每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。
談寬容議論文600字篇一
學(xué)會包容,我們的生活才會更加豐富,。包容,在于能寬恕他人,,化解矛盾,。
生活中我們難免會為了某一件事情就與人發(fā)生爭吵甚至大打出手。這時如果我們都能學(xué)會包容,,學(xué)會退一步,,還會惡語相向甚至大打出手嗎?不,,當(dāng)然不會,。
只要我們都學(xué)會包容,任何事情都會海闊天空,,風(fēng)輕云淡了,。反之,不會包容別人的人,,永遠都只會每天在心里慪氣,,越來越煩躁,永遠也享受不了包容帶來的快樂,。
學(xué)會包容,,關(guān)鍵在于能換位思考,能為他人著想。當(dāng)你在心里罵老師下課拖堂時,,你是否能體諒他的用心良苦;當(dāng)你在嘲笑同學(xué)某個缺點或瑕疵時,,你是否了解他內(nèi)心的痛苦和不自信;當(dāng)你在埋怨父母的管教時,,你是否看清他們對你的用心良苦和恨鐵不成鋼,。
當(dāng)你看清你周圍的這一切后,你就不會在去傷害他們了,。所以,,請包容你周圍的一切,因為你周圍的人都是在為你旋轉(zhuǎn),,包容他們,,學(xué)會為他們著想,學(xué)會換個角度思考問題,,你會發(fā)現(xiàn)所有的問題都會迎刃而解,,所有的疑惑都會豁然開朗。
學(xué)會包容,,我們的感情才能增進,,學(xué)會包容,你才不會有那么多的抱怨和煩惱,。古人常說,,“宰相肚里能撐船?!?/p>
哲人也說過,,比樹高的是山峰,比山峰高的是飛翔的雄鷹,,比飛翔的雄鷹高的是人那顆包容的心胸,。包容是一股清泉,讓人感到無比的涼爽,;包容是夏天吹拂的清風(fēng),,世人更加舒暢;包容是冬天的團團火焰,,讓人心中暖暖的,。
談寬容議論文600字篇二
生命中來來往往的人遠了、近了,、親了,、疏了,。
每個人如大海行舟,,不免有磕磕碰碰,。但是一個寬容的笑容足以改變一切。
每個人都會犯錯,,往往都會誤會別人……與其為一點點小事爭得面紅耳赤,,還不如去寬容對方,向他投以寬容的微笑,。
公共場合中不小心被踩了一腳,,你本來憤怒的怨氣被對方歉意的笑平息了,你寬容的同時又體現(xiàn)了你的修養(yǎng),,你若憤憤地罵幾句又顯得太失面子,。與此同時,,寬容又何嘗不是一件快樂的事呢?
對于小過失,、小錯誤,,你可以快樂地去寬容對方,向他投以寬容之笑,。對于大過失,、大錯誤,你千萬不可以掉以輕心,,鑄成更大的過失、更大的錯
有人搶了你的錢包,,你決不能對他寬容,,這樣他會搶更多的錢包,他的膽子會在他的寬容這下變壯,,去危害社會,。這就不是寬容了,這是縱容,。你可以幫助他走出盲區(qū),,使他的生活充滿希望,可以說你同樣也寬容了他,,只不過換了一種寬容的方式罷了,。他會感激你對他的寬容,你幫助了一個即將犯大錯的人,。難道你不會快樂嗎,?
寬容的真諦不在于包庇、隱瞞真實的真相,,而在于寬容的幫助,、挽救。以寬容之心去感受到生活也是愜意之事,。
總之,,寬容別人,你就會快樂,。 ,。
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,,是對人對事的包容和接納,。
寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界,,是精神的成熟,、心靈的豐盈,。
寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分,,是對別人的釋懷,,也即是對自已善待。
寬容是一種生存的智慧,、生活的藝術(shù),,是看透了社會人生以后所獲得的那份從容、自信和超然,。
也許有人會說,,去寬容別人,受一肚子冤枉氣,,還不如痛哭他一通,,一解心頭怨氣,也是很快樂之事,。其實不然,,你罵了他,當(dāng)時心中大快,,可你卻傷害了對方那顆原本就非常歉意的心,。你會引來無數(shù)鄙棄的眼神,你就不會感到快樂了,,因為你的道德修養(yǎng)會被赤裸裸地毫無保留地體現(xiàn)在了眾人的面前,,你就絕對不會有什么快樂可言了。
談寬容議論文600字篇三
寬容是一種非凡的氣度,、寬廣的胸懷,,寬容是一種崇高的境界,寬容是一種仁愛的光芒,、無上的福分,,寬容是一種修養(yǎng),是一種質(zhì)量,,更是一種美德,。
記得法國作家雨果曾說過:“世界上最寬闊的是海洋,比海寬闊的是天空,,比天空寬闊的是人的胸懷,。”寬容之心可以包容人間萬物,,與人為善,,化干戈為玉帛。而我真正明白這些卻是緣于一次偶然,。
那是一個傍晚,,我匆匆地去洗飯盒,。要知道,時間對學(xué)習(xí)是多么的重要!贏得時間就能提前完成作業(yè),,有更多時間看看書,。教室里還有一大堆作業(yè)等著我去與他們“約會”呢??山裉煲膊恢醯?,水池邊的人比平日里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統(tǒng)一的嗎?我開始煩躁起來,,怒火也一點一點地上升,,整個人成了一座一觸即發(fā)的火山。
我終于找了空子往里鉆,,過五關(guān)斬六將,,歷經(jīng)千辛萬苦,總算擠到了水池邊,,心中長吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意,,更無暇考慮身后那擠作一鍋粥的人群,,我開始了洗涮。三下五除二,,大功告成!轉(zhuǎn)身……說時遲那時快,,只覺得身體往左一歪,一腳踏進了池前的污水溝中,,左手也按到了水池里,,更可惡的是臉上被濺了許多臟兮兮的油水,我成了一個不折不扣的油落湯雞!怒發(fā)沖冠,,我回首尋找那可惡的“肇事者”——一個初一年級的小男孩,。
我惡狠狠的瞪著他,真恨不得把他大罵一頓,,洶洶的盯著他,。也許是我的樣子太嚇人吧,那個小男孩竟有些不知所措了,,兩只手緊緊抱住飯盒,,怯怯的瞅著我,。見我不作聲,,他也許感覺到大事不妙了,結(jié)結(jié)巴巴地說:“對……對不起,,我不……不是故意的。”“那你是有意的?!”在我低聲怒吼的同時,,我看見他眼里泛起了點點淚花,,亮晶晶的。
剎那間,,我好像從他的淚光中看到了我初一時的所經(jīng)歷那一幕。
那是我初一剛?cè)雽W(xué)時,也是水池旁,,碰倒了一個初三年級的大姐姐。那個大姐姐比我現(xiàn)在還慘,,那身漂亮的衣服被池中的污水染成了“花袍子”,。我嚇壞了,一時間連句“對不起”也忘了說,,只是愣愣地站著,,等著挨一頓披頭蓋臉的臭罵??伤齾s沒有罵我,,而是沖我笑笑,問我有沒有磕到,。那一刻,,我是多么感激那個大姐姐呀,她的涵養(yǎng)可真好,。
而現(xiàn)在的我是不是有點過分呢?我不自覺地眨了眨眼,,讓笑容綻在臉上,雖然有點勉強,?!皼]關(guān)系!”我艱難的說。這下輪到小男孩詫異了,,嘴巴張的大大的,,似乎不相信這是真的??吹剿@副摸樣,,我不由的笑了,真心的,?!罢娴臎]關(guān)系,剛才是我嚇唬你,,逗你玩呢!”他似乎相信了,,也沖我笑了笑,露出兩個小酒窩,真可愛!我不由得想到了自己可愛而調(diào)皮的弟弟,?!皝恚?guī)湍阆窗?”我溫和地對他說,?!安挥昧耍氵€是先把腳……”他似乎也很點逗,,頑皮地看著我那只還泡在水里的腳,。“啊!”我立刻抬起了腳,,雖然有點尷尬,,但我卻很開心。
回到教室,,作業(yè)做得出奇的順利,。
這件事已經(jīng)過去快兩年了,但是想起來我就感慨頗多:泰山不讓土壤,,不能成其大;海河不擇細流,,不能成其深。我們只有擁有一顆寬容的心,,厚德載物,,雅量容人,寬容處事,,人生才會更加精彩!
談寬容議論文600字篇四
有這樣一則寓言,,說的是兩匹馬同行,,一匹將另一匹的脖頸咬傷了,,結(jié)果被咬的反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小,,卻揭示了天地間動人的品德,,那便是寬容。
寓言中動物的寬容是以德報怨,,佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”,,在我們的現(xiàn)實生活中,怎樣來理解寬容呢,?其實,,寬容是一種境界。
通常的“寬容”,,即原諒他人一時的過錯,,不錙銖必較,不耿耿于懷,和和氣氣地做個大方的人,。寬容如水的溫柔,,在遇到矛盾時往往比過激的報復(fù)更有效。它似一捧清泉,,款款地抹去彼此一時的敵視,,使人們冷靜下來,從而看清事情的本來緣由,。同時,,也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容,,最終兩者和好如初,。試想一下,倘若它針鋒相對,,以同樣的方法還擊對方,,那么除了兩敗俱傷,頭破血流之外,,還能帶來什么呢,?因此可以說,寓言中的國馬其實是很明智的,。它的明智在于“以德報怨”,。
因為更進一層次的寬容意味著不僅不計較個人的得失,更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈,。心平如水的寬容,,已屬難得;雪中送炭的寬容,,更可貴,,更令人動容。從寓言中我們看到,,犯下過錯的那匹馬已認識到自身的荒謬而羞愧難當(dāng),,這時被咬的馬體現(xiàn)出的寬容與安慰,便恰似一團火焰,,明亮而溫暖,。寬容,不僅融化了彼此的冰凍,,更將愛的熱力輻射進對方的心窩,。在被某些人評論成“物欲橫流”的時代,自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎,?選擇寬容,,也就選擇了理解和溫情,同時也選擇了人生的海闊天空。
寬容是一首人生的詩,。至高境界的寬容,,不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上,而是升華為一種對宇宙的胸襟,,對人生如詩般的氣度,。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛,而是內(nèi)心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達與博愛,。寓言中的馬無法到達這種境界,,而這種境界對于人類卻是如此的真實和深刻。
為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵,,請你選擇寬容吧,。這絲毫無損于你的尊嚴,反而有助于人們在漫長的生命之河中穿越平庸,。具有寬容的思想境界,,才會懂得人生的真諦,寬容也是一門生活的藝術(shù),。
當(dāng)然,,寬容同“方以律己,圓以待人”是不矛盾的,。輕易原諒自己,,那不是寬容,而是懦夫,?!皥A以待人”,也得先看對象,。寬容不珍惜寬容的人,,是濫情;寬容不值得寬容的人,,是姑息,;寬容不可饒恕的喪盡天良的人,,則是放縱,。所以,寬容本身,,也是生活的一門學(xué)問,。
在我們的人生道路上,發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡單的事,。生活,,往往紛繁,又常常平淡。正因為寬容如水,,使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈,;正因為寬容似火,使平淡通過鍛燒日趨鮮明,;更因為有這詩般的寬容,,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒,。
談寬容議論文600字篇五
寬容是一種非凡的氣度,,寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納,。
寬容是一種高貴的品質(zhì),、崇高的境界,是精神的成熟,、心靈的豐盈,。
寬容是一種人愛的光芒、無上的福分,,是對別人的釋懷,,也是對自己的善待。
寬容是一種生存的智慧,、生活的藝術(shù),,是看透了社會人生以后所獲得的那份從容、自信和超然,。
還記得那句“開口便笑,,笑古笑今,凡事付之一笑,;大肚能容,,容天容地,于人何所不容,!”這是何等的氣度與胸懷?。?/p>
智者能容,,越是睿智的人,,越是胸懷寬廣,大度能容,,因為他們能夠洞明世事,,練達人情,看得深,,想得開,,放得下……
仁者能容,,因為他們富有仁愛精神,也是寬容的人——不苛求于己,,也不苛求于人,。
夫妻之間除了要有愛情,有信任,,還要有寬容,;別總是為了一些小事而斤斤計較,這樣就不可能白頭偕老,。朋友間沒有了寬容就沒有了友誼,,因為寬容是友誼的題中之義。所以寬容是力量和自信的標志,。
寬容是一種博大的胸懷,;寬容是一種至上的美德;寬容是一個海納百川的道理,;寬容是一塊成就大業(yè)的基石……有了它才可以團結(jié)一切可以團結(jié)的力量,,有了它才可以調(diào)動一切積極主動的因素。否則就會眾叛親離,,成為孤家寡人,。在我國的歷代封建帝王中東漢光武帝劉秀和明太祖朱元璋就是靠寬容成就霸業(yè)的典范。
要創(chuàng)造一個良好和諧的人際關(guān)系,,我們每個人都應(yīng)該學(xué)會寬容,,理解他人,為自己營造一個美好的環(huán)境,!
談寬容議論文600字篇六
怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中,;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,,獲得解放,。那是一個平常的秋季,我穿了一條媽媽新給我買的白色運動褲,,精神抖擻的去上學(xué),。
到了學(xué)校,許多老師與同學(xué)都夸我這條白褲子,,我心里得意洋洋的,,覺得今天特別瀟灑。那天,,正好有體育課,,我由于興奮,,沒有顧及到自己穿的是白褲子,,便玩兒了起來,。
那時,我和幾個女生正在玩兒籃球,,突然一個身影竄了出來,,我沒有看清楚,就把球傳了過去,。說時遲,,那時快,求不偏不倚地砸在了他的衣服上,,我定睛一看,,那位不大友好的同學(xué)的淺藍色襯衫上留下了一個燒餅大的黑印。
我急忙道歉,,可是他火冒三丈,,朝我的腿上就踹了兩腳,再看我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印,。要是以往,,我早就回敬他了,可是這次我卻出乎意料地冷靜下來,,不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤,,繼續(xù)玩球……放學(xué)后,同學(xué)們紛紛回家,。
這是我發(fā)現(xiàn)有個同學(xué)在心急火燎地找東西,。我熱情地走過去,一看,,正是踢臟我褲子的同學(xué),,我轉(zhuǎn)身想走,可又一想:何必呢,!就幫他一起找,,留他在一旁尷尬。
當(dāng)我熱情地伸手相助的時候,,迎來的是那位同學(xué)感激的笑容,,我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。記得還有一次,,我剛從班里走出來,,兩位來小學(xué)的初中生就撞到了我。
只聽他們破口大罵:“你找打呀,!”我一聽這話,,頓時氣得滿臉通紅:明明是你撞得我,還如此理直氣壯,,真是豈有此理,。我剛要發(fā)火,,可是一想:算了吧!別計較了,。
我笑著說了聲:“對不起,!”再看看那個蠻不講理的中學(xué)生此刻也羞得無地自容,緩緩地走了,。我也為之一振,,寬容竟會改變?nèi)说谋拘裕‘?dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時,,他卻將香味留在了那只腳上,,這就是寬容。
一個精神病人闖進了一位醫(yī)生家里,,射殺了他三個花樣年華的女兒,,他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容,。
人如果選擇了計較,,那么他將在黑暗中度過余生;而一個人選擇了寬容的話,,那么他能將陽光灑向大地,。古語說:“知錯就改,善莫大焉,?!?/p>
既然如此,面對一個人在無意中犯下的錯誤,,我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履???dāng)我們的心靈為自己選擇了寬容的時候,我們便獲得了應(yīng)有的自由,,因為我們已經(jīng)放下包袱,,無論面對朋友還是仇人,我們都應(yīng)贈以甜美的微笑,。寬容可以交友,,當(dāng)你可以以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時,你的朋友自然也就多了,。
讓我們多一份寬容,,讓生活更輕松愉快,讓我們有更多的朋友,。寬容別人,,就是解放自己,還心靈一份純凈,。
寬容不是你的怯懦,,不是我的交易,,不是我的猜疑,不是你的嫉妒,,不是你的憎恨,,不是你的低頭哈腰,,不是你的人云亦云,,不是你的顛倒黑白,不是你的甜言蜜語,,不是你的口是心非,,不是你的笑里藏刀,不是你的虛情假意,,不是你的收買人心,。寬容是你的信任,是你的信任,,是你的愛心,,是你的善良,是你熱情,,是你的理解,,是你的和諧,是你的笑口常開,,是你的真情實意,,是你的團結(jié)友愛,是你的超凡脫俗,,是你的厚德載物,,是你的剛直不阿,是你的胸?zé)o城府,,是你的海闊天空,。
曾經(jīng)有一次,一個同學(xué)上美術(shù)課時叫我,,我沒理他繼續(xù)畫畫,,他還不依不饒,拿筆捅我,,由于他用的是筆尖,,我“啊”的一聲,回過頭來,,沖他小聲說了一句:“疼死我了,,你這個壞蛋,捅我干嗎,?”“我不是故意的,,我以為是筆尾巴呢,。”同學(xué)辯解,。
“什么不是故意的,,先叫不理再捅我,這是上課呀,,我告老師去,。”說完我就去告了老師,,老師批評了那個同學(xué),。
但是老師批評同學(xué)后,這個同學(xué)好長時間不理我,。我一開始還不以為然,,便隨著時間的推移,我漸漸意識到這件事我錯了,。
雖然我告了老師,,圖了一時痛快,但卻失去了一段時間同學(xué)的友誼,。寬容是心之福,,寬容是心之喜,寬容是心之吉,,寬容是心之美,。
愿我們每個人都帶上一把寬容的鑰匙,去好好做人,,去迎接每好生活的每一天,。
長大后,她知道了這件事,,心里極其怨恨,,覺得父母太狠心了。她的母親幾次想要來相認,,她都拒絕了,,連母親親手給她織的毛衣她也一次沒有穿過,她把那件毛衣收了起來,,擱在箱底,,一直放著。
就這樣,,她結(jié)了婚,,生了孩子,但她的心一直沉浸在怨恨里。在她三十歲的那年,,突然傳來母親病危的消息,。
那時剛好是冬天,鄉(xiāng)里的人送來信,,說母親想見她一面,,讓她穿上她親手給她織的毛衣。這個女人聽后,,心里開始有些慌亂,。
再怎么樣也是生母,她地穿上母親織的毛衣上路了,。在路中,,她覺得冷,,于是把手伸進口袋中取暖,,她突然在口袋中摸到了一張折著的紙條。
她拿了出來,,好奇地打開,,原來是母親寫給她的信。母親說,,家里的另一個孩子是撿來的,,那時候?qū)嵲陴B(yǎng)活不了兩個孩子,才決定把她送出去,。
因為,,那個孩子實在太小,又病得不成樣子,,除了他們兩口子,,沒人要那個孩子。她看到這紙條后非常震驚,,眼里涌出了淚水,。
母親這么多年是怎樣的傷心啊,她是她惟一的女兒??!趕到母親那里時,老人已經(jīng)辭世了,。
談寬容議論文600字篇七
人非圣賢,,孰能無過?如果能在大大小小的過錯編織而成的生活中學(xué)會自我寬容,,那就善莫大焉了,!
生活中我們總是時不時地寬容別人,而忽視了寬容自己。人總會犯錯的,,查找原因這也是正常的,,然而,反反復(fù)復(fù)揭開自己的傷疤并加以責(zé)備,,咀嚼自我錯誤甚至厭惡自己,,極端的人自責(zé)就是那種不寬容自己的。
這種人的最終下場是自我虐待或碌碌一生卻終不成一事,。聽起來似乎很嚴重,,但原因卻很簡單,就是他們?nèi)鄙賹ψ晕业膶捜?,走不出自?zé)的暗室,,被自己內(nèi)心的寒水剌得毛骨悚然,缺少了干下去的勇氣,,將你情愿或不情愿地推向道德法庭的被告席,,接受來自良心的審判。人們常說心是海,,那是說心能容納很多東西,,但痛苦、憂傷裝得過多,,不是好事,,我們何不輕裝上陣,活個灑脫,。
然而,,寬容不是無原則的姑息遷就,放縱自己,。
孔子說:“以直報怨”即用自己的耿直磊落或高尚去面對別人的怨氣,。為什么如此仁愛的孔子不說“以德報怨呢?”因為寬容有原則,,有限度,,不要把不值得寬容的東西用你的仁厚去面對,這是一種人生的浪費或用于丹的話講,,這是一種“資源浪費”,。雖然這些都是說要寬容別人,但寬容自己道理亦是一樣,,對于自己的錯誤,、缺點不能完全寬容、放縱,,因為這樣適得其反,,使自己的德行,、品質(zhì)走下坡路,形成以自我為中心的壞毛病,。
把握尺度,,把握原則的寬容自己,快樂進步便是最大的回報,。
寬容自己,,放下過去的包袱,開始新的征程,,你會發(fā)現(xiàn)生活的道路越走越寬,,于是你內(nèi)心活動的范圍擴大了,快樂也就油然而生了,。寬容自己,,揚長避短,正確對待自己的缺點,,恰如其分地寬容了自己,,你發(fā)現(xiàn)前面的道路真的`很寬闊、美好,。
寬容自己,,在夾縫中找到一線生存的希望,;
寬容自己,,在放蕩不羈中學(xué)會把握限度;
寬容自己,,快樂與你同行,!指導(dǎo)老師:劉仕生