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蘋(píng)果文件里的音樂(lè)怎么變成本地音樂(lè)篇一

在繁華落盡,，夕陽(yáng)將下而我們回首時(shí)光時(shí)，我希望逝去的只是時(shí)間,，而不是我們的青春,。青春富有一切年輕的代名詞，她有著夢(mèng)想,，有著使命,，也有著更多年輕的東西。

青春是關(guān)乎夢(mèng)想的,。我們要在這樣的青春里,，永不停息地期望。曇花只有一現(xiàn),，樹(shù)葉也將凋零,，而期望與希望卻不會(huì)隨歲月消逝半分。夢(mèng)想與未來(lái)一樣遙遠(yuǎn),，夢(mèng)想是我們的方向,，它讓我們?cè)谏较路路鹁湍芨惺艿缴巾斏系镍B(niǎo)鳴，讓我們身處荒漠卻若感受到了浪花沖打礁石,，它讓我們感受到我們現(xiàn)在到不了的地方,。夢(mèng)想之美，在于它像夢(mèng)一樣美好,，它不加以期限,，不加以內(nèi)容限制，它存在于春夏秋冬,，歲月變遷,，它讓青春絢爛。

青春是關(guān)乎使命的,。青春是火熱的年紀(jì),，是富有活力的年紀(jì)。有時(shí)我們?cè)诟锌拿篮?，有時(shí)也白白將它浪費(fèi),。使命讓肆意膨脹的青春有了方向，讓不知去向的青春有了目標(biāo),。使命讓我們?cè)谛傅≈星逍?，在失望中?jiān)持。正因?yàn)椴徽撛鯓拥穆眯?，如若心中有那么個(gè)地方,，腳步無(wú)論如何也會(huì)將它達(dá)到。也若不論怎樣的青春,，肩上負(fù)著一個(gè)使命,，青春到最后，也給了所有人想要的,。

青春是關(guān)乎堅(jiān)強(qiáng)的,。在關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的青春中，我們可以無(wú)視驕陽(yáng)似火,，無(wú)視大雨傾盆,，無(wú)視挫折頗多，無(wú)視成敗幾何,。無(wú)論前路多么漫長(zhǎng),，憑時(shí)光茫茫，青春就是堅(jiān)強(qiáng),。

青春是關(guān)乎努力的,。青春路上免不了風(fēng)吹雨打，坎坷阻塞,?？擅總€(gè)人都曾為了心里那個(gè)未知的未來(lái)而不住努力著。

青春是關(guān)乎自信,。在夏日炎炎中不停奔跑,，在漫天飛雪時(shí)尋找花香，在青春中無(wú)所畏懼,，昂首而自信,，每個(gè)人的青春都將永垂不朽。

在明朗的青春中,，我不愿在明月星辰下感傷過(guò)去的自負(fù)輕狂,。在愉悅的青春中，我不愿看見(jiàn)秋景即落淚感傷,。青春在不停向前地奔跑,。每時(shí)每刻都是獨(dú)一無(wú)二的記憶。

最美的風(fēng)景還沒(méi)有看過(guò),，最不朽的舞蹈還沒(méi)有表演,。當(dāng)我們想看遠(yuǎn)方時(shí)，青春的旅程才剛剛開(kāi)始,。

青春如此,，關(guān)乎夢(mèng)想，關(guān)乎使命,，關(guān)于我們心中,，最遠(yuǎn)的地方。

蘋(píng)果文件里的音樂(lè)怎么變成本地音樂(lè)篇二

青春就像一個(gè)萬(wàn)花筒,，透過(guò)形形色色玻璃,，讓我們看到無(wú)數(shù)光影,，一些人、一些事,、一些地方,，不停在腦海旋轉(zhuǎn)，而后悄悄消逝在無(wú)窮無(wú)盡的記憶里,。

最近看了《青春期》系列電影,，總共三部，感觸頗深,，其略顯粗糙抑或陳舊的故事題材并沒(méi)有怎么牢牢俘獲我的好奇心,，反倒是人物角色的感染力，讓我拍案叫絕,。

每個(gè)人都有一段屬于自己的青春,，驀然回首，恍如隔世,。

青春賦予了我們無(wú)數(shù)淚與歡笑,，年少輕狂的時(shí)候，總會(huì)有很多抱負(fù),、很多不甘心,，以為只有想不到的事，沒(méi)有做不到的事,。

固執(zhí)與癲狂是青春最特色的烙印,，喜歡抽煙、喜歡裝酷,、喜歡打架,、喜歡莫名憂傷、喜歡成群結(jié)隊(duì)翻越墻體,、還喜歡賴著臉皮去追暗戀的女孩子或男孩子,。

《青春期》是一部頗有生活色彩的文藝片，男主角汪小菲,，女主角程小雨,，就如同大多數(shù)人青春的縮影，看著這部影片,，記憶像打開(kāi)的大閘一樣,，瞬間吞噬了整個(gè)情緒。

但是在網(wǎng)上我聽(tīng)到很多人評(píng)論,，這部片子有點(diǎn)沉悶,、壓抑和糜爛，消極元素過(guò)多，而且劇情繁雜拖沓,，然而以我看來(lái),，其實(shí)這就是生活中最真實(shí)的寫(xiě)照，很佩服導(dǎo)演用一種巧妙的感染力把觀眾的好奇心吸引到了極致,。

青春其實(shí)很簡(jiǎn)單,，它就是由一大群人、學(xué)校,、教師、操場(chǎng),、校服,、擁抱、初吻,、眼淚,、幸福等元素，通過(guò)種種稚嫩的方式,，拼接拆散,，再拼接再拆散，然后慢慢成熟化,。

青春就是這樣一個(gè)神奇的萬(wàn)花筒,，不是嗎?

蘋(píng)果文件里的音樂(lè)怎么變成本地音樂(lè)篇三

青春是一個(gè)多么絢爛的字眼，如此引人深思,，如此刻骨銘心,，如此狂妄不羈，如此意氣風(fēng)發(fā),，如此勃勃生機(jī),，像窗外挺拔清秀的翠竹，雖稚嫩到天真爛漫,，但骨子里仍有一股錚錚的傲氣,，永不低頭。

每個(gè)人的青春都是五彩斑斕的,，少年的我們,，像無(wú)邊無(wú)際的田野里的玉米一樣欣欣向榮，容不得羈絆,，容不得閉塞,，是掙脫了，爆發(fā)了,，釋放了的一股生機(jī)勃勃的生命力,。

叛逆，放縱，是青春的輔佐,。世人并非完美,，誰(shuí)也不是上帝派來(lái)拯救人間的純潔天使，豪情壯志的熱血,、敢作敢當(dāng)?shù)募で?，是如今的社?huì)大多數(shù)人罕有的。

我們會(huì)執(zhí)迷不悟的固執(zhí),，迷上某個(gè)風(fēng)華正茂的明星,，魂?duì)繅?mèng)繞。會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小分歧,，與父母爭(zhēng)執(zhí)不休,，劍拔弩張。會(huì)擁有極重的自尊心,，因?yàn)樗说囊伙A一笑,，而暗自思緒萬(wàn)千。但也會(huì)熱血沸騰,，迎難直上,，擊碎困難的磐石，向夢(mèng)想發(fā)起沖擊,。

綠茵場(chǎng)上運(yùn)籌帷幄的馳騁,，籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的強(qiáng)勢(shì)，我們是時(shí)間的少年,，朝氣蓬勃的青春總會(huì)隨著時(shí)間的流逝而悄然消逝,，到那時(shí)，我們才幡然醒悟,，但美好的金色年華,，青春的話劇已降下帷幕，因此,，要把握現(xiàn)在,，珍惜青春，活出精彩,。

蘋(píng)果文件里的音樂(lè)怎么變成本地音樂(lè)篇四

人說(shuō)：最美好的時(shí)光都付給了高中,。從15歲到18歲，三年如花韶光,，擁有的只是一張桌,，一把椅，一支筆,，一頁(yè)卷,。本該在陽(yáng)光下肆意縱情的年紀(jì)都給了它,。但不得不說(shuō)，我們同樣將如此的時(shí)光付給了理想,，付給前程,，同樣付給了真正的青春。

青春

每朵花都有花季,，而人一生的花季正是青春,。青春的時(shí)光是人一生知識(shí)儲(chǔ)養(yǎng)的高峰。高中三年,，三年青春,，我們所有的努力都為清楚打上了難以磨滅的烙印。也許,，你曾在三年中徹夜伏案,，寒窗苦讀;也許，你曾在三年中為了某個(gè)人而怦然心動(dòng);也許,，你會(huì)在三年中找到人生所愛(ài)，認(rèn)清人生方向……所有這些,，都勾勒了青春的曼妙身姿,，也是青春之于我們的重要意義。等到人生暮年之時(shí),，偶然回想,，仍會(huì)嘴角留笑，回味無(wú)窮,。三年青春韶華,，無(wú)怨無(wú)悔。

迷茫

誰(shuí)的青春不曾迷茫,。面對(duì)家人,，成績(jī)，友情所有都會(huì)不止一次的感到前途茫然而不知所措,。面對(duì)成績(jī)的屢屢下滑,，哭死而無(wú)果的我陷入深深的迷茫。難道,，之前的一切都要付諸東流嗎?難道我真的無(wú)力回天嗎?不!短暫迷茫后是堅(jiān)定的搖頭,。不，你能行!朋友與家人的鼓勵(lì)使我堅(jiān)定了走下去的信心,。誰(shuí)的青春不曾迷茫,，但索性我有他們，一路扶持,，砥礪前行,。

理想

氤氳江南，溫婉水鄉(xiāng)，我的理想在金陵,。初中的時(shí)候就曾度過(guò)苑子文,、苑子豪的書(shū)《你是我生命中的二分之一》，那時(shí),，讀不懂兩個(gè)男孩子為了進(jìn)入燕園而將自己逼到絕路的勇氣?，F(xiàn)在我懂了，人生至少要有那么一次為了理想與信仰而拼搏,。jk羅琳名作《哈利波特》中,，波特為了理想與信仰一次又一次執(zhí)起魔杖擋在強(qiáng)大的伏地魔面前，不曾后退,。于我們而言,，也需要這樣的勇氣，這樣的信念,。若無(wú)執(zhí)念,，青春何以青春?？v然溯洄從之,，道阻且長(zhǎng)，仍要堅(jiān)定不移,，用三年拼搏,，赴一場(chǎng)金陵之約。

泰戈?duì)栐凇渡缦幕ā分袑?xiě)到;“請(qǐng)看我一路走來(lái),，一路盛開(kāi),。”高中三年,，我們一路走來(lái),，定能照亮夜空，點(diǎn)燃明燈,。青春歲荒唐,，唯愿不相負(fù)!