工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

班主任工作總結(jié)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 班主任工作總結(jié)發(fā)言稿一分鐘篇一

在沒(méi)來(lái)報(bào)到之前我就下定決心我一定在xx學(xué)校干出一片自己的天地。初到給我的感覺(jué)就是一切都那么新鮮,，然而又都那么默然,，幸好這里還有教過(guò)我的老師，平時(shí)之余我們還能說(shuō)說(shuō)話,，這讓我在默然之中多少找到了一絲安慰,。

這學(xué)年承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的器重，讓我任八年七八班的物理教學(xué)同時(shí)還兼任八年七班的班主任工作,，當(dāng)我接到這個(gè)通知的時(shí)候，甭說(shuō)我有多高興了因?yàn)槲铱梢詫?shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)了,，然而事情并非我想象的那么順利,，初到班級(jí)很多學(xué)生都不認(rèn)可我，一個(gè)又瘦個(gè)子又不高的老師能有多大能耐,。

就拿選班長(zhǎng)這件事來(lái)說(shuō)吧,，我是采用民主投票的方式讓同學(xué)們選出心目中能勝任八年七班班長(zhǎng)職務(wù)這一票，唱票結(jié)束結(jié)果出來(lái)了,，然而結(jié)果卻讓我很吃驚竟然是平時(shí)少言寡語(yǔ)一說(shuō)話臉就紅的xx同學(xué),。事情過(guò)后我就在想這是學(xué)生在和我開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑,，就看你老師怎么處理，我就找到原班級(jí)的班主任xx老師向她了解學(xué)生情況,，班級(jí)那些學(xué)生背后愛(ài)結(jié)盟,，那些學(xué)生背后一個(gè)樣當(dāng)面又一個(gè)樣。

情況了解之后在和學(xué)生溝通方面我就把重點(diǎn)放在他們幾個(gè)身上,，平時(shí)我沒(méi)課時(shí)我就主動(dòng)找機(jī)會(huì)和他們說(shuō)話,，談心多關(guān)心他們，和他們做朋友讓他把我當(dāng)成大哥哥看待久而久之握就在他們當(dāng)中樹(shù)立起了威信,，在班級(jí)管理上我也看到了成效,，無(wú)論班級(jí)里有什么事都是他們幾個(gè)走在最前面，也都能主動(dòng)地為班級(jí)出謀劃策,，同時(shí)我也感到我們班級(jí)有很大一部分同學(xué)向我靠近,。

下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們班級(jí)建設(shè)方面，一個(gè)班級(jí)能否成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體,，關(guān)鍵在于班主任,，他就是班級(jí)的靈魂。一個(gè)集體所需要的不僅僅有嚴(yán)格的紀(jì)律和規(guī)章制度,，更需要有一種精神,，一種積極向上，團(tuán)結(jié)一心的精神,。這樣的組織,，集體才算有了靈魂。

身為班主任一定要有相應(yīng)的素質(zhì),，如果一只羊帶領(lǐng)一群狼,，那么這“群狼”和“羊群”就沒(méi)有什么區(qū)別了。我們班級(jí)的班歌是《水手》雖然這首歌不怎么流行了,，但他們都能從歌曲中感悟到不管在風(fēng)雨中遇到多少痛,，都能擦干眼淚去面對(duì)，樹(shù)立信心走向成功,。

在班級(jí)文化建設(shè)方面我分為兩大塊,，一是教室，二是走廊,。為了能讓同學(xué)們能更好的學(xué)習(xí)和生活,，教師中環(huán)境建設(shè)滲透著一個(gè)班級(jí)文化氛圍，折射出這個(gè)班級(jí)的文化底蘊(yùn),。于是我就聯(lián)合班級(jí)同學(xué)把班級(jí)建設(shè)的雅致,，有文化底蘊(yùn)，我在班級(jí)中開(kāi)展征文比賽,，為爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)宣誓和演講,。

號(hào)召同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)感恩父母和感恩教師的手抄報(bào),，讓同學(xué)們進(jìn)一步體會(huì)到父母親的不易和母愛(ài)的偉大，讓同學(xué)們知道父母幾十年如一日照料自己的艱辛和不易,，同時(shí)我還把我們班級(jí)和同學(xué)們所取得的獎(jiǎng)項(xiàng)以“榮譽(yù)殿堂”的形式歸類總結(jié),，并張貼在班級(jí)的各個(gè)角落里，時(shí)刻提醒和激勵(lì)同學(xué)們,，在家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)上所有孩子都給家長(zhǎng)寫(xiě)一封匯報(bào)信,，并要求家長(zhǎng)在反饋卡上填寫(xiě)對(duì)孩子的衷心祝愿和殷切希望，引起學(xué)生思想上的震動(dòng)和共鳴,。

考試之前我都給每位同學(xué)制定挑戰(zhàn)書(shū),，讓他們確定自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，并力爭(zhēng)超越對(duì)手,，考試過(guò)后我及時(shí)讓學(xué)生寫(xiě)總結(jié)和反思并都張貼在走廊的白板上時(shí)刻警醒自己的不足,。組織好班會(huì)。班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，過(guò)民主生活,，參與管理的一種有效形式。班會(huì)包括班務(wù)會(huì),、民主生活和主題班會(huì),。

我充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律,、課間要求,、考勤制度、考試紀(jì)律,、寢室規(guī)則等,，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守;引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的問(wèn)題，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施;審議班級(jí)工作計(jì)劃,，總結(jié)班級(jí)工作;討論班級(jí)成員共同關(guān)心的問(wèn)題;定期的時(shí)事教育;處理偶發(fā)事件等等,。

本學(xué)年，我班同學(xué)在我的帶領(lǐng)下,，德,、智、體各方面都取得和長(zhǎng)足的進(jìn)步,。全班同學(xué)遲到,、早退、現(xiàn)象很少,，基本上沒(méi)有無(wú)故曠課;教室、寢室,、清潔區(qū)衛(wèi)生也不錯(cuò);學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)都能踴躍參加,，并取得較好的成績(jī),，能很好地遵守《中學(xué)生守則》，在各類考試中均能完成學(xué)校分給我班的任務(wù),。 俗語(yǔ)說(shuō)“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”，在我們的班集體中也存在著一些問(wèn)題,。爭(zhēng)取在以后的工作中能有所改觀,。

第二大塊就是在走廊的白板上設(shè)有常規(guī)評(píng)價(jià)，精彩瞬間和組長(zhǎng)寄語(yǔ)等欄目在上面把當(dāng)天學(xué)生在課堂的表現(xiàn)及時(shí)準(zhǔn)確地展示出去,，并設(shè)有每日一星,，到月底進(jìn)行各組評(píng)比，排出名次并給予精神獎(jiǎng)勵(lì),，每當(dāng)學(xué)生自己的名字在白板出現(xiàn)時(shí)心里都有一種成就感,。

在教師節(jié)到來(lái)之際的我們七八班在走廊的墻壁上獻(xiàn)上了《教師禮贊》，不僅展示了學(xué)生的文筆和才華,，給學(xué)生提供創(chuàng)作的機(jī)會(huì),，更是一次對(duì)師愛(ài)的感恩教育，許多同學(xué)在文章中抒發(fā)了對(duì)老師的熱愛(ài)和感激之情,，有的同學(xué)雖然話語(yǔ)樸素,，確實(shí)對(duì)老師真實(shí)情感的流露，這些為師生的溝通搭建了平臺(tái),，也使老師找到了幸福感,。第一次階段綜合評(píng)價(jià)結(jié)束，班級(jí)開(kāi)展了《我反思我進(jìn)步》的主題班會(huì)活動(dòng),，班會(huì)結(jié)束,，學(xué)生從四個(gè)角度認(rèn)真的對(duì)此次考試進(jìn)行了總結(jié)和反思，即本次考試我的亮點(diǎn),，我的不足,，我今后的目標(biāo)以及我的具體做法。

是學(xué)生一次真正意義上的反思性教育,。學(xué)期末,，我們七八合力班開(kāi)展了《成長(zhǎng)的足跡》展示活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，或者初中階段的學(xué)習(xí)生活做以回顧,，總結(jié)自己各個(gè)方面的成長(zhǎng)和進(jìn)步，講述成長(zhǎng)故事,，分享成長(zhǎng)感言,，體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)，使同學(xué)們的精神世界得到了豐富,，在思想上獲得了成長(zhǎng),。

在空余時(shí)間我們還搞書(shū)法大賽,，有的學(xué)生還獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)同時(shí)也鍛煉了寫(xiě)字能力為以后答卷奠定了一定的基礎(chǔ)。在爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)的過(guò)程中,，我和同學(xué)們深入地學(xué)習(xí)了文明班評(píng)比方案,、實(shí)驗(yàn)學(xué)校文明禮儀36條和住宿生管理?xiàng)l例，和同學(xué)們討論了八年七班爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)的具體方案,，在這個(gè)過(guò)程中小組發(fā)揮的作用是不可替代的,，同學(xué)們喊出了響亮的口號(hào)，書(shū)寫(xiě)了神圣的文明宣言,，各個(gè)小組還為爭(zhēng)創(chuàng)文明班表了決心,。

在小組建設(shè)上，小組長(zhǎng)確實(shí)是小組建設(shè)的核心人物,，就像一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開(kāi)一位優(yōu)秀的班主任一樣,。對(duì)于小組長(zhǎng)的培養(yǎng)方面，我覺(jué)得首先重在溝通,，一是定期召開(kāi)小組長(zhǎng)會(huì)議,，及時(shí)了解各小組內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)和其他表現(xiàn)情況，幫助小組長(zhǎng)及時(shí)解決存在的問(wèn)題,。二是隨時(shí)溝通,，班主任要善于發(fā)現(xiàn)，并隨時(shí)和小組長(zhǎng)溝通,，我經(jīng)常利用課余時(shí)間和小組長(zhǎng)聊天,，不經(jīng)意中就能了解許多組內(nèi)的情況。

另外,，在培養(yǎng)小組長(zhǎng)的過(guò)程中,，教師要發(fā)揮導(dǎo)的作用，我經(jīng)常教育小組長(zhǎng)正確看待自己的位置,，讓他們感覺(jué)到他們是班級(jí)前進(jìn)的重要推動(dòng)者,，是老師的左膀右臂，教育他們有大氣的胸懷,，做事不拘小節(jié),，有責(zé)任感，樂(lè)于奉獻(xiàn),，愿意幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難,，善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)中存在的問(wèn)題，并找到最好的辦法解決,，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上和精神上成為本組的頂梁柱,，努力成為老師和同學(xué)最佩服和信任的人。

讓他們有當(dāng)名人的感覺(jué)，成功的背后是辛苦,，唯有汗水鑄就輝煌,。在我的不斷激勵(lì)下，小組長(zhǎng)找到了真正的自我,，不斷克服困難，變得更加詞成熟,，開(kāi)闊,，機(jī)敏，相信他們不僅可以帶出一個(gè)優(yōu)秀的小組,，更會(huì)使自己變得出類拔萃,，為美好燦爛的未來(lái)奠基。要想配合課任教師做好工作,，我覺(jué)得前提是要對(duì)每個(gè)學(xué)生對(duì)各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,，課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況,，學(xué)習(xí)成績(jī)有深入的了解,。

所以在這方面我下了不少功夫，班級(jí)里每位同學(xué)喜愛(ài)的學(xué)科,，不感興趣的學(xué)科,，優(yōu)勢(shì)學(xué)科，薄弱學(xué)科是什么,，我?guī)缀醵寄茏龊谜莆?，?duì)于在某些學(xué)科中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)經(jīng)常予以肯定，對(duì)于薄弱學(xué)科的同學(xué)更是經(jīng)常予以鼓勵(lì),，和課任教師共同和學(xué)生做好溝通,，盡量幫助學(xué)生解決他們的實(shí)際困難，同時(shí)我還經(jīng)常深入課任教師的課堂,，幫助課任教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,，課下及時(shí)的予以解決。

平時(shí)沒(méi)事時(shí)我們幾個(gè)主線學(xué)科老師經(jīng)常在一起商量教學(xué)中存在的問(wèn)題并從中找出解決問(wèn)題的辦法,。像凌老師和王曉艷老師在班級(jí)管理和學(xué)生思想溝通方面都沒(méi)少給我出謀劃策,。還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在我工作茫然時(shí)都能及時(shí)找我溝通，談心教我如何應(yīng)對(duì)班級(jí)突發(fā)事件,，在這里我向你們說(shuō)聲謝謝,。

以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點(diǎn)做法和體會(huì)?？傊?，一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強(qiáng)。但是我也清醒地知道,，自己做得還很不夠,，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，離那些經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任還很遠(yuǎn),，有些工作還沒(méi)有做到位,，還做得很不夠，存在一些問(wèn)題有待解決但是,，在今后的工作中,，我會(huì)不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，盡快提高自己,。希望有了這寶貴的幾個(gè)月的經(jīng)驗(yàn),，在下一學(xué)年我會(huì)獲得更大的進(jìn)步。

班主任工作總結(jié)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 班主任工作總結(jié)發(fā)言稿一分鐘篇二

在這個(gè)學(xué)年里,，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)專業(yè)xx班在學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及幫助下,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，以提高我班學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo),，加強(qiáng)自自我教育,，總體來(lái)說(shuō)表現(xiàn)優(yōu)秀，但也有個(gè)別同學(xué)管理起來(lái)難度比較大,，但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力有明顯好轉(zhuǎn)?，F(xiàn)將本人班主任工作總結(jié)如下：

一、 班級(jí)情況簡(jiǎn)介

我班現(xiàn)有37名學(xué)生,，其中,，只有10名男生,其余為女同學(xué)。6名同學(xué)為中共黨員,，2名同學(xué)為預(yù)備黨員,本學(xué)期我班同學(xué)總體表現(xiàn)良好,。

二、 班級(jí)建設(shè)工作

1,、制定工作計(jì)劃

在學(xué)期初,，我制定了班級(jí)工作計(jì)劃，簡(jiǎn)要概述如下：

一,、工作目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力,，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)上進(jìn)積極的班風(fēng),。

2、學(xué)生以學(xué)為本,，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓,。

二,、具體工作計(jì)劃：(一)選舉班委，建立堅(jiān)強(qiáng)的班集體核心,。通過(guò)民主選舉,，成立班團(tuán)委，成為班級(jí)“自我教育,，自我管理,，自我服務(wù)、自我約束”的核心,。

(二)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè),。樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍,。鼓勵(lì)同學(xué)報(bào)考日語(yǔ)一級(jí)、二級(jí),，開(kāi)展畢業(yè)論文準(zhǔn)備工作,，為畢業(yè)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。

(三)開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo),，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的就業(yè)觀,，擺正心態(tài)，積極就業(yè),。

(四)在班,、團(tuán)委的帶領(lǐng)下，通過(guò)大家的努力,，爭(zhēng)加強(qiáng)班級(jí)管理工作,。

1、培養(yǎng)學(xué)生干部

要做好班級(jí)管理工作,，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學(xué)生骨干力量,。我將培養(yǎng)班干部作為班級(jí)管理工作的一個(gè)重點(diǎn)。學(xué)期初,，我通過(guò)對(duì)學(xué)生檔案的了解,，通過(guò)新一輪的民主選舉，成立了班團(tuán)委,。我采用了學(xué)生“自我教育,，自我管理，自我服務(wù),、自我約束”的班級(jí)管理方式,，注重從工作方法、工作藝術(shù)上對(duì)班干部進(jìn)行指導(dǎo),，幫助她們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,、能力鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系,。

同時(shí)在學(xué)習(xí)上、生活上嚴(yán)格要求他們,，在班級(jí)管理工作上鼓勵(lì)她們大膽去做,，使她們成為班級(jí)建設(shè)的排頭兵，培養(yǎng)得力的班干部,，開(kāi)展學(xué)生自我管理,，以形成班集體的向心力，樹(shù)立良好的班風(fēng),，讓學(xué)生感受到主人翁地位和團(tuán)隊(duì)親和力,，將使班級(jí)管理更加輕松，也在一定程度上達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生的目的,。

2,、班級(jí)制度建立

我班充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，先后制定了班級(jí)選舉制度,、班級(jí)決策制度,、班級(jí)財(cái)務(wù)制度、班級(jí)會(huì)議制度,、班級(jí)考勤制度,、班級(jí)值日制度。在班級(jí)工作中力求做到制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化，將整個(gè)090803班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,。我們班成立了班委會(huì)和團(tuán)支部;由生活委員負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)務(wù)及值日安排,，使得班級(jí)財(cái)務(wù)明晰，此外,，考勤副

班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)考勤,，并規(guī)定病假事假需有相關(guān)證明方能請(qǐng)假，有效地規(guī)范了班級(jí)考勤秩序,。班團(tuán)委爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)能了解班里的工作,，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心,。

3,、學(xué)風(fēng)建設(shè)

.抓學(xué)風(fēng)，抓學(xué)習(xí)質(zhì)量,。向?qū)W生灌輸知識(shí)的價(jià)值,，就業(yè)的壓力，珍惜大學(xué)四年的重要性,。通過(guò)與學(xué)生們的共同努力與積極配合,，我班學(xué)風(fēng)一直比較向上,，每學(xué)期補(bǔ)考人次較少。同時(shí),，我班有一批成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,，他們現(xiàn)已作考研準(zhǔn)備，他們進(jìn)一步帶動(dòng)了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，日語(yǔ)專業(yè)對(duì)學(xué)生日語(yǔ)口語(yǔ)專業(yè)技能有較高的要求,，而我班學(xué)生在這方面的基礎(chǔ)相對(duì)較弱，很多同學(xué)是出于對(duì)動(dòng)漫等日本文化喜愛(ài)而選擇了日語(yǔ)專業(yè),。

因此,，我在要求同學(xué)們學(xué)好文化課的同時(shí)抓緊專業(yè)技能訓(xùn)練。我們經(jīng)常召開(kāi)學(xué)習(xí)心得報(bào)告會(huì),，同學(xué)們互相分享彼此的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，效果良好。結(jié)合學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng),，我在班會(huì)上對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了人生規(guī)劃教育,、學(xué)風(fēng)教育及社會(huì)實(shí)踐教育，倡導(dǎo)同學(xué)們多看書(shū),，好好利用圖書(shū)館，多練習(xí)專業(yè)技能,，多考證書(shū),，多參加社會(huì)實(shí)踐，提升自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，盡早規(guī)劃大學(xué)生涯,，盡早找到自己今后的人生方向。

全班同學(xué)開(kāi)展定期閱讀,，寫(xiě)作讀書(shū)筆記,，并參加了國(guó)際日語(yǔ)能力測(cè)試，我班本學(xué)期已有30名同學(xué)考取了日語(yǔ)專業(yè)二級(jí),，通過(guò)率達(dá)50%,。在半年的學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步,。目前班級(jí)已基本形成你追我趕,，積極向上的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，受到任課老師的肯定,。學(xué)習(xí)工作將是我今后班主任工作的重點(diǎn),。

4、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育

我注重與學(xué)生溝通,，和他們進(jìn)行平等的交流,，從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,，在課堂上對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信,。在授課的同時(shí),，不僅僅傳授書(shū)本知識(shí)，并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會(huì)與學(xué)生交流做人的道理及對(duì)生活的感悟,，教書(shū)的同時(shí)做好育人工作,。我很少批評(píng)或抱怨學(xué)生，在我眼里每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn),，我從心里愛(ài)護(hù)并關(guān)心他們,，讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心,。

5,、加強(qiáng)家校聯(lián)系

盡力幫助學(xué)生解決一些難題，做他們的知心朋友,。面對(duì)學(xué)習(xí),、生活的壓力，我班少數(shù)學(xué)生真的不容易,，這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理問(wèn)題,。他們非常需要老師的指點(diǎn)。我也清醒地意識(shí)了這點(diǎn),，也尤為關(guān)注這些學(xué)生,。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓勵(lì),，請(qǐng)心理老師給他們指點(diǎn),。.與任課教師保持聯(lián)系，了解班上學(xué)生的情況;發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。此外,，也與部分家長(zhǎng)取得聯(lián)系，把他們子女的情況作一反饋,。

6,、就業(yè)指導(dǎo)

積極指導(dǎo)畢業(yè)生進(jìn)行了畢業(yè)生生源信息的填寫(xiě)、上報(bào)工作,。畢業(yè)生生源匯總,、上報(bào)、審核是學(xué)生就業(yè)工作中的一個(gè)極其重要的工作內(nèi)容,，工作非常細(xì)致,，任何一個(gè)微小的細(xì)節(jié)——所填信息的每個(gè)數(shù)字甚至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都關(guān)系到同學(xué)們畢業(yè)信息的準(zhǔn)確無(wú)誤,。而生源信息的準(zhǔn)

確與否直接影響到畢業(yè)生能否正常畢業(yè)和派遣,。謝老師指導(dǎo)同學(xué)們嚴(yán)格按照生源審核規(guī)定的方法和步驟,，認(rèn)真做好畢業(yè)生生源資格的初審工作，報(bào)送有關(guān)材料,。

之后就工作簽約問(wèn)題向同學(xué)們做了詳細(xì)的講解,，并提示大家關(guān)注學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)和其他網(wǎng)絡(luò)媒體的相關(guān)信息，明確自身優(yōu)勢(shì)劣勢(shì),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，給自己正確的定位，以更好的在未來(lái)找工作的道路上少走彎路,。也對(duì)畢業(yè)生們提出希望,，在個(gè)人的力量有限時(shí)，要多向他人尋求幫助,，她和老師會(huì)為大家提供充足的后援支持;作為一個(gè)集體也要互幫互助,、共同成長(zhǎng)，一起找到自己心目中完美的工作,。

以上就是我20xx年的工作總結(jié),，是我在自己已走過(guò)的教育教學(xué)工作中僅有的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在今后的工作中,，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己,，將會(huì)以更大的熱情投入到全人類最光輝的教育事業(yè)中去，盡自己最大的努力為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份光和熱,。

班主任工作總結(jié)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 班主任工作總結(jié)發(fā)言稿一分鐘篇三

上學(xué)期主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作：

一,、健全完善班級(jí)管理制度

結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，明確一些常規(guī)的管理制度,，比如考勤,，值日,，衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)小組的管理等逐一目標(biāo)責(zé)任化，制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)處罰措施,，做到班級(jí)事務(wù)事事有法可依,，有章可循。

二,、嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理

當(dāng)班級(jí)實(shí)行層級(jí)管理體制后,，要不斷通過(guò)各種形式的工作檢查來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。一方面,，每周召開(kāi)一次班干部會(huì)議及班會(huì),，了解同學(xué)們對(duì)班級(jí)的建議和意見(jiàn);另一方面，不定時(shí)地對(duì)班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查,，比如檢查自修紀(jì)律,，值日勞動(dòng),，出勤登記，作業(yè)交繳等方面,，指導(dǎo)班干部對(duì)同學(xué)違紀(jì)行為開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

當(dāng)學(xué)生進(jìn)入高二后,，學(xué)習(xí)成績(jī)有兩極分化的態(tài)勢(shì),。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和蔓延，我想了很多辦法,。利用主題班會(huì),，個(gè)別談心，書(shū)面交流,，鼓勵(lì),，激將，組織學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法,，收集優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)介紹等形式,，從不同角度調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使他們及時(shí)將薄弱科目彌補(bǔ)上來(lái),。

四,、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

學(xué)困生的形成原因是多方面的。這學(xué)期我通過(guò)個(gè)別談心,，查看學(xué)生學(xué)習(xí)資料等形式,，了解班上后進(jìn)生的多方面信息，對(duì)每一位學(xué)困生都設(shè)計(jì)出詳細(xì)的幫扶計(jì)劃,。對(duì)于紀(jì)律差生,，讓他們明確自己哪些方面違犯了班規(guī)校紀(jì)，然后嚴(yán)格執(zhí)行處罰條例,。創(chuàng)造機(jī)會(huì)不斷鼓勵(lì)他們,，在課余也多一份關(guān)心，讓他們感受到老師并沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)差而放棄自己,，從而激發(fā)出其內(nèi)心的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，學(xué)習(xí)一定會(huì)慢慢跟上來(lái)。

五,、家校聯(lián)系,，合作溝通

在日常班級(jí)管理中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的萌芽,，我及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，努力爭(zhēng)取采用最能讓學(xué)生接受的方法實(shí)施教育。使我們的工作取得家長(zhǎng)的支持、理解,、配合,，把學(xué)校教育延伸到家庭，提高教育教學(xué)的效果,。 本次期末考試中班級(jí)前20名成績(jī)年級(jí)第10名,，前40名第12名，在工作中也還有一些問(wèn)題,，我班有些同學(xué)上課后兩三分鐘往往會(huì)停不下來(lái),，還有說(shuō)話的情況，自修紀(jì)律一般情況下比較好,，但出現(xiàn)集體討論的問(wèn)題后,，同學(xué)們往往剎不住車，有時(shí)甚至討論到其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的問(wèn)題上去了,，另外在一些科目的學(xué)習(xí)上,，有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法不妥當(dāng)，沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)功課,，造成知識(shí)的遺忘,。

針對(duì)以上情況，20xx年我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),，我制定了以下計(jì)劃：

一、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng),。

1.重視衛(wèi)生，宣傳評(píng)比,。

評(píng)比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),，去年我們班的評(píng)比成績(jī)比較好，所以今年要繼續(xù)把這項(xiàng)工作做好,，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定,。

2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn),。我班上學(xué)期曾有個(gè)別學(xué)生不按照學(xué)校要求,，有衣著不得體和長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)象,，因此,，本學(xué)期我要在學(xué)生儀容儀表上下大功夫，做好學(xué)生的思想工作,，努力塑造良好的學(xué)生形象,。

3.狠抓課堂紀(jì)律。

課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,，所以我一直以來(lái)都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律,。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合,，我平時(shí)也多到班上看一看,，了解好班里的紀(jì)律情況。

二,、 加強(qiáng)差學(xué)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。 注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。 這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開(kāi),，平時(shí)盡量多下班,，了解差生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī),。

三、認(rèn)真抓好主題班會(huì),，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

我準(zhǔn)備利用課余時(shí)間多準(zhǔn)備材料，觀察同學(xué)們?nèi)粘５囊谎砸恍?，充分?zhǔn)備每一節(jié)班會(huì),，給每位同學(xué)階段性加油鼓氣。

班主任工作總結(jié)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 班主任工作總結(jié)發(fā)言稿一分鐘篇四

同學(xué)們,，大家好,。還記得嗎，在20xx年9月1日開(kāi)學(xué)第一天,，我們班民主選舉正組長(zhǎng),，很榮幸又繼續(xù)擔(dān)任一組組長(zhǎng)。

我們一組在一起有年半的時(shí)間了,，我們一起笑過(guò),，也傷心過(guò)。上學(xué)期的美好時(shí)光,，讓我流連忘返,，回味其中。組里的同學(xué)為組里付出,，每個(gè)人都很努力,，在課堂上為了組里不扣分，組長(zhǎng)把你們硬拉上來(lái)回答問(wèn)題，我們知道你們很緊張,，很害怕,，但還是勇敢回答問(wèn)題，從這可以看出你們有很大的小組榮譽(yù),。我們組副組長(zhǎng)劉亞麗同學(xué)為了自己的組里的成績(jī),，而積極踴躍回答問(wèn)題，她語(yǔ)文成績(jī)很好,，很有文采,，閱讀能力強(qiáng)，每次閱讀短文,，她總是放出自己最優(yōu)美的嗓音,，她為組里付出，每個(gè)人都能看到,，但是很遺憾,，她今天因生病沒(méi)來(lái)，看不到這樣和諧的場(chǎng)面,。

上學(xué)期有時(shí)我因?yàn)樵谀銈兎稿e(cuò)誤的時(shí)候,，批評(píng)你們，請(qǐng)?jiān)?，特別是趙紹廷同學(xué),，他很調(diào)皮也很能搗亂，但是在緊急關(guān)頭,，還是會(huì)為組里付出,，這樣也是好同學(xué)。

我們男生副組長(zhǎng)閆##,，他理科很好,，他是個(gè)內(nèi)向的人，有時(shí)缺少一股沖勁,，希望以后更加努力,。雖然有些組里學(xué)生的名字沒(méi)有提到，但是組長(zhǎng)一樣覺(jué)得你們很棒,，很優(yōu)秀,。和你們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，我永遠(yuǎn)記在心里不會(huì)忘記,。

每名同學(xué)都希望自己組取得優(yōu)異成績(jī),，這是必然的，我也這樣想,。但是不付出不努力,，談何成績(jī)?在課上回答問(wèn)題也是鍛煉你們勇氣與自信.

最近，聽(tīng)說(shuō)許多不上的學(xué)生,，奉勸同學(xué)們,，我們現(xiàn)在第一條出路就是學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要讓自己將來(lái)后悔,，把握現(xiàn)在的青春時(shí)光,。

最后感謝一組全體同學(xué)，謝謝你們對(duì)我的信任與理解,。也特別感謝感謝今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)與各位老師,，謝謝大家。

班主任工作總結(jié)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 班主任工作總結(jié)發(fā)言稿一分鐘篇五

轉(zhuǎn)眼間第一學(xué)期工作已接近尾聲,，回顧這半年多來(lái)的班級(jí)管理工作,，我深刻地體會(huì)到了“學(xué)生無(wú)小事”這句話的含義。而作為新手的我在畢業(yè)的第一年就擔(dān)任初二加強(qiáng)班的班主任,，面臨的困難確實(shí)是很多,，但我記得在一本書(shū)上看到：老師分為四種類型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心操勞型,，良心操勞型,，良心應(yīng)付型。又記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)說(shuō)：班主任在,，學(xué)生能做好,，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好,，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任,。走上工作崗位以來(lái),，我一直在積極思考的如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀班主任,。

人生的姿勢(shì)千姿百態(tài),，而我選擇了站立。這是一種使命,，更是一種師表,。每天我站在黑板前，站在講臺(tái)后,，填寫(xiě)著寫(xiě)不完的未知,，學(xué)習(xí)著學(xué)不完的經(jīng)驗(yàn)，攀爬著爬不完的臺(tái)階,。我們班是普通班級(jí),，絕大部分的學(xué)生底子薄,、基礎(chǔ)差。有些同學(xué)厭學(xué)情緒嚴(yán)重,，身在曹營(yíng)心在漢,。為了改變這種現(xiàn)狀，一方面我從學(xué)生著手,，另一方面就是及時(shí)和科任教師溝通,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，反過(guò)來(lái)激發(fā)科任教師的教學(xué)動(dòng)力,。這樣互相促進(jìn),。所以在這將近半年的班主任工作中，我體會(huì)到以下幾點(diǎn)：

一,、用“心”育人

我這個(gè)“心”指的是愛(ài)心,、耐心、責(zé)任心,?！皭?ài)就是教育”。我認(rèn)為,，學(xué)生是一個(gè)個(gè)有著豐富個(gè)性,、獨(dú)特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體。特別是時(shí)代飛躍發(fā)展的今天,，教師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學(xué)生,，教師應(yīng)該有樂(lè)觀的人性觀，善意的看待和評(píng)價(jià)學(xué)生的天性和行為,，對(duì)每一學(xué)生的發(fā)展充滿信心,。這其中最重要的就是“愛(ài)”和“鼓勵(lì)”,，需要一座架在師生之間的相互理解,、相互溝通,、相互信任,、相互欣賞的橋梁。

耐心就是心里不急躁,、不厭煩,、能持久,。幾十個(gè)人的班級(jí),，在不同時(shí)期,，會(huì)出現(xiàn)不同的情況和不同的問(wèn)題，經(jīng)常還會(huì)有因突發(fā)事件而產(chǎn)生的新問(wèn)題,。因此,，解決各種問(wèn)題，做好班主任工作需要有耐心,。我們知道,，每個(gè)學(xué)生都有各自不同的思想,，而每個(gè)學(xué)生的思想都受到社會(huì)多方面的影響，因此各種思想的形成都不是一朝一夕的事,，那么做學(xué)生們的思想工作就需要時(shí)間和耐心,。做思想工作不可能一蹴而就，對(duì)于學(xué)生的不佳表現(xiàn)甚至是違紀(jì)行為,，我們不要急于做定論,，扣帽子,，而應(yīng)了解行為背后有沒(méi)有別的原因,，這樣來(lái)粗暴、急躁的舉動(dòng)便不會(huì)產(chǎn)生,。當(dāng)犯錯(cuò)誤的同學(xué)出現(xiàn)反復(fù)時(shí),，應(yīng)該進(jìn)行再教育，做耐心細(xì)致的思想工作,，幫助他們改正錯(cuò)誤,，而應(yīng)避免急躁情緒，害怕麻煩,，將學(xué)生推向社會(huì)或家庭,，造成不良影響。

班主任工作是學(xué)校管理的基礎(chǔ);是學(xué)校工作的一個(gè)重要著力點(diǎn),，學(xué)校的各項(xiàng)管理通過(guò)班主任的管理工作而落到實(shí)處,。因此，班主任的責(zé)任心,，直接關(guān)系班主任班級(jí)工作的質(zhì)量,、班級(jí)的班風(fēng)、班級(jí)管理效率等,，是班主任工作成效的根本體現(xiàn),。我認(rèn)為：班主任肩負(fù)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，肩負(fù)著學(xué)生家長(zhǎng)的重托,，肩負(fù)著學(xué)生的前途和命運(yùn),，責(zé)任極其重大，我們必須以高度的責(zé)任心,，以高度負(fù)責(zé)的精神,，做好班級(jí)管理工作，做到無(wú)愧于心,，無(wú)愧于學(xué)生,，無(wú)愧于學(xué)生家長(zhǎng)，只有如此,，才能對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)——這正是班主任責(zé)任心的真實(shí)體現(xiàn),。

班級(jí)工作中,，我尤其是對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，總是給予他們以充分的尊重與足夠的理解,，尊重他們的人格和獨(dú)立自主性,，尊重他們的愛(ài)好，努力做到營(yíng)造環(huán)境與激發(fā)興趣相結(jié)合,。同時(shí),，我也比較注意堅(jiān)持說(shuō)服教育與嚴(yán)格要求相結(jié)合，在那些后進(jìn)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并有悔改之意的基礎(chǔ)上“趁熱打鐵”,，向他們提出嚴(yán)格要求,，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)約法三章，要求他們做到,。此外,，我還注意密切聯(lián)系家長(zhǎng)，做好與家長(zhǎng)的溝通工作,?！氨鶅鋈撸且蝗罩?。一個(gè)學(xué)生不是直線式的一帆風(fēng)順的成長(zhǎng)起來(lái)的,。正因?yàn)槿绱耍乙庾R(shí)到：在班級(jí)工作中對(duì)那些犯錯(cuò)誤的學(xué)生要堅(jiān)持反復(fù)抓,，抓反復(fù),，找原因，并有針對(duì)性的耐心的對(duì)他們進(jìn)行說(shuō)服教育,。我深切地體會(huì)到,，一個(gè)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變，不只是班主任工作的結(jié)果,，而是所有教師和社會(huì),、家庭力量共同努力的結(jié)果。

二,、重視班級(jí)班風(fēng)建設(shè)

班級(jí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活和交往的地方，要想把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)生動(dòng),、活潑,、健康向上的班級(jí)，除了班主任盡心盡力外,，班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要,。班干部的好壞直接關(guān)系到整個(gè)班的質(zhì)量,。因此，開(kāi)學(xué)初,，我經(jīng)過(guò)細(xì)心,，觀察及多方面了解，精心挑選了一批熱情奔放,，責(zé)任心強(qiáng),，樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)，有一定管理能力的同學(xué)擔(dān)任班干部,，進(jìn)行培養(yǎng)和教育,，使之成為同學(xué)們的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取,，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng),。一方面我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則,，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作,，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法,。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求,、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查,，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部,，自己放手不管,。我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失，并加以改進(jìn),，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)班干部在班級(jí)中的不良行為,，決不姑息,，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。另一方面：增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，我組織互幫互學(xué)活動(dòng),。學(xué)習(xí)上好生帶動(dòng)差生;紀(jì)律上互相提醒;勞動(dòng)生活上互相幫助。通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí),。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣,，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣,，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。具體工作如下：

1,、重視正面思想教育,，動(dòng)之以情，曉之以理,，每周至少1次思想工作教育,，特別是發(fā)揮主題班會(huì)的教育作用，決不放棄任何一個(gè)學(xué)生,。

2,、重視抓班干，以點(diǎn)帶面,，各個(gè)擊破,，收拾釘子戶。

3,、重視課堂上的每節(jié)課的效果,，要嚴(yán)格按章辦事。

4,、重視班級(jí)建設(shè)和班標(biāo),、班訓(xùn)的宣傳作用，每天黑板上顯示醒目的催人奮進(jìn)的名言警句,。

5,、重視班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生，專人負(fù)責(zé),，輪流值日,。

6、嚴(yán)格按照校規(guī)校紀(jì)辦事,，做到每周一升旗和周二,、四、六出操穿校服。

7,、對(duì)違紀(jì)同學(xué)嚴(yán)格按照班規(guī)班約處罰,，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)或者進(jìn)步較快的同學(xué)及時(shí)表?yè)P(yáng)。

8,、和學(xué)生共同參與班級(jí)事務(wù)

開(kāi)學(xué)初我除了放下架子深入到學(xué)生中去,，還和學(xué)生一起參加各種活動(dòng)，比如大掃除時(shí),，我親力親為,，不僅要當(dāng)好指揮員，更要當(dāng)好戰(zhàn)斗員,，說(shuō)在前,，干在先，用自己的行動(dòng)影響帶動(dòng)學(xué)生,。學(xué)生看在眼里都說(shuō)：“我們以前的老師都從來(lái)不和我們一起勞動(dòng),。”在布置班級(jí)時(shí),，我和學(xué)生一起出謀劃策,，一起外出購(gòu)買必須用品，在這些活動(dòng)中,，我和學(xué)生嘮家常,、談思想,、談學(xué)習(xí)經(jīng)歷等,。這樣，心理障礙逐漸消融,，不少學(xué)生開(kāi)始接近我,，開(kāi)始和我聊一些班級(jí)和同學(xué)之間的事情了。

三,、班主任應(yīng)該與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同戰(zhàn)斗。

班主任是本班教師集體的核心,，對(duì)有關(guān)班級(jí)的一切工作都必須負(fù)起主要責(zé)任,，對(duì)工作中涉及的人際關(guān)系，都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào),。只有充分調(diào)動(dòng)班級(jí)所有任課教師的工作積極性,，班主任工作才能全面完成。所以在早讀上我就尊重課任老師意見(jiàn),，在早讀時(shí)間上就安排相應(yīng)時(shí)間給他們,。同時(shí)我以身作則對(duì)課任老師充分的尊重，讓學(xué)生愛(ài)戴教給他們知識(shí)的老師。

班級(jí)是一個(gè)整體,，各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要,。班主任對(duì)學(xué)生所學(xué)的各門功課都應(yīng)該給予足夠的重視，充分發(fā)揮任課教師的作用,，在工作上關(guān)心,、支持任課教師。班主任應(yīng)該創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,，使任課教師心情愉悅,。班主任應(yīng)該及時(shí)妥善地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾。班主任應(yīng)該學(xué)會(huì)不斷鼓勵(lì)本班教師并給教師適當(dāng)加壓,，反饋學(xué)生對(duì)課任教師的意見(jiàn)和要求,，經(jīng)常邀請(qǐng)任課教師參加本班活動(dòng)。只有這樣,，班主任才能與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同戰(zhàn)斗，才能產(chǎn)生神奇的力量,。

四,、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生身心健康,。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),，而且要引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí),，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能,，增長(zhǎng)實(shí)際才干，在嚴(yán)格要求的同時(shí),，盡量多鼓勵(lì)他們,，多表?yè)P(yáng)他們，這就要求班主任在批評(píng)和表?yè)P(yáng)的時(shí)候掌握好火候，并盡可能多地讓學(xué)生受到贊揚(yáng),，讓他們感受到成功,，感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，形成良好性循環(huán))如我們班有一位同學(xué)愛(ài)搞小動(dòng)作,，經(jīng)常逗女學(xué)生,，找他談過(guò)幾次心，講了很多道理,，也批評(píng)了幾次都不管用,，我想，看這樣子油鹽不進(jìn)了,，不能做小炒,，于是我轉(zhuǎn)換另一種方式給他加把糖吧。我就鼓勵(lì)他,、關(guān)心他,，讓他去找好事做，比如幫值日生同學(xué)掃掃地,，撿撿地上的紙等等,，每周班會(huì)課時(shí)，我都對(duì)他的點(diǎn)滴進(jìn)步給予表?yè)P(yáng),，這下子,，他的行為改變了許多，經(jīng)常找好事做,，我再在班上一表?yè)P(yáng),，同學(xué)們—羨慕，他就天天樂(lè)滋滋地象換了一個(gè)人,。本學(xué)期還被評(píng)為班積極分子,。

五、認(rèn)真搞好語(yǔ)文教學(xué)工作,。

教學(xué)是培養(yǎng)教育學(xué)生的主渠道和主戰(zhàn)場(chǎng)。班主任的教學(xué)水平是取得學(xué)生尊重,、信任的極為重要的因素,。所以，班主任必須上好自己的課,。我擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,，在平時(shí)的教學(xué)中，我努力做到這一點(diǎn),，結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課;在講課中,，既要恰當(dāng)發(fā)揮自己的才智，又要讓學(xué)生展示自己的才華，量做到重點(diǎn)突出,，通俗易懂,，言簡(jiǎn)意賅，使學(xué)生聽(tīng)了產(chǎn)生“有水平”之感,。講課成功,，學(xué)生就會(huì)尊重你，信服你,，這樣就能為做好班級(jí)工作創(chuàng)造良好的條件,。如果備課不精，講課平庸,，學(xué)生就會(huì)心煩,、生厭，這樣就會(huì)為班級(jí)工作的開(kāi)展造成隱患,。正因?yàn)槿绱?，我非常注意認(rèn)真搞好語(yǔ)文教學(xué)工作。學(xué)生也非常樂(lè)意上我的課,。

六,、班級(jí)工作的一點(diǎn)成績(jī)：

我班同學(xué)在我和班干部們的共同帶領(lǐng)下，德,、智,、體各方面都取得明顯的進(jìn)步。全班同學(xué)遲到,、早退現(xiàn)象相對(duì)減少,，基本上沒(méi)有無(wú)故曠課的現(xiàn)象，教室,、清潔區(qū)衛(wèi)生也搞得不錯(cuò),，學(xué)校的舉辦的各種活動(dòng)都能踴躍參加，并取得較好的成績(jī),?？梢哉f(shuō)現(xiàn)在初二(166)班班級(jí)教學(xué)秩序井然有序，班風(fēng)逐漸純正,，班級(jí)紀(jì)律,、衛(wèi)生情況良好，學(xué)生綜合素質(zhì)提高,，一個(gè)學(xué)期下來(lái)多次被評(píng)為校文明班級(jí),。

七、班級(jí)工作的不足：

當(dāng)然本學(xué)期,，不可否認(rèn),，需要改進(jìn)的地方還有很多,。班級(jí)部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，上進(jìn)心缺乏,，成績(jī)不夠穩(wěn)定;寢室就寢紀(jì)律不是很好,，有待于進(jìn)一步提高;班級(jí)個(gè)別同學(xué)生活散漫，行為習(xí)慣尚需進(jìn)一步養(yǎng)成等等,。比如部分學(xué)生的厭學(xué)情緒嚴(yán)重,，聽(tīng)課狀態(tài)不好，心不在蔫,。有的在課上睡覺(jué),，寫(xiě)信，照鏡子,，吃東西,。老師留了作業(yè)或是不做，或是跟好同學(xué)的作業(yè)抄,。還有的同學(xué)和老師玩“貓和老鼠”的游戲,，老師在一個(gè)樣，老師不在就得過(guò)且過(guò),。

班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又辛苦的工作,，要做一個(gè)好的班主任，還必須具備一顆高度負(fù)責(zé)的心,，只有這樣才可能做好,。今后我也會(huì)更注重學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使班級(jí)更有凝聚力,，總之,，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,。作為一名普通教師和班主任，我想只要我留心,，每天工作,，每天創(chuàng)新，每天反思,，每天積累,，我會(huì)在工作中不斷進(jìn)步的。

班主任工作總結(jié)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 班主任工作總結(jié)發(fā)言稿一分鐘篇六

很榮幸在這里交流工作經(jīng)驗(yàn),，作為班主任，我算不上老班主任,，也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可以談,。本著完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)和拋磚引玉的目的,，懷著一顆忐忑不安的心，把我們勞動(dòng)小組的工作向大家做一個(gè)匯報(bào),，不當(dāng)之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正,。

上個(gè)學(xué)期我們班取得了一定的成績(jī)，這個(gè)成績(jī)還算過(guò)的了各位領(lǐng)導(dǎo)的 “法眼”,。這個(gè)成績(jī)的取得是我們8班這個(gè)勞動(dòng)小組成員共同努力的結(jié)果,，得益于各科任老師的辛勤付出和全班同學(xué)的奮力拼搏?；钍谴蠹腋傻?，成果被我“竊取”了。

1. 在上個(gè)學(xué)期中,，我們勞動(dòng)小組緊緊抓住高效課堂這一主題,，圍繞著提高學(xué)生綜合素質(zhì)這一中心任務(wù)，每個(gè)人都盡心盡力的積極開(kāi)展各項(xiàng)工作,。像地理鄭翠老師,，忍著懷孕妊娠反映的巨大不適，帶著重感冒堅(jiān)持給我班上課,，感動(dòng)了學(xué)生,，感動(dòng)了我們小組每個(gè)成員;語(yǔ)文焦玉紅老師，物理時(shí)延梅老師從高校來(lái),，克服高校學(xué)生和初中學(xué)生的認(rèn)知差別,，積極備課、備學(xué)生,、備方法,，經(jīng)常討論學(xué)生的特點(diǎn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，班級(jí)成績(jī)不斷進(jìn)步;英語(yǔ)韓春華老師,，克服剛畢業(yè)沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和中途接班，學(xué)生不熟悉,，教材不熟悉等等困難,，周末把作業(yè)試卷帶回家批改，利用周末把初一初二的課都備了一遍,，做到教材心中有數(shù),，了解學(xué)生的認(rèn)知情況，英語(yǔ)成績(jī)也有大幅度提高,。還有數(shù)學(xué)老師秦玉彬,，一個(gè)專家型的老師，兢兢業(yè)業(yè),，數(shù)學(xué)成績(jī)一直都是年級(jí)中的佼佼者,，還有生物劉自英老師,、政治王均榮老師都是多年帶畢業(yè)班的老教師，經(jīng)驗(yàn)豐富,，課堂駕馭能力強(qiáng),，深受學(xué)生歡迎。我為我有這樣的好幫手而驕傲,。所以說(shuō)成績(jī)的取得是大家的努力的結(jié)果,。

2. 我們勞動(dòng)小組認(rèn)為紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。我們深信抓好課堂紀(jì)律是保證高效課堂的基礎(chǔ),。一個(gè)班沒(méi)有良好的紀(jì)律,，成績(jī)的提高是很難的。課堂上學(xué)生都遵守紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，沒(méi)有時(shí)間和精力違紀(jì)，老師上課順心順手,，效率高能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),，甚至還有節(jié)余，高效課堂的目的就達(dá)到了,。成績(jī)自然就提上來(lái)了,。

3. 我經(jīng)常到班級(jí)里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，做到“腿勤,，眼勤,，口勤”。轉(zhuǎn)的多了,，就容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，然后就地解決問(wèn)題，問(wèn)題平時(shí)解決的多了,，班級(jí)就好管理了,，平時(shí)工作做的多了,，化整為零,，也就沒(méi)有累的感覺(jué)了。

4. 我積極與各科任老師溝通聯(lián)系,，為各科任老師搞好服務(wù),。密切配合各科老師，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題,。勇于擔(dān)當(dāng)“黑臉”,，“好人”讓他們當(dāng)，“壞蛋”我自己做,。

5. 我經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,。利用飛信,、qq,、電話等通訊工具,，單獨(dú)聯(lián)系和群聊相結(jié)合，及時(shí)反映學(xué)生在校的表現(xiàn),，要求家長(zhǎng)積極配合教育;傾聽(tīng)學(xué)生在家的表現(xiàn),，到校后即使做思想工作。在這互動(dòng)中,，能發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題,。像：有次和家長(zhǎng)聊天，了解到我班王某身上零花錢特別多,，經(jīng)常幾百幾百的帶,。打電話問(wèn)王某的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)表示沒(méi)有給過(guò)那么多零花錢,。再問(wèn)其他學(xué)生家長(zhǎng),，都反應(yīng)王某是有很多零花錢，還有個(gè)家長(zhǎng)提示說(shuō)聽(tīng)說(shuō)是用來(lái)購(gòu)買游戲卡的,。經(jīng)過(guò)2天的了解和調(diào)查,，最后王某承認(rèn)是自己偷拿父母的錢用來(lái)玩游戲，這也是成績(jī)?yōu)槭裁聪陆档脑?。學(xué)生承認(rèn)錯(cuò)誤后,，改正了錯(cuò)誤，成績(jī)也很快就提高上來(lái)了,。

6. 我利用假期進(jìn)行家訪,。通過(guò)家訪，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和家庭教育的得失,。鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)要有耐心和信心,。家訪使家長(zhǎng)和學(xué)生都很高興，認(rèn)為老師很重視他,，提高了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心,。像我班李某，期末考完后,，沒(méi)有達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo),，回家哭的天昏地暗，嚴(yán)重的影響了自己自信心,，我到家里給做了思想工作,，重拾信心，這次考試達(dá)到了自己的預(yù)期目標(biāo),。很高興,。還有崔某,，家長(zhǎng)說(shuō)這孩子小時(shí)候身體特別弱，動(dòng)不動(dòng)就感冒,，一家人都小心翼翼的養(yǎng)護(hù)著,，所以自己也有這種心理。成績(jī)就一直不高,。家長(zhǎng)很著急,，學(xué)生也很努力。我不斷鼓勵(lì)家長(zhǎng)要不放棄,、有信心,，相信學(xué)生會(huì)有一天長(zhǎng)大的。這次考試是進(jìn)入初中一來(lái)第一次考進(jìn)了班級(jí)前35名,，年紀(jì)進(jìn)步了148名,。學(xué)生和家長(zhǎng)都很高興。

7. 根據(jù)毛主席教導(dǎo)我們放手發(fā)動(dòng)群眾的理論放手發(fā)動(dòng)學(xué)生,。在班級(jí)日常管理,，學(xué)校大型活動(dòng)中，只要學(xué)生能自己解決的,，我堅(jiān)決不插手,。像單主任發(fā)的“軍規(guī)22條”中講的一樣----解放自己，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,。像秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，我班拿了全年級(jí)總分第一名，從報(bào)名到運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束,，全是學(xué)生們自己操作的,，所以我說(shuō)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)是全班集體智慧的結(jié)晶。像百米畫(huà)長(zhǎng)卷,，校園文化月等活動(dòng),，我都是把通知下發(fā)下去，讓學(xué)生自己去參與,。我給他們的目標(biāo)是拿了第十二名就算完成任務(wù),，重在參與，不重結(jié)果重過(guò)程,。沒(méi)有壓力,，輕松參與，成績(jī)也都很不錯(cuò),。

8. 我在學(xué)生的日常教育中本著夸大有點(diǎn),，縮小缺點(diǎn)的原則。學(xué)會(huì)裝聾作啞，能放就放,，敲山震虎,，鼓勵(lì)為主。本人長(zhǎng)的本來(lái)就不好看,，我一“打雷”,，同學(xué)們心中就“地震”，我要一下雨,，同學(xué)們心中就得“泥石流”,。為了保護(hù)學(xué)生弱小的心靈不受蹂躪，更為了保護(hù)我自己,，就經(jīng)常干打雷不下雨。

9. 我還充分運(yùn)用教育理論和心理學(xué)的有關(guān)知識(shí),。采取心理攻勢(shì),，解決思想困惑，適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展要求,。偶爾也賣弄賣弄,，說(shuō)自己會(huì)學(xué)過(guò)心理學(xué)，會(huì)《易經(jīng)》,，能掐會(huì)算,。有那么一兩次我成功了，學(xué)生就佩服了,，也就輕易不敢違紀(jì)了,。

在本學(xué)期中，按照學(xué)校的總體規(guī)劃,，我們勞動(dòng)小組下定決心,，將繼續(xù)努力，建設(shè)好班級(jí)文化,，爭(zhēng)取會(huì)考勝利!

最后用一句話來(lái)總結(jié)我的發(fā)言,，以資鼓勵(lì)：“革命尚未成功，同志仍需努力”,。

班主任工作總結(jié)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 班主任工作總結(jié)發(fā)言稿一分鐘篇七

1.班會(huì)由學(xué)生主持完成,，做到周周有主題

對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，提前一周布置班會(huì)主題,，讓學(xué)生搜集資料合作完成,。這樣既使得班會(huì)擺脫了僅由班主任單純說(shuō)教的枯燥形式，增強(qiáng)了班會(huì)實(shí)際教育效果,，又鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)潛力,，合作潛力。

2.舉行過(guò)兩次獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)回答問(wèn)題學(xué)生的活動(dòng)

由于本班的課堂氣氛不活躍，為提高學(xué)生回答問(wèn)題的用心性,，特舉辦此項(xiàng)活動(dòng),。活動(dòng)規(guī)則：由各小組組長(zhǎng)記錄本組同學(xué)一周內(nèi)主動(dòng)回答問(wèn)題的次數(shù)進(jìn)行評(píng)比,，獎(jiǎng)勵(lì)最多的小組和個(gè)人,。此項(xiàng)活動(dòng)必須程度到達(dá)了預(yù)期目的，收到了較好效果,。

3.進(jìn)行過(guò)兩次學(xué)生關(guān)于同學(xué),、教師、班級(jí)管理的意見(jiàn)征集

征集對(duì)同學(xué)意見(jiàn)時(shí),，要求學(xué)生實(shí)事求是地寫(xiě)出對(duì)班上同學(xué)存在的缺點(diǎn),，問(wèn)題，匿名上報(bào),，并當(dāng)場(chǎng)宣讀,，承諾只宣讀，不核實(shí),，不處理,。對(duì)提到的問(wèn)題做到有則改之，無(wú)則加勉就能夠,。讓學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)到自己在他人心目中的形象,，以及自己的缺點(diǎn)。對(duì)征集到的教師,、班級(jí)管理意見(jiàn)及時(shí)給予解答,，合理的采納，不合理的說(shuō)明原因,。讓學(xué)生產(chǎn)生主人翁精神,，真正參與到班級(jí)建設(shè)中來(lái)。

存在問(wèn)題

1.個(gè)別后進(jìn)生的學(xué)生態(tài)度還需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。

2.班級(jí)的吃零食現(xiàn)象還沒(méi)有得到徹底根治,，禮貌養(yǎng)成教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

總之,，班主任工作是項(xiàng)極其繁雜的工作,，需要我們有耐心，有恒心,，有細(xì)心,，有慧心才能做好。今后我將不斷地向各位有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，奮發(fā)上進(jìn);應(yīng)對(duì)學(xué)生,，我愿是春風(fēng)化作雨，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著他們健康成長(zhǎng)!

班主任工作總結(jié)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 班主任工作總結(jié)發(fā)言稿一分鐘篇八

自20xx年開(kāi)始我擔(dān)任xx學(xué)院機(jī)電工程系機(jī)電一體化xx班,、電氣自動(dòng)化xx班,，共計(jì)106名學(xué)生的教育管理工作。在學(xué)生工作處和系部領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)院老師和同事們的關(guān)懷與協(xié)助下,，我盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù),，取得了一定的成效,，積累了不少經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一,、思想方面

我在思想上注重加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷提高政治修養(yǎng)，認(rèn)真參加組織活動(dòng),，做好學(xué)習(xí)筆記,，并在工作實(shí)際中努力貫徹落實(shí)。在政治上,，我積極學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論，做為一名黨員,，積極參與學(xué)院保持黨員先進(jìn)性教育,，使自己的政治思想理論素養(yǎng)有了一定的提高，在平常的一言一行中始終以一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，為人師表,，做好模范帶頭作用。

按照學(xué)院黨委要求,，認(rèn)真做好新生黨員培養(yǎng)和組織學(xué)習(xí)等各項(xiàng)工作,，對(duì)新生黨員進(jìn)行先進(jìn)性教育，日常支部工作中,，注重做到支部工作與學(xué)生工作的相輔相成,，將黨員的培養(yǎng)與學(xué)生干部的培養(yǎng)緊密結(jié)合，讓黨性教育培養(yǎng)貫穿于學(xué)生管理工作各個(gè)環(huán)節(jié),。

二,、班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中,，高分學(xué)生多,，中低分學(xué)生少，學(xué)生不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉等等,，這些對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)而言是一個(gè)大的障礙,，針對(duì)學(xué)生思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn)，從入學(xué)伊始,，我提出了團(tuán)結(jié),，緊張，活潑,，共進(jìn)的班風(fēng)口號(hào),。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：⑴抓好學(xué)生的思想教育工作，正面引導(dǎo)為主,，個(gè)別談話為輔,，在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍,，通過(guò)班會(huì)和主題團(tuán)日,，努力幫助學(xué)生樹(shù)立正確地人生觀，價(jià)值觀,，尋找制定適合自己的人生目標(biāo),，樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的人才需求形勢(shì),，初步建立合理的學(xué)涯規(guī)劃,。⑵發(fā)揮班委會(huì)學(xué)生骨干力量，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力,。培養(yǎng)他們?nèi)阅芰?，通過(guò)學(xué)生干部培訓(xùn)和班干部會(huì)議，不斷傳授學(xué)生干部工作方法和注意事項(xiàng),，通過(guò)主題團(tuán)日給學(xué)生干部足夠廣闊的展示平臺(tái),，幫助學(xué)生干部快速成長(zhǎng)，擔(dān)當(dāng)起班級(jí)學(xué)風(fēng),、班務(wù)建設(shè)的重任,。⑶針對(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn),，組織學(xué)生開(kāi)展了一些學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的課外活動(dòng),，組織學(xué)生參加年級(jí)會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流,，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,。為他們以后走向社會(huì)，在社會(huì)上互幫互助構(gòu)建良好平臺(tái),。⑷考慮到學(xué)生大部分是來(lái)自外地,，盡量關(guān)心他們的日常生活,，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力,、想辦法,，為他們提供可能的幫助，盡最大努力將各類資助發(fā)放到需要的學(xué)生,。⑸嚴(yán)格一日生活制度,，按照新生部要求，做好早操,、早自習(xí),、晚自習(xí)檢查，做好宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查,，堅(jiān)持每周一次大掃除,，每周巡查一遍學(xué)生宿舍，將在宿舍樓的檢查與教室抽查,、點(diǎn)名相結(jié)合,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的一日生活習(xí)慣。

⑹加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)教育,，利用周點(diǎn)名對(duì)學(xué)生手冊(cè)進(jìn)行了集中學(xué)習(xí),，通過(guò)各種案例加強(qiáng)學(xué)生人身、財(cái)產(chǎn),、交通安全意識(shí),，加強(qiáng)學(xué)生防騙、防傳銷意識(shí),，嚴(yán)查夜不歸宿和通宵上網(wǎng)，嚴(yán)查各類安全隱患,。⑺文明宿舍建設(shè)方面,，我在班級(jí)設(shè)立了樣板宿舍，對(duì)黨員宿舍也進(jìn)行了標(biāo)識(shí),，強(qiáng)化思想,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生從內(nèi)心深刻理解文明宿舍對(duì)于自身成長(zhǎng)成才的重要性,，要求學(xué)生黨員和學(xué)生干部以身作則搞好宿舍衛(wèi)生,。加強(qiáng)監(jiān)督檢查，宿舍衛(wèi)生出現(xiàn)問(wèn)題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即整改,。⑻以開(kāi)學(xué)初的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定為契機(jī),，引導(dǎo)學(xué)生熟悉綜合測(cè)評(píng)和學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定規(guī)則，以評(píng)促建,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),。

三,、心理健康方面

在工作中，我發(fā)現(xiàn)所帶班級(jí)大部分學(xué)生具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，但是卻缺乏理想和目標(biāo),，他們表面堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心脆弱,，自尊心強(qiáng),，表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈，很多學(xué)生在順境中成長(zhǎng),，抗挫折能力存在潛在問(wèn)題,，并且部分學(xué)生在中學(xué)已經(jīng)開(kāi)始談戀愛(ài)，上大學(xué)后直接面臨嚴(yán)峻的情感問(wèn)題,。針對(duì)學(xué)生群體共同特點(diǎn),，我在各班有針對(duì)性地開(kāi)展了感恩父母珍愛(ài)生命奉獻(xiàn)社會(huì)主題教育活動(dòng)，在各班設(shè)置心理委員,，通過(guò)辦干部例會(huì),、走訪宿舍、個(gè)別學(xué)生談話,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。針對(duì)部分學(xué)生網(wǎng)癮問(wèn)題采用教育與檢查相結(jié)合，學(xué)校工作與家長(zhǎng)配合相結(jié)合的方式,，并取得一定的效果,。

四、幫助學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活,、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣

我組織高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)在班級(jí)開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流,，幫助新生準(zhǔn)確定位自己，合理規(guī)劃大學(xué)生活,，糾正錯(cuò)誤觀念,，盡快融入大學(xué)生活。同時(shí),，加強(qiáng)檢查監(jiān)督,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的一日生活制度和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

五,、貧困生工作

對(duì)班級(jí)貧困學(xué)生進(jìn)行摸底,，梳理名單，對(duì)貧困生專門召集開(kāi)會(huì),，進(jìn)行了貧困生誠(chéng)信教育,，鼓勵(lì)學(xué)生積極面對(duì)今后人生，通過(guò)自己的奮斗和努力戰(zhàn)勝貧困,。本學(xué)期各類獎(jiǎng)助貸資助工作我嚴(yán)格按照流程進(jìn)行,，全程進(jìn)行監(jiān)督,，所有資助政策及時(shí)宣傳到每一個(gè)學(xué)生，然后經(jīng)過(guò)學(xué)生提交書(shū)面申請(qǐng),、班級(jí)資助評(píng)議小組評(píng)議,、結(jié)果公示、遺留問(wèn)題處理等環(huán)節(jié),，確保各類資助公開(kāi),、公平、公正發(fā)放到每一個(gè)需要的學(xué)生,。

六,、工作態(tài)度

本學(xué)期工作中，我認(rèn)真對(duì)待學(xué)生教育管理中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，及時(shí)溝通解決學(xué)生中存在的各種問(wèn)題,，及時(shí)深入學(xué)生，積極宣講,，正面引導(dǎo),，確保學(xué)生安全意識(shí)和校園穩(wěn)定。我認(rèn)真做好周點(diǎn)名,，切實(shí)發(fā)揮好周點(diǎn)名的教育作用,，對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行教育培訓(xùn)，發(fā)揮學(xué)生干部的三自作用,。

一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結(jié)果,，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。當(dāng)然,，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足,，由于日常工作繁雜，投入到學(xué)生管理的時(shí)間與之前專職相比大大減少,，和學(xué)生的交流還很不夠深入,，在今后的工作中我會(huì)努力克服這些缺點(diǎn)。

最后再一次感謝長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心,、支持和指導(dǎo)我工作的學(xué)校、學(xué)院,、新生部各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師,，我會(huì)總結(jié)和保持學(xué)生工作帶給我的經(jīng)驗(yàn)和磨練，認(rèn)真對(duì)待自己的工作,，無(wú)愧于學(xué)校對(duì)我的信任和培養(yǎng),。

班主任工作總結(jié)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 班主任工作總結(jié)發(fā)言稿一分鐘篇九

班主任肩負(fù)著一個(gè)班幾十名學(xué)生的靈魂塑造工作，十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人,，班主任的工作尤為重要,。本學(xué)期，我擔(dān)任機(jī)電一體化153,、154班班主任工作,。為了搞好教學(xué)，當(dāng)好班主任,，為了能和學(xué)生融洽的生活,、學(xué)習(xí)在一起，我認(rèn)真制定計(jì)劃,，在一學(xué)期的教育中,，我盡自己的能力做好各項(xiàng)工作，以下是我本學(xué)期的工作小結(jié),。

一,、開(kāi)學(xué)以來(lái)做的主要工作

1,、軍訓(xùn)期間工作

多和新生接觸,。軍訓(xùn)期間，班主任要多到訓(xùn)練場(chǎng),、學(xué)生宿舍和班級(jí),，盡可能增加和新生接觸的機(jī)會(huì)，以便盡快熟悉學(xué)生情況,，及時(shí)解決出現(xiàn)的各種問(wèn)題,。新生離開(kāi)家鄉(xiāng)，初到一個(gè)新環(huán)境,，身邊沒(méi)有朋友，各方面會(huì)有一些不適,。班主任多與新生接觸,，一來(lái)可以了解他們的適應(yīng)情況,，二來(lái)可以讓他們感到在新環(huán)境里自己受到了關(guān)注和關(guān)心，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一種最好的支持,。軍訓(xùn)期間,，和學(xué)生接觸最多的是教官，因而他們的言行對(duì)新生也影響非常大,。班主任一方面要讓教官放手大膽地去工作,，另一方面又要對(duì)他們嚴(yán)格要求,、細(xì)心指導(dǎo)。對(duì)新生來(lái)講,，一方面要求他們服從教官的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真訓(xùn)練,，另一方面,，及時(shí)把自己的聯(lián)系方式告訴新生，積極化解新生和教官之間出現(xiàn)的一些矛盾,。

2,、臨時(shí)班干部的選拔工作

新生一入校，有許多工作需要馬上去做,，而學(xué)生之間相互了解的并不多,，這就需要班主任臨時(shí)指定一些班干部。臨時(shí)班干部的選拔工作,，一要靠教官的推薦,，二要靠學(xué)生的自薦，三要班主任自己的觀察,。臨時(shí)班干部的指定宜少不宜多,，一般為每班2至3人，兼顧男女生,，這樣做可以方便以后班干部的調(diào)整,。

3、班干部的選舉工作

為了能選出最有威信的同學(xué)做班委,，班委的選舉時(shí)間不宜太早,，要有一個(gè)讓大家彼此熟悉的過(guò)程。班干部的選舉采取的是公開(kāi)競(jìng)選的方式,，步驟是宣傳發(fā)動(dòng),、上臺(tái)演講、學(xué)生投票,、綜合平衡四步,。班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)的得票率應(yīng)達(dá)到有效選票的三分之二以上,，其他班干部得票率應(yīng)達(dá)到有效票的二分之一以上,。在班干部的選舉工作中，班主任要充分尊重學(xué)生的意見(jiàn),，尤其是在選舉結(jié)果和自己意愿不一致的情況下，并且要及時(shí)做好選舉后的相關(guān)工作,。

4,、助學(xué)金的評(píng)定工作

要做到助學(xué)金的準(zhǔn)確發(fā)放,，使之確實(shí)達(dá)到救助貧困生的目的，班主任必須首先準(zhǔn)確了解所屬班級(jí)貧困生的狀況,。經(jīng)過(guò)多方了解,，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，按以下標(biāo)準(zhǔn)確定貧困程度：一是因故父母均不能提供生活來(lái)源的;二是因故父親不能提供生活來(lái)源的;三是父母離異的;四是父母同時(shí)供養(yǎng)兩個(gè)以上大學(xué)生的;四是其他特殊情況需要

救助的;父母健在,，本人又是獨(dú)生子女的,，一般情況下不給予助學(xué)金。經(jīng)學(xué)校同意發(fā)放助學(xué)金的,，將享受助學(xué)金的同學(xué)名單,、助學(xué)金數(shù)額、貧困原因在班內(nèi)公示,。

5,、助學(xué)貸款的確定工作

在助學(xué)金發(fā)放工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好助學(xué)貸款的發(fā)放工作,。助學(xué)貸款的發(fā)放與助學(xué)金的發(fā)放要適當(dāng)兼顧,、相互補(bǔ)充，以達(dá)到讓貧困生完成學(xué)業(yè)的目的,。

6,、學(xué)費(fèi)催繳工作

學(xué)費(fèi)催繳是班主任工作的一項(xiàng)硬任務(wù)，務(wù)必做細(xì)做好,。對(duì)有能力繳納學(xué)費(fèi)而不愿及時(shí)繳納的要通過(guò)個(gè)別談話的方式及時(shí)催繳,。對(duì)一些家庭情況確實(shí)困難及時(shí)繳納學(xué)費(fèi)有困難甚至無(wú)法繳納學(xué)費(fèi)的，要及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,，尋求切實(shí)可行的解決辦法,。對(duì)于班級(jí)極少數(shù)繳納學(xué)費(fèi)比較困難的同學(xué)，除了在助學(xué)貸款,、助學(xué)金發(fā)放方面予以特殊照顧外,，可考慮班內(nèi)集體救助的方法，比如說(shuō),，班內(nèi)捐助或結(jié)對(duì)幫扶,。

7、院系學(xué)生干部推薦工作

院系學(xué)生干部工作本身對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)成才有很大的幫助,，班主任在做好班干部配備的同時(shí),，要積極向院系有關(guān)學(xué)生部門推薦學(xué)生干部。在這項(xiàng)工作中,，一要積極推薦班委,、團(tuán)支部成員，二要積極推薦班內(nèi)能力比較強(qiáng)但未當(dāng)選班干部的同學(xué)，三要對(duì)某些不適合做學(xué)生干部地同學(xué)進(jìn)行善意的勸導(dǎo),。

8,、第二課堂工作

積極參加院系組織的各項(xiàng)第二課堂活動(dòng)，班級(jí)及個(gè)人獲得了許多獎(jiǎng)勵(lì),，如：大學(xué)生籃球賽,、短劇比賽、紀(jì)念一二九經(jīng)典詩(shī)文誦讀補(bǔ)賽的一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)等,。

二,、班主任要抓的五項(xiàng)重點(diǎn)工作

1、抓安全

從第一次班會(huì)開(kāi)始,，安全教育一直貫穿始終,。每次班會(huì)上都會(huì)提醒學(xué)生要注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。從各種渠道獲知的安全方面的信息都會(huì)及時(shí)講給學(xué)生聽(tīng),，以示警醒,。對(duì)班主任工作來(lái)講，學(xué)生安全是天大的事,，是第一位的工作,。

2、抓考勤

考勤是做好日常管理工作的主要形式,，班級(jí)建立起了嚴(yán)格的考勤制度,。必修課、選修課,、自習(xí),、集體活動(dòng)都嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。為了防止考勤流于形式,，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)每天的出勤和紀(jì)律統(tǒng)計(jì),，每周公布，這為學(xué)生搞好學(xué)習(xí)奠定了一個(gè)良好基礎(chǔ),。

3,、抓學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是學(xué)生第一位的任務(wù)，班主任要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),。教育每一名學(xué)生要處理好學(xué)習(xí)與活動(dòng)的關(guān)系,，教育學(xué)生干部要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。每次在校園內(nèi)碰到我班的任課老師,，我總會(huì)問(wèn)問(wèn)他們學(xué)生的情況,。這樣能及時(shí)了解全班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，能發(fā)現(xiàn)一些不好的苗頭,。發(fā)現(xiàn)得早,，就能糾正得早,。

4、抓紀(jì)律

嚴(yán)格執(zhí)行院系紀(jì)律規(guī)定,，使學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。例如：要求上課提前5分鐘到教室，吸煙喝酒者不能擔(dān)任學(xué)生干部,、不能獲得獎(jiǎng)助學(xué)金。抓好班級(jí)紀(jì)律,，學(xué)生行動(dòng)有明確的是非觀念,，班級(jí)工作才能有序進(jìn)行。

5,、抓衛(wèi)生

衛(wèi)生工作是班級(jí)管理有序的重要表現(xiàn),，也是學(xué)生正常學(xué)習(xí)、生活,、工作的重要條件,。班主任要下功夫抓好教室、宿舍,、衛(wèi)生區(qū)及學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生工作,。

三、班主任工作的主要方法

1,、做一個(gè)“有心人”

責(zé)任心：對(duì)工作的責(zé)任心是班主任工作的原動(dòng)力,。班主任要利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離,，主動(dòng)關(guān)心,、親近同學(xué)，對(duì)學(xué)生的困難要熱情幫助,，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)解決,，不能以自己工作忙為由推脫責(zé)任或采取冷漠的態(tài)度。愛(ài)心：愛(ài)與尊重是溝通學(xué)生心靈的基本方式,。班主任的愛(ài)心是成功教育的原動(dòng)力,。對(duì)學(xué)生有一顆愛(ài)心，是做好班主任工作的重要前提,。

耐心：耐心能促使學(xué)生與班主任交心,。學(xué)生會(huì)有很多學(xué)習(xí)、生活,、工作甚至感情方面的問(wèn)題需要班主任來(lái)幫助解答,，這就需要班主任仔細(xì)聆聽(tīng)學(xué)生們的心聲，耐心地為他們進(jìn)行開(kāi)導(dǎo),，做一名傾聽(tīng)者和解惑者,。

2,、班主任工作“五多”

多跑，有空多往班級(jí),、宿舍跑,，跑的越勤，工作越好做,，越出成效,。

多聽(tīng)，多聽(tīng)取學(xué)生干部和普通學(xué)生的意見(jiàn),，了解學(xué)生內(nèi)心想什么,。

多談，多和學(xué)生交談,，有成績(jī)要談,，有問(wèn)題要談，只有通過(guò)談心解決才能解決思想問(wèn)題,。多講,，要求學(xué)生必須遵守的各種規(guī)章制度，要經(jīng)常講,，不厭其煩,。

多議，針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，師生間要多探討,，不要搞一言堂,。

班主任工作總結(jié)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 班主任工作總結(jié)發(fā)言稿一分鐘篇十

一,、做好體質(zhì)健康的訓(xùn)練和測(cè)試：

認(rèn)真配合體育老師做好學(xué)生體質(zhì)健康的訓(xùn)練,，利用晨會(huì)訓(xùn)練學(xué)生跑步，立定跳遠(yuǎn),。針對(duì)立定跳遠(yuǎn)沒(méi)優(yōu)秀的學(xué)生,，組成提高小組，男生由羅彪負(fù)責(zé),，女生由王興負(fù)責(zé),，并結(jié)合班級(jí)的評(píng)星活動(dòng)，對(duì)負(fù)責(zé)得力的組長(zhǎng)加星,，對(duì)訓(xùn)練中刻苦努力的,、提高較快的同學(xué)加星。在這次體育訓(xùn)練中真的十分感謝體育老師周老師,，還有謝敏峰老師和張董軍老師,，有了他們的幫助才使我班的體育達(dá)標(biāo)順利進(jìn)行，有所提高,。

二,、做好教學(xué)工作計(jì)劃,，做好期末復(fù)習(xí)前的思想教育：

采用個(gè)別教育和集體教育相結(jié)合的形式,以多鼓勵(lì)，少批評(píng)為教育機(jī)制,，動(dòng)員學(xué)生爭(zhēng)取期末考試獲得好成績(jī),。教育學(xué)生珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間,爭(zhēng)取在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間里提高學(xué)習(xí)效率,。特別是抓好后進(jìn)生的教育,對(duì)已出現(xiàn)的不良苗頭,及時(shí)制止和教育,。盡自己的力做好班級(jí)的教育教學(xué)工作。

三,、作好家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備和迎“六一”的活動(dòng)：

召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)前夕,，自查教室環(huán)境布置，精心出刊黑板報(bào),，圍繞“為了孩子的成長(zhǎng)”這一主題召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。出刊迎“六一”的隊(duì)報(bào),，推選班級(jí)十佳少先隊(duì)員,，在班中進(jìn)行匯報(bào)，樹(shù)立典型,。

四,、加強(qiáng)衛(wèi)生教育，注重家校聯(lián)系,。

天氣轉(zhuǎn)熱,，教育學(xué)生每天要做好個(gè)人衛(wèi)生工作，同時(shí)做好對(duì)教室環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督與檢查,。教育學(xué)生勤洗頭,、洗手，勤剪指甲,，勤換衣,，教育學(xué)生少吃零食，特別是不吃不潔食物,，杜絕疾病的傳播,。對(duì)班中出現(xiàn)的麻疹、水痘情況及時(shí)向校長(zhǎng)室教導(dǎo)處匯報(bào),，對(duì)生病的同學(xué)進(jìn)行了解,，并作好安心養(yǎng)病的電話家訪，對(duì)已返校的病愈孩子做好補(bǔ)習(xí)和善后工作,，以確保完全康復(fù)不留后患,。

班主任工作總結(jié)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 班主任工作總結(jié)發(fā)言稿一分鐘篇十一

本人擔(dān)任八(2)班的班主任工作，以勤和細(xì)為根本,，平時(shí)工作中更是勤勤懇懇,，不辭勞苦,，極力配合領(lǐng)導(dǎo)工作。

班級(jí)概況：

本班共51名學(xué)生,，都是十月鎮(zhèn)范圍內(nèi)的黎族農(nóng)家子女,，學(xué)生比較樸實(shí)。但由于家長(zhǎng)文化層次不高,，對(duì)子女的教育處于底層,，學(xué)生從小生活在農(nóng)村，獲取信息的機(jī)會(huì)相對(duì)少,。因此,，學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力不強(qiáng)，主動(dòng)發(fā)展的積極性不高,，學(xué)習(xí)差異比較顯著,。同時(shí)受社會(huì)不良現(xiàn)象的影響，少數(shù)品學(xué)較差的學(xué)生的教育難度增加,。

所做工作：

一,、德育方面

學(xué)會(huì)做人這一點(diǎn)尤為重要，通過(guò)主題班會(huì)談話學(xué)?；顒?dòng)等多種形式培養(yǎng)教育學(xué)生要樹(shù)立遵守班規(guī)校紀(jì)的觀念,、有學(xué)習(xí)責(zé)任感、文明禮貌,、寬容和尊重他人,，教育學(xué)生要具有全球意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、效率觀念,，并具有健全的人格。教育學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人,。關(guān)心他人可以從關(guān)心自己的父母開(kāi)始,，關(guān)心身邊的人，關(guān)心集體,，關(guān)心學(xué)校,，關(guān)心班級(jí)，關(guān)心國(guó)家的強(qiáng)盛和民族的興旺,，關(guān)心人類的前途命運(yùn),，進(jìn)而關(guān)心我們賴以生存的地球上的環(huán)境污染、生態(tài)平衡,、能源危機(jī)等問(wèn)題,，把我們的下一代真正培養(yǎng)成有開(kāi)放頭腦、寬闊的視野,、博大胸襟,、平衡的心態(tài),、高遠(yuǎn)的志向，能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)挑戰(zhàn)的新一代,。通過(guò)師生努力班風(fēng)好轉(zhuǎn),。

二、紀(jì)律與學(xué)習(xí)

(1)從一開(kāi)學(xué),，就嚴(yán)字當(dāng)頭嚴(yán)格要求學(xué)生要嚴(yán)于律己,，寬以待人。因?yàn)榱己玫拈_(kāi)端是成功的一半,。一開(kāi)始就把他們抓到了手上,。規(guī)范早讀，午休,，自習(xí)課的紀(jì)律,。早讀：在老師來(lái)之前，聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞,，每天十個(gè),，由英語(yǔ)課代表負(fù)責(zé)。午休：不許追逐打鬧,，影響他人。自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),，不準(zhǔn)說(shuō)話,，下位，開(kāi)始的時(shí)候要求要到位,，處理要嚴(yán),，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就放手讓班干部管理了,。

(2)力爭(zhēng)在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出,。在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊(duì)要快,，靜,，齊，要站的挺,，直,。要有飽滿的熱情和向上的精神,。在早操的時(shí)候,，要求同學(xué)們每次都要爭(zhēng)取第一個(gè)站好隊(duì),，要求動(dòng)作整齊，標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭(zhēng)第一的習(xí)慣了,。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，都力爭(zhēng)做到最好,，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為集體爭(zhēng)光,。

(3)向課堂45分鐘要效益。狠抓課堂紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的上課學(xué)習(xí)習(xí)慣要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”并做好筆記,，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng),，尊重知識(shí),，也要遵守紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開(kāi),，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況,，評(píng)出每天的先進(jìn)組,。還常常進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)風(fēng)濃厚,。

三,、衛(wèi)生與娛樂(lè)

除了掌握豐富的文化科學(xué)知識(shí)同時(shí)還要保持健康的身體和心理。良好的班級(jí)和個(gè)人衛(wèi)生是搞好學(xué)習(xí)的保障,，也是形象問(wèn)題,，所以推選了得力的生活委員,責(zé)任到人使室內(nèi)室外衛(wèi)生打掃和保持很徹底。教育他們必須要講究個(gè)人衛(wèi)生,。文藝委員和組織委員協(xié)力辦好每次的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，愉悅了身心，減輕了壓力,，陶冶了情操,。勤跟三操。鍛煉好了學(xué)生的身體,，這是學(xué)習(xí)的本錢,，生命在于運(yùn)動(dòng)。學(xué)唱班歌,，歌聲把大家的心連在了一起,，把班級(jí)的氛圍營(yíng)造了起來(lái)。安全教育和心理健康輔導(dǎo)。

不足之處：

一,、有些處理方式不妥當(dāng),，應(yīng)該多學(xué)習(xí)改進(jìn)。

二,、有時(shí)候管的太嚴(yán),，師生關(guān)系不密切，學(xué)生面上規(guī)矩,，背后搗亂,，應(yīng)該以情感凝聚人心，幽默是協(xié)調(diào)好師生關(guān)系的調(diào)味劑,。要舍得夸獎(jiǎng)學(xué)生,，好學(xué)生是夸獎(jiǎng)教育出來(lái)的。

三,、對(duì)后進(jìn)生應(yīng)多關(guān)注和鼓勵(lì)，少責(zé)罰,，處理方式更要謹(jǐn)慎,。

總之，當(dāng)班主任很累,，事情很多,，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的,，但是,，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑,，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴你，孩子變了,，變的懂事聽(tīng)話了……那快樂(lè)是從心里往外涌的,。班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,，無(wú)論是服裝還是言談,，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血,。但是,，這一切都很值得，因?yàn)?，你得到的將是一個(gè)美麗的世界!工作著是美麗的!

班主任工作總結(jié)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 班主任工作總結(jié)發(fā)言稿一分鐘篇十二

一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束,，這個(gè)學(xué)期，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織,、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下,，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，安全,、學(xué)習(xí),、工作等方面都取得較突出的成績(jī)，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：

一,、做好學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈,。 重視每周的班會(huì)課,，開(kāi)好班會(huì)課;重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心,。重視班會(huì),，開(kāi)好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境,，重視的是學(xué)生的共性,。為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理,、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。學(xué)生自尊心也很強(qiáng),，直接的批評(píng)換回來(lái)的可能是思想的叛逆,，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說(shuō)教而引起學(xué)生的反感,，容易為學(xué)生接受,，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界,。

二,、班主任工作，爭(zhēng)做學(xué)生的良師益友。

作為一名小學(xué)班主任,，我時(shí)刻謹(jǐn)記“學(xué)高為師,，身正為范”這條古訓(xùn)。要求學(xué)生做到的,，我自己首先應(yīng)做到,。在過(guò)去的一年當(dāng)中，我時(shí)刻注意從小事做起,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行言傳身教,。比如，同學(xué)們要到專用教室去上課,，臨出教室時(shí),，我悄悄地把燈關(guān)掉，把門關(guān)好,。學(xué)生看在眼里,，記在心里，經(jīng)過(guò)幾次下來(lái),，同學(xué)們也養(yǎng)成了一種良好的行為習(xí)慣,。不開(kāi)無(wú)人燈，教室沒(méi)人要關(guān)好門窗,。通過(guò)這種無(wú)聲的教育,，使學(xué)生受到潛移默化的影響，同時(shí)也拉近了學(xué)生與老師之間的距離,。在過(guò)去一年的工作中,，我安心教學(xué)，把主要精力放在班集體建設(shè)和教育教學(xué)工作上,，服從學(xué)校工作安排,，積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)，盡自己的力量為學(xué)校出一份力,。對(duì)待學(xué)生,，我盡量在學(xué)習(xí)上和生活上幫助他們，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),，把學(xué)生與家長(zhǎng)作為服務(wù)的對(duì)象,。

三,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)"團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑,、奮進(jìn)"的班集體,。

四年級(jí)的學(xué)生思想、心理發(fā)展,、變化很快,。因此，對(duì)學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要,。在這個(gè)學(xué)期里,，我的班級(jí)管理工作主要從三方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過(guò)各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸

形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動(dòng),，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃,、料理,、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是"包袱",。在這點(diǎn)上，特別值得一提的是班干部的選用,，這是讓學(xué)生自治的重要途徑,。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性,，也難免有不被理解和接受的時(shí)候,，通過(guò)班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果,。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用,，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體,。選好班干部，不但有利于班級(jí)管理,，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展,。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部,，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法,，如培養(yǎng)其組織能力,、管理能力、社交能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力等,，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人,、樂(lè)于奉獻(xiàn),、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展,。通過(guò)班干部管理班級(jí),，讓學(xué)生自治自理，培養(yǎng),、鍛煉學(xué)生的管理,、自制能力。同時(shí),，做好宏觀的調(diào)控,，做好班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人,，把好方向關(guān),，帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,，健康成長(zhǎng)。使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展,。

四,、積極抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，一方面可以選一些能辯明是非,、有能力又與其比較相熟的班干部對(duì)其進(jìn)行提醒和幫助;另一方面，也是主要的方面,，是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育,。"冰凍三尺非一日之寒"，要想學(xué)困生的心解凍不是不可能的事,，也不是一天兩天就能辦到的事,。惟有老師對(duì)他們的理解、尊重和真心,、真誠(chéng)的溫暖,，才可能消解冰凍。的確,，老師的關(guān)心,、關(guān)懷和關(guān)愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通,，多了解他們的思想狀態(tài),，用真誠(chéng)的心去關(guān)懷、去幫助他們,，他們是知道的,、懂得的，最終也會(huì)被感動(dòng)的,。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn),，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī),。

五,、積極開(kāi)展好課外文體活動(dòng)

做好早操、課間操,、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

六、抓好安全工作,。

我始終做到,，安全第一，預(yù)防為主,。一方面利用周會(huì),、隊(duì)會(huì)、談心,、家

訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作,，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施。

七,、加強(qiáng)家校聯(lián)系

信息時(shí)代,，大部分家長(zhǎng)都有用微信平臺(tái)，期初建立屬于我們班級(jí)群“埔尾小學(xué)四年級(jí)一班”在平臺(tái)中實(shí)時(shí)發(fā)布安全信息,、與家長(zhǎng)交流,。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過(guò)以上幾方面的努力,，班級(jí)工作有了較大的起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),。我還會(huì)不斷的努力,，把工作做好。

班主任工作總結(jié)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 班主任工作總結(jié)發(fā)言稿一分鐘篇十三

重視和對(duì)輔導(dǎo)員工作的認(rèn)可,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我們對(duì)當(dāng)前全國(guó)輔導(dǎo)員工作的理論、方針,、政策,、形勢(shì)、任務(wù)及其重大意義有了更全面的了解,，進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí),、統(tǒng)一了思想、開(kāi)拓了思路,、鼓舞了士氣,、堅(jiān)定了信心、明確了責(zé)任,。我們認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員工作是教育人,、培養(yǎng)人的工作。輔導(dǎo)員是高校教師隊(duì)伍的重要組成部分,，是大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量,，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者、引路人和知心朋友,，是保證高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展不可或缺的重要力量,。扎實(shí)做好我校輔導(dǎo)員工作，對(duì)于培養(yǎng)合格大學(xué)生,，維護(hù)長(zhǎng)江大學(xué)的和諧穩(wěn)定具有重要意義,。

1、提高了教育理論修養(yǎng)和學(xué)生工作的專業(yè)化水平

這次培訓(xùn),，專題報(bào)告水平很高,，具有非常強(qiáng)的業(yè)務(wù)性、針對(duì)性和可操作性,。從貫徹中央16號(hào)文件,、落實(shí)全國(guó)輔導(dǎo)員工作會(huì)議精神到輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè);從青年問(wèn)題研究到學(xué)校校園文化建設(shè);從網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)宣傳工作到學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和高校文化建設(shè)與人文教育;從大學(xué)生心理健康與心理咨詢到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助等，既有點(diǎn)又有面,，既有政策宣講也有個(gè)案分析,，既有理論指導(dǎo)，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的介紹與交流,。培訓(xùn)從基層輔導(dǎo)員面臨的幾個(gè)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題入手,，讓我們補(bǔ)習(xí)了教育理論知識(shí),，提高了教育理論修養(yǎng)和學(xué)生工作的專業(yè)化水平，讓我們對(duì)如何做好輔導(dǎo)員工作,、如何定位工作態(tài)度和方法等問(wèn)題有了新的認(rèn)識(shí),，也必將提高我們預(yù)見(jiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力，

2,、進(jìn)一步交流了工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)體會(huì),，促進(jìn)了經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)的共享

本期培訓(xùn)班共有來(lái)自全國(guó)17個(gè)省市自治區(qū)的45所高校的學(xué)員132人。我們充分利用這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，結(jié)合自身工作實(shí)際,，就大學(xué)生心理健康、幫困助學(xué),、校園文化建設(shè),、學(xué)生社團(tuán)工作、就業(yè)等各方面的問(wèn)題與兄弟院校的同行進(jìn)行了廣泛和熱烈的交流,，收到了互通有無(wú),、相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短的良好效果,。通過(guò)國(guó)家教育行政學(xué)院舉辦的培訓(xùn)班搭建的平臺(tái),，為我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦欣^續(xù)加強(qiáng)與外界的溝通和聯(lián)系，共同探討工作中的新情況和新問(wèn)題提供了方便,。

3,、開(kāi)闊了視野，拓寬了思路,，明確了下一步的工作方向

我們通過(guò)直接聆聽(tīng)高水平的報(bào)告,、分班研討、參觀學(xué)習(xí)等形式,，獲得了大量豐富而有價(jià)值的信息,。通過(guò)吸收其他高校學(xué)生工作的成功經(jīng)驗(yàn)，極大地開(kāi)闊了視野,，激發(fā)了靈感,，啟迪了智慧，也堅(jiān)定了信心,。我們有決心,，有信心在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，求真務(wù)實(shí),，勤奮工作,，在輔導(dǎo)員的工作崗位上努力耕耘,，為扎實(shí)做好做實(shí)學(xué)生工作奉獻(xiàn)自己的光和熱。

班主任工作總結(jié)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 班主任工作總結(jié)發(fā)言稿一分鐘篇十四

我愛(ài)幼教這一行,，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的、美好的,。和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际情_(kāi)心的,，快樂(lè)的,，看著一張張可愛(ài)的笑臉，所有的煩惱好象都會(huì)立即消失,。孩子愛(ài)我,，我愛(ài)他，作為“孩子王”,，我的臉上總是掛著微笑,，快樂(lè)而忙碌的工作著。以下是我在一學(xué)期的工作的幾點(diǎn)總結(jié)：

一,、政治思想方面

我熱愛(ài)自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé),，協(xié)助班里2位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全、快樂(lè)的一天,。

二,、教育教學(xué)方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教,，使幼兒得到全面發(fā)展,。

在教學(xué)中，我尊重幼兒,，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時(shí)，我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣,。我還注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,，是我和孩子們的共同責(zé)任。

在這次我校幼教教育集團(tuán)開(kāi)展的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，我和陳老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域，如語(yǔ)言角,、美工區(qū),、表演區(qū)、操作區(qū)等,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作,。如在區(qū)域活動(dòng)《星光大道》,，孩子可以自由選擇樂(lè)器演奏、或者跟著歌曲歌唱，我想孩子們通過(guò)自己選擇,，增強(qiáng)孩子們的自信,，讓他們成為真正環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,，體現(xiàn)課程的進(jìn)行、目標(biāo)的變化,，幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象,，大膽進(jìn)行繪畫(huà)和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定,。

幼兒時(shí)期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,。幼兒園生活成為這一時(shí)期的主體。因此我在班級(jí)里給孩子們開(kāi)展了各種各樣豐富的活動(dòng),，如唱歌比賽,，我與孩子們互動(dòng)你唱我合：兒歌也是我班級(jí)的一大特色,，在這方面我與孩子們一起說(shuō)兒歌,，運(yùn)用創(chuàng)編動(dòng)作方法表示兒歌內(nèi)容,，還有舞蹈表演、故事大王等等各種豐富的活動(dòng),，不僅開(kāi)發(fā)了孩子們的智力,，還培養(yǎng)多方面的興趣,。

三,、常規(guī)培養(yǎng)方面

(1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵，孩子們?nèi)雸@后不久,，我就開(kāi)始對(duì)孩子們進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練,。

如做操站好隊(duì)，自己入廁所,，有秩序的喝水，飯前便后要洗手,，自己吃飯不灑飯等,。為提高幼兒的自理能力，我還教給孩子如何穿衣服，穿鞋子,，疊衣服,，涂香香，擦屁股等技能,。待幼兒熟練后,，我班級(jí)還開(kāi)展了“我光榮，我是小小值日生”活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活,，熱愛(ài)勞動(dòng)的思想品德及勞動(dòng)技能。

(2)課堂常規(guī)：在我和陳老師的培養(yǎng)教育下,，我班幼兒養(yǎng)成了,，課堂發(fā)言積極舉手，老師講話注音傾聽(tīng)等好習(xí)慣,。使我能在有限的時(shí)間內(nèi),，能夠輕松有效的組織課堂教學(xué)。提供了更多讓孩子們?cè)谡n堂中自由發(fā)揮的空間,。

(3)日常教育：除課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)外,，我班在課余時(shí)間開(kāi)展了“快樂(lè)學(xué)兒歌”，“才藝大比拼”,，“開(kāi)心講故事”,，安全知識(shí)教育等活動(dòng),，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識(shí),，開(kāi)闊視野，豐富生活經(jīng)驗(yàn),，勇于在他人面前表現(xiàn)自己,。

四、家長(zhǎng)工作

孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程,。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。

我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng)，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題,，使家長(zhǎng)了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo),，配合幫助孩子更好的進(jìn)步,。努力做到讓家長(zhǎng)滿意，讓家長(zhǎng)放心，把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子,。有人這樣說(shuō)過(guò),，你尊重別人，別人尊重你,，在與家長(zhǎng)交流時(shí),，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友，但他們遇到困難時(shí),，我很熱情的去幫助他們,，為此，我想只要自己付出了,，家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的肯定,。為了家長(zhǎng)更了解幼兒園工作，我們每學(xué)期召開(kāi)1~2次家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意配合。在家長(zhǎng)開(kāi)放日,，班里還組織家長(zhǎng)觀摩課堂,，親子互動(dòng)。學(xué)期末邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加匯報(bào)聯(lián)歡會(huì),。使家長(zhǎng)更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況,，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。

五,、參與活動(dòng)與工作成績(jī)

在這學(xué)期,，通過(guò)自己的小小努力，也取了一些成績(jī)：

xx年10月,，我班在室內(nèi)外環(huán)境評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)

xx年10月,，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，在3位老師的配合下,，得到了家長(zhǎng)的稱贊,。

xx年11月，我在園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下,，我在淮海路幼教集團(tuán)幼兒優(yōu)課評(píng)比中,，語(yǔ)言《綠色的世界》榮獲二等獎(jiǎng)，在此,，得到了老師們諸多的點(diǎn)評(píng),，我汲取了寶貴的意見(jiàn)改進(jìn)其中的缺點(diǎn)及不足，爭(zhēng)取在下次作課時(shí)得到良好的運(yùn)用,。

xx年11月,，在淮海路幼教集團(tuán)環(huán)境評(píng)比中,，通過(guò)我和陳老師共同努力，我們班榮獲環(huán)境評(píng)比一等獎(jiǎng),，,，我為此對(duì)自己提醒要多努力，成功就在眼前,。

xx年12月,，大班組元旦聯(lián)歡會(huì)。盡管時(shí)間不長(zhǎng),，但每個(gè)班的孩子都得到了集體展示的機(jī)會(huì),，在熱鬧愉快的氛圍中共同慶祝元旦佳節(jié)。

xx年1月,，學(xué)期末匯報(bào)聯(lián)歡會(huì),。家長(zhǎng)們?cè)诒敬温?lián)歡會(huì)上均看到自己孩子的精彩表現(xiàn)，稱贊不已,，我們?nèi)焕蠋煹呐σ驳玫搅思议L(zhǎng)滿意的微笑,。

xx年1月，參加教師基本功比賽活動(dòng),，在比賽中我發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足,，今后定將努力克服，多加練習(xí),。

六,、心得體會(huì)

回顧一學(xué)期的工作，我深刻體會(huì)到,，教師工作非常辛苦,，不僅擔(dān)負(fù)著教授知識(shí)的工作，更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān),。老師是孩子們集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是幼教教育工作主力軍,，老師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友,。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛(ài)心,、責(zé)任心，就好像對(duì)孩子要求,，在對(duì)待學(xué)習(xí)接受慢的孩子多點(diǎn)耐心,，多點(diǎn)關(guān)心，使每個(gè)孩子在期末都有不同的變化,，全面,、公平的熱愛(ài)每一名幼兒,。我要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在能力,，放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉、成長(zhǎng),。盡管他們有些缺點(diǎn)和不足,，但我對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì)，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖,，理解,、尊重、用心培育孩子對(duì)集體和他人的愛(ài),。

在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí)，以不斷提高自己,。一番耕耘一番收獲,，在新的一年里我會(huì)更加努力地做好自己的本職工作，與孩子心連心,，用愛(ài)填滿幼兒園這個(gè)快樂(lè)團(tuán)結(jié)的大家庭!