時(shí)間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,,方便大家學(xué)習(xí)。
中班興趣班美術(shù)計(jì)劃篇一
一、制定目標(biāo):
1.能欣賞與自己的生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的美術(shù)作品,、節(jié)日裝飾和自然景物及環(huán)境中美的事物。
2.運(yùn)用多種繪畫手法,、方式進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,。
3.積極參與不同形式的美術(shù)活動(dòng),并樂意表達(dá)自己的情感和想象,。
4,、使幼兒繼續(xù)掌握繪畫材料的基本使用方法,正確的握筆方法及作畫姿態(tài),。 5,、學(xué)習(xí)用線條表現(xiàn)人物、動(dòng)物和靜物的基本結(jié)構(gòu)和主次特征,。
二,、活動(dòng)組織要點(diǎn)
1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng),。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美,、表現(xiàn)美。
2,、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng),。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。
3,、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),,充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
4,、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng),。通過活動(dòng),培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力,、培養(yǎng)幼兒參與興趣,。
三,、課時(shí)安排
三月:《我的小毛毯》《蝸牛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》《美麗的鮮花》
《彩色毛線》《蛋寶寶》《坐上我的太陽(yáng)船》
《花和瓶子》《七彩龜》
五月:《小螃蟹》《凱蒂貓》《糖葫蘆》《家鄉(xiāng)的小山》《棒棒
糖》《雪娃娃》
《我》 《手指印畫》
六月:《瓶蓋印畫》 《可愛的魚寶寶》
《打球的爸爸》《熊貓》
《水果樹》《一片果林》《葡萄添畫》
《我家的房子》
七月:《媽媽的項(xiàng)鏈》《設(shè)計(jì)發(fā)飾》《喜歡的汽車》
授課教師:張歆 xx年3月
中班興趣班美術(shù)計(jì)劃篇二
幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng),最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,、想象力,、思維能力。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,,幼兒的所見所聞,,包括對(duì)周圍環(huán)境的人物、動(dòng)物,、植物,、風(fēng)格、建筑,、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,,都是通過美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來。
1,、愿意參加繪畫活動(dòng),,體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的快樂,對(duì)繪畫活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣,。
2,、認(rèn)識(shí)油畫棒、蠟筆,、水彩筆,、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料,,掌握其基本使用方法,,正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。
3,、學(xué)習(xí)畫線條(直線,、曲線、折線)和簡(jiǎn)單形態(tài)(圓形,、方形等),,并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的.輪廓特征。
4,、認(rèn)識(shí)紅,、黃、藍(lán),、橙,、綠、棕,、黑,、白等顏色并選用多種顏色作畫,,對(duì)使用顏色感興趣。
1,、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng),。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美,。
2,、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn),。
3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),,充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力,。
4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng),。通過活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣,。
1,、春天到(繪畫)
2、美麗的蝴蝶(繪畫)
3,、快樂的春游(繪畫)
4,、臺(tái)布設(shè)計(jì)(繪畫)
5、漂亮的房子(美工)
6,、綠色田園(繪畫)
7,、開心帽(美工)
8、馬路上來往的汽車(繪畫)
9,、畫中的向日葵(繪畫)
10,、開餐館(泥工)
11、小老虎(折紙)
12,、制作“六一”小畫冊(cè)(繪畫)
13,、云兒變變變(繪畫)
14、五彩鳥(繪畫)
15,、夏天的用品(美工)
中班興趣班美術(shù)計(jì)劃篇三
1,、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活,,并會(huì)描述生活中常見的動(dòng)物或事物,。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美,、表現(xiàn)美,。
2,、引到幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩,,在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能,,并能用線條、顏色來表達(dá)自己的所想,、所感,,用繪畫表現(xiàn)出來。
3,、熟練掌握油畫棒,、水彩筆、剪刀等材料,、工具的使用方法,。注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn),。
4,、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色,注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),,充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力,。
活動(dòng)組織要點(diǎn):
1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng),。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美,、表現(xiàn)美。
2,、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng),。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。
3,、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),,充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
活動(dòng)安排:
1,、《超市的貨物架》:對(duì)于自己熟悉的超市里有賣什么物品進(jìn)行繪畫,,并加入自己對(duì)于貨品擺放的想法以及自己對(duì)于整體構(gòu)圖的設(shè)計(jì)。
2,、《夏日的池塘邊》:回憶夏日里的在池塘邊見到了什么,,根據(jù)自己的聯(lián)想開始整幅畫面的整體構(gòu)圖,對(duì)于整幅風(fēng)景畫開始有一定的概念,。
3,、《農(nóng)場(chǎng)里的小動(dòng)物》:根據(jù)自己的所見以及想象,想象農(nóng)場(chǎng)里的生活是什么樣子,,根據(jù)自己的想象勾勒出一幅農(nóng)場(chǎng)生活的畫面,。
4,、《宇航員的旅行》:對(duì)于月球上的宇航員的生活進(jìn)行自己的想象,分解畫面,,每幅畫面必須與主題相關(guān),,展開自己的聯(lián)想。
5,、《清晨的港口》:港口的有些什么樣的生活,,想象四幅相關(guān)的場(chǎng)景進(jìn)行繪畫,展開自己的想象空間,,對(duì)于一些細(xì)節(jié)也有自身的想法,。
6、《巫師的飛行器》:幼兒對(duì)于巫師的樣子和衣服還有他的飛行器有著自身不同的想象,,在四格畫中畫出巫師如何駕馭自己的飛行器進(jìn)行飛行的,。
7、《我的好朋友》:對(duì)于自己身邊熟悉的一個(gè)好朋友進(jìn)行繪畫,,根據(jù)自己對(duì)他的樣子的感覺進(jìn)行繪畫。要求幼兒細(xì)致觀察身邊周圍的人物,。
8,、《我們的滑滑梯》:幼兒對(duì)于我們的滑滑梯已經(jīng)玩了很多次了,但是腦海里對(duì)于滑滑梯并沒有一個(gè)整體性的概念,,幼兒現(xiàn)在要對(duì)自己周圍的事物開始他們自己的觀察和創(chuàng)作,,增加他們對(duì)身邊事物的觀察能力。
9,、《咖啡屋的時(shí)光》:幼兒已經(jīng)對(duì)于個(gè)體有一定認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,,讓幼兒開始自己對(duì)外部周圍的場(chǎng)景有一定的概括,并開始把自己周圍的人物加入到場(chǎng)景之中,,漸漸建立起繪畫可以源自自己周圍的生活的一切,。
10、《沙池里的玩具》:幼兒開始要對(duì)教師給予的組合場(chǎng)景開始自己選擇角度的觀察進(jìn)行寫生,,畫出自己看到的以及想象中的事物,,幼兒主要學(xué)習(xí)如何選擇角度進(jìn)行構(gòu)圖和寫生。
11,、《我的自畫像》:幼兒開始對(duì)自己的相貌進(jìn)行觀察后,,進(jìn)行繪畫,根據(jù)想象以及感覺進(jìn)行繪畫,,在繪畫結(jié)束后,,把畫面進(jìn)行分割撕開重組拼接。
12,、《機(jī)器人》:幼兒設(shè)計(jì)自己喜歡的機(jī)器人的樣子,,根據(jù)自己喜歡的樣子進(jìn)行繪畫,,在繪畫結(jié)束后將分割四開重組拼接。
13,、《游樂園的小丑》:幼兒想象小丑會(huì)穿什么樣子的衣服,,化什么樣的妝進(jìn)行表演,根據(jù)自己的喜愛開始創(chuàng)作,,畫面完成后開始新的分割撕開重組拼接,。
14、《卡片》:在兒童節(jié)時(shí)候,,幼兒設(shè)計(jì)自己的節(jié)日卡片作為禮物,,在卡片正面上畫上自己最開心的樣子。
15,、《機(jī)器人的世界》:幼兒開始對(duì)于紙盒的組合設(shè)計(jì)后,,根據(jù)自己的想象,開始對(duì)整個(gè)紙盒進(jìn)行組裝,,當(dāng)組裝完成后進(jìn)行自己的設(shè)計(jì)與繪畫,。
16、《歡度圣誕》:幼兒自由展開想象,,通過畫,、剪、貼多種方法,,描繪圣誕節(jié)的快樂,;和同伴一起分享并講述自己畫中的快樂。
中班興趣班美術(shù)計(jì)劃篇四
1.能欣賞與自己的生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的美術(shù)作品,、節(jié)日裝飾和自然景物及環(huán)境中美的事物,。
2.運(yùn)用多種繪畫手法、方式進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,。
3.積極參與不同形式的美術(shù)活動(dòng),,并樂意表達(dá)自己的情感和想象。
4,、使幼兒繼續(xù)掌握繪畫材料的基本使用方法,,正確的握筆方法及作畫姿態(tài)。
5,、學(xué)習(xí)用線條表現(xiàn)人物,、動(dòng)物和靜物的基本結(jié)構(gòu)和主次特征。
1,、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng),。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。
2,、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng),。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。
3,、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),,充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
4,、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng),。通過活動(dòng),培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力,、培養(yǎng)幼兒參與興趣,。