從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

模擬電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇一

整個(gè)工作有條不紊的進(jìn)行著,，這項(xiàng)工作需要特別的細(xì)心，弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來,。首先,，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運(yùn)用巧勁把每副夾子上好,，牢固,，一下午下來人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果,，還是感到很欣慰的,，再過一年半我們就要步入社會(huì)，踏上自己的工作崗位,，但我感覺到一周的學(xué)習(xí)期就是以后生活的寫照,，我會(huì)運(yùn)用自己的書本知識和實(shí)踐能力去撐穩(wěn)，那在江中的風(fēng)帆,。

隨著電子技術(shù)的發(fā)展,，特別是隨著大規(guī)模集成電路的產(chǎn)生,，給人們的生活帶來了根本性的變化，如果說微型計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)使現(xiàn)代的科學(xué)研究得到了質(zhì)的飛躍,，那么可編程控制器的出現(xiàn)則是給現(xiàn)代工業(yè)控制測控領(lǐng)域帶來了一次新的革命。在現(xiàn)代社會(huì)中,，溫度控制不僅應(yīng)用在工廠生產(chǎn)方面，其作用也體現(xiàn)到了各個(gè)方面。本學(xué)期我們課后還學(xué)習(xí)了單片機(jī)這門課程,，感覺是有點(diǎn)難呢。也不知道整個(gè)學(xué)習(xí)過程是怎么過來得,，可是時(shí)間不等人。時(shí)光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又進(jìn)尾聲了,，俗話說“好的開始是成功的一半”。

課后,，我們要對所用單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有一個(gè)系統(tǒng)的了解，知道該單片機(jī)內(nèi)有哪些資源;要有一個(gè)清晰的思路和一個(gè)完整的的軟件流程圖;在設(shè)計(jì)程序時(shí),，不能妄想一次就將整個(gè)程序設(shè)計(jì)好,，反復(fù)修改,、不斷改進(jìn)是程序設(shè)計(jì)的必經(jīng)之路;要養(yǎng)成注釋程序的好習(xí)慣,，一個(gè)程序的完美與否不僅僅是實(shí)現(xiàn)功能，而應(yīng)該讓人一看就能明白你的思路,，這樣也為資料的保存和交流提供了方便;在實(shí)習(xí)過程中遇到問題是很正常的,，但我們應(yīng)該將每次遇到的問題記錄下來,，并分析清楚，以免下次再碰到同樣的問題,。但是從中學(xué)到的知識會(huì)讓我受益終身,。發(fā)現(xiàn)、提出,、分析,、解決問題和實(shí)踐能力提高都會(huì)受益于我在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中

盡管上的選修課時(shí)間不長,，但我感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí),，只要認(rèn)真思考。對就是思考,，運(yùn)用所學(xué)的知識,，一步一步的去探索，是完全可以解決遇到的一般問題的,。本次實(shí)習(xí)的目的主要是：使我們對電子元件及電路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,。使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結(jié)合,，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,，能分析問題和解決問題的應(yīng)用型技術(shù)人才,，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備,。本次的選修課對我們很重要，是我們機(jī)電子信息工程學(xué)生實(shí)踐中的重要環(huán)節(jié),。在以前我們學(xué)的都是一些理論知識。這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講,，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單,，看著電路圖都懂，但沒有親自去操作,，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的?？匆粋€(gè)東西簡單，但在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的上課就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝,。不過,，我堅(jiān)信自己的是有一定能力的。 實(shí)訓(xùn)的時(shí)間雖然很短,，但是我們學(xué)到的比我們在學(xué)校一年學(xué)的還要多，以前我們光只注意一些理論知識,，并沒有專門的練習(xí)我們的實(shí)際動(dòng)手能力。這次的實(shí)習(xí)使我意識到我的操作能力的不足,，在理論上也有很多的缺陷。所以,，在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我需要更努力地讀書和實(shí)踐。

通過合作,，我們的合作意識得到加強(qiáng)。合作能力得到提高。上大學(xué)后，很多同學(xué)都沒有過深入的交流,，在設(shè)計(jì)的過程中,，我們用了分工與合作的方式,，每個(gè)人負(fù)責(zé)一定的部分，同時(shí)在一定的階段共同討論，以解決分工中個(gè)人不能解決的問題,，在交流中大家積極發(fā)言，和提出意見，同時(shí)我們還向別的同學(xué)請教,。在此過程中,，每個(gè)人都想自己的方案得到實(shí)現(xiàn),，積極向同學(xué)說明自己的想法。能過比較選出最好的方案,。在這過程也提高了我們的表過能力,。 我們期望通過我們的學(xué)習(xí)能夠設(shè)計(jì)出我們想要的電路圖，讓我很好的鍛煉了理論聯(lián)系實(shí)際,，與具體項(xiàng)目、課題相結(jié)合開發(fā),、設(shè)計(jì)產(chǎn)品的能力,。既讓我們懂得了怎樣把理論應(yīng)用于實(shí)際,，又讓我們懂得了在實(shí)踐中遇到的問題怎樣用理論去解決,。能在設(shè)計(jì)中,，我們學(xué)到以前不懂的知識，于是圖書館和internet成了我們很好的助手,。在查閱資料的過程中,，我們要判斷優(yōu)劣,、取舍相關(guān)知識,，不知不覺中我們查閱資料的能力也得到了很好的鍛煉,。我們學(xué)習(xí)的知識是有限的，在以后的工作中我們肯定會(huì)遇到許多未知的領(lǐng)域,，這方面的能力便會(huì)使我們受益非淺。

我們希望自己這一次能去工院為期一個(gè)月的培訓(xùn),，而這個(gè)名單已經(jīng)確定下來了，我也是其中的一分子,，我感覺到非常的榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)來進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與研究,。我也希望我們電協(xié)越來越好，更希望我們在這一次的國家競賽中我們能代表學(xué)校拿到相應(yīng)的榮譽(yù),。

模擬電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇二

設(shè)計(jì),，給人以創(chuàng)作的沖動(dòng)。在畫家眼里,，設(shè)計(jì)是一幅清明上河圖或是一幅向日葵;在建筑師眼中，設(shè)計(jì)是昔日鎏金般的圓明園或是今日一塑自由女神像;在電子工程師心中,，設(shè)計(jì)是貝爾實(shí)驗(yàn)室的電話機(jī)或是華為的程控交換機(jī)。凡此種種，但凡涉及設(shè)計(jì)都是一件良好的事情,，因?yàn)樗芙o人以美的幻想，因?yàn)樗芙o人以金般財(cái)富,，因?yàn)樗芙o人以成就之感,，更為現(xiàn)實(shí)的是她能給人以成長以及成長所需的營養(yǎng),，而這種營養(yǎng)更是一種福祉,，一輩子消受不竭享用不盡。我就是以此心態(tài)對待此次《電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)的,，所謂“態(tài)度決定一切”，于是偶然又必然地收獲了諸多,，概而言之,，大約以下幾點(diǎn)：

一、溫故而知新,。課程設(shè)計(jì)發(fā)端之始,，思緒全無，舉步維艱,，對于理論知識學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)的我深感“書到用時(shí)方恨少”,，于是想起圣人之言“溫故而知新”，便重拾教材與實(shí)驗(yàn)手冊,，對知識系統(tǒng)而全面進(jìn)行了梳理,，遇到難處先是苦思冥想再向同學(xué)請教，終于熟練掌握了基本理論知識,，而且領(lǐng)悟諸多平時(shí)學(xué)習(xí)難以理解掌握的較難知識,，學(xué)會(huì)了如何思考的思維方式，找到了設(shè)計(jì)的靈感,。

二,、思路即出路。當(dāng)初沒有思路,，誠如舉步維艱，茫茫大地,，不見道路。在對理論知識梳理掌握之后，茅塞頓開,，柳暗花明,，思路如泉涌,，高歌“條條大路通羅馬”。頓悟,，沒有思路便無出路，原來思路即出路,。

三,、實(shí)踐出真知。文革之后,，關(guān)于真理的大討論最終結(jié)果是“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,，自從耳聞以來，便一直以為馬克思主義中國化生成的教條,。時(shí)至今日,，課程設(shè)計(jì)基本告成，才切身領(lǐng)悟“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,，才明曉實(shí)踐出真知,。因?yàn)樵诮滩纳希瑪?shù)字鐘不過是由計(jì)數(shù)器和譯碼顯碼器組合而成,，也便不以為然搭建電路圖，結(jié)果電路出現(xiàn)諸多問題,，譬如短路開路，ewb中引腳懸空即為低電平,，現(xiàn)實(shí)中引腳懸空呈現(xiàn)大電阻特性即高電平，不為則不知,，無為則無知，實(shí)踐出真知,。

四,、創(chuàng)新求發(fā)展?！皠?chuàng)新”目前在我國已經(jīng)提升到國家發(fā)展戰(zhàn)略地位,，足見“創(chuàng)新”的舉足輕重。而在dvd產(chǎn)品上市之初及以后相當(dāng)長時(shí)間內(nèi),，由于核心技術(shù)受制于國外,，原本前景看好的國內(nèi)市場卻使國內(nèi)dvd生產(chǎn)商無利可圖或圖的僅 僅蠅頭小利，只因核心技術(shù)受制于人,，使用國外專利技術(shù),，每臺(tái)售出總要交付高額專利技術(shù)使用費(fèi)。因此,，我們要從小處著手,，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，在課程設(shè)計(jì)中不忘在小處創(chuàng)新,，未必是創(chuàng)新技術(shù),，但凡創(chuàng)新思維亦可，未必成功,，只要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新思維培育和鍛煉即可,。

五、過而能改,，善莫大焉。至善至美,，是人類永恒的追求。但是,，不從忘卻“金無足赤，人無完人”,，我們換種思維方式，去惡亦是至善,，改錯(cuò)亦為至美。在課程設(shè)計(jì)過程中,，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正,，不斷領(lǐng)悟,，不斷獲取,。最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改,，善莫大焉”的知行觀,。

六,、學(xué)海無涯,，學(xué)無止境。盡管課程設(shè)計(jì)是在期末才開始,，我們的教材學(xué)習(xí)完畢，掌握許多知識,，但是還有很多地方理解領(lǐng)悟不到位，由于對555電路相關(guān)章節(jié)未能掌握以致用到秒脈沖產(chǎn)生電路無法自行設(shè)計(jì),，只得參考其他文獻(xiàn)，在ewb中試行操作,，逐步摸索。此外,，定時(shí)電路原采用蜂鳴器報(bào)警裝置,，在計(jì)算機(jī)仿真模擬過程中,，由于不明原因,，蜂鳴器一旦響起，無論ewb中開關(guān)控制,，還是計(jì)算機(jī)靜音,，都無法關(guān)閉響聲，時(shí)至設(shè)計(jì)將近尾聲尚未查明原因,，暫且用光信號作為輸出,，希請老師將來指教一二。徹悟?qū)W海無涯只有苦來作舟,，學(xué)無止境只有書來作伴,。

綜上所述,，課程設(shè)計(jì)誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升,，同時(shí)又是一門講道課,，一門辯思課，給了我許多道,，給了我很多思,，給了我莫大的空間。至于建議,，一言以蔽之,，大學(xué)教育當(dāng)如此。

模擬電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇三

通過我們幾個(gè)人的努力,，對于我們新建的電子科技協(xié)會(huì),，我們想了很多很多想法，也去工院本部的電子協(xié)會(huì)取經(jīng)回來,，但總感覺知識有限,，關(guān)于我們的終極目標(biāo)去參加電子設(shè)計(jì)大賽還有很長的路要走，為我們怎么才能學(xué)得更快,，發(fā)展得更好,，我們終于想出了一個(gè)法子。如何讓我們電子協(xié)會(huì)發(fā)展得更快,，如何更好地去了解一些電子產(chǎn)品和電器件，如何去為參加電子設(shè)計(jì)大賽做好準(zhǔn)備,，我們向老師建議要用選修課,，來彌補(bǔ)我們電子剛剛成立沒有基礎(chǔ)等等問題,。王書記老師采納了我們的建議,，向教務(wù)處建出了我們的請求,，并在指導(dǎo)老師的萬般努力與幫助下，我們才開了這個(gè)課程,。對于這個(gè)課程我們都感覺很高興很興奮,。聽了老師講得是津津有味，頭頭是道,。我們是聽得都入神了,，感覺到我們要有很長的路要走。我們可以學(xué)很多很多,，慢慢地我們找到了學(xué)習(xí)的方向，不在局限于課本上的一點(diǎn)點(diǎn)知識了,，我們可以看很多很多想看的知識，了解很多很多想了解的電阻電器元件,。

老師從電阻元器件說出，第一節(jié)課,，說了一些設(shè)計(jì)方案,，比如電冰箱的保護(hù)電路,，令大家刮目相看，一個(gè)小小有電路有如此巨大的功能,，我們都很好奇，從此我們就更有興趣來了解,。真是讓人受益匪淺，終于能體會(huì)到不同零件的奇妙組合中展現(xiàn)的人類智慧的結(jié)晶,。知識的重要性在我心中再次提升，電子產(chǎn)品知識產(chǎn)權(quán)的壟斷,，讓我既看到了機(jī)遇又看到了挑戰(zhàn),，學(xué)習(xí)是現(xiàn)在我們唯一的行動(dòng)方針。

電子產(chǎn)品總是讓人感覺得非常的神奇,，比如收音機(jī)，一個(gè)小小的盒子竟能發(fā)出各種聲音,，使我們在孤獨(dú)時(shí)給予陪伴，在痛苦時(shí)給予安慰,，在無聊時(shí)給予一絲輕松和愉快,。比如手機(jī),，使得和遙遠(yuǎn)的親人說話，談判業(yè)務(wù)等等,。電子無處不在，所以我的好奇心使我產(chǎn)生了興趣,，如今我終于可以親手試一試，焊接我自己的電路板,。

說到，電烙鐵的介紹使我大吃一驚,。我以前所見的焊槍時(shí)平頭的，接220幅的,，向我們這樣的初手如果槍頭碰到電線皮的話,，那后果不堪設(shè)想,?？墒侨缃竦暮笜尫浅５南冗M(jìn)，有溫度的控制,，有降壓的裝置,，又有耐高溫的電線皮。使我們的危險(xiǎn)降至到零，讓我們沒有后顧之憂,，完全進(jìn)入到焊接的快樂之中。盡情的發(fā)揮自己的想象力,，在不知不覺中已經(jīng)掌握了焊接的技術(shù)，并得到了同學(xué)的充分肯定,。我們學(xué)習(xí)了更為方便更為快捷的焊接方法。我發(fā)現(xiàn)面對困難時(shí)我們更應(yīng)該逆流而上,，如果這次放棄了，那下回呢?所以在這次的實(shí)習(xí)中我學(xué)習(xí)到了重要的思想上的指導(dǎo)方法,。

課后我們進(jìn)行練習(xí)焊接時(shí)，我時(shí)刻默念老師教的焊接五步,，遵循正確的步驟才是最簡潔的方法。雖然我多次失敗,，但我從不放棄，手多次被燙了,，但我覺得這是接觸電子的開始,，以后還要接觸更多的,，為以后的學(xué)習(xí)大號良好的基礎(chǔ)與健康心理，所以我要多練習(xí),，多總結(jié)，多觀察,，記筆記，從經(jīng)驗(yàn)中分析出要點(diǎn)與方法,。一開始老師讓我們在電路板上卸零件然后再焊上，這對我來說是很有意思的事情,，有冷靜的思考了一下,，其實(shí)這也是讓我們在大戰(zhàn)前充分的了解焊槍的特性，在考試中能非常連貫的焊上三個(gè)腳使之成為一個(gè)正方體,。一想到這就感到棘手，還能怎辦呢,，只能練習(xí)練習(xí)再練習(xí)，再練習(xí)的同時(shí)我們還做各種作品,，也就是用銅線焊各種東西。我覺得這是最有意義的事情,，又非?？焖俚腻憻捔撕附拥募记?，有激發(fā)了大家的興趣，使課堂得到雙贏的效果,。能想出這一點(diǎn)子的老師絕對有超強(qiáng)的觀察力和與同學(xué)溝通的能力。終于在平時(shí)訓(xùn)練中,，總結(jié)出非常有效的方法，功夫不負(fù)有心人,，在最終的考試中,，我以最快最堅(jiān)固最光亮最潤滑而贏得了同學(xué)的好評,，也使我得了本班的第一個(gè)優(yōu)，付出是有回報(bào)的,，我認(rèn)為這是沒有成功的人的想法，其實(shí)你真的努力了,，回報(bào)也就不重要了。 當(dāng)我們?nèi)ベI收音機(jī)的零件時(shí),，我如獲瑰寶，如果這次成功的話,，那我將上一大步,，這精密的儀器只要錯(cuò)一點(diǎn)，那么沒有聲音,，再找錯(cuò)誤將士難上加難。所以我更加專心聽老師講課,，我對怎么焊已經(jīng)掌握了，我開始注意零件的美觀,，想把這收音機(jī)做的精致點(diǎn)，就像工廠作業(yè)的流水線,，我找遍了各種資料，各種樣板,，觀察他們的制作意圖。得到了更加寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

比如，怎樣焊才能使那些卸零件的人用不了卸下的零件,，怎樣焊使零件上的型號在一側(cè)，怎樣焊使散熱達(dá)到最大等等,，有時(shí)想是沒有用處的,，還必須去考察,，去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐考察,，只有這樣才能有實(shí)質(zhì)的進(jìn)步，還有要和同學(xué)共同討論,，解決各種困難，在困難中你能了解更多的非課本的知識,，還能再找錯(cuò)誤的同時(shí)鍛煉你的觀察力，所以我知道了很多零件的作用,，并了解到什么樣的現(xiàn)象是哪塊的電子區(qū)域出現(xiàn)了錯(cuò)誤,，小小的成功給我很大的動(dòng)力,，我知道我會(huì)繼續(xù)努力的。

在課后我學(xué)習(xí)了很多的東西,，使我眼界打開，感受頗深,。簡單的焊接使我了解到人生學(xué)習(xí)的真諦,，課程雖然結(jié)束了,，但學(xué)習(xí)還沒結(jié)束,，電子的世界將為我打開，只有繼續(xù)以電子學(xué)習(xí)的感受而獲得的指導(dǎo)思想走下去,，在事業(yè)的途中打開另一扇門,。

之后我們做出來感覺到很有趣很輕松,，通過我們?nèi)ゲ檎屹Y料，我懂得了收音機(jī)的基本原理同時(shí)也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識,。在實(shí)習(xí)過程中不斷提高自己的動(dòng)手能力之余也體會(huì)到了實(shí)踐的樂趣,。因?yàn)樵趯?shí)踐時(shí)往往會(huì)遇到很多問題,，遇到問題后要細(xì)心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤，最后就要想辦法去解決這些問題,。這樣的一個(gè)過程不知不覺地使我的實(shí)踐能力提高，為以后學(xué)習(xí),、做實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)!

具有良好的職業(yè)素質(zhì)和較高的職業(yè)技能是構(gòu)成二十一世紀(jì)，面向現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn),、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)人員的兩個(gè)基本要素。職業(yè)素質(zhì)的提高與職業(yè)技能的掌握都具有養(yǎng)成教育的特征,，應(yīng)該貫穿到教育的整個(gè)過程,。電子工藝學(xué)習(xí)是根據(jù)電子信息類高級人才所需的能力結(jié)構(gòu)而規(guī)劃的,，是技術(shù)基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練,，也就是為了培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)能力而開設(shè)的。職業(yè)技能培養(yǎng)的內(nèi)容包括電工電子基本操作能力,、電工電子基本操作能力、電子電工基本工程能力,。使學(xué)生了解和掌握電子產(chǎn)品制造、工藝設(shè)計(jì)系統(tǒng)集成與運(yùn)行維修所具備的基本操作能力,、識圖能力、簡單電路的制作及電子產(chǎn)品輔助開發(fā)能力,。