從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧。

地震科普知識講座心得體會 地震科普宣傳篇一

在地震來臨時,，不能慌張,，應(yīng)該找一些合理的地方進(jìn)行躲藏。哪些是合理的地方呢,？就讓我在電視上看到的知識來為大家講講吧,。

在學(xué)校里，地震要來時,，應(yīng)該及時地躲到課桌下,，并且將頭部保護(hù)好,，因?yàn)轭^部是我們身體中最重要的一部分。在家里,，地震要來時,，應(yīng)該及時地躲到比較堅(jiān)固的桌子底下，還可以躲到床底下,，但要提醒大家的是,，在家里時，千萬不能躲在陽臺上,。因?yàn)殛柵_與主體連接不夠緊密容易造成傷亡,。那，在室外,，這可怎么辦呢,？不用擔(dān)心如果在室外的話，應(yīng)該在附近沒有建筑物的草坪上,，抱著頭蹲下,，這樣比較安全。如果在電影院里,，也不要驚慌,，可以躲在椅子底下。知道了地震來時應(yīng)該怎樣保護(hù)自己,，但在買房子時,，應(yīng)該選擇怎樣的房子比較安全有效地預(yù)防地震的沖擊力呢？別著急,，讓我來告訴你吧:

在買房子時,，應(yīng)該選擇以下這些房子：竹樓、矮房等,。知道了應(yīng)該選擇怎樣的房子,。有些人肯定還會問，政府是怎樣預(yù)測地震的呢,？別急，別急,，讓我來告訴你,。

政府有效地運(yùn)用了地震波。如果你在地震波儀器前用力地跳上幾下,，這個儀器上就會出現(xiàn)地震波,。別擔(dān)心，這不是真的地震要來了,。其實(shí),，我國知識的火炬在古代已經(jīng)點(diǎn)燃了,。在古代，科技不是很發(fā)達(dá),，但這臺地動儀可以預(yù)測到幾百萬千米以外的地震,，并且很準(zhǔn)確。地震會在水里發(fā)生嗎,？

但是水下無人居住,，一般不會影響到人類的生死存亡。但如果地震發(fā)生在海岸邊的話,，就會引起海嘯,，才會威脅到人類。

同學(xué)們,，我們一定多學(xué)些自然現(xiàn)象的知識,，為自然災(zāi)害來臨時，有效地保護(hù)好自己的身體打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

地震科普知識講座心得體會 地震科普宣傳篇二

20__年5月12日,，是四川大地震__周年的紀(jì)念日。學(xué)校為了增強(qiáng)我們的防范意識,，特地在下午舉行了一次別開生面的避震演練,。

下午第二節(jié)課剛上課，徐老師就來到教室里給我們講在避震演練中需要注意的幾個地方,，然后演練就正式開始了,。廣播里傳來了孫校長的緊急通告：余姚現(xiàn)在發(fā)生4.5級地震，請同學(xué)們做好避震工作!隨后便是一陣緊急的鈴聲,，同學(xué)們像一窩蜂似的涌向墻角：有的大喊大叫著,，還不時地發(fā)出咯咯的笑聲;有的則像發(fā)生了真地震一樣，一臉的緊張,。

教室里一下子亂成一團(tuán)!一班人都蹲在墻角處,，有的雙手抱頭，有的躺在地上,，有的坐在同學(xué)的身上當(dāng)馬騎,。我呢!個子最小，就按老師的要求躲在桌子下,，由于是演練,，我也一點(diǎn)兒不緊張，反倒覺得很好玩,。過了幾分鐘后,，鈴聲戛然而止。廣播里又傳來了校長的命令：請各班排好隊(duì)在操場集中!鈴聲再次響起,。同學(xué)們迅速站起來,，跑出教室,，以迅雷不及掩耳之勢列成兩隊(duì)，然后火速奔向操場,。

到達(dá)操場后,，我們發(fā)現(xiàn)已有好多同學(xué)站在那兒了。他們有的講空話,，有的玩游戲,，有的你推我搡的，隊(duì)伍三三兩兩,，很不整齊,，沒有一點(diǎn)逃生的緊張氣氛。后來,，陳校長嚴(yán)肅地對我們說：這次避震演練非常失敗,，原因在于同學(xué)們沒有認(rèn)真對待。在地震時,，為了提高我們的自救能力,，希望同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真地對待這次演練，下面再來一次!于是,，我們回到了教室,，徐老師對剛才的演練進(jìn)行了總結(jié)批評。隨后,，第二次避震演練又開始了,。因?yàn)橛辛松弦淮蔚慕?jīng)驗(yàn)，同學(xué)們也基本掌握了避震要領(lǐng),，態(tài)度也嚴(yán)肅多了,。我們只用了四分鐘的時間，便轉(zhuǎn)到了安全地帶,。這一回可得到了校長和老師們的肯定,。

這次避震演練，既是對四川大地震中的遇難者的懷念,，又增強(qiáng)了我們的防范意識,，使我們在今后的生活中面臨危險(xiǎn)時有了一定的逃生經(jīng)驗(yàn)。

地震科普知識講座心得體會 地震科普宣傳篇三

觀看“有備無患安全相伴”防震減災(zāi)主題活動視頻直播之后,，我深有啟發(fā),。

地震是什么?地震是地球內(nèi)部運(yùn)動引起的地表震動的一種自然現(xiàn)象。地球板塊之間相互擠壓,、碰撞，造成板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯動和破裂,，是引起地震的主要原因,。地震是一種可怕的災(zāi)害,，它威力大、破壞性強(qiáng),，同時還會帶來其他災(zāi)害,，如火災(zāi)、水災(zāi),、泥石流,、海嘯、瘟疫……造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡,。

3月29日,，我參加了玉報(bào)小記者團(tuán)組織的“體驗(yàn)地震，學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識”活動,。在玉溪市防震減災(zāi)科普館,，有許多神秘的`儀器，地動儀,、dd-2地震記錄儀,、三分向流動數(shù)字地震儀……講解員利用大屏幕給我們講解地震知識。通過講解員細(xì)致的講解,，我知道了地震有橫波和縱波,，地球上有三大地震帶，還知道了通海大地震和汶川大地震,。其中,，汶川大地震讓我印象最為深刻，因?yàn)榈卣鸢l(fā)生時,，媽媽就在四川大學(xué)華西醫(yī)院學(xué)習(xí),。媽媽曾經(jīng)跟我說過，在醫(yī)院附近的一個大型停車場里,，有來自全國各地的上百輛120救護(hù)車,，真是“一方有難，八方支援”,，醫(yī)院還收治了很多災(zāi)區(qū)來的傷者,。聽著講解員的介紹，再回想媽媽告訴過我的事情,，我突然覺得汶川大地震仿佛就發(fā)生在眼前,。

活動中，我們還了解了地震發(fā)生前自然界中的一些異?，F(xiàn)象,，老鼠會過街、雞會上樹,、豬會亂叫,、魚會亂跳,，井水會上升、下降或者變臭……當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,，我們?nèi)粼谑覂?nèi)應(yīng)保護(hù)頭部靠墻柱蹲下;在教室里,，應(yīng)在桌子下方蹲好;在家里，要找墊子保護(hù)好頭部,，去空間小的地方蹲下,。地震后，要及時跑到空曠的地方避震,，下樓時千萬不能坐電梯,。最后，我們體驗(yàn)了人工模擬的7.5級地震,，開始搖晃的那一刻,，我真是太害怕了!

我希望科學(xué)家們能發(fā)明出更精確的地震監(jiān)測儀器，讓人們及時做好防震工作,。同時,，我們也要愛護(hù)地球母親，不亂砍伐樹木,，節(jié)約用水,，合理利用資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，減少對地球的破壞,，讓我們的地球母親更健康!

地震科普知識講座心得體會 地震科普宣傳篇四

地震是世界上最兇惡的敵人，它會直接造成建筑物與構(gòu)筑物,、地面,、山體等自然物的破壞，海嘯,、海底地震引起的巨大海浪沖上海岸,，還會造成沿海地區(qū)的破壞。地震的直接災(zāi)害發(fā)生后,，有可能會引發(fā)出次生災(zāi)害,。有時候，次生災(zāi)害所造成的傷亡和損失,，比直接災(zāi)害還要大,。

“5.12”大地震，使四川人民遭受了巨大的精神和物質(zhì)傷害;前一段時間,，海地7級大地震使首都太子港等地化為一片廢墟,。地震再次顯示了它巨大的殺傷力。為了防止遭受類似災(zāi)害，我校于本學(xué)期搬離了抗震能力較差的房屋,。為了強(qiáng)化師生安全意識,，提高自救能力，針對突發(fā)事件情況下,，如何讓師生熟悉逃生路線，確保師生生命安全,，我校組織全體師生進(jìn)行了一次地震逃生演習(xí),。

一個星期五的上午8：35分，演習(xí)正式開始,。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,，迅速抱頭、閉眼,、躲在各自的課桌下,。嘈雜聲過后，學(xué)生們分樓層,、分教室迅速有序地撤離教室,。所有人員按照預(yù)先制定的路線從教學(xué)樓逃離，短短的2分鐘以后,，所有人撤離到大操場上,。整個過程指揮到位，秩序井然,。

這次地震逃生演練,、緊急疏散演習(xí)活動開展得非常有意義，不但增強(qiáng)了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識,，而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識,。他們知道了在操場或室外遭遇地震時，應(yīng)該原地不動蹲下,，雙手保護(hù)頭部,，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物;在室內(nèi)遭遇地震時，應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下,，迅速抱頭,、閉眼、躲在各自的課桌下,，震后再有組織地撤離;在樓上發(fā)生地震時,，千萬不要跳-樓，不能站在窗外和陽臺上,。另外,，學(xué)生們還親身體會到了在逃生過程中，不能只顧個人安危，要服從老師的指揮,，鎮(zhèn)定,、有序地疏散到安全地帶的重要性。

這次地震逃生演習(xí),，還讓我想到了很多,。我想到了在學(xué)校里對小學(xué)生進(jìn)行類似逃生演習(xí)的重要性。有些災(zāi)難并不是像我們想象的那樣離我們很遠(yuǎn),，相反,，有些災(zāi)難就可能出現(xiàn)在我們身邊。必要的知識宣傳和實(shí)地演習(xí),，能增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識,，提高自我保護(hù)的能力，能在災(zāi)難來臨之際,，減少傷亡,。地震逃生演習(xí)、火災(zāi)逃生演習(xí)……我們要多開展類似的工作,。有中長期地震預(yù)報(bào)的地區(qū),，平時更要結(jié)合教學(xué)活動，向?qū)W生們講述地震和防,、避震知識,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,，提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

我還想到了，學(xué)校發(fā)生地震時,，最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷,。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離,。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施,，能最大限度地減少災(zāi)難帶來的損失，保護(hù)師生的生命安全,。

地震科普知識講座心得體會 地震科普宣傳篇五

為了提高學(xué)生的安全防范能力,，應(yīng)對各種突發(fā)緊急事件的發(fā)生，我校組織學(xué)生進(jìn)行了防震演習(xí),，每個班在進(jìn)行班隊(duì)會時,，按照不定時的防震逃生演練方案進(jìn)行了演練。

防震演習(xí)程序?yàn)椋壕瘓?bào)響起,、各班自救,、組織撤離,、操場整隊(duì)、清點(diǎn)然拉響警報(bào),，班主任聽到警報(bào)迅速指揮學(xué)生不要慌亂并引導(dǎo)學(xué)生有秩序地逃離現(xiàn)場,。人數(shù)、活動總結(jié),。

防震演習(xí)中,，同學(xué)們能沉著冷靜，用書包或者其他能保護(hù)頭部的物件遮住腦袋,，鉆到桌子底下,，或跑到教室的墻角。老師組織學(xué)生有序地離開教室,，撤離過程中，所有教師各負(fù)其責(zé),，維護(hù)秩序,，使學(xué)生安全跑到操場。

這次安全防范演習(xí),，全校師生齊動員，教師準(zhǔn)時到位，學(xué)生動作迅速,，秩序良好,。僅用了三分鐘時間就完成了就位部署，各班按原來位置站好,。

但是在演習(xí)中學(xué)生進(jìn)行間有講話現(xiàn)象,，甚至有嬉笑現(xiàn)象，不夠嚴(yán)肅認(rèn)真;下樓次序與路徑要進(jìn)一步監(jiān)管理順,，做到合理,、科學(xué)，避免擁擠;個別教師逃離動作慢,。

通過這次演習(xí),，我也了解了一些小知識：當(dāng)?shù)卣饋砼R時，不能跳樓,，要切斷電源關(guān)掉煤氣,，躲到衛(wèi)生間里，或者躲在桌子下,，因?yàn)閴Ρ诘顾鷷r,，桌子能為你承受重量。盡量避開玻璃,，地震之后要迅速撤離,，以防余震,。如果在操場等室外，要離開教學(xué)樓,、高壓電線,、跑到空曠地帶。不要在加油站附近,，因?yàn)榈卣鸢l(fā)生時,，加油站容易引起大火、爆炸,?？傊?dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,，我們應(yīng)該學(xué)會根據(jù)當(dāng)時所處的場所和情境,，采取自救措施。

我們學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行演習(xí),，從而讓我們了解了許多自救措施,，設(shè)想一下，如果不學(xué)會自救,，地震真正到來時,，就會驚慌失措，造成更大的人員傷亡,，因此,，面對突如其來的災(zāi)害，采取科學(xué)的方法自救的非常重要的,。

地震科普知識講座心得體會 地震科普宣傳篇六

“滴——嗚,，滴——嗚”，隨著學(xué)校的警報(bào)聲響起,，我們開始了防震演練,。

我的腦海里回想起老師說過的話，“記住!當(dāng)?shù)卣饋砼R時,，要雙手抱頭,，鉆到課桌底下，地震停了后,，要有秩序的一個一個往出跑!”我的雙手不停的顫抖,，好像地震真的'來了似的，大腦一片混亂,，也不知怎么的,，就和大家一起跑到了操場上。

上了操場,，老師讓我們抱頭蹲下,，警報(bào)聲停下后,，防震演練就圓滿結(jié)束了。

地震太可怕了,，它像一個魔鬼,，使多少家庭變得妻離子散，使人們花了幾十年辛辛苦苦建造的建筑物在幾秒鐘內(nèi)變成了廢墟,，它獰笑著,，毫不留情的奪走了數(shù)十億人生命，同時,，它也使我們認(rèn)識到了自己有多么的脆弱,，多么無助。

但是,，它也有弱點(diǎn),，既然它是魔鬼，我們就應(yīng)該像那個聰明的農(nóng)夫一樣,，把它關(guān)到瓶子里去,，讓它不能再作惡，防震演練就像那個瓶子,。不要以為防震演練只是個兒戲，它可是幫你逮住魔鬼的好法寶,，只要我們認(rèn)真對待,，記住老師說的每一句話，我相信,，即使它有三頭六臂,，也不能把我們怎么樣。

20__年2月20日,，我校西城初中充分利用開學(xué)安全教育周,，開展地震疏散演練，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全意識,，普及防震安全知識,，掌握在災(zāi)害中能夠迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高抵御災(zāi)害和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

演練前,，我校重新修訂了《地震應(yīng)急預(yù)案》,，并由耿主任為學(xué)生們詳細(xì)的講解了演練時的逃生要點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的躲避姿勢,、撤離姿勢和逃生路線等內(nèi)容,，使其掌握地震發(fā)生時逃生的正確方法，為演練做了有效的鋪墊,。

上午10點(diǎn)整,，根據(jù)演練要求，在第一聲哨聲響后,，上課的教師立即指導(dǎo)學(xué)生按照要求彎腰并用書護(hù)住頭部,，迅速安全蹲到課桌的側(cè)面，各樓梯口的教師立即各就各位,。第二聲哨聲響后,，同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校的提出的“一牢記”、“六不準(zhǔn)”快速有序安全疏散到寬闊的操場,，隨后各班立即清點(diǎn)本班人數(shù),，及時上報(bào)給現(xiàn)場指揮,，整個演練過程只用了55秒,。

演練結(jié)束后，景校長對本次地震疏散演練進(jìn)行了詳細(xì)的總結(jié),，要求全體師生把每一次演練當(dāng)做實(shí)戰(zhàn),，堅(jiān)持月月演練，將演練活動逐步常態(tài)化,、規(guī)范化、科學(xué)化,。