總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

初中生物教學(xué)反思總結(jié)與改進篇一

一、 基本情況分析：

通過上學(xué)期的教學(xué)工作,，我的各方面都有了很大的提高,，能夠從容的面對課堂的各種突發(fā)的狀況，與學(xué)生的相處也更加的融洽,，初步建立了師生之間的友誼,，學(xué)生也適應(yīng)了我的講課方式，能積極的在課堂表達自己的見解,，同我討論,，形成了比較好的學(xué)習氛圍，在這學(xué)期一定要繼續(xù)的保持這種融洽的師生關(guān)系,，是教學(xué)工作能有更大的提高,。

生物是一門自然科學(xué)，跟平時的實際生活比較接近,，在下一步的教學(xué)上要進一步改進,，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人，進行探究性的學(xué)習,，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣,，啟發(fā)思維，提高學(xué)習的積極性,，培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣及分析問題,，解決問題的能力，需要師生在本學(xué)期加倍努力,，才能達到預(yù)期的目的,。

教材從全面提高學(xué)生素質(zhì)的要求出發(fā)，在知識選材上,，適當加強聯(lián)系實際,、適當降低難度，既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會生活的需要,，又考慮當前大多數(shù)初中學(xué)生的學(xué)習水平的實際可能,。在處理方法上，適當加強觀察實驗，力求生動活潑,，既有利于掌握知識,，又有利于培養(yǎng)能力、情感和態(tài)度,，使學(xué)生在學(xué)習生物的同時,，獲得素質(zhì)上的提高。

二,、主要工作與措施

1,、認真學(xué)習《新課程標準》，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求,。新教材是然不同于過去的要求,，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了,，實踐性變得更為明確了,。教師必須認真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處,，既不能拔高要求,，也不能降底難度。

2,、注重教材體系,，加強學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識,，更注重于培養(yǎng)能力,。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān),，凡是做不好一律重做,，直到做到熟練為止。每一個實驗都要寫好實驗報告,，寫好實驗體會,。并在做好實驗的基礎(chǔ)上，要求每一個學(xué)生根據(jù)已有的材料,，做好有關(guān)的生物制作,。

3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性,，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法,。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學(xué)法,，雙向交流法,，還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué),，讓科學(xué)進入生物課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦,。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習的觀念更新,，學(xué)習的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習的方法優(yōu)秀,。

4,、嚴格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實功底,。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習的重要性,，也會學(xué)習，愛學(xué)習,，但終究學(xué)生的自制力不及成人,。所以，教師在教學(xué)過程中,，必須以學(xué)生嚴格要求,，不能放松任何一個細節(jié)的管理,。

做到課前有預(yù)習，課后有復(fù)習,，課堂勤學(xué)習;每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè),、少做作業(yè),，嚴禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養(yǎng)成獨立思問題的能力,，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習成為自已終身的樂趣。

5,、開展好形式多樣的課外活動,，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、用科學(xué)的興趣。課外活動是學(xué)生獲取知識,，提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時，要注重利用業(yè)余時間,，組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動。如本期要進行野外考察,、下農(nóng)村進行實驗調(diào)查,、到工廠去進行勞動實習等,。以此達到培養(yǎng)學(xué)生的能力，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識,。

6、加強教師自身的業(yè)務(wù)進修,，提高自己的教學(xué)水平,。本期我在教學(xué)之余,，要認真學(xué)習大學(xué)有關(guān)的生物課程，擴大自己的學(xué)識范圍,，學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,，增進教學(xué)藝術(shù),。多聽課,，吸取他人教學(xué)之長，全學(xué)期力爭聽課達20節(jié)以上,，還要上了一堂教學(xué)觀摩課。

7,、充分利用教材中的德育因素，加強對學(xué)生的政治思想教育,。教材中有許多科學(xué)家、愛國人士,、唯物論者,，他們是學(xué)生學(xué)習的榜樣，教師應(yīng)該在教學(xué)過程中,，因勢利導(dǎo)對學(xué)生進行思想品德教育，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操,，愛科學(xué)、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)

三,、個人進修目標

作為新教師我一定虛心學(xué)習,，盡快提高自己的教育教學(xué)能力。嚴格備課并遵照學(xué)校要求嚴格執(zhí)行二次備課制度,，逐步提高自己的業(yè)務(wù)水平。

初中生物教學(xué)反思總結(jié)與改進篇二

初一上學(xué)期的生物教學(xué)工作結(jié)束了,，回顧這幾個月的工作,，做為一名年輕教師,，經(jīng)驗還不是很豐富，我虛心向有經(jīng)驗的老師請教,，積極改善我的教學(xué)方法。課前認真?zhèn)湔n,，積極從網(wǎng)上、報刊上搜索各種相關(guān)知識,，努力使課堂知識能夠聯(lián)系實際，使學(xué)生有主觀上的印象,，更利于他們記憶，也能更好地激發(fā)他們學(xué)習生物的興趣,，這是我認為比較重要的一點,。認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，講課時要注重知識的邏輯性,，重難點要著重講,，因為初一學(xué)生的抽象思維能力并不強，所以要教師幫助他們理解一些比較難的東西,，通常我會努力找一些他們能在實際生活中遇到的事物，或在電視報紙里都見過的東西來幫助他們理解,，我發(fā)現(xiàn)這樣的教學(xué)效果比較好,，一開始他們對某一知識點都不知所以然,，一舉例后他們都開始恍然大悟，我也感到比較舒心,。學(xué)生能夠?qū)W會知識,，這是老師感到最高興的事情。

平時我喜歡多與學(xué)生進行交流,，通常是上完課后,，還有中午放學(xué)去車站的路上同行的學(xué)生也很多，他們也很愿意和我說說自己學(xué)習上的事,，還有生活中遇到的煩惱,。今天中午我和兩個七年級八班的學(xué)生一起走的，我記得她倆這次期終考試考得不是很好,，我就詢問她們原因,，有一個女孩告訴我她比較喜歡數(shù)學(xué)，對生物只有一點點興趣,，我就乘機教育他們要端正學(xué)習態(tài)度,，上課要認真聽,，自己要努力培養(yǎng)學(xué)習興趣，興趣確實是學(xué)習最好的老師,，但是做為學(xué)生有些東西是你必須去學(xué)的,，并不是每個人他做的事都是他感興趣的?？粗齻儾]有多大反應(yīng),，我又接著說，就像你的父母他們也不喜歡洗衣服啊,，但是這是必須做的啊,，她們終于呵呵笑出了聲，并且表示贊同,。我又繼續(xù)說初中階段是不能太偏科的,，每門都要兼顧到，她們表示同意我的說法,，看來后面就要看她們是否真的想明白了,，是不是真的愿意付出努力了,。我會進一步關(guān)注她們的學(xué)習情況,，并且試著與更多的學(xué)生進行更深入的交流，了解他們的興趣,、需要,、學(xué)習方法、學(xué)習習慣,，并且關(guān)注他們在學(xué)習新知識時可能會有哪些困難,，幫助他們采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

在課堂教學(xué)中,，關(guān)注全體學(xué)生,，以學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生的需要實施教學(xué),，尊重每一位學(xué)生,，巧設(shè)情景，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的氛圍,，同時激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，力爭使全體學(xué)生動口,、動手,、動眼、動腦,，積極參與到教學(xué)活動中來,，學(xué)生的思維能力,、想象能力、良好的心理品質(zhì)都得到發(fā)展,。生物一定要注重利用好課堂上的時間,，講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)盡量少而精,，減輕學(xué)生的負擔。積極參與聽課,、評課活動,，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,，并注重創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風格和特色,。工作總結(jié)

通過一學(xué)期的努力和新的課程標準的實施學(xué)習,，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習積極性和自主創(chuàng)新的能力。生物是學(xué)生進入中學(xué)以來首先接觸到的一門實驗學(xué)科,，在課堂中著重培養(yǎng)了學(xué)生的實驗操作技能,、一定的科學(xué)探究和實踐能力，使他們養(yǎng)成了良好的科學(xué)思維習慣,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴格地要求自己，努力工作,，積極向上,，為教育事業(yè)更多更好地奉獻自己的力量!

初中生物教學(xué)反思總結(jié)與改進篇三

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期就要過去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作,?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),，借以促進提高,。

一、加強學(xué)習,，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

“學(xué)海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學(xué)習,。本學(xué)期,，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習重點是新課程標準及相關(guān)理論,。一學(xué)期來,，我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習講座。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習了生物新課程標準、以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學(xué)習新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習,。平時有機會還通過技能培訓(xùn),、網(wǎng)上聽課,、公開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步,。通過這些學(xué)習活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材,，實踐新理念,。”力求讓我的生物教學(xué)更具特色,，形成獨具風格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高生物教學(xué)質(zhì)量。

我任教八年級的生物課,，在日常教學(xué)中,，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法,，使學(xué)生對生物更有興趣，同時提高學(xué)生的生物水平,。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學(xué)生，改進教法,，突破學(xué)法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一,、脫離學(xué)生實際問題,，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“遠離煙酒(調(diào)查活動課)“人的性別決定(游戲課)”,、“蚯蚓在哪兒爬得快(實驗探究)”等課,，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于生物課的教學(xué),，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間,、定地點,、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。

三,、加強反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、對于生物新課程標準的學(xué)習還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進行反思,。

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標,。

3、生物教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來想設(shè)置生物興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn),。

總之,，不管在課堂教學(xué)，還是在課外活動中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，力求讓生物教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。今后還要努力找出一些生物教學(xué)的特色點,，為生物教學(xué)的新天地作出貢獻,。

初中生物教學(xué)反思總結(jié)與改進篇四

本學(xué)期教學(xué)工作已經(jīng)順利結(jié)束,，通過對教案、試卷,、課件資源的整理,，先對本學(xué)期初一生物教學(xué)工作進行如下總結(jié)：

一、常規(guī)教學(xué)工作順利進行,，本學(xué)期初一生物每周三課時,，按照開學(xué)初制定的計劃，教學(xué)任務(wù)基本完成。

二,、利用小組合作學(xué)習模式進行了學(xué)生評價體系的設(shè)計和嘗試工作

在開學(xué)初,，我對所教授的四個班在班級分組前提下進行了建組工作。然后利用課堂向?qū)W生解釋小組合作學(xué)習的評價方式(去年嘗試后經(jīng)驗總結(jié)),，并與期末考評,、學(xué)期成績掛鉤。

評價內(nèi)容包括學(xué)生的學(xué)習用具,、作業(yè),、課堂表現(xiàn)、實驗操作,、復(fù)習反饋情況等;評價形式簡單易行,，以好、中,、差三種符號,，個人、小組相結(jié)合評比,，科代表統(tǒng)一記錄,。在此前提下，學(xué)生的學(xué)習積極性高漲,，小組意識,、表達能力都得到一定提高。尤其是在期末復(fù)習階段,，課堂因為及時地獎勵而熱烈,，學(xué)生沒有感覺到復(fù)習課的枯燥。

三,、加強了實驗課的開設(shè)

基于學(xué)校實驗條件的改善,，為了提高學(xué)生生物學(xué)素養(yǎng)，我盡力開設(shè)了一部分實驗,。同時制定了新的實驗室規(guī)范要求,，比如學(xué)生座位的安排和登記、實驗課記錄,、實驗室器具損壞登記和賠償?shù)?。以保障實驗課開展的順利有序。

四,、積極參加備課租活動

共同商討課時重難點及其突破技巧,、檢測要求等細節(jié);將個人基本功大賽培訓(xùn)內(nèi)容有重點地進行傳授;確定組內(nèi)獻課的課題和展示內(nèi)容。

五,、參加了市基本功大賽選拔,，接受了為期6個月的培訓(xùn)

有教育法,、心理學(xué)、教育學(xué),、基本教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)設(shè)計、說課等專題培訓(xùn),。其中關(guān)于概念圖,、教學(xué)目標的制定、說課等問題都有專向聯(lián)系,，受益匪淺,。

總的說來，這個學(xué)期的教學(xué)工作很忙碌也比較順利,，個人能力有了進一步提高,，但是受到時間的限制，還有一些問題比如期末復(fù)習的個別生落實,、小組合作學(xué)習的評價方式的改進和探索沒有得到很好的研究,。這也將成我下個學(xué)期工作的重點。

初中生物教學(xué)反思總結(jié)與改進篇五

這學(xué)期,，前半學(xué)期任教七年級(1)---(7)班生物課,，_專題后半學(xué)期任教七年級(5)---(7)和(13)、

(14))班生物課,，總體看,我認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,愛崗敬業(yè),，嚴謹治教，熱愛學(xué)生,，努力做到把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成人成才。能真正做到為人師表,、教書育人,，較好的完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個教師應(yīng)有的職責,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、思想品德方面

我自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象。熱愛教育事業(yè),，熱愛本職工作,，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生,。平時積極參加學(xué)校各項活動,，認真搞好教研活動。

我一慣堅持政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習,認真學(xué)習杜郎口中學(xué)的教學(xué)理念,積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,。并將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的方式將課堂還給學(xué)生。

二、教育教學(xué)方面

本人是新手教生物課,，再加上今年又改用人教版新課標教材,，這就需要自己一切都要從頭開始，認真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,，把握三維目標教學(xué),。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,，組織好課堂教學(xué),。

認真實施學(xué)校推行的“自學(xué)互助，導(dǎo)學(xué)精練”教學(xué)模式,，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習生物的興趣,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。促進學(xué)生全面發(fā)展,及時反思和改進教學(xué)方法,關(guān)注學(xué)生對知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,。

總之本學(xué)期認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習方面

積極學(xué)習各種理論,，嚴格要求自己,，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué),。及時組織教研活動，對學(xué)校實施的“自學(xué)互助,，導(dǎo)學(xué)精練”教學(xué)模式進行交流探討,，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果,。

四,、今后努力的方向

1、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

2,、在教學(xué)上下功夫，優(yōu)化課堂教學(xué),，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

3、進一步強化教研工作,，抓實教研工作,，組織好生物實驗教學(xué)。