每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

我與憲法同行征文500篇一

原本,，我認為老師會長篇大論，就做好了準備,。讓我意想不到的是：老師就讓我們看了看主要內(nèi)容,，其它的就一句話帶過，大概只有五分鐘,，憲法的內(nèi)容就講完了,，班會也就結(jié)束了。

一般來說,，班會開完了,，就應(yīng)該自習(xí)了，我就拿出作業(yè)準備寫,，沒想到,，老師就開始說政治、歷史課上說話搗亂的人,，我只好收起作業(yè),，認真聽老師說。

老師念的第一個名字,，就有些不順利,，因為老師叫了王同學(xué)的名字后，問他服不服,，王同學(xué)卻像吃了熊心豹子膽,，向老師說：“不服！”老師有點急了,，說：“你不服,，你上課沒說話，你要是沒說話,，那么值班班長記你干嗎,？”王同學(xué)沒話說了，低下的頭,。

當(dāng)念到李同學(xué)時,，李同學(xué)情緒十分不穩(wěn)定，大叫：“我歷史課上只說了一句話,，他憑什么記我五次名,？”老師又說了幾句，李同學(xué)邊哭邊說：“他還罵我,！”老師只好讓他去外面冷靜一下,。

老師往下繼續(xù)念，剩下的也都承認了自己說話了，進行的很順利,，而這節(jié)課也下課了,。

經(jīng)過這次的班會，我不僅懂得了憲法知識,，同時也懂得了,，上課時要認真聽講，因為成績可以反映你的習(xí)慣,，而認真聽講，可以提高你的成績,，讓我們一起努力吧,！

我與憲法同行征文500篇二

11月27日下午，陽光明媚,，溫暖如春,。學(xué)校組織了一次很有意義的法治安全講座。

凡云成律師給我們介紹了法的來源和涵義,，法代表了公平,、公正。講解了《中華人民共和國憲法》,，憲法是我們國家的根本大法,，是由全國人民代表大會頒布制定的。憲法是至高無上的,，我們要維護憲法的威嚴,；還給我們講解了交通安全法規(guī)，講解了什么是違法,、犯罪,。他的講解深入淺出，列舉了生活中鮮活的案例,。讓我們明白了守法的重要性和違法的危害性,。

聽了講座，我不由得聯(lián)系到我們的生活中,，有人認為我們要擁有自由和權(quán)力,，隨便想做什么就做什么；有人認為法律離我們很遠,，我們不可能犯法,；還有的少年兒童認為，學(xué)法和守法是大人們的事,，我們是受《中華人民共和國未成年人保護法》保護的,，即使違法，政府也不會那我怎么樣。我曾經(jīng)一度盲目地推崇這種想法,，但在這次學(xué)校組織的法治安全教育專題講座中,，我意識到了這種思想的危害，我覺得每一個公民都應(yīng)該遵守法律,，讓法律住進我們每個人心中,。

怎樣讓法律在我們心中“安營扎寨”呢？

首先,，我認為每個人都要有規(guī)則意識,。俗話說得好，不以規(guī)矩不能成方圓,。法律就是我們最大的規(guī)則,，它規(guī)定我們那些事情可以為，那些事情不可為,。規(guī)則它保證著我們有秩序地生活,、工作，維護人們的合法權(quán)益不受侵害,。在我們身邊,，有些人規(guī)矩意識淡薄，比如乘車買票不排隊,，擅自闖紅燈,，打架斗毆、這些行為,，都是沒有規(guī)則意識法律意識的表現(xiàn),。

其次，就是要多多學(xué)習(xí)法律知識,。家有家規(guī),，國有國法。法律跟我們?nèi)缬半S形,。對我們中學(xué)生,，要正確認識《未成年人保護法》，它是保障我們的合法權(quán)益不受侵害,，但并不是保護我們?yōu)樗麨?。青少年違法了同樣要受到相應(yīng)的懲罰。如果我們對法律的了解少之又少,，那就是一個十足的“法盲”,。生活中，有的人實施了違法犯罪行為,，卻根本不知道自己正在違法犯罪,，事后追悔莫及,。所以，我們平時就要多多學(xué)習(xí)法律,，允許我們做的我們才做,，禁止我們做的就不去做。

最后是要做一個遵紀守法的小公民,。作為青少年,，我們也要像成年人那樣遵紀守法，不要認為我們還小,，就不去遵守,。比如，學(xué)校規(guī)定不準進網(wǎng)吧,、酒吧,，這既是保護我們身體不受傷害，也是避免因為我們沉迷于網(wǎng)絡(luò),、游戲而荒廢學(xué)習(xí),，行為慌亂,，甚至失控,。曾經(jīng)有三名高中生，在游戲中“殺”得天昏地暗還不滿足,，他們沒有了打游戲的錢,，竟然將敲詐勒索的目標定在了一個初中生身上。他們不斷地把尖刀捅向那個初中生,，一個鮮活的生命就永遠倒下了,。最終他們也逃不脫法律的嚴懲。他們的青春也將在鐵窗里面度過,。等他們清醒后表示非常后悔,，但這又有什么用呢？

這次講座結(jié)束了,，但我們一生的學(xué)法和守法才剛剛開始,，希望我們大家都來做一個知法、敬法,、守法的好公民,，讓法律住進每個人心中！?

我與憲法同行征文500篇三

每一個星期一早上,，我們都要帶著紅領(lǐng)巾,，站立在操場上，唱著國歌,，望著五星紅旗徐徐升起,，心里總有一點小激動，又會有一點儀式感。爸爸說：“正是憲法給予了五星紅旗偉大和神圣,，也賦予了我們每個人一種責(zé)任和一種義務(wù),。大家都要來遵守它，都要用它來保護自己,，這就是法,。”

“無規(guī)矩不成方圓”——大人們總是對我們說,，這不行,，那也不行，那都是為了讓我們守法,。

我經(jīng)?？匆娚磉呌幸恍┎皇胤ǖ男袨椤１热缯f：亂扔垃圾,、同學(xué)們互相打來打去,、有的同學(xué)說臟話罵人、有的司機開車闖紅燈,，還有的同學(xué)考試偷看別人的答案,、偷拿別人的東西不還……

幸好這個世界有法律，否則這會是怎么樣的一個世界??？我可以想象：那個世界，開汽車天天亂撞人,、壞人到處搶東西,、同學(xué)們上課打打鬧鬧、大街上到處是臭氣熏天的垃圾,。所以,，我們每個人都要守法，還要學(xué)會用法律來保護自己,。

我們偉大的祖國正從開放,、民主、繁榮富強,，走向一個法治社會,，還特地將每年的12月4日確定為國家憲法日。

爸爸告訴我,，有一個偉人說過,，世界上只有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一個是我們頭頂上美麗燦爛的星空,，另一個就是我們內(nèi)心崇高的道德法則,。

我們不僅要自己學(xué)法守法,，還要督促同學(xué)們、家人們一起守法,，提高大家辨別是非的能力,。把憲法成為依靠，更當(dāng)成自己的朋友,，陪伴我們一起長大,。

憲法就在我身邊，守法就從我做起,。

我與憲法同行征文500篇四

法律對于任何人來說都是一種保護,，但對于我們青少年來說更是一種保護，我們青少年就像那一顆顆嫩綠的小草,，稍微一不給我們澆水,，我們就會枯萎。

下面我就給大家講一個關(guān)于青少年法律的故事,，故事的名字就叫《經(jīng)常曠課不應(yīng)該》,。

李力是小學(xué)六年級的學(xué)生，自從爸爸媽媽離婚以后,，他就和奶奶生活在一起,。李力本來就對學(xué)習(xí)感到吃力，以前有爸爸和媽媽輔導(dǎo)還好一些,，現(xiàn)在文化水平低的奶奶根本在學(xué)習(xí)上不能輔導(dǎo)李力,，李力的成績越來越差,。尤其是英語課,，李力就更搞不懂了。起先李力還每天都去學(xué)校上課,，后來李力想,，干脆不去了。早晨背著書包對奶奶說上學(xué)去了,，到了中午學(xué)生放學(xué)的時間在回家,，其實是在大街上的網(wǎng)吧呆上一中午，他和他的同學(xué)說,，奶奶病了需要照顧幾天,，叫他同學(xué)和老師請假一星期。其實,，奶奶根本就沒有病,。李力在這星期里認識了社會上品行不良的人，并與其“哥們”相稱,。從此以后經(jīng)常和他們在一起抽煙,，喝酒,，賭博，看黃色錄像等等,。

有一天他的一個哥們對他說：“我看小剛這人不順眼,，你去教訓(xùn)教訓(xùn)他”，李力為了表明自己的所謂“義氣”就說：“為了朋友我可以兩肋插刀,?！碑?dāng)晚，李力在小剛回家的路上對小剛一頓暴打,，看見有人來才倉皇逃跑,。

從此李力打架斗毆，走上了一條不歸路,。

我們青少年分辨是非的能力弱,，很容易被引誘而誤入歧途，我們絕不能向李力學(xué)習(xí),，當(dāng)然更不能和品行不良的人交朋友,，我們一定要從小養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣。?

我與憲法同行征文500篇五

如果我們的生活中沒有法律,，社會就會混亂不堪,。彼此沖突。

我們經(jīng)常在生活中聽到法律這個字眼,，也經(jīng)常在課堂中聽到,。那么法律到底有什么作用呢？讓我們一起看看下面這篇小故事吧,！

我去云南旅行的第二草天,，一大早就被太陽公公叫醒了，下樓時,，我聽到院外時不時傳來嘈雜聲,，于是我走出去看了一下。才理解到原來情況是這樣的：

我們住的客棧的主人是一個老爺爺,，他每天都出去晨練騎自行車,，而村里又有其他人逗貓遛狗，一不小心就碰倒的一個年輕人的小貓,。老爺爺滿臉抱歉可年輕人就是不肯讓步,，非要老爺爺陪治療費。

在我了解情況后,，圍觀的人越來越多,，爺爺和年輕人被圍在人海中，人聲嘈雜,，一點說“當(dāng)然是要逼她賠錢啦,，畢竟撞到了小貓啊,，看那小貓多可憐！”另一些又說“年輕人就不應(yīng)該這樣,，又沒有傷到,，就應(yīng)該讓一下嘛，真是的,，不知道他們怎么想的,？”

到最后七點多的時候，老爺爺?shù)膬鹤映鰜硖胬蠣敔斀鈬?。老爺爺?shù)膬鹤訂柷宄鲐埖臅r間就開始說：“這位小伙子,，第一，你的逗貓的時間不對,，云南的法律不是有規(guī)定的嗎,？規(guī)定時間是早上七點后和晚上七點半前。第二,，法律上本身就規(guī)定逗溜寵物要系牽繩的,。”年輕人聽了老爺爺兒子的解釋后,，意識到是自己做得不對,，道歉了幾句就走了。

這個故事讓我們知道了：要多多掌握法律知識,，提高法律意識,，因為這樣就可以“大事化小，小事化無”了,！

我與憲法同行征文500篇六

我覺得憲法就在我們身邊,，他就像一位圣誕老人一樣幫助我們實現(xiàn)各種愿望，又像一個蜘蛛俠一樣保護著我們,，幫我們抓壞蛋,！

夕陽的余輝給坐在輪椅奶奶披上了一層金色的衣服,。"真的,！兒子女兒長期不來看我，他們就違法呢,？',；奶奶半信半疑的問著，“是的,，長期不來看你就違法,，你可以去法院告他?！薄皩?，咱就告他們讓他們做牢”小區(qū)里幾位老奶奶,、老爺爺都異口同聲的說著。

我看見行動不便的奶奶很傷心,，淚水在一條條的皺紋當(dāng)中隱約可見,。“鐺—鐺—鐺”姑姑的微信過來了,，我急忙拿給了奶奶,！“媽，我和弟弟來杭州陪你過國慶,！我和單位說了,，在不看我媽，我們都犯法了,！……”“?。」霉靡仓赖难?！”奶奶一下子愣住了,！急忙連連擺手說說“我不會告你，不告你,，該加班還是要加的,！"不過臉上的笑容早已蕩漾開來。

憲法真是太有魔力,！竟然實現(xiàn)奶奶的心愿,！媽媽說憲法其實就是每個人的護身符呢！你看出行有交通法,，“進口的"有食品法,，讀書有義務(wù)教育法，打人罵人有治安管理法,，就連東西丟了還有物權(quán)法……

所以憲法就在我們身邊保護著我們每一個人,，我們小學(xué)生都必須好好學(xué)習(xí)，做到學(xué)法,、懂法,，遵法，守法,。這樣我們的生活才會更和諧更美好,！?

我與憲法同行征文500篇七

憲法在生活中無處不在，我們也常提到它,，可是,，你知道憲法的詳細概念嗎?

憲法是一個國家的根本大法，是特定社會政治經(jīng)濟和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物,，集中反映各種政治力量的實際對比關(guān)系,，確認革命勝利成果和現(xiàn)實的民主政治,，規(guī)定國家的根本任務(wù)和根本制度，即社會制度,、國家制度的原則和國家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容,。

而我們作為21世紀的中學(xué)生，需要擁有的是憲法剛正不阿,、不同流合污的品質(zhì)精神,，憲法精神主要包括：(i)生產(chǎn)資料公有制和按勞分配;(2)工人階級和勞動人民的政權(quán);(3)社會主義精神文明。社會主義的這三個方面的本質(zhì)特征在現(xiàn)行憲法中得到了充分的反映,。

在我們?nèi)粘Ｉ钪械教幎加蟹ǖ挠白?，到處都要受到法的制約。聯(lián)系我們在學(xué)校的生活,，學(xué)校的校紀校規(guī)雖說不上法,，但同學(xué)們能否嚴格遵守也體現(xiàn)了同學(xué)們是否具備法制意識。以小見大,，只有時時處處都能嚴格要求自己,，才能逐步增強自己的法制意識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

我們是國家的希望和未來,，一定要意識到健全的法制系統(tǒng)可以維護國家的穩(wěn)定、保障社會的安寧,、提高公民的生活質(zhì)量;但如果有憲法不依或知法犯法則會破壞社會的和諧,，最終害人害己。

同學(xué)們,，讓我們一起學(xué)憲法,、知憲法、守憲法,、護憲法,，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明,，共創(chuàng)和諧校園,，弘揚憲法精神!