計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

托小班班務(wù)工作計(jì)劃篇一

今年上學(xué)期,，本班幼兒共計(jì)25名，有7名幼兒從托班升入本班,。在上學(xué)年，班級(jí)人員將通過(guò)各種方式方法,，讓幼兒在常規(guī)方面有所進(jìn)步,。在本學(xué)期的教育活動(dòng)中，班級(jí)教師分工有所不同,。李廷擔(dān)任本班班長(zhǎng)，并負(fù)責(zé)幼兒的保育工作,；李負(fù)責(zé)幼兒教學(xué),，并帶英語(yǔ)、識(shí)字特色,；王負(fù)責(zé)幼兒教學(xué),，并帶學(xué)具和數(shù)學(xué)特色（具體內(nèi)容詳見(jiàn)個(gè)人計(jì)劃）。

針對(duì)以上本班的實(shí)際情況,，制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃：

（一）,、健康

1、在群體生活中,，保持愉快情緒,。準(zhǔn)時(shí)來(lái)園，不隨便缺勤,。

2,、愉快進(jìn)餐，餐后能將自己的餐具和桌面整理好,。

3,、養(yǎng)成盡快入睡的良好習(xí)慣,，會(huì)整理自己的衣物和床鋪。

4,、形成愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí),，做事有條理?；顒?dòng)后能收拾,、整理物品。

（二）,、語(yǔ)言

1,、大方、樂(lè)意地進(jìn)行語(yǔ)言交談,，能大膽地表述自己的意見(jiàn)和需求,，同時(shí)能安靜而專(zhuān)注地傾聽(tīng)別人的說(shuō)話。

2,、培養(yǎng)幼兒有條理地?cái)⑹鋈粘＝?jīng)驗(yàn)和見(jiàn)聞,，會(huì)用語(yǔ)言來(lái)推理和解釋自己的行為和世界，有一定的口語(yǔ)表達(dá)能力,。

3,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣及從閱讀中增進(jìn)知識(shí)，豐富情感體驗(yàn),，并能用文字符號(hào)或非文字符號(hào)表達(dá)所見(jiàn)所聞及想法,。

（三）、科學(xué)

1,、能積極,、主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，初步運(yùn)用在生活中的數(shù)學(xué),。

2,、幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類(lèi)，理解零的含義,。

（四）,、社會(huì)

1、能正確評(píng)價(jià)自己和他人,，樹(shù)立自信心,。

2、能愉快,、主動(dòng)地參加各類(lèi)游戲活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),，并關(guān)心社會(huì)重大事件。

3、待人有禮,，理解接納他人,，認(rèn)識(shí)、尊重社會(huì)人物,。

4,、有愛(ài)心，關(guān)心,、愛(ài)護(hù)自己,、他人及動(dòng)植物。

（五）,、藝術(shù)

1,、能積極參與音樂(lè)活動(dòng)，形成對(duì)音樂(lè)的敏感及其表演欲望,，并在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人默契合作,、互相欣賞。

2,、能感受不同風(fēng)格的音樂(lè),。

3、了解,、掌握各種手工材料和工具,，并能用剪、貼,、折,、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品。

4,、能正確評(píng)價(jià)自己和他人和作品,，并能分享和交流。

5,、欣賞不同文化背景的美術(shù)作品，感受美術(shù)所表現(xiàn)的不同風(fēng)格及形式,。

1,、開(kāi)學(xué)初建立家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)介紹一周計(jì)劃,、每月保教重點(diǎn)及通知等事項(xiàng),。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹中班幼兒的年齡特點(diǎn)及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長(zhǎng)配合的事項(xiàng),。

3、積極與家長(zhǎng)交流幼兒在園、在家表現(xiàn),，商討教育孩子的好方法,。

4、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與幼兒秋游的管理工作,，使家長(zhǎng)了解教師工作,，同時(shí)保證幼兒活動(dòng)安全。另外,，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加元旦幼兒迎新音樂(lè)會(huì),。

1、認(rèn)真搞好班級(jí)衛(wèi)生,，定期消毒,、清洗。

2,、提醒幼兒剪指甲,，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手,，保持衣服,、手臉干凈。

3,、對(duì)生病幼兒及時(shí)處理,，必要時(shí)進(jìn)行隔離。

4,、給幼兒一定的換牙護(hù)齒的常識(shí),，懂得在日常活動(dòng)中有自我保護(hù)的意識(shí),。

1,、加強(qiáng)幼兒認(rèn)字的能力。

2,、在活動(dòng)中適當(dāng)?shù)匮娱L(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間,。

3、與家長(zhǎng)共同配合,，提醒幼兒在家早睡早起的好習(xí)慣,，做事情有計(jì)劃性。

4,、帶幼兒參觀小學(xué),，邀請(qǐng)小學(xué)老師和學(xué)生來(lái)班上進(jìn)行交流，做好有關(guān)的物質(zhì)和思想,、心理上的準(zhǔn)備,。

托小班班務(wù)工作計(jì)劃篇二

我們班幼兒他們都在2歲到3歲之間,，他們都是第一次離開(kāi)家庭來(lái)到新的團(tuán)體生活。他們?cè)诩依镳B(yǎng)成了自由散漫,，任性霸道的個(gè)性和不良的生活習(xí)慣,。對(duì)家人有很大的依戀，上幼兒園難免會(huì)有不適應(yīng),。所以,，我們要給他們更多的呵護(hù)，足夠的愛(ài),，從穩(wěn)定情緒,，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣入手，使他們能盡快的適應(yīng)幼兒園生活,，為以后的生活,，學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)

健康領(lǐng)域

1、身體健康,，在團(tuán)體生活中情緒穩(wěn)定,、愉快。

2,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理本事,。

3,、明白必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自我,。

4,、喜歡參加體育活動(dòng)。動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈敏,。

語(yǔ)言領(lǐng)域

1、愿意與人交談,，講話禮貌,。

2、注意傾聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話,，能理解日常用語(yǔ),。

3、能清楚地說(shuō)出自我想說(shuō)的事,。

4、喜歡聽(tīng)故事,、看圖書(shū),。

5,、能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話。

社會(huì)領(lǐng)域

1,、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有自信心。

2,、樂(lè)意與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心,。

3、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,。

4,、能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的職責(zé)感,。

5、愛(ài)父母長(zhǎng)輩,、教師和同伴,，愛(ài)團(tuán)體、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó),。

科學(xué)領(lǐng)域

1、對(duì)周?chē)氖挛?、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

2,、能運(yùn)用各種器官,，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題,。

3,、在教師的帶領(lǐng)下能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。

4,、感知生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和趣味。

5,、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí),。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。

2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并能大膽地表現(xiàn)自我的情感和體驗(yàn),。

3、能用自我喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。

4,、在教師的帶領(lǐng)下，能大膽的唱兒歌和做動(dòng)作,。

(一)新學(xué)期開(kāi)始,，穩(wěn)定孩子情緒，創(chuàng)設(shè)安全,、溫馨,、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系,。

(二),、常規(guī)和自理本事的培養(yǎng)：

1、排除安全隱患：在開(kāi)學(xué)前檢查教室每一個(gè)角落,，將物品放到幼兒觸摸不到的地方,，發(fā)現(xiàn)有水、電,、等安全隱患及時(shí)排除,。

2、加強(qiáng)早晚接送兒童工作,，不得將兒童交給陌生人,，防止錯(cuò)接。

3,、進(jìn)行安全教育：經(jīng)過(guò)安全教育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)本事。

4,、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，堅(jiān)持每一天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情景及時(shí)妥善處理,。

5,、組織兒童活動(dòng)前，要檢查場(chǎng)地是否安全,，兒童活動(dòng)必須在保教教師的視線內(nèi),。組織玩滑梯攀登架,、外出參觀等有必須危險(xiǎn)的活動(dòng)，要給予保護(hù),。

6、防止開(kāi)水,、食物等燙傷兒童,。

7、堅(jiān)持每一天晨檢,。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如有要收回，嚴(yán)格幼兒的安全制度,。

8,、保證教室的通風(fēng)、干凈,，保證區(qū)域角材料的安全,、衛(wèi)生，定期消毒玩具,。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯。

9,、嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

10,、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正,。

11,、戶外活動(dòng)時(shí)，教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品,。

12學(xué)會(huì)自我保護(hù)自我,，正確搬凳、上下樓梯,、使用體育器材,、玩大型玩具。戶外活動(dòng)時(shí)按教師的指令做游戲,。

13,、學(xué)習(xí)收放玩具,。

(三)、提高保育質(zhì)量

加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作,，配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥,、檢查身體、每一天做好消毒和記錄,、服藥和記錄等,。幼兒杯中隨時(shí)備有溫度適宜的開(kāi)水，注意提醒幼兒多飲開(kāi)水,。定期檢查幼兒的指甲,，以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓幼兒曬太陽(yáng),、多散步,，呼吸春天的新鮮空氣，加強(qiáng)戶外體育鍛煉,，每一天保證幼兒兩小時(shí)的戶外時(shí)間,。選擇趣味的戶外體育游戲和豐富多彩的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子活動(dòng)興趣,，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都參加團(tuán)體活動(dòng),。及時(shí)為幼兒增減衣服和被子，提醒家長(zhǎng)及時(shí)更換幼兒的被子,。每一天對(duì)室內(nèi),、毛巾、杯子,、碗勺進(jìn)行消毒,，保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無(wú)異味,，堅(jiān)持桌面,、凳面、地面,、柜子干凈,。

開(kāi)展豐富多彩的戶外活動(dòng)，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量,。培養(yǎng)幼兒洗手的方法,，先學(xué)習(xí)挽袖子，排好隊(duì),，一個(gè)一個(gè)輪流洗手,，洗手時(shí)不玩水，水流要小一些，使用完肥皂,，要用水沖凈,，洗完手不亂摸臟東西，用自我的毛巾擦手,。提醒男孩小便時(shí)尿進(jìn)尿槽,，養(yǎng)成活動(dòng)、開(kāi)飯,、午睡前后入廁,，飯前便后洗手的習(xí)慣。安靜就座,，愉快就餐，一手扶碗,，一手拿勺,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，集中精神吃飯,，不做漏嘴巴，飯?jiān)旁谧郎?，不亂扔,。飯后會(huì)自覺(jué)去送碗、擦嘴,、放凳子,。午睡時(shí)，進(jìn)出午睡室要排隊(duì),，自我脫鞋子放在床邊擺整齊,，自我學(xué)脫外

套放在腳頭，安靜入睡,，起床時(shí)學(xué)穿外套,。

教師利用早送晚接時(shí)間主動(dòng)與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通，及時(shí)交流孩子的健康狀況,、睡眠情景,、飲水飲食狀況等,。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和提議，取得家長(zhǎng)的配合與支持：請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙孩子調(diào)整好作息時(shí)間,，使幼兒養(yǎng)成按時(shí)起床去幼兒園的習(xí)慣,，不要遲到。培養(yǎng)孩子飯前、便后洗手的習(xí)慣,，養(yǎng)成坐姿端正,、正確使用餐具,、細(xì)嚼慢咽的進(jìn)餐習(xí)慣，以及每一天定時(shí)大便的習(xí)慣,。提醒家長(zhǎng)填寫(xiě)和看家園聯(lián)系冊(cè),。請(qǐng)家長(zhǎng)定期為孩子剪指甲，教孩子學(xué)習(xí)穿脫外套和鞋子,、整理玩具等,，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理本事,。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具,。

提醒家長(zhǎng)每一天在門(mén)口觀看家園欄，以便了解孩子的情景,、學(xué)習(xí)資料,、需家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)，回家后要主動(dòng)與孩子交談?dòng)變簣@的事情,，引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述,。為孩子供給交往的機(jī)會(huì)，關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情景,，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題,。帶孩子多參與一些社會(huì)活動(dòng)，給孩子一些自主的空間,，保護(hù)孩子的自主性,。提醒家長(zhǎng)周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水，合理搭配飲食,，及時(shí)增減衣服,，以便保證正常的生活和學(xué)習(xí)。讓家長(zhǎng)9點(diǎn)前送幼兒入園,，以免影響其他幼兒的情緒,。

1、檢查幼兒書(shū)包是否帶危險(xiǎn)物品及藥品,。

2,、教育幼兒不隨意離開(kāi)團(tuán)體。

3、防止幼兒抓傷及咬傷,。

4,、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽(yáng)臺(tái)。

5,、確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階,。

6,、幼兒明白不跟陌生人走，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開(kāi)大人或團(tuán)體,。

7、幼兒明白不將手放在門(mén)縫間,、桌子間,、椅子間、以免受傷,。

8、戶外活動(dòng)玩玩具或玩游戲的時(shí)候,，能互相謙讓?zhuān)粨頂D,，幼兒互相監(jiān)督。拿器械時(shí)互相幫忙,，保證幼兒安全,。

9、明白不能碰電插座等電器,，對(duì)于不安全的電器不玩,。玩剪刀時(shí)注意安全，明白正確的使用剪刀,。

10,、經(jīng)過(guò)認(rèn)知活動(dòng)，明白不把紙團(tuán),、扣子等塞到耳,、鼻里，也不能把異物放到嘴里,，午睡時(shí)不玩衣物等危險(xiǎn)物品,。

11、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志,，目的是當(dāng)幼兒外出時(shí),，學(xué)會(huì)看清交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來(lái)調(diào)節(jié)自我的社會(huì)行為。

12,、教育幼兒危險(xiǎn)的事情不做,，同時(shí)加深幼兒對(duì)危險(xiǎn)物品的認(rèn)識(shí)。

13,、分辨對(duì)與錯(cuò),。讓幼兒經(jīng)過(guò)分辨安全知識(shí)的對(duì)與錯(cuò),，提高自身的安全意識(shí)

經(jīng)過(guò)這些安全教育,，幫忙幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，這樣才能真正保證幼兒的安全,。

托小班班務(wù)工作計(jì)劃篇三

新的學(xué)期來(lái)臨了,，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：

本班幼兒是新生小班幼兒,，有少數(shù)幼兒未滿3歲,。他們來(lái)自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同,，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛(ài),，以自己為中心，對(duì)父母或祖輩的依賴(lài)性較強(qiáng),。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定,，自理能力和行為習(xí)慣普遍較差。

如：早上入園會(huì)哭鬧,；不會(huì)自己吃飯,、不會(huì)入廁；有的個(gè)性強(qiáng),，形成了許多壞習(xí)慣,，時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群,，任性,；有的比較難融入集體活動(dòng)，沒(méi)有形成規(guī)則意識(shí),，集體活動(dòng)的時(shí)候,，喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們把更多的精力投入到工作中去,，使每位幼兒都能愉快的生活,。

1,、培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務(wù)能力，養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣,、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣,，初步懂得遵守各項(xiàng)常規(guī)，能較好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,。

2,、以班級(jí)的實(shí)際情況出發(fā)，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)及班級(jí)活動(dòng),，培養(yǎng)孩子具有一顆愛(ài)身邊的人,、事、物的美好的心,。

3,、開(kāi)展多種多樣生動(dòng)活潑的活動(dòng)，努力激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園生活和學(xué)習(xí)的興趣,。

4,、建立互相尊重、互相接納的家園合作關(guān)系,，使全班每一位家長(zhǎng)都能對(duì)我們的工作表示滿意,。

5、加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。

（一）、教育保育工作：

1,、教育教學(xué)工作：各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)如下：

健康：

①、能較好地適應(yīng)環(huán)境,、氣候和生活條件的變化,。懂得一些健康、衛(wèi)生知識(shí),，有較好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力,。

②,、能積極參加多種體育活動(dòng)，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全,。

③,、認(rèn)識(shí)人體的主要器官，了解其功能,。幫助幼兒了解常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識(shí),，樂(lè)于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣,。

④、了解高興的情緒對(duì)身體的好處,。學(xué)習(xí)走,、跑、跳,、投擲,、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性,、協(xié)調(diào)性，姿勢(shì)正確,。

⑤,、培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律,、寬容謙讓,、勇敢的好品質(zhì)。

語(yǔ)言：

①,、學(xué)習(xí)能聽(tīng)別人講話,，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說(shuō)話,，愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿,。

②、會(huì)說(shuō)普通話,，理解簡(jiǎn)單的故事,、圖片、情景的內(nèi)容,。

③,、能主動(dòng)參與聽(tīng)、說(shuō),、回答,，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語(yǔ)言大膽表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。

科學(xué)：

①,、對(duì)周?chē)挛镉信d趣,，會(huì)用感觀直接感知和觀察周?chē)Ｒ?jiàn)的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力,。

②,、觀察動(dòng)物、植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征,。了解日常生活中各種物品的作用,。

③,、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi),。

④,、區(qū)分1和許多，并理解它們的關(guān)系,。學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體,。進(jìn)行分類(lèi)活動(dòng)。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物,。

⑤,、認(rèn)識(shí)三角形、圓形,、正方形,。

藝術(shù)：

①、樂(lè)意參加美術(shù)活動(dòng),，體會(huì)繪畫(huà)的樂(lè)趣,，培養(yǎng)對(duì)繪畫(huà)的興趣。

②,、學(xué)習(xí)握筆的姿勢(shì),，認(rèn)識(shí)繪畫(huà)簡(jiǎn)單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫(huà),。

③,、認(rèn)識(shí)一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫(huà)畫(huà),，喜歡手工活動(dòng),。

④、能用自然的聲音演唱歌曲,，初步理解歌曲的內(nèi)容,。

⑤、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作,。樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),，喜歡做音樂(lè)游戲,，體會(huì)音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),。

社會(huì)：

①、熟悉幼兒園的環(huán)境,，認(rèn)識(shí)同伴和成人,，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應(yīng)幼兒園的生活,。

②,、幼兒保持愉快的情緒,，愿意與他人交往，鼓勵(lì)幼兒積極參與集體活動(dòng),。了解基本的衛(wèi)生要求,，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。懂得一些交通安全常識(shí),。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則,。

③、能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù),。愛(ài)父母,，愛(ài)老師，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ),。

④,、能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往,。知道自己是幼兒園的小朋友,，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本的控制能力。

2,、保育工作：

①,、加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合,，培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力及衛(wèi)生習(xí)慣,。

②、抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動(dòng)中,，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展。

③,、教給孩子初步的自我保護(hù)能力,，并加強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí)。如在玩大型玩具時(shí)不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不倒爬等,。

3、德育工作：

①,、高高興興上幼兒園,，主動(dòng)和老師問(wèn)好，跟爸爸媽媽再見(jiàn),。

②,、在日常生活中能使用禮貌用語(yǔ)：早,，好，再見(jiàn),，請(qǐng),，謝謝，對(duì)不起,，沒(méi)關(guān)系等,。

③、在日常生活中做到三“輕”：說(shuō)話輕,，走路輕,，放下東西輕。

④,、和同伴友好相處,。

⑤、繼續(xù)進(jìn)行禮貌待人,，講文明,、守紀(jì)律的教育。

4,、安全工作：

①,、繼續(xù)嚴(yán)格貫徹實(shí)行接送制度，防范于未然,。

②,、時(shí)時(shí)檢查班上的各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患,，及時(shí)上報(bào)處理,，把安全工作放在第一位。

③,、認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)志,，學(xué)習(xí)主動(dòng)遵守交通規(guī)則。教育幼兒不玩火及危險(xiǎn)物品,。

④,、不和陌生人說(shuō)話，不要接受陌生人的東西,，不跟陌生人走,。

⑤、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車(chē)的安全知識(shí),。

（二）,、英語(yǔ),，識(shí)字,，蒙氏特色教育：

本班在課題開(kāi)展中,，我們將根據(jù)不同的孩子的差異，進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué),，使每一個(gè)孩子都能得到發(fā)展,。

（三）、家長(zhǎng)工作：

1,、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),，讓家長(zhǎng)了解教師的工作情況并理解、支持和配合我們的工作,。

2,、開(kāi)辦家園聯(lián)系欄，密切家園之間的聯(lián)系,，定期進(jìn)行更換,。

4、定期與家長(zhǎng)交換意見(jiàn),，共同教育好幼兒,。繼續(xù)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與主題活動(dòng)，收集各類(lèi)信息資源,、“添磚加瓦”,，做好班級(jí)的助教工作，使其發(fā)揮自身的特長(zhǎng),，與孩子們展開(kāi)互動(dòng),，遞進(jìn)家園的情感交流。

九月：

1,、學(xué)習(xí)教學(xué)科研計(jì)劃,，明確本學(xué)期保教工作目標(biāo)和要求。

2,、制訂適合本班的保教計(jì)劃,，規(guī)范各類(lèi)教學(xué)資料的的填寫(xiě)。

3,、穩(wěn)定新生情緒,，逐步進(jìn)入常規(guī)化教學(xué)

4、學(xué)習(xí)早操,。

5,、召開(kāi)期初班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

6、配合學(xué)園開(kāi)展周四教研日,，并堅(jiān)持每聽(tīng)必評(píng),。

7、配合鎮(zhèn)舉行幼兒教師六項(xiàng)技能比賽。

十月：

1,、開(kāi)展慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng),。

2、家園共育做好家教園地的開(kāi)展,。

3,、抓好常規(guī)教育。

4,、組織參加山兜園開(kāi)展園本課程研討活動(dòng),。

5、做好區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展,。

十一月：

1,、家園共建工作的開(kāi)展。

2,、開(kāi)展鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽,。

3、積極參加鎮(zhèn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座

4,、組織幼兒秋游,。

5、開(kāi)展幼兒念兒歌,，童謠比賽,。

十二月：

1、組織參加七彩幼兒園園本課程研討活動(dòng),。

2,、配合鎮(zhèn)舉行幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

3,、開(kāi)展幼兒生活自理比賽。

4,、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日及親子活動(dòng),。

元月：

1、組織開(kāi)展慶元旦活動(dòng),。

2,、配合鎮(zhèn)舉行保育員保育操作活動(dòng)。

3,、填寫(xiě)幼兒發(fā)展評(píng)估表,，并對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)選表彰活動(dòng)。

4,、準(zhǔn)備學(xué)期結(jié)束工作，班級(jí)完成各項(xiàng)記載和總結(jié),。

5、做好家訪工作,。

托小班班務(wù)工作計(jì)劃篇四

1,、家訪觀察情況：我班現(xiàn)有2-3歲幼兒17名,，其中男孩七名,，女孩十名。其中,，有兩名幼兒剛滿24個(gè)月,，6名幼兒未滿30個(gè)月，2名剛滿30個(gè)月,，7名幼兒超過(guò)32個(gè)月,。獨(dú)生子女占班級(jí)人數(shù)100%。班上幼兒由于年齡和月份上大小有別及家長(zhǎng)的教育方法不同,，孩子的日常行為習(xí)慣有一定的差異,。部分孩子是有祖輩領(lǐng)養(yǎng)，所以我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理,、與人相處等方面的能力,，并加強(qiáng)情感培養(yǎng)：與老師間建立良好的感情，讓每個(gè)孩子天天都高高興興來(lái)上幼兒園,；與小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處,，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會(huì)交往,。

2,、學(xué)期初評(píng)估

通過(guò)幾天的觀察接觸，發(fā)現(xiàn)我班幼兒有以下幾個(gè)較顯著的特點(diǎn)：

a,、依賴(lài)型強(qiáng),，非常嬌氣。

我班不少孩子來(lái)園哭鬧很厲害,，離不開(kāi)家人,。有事不會(huì)說(shuō)，哭哭啼啼,，自己不動(dòng)手,，等著老師來(lái)幫忙。

b、自理能力較差,。自己穿脫衣服無(wú)法獨(dú)立完成,。獨(dú)立吃飯也很困難，甚至連小便都要老師一邊幫忙,。

c,、理解能力差，學(xué)習(xí)能力弱,。

（1）語(yǔ)言理解和表達(dá)能力很差

（2）對(duì)老師的話理解有困難,，詢問(wèn)的問(wèn)題和老師說(shuō)的話有一部分孩子基本沒(méi)反應(yīng)。部分幼兒幾乎沒(méi)有聽(tīng)的習(xí)慣,，老師的提醒也是充耳不聞,，總是自我中心，自得其樂(lè),；

本學(xué)期,，我班將以保育為重點(diǎn)。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧,。以此為基礎(chǔ),，逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī)，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，讓幼兒懂得自己的事情自己做,。

運(yùn)動(dòng)

（一）學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)

1、能隨意活動(dòng)身體,，并愿意跟隨老師參加體育活動(dòng),。

2、樂(lè)意自己走,。參加走,、跑、爬,、鉆等體育活動(dòng),。

3、在體育活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗，堅(jiān)強(qiáng),，勇敢的意志品質(zhì),。

（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略

1、開(kāi)展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,。

2,、為幼兒創(chuàng)設(shè)運(yùn)動(dòng)環(huán)境，盡可能提供更多的戶外活動(dòng)時(shí)間,。

3,、用游戲、情境來(lái)激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望,，促進(jìn)動(dòng)作的基本發(fā)展,。

生活

（一）學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)

1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快,，鼓勵(lì)幼兒間的交往。

2,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成盥洗的習(xí)慣,，認(rèn)識(shí)自己常用物品及會(huì)洗手,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣,。

3、愿意接受清潔要求,，會(huì)用小勺進(jìn)餐,，用杯喝水。

4,、能在成人幫助下,，學(xué)習(xí)入廁的正確方法，養(yǎng)成獨(dú)立入睡的習(xí)慣,。

5,、有初步的自我保護(hù)意識(shí)，知道不獨(dú)自到人關(guān)注不到的地方玩,，不摸危險(xiǎn)物品等,。

（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略

1、組織豐富多彩的游戲,，讓幼兒樂(lè)于親近老師,，和老師做游戲，喜歡上幼兒園,。

2,、認(rèn)識(shí)碗和勺，知道是寶寶吃飯的工具,。并玩游戲?qū)殞毘燥?，用勺勺較小的積木。

3,、在成人的提醒幫助下,，并結(jié)合圖示養(yǎng)成飯前洗手的好習(xí)慣,。

4、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和故事,，幫助幼兒建立初步的自我保護(hù)意識(shí),。

游戲

（一）學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)

1、喜歡擺弄各種玩具,，發(fā)響玩具,，嘗試送玩具回家，了解要保護(hù)玩具,。

2,、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè),，初步掌握游戲技能,。

3、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲的快樂(lè),，體驗(yàn)集體游戲的樂(lè)趣,，懂得遵守游戲的規(guī)則。

4,、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與人交往,，在游戲中能用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求。

（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略

1,、創(chuàng)設(shè)各種活動(dòng)角,，如娃娃角，生活角等,，讓孩子在游戲中體驗(yàn)愉快的情緒,，獲得相關(guān)體驗(yàn)。

2,、利用廢舊物品自己體育用具,，豐富幼兒的游戲器具。

3,、開(kāi)展豐富的游戲活動(dòng),，讓幼兒體驗(yàn)與同伴游戲的快樂(lè)。

4,、在游戲中,，不斷鞏固游戲規(guī)則，從而建立初步的游戲規(guī)則,。

學(xué)習(xí)

（一）學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)

1,、對(duì)一些嬰幼兒音樂(lè)作品有興趣，嘗試用聲音,，動(dòng)作等方式進(jìn)行自由表達(dá),，樂(lè)意跟著老師唱跳,。

2、聽(tīng)懂普通話,，喜歡聽(tīng)熟悉的談話,，故事，樂(lè)意跟念兒歌,。

3,、喜歡看圖片、圖書(shū),，并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受,。

4、學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接受到的事物,，嘗試觀察其聲響,、顏色，形狀等的明顯特征,。

5,、愿意親近花草樹(shù)木和小動(dòng)物，接觸水,、沙,、石等自然物,。

6,、喜歡擺弄簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料，樂(lè)意參加涂畫(huà)等活動(dòng),。

（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略

1,、以故事、游戲,、交談等方式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，使表達(dá)能力提高。

2,、日常生活中,，鼓勵(lì)幼兒用普通話交談，并學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ),。

3,、為幼兒提供顏色鮮艷的，適合幼兒年齡特點(diǎn)的圖書(shū),、圖片,，讓幼兒閱讀。

4,、選擇適合幼兒的歌曲及音樂(lè)游戲,，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng),。

5、根據(jù)季節(jié)特征組織幼兒散步,，感知周?chē)淖兓?/p>

家長(zhǎng)工作

（一）學(xué)期目標(biāo)

1,、建立幼兒成長(zhǎng)記錄冊(cè)，記錄下幼兒的發(fā)展情況,，幫助家長(zhǎng)了解孩子的發(fā)展,，并及時(shí)和家長(zhǎng)反饋，作好家園互動(dòng),。

2,、對(duì)沒(méi)有家訪的幼兒家庭進(jìn)行家訪一次，除此之外還將利用家長(zhǎng)面談,、通電話等多種形式,，取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

3,、開(kāi)展親子活動(dòng),，配合幼兒園召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

（三）具體措施

1,、對(duì)新生進(jìn)行家訪,，了解幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作。

2,、對(duì)生病的幼兒進(jìn)行電話問(wèn)候或家訪,。

3、及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè)并對(duì)家長(zhǎng)的反饋進(jìn)行回復(fù),。

4,、對(duì)個(gè)別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通。

托小班班務(wù)工作計(jì)劃篇五

托三班是本學(xué)期新擴(kuò)招的一個(gè)班,，現(xiàn)有幼兒19名,，其中女孩11名，男孩8名,，年齡都在2歲半左右,，他們中有部分幼兒上過(guò)親子班，,。從家訪中了解到,，他們?cè)诩矣幸欢ǖ纳钭岳斫?jīng)驗(yàn)，都很喜歡與小朋友一起玩,，但比起其他兩個(gè)托班來(lái)說(shuō),，他們從常規(guī)到良好習(xí)慣等都有很大的差距，相信他們經(jīng)過(guò)努力能夠很快適應(yīng)幼兒園的生活環(huán)境,。班級(jí)的三位老師沒(méi)有變化,，雖說(shuō)從大班一下到托班有很多不適應(yīng)的地方,，我們有決心及時(shí)的調(diào)整自己，以更多的耐心和愛(ài)心帶好這個(gè)班,，使他們能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。

本學(xué)期幼兒園將面臨著：省一級(jí)幼兒園評(píng)估；十周年園慶慶典,；和幼兒園準(zhǔn)備進(jìn)行的體制改革這三件大事,。我們雖然是托班，沒(méi)有承擔(dān)主要的任務(wù),，但是我們也不能放松對(duì)自己的'要求,，班級(jí)的各項(xiàng)工作要依據(jù)幼兒園的各項(xiàng)計(jì)劃執(zhí)行，向“羅文”一樣認(rèn)真作好本職工作,，創(chuàng)造性的完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù),。本學(xué)期重點(diǎn)工作為：

1、利用各種形式的活動(dòng)來(lái)穩(wěn)定幼兒的情緒,，使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)和行為習(xí)慣,，體現(xiàn)“四個(gè)有序”,。

3、以飽滿的工作熱情和勇于創(chuàng)新的精神,，認(rèn)真完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù),，迎接幼兒園三大任務(wù)的挑戰(zhàn)。

（一）教育教學(xué)：

1,、要在最短的時(shí)間,，利用各種活動(dòng)穩(wěn)定幼兒的情緒,，比如：

豐富的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，教師組織的各種活動(dòng)等，使他們喜歡上幼兒園,，喜歡參與活動(dòng),，盡快適應(yīng)新環(huán)境。

2,、建立幼兒常規(guī)使他們清楚自己一日生活的各環(huán)節(jié),，做到生活有序。比如：利用一日生活順序圖,，講述自己每天做了什么等,。

3、從幼兒的興趣出發(fā),，開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)如：娃娃家,，結(jié)構(gòu)游戲和體育游戲等,。根據(jù)幼兒發(fā)展的需要開(kāi)展一些身邊發(fā)生的小主題活動(dòng)，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn),，提高幼兒的認(rèn)知,。

4、注重日常生活中的滲透教育,，從幼兒生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手,，不放過(guò)每一個(gè)教育的契機(jī)，體現(xiàn)幼兒生活就是課程的新辦園理念,。

5,、注意環(huán)境對(duì)幼兒的熏陶和潛移默化作用。保證每天的語(yǔ)言活動(dòng),、音樂(lè)活動(dòng),、體育活動(dòng)和用英語(yǔ)對(duì)話的時(shí)間和質(zhì)量。

6,、豐富活動(dòng)區(qū)材料,，讓幼兒在操作中激發(fā)探索欲望和對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

（二）衛(wèi)生保?。?/p>

1,、教師要一邊加強(qiáng)生活護(hù)理，一邊培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,。

幼兒要學(xué)會(huì)自己吃飯,、自己上廁所的良好習(xí)慣。

2,、保育員要加強(qiáng)每天的消毒和清潔工作,，減少幼兒的疾病傳染。

3,、教師要加強(qiáng)安全意識(shí),，教育幼兒一些安全的常識(shí)，保證幼兒不發(fā)生安全事故,。

4,、注重幼兒心理健康。保持在園時(shí)愉快,、健康,。

（三）家長(zhǎng)工作：

1、完成對(duì)全部幼兒的家訪工作,。并有針對(duì)性的進(jìn)行約訪,。

2、利用各種形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行園本課程培訓(xùn)，提供一些先進(jìn)的教育理念和有效的教育方法,。

3,、按時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”，補(bǔ)充網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容,，回復(fù)bbs平臺(tái)上的家長(zhǎng)留言,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。在條件允許的情況下開(kāi)放一次半日活動(dòng),。

本學(xué)期幼兒園面臨著巨大的挑戰(zhàn),，作為幼兒園的一分子，我們要將這種工作壓力變?yōu)橐环N動(dòng)力,。以“三三發(fā)展規(guī)劃”為目標(biāo),，加強(qiáng)讀書(shū)和學(xué)習(xí)，改變固有的思維模式,，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越,。發(fā)揮自己潛能優(yōu)勢(shì)，多進(jìn)行反思,、交流,、互動(dòng)。增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),，與時(shí)俱進(jìn),，為達(dá)成共同愿景而努力。

托小班班務(wù)工作計(jì)劃篇六

我班有22名幼兒,其中男孩12名,，女孩10名,。通過(guò)家訪我們了解到這些孩子基本上都是獨(dú)身子女,是家里的“小皇帝”、“小公主”,平時(shí)都是由爺爺奶奶或者保姆照管,，他們對(duì)孩子生活自理能力的培養(yǎng)大多是采取包辦代替,，因此大部分孩子這方面的能力不夠。孩子們雖然對(duì)幼兒園充滿了好奇,，但當(dāng)父母離開(kāi)后即表現(xiàn)出焦慮,、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼,更有甚者不要上幼兒園。家長(zhǎng)對(duì)于送孩子入托也有著種種顧慮和擔(dān)心,，怕孩子生活上不能自理,，怕吃不飽飯。我們教師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的情緒,，消除家長(zhǎng)的顧慮。我們還將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理,、與人相處等方面的能力,，并加強(qiáng)情感培養(yǎng)：

1、與老師間建立良好的感情，讓每個(gè)孩子天天都高高興興來(lái)上幼兒園,。

2,、與小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處，讓他們交好朋友,，培養(yǎng)孩子初步的社會(huì)交往,。

動(dòng)作發(fā)展

1、單足站立3秒,。

2,、獨(dú)立上樓,雙腳交替一步一級(jí),下樓兩步一級(jí)。

3,、能后退,、側(cè)身走和跑步。

4,、能把空心的小球扔出一米,。

5、會(huì)用大油畫(huà)棒涂涂畫(huà)畫(huà),。

6,、掌握搭積木、穿珠子,、扣紐扣,、拉拉鏈、開(kāi)關(guān)螺口瓶蓋的技能,。

認(rèn)知發(fā)展

1,、知道7-8種常見(jiàn)物品的用途。

2,、區(qū)分3以內(nèi)的多,、少和一樣多,能從1數(shù)到10,點(diǎn)數(shù)1-4。

3,、區(qū)分白天和晚上,、前-后、晴-雨,、男-女,。

4、能分別按照形狀,、大小,、顏色等進(jìn)行一維簡(jiǎn)單分類(lèi)。

5,、能以正確的發(fā)生順序來(lái)記憶事件,開(kāi)始形成更為持續(xù)的記憶,。

6,、隨音樂(lè)節(jié)拍而動(dòng),模仿聽(tīng)到的音調(diào),重復(fù)一小段歌曲,使用小的打擊樂(lè)器。

7,、命名3-4種顏色,利用不同的材料和顏色進(jìn)行造型,。

語(yǔ)言發(fā)展

1、用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和手勢(shì)進(jìn)行有效的交流,。

2,、能說(shuō)出完整的簡(jiǎn)單句,并在句子中使用形容詞、副詞和連接詞,詞匯量激增,。

3,、會(huì)說(shuō)“我”,會(huì)介紹自己和父母的姓名,開(kāi)始嘗試使用“你”。

4,、能背誦短小或循環(huán)性兒歌,。

5、會(huì)一頁(yè)一頁(yè)地翻書(shū),。能區(qū)別文字和圖片,知道書(shū)的方向,愿意看書(shū),愿意聽(tīng)成人念書(shū),。

情感和社會(huì)性發(fā)展

1、向熟悉的成人自然地表達(dá)自己的情感:高興,、害怕,、生氣、悲傷等,。

2,、開(kāi)始出現(xiàn)復(fù)雜情感:羞愧、尷尬和自豪等,自我意識(shí)增強(qiáng),。

3,、開(kāi)始出現(xiàn)同情心,獨(dú)立性(離開(kāi)家長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間不感到焦慮)

4、開(kāi)始學(xué)習(xí)控制情緒的有效方法,如對(duì)害怕和生氣的情緒的控制),。

5,、開(kāi)始關(guān)注別人的情感和態(tài)度,并學(xué)習(xí)以此調(diào)節(jié)自己的行為。

6,、獨(dú)立地吃完一頓飯,用杯倒水不會(huì)灑出,會(huì)洗手,、穿脫單褲。

7,、能進(jìn)行假裝游戲,。

8、能坐著聽(tīng)故事或看錄象10-20分鐘,。

動(dòng)作發(fā)展

1,、在活動(dòng)區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)動(dòng)手操作的玩具,練習(xí)小手肌肉的抓握能力。

2,、通過(guò)娃娃家的活動(dòng),學(xué)習(xí)正確使用小勺,。

3,、通過(guò)戶外活動(dòng),教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍,鉆爬的能力,。

4,、在美工區(qū)給孩子提供紙、筆讓他們自由畫(huà)畫(huà),。

認(rèn)知發(fā)展

1,、通過(guò)主題活動(dòng)認(rèn)識(shí)季節(jié)的特點(diǎn)。

2,、戶外活動(dòng)中認(rèn)識(shí)大自然,感受大自然,。

3、利用環(huán)節(jié),、音樂(lè)活動(dòng)讓幼兒隨時(shí)感受音樂(lè),學(xué)習(xí)欣賞簡(jiǎn)短的樂(lè)曲,。通過(guò)認(rèn)識(shí)打擊樂(lè)器,感受音樂(lè)的魅力。

4,、通過(guò)玩橡皮泥來(lái)鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)以及提高自己的造型能力,。

5、通過(guò)教育教學(xué)和區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí),進(jìn)行美術(shù)的多樣性的活動(dòng),。

語(yǔ)言發(fā)展

1,、能聽(tīng)懂成人的問(wèn)話和提示,做出相應(yīng)的反應(yīng)。喜歡模仿成人說(shuō)話,個(gè)別幼兒能提出簡(jiǎn)單問(wèn)題,。

2,、能夠集中注意力聽(tīng)故事或兒歌,能夠理解故事內(nèi)容,會(huì)說(shuō)短小兒歌、唱短歌,愿意表演和模仿,。

3,、掌握一些日常所需的名詞、動(dòng)詞,形容詞,學(xué)習(xí)完整的表述處自己的意愿,。

4,、學(xué)會(huì)翻看圖書(shū),并珍惜圖書(shū)。

情感和社會(huì)性發(fā)展

1,、在成人的提醒下能使用禮貌用語(yǔ):老師好,、再見(jiàn)、謝謝,、對(duì)不起,。在來(lái)離園和一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用:“您好”,、“謝謝”,、“再見(jiàn)”等簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。

2,、多組織一些幼兒與教師交流的活動(dòng),讓幼兒盡早熟悉周?chē)沫h(huán)境調(diào)整好情緒,。

3,、在活動(dòng)區(qū)中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的交往技能,體驗(yàn)與伙伴分享的快樂(lè)。

月工作重點(diǎn)

九月:

1,、做好新生入園的穩(wěn)定工作,做好第一次的家訪工作,。

2、召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì),宣傳最新的幼教理念,。

3,、結(jié)合教師節(jié),開(kāi)展一系列的活動(dòng)。

4,、在生活

活動(dòng)中教會(huì)幼兒洗手,、用勺吃飯、午睡和擦嘴等生活習(xí)慣,。

十月:

1,、逐步建立一日常規(guī),過(guò)度環(huán)節(jié)播放音樂(lè),使幼兒逐步建立常規(guī)意識(shí)。

2,、鞏固上周學(xué)會(huì)的生活習(xí)慣,新教幼兒脫褲子,、穿脫鞋子、洗手前把衣袖卷起等生活活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)體能訓(xùn)練,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),要求幼兒能到操場(chǎng)上去做操。

4,、建立每個(gè)孩子的成長(zhǎng)檔案,。

十一月:

1、經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的在園生活,幼兒能依據(jù)自己的喜好選擇活動(dòng),喜歡嘗試不同的藝術(shù)表達(dá)方式,。

2,、增設(shè)活動(dòng)區(qū),豐富材料,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自主活動(dòng)。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng),教師用語(yǔ)言提示幼兒按一日常規(guī)要求去做,。

4、在生活活動(dòng)中教會(huì)幼兒正確擦鼻涕,、扣紐扣,、涂潤(rùn)膚霜等生活習(xí)慣。

5,、充分感知秋天的特征,。

十二月:

1、初步感知冬季特征,。

2,、組織好新年聯(lián)歡會(huì)。

3,、冬季加強(qiáng)戶外活動(dòng)量,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),預(yù)防冬季流行性感冒的發(fā)生,。

4,、隨主題內(nèi)容及時(shí)更換主題墻壁,體現(xiàn)季節(jié)特征。

5,、生活活動(dòng)教會(huì)幼兒如何拉好內(nèi)褲塞好衣服以及飯后淑口,。

一月:

1、教師學(xué)期工作總結(jié),做好自評(píng)工作,。

2,、布置假期的各項(xiàng)工作,。

1,、教師利用課外時(shí)間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身的修養(yǎng),，盡快取得學(xué)前教育的本科文憑,。

2、布置墻面,，選擇形象生動(dòng),、色彩鮮艷、富有童趣的動(dòng)物形象,。為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域,使班級(jí)環(huán)境接近家庭,使幼兒被愉快,、有趣的活動(dòng)所吸引。

3,、家長(zhǎng)工作

1),、開(kāi)學(xué)前進(jìn)行家訪,互相認(rèn)識(shí),了解孩子的情況及特點(diǎn)。

2),、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解幼兒園的一日活動(dòng),本學(xué)期的目標(biāo),聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),盡量達(dá)成教師和家長(zhǎng)間的共識(shí),。

3)、要求家長(zhǎng)配合教師的工作,能每天關(guān)注家園欄及時(shí)了解教學(xué)信息,。

4),、建立“幼兒成長(zhǎng)檔案”,幫助家長(zhǎng)了解孩子的發(fā)展。