在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

地震科普進(jìn)校園 地震科普日篇一

讓我們再看一下那個(gè)萬人墮淚的場面!

世間定格在2008年5月12號下午,，伴隨著刺耳的警笛,，一座座樓廈轟然倒下;一條條街道破裂不堪;一支支軍隊(duì)日夜兼程。人們飛奔著,，空中傳來一聲聲悲憤的哀嚎,，夾雜著黑灰的塵土飄來浮去，放眼望去,，百里之間灰蒙一片,，碎磚斷垣又何處不見?整個(gè)汶川被死亡的氣息牢牢地罩住了。

這場8級大地震中,，許許多多無辜的人們被砂石無情地掩埋,，但也有一些人們頑強(qiáng)地活了下來，他們在無食無水的樓板下與死神抗?fàn)帋资畟€(gè)小時(shí),，難道僅僅在災(zāi)難后拼命叫喊就有用嗎?我想不是的,，那是因?yàn)樗麄冊跒?zāi)難降臨時(shí)正確躲避，勇敢面對,。其實(shí),，在遇到災(zāi)難時(shí)，保存一定的體力是至關(guān)重要的,。所以,，這場災(zāi)難也提醒我們防災(zāi)!減災(zāi)!

隨著科技的提高,，人們甚至可以預(yù)測地震到來的時(shí)間——古代張衡發(fā)明的地動儀，可以準(zhǔn)確預(yù)測;現(xiàn)代科學(xué)家可以推算出板塊相撞的時(shí)間等等,。其實(shí),，觀察一些家禽的反應(yīng)也可以做出判斷，通常它們會做出異常的舉動,，(在沒有人為或其它生物因素的影響下)如癩蛤蟆傾巢出動;雞狗們會急躁不安,，出現(xiàn)“雞飛狗跳”的現(xiàn)象;地震前半分鐘內(nèi)，電器也會使用不穩(wěn)定,，如電燈泡會一閃一閃地等等,。

作為我們中學(xué)生，不論是遇到火災(zāi)還是地震等災(zāi)害,，千萬不要貪戀財(cái)物,，可能會讓自己付出慘痛的代價(jià)。如果遇到有人失足落水,，不在自己力所能及的情況下千萬不要隨意救人,。曾有過一個(gè)孩子不慎掉入河中，另一個(gè)想也不想就伸手去拉,，誰知一不小心兩個(gè)都掉入河中的悲慘事例,。所以大家一定切記要及時(shí)喊大人來救援哦!

初一的我們大概都是14歲左右，是人生中最美好的一段時(shí)光,?？墒怯兄恍┤溯p視自己的生命，跳樓自殺,，與其說留給父母的是一張巴掌大的“遺書”,，還不如說留給父母一生一世抹不去的巨大傷痛。每個(gè)人的生命都是一顆璀璨的星星,，如果一個(gè)個(gè)凋零了，天空也不再明亮,，地球也會因?yàn)樗ス獠?。每個(gè)人的生命只有一次，是有價(jià)值的,，一定要珍愛生命!哪怕是情況再惡劣!哪怕是體力再虛弱!哪怕是九死一生!也要抓住機(jī)會到來的瞬間,，可是有人卻偏偏恰恰相反。

古代,，一個(gè)地方發(fā)大水,，恰巧，那兒的人都會游(6月份有什么節(jié)日?6月1日國際兒童節(jié),，6月6日全國愛眼日,，6月20日世界難民日,，6月22日兒童慈善活動日以及6月第三個(gè)星期日父親節(jié)。)泳,，他們只要游到高處就安全了,。誰知，大家都上了岸,，卻發(fā)現(xiàn)平時(shí)最會水的還在水中拼命掙扎,，因?yàn)樗砩嫌泻枚噱X幣，大家勸他放棄,，錢可以再掙,，誰知他翻翻白眼搖搖頭，然后咕咚沉下去了,。

“留得青山在,，不怕沒柴燒”。保護(hù),，珍惜自己的生命為上啊!!!生命是人的根本,，有了生命才能工作、學(xué)習(xí),，可他卻為了錢而放棄了自己生存的機(jī)會,。

人生是一朵花兒，要精心培養(yǎng);人生是一道彩虹,，要經(jīng)過折射,，人生何嘗不是如此?請大家珍愛青春，珍愛自己的生命吧!

地震科普進(jìn)校園 地震科普日篇二

今天,，天氣格外的好,，經(jīng)過幾天的大風(fēng)大雨，出出太陽也讓我感到心情愉快,，就這樣,，我迎這朝陽來到了學(xué)校……

“請各班同學(xué)排好隊(duì),，到操場進(jìn)行升旗儀式,。”我們連忙停止早讀,，到走廊上排好隊(duì),，到操場進(jìn)行升旗儀式。升旗儀式結(jié)束后,，只見毛校長拿著話筒走上講臺說：“今天我們學(xué)校將要舉行一次地震演習(xí),，時(shí)間定為上午4節(jié)課之中……”

回到教室，教室里頓時(shí)炸開了鍋，大家都在議論紛紛,，鐘老師叫了幾聲,，教室才安靜下來。我們開始了第一節(jié)課,，剛開始大家都還盼望著演習(xí)開始,，可過了許久，大家對其事情也忘淡了許多,，就這樣,，我們上完了第一節(jié)平靜的語文課。第二節(jié)數(shù)學(xué)課,，我們正在安靜的做題,，突然一聲警報(bào)聲一響，蔣老師連忙叫道：“快!躲到桌子底下去,，拿東西護(hù)住頭,。”忽然一個(gè)東西出現(xiàn)在我眼前,，乍一看,。原來是江雨峰的_股，足見他的防御工作做的是天衣無縫,，再看周圍蔣老師就站在講臺上看著同學(xué)們躲到桌子底下,，蔣老師卻沒有像我們一樣的慌張，而是很鎮(zhèn)定自若的,。

第二聲警報(bào)聲隨之響起,，鐘老師也趕了過來：“快!快去操場，快!”我們急忙沖出教室,，朝操場奔去,，在途中不少人臉上流露出驚恐的表情，仿佛大地震真的來了,，我坐在操場上,，感覺到活著真好。這時(shí)毛校長很高興的總結(jié)：“同學(xué)們做得很不錯(cuò)……”在毛校長的講話中,，我們結(jié)束了這次有驚無險(xiǎn)的演習(xí),。

通過這次演習(xí)讓我知道了生死可能就在那一瞬間,，讓我知道了要珍惜生命,。

地震科普進(jìn)校園 地震科普日篇三

自然界,，極力掙扎的飛蛾,，在石縫中絕處逢生的杉樹,，在老鷹爪子下脫逃的小雞，都有著頑強(qiáng)的生命力。

說到生命,，在我腦海中浮想到的就是汶川大地震的場面,，雖然過去好幾年了，但還是讓人感嘆人類對生命的頑強(qiáng)付出,。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),，房屋倒塌，洪水威脅著嬌嫩的生命之花,，天空中彌漫著死亡的氣息,。有的人被壓在了沉重的石板下，有的人無家可歸,。還有的人被那可怕的洪水沖得無蹤影,。無論走到哪，天空總是灰暗的,，河水也都變兇猛暴烈起來,。在陸地上，到處都能聽到人們的叫喊聲,，叫喊親人生還的希望聲,。在廢墟里的生命也在回應(yīng)這種希望，強(qiáng)烈的求生欲望,。

一位母親在挖著石塊,，正在尋找自己的孩子，可是找了整整好幾天,，孩子還沒有找到,，這位母親已經(jīng)筋疲力盡，但是還是不聽人們的勸告,，繼續(xù)尋找著她的孩子,。那孩子大概也感應(yīng)到一定會有人來救他的，他要活著,，只要能活著,，他還可以上學(xué)，還可以吃媽媽做的菜,，還可以有美好的事情等著他,。最終，解放軍來救他了,，抬出來睡到單架上的那一刻,，他情不自禁地行了個(gè)少先隊(duì)禮。當(dāng)場感動了所有圍觀的`叔叔阿姨,。

人類永不放棄生命,，他們依然努力著，希望能逃出困境，永遠(yuǎn)的在這個(gè)世界上生存下去,。沒錯(cuò),，生命只有一次，是非常寶貴的,，我們都要好好地去珍惜它,，完美它，一切全由自己決定,。我們必須對自己負(fù)責(zé),，雖然生命是有限度的，但是我們要在短暫的生命里,，做出許多有意義的事情,，讓生命永恒。

地震科普進(jìn)校園 地震科普日篇四

“嘀……嘟……嘀……嘟這是什么聲音啊!仔細(xì)一瞧,，原來是連江附小為了增強(qiáng)同學(xué)們在地震時(shí)自救的本領(lǐng),，正在舉行一場別開生面的地震逃生演練。

聽見這聲音同學(xué)們覺得好像真的地震了,。個(gè)個(gè)抱緊頭,，閉緊雙眼，以迅雷不及掩耳之速躲進(jìn)桌子底下,。我頓時(shí)覺得平時(shí)寬敞的桌子竟在“危及”時(shí)刻沒有了我的藏身之地,。我閉緊雙眼，雙手抱緊頭,，用力向里面縮,，差點(diǎn)沒把自己卷成一個(gè)肉球。好不容易擺好了姿勢,，腳不會酸了,，我的“同桌冤家”又毫不留情地撞了我一下，把我千辛萬苦擺好地完美姿勢給破壞了,。我咬了咬牙……

“狗急了跳墻,，兔子急了還咬人”呢!我想站起來和他評理，沒想到……也許是桌子讓我遵守地震逃生演練的規(guī)則——把我的頭頂了回來差點(diǎn)沒出來個(gè)“小包子”,。終于熬到頭了,，可以開始跑了。同學(xué)們像一支訓(xùn)練有素的部隊(duì),，在老師的“命令”下,，井然有序地排好隊(duì)伍，跟著六班跑出去,。我們依然是雙手抱頭,，往前跑,。每個(gè)人的心里都想著要逃離這個(gè)“危險(xiǎn)之地”，雖然如此,，但是沒有一個(gè)人過于緊張，去推拉別人,。

由于同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，我們很快就逃離了“地震區(qū)”，來到了西操場,。曾校長講話：老師們,，同學(xué)們，我們這次地震逃生演練進(jìn)行地十分順利,，這都是……

通過這次的地震逃生演練,，不僅讓我懂得了許多在地震時(shí)自救的知識，更重要的是讓我明白了一個(gè)深刻的道理:只有團(tuán)結(jié)才可以取得成功,。如果當(dāng)初每個(gè)人都想最早離開,，整個(gè)隊(duì)伍就會散亂，造成堵塞,。因此只有團(tuán)結(jié)才能取的成功!