同學(xué)相互關(guān)心,，相互照顧,。同時(shí),，學(xué)校的老師也給予了我們很多的愛(ài),。在天氣突然變冷時(shí),，章老師打給我電話(huà),，問(wèn)我需不需要她給我?guī)б路?，鄭老師也是如此。讓我在他鄉(xiāng)感受到了家的溫暖。學(xué)校的午飯也很豐盛，營(yíng)養(yǎng)搭配很好,，很喜歡學(xué)校的飯菜。

4,、學(xué)習(xí)方面：

學(xué)校的每位老師都是我學(xué)習(xí)的對(duì)象,，老師對(duì)教學(xué)上的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)心,，堪稱(chēng)為人師表。

在這兩個(gè)月時(shí)間里,，雖然自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有所提高,，但仍需改進(jìn)，尤其是自己上課時(shí)語(yǔ)言的起伏還不夠,，在今后的工作中要不斷加強(qiáng),。對(duì)于班級(jí)管理上，還是很難看出學(xué)生的心思,，情緒的變化,，相信這需要在工作中不斷摸索改進(jìn)。相信在不久的將來(lái)，我會(huì)成為一名合格的人民教師,。

頂崗支教自我總結(jié)篇七

x月x日上午，我們第十五期大城頂崗支教實(shí)習(xí)支隊(duì)一行四十人,，奔赴實(shí)習(xí)地點(diǎn)xx市xx縣,。

x月xx日下午2：00,，我召集剛過(guò)完暑假返校的頂崗實(shí)習(xí)生們開(kāi)會(huì)并舉行了出征儀式,。

在會(huì)上,，我重新叮囑了學(xué)生們，讓他們遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，到達(dá)實(shí)習(xí)點(diǎn)后要謙虛禮貌,，真誠(chéng)待人,。并再次強(qiáng)調(diào)了明天集合出發(fā)的時(shí)間,，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間將行x搬到指定地點(diǎn),。本次頂崗支教的學(xué)生的住處分散在匯華的北院,、西院、南院以及師大新校區(qū),，而且來(lái)自于各個(gè)不同的專(zhuān)業(yè),，彼此不是很熟悉。

為了明天出發(fā)不出現(xiàn)紕漏,，我按照住處分別指定了一個(gè)負(fù)責(zé)人,，并向其他同學(xué)公布了這幾位負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式，以便于出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系,。

x月x日早晨5點(diǎn)多起床后,，我檢查了一遍自己的行x。6點(diǎn)左右準(zhǔn)備出家門(mén)的時(shí)候,，接到客車(chē)司機(jī)甄師傅的電話(huà),，他已經(jīng)到了裕翔街師大校區(qū)。但是第一個(gè)出發(fā)點(diǎn)在紅旗大街,，之后我和甄師傅在南二環(huán)裕翔街口會(huì)和,，帶領(lǐng)他一起到了匯華北院。到達(dá)北院后,，頂崗辦的王西強(qiáng)老師和匯華韓金森老師已經(jīng)準(zhǔn)備好送我們,，并再次叮囑我們路上要注意安全，到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校后報(bào)平安,。6點(diǎn)半左右郵政局的行x車(chē)來(lái)到北院,，同學(xué)們將一包包的行x搬運(yùn)到車(chē)上。隨后按照預(yù)定時(shí)間,，客車(chē)和行x車(chē)分別到達(dá)西院,、南院、新校區(qū),，整個(gè)早上我和客車(chē)司機(jī)甄師傅幾乎把師大所有的校區(qū)都轉(zhuǎn)了一遍,。

上午8點(diǎn)半左右所有學(xué)生行x都已經(jīng)上車(chē)，準(zhǔn)備出發(fā),。

甄師傅車(chē)上的導(dǎo)航壞了,，向我詢(xún)問(wèn)路線，因?yàn)槲?月份已經(jīng)來(lái)實(shí)習(xí)地點(diǎn)進(jìn)行過(guò)“踩點(diǎn)”工作,，所以對(duì)路線比較熟悉,。

在我的帶領(lǐng)下，我們從市區(qū)上京珠高速,，然后轉(zhuǎn)石黃高速,，到達(dá)滄州后再轉(zhuǎn)廊滄高速，從臧屯出口下高速后,，沿廊泊路北行15公里,，大概12點(diǎn)左右,，到達(dá)目的地xx縣第二中學(xué)。

我們到達(dá)大城二中的時(shí)候,，各個(gè)支教點(diǎn)的校長(zhǎng)都親自來(lái)接頂崗支教的學(xué)生,，從這一點(diǎn)可以看出大城各支教點(diǎn)對(duì)于我們實(shí)習(xí)生的重視。當(dāng)天各個(gè)支教點(diǎn)的學(xué)生被接送到指定實(shí)習(xí)點(diǎn),，我與12名支教生留在大城二中。

當(dāng)天下午,，我們開(kāi)始搬運(yùn)行x,，這幾天大城潮濕悶熱，從一樓到四樓,，樓上樓下幾趟跑下來(lái),，我們已經(jīng)汗流浹背了。搬運(yùn)完行x,，同學(xué)們都各自整理自己宿舍,。這時(shí)候有同學(xué)才發(fā)現(xiàn)忘帶床墊了，我把多帶的一個(gè)褥子借給他,，還一位有同學(xué)發(fā)燒,，我急忙開(kāi)車(chē)帶她去當(dāng)?shù)卦\所輸液。晚上,，我回到我的宿舍,，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們幫我搬上來(lái)的行x還沒(méi)收拾。

但是我心里還是放心不下其他點(diǎn)的同學(xué),，分別給七個(gè)點(diǎn)的負(fù)責(zé)人打電話(huà),，詢(xún)問(wèn)今天下午到達(dá)各支教點(diǎn)后的情況。各個(gè)點(diǎn)的情況和我踩點(diǎn)時(shí)的基本相符,，一些生活上的小問(wèn)題同學(xué)們也都能克服,。

x月27日上午，為了溝通方便節(jié)省費(fèi)用,，應(yīng)頂崗支教同學(xué)們的要求我在縣城移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳為頂崗支教的同學(xué)們統(tǒng)一辦理了當(dāng)?shù)氐氖謾C(jī)卡,。下午，大城二中校領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)了第一次見(jiàn)面會(huì),。二中各位主管校長(zhǎng)都參加了見(jiàn)面會(huì),，會(huì)上二中校領(lǐng)導(dǎo)首先對(duì)我們第十五期大城頂崗支教支隊(duì)的到來(lái)表示歡迎，向我們介紹了頂崗期間校內(nèi)作息制度以及我們的餐飲問(wèn)題,，并對(duì)我們接下來(lái)的工作進(jìn)行了部署和要求,。張國(guó)華校長(zhǎng)要求參加本次頂崗支教的學(xué)生盡快適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變角色,，克服困難,，互相幫助,。

經(jīng)過(guò)此次會(huì)議，使同學(xué)們對(duì)接下來(lái)的工作有了更清晰的認(rèn)識(shí),。會(huì)后同學(xué)們?cè)诠纳毙ｉL(zhǎng)的安排下,，與指導(dǎo)老師進(jìn)行了見(jiàn)面，進(jìn)一步明確了頂崗期間的課程安排以及其他工作,。

x月x日,，為了進(jìn)一步了解下面各支教點(diǎn)的具體情況，在經(jīng)過(guò)一天的短暫休整后,，我進(jìn)行了頂崗支教工作以來(lái)的第一次轉(zhuǎn)點(diǎn),。

根據(jù)地理位置，按照大城四中,，旺村中學(xué),，南趙扶中學(xué)，大流漂中學(xué),，大阜村中學(xué),，大城職中，鄭家村中學(xué)的順序進(jìn)行了轉(zhuǎn)點(diǎn)工作,。

本次轉(zhuǎn)點(diǎn)的重點(diǎn)針對(duì)以下問(wèn)題：

（1）各點(diǎn)同學(xué)在做飯,、吃飯、住宿,、衛(wèi)生,、安全等生活方面的問(wèn)題；

（2）各支教點(diǎn)對(duì)支教學(xué)生的課程安排問(wèn)題,；

（3）叮囑各位同學(xué)記錄下頂崗支教期間的人與事,；

（4）讓同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)媒體做好頂崗期間的宣傳工作；

（5）將已辦理的電話(huà)卡發(fā)到各位同學(xué)手上,。

我上午7點(diǎn)半出門(mén),，七個(gè)點(diǎn)轉(zhuǎn)完回到二中駐地已是晚上7點(diǎn)半。

雖然這一天下來(lái)比較辛苦,，但是能夠第一時(shí)間了解到同學(xué)們?cè)诟髦Ы厅c(diǎn)的生活和工作情況,，我感到很欣慰。

狂天轉(zhuǎn)點(diǎn)的總結(jié)如下：大部分支教點(diǎn)對(duì)同學(xué)們的生活和支教工作都安排得不錯(cuò),，但是有兩個(gè)支教點(diǎn)存在一些問(wèn)題：一是南趙扶鎮(zhèn)中學(xué)正在拆建校舍,，實(shí)習(xí)生們反映學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)太忙，無(wú)暇顧及他們,，我立即跟南趙扶中學(xué)的x校長(zhǎng)進(jìn)行了溝通,。

x校長(zhǎng)說(shuō)主要是因?yàn)閷W(xué)校剛開(kāi)學(xué)又趕上拆遷比較忙，但是在拆遷之前會(huì)把實(shí)習(xí)生安排到其他住所,。我把x校長(zhǎng)反饋的內(nèi)容轉(zhuǎn)告了同學(xué)們,，并且鼓勵(lì)同學(xué)們耐心等待,；二是大城職中對(duì)支教點(diǎn)學(xué)生的生活安排的很好，但是不安排同學(xué)與指導(dǎo)教師見(jiàn)面,。我跟當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通后得知,，上一屆該支教點(diǎn)的實(shí)習(xí)生們表現(xiàn)不好，給學(xué)校留下了壞印象,。之后我給本期頂崗支教的學(xué)生打氣,，告訴他們：“你們一定要靠自己的努力，向?qū)W校證明自己的能力,，消除上屆頂崗學(xué)生給老師們的留下的壞印象,。

”學(xué)生們了解到這個(gè)情況后情緒反而高漲起來(lái)，小組長(zhǎng)當(dāng)即表態(tài)說(shuō)：“張老師,，我們一定要給咱們師大‘扳回一城’”。

x月x號(hào),，上午為了解決上網(wǎng)的問(wèn)題,，我與二中張校長(zhǎng)溝通后給學(xué)生安排了電子備課室。

晚上7點(diǎn)半左右,，接到南趙扶中學(xué)小組長(zhǎng)xx電話(huà),，因?yàn)椴疬w校舍，他們住宿環(huán)境比較惡劣,，x校長(zhǎng)也未能實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的承諾,。而且同學(xué)說(shuō)南趙扶中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)今天已經(jīng)xx縣教育局就支教學(xué)生的問(wèn)題打了報(bào)告，希望我們學(xué)生轉(zhuǎn)移到其他支教點(diǎn)上,。

聽(tīng)著電話(huà)那邊焦急的聲音,，我措手不及，昨天x校長(zhǎng)還答應(yīng)給解決拆遷住宿的問(wèn)題,。我一邊安慰同學(xué)們,，一邊安排他們今天晚上的住宿問(wèn)題。

接到學(xué)生反映后,，我第一時(shí)間把這個(gè)情況匯報(bào)給了王西強(qiáng)老師,，王老師讓我明早找xx縣教育局協(xié)商解決。

x月x號(hào)上午8點(diǎn),，我首先跟南趙扶中學(xué)x校長(zhǎng)核實(shí)了一下,，情況屬實(shí)。之后我跟xx縣教育局仝潤(rùn)平股長(zhǎng)取得了聯(lián)系,，仝股長(zhǎng)愧疚地說(shuō)：“讓學(xué)生遇到這樣的問(wèn)題,，真是不好意思，我們昨天收到南趙扶中學(xué)的報(bào)告后立即開(kāi)始尋找新實(shí)習(xí)點(diǎn),，今天上午肯定會(huì)給您一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù),。

”我把獲得的情況第一時(shí)間告訴了在南趙扶支教的學(xué)生,，并讓他們準(zhǔn)備收拾行x，做好隨時(shí)轉(zhuǎn)移的準(zhǔn)備,。

上午10點(diǎn),，仝股長(zhǎng)打電話(huà)說(shuō)新實(shí)習(xí)點(diǎn)已經(jīng)找好，只是需要給他點(diǎn)時(shí)間為實(shí)習(xí)生準(zhǔn)備床鋪和生活用品,，下午4點(diǎn)左右,，新實(shí)習(xí)點(diǎn)會(huì)派車(chē)去南趙扶中學(xué)接實(shí)習(xí)生。得到這個(gè)消息,，我把這個(gè)好消息傳達(dá)給了學(xué)生們,，原本那顆緊繃地心也放松了不少。我原本想上午在縣城等著親自去找縣教育局,，既然新實(shí)習(xí)點(diǎn)問(wèn)題基本落實(shí)了,，我就趕緊到了南趙扶中學(xué)。一邊安撫學(xué)生,，一邊幫他們收拾行x等待新實(shí)習(xí)點(diǎn)派車(chē)來(lái)接,。

下午四點(diǎn)左右新實(shí)習(xí)點(diǎn)派了兩輛車(chē)來(lái)接學(xué)生，我也跟著他們到了新的實(shí)習(xí)點(diǎn),。新實(shí)習(xí)點(diǎn)是東辛莊九年一貫制學(xué)校,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)x廣林校長(zhǎng)和楊妹榮校長(zhǎng)非常熱情地接待了我們，我當(dāng)面對(duì)x校長(zhǎng)和楊校長(zhǎng)表示了感謝,。x校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)我們看了一下給學(xué)生們安排的宿舍,，新實(shí)習(xí)點(diǎn)條件非常好，校舍是去年剛蓋好的四層樓房,，我和支教點(diǎn)的'學(xué)生都特別滿(mǎn)意,。看著支教點(diǎn)的學(xué)生有了著落,，我也就放心了,，安頓好他們以后，我回到了駐地,，到駐地大城二中已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多了,，回來(lái)后通過(guò)短信向西強(qiáng)老師進(jìn)行了匯報(bào)，并對(duì)縣教育局仝股長(zhǎng)的工作表示了感謝,。

x月x號(hào),，接到縣教育局通知，這個(gè)周末在大城二中分有英語(yǔ)和數(shù)學(xué)學(xué)科的新課標(biāo)的講座,，希望各個(gè)支教點(diǎn)的同學(xué)們能夠參加,。我立即向各支教的組長(zhǎng)傳達(dá)了通知，讓他們轉(zhuǎn)告相關(guān)同學(xué)來(lái)二中參加講座。x月x號(hào),，按照安排今天在大城二中進(jìn)行英語(yǔ)新課標(biāo)的講座,。在會(huì)場(chǎng)我見(jiàn)到了下面支教點(diǎn)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的幾位同學(xué)，他們看到我感到非常親切,，像看到親人一樣,。然而這種親情就是我們頂崗駐縣老師樂(lè)此不疲的源泉。在開(kāi)會(huì)之前,，我跟來(lái)參加講座的學(xué)生聊了一下這幾天各個(gè)支教點(diǎn)的情況,。x月2號(hào)，今天在大城二中進(jìn)行了數(shù)學(xué)新課標(biāo)的講座,，我又見(jiàn)到了一批數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的支教生,，跟昨天一樣的感覺(jué)，一樣的不舍,。

不知不覺(jué),，頂崗工作的第一周就這樣過(guò)去了。雖然緊張忙碌,，但是很充實(shí),。為了讓駐縣老師更好更快得開(kāi)展頂崗支教工作，頂崗辦之前為我們駐縣老師進(jìn)行了很多的培訓(xùn),，但是那時(shí)候?qū)τ陧攳徶Ы坦ぷ鞯恼J(rèn)識(shí)還是停留在書(shū)面材料上。然而在頂崗支教真正開(kāi)始的第一周時(shí)間里,，看到下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的師資情況,，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了頂崗支教工作的重要性；看到支教學(xué)生那種親切的眼神,，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了頂崗駐縣老師的責(zé)任與義務(wù),。

我一定與39名大城頂崗支教的學(xué)生一起努力，讓師大放心,，讓大城人民放心,，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求完成本期頂崗支教工作！