當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,,找出問題,,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,提高認(rèn)識(shí),明確方向,,以便進(jìn)一步做好工作,,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧,。
高一期中考試的總結(jié)與反思600字 高一期中考試總結(jié)與反思1000字篇一
2,、考試時(shí)心理狀態(tài)不佳,非常緊張
3,、考試時(shí)精神狀態(tài)異常不好,,沒精打采,根本沒有心思考試,,只想趕快把題做完,,結(jié)束考試
4、在考試的時(shí)候有部分題目不會(huì)做,,放在了后面來做,,結(jié)果后面沒有了時(shí)間,也忘記了還有這些剩余的題目
成績次日就下來了,,結(jié)果非常令人驚訝,,簡直不可思議,卷子錯(cuò)誤連篇,,叉叉隨處可見,,上次期末222名,這次中期考試竟然409名,,直線下降187名,,接近翻番,如果在后半期還是這樣的狀態(tài),,留在宏志班是沒有希望,、完全不可能的,因?yàn)樵谖液竺孢€有許許多多的人想到宏志班來,,而我在后退,,他們在前進(jìn),所以我在后半期一定要努力,,做到這幾點(diǎn):
1,、每天所有的課余時(shí)間均拿來學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書,,上廁所除外,。
2、提高每次作業(yè)質(zhì)量,,包括語文,、數(shù)學(xué)、英語等其它科目,,盡自己的力量完成會(huì)做的題目,。
3、做作業(yè)認(rèn)真審題,,遇到選擇題、填空題不亂寫亂填,,堅(jiān)決做到先審題再思考最后再答題,,不盲目的猜。
4,、回家在沒有必要的情況下,,不使用電腦,在有關(guān)學(xué)習(xí)的情況下才使用電腦
5,、上課不和同桌及其周圍的人講話,,在上課時(shí)不理睬與課堂無關(guān)的談?wù)摗⑹录?/p>
6,、上課盡量精力集中,,不發(fā)呆、坐飛機(jī)
7,、不在上課的時(shí)候睡覺,,特別是數(shù)學(xué)課的時(shí)候
8、不在上課時(shí)做與本堂課無關(guān)的事情,,例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類
9,、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念
這9點(diǎn),,我一定要在這在校的四十多天中堅(jiān)持下去,,爭取考到前200名,留到這個(gè)集體,,時(shí)間已經(jīng)不多了,,難道在這剩余的四十多天中,我都不能堅(jiān)持么,?
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通過本次期中考試,,我查看了各個(gè)分?jǐn)?shù)段學(xué)生的試卷發(fā)現(xiàn)這次學(xué)生們普遍存在的幾個(gè)問題。
首先在聽力部分,聽句子和對話存在一些同學(xué)馬虎,,不認(rèn)真聽清問題,,聽寫單詞部分有極個(gè)別同學(xué)對單詞的拼寫掌握不牢固。對于這個(gè)問題,,我以后會(huì)多給學(xué)生們練習(xí)聽力,,多聽寫單詞。
然后在單選和完形填空部分,,主要考查的期中學(xué)的重要知識(shí)點(diǎn),,存在的問題是學(xué)生沒有掌握牢固,一些知識(shí)點(diǎn)沒有理解,,對于這個(gè)問題我將在課上多加強(qiáng)調(diào),,讓學(xué)生們理解筆記,背筆記,,多做練習(xí)題,。
其次在閱讀理解方面存在的問題筆記多,一是大部分學(xué)生沒有首先去了解作者的寫作意圖只憑自己的臆斷去作答,,二是很多學(xué)生看題馬虎,,不認(rèn)真把閱讀理解分層次去讀,因此問本文出現(xiàn)幾種方法的問題學(xué)生們數(shù)不清幾種方法,,三是學(xué)生在語法上面掌握不牢固,,比如有同位語的一個(gè)主語,學(xué)生以為是兩個(gè)主語,。對于在閱讀理解存在的問題,,我將在課堂上教學(xué)生分層次理解短文,學(xué)會(huì)總結(jié)每一段的作者的意思以及正文的主旨,,對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握要牢固才能做好閱讀理解,。
其次在任務(wù)型閱讀方面主要考查學(xué)生的提高能力,有一少部分同學(xué)對于英漢互譯的題不會(huì)做,,還有一少部分同學(xué)不看清這個(gè)閱讀在問什么讓回答什么,,就根據(jù)自己的意思去作答,在這一方面我從思想上鍛煉學(xué)生考什么和怎么作答,,讓學(xué)生自己多做從而找出做這種類型的題到底在考查哪個(gè)知識(shí)點(diǎn),,對于英漢互譯的要在課堂上多讓學(xué)生思考,找學(xué)生翻譯,。
對于作文部分出現(xiàn)的問題,,一是大部分學(xué)生寫的太多有點(diǎn)繁瑣,不是太能突出作文的主旨,,還有一部分的學(xué)生失分是因?yàn)闀鴮懖还ふ磺宄?。我以后?huì)多加注意對作文的講解,,講好方法和思路。并讓學(xué)生每天交習(xí)字鍛煉他們的書寫,。
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本次考試我班成績明顯下滑,,在我們詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析面前,不得看到與兄弟班級的差距,,為了以后有效提高我班成績,,確實(shí)需要認(rèn)真反思班級管理及教學(xué)問題。主要問題是班級管理不深入,,良好班風(fēng)沒形成,。
1.班級實(shí)行量化考核,工作量較大,,千頭萬緒,,忙的很多,但學(xué)生對此不重視,,甚至學(xué)生對班委檢查扣分有意見,,特別是公平性問題。
2.班委成員較多,,良莠不齊,用人不善,。為了便于班級管理,,我班班委成員較多,每人分工負(fù)責(zé)班級事務(wù),,但是有的班委成員責(zé)任心不強(qiáng),,不認(rèn)真負(fù)責(zé);有的威信低想管學(xué)生卻不聽,;還有的竟然自己帶頭違反紀(jì)律,。
3.個(gè)別刺頭學(xué)生擾亂班級。我班主要問題在男生身上,,而且集中在十來個(gè)人身上,。宿舍違紀(jì)主要是這幾個(gè)人責(zé)任,教室自習(xí)課說話也就那幾個(gè)人,。這幾個(gè)人給我們班級量化扣分嚴(yán)重,,且屢教不改,對我班量化成績影響極大,,對班級班風(fēng),、學(xué)風(fēng)影響極壞。例如打架事件嚴(yán)重的就有3起,。
4.學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,。對學(xué)生的激勵(lì)不夠,,對學(xué)生的目標(biāo)培養(yǎng)、理想培養(yǎng),、吃苦精神培養(yǎng)不夠,。
5.與班教組交流太少,沒有達(dá)成共識(shí),,不能形成合力,。
針對以上問題主要采取措施有:
1.簡化班級內(nèi)部量化,消除班內(nèi)矛盾,。
2.重選班委,,班主任嚴(yán)格把關(guān),不可靠的堅(jiān)決不用,,并且大幅縮減班委成員,,精簡精用。
3.凈化班級,。對紀(jì)律性差的學(xué)生要積累材料,,加大處理力度,要家長配合,,個(gè)別學(xué)生需要開回家反省,。
4.加強(qiáng)學(xué)生理想教育,守紀(jì)教育,,吃苦耐勞教育,。
5.盡快組織班級教師研討。
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期中考試結(jié)束了,,我所剩下的高中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,,這次考試比上次有些退步,這里我想考上一所好的大學(xué)還相差甚遠(yuǎn),,我認(rèn)真分析了原因:
1,、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),只不過是看了看書,。
2,、臨陣磨槍,突擊英語,,平時(shí)不善于積累,。
3、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn),。
主要拉分的是英語,。其實(shí),英語一直是我這五科中最不理想的科目,,我對此也非常的著急,,所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語學(xué)習(xí),。
數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng),可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意,,雖然上了100分,,但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢,?主要是自己思想上的問題,,我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么,自己的功底完全可以應(yīng)付,,但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的,。經(jīng)過這次考試,我也明白了,,隨著年級的升高,,我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,所以,,數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng),就更不能落下,,就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué),。說到化學(xué),我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了,,但解題的技巧掌握的還不是很好,,以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上,,和數(shù)學(xué)有一些相同,都是解題方法,。在語文方面,,我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,使自己的閱讀能力有所提高,。
努力,,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,,而且它是永遠(yuǎn)做不完的,。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光,為自己的目標(biāo)而奮斗,!
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光陰似箭,,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,,兩個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過去了,期中考試的試卷已經(jīng)飛到了我們的眼前,。
那天早晨,,試卷發(fā)下來了,,那一個(gè)一個(gè)的錯(cuò)誤,,再一次告訴我沒有付出哪來的回報(bào),,在這兩個(gè)月內(nèi),我還天真地認(rèn)為初中和小學(xué)一樣,,并沒有多重副科,,導(dǎo)致副科把我的成績話下了坡,,所以,以后我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)副科,。
我的成績并不是很理想,,這都是因?yàn)槲疑险n總走神,,晚上回家沒有把當(dāng)天的內(nèi)容背會(huì),,最后快考試了,,才發(fā)現(xiàn)太多了,,根本背不進(jìn)去,才導(dǎo)致了今天這樣的悲劇發(fā)生。所以,我要重新制定學(xué)習(xí)方法,,那就是,,上課認(rèn)真聽講,,回家后必須背會(huì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,并經(jīng)常溫習(xí),,認(rèn)真完成老師留下的課堂作業(yè)和家庭作業(yè),,以便提高成績。
經(jīng)過這次考試,,我總結(jié)出了自己的缺點(diǎn),,一是粗心,,這次考試有差不多一半的錯(cuò)誤都是因?yàn)榇中?,太可惜了,,二是我太放松了,開始那天我應(yīng)該緊張起來,要高度重視,不能把期中考試當(dāng)成一次小考試,這畢竟是我上高中的第一次大型考試,應(yīng)該放在第一位。
經(jīng)過這次考試,讓我想到了很多,下一次,,我一定不會(huì)原地踏步了,而要進(jìn)步,,最少進(jìn)步20名,。
我相信,進(jìn)過我不斷的努力,我的辛苦不會(huì)白費(fèi)的,。
古人說吾日三省吾說,,可見反思總結(jié)的重要性,高中生就期中考試進(jìn)行的高一期中考試總結(jié),,是對自己學(xué)習(xí)狀況的反思,,作用重大。
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本次考試目的是檢測開學(xué)以來,,學(xué)生對知識(shí)的掌握情況,,并為下階段教與學(xué)提供有效依據(jù),從而有針對性地根據(jù)學(xué)情,,調(diào)整教學(xué)策略,,提高教與學(xué)質(zhì)量。
1,、各班之間的發(fā)展還不夠平衡,,各班的成績差距較大。
2,、對重本生的培養(yǎng)措施和力度還不夠,。
3、對普本生的學(xué)習(xí)積極性還沒有完全調(diào)動(dòng)起來,,對其非智力因素挖掘得不夠,,練習(xí)還不夠到位,沒有形成應(yīng)有的能力,,故這部分學(xué)生的成績還不夠理想,。
4、老師有時(shí)講得過多,、包得過多的教法還需進(jìn)一步改進(jìn),。
5、由于學(xué)生沒能自覺及時(shí)做好復(fù)習(xí),,練習(xí)鞏固,,使學(xué)生知識(shí)消化不良,課本基礎(chǔ)知識(shí)不熟悉或理解不透甚至混亂,,沒能在理解的基礎(chǔ)上做好適當(dāng)?shù)淖R(shí)記,,基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固。
6,、學(xué)生考試過程中審題作答存在隨意性,,考試技巧有待提高等問題,導(dǎo)致知識(shí)無法得以有效運(yùn)用,,同時(shí)還存在書寫不工整答題不規(guī)范等問題,。
1,、繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ),反復(fù)練習(xí),,狠抓落實(shí),。
2、少講,,多練,課前提問,,課下抽查,。
3、培養(yǎng)學(xué)生閱讀,、概括,、理解、分析問題的能力,。
4,,考試作業(yè)的批改,評講要及時(shí),,應(yīng)注意審題技巧,,答題規(guī)范性等問題的指導(dǎo)與訓(xùn)練,對癥下藥,,適當(dāng)?shù)挠?xùn)練是鞏固和理解知識(shí)點(diǎn)的必備途徑,。
5、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo):指導(dǎo)筆記,。
6,、對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行試卷的書寫與規(guī)范指導(dǎo)
7、認(rèn)真?zhèn)湔n,,研究教材,,多聽課,多學(xué)習(xí),,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)8,、加強(qiáng)對重本和普本邊緣生的指導(dǎo)
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平時(shí)考試規(guī)范化,向高考標(biāo)準(zhǔn)看齊,,不僅有利于檢查學(xué)生學(xué)習(xí)和老師改進(jìn)教學(xué),,還有利于提高考試工作人員的操作水平。從命題,,制卷,,考場布置,監(jiān)考,,試卷收發(fā)裝訂,,閱卷,,統(tǒng)分,各環(huán)節(jié)養(yǎng)成嚴(yán),、精,、細(xì),規(guī)范操作的習(xí)慣,。
各學(xué)科命題內(nèi)容和難度基本能達(dá)到預(yù)期,,難度適中,知識(shí)點(diǎn)的覆蓋面較廣,,區(qū)分度比較好,,是適合我校高一學(xué)生的成績檢測的一次考試。通過命題質(zhì)量可以看出這些出題老師的認(rèn)真,、細(xì)致,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和對學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感。但是也有部分學(xué)科出現(xiàn)難度過大或超出高考和已學(xué)知識(shí)范圍的現(xiàn)象,。如,,語文答案給出的不夠準(zhǔn)確,數(shù)學(xué)未關(guān)注新課進(jìn)度,,出現(xiàn)未講解內(nèi)容及高考不考查的知識(shí)點(diǎn),,歷史命題無史實(shí)性錯(cuò)誤,英語任務(wù)型讀寫難度較大,,化學(xué)過高估計(jì)了學(xué)生“活學(xué)活用”的能力,,導(dǎo)致部分題目學(xué)生得分率不高,地理中的“天體及天體系統(tǒng)”“太陽活動(dòng)”中個(gè)別選擇題中超出課標(biāo)版內(nèi)容等,。
此次期中考試,,每位教師的監(jiān)考工作量有所增加,但老師毫不埋怨,,能按照學(xué)校要求做好監(jiān)考工作,。按時(shí)到崗,監(jiān)考期間未出現(xiàn)教師無故遲到,、早退,、曠工等現(xiàn)象,在監(jiān)考過程中,,監(jiān)考老師能夠在教室流動(dòng)監(jiān)考,,把有些考場學(xué)生的抄襲行為消滅在萌芽狀態(tài),保證了監(jiān)考工作順利圓滿的完成,。
這次閱卷采取集中網(wǎng)上閱卷,,各備課組嚴(yán)格按照學(xué)校之前部署做好任務(wù)分配、閱卷時(shí)間等要求,,并及時(shí)填寫閱卷反饋單交由組內(nèi)交流,,全面了解卷面情況,。所有試卷于22日上午11點(diǎn)之前全部完成。這次閱卷及時(shí)高效的完成,,備課組的工作效率得到了大幅度的提高,。這也為年級組的統(tǒng)分提供了充裕時(shí)間,年級成績分析和校表也于22日下午3點(diǎn)就完成,,能讓老師和學(xué)生盡快了解考試情況,。