總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

高中期試反思總結(jié)與總結(jié)篇一

生物結(jié)考的鈴一響,，仿佛經(jīng)歷了一場浩劫似的,。時間竟是始料未及的緊迫，而且從未這么被題目牽著鼻子走過,，拿捏不定的空太多,。考完后就心神不定的,，覺得生物考試本不應(yīng)該這么難,。于是，回到家后,，不惜花了半個小時把整張卷子大抵重做了一遍,，便頓覺豁然開朗，仿佛久困于井底的礦工重見天日一樣,，一切問題迎刃而解;又不覺心如刀絞,，堅信當(dāng)時韋尼克區(qū)或是額中回后部8區(qū)一定停止了工作，雖捶胸頓足不止,，但敗局已定,，早已無力回天了,。

總分85分，能上平均分,，已經(jīng)大大超出我的想象了,。但我驚奇地發(fā)現(xiàn)，班里的最高分竟然只有92分,，上90分的也就寥寥幾個,。這時，自怨自艾就顯得矯情,，因?yàn)檎l也沒有規(guī)定你的水平就必須比別人高,。但我就是不甘心呀，如此容易的一套題(呵呵,，實(shí)際上我們的題并不容易，題量也大),，不得95分,，實(shí)在有失水準(zhǔn)。當(dāng)然,，這些自我安慰的話最終是騙不過本人的,。因此，我懷著沉重的心情,，在此作深刻總結(jié),。

首先要說考試心態(tài)?？忌锴翱芍^是異常緊張,。因?yàn)榍叭龍隹荚囈呀?jīng)輸?shù)靡凰苛耍@場考試就不是贏不贏的問題了,，而是贏多少的問題,。本人定的目標(biāo)是至少比平均分高10分。期望值高沒有什么錯,，但我卻犯了孤注一擲的大忌,。于是，選擇題部分我就謹(jǐn)小慎微,，不允許本人有任何紕漏,。偏偏事與愿違，開篇第三題就給我以沉重打擊,。當(dāng)我無比糾結(jié)于細(xì)胞膜蛋白質(zhì)含有硫元素這個問題時,，時間老人就在我身旁匆匆走過，于是便慌了陣腳,。接著又碰上24題,。這本身是很容易的一道題，靜下心思考30秒應(yīng)該就能出答案?？晌业男睦飬s一團(tuán)糟,，眼巴巴地瞪著8個阿拉伯?dāng)?shù)字竟1分鐘沒動筆。最后,，胡亂蒙了個選項(xiàng),，草草而過?？磥?，考試的結(jié)果，早在開考后的前十幾分鐘,，就已成定數(shù),。

其次要說審題。這是令我無比頭疼的一個問題,，因?yàn)槲覕?shù)不清在這條河溝里到底翻過幾次船,。比如第49題第3小問，這原本是不假思索就可以出答案的,，可我卻猶豫不決,，徘徊躑躅于保留癌細(xì)胞的無限增值基因還保留效應(yīng)b細(xì)胞的抗體基因之間，取舍不定,，最后得出的結(jié)論是,，都要保留，于是便遲遲不肯下筆,。其實(shí),，我的思考完全是多余的，因?yàn)轭}干第一話就赫然寫著：“科學(xué)家從某些能無限增殖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中分離出無限增殖調(diào)控基因”,?？僧?dāng)時我果斷對其進(jìn)行了中樞過濾，雖視而不見,。這不僅直接導(dǎo)致了我有3個空完全不知所云,，而且還奪取了本應(yīng)屬于我檢查的寶貴時間。

我還清楚記得上個年度期末考試我就犯了類似的錯誤,。有一道基因工程的題,，題目不難，我看過題之后就匆匆作答,，結(jié)果中途遇到阻礙,。有一個空雖絞盡腦汁，得其解,，覺得其完全是空穴來風(fēng),，反復(fù)琢磨了5分鐘,，還是空著沒寫。其實(shí),，一個重要的信息就隱藏在題干里,，而我卻忽略了。又如前不久做的一道xx市高考題,，有如是一問：“生長素類似物應(yīng)溶解于()”,，我覺得問得莫名其妙，便毫不猶豫的寫下了有機(jī)溶劑;對于答案給出的“含糖的磷酸鹽緩沖液”,，我瞠目了許久,，再讀一遍題，才恍然大悟,。

我似乎天生對題中的信息就有免疫功能,，攻克這一問題當(dāng)然刻不容緩。其實(shí),，解決辦法很容易,，那就是：遇到不會填的空，請再讀一遍題吧,。

第三點(diǎn)我想說說解題思路?？荚嚱^不是一個人的游戲,，揣測出題人的思路往往很重要?？墒沁@次考試,，我卻陷入了一個本人給本人挖坑的怪圈。譬如不該丟分的第46題,，其第三小問如是說：“圖a中4和6兩種具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為適應(yīng)各自的功能,，都有增大膜面積的方式，它們分別是()”,。我當(dāng)時讀了好幾遍題,，總覺得問得別扭，猶豫再三,，卻寫下了一個極為低智商的答案：4為葉綠體,，6為線粒體。寫完之后本人都覺得不對,，可腦子就被絆在那里,，怎么也繞不出來，于是便自我安慰,，出題老師可能就希望我寫這個吧,。2分注定落空,。再如50題最后一空，首先引起刺激的,，不是“小腸”呀,，“消化”呀，“吸收”呀,，而是2ng/ml,。我就想，既然不選用4或8等殺傷性較強(qiáng)的濃度,，必有其深刻的哲理;我一時聯(lián)想到了“生于憂患,，死于安樂”，就像狼群之于鹿群,，狼雖會殺死一部分羊,，但對于羊群的發(fā)展壯大來說，反而是一件好事,。于是,，我進(jìn)一步給出大膽猜想：盡管x物質(zhì)降低了小腸細(xì)胞atp的濃度，使其主動運(yùn)輸受到影響,，但這反而激起了它要吸收更多atp的斗志,。因此，我在那個幾乎沒人出錯的空上得意地寫下了：促進(jìn),。

對于這類問題的解決,，其實(shí)是沒有萬全之策的。調(diào)整到一個好的做題狀態(tài),，或是本著求是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,，可能只是空話;也許，在做題中不斷探索,，才是硬道理吧,。

原題，可再次坐下來,，還是扣了四分之一的分?jǐn)?shù),。可見,，對于實(shí)驗(yàn)題來說,，除非掌握它的精髓，光靠題海戰(zhàn)術(shù)是駕馭不了的,，這才是一張生物試卷真正的魅力所在吧,。

古人說吾日三省吾說，可見反思總結(jié)的重要性,，高中生就期中考試進(jìn)行的高一期中考試總結(jié),，是對本人學(xué)習(xí)狀況的反思,，作用重大。

每位同學(xué)期中考試考完后都應(yīng)該向上面的那位同學(xué)一樣做一份高一期中考試的.反思,，本人發(fā)現(xiàn)本人的問題,，自我改正，相信大家保持這個習(xí)慣的話,，一定會受益終生,。

高中期試反思總結(jié)與總結(jié)篇二

光陰似箭，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束了。是令人緊張而又興奮的日子――期末考試,。

那天,，我早早地起了床。默默地背誦比較重要的課文,。

畢竟,，是期末考試，我不得不緊張,。大腦中的“弦”始終繃得緊緊的,。不敢有一絲的放松。但是,，在這最后的時光中,，我還是犯了老毛病――馬虎。

“天哪,，八點(diǎn)半了,！”我在心中默默的“大喊”,。數(shù)學(xué)考試開始了,。我開始很認(rèn)真的寫著題目，一道又一道難題被我攻克了,。只剩下應(yīng)用題了,！我驕傲的情緒在我心中慢慢滋生：我都用最慢的速度做題了，都已經(jīng)做到了應(yīng)用題了,。這些人還在做計算題,。

最后一道應(yīng)用題了。我馬虎和驕傲的情緒達(dá)到了“極致”,。心里很瞧不起這些同學(xué),。竟然把“144―8”算成了“126”。你說我是不是太馬虎了,！

語文考試,，我不敢放松,。因?yàn)閿?shù)學(xué)真的是考的太差了。拿到考試卷,，我傻眼了,。六面的試卷，密密麻麻的題目,，看得我是目瞪口呆,。還想考到95分以上。連九十分都不一定有,。我用盡所有的腦細(xì)胞,，才勉強(qiáng)做完了題目。

考試結(jié)果出來了,。讓我大吃一驚,。數(shù)學(xué)：90分；語文：95.5分,；英語100分,。兩點(diǎn)讓我吃驚：1、語文竟然考了95分以上,；2,、數(shù)學(xué)竟然只考了90分，全班前十都進(jìn)不去,。

悔恨和淚水,，在我的心中蕩漾。許久許久,，我沒有能重新拾起自己的自信,，沒能面對我的失敗。

高中期試反思總結(jié)與總結(jié)篇三

一轉(zhuǎn)眼兩年過去了,，今年到了初中的最后一年,。我也繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任工作。初三是初中三年的關(guān)鍵時刻,，現(xiàn)在的三(4)班班風(fēng)比較穩(wěn)定,，各方面在全級也是不錯，所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭取取得更大的進(jìn)步,。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我制定了以下計劃,。

一,、常規(guī)教育方面

1、充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立專人負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在第二天晨會中進(jìn)行總結(jié),，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用勞動節(jié),、黨的生日、團(tuán)隊(duì)日等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。

二、班級紀(jì)律方面

1,、課堂紀(jì)律

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲、打球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的好助手,。這學(xué)期我將繼續(xù)培養(yǎng)有能力的班干部,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。充分鍛煉學(xué)生自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,。

這學(xué)期，我將會用心去與學(xué)生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。以上是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正,。

高中期試反思總結(jié)與總結(jié)篇四

1. 對課文的理解不全面

2 . 古文的語法不明白,。語文是一個需要積累的學(xué)科。因?yàn)槲移綍r缺乏積累,，所以學(xué)起來比較困難,。卷子上的基礎(chǔ)知識的分是不應(yīng)該扣的，扣掉3分,。原因是一些語文知識需要背誦,，在平時的學(xué)習(xí)過程中我沒背，臨考前也會忘,。在平時學(xué)習(xí)的時候我沒有整理的習(xí)慣,，總是上課在聽，下課就忘,，復(fù)習(xí)的時候知識是散亂的,，非常麻煩而且效果不好。

然而在這次考試中我語文的成績是全班最高的,，有以下3個原因：

1. 古文翻譯不扣分,。這主要得益于初二暑假我每天看不帶翻譯的古文書，這個習(xí)慣需要持續(xù)下去,。

2. 現(xiàn)代文扣分不多,。這是吃初三的老本。

3. 作文分不太低?，F(xiàn)在我寫作文主要還是在套固定的模式,，沒有真情實(shí)感，需要改進(jìn),。從初中到高中語文需要一個較大的轉(zhuǎn)型,。

二、數(shù)學(xué)：在三周的學(xué)習(xí)中我的主要問題是

1. 作業(yè)完成不好

2. 懶,。數(shù)學(xué)作業(yè),，說實(shí)話我并不是很認(rèn)真，計算也經(jīng)常出錯,。因?yàn)轳R虎大意總是出現(xiàn)題看錯的毛病,，需要在寫作業(yè)時認(rèn)真對待，不能敷衍了事,。上課的時候有愣神,、睡覺的現(xiàn)象。有些題有不止一種解法,，需要思考一題多解,。筆記也記的不全。

這次考得還不錯的原因有：

1. 認(rèn)真對待,。由此證明我只要認(rèn)真答題還是有實(shí)力的,。選擇一個沒錯，需好好保持,。

2. 暑假時練了大量有難度的題,，所以我覺得數(shù)學(xué)還是應(yīng)該多做題，從題中歸納方法總結(jié)知識,。

3. 多寫步驟,。這個屬于技巧性的了，在做不出題的時候就多寫,，會給一些步驟分,。這次考試弄出了一些我的問題，要盡快調(diào)整自己,。

三,、英語：在三周的學(xué)習(xí)中我的主要問題是作文和語法,。需要積累一些好詞好句，需要平時多留心,，對于很懶的我做到這點(diǎn)有難度,。語法我在初中時沒好好學(xué)，這回很慘,，語法所有的知識我都分不清,，根本不知道怎么辦，如果我不盡早解決這個問題就會很麻煩,。這次考試我還不太爛的原因是我各部分扣分都比較少而平均,，在總體上占了優(yōu)勢，還有就是完型扣分少,，閱讀在其次,，這與我?guī)缀趺刻於季氶喿x完型有關(guān)。練多了就會有感覺,，熟能生巧,。我認(rèn)為英語是一門主要在于理解和練習(xí)的科目，容易提分也容易掉分,，今后一定要多補(bǔ)習(xí)語法,，不能掉以輕心。

四,、物理：在三周的學(xué)習(xí)中我的最大問題還沒有找出來,。我這次物理可以說是考得最慘，但就是找不出來原因,，所有的錯題都可以避免,，又好像不能只簡單地歸類于粗心大意的范疇之中。平時我喜歡跳步,，好多題本身并不明白然而蒙對了,，導(dǎo)致不求甚解，可能是一個重要原因,。

五,、化學(xué)：在三周的學(xué)習(xí)中我的最大問題還是細(xì)致?；瘜W(xué)是一門需要細(xì)致的學(xué)科,，問題是我不夠細(xì)致，語言表達(dá)又不夠準(zhǔn)確,，扣的分都是在小地方被弄掉的,。我認(rèn)為我不是不夠聰明而是不夠踏實(shí)，需要背,、記的東西幾乎沒記過,。在考試時我特意把每一道選擇題都檢查了一遍,，只剩下一道題，結(jié)果就那一道錯了,。改正這種毛病確實(shí)很不容易,。目前我還沒有找到學(xué)習(xí)高中化學(xué)的好方法，我擔(dān)心會被慢慢落下,。

六,、政史：在三周的學(xué)習(xí)中我的最大問題不是背而是用,?！氨场笔腔A(chǔ)，“用”是建立在“背”上的,。在歷史這方面我背得沒有政治好,，兩門學(xué)科都在“用”的方面出現(xiàn)了重大問題，同時使我意識到兩科都缺乏必要的總結(jié),。希望自己以后能做到有條理有層次地總結(jié),，不能局限于書本，要學(xué)會自己分析,。

七,、地理：地理在我看來像是文科中的理科，背的似乎不是很多,，活學(xué)活用為主,。在這一科上我應(yīng)該是占便宜的，結(jié)果考得不算好,。有可能是缺乏練習(xí),，因?yàn)槲移綍r練得太少。但我覺得更主要的是平時的基礎(chǔ)知識掌握不牢固,，理解不透徹,，結(jié)果好多東西都明白就是不會用。

八,、總結(jié)：高中的學(xué)習(xí)生活很緊張,，我必須安排好時間，提高效率,，充分利用時間,，同時也要保證充足的睡眠，不能在上課的時候睡覺,。

高中期試反思總結(jié)與總結(jié)篇五

高一這次期中考試較之第一次月考而言有進(jìn)步,，但進(jìn)步幅度不是很大。

數(shù)學(xué)成績?nèi)匀缓懿缓?，上課老師講的題還都能聽得懂,，比第一個月有進(jìn)步,。有些題知道做題的方法了，但在細(xì)節(jié)方面還有欠缺,，不能完成得很圓滿,。但更多的題則是處于自己做沒有思路，老師點(diǎn)一下就會的狀態(tài),，應(yīng)該再多做些題,。不能放棄數(shù)學(xué)，要對數(shù)學(xué)始終抱有信心,。做錯的題應(yīng)當(dāng)都及時問明白,，錯題本也應(yīng)及時整理，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)這方面,，仍有諸多不足和有待提高的方面,。

物理化學(xué)均處于平均分以下，物理運(yùn)動方面的題目對我來說仍然很頭疼,，但在解題的時候會用公式和畫圖的.方法了,，較之第一個月而言還是有進(jìn)步。平時自己也應(yīng)該多做一點(diǎn)運(yùn)動方面的題,，力學(xué)的知識點(diǎn)應(yīng)多鞏固鞏固,，通過這次考試，發(fā)現(xiàn)自己力學(xué)方面的知識忘得很快,?；瘜W(xué)是物質(zhì)的量等微觀概念與氧化還原反應(yīng)相結(jié)合的題目還是完全沒有思路，看看筆記,，弄清概念,，多做習(xí)題應(yīng)該會有好處。

地理拉了不少分,，氣旋,，反氣旋，冷鋒,，暖鋒等天氣系統(tǒng)的題錯得不少,，幾乎占了一大半，不知道怎么在實(shí)際問題中應(yīng)用它們,，這個問題應(yīng)該好好考慮考慮,。平時地理書要多看看，一些很基礎(chǔ)的題還是錯了,，著實(shí)不應(yīng)該,。

語文的文言文還是不好，基礎(chǔ)不牢,，平時要多注意積累字音字型,，文言文的實(shí)虛詞意,，背背句式結(jié)構(gòu)，現(xiàn)代文閱讀還是應(yīng)當(dāng)多多練習(xí),，至少應(yīng)當(dāng)再提3-4分,。語文應(yīng)當(dāng)還有空間。

英語就是多做閱讀題,，擴(kuò)大詞匯量,，平時多聽聽英語，英語閱讀用時太長,，這是個嚴(yán)重的問題,。

政治歷史要注意知識間的聯(lián)系與區(qū)別，對比記憶(特別是歷史),，沒事兒畫畫知識結(jié)構(gòu)圖,，練練政治的大題,，摸到解答歷史大題的思路,。歷史應(yīng)該多看看書，背的時間太少,，導(dǎo)致一系列不該出現(xiàn)的錯誤出現(xiàn)了,，很簡單的卷子都沒拿到幾分，著實(shí)不應(yīng)該,。

考不好的原因最重要有四個：一是時間分配仍不合理,，時間總是不夠用，要實(shí)現(xiàn)爸爸在下次月考給我定的目標(biāo)所需的每天的時間分配著實(shí)讓我苦惱了半天,，到現(xiàn)在也沒分配好,，看樣子只能少睡點(diǎn)覺了。二是沒有形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,。三是懶,，課下做題太少。四則是不會的問題沒有及時弄明白(理科上尤為明顯),。

總之,，有進(jìn)步就是好的，我期待自己在下次月考中更大的進(jìn)步,。