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蘋(píng)果文件里的音樂(lè)怎么變成本地音樂(lè)篇一
在繁華落盡,,夕陽(yáng)將下而我們回首時(shí)光時(shí),我希望逝去的只是時(shí)間,,而不是我們的青春,。青春富有一切年輕的代名詞,她有著夢(mèng)想,,有著使命,,也有著更多年輕的東西。
青春是關(guān)乎夢(mèng)想的,。我們要在這樣的青春里,,永不停息地期望。曇花只有一現(xiàn),,樹(shù)葉也將凋零,,而期望與希望卻不會(huì)隨歲月消逝半分。夢(mèng)想與未來(lái)一樣遙遠(yuǎn),,夢(mèng)想是我們的方向,,它讓我們?cè)谏较路路鹁湍芨惺艿缴巾斏系镍B(niǎo)鳴,讓我們身處荒漠卻若感受到了浪花沖打礁石,,它讓我們感受到我們現(xiàn)在到不了的地方,。夢(mèng)想之美,在于它像夢(mèng)一樣美好,,它不加以期限,,不加以內(nèi)容限制,它存在于春夏秋冬,,歲月變遷,,它讓青春絢爛。
青春是關(guān)乎使命的,。青春是火熱的年紀(jì),,是富有活力的年紀(jì)。有時(shí)我們?cè)诟锌拿篮?,有時(shí)也白白將它浪費(fèi),。使命讓肆意膨脹的青春有了方向,讓不知去向的青春有了目標(biāo),。使命讓我們?cè)谛傅≈星逍?,在失望中?jiān)持。正因?yàn)椴徽撛鯓拥穆眯?,如若心中有那么個(gè)地方,,腳步無(wú)論如何也會(huì)將它達(dá)到。也若不論怎樣的青春,,肩上負(fù)著一個(gè)使命,,青春到最后,也給了所有人想要的,。
青春是關(guān)乎堅(jiān)強(qiáng)的,。在關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的青春中,我們可以無(wú)視驕陽(yáng)似火,,無(wú)視大雨傾盆,,無(wú)視挫折頗多,無(wú)視成敗幾何,。無(wú)論前路多么漫長(zhǎng),,憑時(shí)光茫茫,青春就是堅(jiān)強(qiáng),。
青春是關(guān)乎努力的,。青春路上免不了風(fēng)吹雨打,坎坷阻塞,??擅總€(gè)人都曾為了心里那個(gè)未知的未來(lái)而不住努力著。
青春是關(guān)乎自信,。在夏日炎炎中不停奔跑,,在漫天飛雪時(shí)尋找花香,在青春中無(wú)所畏懼,,昂首而自信,,每個(gè)人的青春都將永垂不朽。
在明朗的青春中,,我不愿在明月星辰下感傷過(guò)去的自負(fù)輕狂,。在愉悅的青春中,我不愿看見(jiàn)秋景即落淚感傷,。青春在不停向前地奔跑,。每時(shí)每刻都是獨(dú)一無(wú)二的記憶。
最美的風(fēng)景還沒(méi)有看過(guò),,最不朽的舞蹈還沒(méi)有表演,。當(dāng)我們想看遠(yuǎn)方時(shí),青春的旅程才剛剛開(kāi)始,。
青春如此,,關(guān)乎夢(mèng)想,關(guān)乎使命,,關(guān)于我們心中,,最遠(yuǎn)的地方。
蘋(píng)果文件里的音樂(lè)怎么變成本地音樂(lè)篇二
青春就像一個(gè)萬(wàn)花筒,,透過(guò)形形色色玻璃,,讓我們看到無(wú)數(shù)光影,,一些人、一些事,、一些地方,,不停在腦海旋轉(zhuǎn),而后悄悄消逝在無(wú)窮無(wú)盡的記憶里,。
最近看了《青春期》系列電影,,總共三部,感觸頗深,,其略顯粗糙抑或陳舊的故事題材并沒(méi)有怎么牢牢俘獲我的好奇心,,反倒是人物角色的感染力,讓我拍案叫絕,。
每個(gè)人都有一段屬于自己的青春,,驀然回首,恍如隔世,。
青春賦予了我們無(wú)數(shù)淚與歡笑,,年少輕狂的時(shí)候,總會(huì)有很多抱負(fù),、很多不甘心,,以為只有想不到的事,沒(méi)有做不到的事,。
固執(zhí)與癲狂是青春最特色的烙印,,喜歡抽煙、喜歡裝酷,、喜歡打架,、喜歡莫名憂傷、喜歡成群結(jié)隊(duì)翻越墻體,、還喜歡賴著臉皮去追暗戀的女孩子或男孩子,。
《青春期》是一部頗有生活色彩的文藝片,男主角汪小菲,,女主角程小雨,,就如同大多數(shù)人青春的縮影,看著這部影片,,記憶像打開(kāi)的大閘一樣,,瞬間吞噬了整個(gè)情緒。
但是在網(wǎng)上我聽(tīng)到很多人評(píng)論,,這部片子有點(diǎn)沉悶,、壓抑和糜爛,消極元素過(guò)多,而且劇情繁雜拖沓,,然而以我看來(lái),,其實(shí)這就是生活中最真實(shí)的寫(xiě)照,很佩服導(dǎo)演用一種巧妙的感染力把觀眾的好奇心吸引到了極致,。
青春其實(shí)很簡(jiǎn)單,,它就是由一大群人、學(xué)校,、教師、操場(chǎng),、校服,、擁抱、初吻,、眼淚,、幸福等元素,通過(guò)種種稚嫩的方式,,拼接拆散,,再拼接再拆散,然后慢慢成熟化,。
青春就是這樣一個(gè)神奇的萬(wàn)花筒,,不是嗎?
蘋(píng)果文件里的音樂(lè)怎么變成本地音樂(lè)篇三
青春是一個(gè)多么絢爛的字眼,如此引人深思,,如此刻骨銘心,,如此狂妄不羈,如此意氣風(fēng)發(fā),,如此勃勃生機(jī),,像窗外挺拔清秀的翠竹,雖稚嫩到天真爛漫,,但骨子里仍有一股錚錚的傲氣,,永不低頭。
每個(gè)人的青春都是五彩斑斕的,,少年的我們,,像無(wú)邊無(wú)際的田野里的玉米一樣欣欣向榮,容不得羈絆,,容不得閉塞,,是掙脫了,爆發(fā)了,,釋放了的一股生機(jī)勃勃的生命力,。
叛逆,放縱,是青春的輔佐,。世人并非完美,,誰(shuí)也不是上帝派來(lái)拯救人間的純潔天使,豪情壯志的熱血,、敢作敢當(dāng)?shù)募で?,是如今的社?huì)大多數(shù)人罕有的。
我們會(huì)執(zhí)迷不悟的固執(zhí),,迷上某個(gè)風(fēng)華正茂的明星,,魂?duì)繅?mèng)繞。會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小分歧,,與父母爭(zhēng)執(zhí)不休,,劍拔弩張。會(huì)擁有極重的自尊心,,因?yàn)樗说囊伙A一笑,,而暗自思緒萬(wàn)千。但也會(huì)熱血沸騰,,迎難直上,,擊碎困難的磐石,向夢(mèng)想發(fā)起沖擊,。
綠茵場(chǎng)上運(yùn)籌帷幄的馳騁,,籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的強(qiáng)勢(shì),我們是時(shí)間的少年,,朝氣蓬勃的青春總會(huì)隨著時(shí)間的流逝而悄然消逝,,到那時(shí),我們才幡然醒悟,,但美好的金色年華,,青春的話劇已降下帷幕,因此,,要把握現(xiàn)在,,珍惜青春,活出精彩,。
蘋(píng)果文件里的音樂(lè)怎么變成本地音樂(lè)篇四
人說(shuō):最美好的時(shí)光都付給了高中,。從15歲到18歲,三年如花韶光,,擁有的只是一張桌,,一把椅,一支筆,,一頁(yè)卷,。本該在陽(yáng)光下肆意縱情的年紀(jì)都給了它,。但不得不說(shuō),我們同樣將如此的時(shí)光付給了理想,,付給前程,,同樣付給了真正的青春。
青春
每朵花都有花季,,而人一生的花季正是青春,。青春的時(shí)光是人一生知識(shí)儲(chǔ)養(yǎng)的高峰。高中三年,,三年青春,,我們所有的努力都為清楚打上了難以磨滅的烙印。也許,,你曾在三年中徹夜伏案,,寒窗苦讀;也許,你曾在三年中為了某個(gè)人而怦然心動(dòng);也許,,你會(huì)在三年中找到人生所愛(ài),認(rèn)清人生方向……所有這些,,都勾勒了青春的曼妙身姿,,也是青春之于我們的重要意義。等到人生暮年之時(shí),,偶然回想,,仍會(huì)嘴角留笑,回味無(wú)窮,。三年青春韶華,,無(wú)怨無(wú)悔。
迷茫
誰(shuí)的青春不曾迷茫,。面對(duì)家人,,成績(jī),友情所有都會(huì)不止一次的感到前途茫然而不知所措,。面對(duì)成績(jī)的屢屢下滑,,哭死而無(wú)果的我陷入深深的迷茫。難道,,之前的一切都要付諸東流嗎?難道我真的無(wú)力回天嗎?不!短暫迷茫后是堅(jiān)定的搖頭,。不,你能行!朋友與家人的鼓勵(lì)使我堅(jiān)定了走下去的信心,。誰(shuí)的青春不曾迷茫,,但索性我有他們,一路扶持,,砥礪前行,。
理想
氤氳江南,溫婉水鄉(xiāng),我的理想在金陵,。初中的時(shí)候就曾度過(guò)苑子文,、苑子豪的書(shū)《你是我生命中的二分之一》,那時(shí),,讀不懂兩個(gè)男孩子為了進(jìn)入燕園而將自己逼到絕路的勇氣?,F(xiàn)在我懂了,人生至少要有那么一次為了理想與信仰而拼搏,。jk羅琳名作《哈利波特》中,,波特為了理想與信仰一次又一次執(zhí)起魔杖擋在強(qiáng)大的伏地魔面前,不曾后退,。于我們而言,,也需要這樣的勇氣,這樣的信念,。若無(wú)執(zhí)念,,青春何以青春??v然溯洄從之,,道阻且長(zhǎng),仍要堅(jiān)定不移,,用三年拼搏,,赴一場(chǎng)金陵之約。
泰戈?duì)栐凇渡缦幕ā分袑?xiě)到;“請(qǐng)看我一路走來(lái),,一路盛開(kāi),。”高中三年,,我們一路走來(lái),,定能照亮夜空,點(diǎn)燃明燈,。青春歲荒唐,,唯愿不相負(fù)!