時間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。計劃書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,?以下是小編為大家收集的計劃范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
中班興趣班美術作品 中班美術興趣班教學計劃篇一
在繪畫活動中,運用情緒ji勵法,、觀察分析法,、演示想象法等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標,。讓幼兒以角色身份完成作品,,使美術活動游戲化。讓幼兒擴大選擇圖形的范圍,,學會運用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征,。主要學會以下幾點:
1、引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人,、事,、物,豐富他們的感性經驗和審美情趣,,ji發(fā)他們表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的情趣。
2,、通過多種形式的美術活動,,使幼兒體驗到美術活動的樂趣,提高幼兒對美術活動的興趣,。
3,、學習觀察生活,了解生活,,提高幼兒的觀察力,、記憶力、想象力和創(chuàng)作力,,培養(yǎng)幼兒良好的個性品質,。
4、運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征,,大膽地按自己的意愿畫畫,。
5、通過欣賞名畫家的代表作,,欣賞和評價同伴的美術作品,,提高對美的欣賞力。
為了提高幼兒的繪畫興趣,,教師的繪畫示范程序要從易到難,,指導時充分注意群體的、個別的需要,。為幼兒設置小步遞進的階梯,。樹立以幼兒為主的意識,讓幼兒大膽作畫,達到≤幼兒園規(guī)程≥中所提到的:ji勵幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣,,在更大范圍內發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力,,不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)美的能力,才能更好實施,。
中班興趣班美術作品 中班美術興趣班教學計劃篇二
一,、指導思想:
活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力,、思維能力,。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部,幼兒的所見所聞,包括對周圍環(huán)境的人物、動物,、植物,、風格、建筑,、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,都是通過美術活動體現(xiàn)出來,。
二、目標要求:
1,、愿意參加繪畫活動,體驗繪畫活動的快樂,對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習慣,。
2、認識油畫棒,、蠟筆,、水彩筆、水粉畫筆,、紙等繪畫工具和材料,掌握其基本使用方法,正確的握筆方法和作畫姿態(tài),。
3、學習畫線條(直線,、曲線,、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征,。
4,、認識紅、黃,、藍,、橙、綠,、棕,、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫,對使用顏色感興趣,。
三,、活動組織要點:
1,、注重幼兒藝術思維能力的培養(yǎng)。作用在于激發(fā)幼兒感受美,、表現(xiàn)美,。
2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng),。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。
3,、注重幼兒構圖技能的培養(yǎng),充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力,。
4、注重幼兒美術興趣的培養(yǎng),。通過活動,培養(yǎng)幼兒動手能力,、培養(yǎng)幼兒參與興趣。
四,、活動內容:
1,、美麗的焰火 (繪畫)
2、寶塔 (繪畫)
3,、升國旗 (繪畫)
4,、夜晚在一棵樹上 (繪畫)
5、我愛洗澡 (繪畫)
6,、臉譜裝飾 (繪畫)
7,、江南小鎮(zhèn) (繪畫)
8、黃昏的樹林 (水粉畫)
9,、大公雞真美麗 (水墨畫)
10,、奧特曼 (水粉畫)
11、生命樹 (水粉畫)
12,、葡萄 (水墨畫)
13,、個人畫展
中班興趣班美術作品 中班美術興趣班教學計劃篇三
我班幼過經過半年的繪畫學習,繪畫技能有了很大的進步,,想象力,、創(chuàng)造力也有所發(fā)展,但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫,。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平,,為了讓幼兒有充分展示的機會,發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng)新,本學期繼續(xù)在選材方面,教師將根據幼兒年齡特點,、社會活動,、情感體驗、主題活動,、幼兒實際水平和生活經驗選擇切實可行的題材,。內容的選擇沒有固定性,,可廣泛尋找、有機調整,。
在繪畫活動中,,運用情緒ji勵法、觀察分析法,、演示想象法等,。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標。讓幼兒以角色身份完成作品,,使美術活動游戲化,。讓幼兒擴大選擇圖形的范圍,學會運用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征,。
主要學會以下幾點:
1,、引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事,、物,,豐富他們的感性經驗和審美情趣,ji發(fā)他們表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的情趣,。
2、通過多種形式的美術活動,,使幼兒體驗到美術活動的樂趣,,提高幼兒對美術活動的興趣。
3,、學習觀察生活,,了解生活,提高幼兒的觀察力,、記憶力,、想象力和創(chuàng)作力,培養(yǎng)幼兒良好的個性品質,。
4,、運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征,大膽地按自己的意愿畫畫,。
5,、通過欣賞名畫家的代表作,欣賞和評價同伴的美術作品,,提高對美的欣賞力,。
為了提高幼兒的繪畫興趣,教師的繪畫示范程序要從易到難,,指導時充分注意群體的,、個別的需要,。為幼兒設置小步遞進的階梯。樹立以幼兒為主的意識,,讓幼兒大膽作畫,,達到≤幼兒園規(guī)程≥中所提到的:激勵幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣,在更大范圍內發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力,,不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)美的能力,,才能更好實施新≤綱要≥。