演講比朗誦更自然，更自由,，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位,。一般說來,，不要在演講人前邊安放講桌,，頂多安一個話筒,，以增加音量和效果,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

我與憲法的故事演講稿篇一

在這個法治國家時代,，憲法是我們每個人的共同信仰，它是說明人民權(quán)利的最高法律文本,，承載著廣大人民的希望與夢想,。我作為一名普通人，在憲法的支配下,，不斷學習憲法,，尊重憲法,，并同憲法一同前行,，從中得到了不少的經(jīng)驗和啟迪。下面我將就“我與憲法同行”這個主題,，整理出我的心得體會,。

第二段：尊重憲法是責任

憲法是黨和人民制定的，它是最高法律,，是治國之基,。我們都是憲法的監(jiān)督者，在生活中要學會尊重憲法,、遵守憲法,，要把它作為自己的責任。從中我們可以從自己做起,，尊重法律的權(quán)威,，保持法治的尊嚴，遵循道德的沉淀,，這樣我們?nèi)粘Ｐ袨椴艜雍虾跻?guī)范,，而在遇到問題的時候，我們也才會知道如何處理,。

第三段：憲法教會我如何維護自己的權(quán)益

在憲法的保障下,，我們一定是有一定的權(quán)利的。但要知道,，權(quán)利是不會遍布我們所有方面的,，所以我們還需要學會如何維護自己的權(quán)益。維護自己權(quán)益最基本的是保護自己的知情權(quán),、表達權(quán),、獲得公平待遇權(quán)等等。在這些方面,，我們在學習的過程中,，必須要找到自己維護權(quán)益的途徑。我們先從身邊的事情做起,，讓自己變得有責任心,，懂得如何做一個負責任的人,。

第四段：憲法教會我如何成為一名合理的公民

憲法是我們的指導，如果我們能夠出色地理解和遵守憲法,，我們也會成為一名合理的公民,。合理的公民應(yīng)該怎樣看待事情？他們應(yīng)該是從社會的利益出發(fā),，調(diào)節(jié)好自己的行為,，讓自己的行為不會給社會帶去不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象。我們應(yīng)該從心理上重視自己的行為——以民眾的利益為根本出發(fā),，要將自己的行為與社會的發(fā)展相接軌,。

第五段：憲法的實踐已成為我生活大計

憲法的實踐是我們學習憲法的重要途徑，我們需要時刻關(guān)注憲法在生活中的體現(xiàn),，努力去探討,、學習、實踐憲法,。在實踐中,，我明白到，憲法不僅是我們遵循的規(guī)則版,，更是我們的思想指引和社會行為規(guī)范,。隨之而來的是我們對權(quán)利的了解、我們對自我角色的認知,、以及我們向往的社會與精神境界,。在實踐中，我們意識到的是,，憲法是保護我方權(quán)益的并不是為自己而存在的,，而是為了更多的群眾。

結(jié)尾：在長期的實踐中,，我更加認識到了憲法的重要性,。憲法不僅限于文本制定，更重要的是踐行它,，把它融入我們的生活,。讓我們每個公民都成為一個憲法的踐行者，注重規(guī)則和制度,，讓法治文化在我們身邊處處體現(xiàn),，讓我們一同迎接法治的美好未來。

我與憲法的故事演講稿篇二

她是一種虛無縹緲的象征,，卻又分明隱匿在生活中的每一處角落,。她有一種慈母般包容的內(nèi)涵，卻又分明時時刻刻公正無私,。她是一切法律的淵源,，又衍生出更多完整的規(guī)章,。

又是我們總覺得她難以尋覓，無色無形,，可她像是明朗天空中的一個永恒的視點,，從遙遠的維度俯瞰這個大千世界，審察著,，監(jiān)督著,。又仿佛一切事物皆是她的'法眼，行走在人群中的一些黑暗,，總會扯動以絲線相連的,，法的鈴鐺――那總會警醒世人，收回邁向歧途與欲望沼澤的那一只腳,，亦或是被她的利刃阻止,，投入悔改的監(jiān)牢,。有時候,，撫摸著心臟，感受著那一次次生命的強壯的跳動,，你會覺得她束縛著你卻又讓整個世界井然有序v,。

我們被告知，國家的權(quán)利來自人民,，一切權(quán)利屬于人民,，對此卻無法客觀地評價――因為這樣的話語離我們的生命太過遙遠。但當我們意識到她從未給我們套上枷鎖,，從未如關(guān)押飛鳥一般折斷我們自由的翅膀,。我們相信她的“母愛”。是賦予我們權(quán)利,，汲取知識,，尋求信仰……但這有別于絕對。她同時又是嚴厲的,。天網(wǎng)恢恢,，疏而不漏，絕不會因身世區(qū)別地對待她的公民,，也絕不以權(quán)勢寬恕罪惡,。她手中是一桿天秤，左端規(guī)則,，右端砝碼,，倘若你觸動那一面平衡，她一定公平?jīng)Q斷,。

她是一個核心,。斌不是直接作用于生活,，但一切法律都源自她。他們從她之中抽離,，分裂,，形成一張無形的，看似亂麻卻其實井井有條,。她也并不是亙古不變的,，她亦隨著時間軸的延伸而生長，人們的進步使她愈加完善,，成為一個更好的存在――對于我們的心來講,。

你會發(fā)現(xiàn)一切都源自她。

她是一個國家的根本大法,，是治國安邦的總章程,。她的一切權(quán)利屬于人民，卻又對善惡態(tài)度分明,。她是國家大法,，不是兒戲，她維持著一個國家的道德,，絕不動搖,。

我們稱她為憲法?？傆X得似乎離我們太遠,，遠得只有一個模糊的輪廓，但她絕不是形如虛設(shè)的,。

憲法啊,，她不是單純的法律，卻是純粹的信念……一種能約束人們,，卻又能托舉著我們,，共赴繁榮。

她是一種力量,，無時不刻迸發(fā)出光芒,，照亮了我們。

我與憲法的故事演講稿篇三

人的一生很長,，有很多人陪伴,，有父母，有子女,，有愛人,，有朋友，但我們往往忽略了一個有溫度的“伙伴”，它會陪伴我們更長的時間,，無形卻有力,，守護著我們的現(xiàn)在與未來，這顆守護星就是：《中華人民共和國憲法》,。

有人說憲法太高大上,，冷冰冰的離我們很遠。我不相信,，在我大學的《學生手冊》上,，開篇就印著憲法，我一條一條地去閱讀,，去思考時發(fā)現(xiàn),，它一直都在我們的身邊。

那么憲法在哪兒?它在我們的成長點滴中,。

我很慶幸,，我現(xiàn)在是一名 師范專業(yè)的學生，幾年后我將成為一名學前教育的老師,，緊追憲法步伐,，努力發(fā)展學前教育，忠于祖國的教育事業(yè),，依法執(zhí)教,，樹德育人,，我們堅信：奉法者強則國強,。

最后，我想對《中華人民共和國憲法》說：你,，守護著我們的現(xiàn)在與未來;你,，是我愿意守衛(wèi)在教育事業(yè)的強大動力;你是后盾是明燈，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的有力保證,。從今以后,，你的威嚴，將由我們來守護,。

我知道,，在未來，憲法這顆守護星,，會一直守護著我,，指引著我。

致敬,，我們永恒偉大的守護星,。

我與憲法的故事演講稿篇四

谷穗、齒輪、金色的五星,，簇擁著國徽下法律的圣潔,。法在我心中威嚴而又炙熱！在日常生活中我們有很多地方要用到法律,，法律在我們生活中扮演著不可缺少的角色,。“勿以惡小而為之”,，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話,，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存,。是啊,，“小惡不制，必然發(fā)展”,，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的呢,？就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來,，船就會沉沒,。我們少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為的發(fā)生做起。

小時候,，爸爸媽媽就在我心里播下了“法”的種子他們告訴我,，要遵守交通規(guī)則，不要闖紅燈,；和小朋友一起玩時,，他們告訴我不能欺負小朋友，要和小朋友互相謙讓,，一起玩,。及至上學以后學校的老師們和爸爸媽媽一樣,，也告訴我們應(yīng)該遵守學校的規(guī)章制度，學校還請來了很多警察叔叔阿姨給我們講違法亂紀的危害，用活生生的例子教育我們要遵紀守法,。在他們的教育下,，我知道了：做壞事不僅僅是要被警察抓起來這么簡單,，更重要的是做了壞事會給別人也會給自己帶來不方便,，會影響別人的生活，也會改變自己的生活,，讓自己走向深淵,。

時間一天天過去，我也在慢慢長大,。在電視報道上,，在報刊雜志上,，甚至就在我自己的生活中，我看到了,，也深深地意識到：遵紀守法應(yīng)該從小做起,，我們應(yīng)該從小學會在法律的制約下生活。否則,，很可能會觸犯法律,，而如果觸犯了法律，最終后悔的會是自己,！法律就是為了保障我們每個人正常自由地生活而制定的,，如果我們從小不學會約束自己，爭強好勝,，就很容易會觸犯法律了,。到那時可是一失足成千古恨，很可能會抱憾終身,。從此,，法在我心里扎根了。將來我們還要走上社會,。那時法更重要,。我們更應(yīng)該時刻提醒自己遵紀守法，讓法的警鐘聲時刻在我們耳邊響起,。

作為一個公民,，我們要遵守我們國家制定的法律，老師告訴我們,，我們國家的法律是越來越健全了,，我們兒童有《未成年人保護法》，老師有《教師法》,，還有保護每個公民的各種法規(guī),，只有法制健全的國家，才是文明,、發(fā)達的國家，因為有《未成年人保護法》,，我們孩子的生活更加自由和快樂,，我們要學習法律，好讓自己的人生權(quán)利得到保護,。

在日常生活中處處都離不開法律和道德,。對于我們青少年來說，要懂法,、知法,、守法，還要愛護法，多看一些法律方面的書籍,，為自己的人生道路撐上一把健康的綠傘,。而道德又是一雙手，推開封鎖在心里的窗,；道德是一扇窗,，窗外是美好的天空；道德是一片天空,，它孕育著無數(shù)純潔的心靈,。

我們不需要做這些大事，我們先要從小事做起,，從一點一滴做起,。在擁擠的公車上,，我們讓一讓座位,；在紅燈面前，我們停一停腳步,；在道路兩旁,，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里,，我們替父母分擔一些煩惱,。這都是遵守法律和道德的表現(xiàn)，如果我們每個人都做到的話,，那么,，中國就會變的更美好。

法在心中,，自然心安,，法在心中，自然理得,！作為青少年的我們,，不僅要學法，懂法,，更要善于運用法律,。這，便是所謂的行動,。應(yīng)該學法,、懂法、守法,，以保護我們自己的權(quán)益,，不損害他人和社會的利益,。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。

朋友,，你我都處在花一樣的年華,，讓我們在物質(zhì)財富豐富的今天，用法律充實自己的思想,！爾后,，在燦爛陽光的照耀下，攜手齊呼：法在我心中,！

我與憲法的故事演講稿篇五

今天,，校長給我們上了一堂生動的憲法教育。

早上,，7點至8點的時候,，一條瘋狗咬傷了4個同學和2個老人。我們學校有3個同學 親言目睹 了其中一個小孩被咬時的情景,。

那條瘋狗像狼似地撲向那個小孩,， 小孩被嚇得 摔到了。瘋狗咬傷了那個同學的額頭,，傷口有一個嘴巴那么大,，鮮血直流，我聽了心里直發(fā)抖,，心里害怕極了,。

校長還給我 們講了小孩被淹死的事。

中秋節(jié)那天,，有倆兄弟一起到河邊玩耍,。

弟弟的玩具不小心掉到水里了，哥哥見到了,，就伸手去撿,，一不小心就掉下湖里了，直到第2天尸體才浮上來,。

一條 幼小的 生命就為了區(qū)區(qū)一個玩具 就沒了,。玩具沒了可以再買，而生命沒了就在也買不回了,。

校長還給我們講了__

通過怎么多事例我知道了 要去游泳的話一定要在大人的陪伴下去,。

我與憲法的故事演講稿篇六

相信每個人都有一個不斷追尋公正和正義的內(nèi)心，同樣,，作為一名大學生，我對憲法這一國家最高法律有著更加濃厚的關(guān)注和熱愛,。因此,，當校方公布一場以“我與憲法同行”為主題的講座時,，我毫不猶豫地報名參加。在講座開始之前,，我一直認為憲法只是一本書,，與我們的現(xiàn)實生活相距甚遠。但在聆聽了來自社會各界人士的精彩演講之后,，我的問題意識得到了極大的覺醒,。

二、對憲法本質(zhì)的重新認知

通過本次講座,，我對憲法的本質(zhì)有了更為深刻的認知,。憲法不僅僅是一本法律規(guī)章，更是國家的根本法,。它確立了國家政權(quán)組織和國家機關(guān)的職權(quán)范圍,，并規(guī)定了國家制度和政權(quán)組織的基本原則。聽了一位法學教授的分享,，我才意識到,，憲法的確立和實施對于一個國家的發(fā)展和穩(wěn)定至關(guān)重要。只有當國家遵循憲法,，將法律貫徹到每一個角落,，才能保障公民的權(quán)益，維護社會的公平正義,。

三,、憲法與個人生活的關(guān)聯(lián)

在講座中，還有一位法官分享了他多年來在法庭上審理案件的經(jīng)驗,。他提到,，憲法不僅僅是為國家和社會服務(wù)的，它也與每個個人的生活息息相關(guān),。他告訴我們,，憲法保障了個人的權(quán)利和自由，也規(guī)定了公民應(yīng)當遵守的法律和道德規(guī)范,。只有當每個人都遵循憲法,，尊重法律，社會才會更加和諧美好,。這讓我深深地感到,，憲法不僅僅是一種權(quán)力的約束，更是一種我們每個人的責任和擔當,。

四,、激發(fā)憲法意識的重要性

參加本次講座，我更加深刻地認識到,，培養(yǎng)憲法意識對于每個公民都是至關(guān)重要的,。正如講座中所指出的,，憲法意識是公民的基本法律素養(yǎng)。只有當每個人都具備憲法意識,，才能更好地維護自己的權(quán)益,，也能更好地履行自己的社會責任。憲法意識不僅僅是知識的積累,，更是一種行動,。只有將憲法意識融入到我們的日常生活中，堅持法治思維,、法治行動,，我們才能真正成為憲法的忠實追隨者。

五,、從內(nèi)心深處發(fā)出的呼喚

本次講座給我?guī)砹嗽S多啟示和思考,。我意識到，作為一名大學生,，我應(yīng)當主動去學習和了解憲法,，將它融入到我的日常生活中。無論是在學習上,，還是在社會實踐中,，憲法都是我最好的指引。我也真切地感受到了每個人都應(yīng)當對憲法有一個更加深入的認知和關(guān)注,，只有當我們每個人都行使憲法賦予的權(quán)利和義務(wù),，才能共同構(gòu)建一個和諧,、穩(wěn)定,、繁榮的社會。

總之,，我與憲法同行講座帶給了我諸多的思考和啟示,。我深深地明白，憲法作為一部法治的基石,，對于國家和每個公民來說都有著重要的意義,。只有通過對憲法的學習和理解，我們才能真正實現(xiàn)法治國家的目標,，讓每個人都享受到公平正義的保護。作為一名大學生,，我將以更加飽滿的熱情投身到憲法學習中,，將它融入到我的生活中,，真正成為憲法的忠實追隨者,。

我與憲法的故事演講稿篇七

憲法是什么呢,？憲法是國家根本法，也就是人們口中常說的法律,，是特定的社會政治經(jīng)濟和思想條件綜合作用的產(chǎn)物,，它無時無刻不維護著我們的經(jīng)濟基礎(chǔ)，促進我們的經(jīng)濟發(fā)展,。

在許許多多中學生的心里,，認為法律離我們很遙遠，是遙不可及的,。其實法律無時無刻不陪伴在我們身邊,。

當生命之花悄然綻放的時候，當你朦朦朧朧地睜開呆萌的小眼睛時,，當你剛剛降臨在這個陌生的世界時,，法律就給了你一對慈愛的父母，一個溫暖的大家庭,，伴隨我們健康地快樂成長,。

當兒時活潑調(diào)皮的在路邊玩耍時，一輛小轎車向你疾馳而來時,，你被嚇的呆若木雞,，兩腿發(fā)軟時，那輛小轎車及時剎車了,，駕駛員叔叔從車上走下來,，用厚實粗糙的手掌摸摸你小小的腦袋，平息你的恐慌時,，是《道路交通安全法》救了你,。

當你走失了，無家可歸時,，一位稱職的警察叔叔把你領(lǐng)到派出所時,，是《未成年人保護法》救了你。

當你不小心買了劣質(zhì)產(chǎn)品時,，你去找賣家退換,，是《消費者權(quán)益保護法》在幫助你。

當老媽親切呼喚你的名字時,，是《姓名權(quán)》在起著作用,。

……

所以,，我們要做一個知法、懂法,、守法的中學生,！

我與憲法的故事演講稿篇八

為深入推進中小學校“憲法在我心中”宣傳教育主題活動,，進一步加大青少年法治宣傳力度,提高中小學生對憲法知識學習的認識, 自覺遵守法律法規(guī),讓“尊崇憲法,、學習憲法、遵守憲法,、維護憲法,、運用憲法“意識深入校園、深入家庭,，營造青少年尊法,、學法、守法,、用法的良好氛圍,市教育局,、市司法局聯(lián)合在全市中小學校舉辦“憲法在我心中”主題征文活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、征文對象

全市中小學校學生,。

二,、征文內(nèi)容

(一)本次征文活動以“憲法在我心中“為主題,以《憲法》學習教育為核心，可以結(jié)合青少年普法教育活動和自身實際,，緊密結(jié)合學生生理,、心理特點和學習生活實際情況，或暢談學習心得,，或闡釋法律精神,，或謳歌維護憲法權(quán)威的人和事，或抨擊違法犯罪行為,。要求主題鮮明,，思想健康，文筆流暢,，能夠充分表達學生的真情實感,，力求體現(xiàn)各校在學習宣傳《憲法》為主題的法治教育成效。

三,、有關(guān)要求

1,、征文體裁不限,題目自擬。

2,、作品必須是參賽學生未在其他媒體上,、活動中使用過的原創(chuàng)作品,嚴禁抄襲，如發(fā)現(xiàn)有抄襲現(xiàn)象,取消參賽資格。

3,、征文主題鮮明,、觀點正確,內(nèi)容健康向上，中心突出,文字精煉,、流暢,以生動準確的語言表達自己的真情實感,字數(shù)控制在1000字以內(nèi),。征文正文內(nèi)不得體現(xiàn)與作者或?qū)W校有關(guān)的內(nèi)容。

4,、征文稿件請于截止日期前以學校為單位統(tǒng)一報到__市教育體育局指定郵箱,過期稿件,不予評審,。

5、參賽作品如出現(xiàn)著作權(quán),、肖像權(quán)、名譽權(quán)等法律責任均由作者及報送學校負責,。主辦方對征集的作品享有宣傳,、出版和處置權(quán)。

四,、征文截止時間

自即日起至11月22日止,。

五、投稿方式

報送股室：教體局zd股

聯(lián)系電話:__

征文標題采用“學校全稱+學生姓名+指導教師姓名”格式,。文稿用word或文本格式報送,。

六、評選方法

由市教體局,、市司法局組織評審組負責對本次所投稿件進行評審,。

七、獎項設(shè)置

本次征文設(shè)小學組,、初中組,、高中組三個組別。每組設(shè)特等獎1名,、一等獎2名,、二等獎5名、三等獎10名(獲獎學生給予物質(zhì)獎勵+獲獎證書),。同時指導前三個等級獲獎學生的教師頒發(fā)優(yōu)秀指導教師證書,，獲三等獎學生的指導教師不頒發(fā)指導教師證書。

__市教育體育局 __市司法局

20__年11月15日

我與憲法的故事演講稿篇九

每年的12月4日是我國法制宣傳日,。今年的宣傳主題是“弘揚憲法精神,，服務(wù)科學發(fā)展”。常言道:“沒有規(guī)矩不成方圓,?！眹鵁o法不治，民無法不立。作為新世紀的小學生,，我們要提高自身的法律意識,，自覺學習基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),，成為一個遵紀守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權(quán)益不受侵犯,，自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人,，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻,。

國有國法，校有校規(guī),。學校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī),，也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條令,?！耙允窞殍b，可以知興衰,，以法為鑒,，可以曉規(guī)則?！弊屛覀儚默F(xiàn)在做起,，從身邊做起，做一個新世紀的學法,、守法,、守紀的合格的小學生，建設(shè)平安和諧的校園,。

而和諧校園的另一個重要內(nèi)容是安全,。安全問題是我們老生常談的問題，但是還是發(fā)現(xiàn)有些安全方面的問題沒有被同學們所重視,，比如有的同學在樓道里嬉戲追趕,，上下樓時互相打鬧;有的同學在運動時不注意自我保護而受傷;有的同學不能正確處理同學之間的矛盾，打架斗毆等,。在這里我要提醒同學們的是要遵守學校的有關(guān)規(guī)章制度,，增強自我保護意識，提高思想道德素質(zhì),，增強遵紀守法觀念,，時時刻刻把“安全”二字放在心中，隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為,，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險,。

在增強法制意識的同時,，我們還要提高自己的安全防范意識，學會自我保護,，特別提醒以下幾點:(1)注意食品安全,，不吃衛(wèi)生不合格的食品;(2)注意消防安全，要提高防火的安全意識;(3)注意交通安全,。上下樓梯靠右行走,，不要擁擠;教學樓內(nèi)嚴禁喧鬧、追逐;過馬路時要嚴格遵守交通規(guī)則;(4)注意運動安全,。全體師生在運動中感受快樂與健康的同時,，注意運動前做好準備活動，運動中量力而行,，防止運動創(chuàng)傷,。

同學們，十年樹木,，百年樹人,。知法守法，與法同行,，是青少年成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來,，從自己做起,，從身邊小事做起，自覺做到知法,、懂法,、守法、護法,，最后祝全體老師和同學們安全,、健康、快樂度過每一天!

我與憲法征文7

隨著社會的發(fā)展,，我們國家正在一步步邁向法律法規(guī)健全的法治社會,，因此在當今社會法律越來越受到人們的重視了。我們國家還把12月4日定為憲法日,。談到法律,，總會給人一種威嚴，神圣,，崇高的之感,。當你遇到麻煩而無助時，法律會向你伸出援助之手幫,，你解決棘手的難事;當你誤入歧途時,，法律會幫助你走回正道;當你受到冤枉委屈時,，法律會以公平公正來幫你洗清冤屈。所以,，在我們學校不但讓法律走進了校園,，還讓法律走進了課堂，讓我們每個少年兒童都從小就要學法,、知法,、懂法，做一個法治少年,。

12月4日,，我們學校還特地邀請了江北派出所的副所長來我們學校給我們講解法律知識。她講到我們少年兒童是祖國的花朵,，未來的希望,，所以我們少年兒童一定要做一個擁有法治觀念的人，做一個有知識,，有素養(yǎng),，有良好品質(zhì)的人，做一個德智體美勞全面發(fā)展的有用的人!

怎樣才能做一個有用的人呢?首先要學好法律,，要知法守法,，不違法，還會懂得用法律的武器來保護自己和他人,。學好法律會使人永遠有良好的品德,，良好的品德可以匯成的美好的心靈。讓人懂得怎樣應(yīng)該怎樣堂堂正正做人,，怎樣服務(wù)于社會和他人,，怎樣做一個有助于社會的有用之人。

擁有良好品德是很重要,，但學會自我保護更重要!當遇到壞人時,，我們應(yīng)該保持鎮(zhèn)定，不要驚慌,，更不要用武力解決,，要正確地用自己的智慧與壞人周旋，以拖延時間以迎得機會逃跑或等待別人的救援,。

警察阿姨還講,，在道德抉擇面前，我們一定要堅守自己的原則,，要抵制住金錢,、權(quán)利、地位等的誘惑!因為只有禁得住誘惑的人,，才不至于走向犯罪的深淵,，才能享受到人生最簡單的幸福!

警察阿姨還教導我們,，想要做個優(yōu)秀的小學生，就應(yīng)該嚴格遵守“小學生守則”,，不要做叛逆少年,，也不要做衣來伸手飯來張口的小皇帝，要學會自食其力,。在學校里,，我們不能遲到或者早退，不能打架罵人,，要遵守校規(guī)校紀;在家里,，聽父母的話，對父母要心懷感恩之情,，要幫父母排憂解難,，做些力所能及的事情。

我與憲法征文8

俗話說：“國有國法,，家有家規(guī),，校有校紀?！狈?，一個多么嚴肅的名字，一個多么神圣的名字,。有些人總認為法律離我們很遙遠,，其實法律就在我們身邊。我們的一句話,、一舉手、一投足,，還有我們每做的一件小事,，都與法律息息相關(guān)。

法律是神圣而不可觸犯的,，無論你是小學生還是成年人,，以及國家領(lǐng)導人等，各個階段的人群,，都要做一個遵紀守法的好公民,。有些未成年人會認為，我們只要不殺人,、不放火就不會受到法律的約束,，如果這樣想那就大錯特錯了，這是多么的無知啊!雖然你是未成年人,，但同樣要遵守法律,，雖然目前還無法讓你接受法律的嚴懲,，但這些違法的事跡寫在你的檔案里，影響的將會是你的一生,。輕視法律是沒有好果子吃的,，法律就是實現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平,，正確規(guī)范人們的社會準則,，要知道在法律的面前，人人平等,。

自古以來,，中華民族就是一個受法律約束的民族，自秦始皇統(tǒng)一中華以來,，自中華民族進入千年的封建社會以來,，一直到現(xiàn)在，法律依然存在,?！败囃墸滞??！边@就是秦始皇定下的法規(guī)，同時各個朝代還有著自己獨特的王法,，以及現(xiàn)在的《憲法》,、《民法》、《未成年人保護法》等近百種法律,，想要逃脫這些法律的約束,，可以說是根本不可能的事情。有這么一句法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實現(xiàn),，而且要以人們看的見的方式加以實現(xiàn),。”講的就是如何實現(xiàn)正義,，實現(xiàn)法律的重要性,。

當今的法律在人們的意識中已經(jīng)漸漸淡化了，甚至有人認為,，中華民族的傳統(tǒng)美德是不是已經(jīng)過時了?是不是就可以取消法律的了?大家可以想象一下,，一個沒有規(guī)定約束的地方，將會是一個多么混亂的地方,，一個沒有法律約束的國家,，將會是怎樣的一個國家。如今的社會上殺人,、放火,、搶劫,、盜竊的案件比比皆是，這些犯罪嫌疑人都受到了法律的嚴懲,。在“10.5”湄公河慘案中,，如果不是各國的法律的約束以及各國警方的完美配合，就不可能將首犯——糯康抓獲以及判以死刑,，就不能還我們的遇難同胞一個清白,，糯康依然會我行我素，繼續(xù)制造慘案,。如果沒有法律的約束,，這樣的人就會更多，到那時,，我們的中華民族將會是一個十分混亂的民族,。

我堅信，法律永遠維護正義,，我們應(yīng)當增強自身的法律意識,，當別人侵犯我們的權(quán)力時，請拿起法律的武器,，要記住“天網(wǎng)恢恢,，疏而不漏”，任何人都逃不過法律的約束,。

法律約束著我們的一舉一動,、一言一行、一生一世,，法律將會伴隨著我們的一生,，我們時時刻刻都要遵守著法律法規(guī)，時時刻刻都要與法同行,，讓我們從我做起,，從自身做起，從小事做起,，一起踏上守法的道路，做一個合格的守法公民,，讓我們的“禮儀之邦”永存!

我與憲法征文9

法,，你一如巍峨青山的莊嚴;你亦如古老長城的宏偉;你更如凡爾賽宮殿的輝煌與肅穆;你從青天衙門到人民法院，從古至今,，不變的是法,，不變的是刑。法律是人類為了共同利益,，由人類智慧遵循人類經(jīng)驗所做出的最后成果,。法治意味著,，政府除非實施眾所周知的規(guī)則，否則不得對個人實施強制,。

法律即人類在社會層次的規(guī)則,，社會上人與人之間關(guān)系的規(guī)范，以正義為其存在的基礎(chǔ),，以國家的強制力為其實施的手段者,。法治和法律要逐漸變得適當寬容以利于社會和諧。法一般限于憲法,、法律,。法屬于上層建筑范疇，決定于經(jīng)濟基礎(chǔ),，并為經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù),。法的目的在于維護有利于統(tǒng)治階級的社會關(guān)系和社會秩序，是統(tǒng)治階級實現(xiàn)其統(tǒng)治的一項重要工具,。所以,，法是階級社會特有的社會現(xiàn)象，它隨著階級,、階級斗爭的產(chǎn)生,、發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展，法律將隨著階級,、階級斗爭的消滅而自行消亡,。

當我們駐足回望歷史時。我們會發(fā)現(xiàn)每一個朝代的興衰都與律法息息相關(guān),。正如古代至圣孔子的思想核心是以仁為本,，這也是我們當代人所追求的思想。

仁是思想核心,，是法的基礎(chǔ),，而法就是仁的外在表現(xiàn)，二者相輔相成,。從而實現(xiàn)創(chuàng)建一個和諧的法制社會的目標!法律是人類社會實踐智慧的結(jié)晶,，是為了維護人類正義道德和利益而制定的2015關(guān)于憲法的征文(獲獎)征文。就我們個人而言,，我們的生活中時刻與法律打交道,，往往我們卻忽略了它的存在，這是我們法律意識薄弱的體現(xiàn),。比如我們在商場中購買物品時,，遇到一些不合格產(chǎn)品，常常有類似于算了，就當買個教訓吧!的想法,，而不是去撥12315這個即熟悉又陌生的號碼來捍衛(wèi)自己的消費權(quán)益,。不由得感嘆道，我們公民實在缺乏法律武器來保護自己的`合法權(quán)益的意識!也許,，這是我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的法律知識,，但我們也可以看到商家們對法律存在鉆空的惡劣思想。

做為當代的少年,，我們應(yīng)該加強法律意識的認知,，積極捍衛(wèi)法律尊嚴，以身作則,，努力成為一個四有青年,。

我與憲法征文10

憲法是什么?是國家的根本大法，是治國安邦的總章程,。今天,，我就隨太倉日報小記者團了解了這個憲法。

首先,，我們聆聽了憲法知識小課堂的講座：憲法,，就在你我身邊。律師叔叔告訴我們憲法是制定其他法律的依據(jù),。一切法律法規(guī)都不得同憲法相抵觸,，憲法具有最高的法律效力。聽到這里,，我不禁在座位上感嘆：原來憲法是那么的重要!

其次,，律師叔叔給我們舉例：小明和憲法的故事。從出生到退休,，憲法一直默默陪伴著,、保護著他。原來憲法一直在我們身邊,，和我們息息相關(guān),，密不可分，是我們的護身符,。

聽完講座,，工作人員帶領(lǐng)我們參觀自助服務(wù)區(qū)。要說最讓我們激動的就是這個“高科技”——法警機器人,，我們七嘴八舌地圍繞著小機器人,，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試,。一旁的工作人員告訴我們，要一個個問,，機器人只能識別一個人的聲音,，我們這才安靜下來,。其中一個小記者眼疾手快，忙問：“你叫什么名字?”誰知道他真的說話了,，他說：“我叫小四”,。我們都樂得捧腹大笑。不問不知道,，這個小機器人可是比我們都厲害,，對憲法了如指掌。

接下來我們又去了雙鳳鎮(zhèn)勤力村參觀了紀法教育基地,，我深刻認識到廉儉方正,、端謹厚重是做黨的基本原則。我長大后要做個為人民服務(wù),，對社會有貢獻的人,。

最后，婁城法治小記者團,，讓我們做個知法守法,、守法護法的好公民。憲法伴我們成長,，憲法為我們護航,。法在我心中!

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我與憲法的故事演講稿篇十

俗話說："沒有規(guī)矩不成方圓"對于一個國家來說,，如果沒有很好的法律法規(guī),，國家就不會和諧、安定,。

以前,，我總以為法律是大人們的事，對于我們小學生來說,，懂不懂法無所謂,，后來，我在電視上看了一篇報道,，對我感觸很深,，我領(lǐng)悟到，作為一名小學生,，不僅要懂法,、守法，還要學會用法律的武器保護自己,。

報道內(nèi)容是這樣的：有一個女孩,，天生有殘疾，從出生她的父母就不喜歡她，后來又給她生下了一個弟弟,，生下弟弟后,，女孩的日子更難過了，她吃不飽,，穿不暖不說,，她父母還讓她去當乞丐。每天到集市上去討錢,，把她當成搖錢樹,，鄰居們實在看不下去，反映到了民政部門,。后來民政部門取消了她父母監(jiān)護人的資格,，把女孩送到寄宿學校去讀書，并責令她父母每月支付200元生活費,，誰知她父母不但不給錢,，還惡狠狠地說，就是不給錢,，看你把我怎么樣,。女孩見父母如此無情，萬般無奈之下,，只好向人民法院起訴,，她父母因犯虐待罪，受到了應(yīng)有的制裁,?？膳⑿睦锊⒉桓吲d啊，她更多的是難過,，為父母難過,，為自己難過。

可憐天下父母心,，我們哪個同學不是父母的掌上明珠,，倍受父母的關(guān)愛和呵護。誰愿意起訴自己的父母?如果那個女孩的父母有一點點良知和愛心,，有一點點的法律意識,，我想他一定不會如此虐待自己的骨肉。

尊老愛幼是我們的中國人的傳統(tǒng)美德,，而對于小部分狼心狗肺,、不守規(guī)則的人來說，只能用法律去約束他們,，所以我們青少年要加強法律的教育和培養(yǎng)守法意識,，我們不僅要自己懂法,，還要宣傳法律，讓我們的父母和身邊的人都知法,、懂法,。

親愛的同學們，法律是一柄雙刃劍,，它能懲治壞人，也能約束自己,，遵紀守法,，從小事做起，比如每天上學放學過馬路不闖紅燈,，愛護公物等,。只要我們每個人都懂法、守法,，我們的國家一定會更加和諧,、美好。

我與憲法的故事演講稿篇十一

提起法律,，給人以神秘,、威嚴、崇高的感覺,。其實,，法律與道德、習慣,、宗教,、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為,。正是由于這些規(guī)范的存在,，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障,。作為當代的中學生,，我們有幸生活在__改革開放的年代，親眼目睹了改革開放以來__法制進程的突飛猛進,，300多部法律相繼出臺,，“依法治國”被寫進憲法。然而我們更應(yīng)該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行,？有人可能會說,，我們還是青少年，只要不違法犯罪,，法律約束不到我們,，只要遵守校紀就行,。其實，法律離我們很近,，滲透在我們生活的方方面面,。那些輕視法律作用的人，是因為沒有真正意識到法律的重要性,。

大家想一想,，如果法律作用甚微，為什么公元前18世紀古巴倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世,？如果法律只是一紙空文,，為什么拿破侖會說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗，滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶,。但是有一樣東西是不會被人忘卻的——那就是我的《民法典》,。”歷史不會說謊,。法律,，無疑是一個國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是勿庸置疑,。

學校本是青少年學習本領(lǐng),、提高素質(zhì)的地方，應(yīng)當是一片凈土,。但近年來,，由于各種因素的影響，校園暴力事件呈上升趨勢,，究其根源是學生有好勇,、好勝和好動的心理。青春期正處于“情感上的`急風暴雨”時期,。在這個階段,，我們的獨立意識增強了，力圖擺脫對父母的依賴,，對社會,、對人生、對自己的未來生活的設(shè)計,，都自有主張,。這是每一個人成長的必經(jīng)之路。但有的同學因自我中心意識太強,，感情脆弱,，承受挫折的能力差，一旦遇到挫折或不能滿足自己的要求,，往往采用極端的方法來宣泄自己的不滿,。導致違法犯罪的發(fā)生,。上周六，學校組織高一高二兩個年級去大興新安管教所參觀,。一名受管教人員講述了他自十六歲開始一直到現(xiàn)在二十六歲這十年來如何接觸毒品,，如何沉迷于毒品，如何走上違法犯罪道路的真實經(jīng)歷,。聽了他的發(fā)言,，每一位同學都為他失去人生最美的年華失去最寶貴的自由感到惋惜，同時也對他能夠浪子回頭重新鼓起勇氣找回自我感到欣喜與感動,。

中學生社會閱歷不夠豐富,，卻自我感覺是大人了，想脫離監(jiān)護人獨立行事,，而有時又懷疑自己的能力，需要尋求他人的指點,。因此有的學生喜歡拉幫結(jié)派,，在一些武俠作品的誘導下，重“感情”,，講“義氣”,，崇尚“為哥們二兩肋插刀”。當他們在家庭,、學?；蛏鐣嫌龅诫y題時，只相信自己,，信任伙伴,，而聽不進家長和老師的話。遇事不冷靜,，行動不計后果,，膽大妄為，往往犯罪是先“動手”后“動腦”,，事過之后,，冷靜下來，痛恨不已,。

__有句俗話：君子不立于危墻之下,。作為中學生應(yīng)作到“是非之人不可交，是非之事不可沾”,。在人的一生中,，總會有相互對立的力量在起作用，正與邪,、善與惡,、真與假,、美與丑，人性中的光輝與丑惡交織在一起,，影響著每一個人,。愿同學們踏上與法同行的道路，明辨是非,，健康成長,，莫讓黑雨污花季。

我與憲法的故事演講稿篇十二

我們需要做的正是去弘揚憲法以人為本的這種精神,，讓憲法之光普照四方,。豆花問答網(wǎng)小編在這里給大家?guī)砦遗c憲法征文，希望大家喜歡!

我與憲法征文

每當人們提到憲法,，都會覺得離我們的生活很遠,，都會覺得那是國家機關(guān)的事，開始我也是這么想的,，于是我查閱了資料,，對憲法有了一點了解!

憲法是一個國家的根本大法，是特定社會政治經(jīng)濟和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物,，它包含社會制度,，國家制度的原則和國家政權(quán)的組織以及公民基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容!

原來憲法和我們每個人都存在著很密切的關(guān)系，它是國家制定,，是我們每個公民都要遵守的紀律!于是在我們國家把每年的12/4定為國家憲法日!通過學習,，我也把憲法離我們比較遙遠的誤區(qū)有所更正，在我小的時候,，爸媽總是教育我,，不許拿人家的東西，不許和別人動手打架,，爸爸說“小時偷針,，大時偷金?！边@句話就是告訴我們,，一個人如果小時候沒有養(yǎng)成良好的習慣，整天罵人,，打人偷東西等一些不良的行為,，如果不及時改正，總會有一天走上犯罪的道路!我在學校里,，老師也經(jīng)常要求我們要謹慎的交朋友,，要和善良的人在一起，處處要以品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生為榜樣,，提高自身的修養(yǎng),，犯了錯誤要及時改正,。

記得爸爸給我講過這樣一個故事，一個小學生,，在學校不聽老師的話,，老師說他他就和老師頂嘴，不做作業(yè),，后來迷上了上網(wǎng),，沒錢就和家里說謊要錢，在沒有就在學校和同學要,，欺負低年級的同學,，終于有一天沒錢上網(wǎng)，他就去搶了一個路人的錢包,，剛好被一個女老師看到,，他怕老師會去告發(fā)他，就把老師拖到?jīng)]人的地方殺害了,，這個老師剛退休不久,，剛剛到了可以休息的時候，被這個學生殺害了,，從此離開了她的親人，當時聽這個事情的時候,，很難過,，當時是為了那個老師，難過!我現(xiàn)在想想,，如果那個學生在小的時候能夠好好的學習法律,，懂得從小遵守紀律和法律，就不會有后來的兩家人的凄慘了!

這樣的實際例子很多,，電視,，網(wǎng)絡(luò)都有報道，甚至在我生活的周圍也有青少年犯罪的現(xiàn)象,，我深深的意識到,，遵守法律一定要從我們小時候做起!學會從小約束自己，學會在法制的制約下生活,，不要觸犯法律,，做一個懂法，知法,，遵守法律的的人,，要像鄧小平爺爺說的那樣，法制教育要從娃娃抓起,。這樣我們的國家才會更安定更強大!

我與憲法征文

家有家規(guī),，校有校紀,，國有國法，憲法是國家的根本大法,，學好憲法,，守法遵紀，嚴以律己,，才能做一個陽光青年,。

青少年違法犯罪，很大一部分原因是法律意識淡薄,、受社會不良習氣的影響,。這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的，但他們無法認識事態(tài)的嚴重性,。

還有的同學認為,，違紀與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀大不了被老師批評,，沒有什么,。殊不知習慣成自然，違紀就會逐步演變成違法,，以后到社會上有可能做出更出格的事來,。

遵守校紀校規(guī)，應(yīng)從小事做起,，從自身做起,，自強、自尊,、自重,、自愛，爭當一個文明的新時代青少年,。我們生活的社會是一個法治社會,，在這樣的環(huán)境中成長，每個人都有遵紀守法的義務(wù),，也有宣傳法制的義務(wù),。

有一次，我在大街上走,，看見一位叔叔把口香糖直接吐到地上,，我就連忙跑過去，對他說：“叔叔,，你這樣做是不對的,，你應(yīng)該用紙包住，然后丟進垃圾桶里?！笔迨迓犃?，按我說的去做了，然后,，對我笑了一下就走了,。我心里覺得美滋滋的。

在放學回家的路上,，我經(jīng)?？匆娨恍┤诉`反交通規(guī)則,，不管紅燈還是綠燈,，一樣向前沖?！凹t燈停,，綠燈行”,，這些交通規(guī)矩，沒有人不知道,，我想：這跟一個人的素質(zhì)有著密切的關(guān)系啊,。這些闖紅燈的人，他們小的時候可能是不大遵守學校規(guī)章制度的,。

啊,，又是一場悲劇啊!人行道上一輛摩托車急速行駛，將一位老奶奶撞死了,，我不明白摩托車司機為什么不按道行駛,，偏要闖入非機動車道呢?只是圖方便、圖省事,，卻使一個寶貴的生命離開了這個世界。

我與憲法征文

說起憲法,，可能有的同學覺得陌生,，但說起“法律”二字，許多人肯定會說,，太熟悉了,。其實，憲法是制定其他法律的依據(jù),，一切法律法規(guī)都不得同憲法相抵觸,，憲法具有最高的法律效力。曾有人形象的將憲法與其他法律的關(guān)系比作“母子”關(guān)系,，這就很好地詮釋了憲法的重要地位,。所謂“依法治國”其實質(zhì)就是依憲治國。

習近平總書記多次強調(diào)，要依法依憲治國,，指出“要努力建設(shè)法治中國,，以更好發(fā)揮法治在國家治理和社會管理中的作用”，要“把權(quán)力關(guān)進制度的籠子”,。的確,，法治是一個國家發(fā)展的重要保障，是社會文明進步的標志,，是幾千年來無數(shù)仁人志士不斷追求的社會公平正義的守護神,，更是我們青少年學生健康成長的保護神。

鄧小平爺爺曾經(jīng)說過,，法律要從娃娃抓起,，作為小學生的我，必須從小就積極自覺的學法,，做個知法,，懂法，守法的好孩子,，讓法律伴我健康成長,。

我曾在電視上看到過這樣一則新聞：一個地方的部門法規(guī)與憲法精神相違背，后被依法取消,，這就凸顯了憲法的嚴肅性,。

曾聽老師講過這樣一個故事：一名本來成績很好的中學生，因沉溺于網(wǎng)絡(luò)導致學習成績下降,，受老師批評后心里不服,，逃學曠課，連家長的話也不聽,，慢慢發(fā)展到騙錢偷錢上網(wǎng),，最后竟為了籌到上網(wǎng)的錢而去搶劫殺人，一朵本該是花季的人生過早的凋落了,。這樣害了別人也毀了自己,。

在學校，老師經(jīng)常告誡我們：不玩危險游戲,，不能追逐打鬧,，上、下樓要排隊慢行,，上,、下學要遵守交通規(guī)則——因為一個小小的過錯，有可能釀成無法挽回的損失,。

在家,，爸媽常跟我說：國有國法，家有家規(guī)。從小就要做個守規(guī)矩有責任感的人,，說話做事要誠實守信,，要孝親敬長，要愛國明禮,。

“法令行則國治,，法令弛則國亂”，“無規(guī)矩不成方圓”,。作為學生的我,，不僅要學憲法等法律知識，還要大力宣傳法律知識,，更要遵法守法用法,，用法律約束我們的言行，用法律指導我們前行,。

我們是祖國的花朵,，祖國的未來，讓法律之花在我們的心田綻放,，愿我們在法治的藍天下健康成長,，希我們的校園更加和諧，我們的社會更加美好,。

真心覺得好好看,！

總結(jié)

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