時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園教學工作計劃 幼兒園教學教研工作計劃篇一

圍繞一個主題：求質量,，突特色。

樹立兩種理念：“以人為本,、促進發(fā)展”的辦園理念,，“服務于教師、幼兒,、家長”的理念,。

構建三高目標：思想覺悟高、業(yè)務水平高,、教育質量高,。

堅持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴謹治學,、尊重幼兒,、優(yōu)質服務。

做好五項工作：

1,、幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作,。

2、做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作,。

3,、0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構的實施完善。

4,、加強課程管理,，提高實踐反思(觀察記錄研究)。

5,、繼續(xù)探索課程評價與幼兒發(fā)展評價方法,。

二、加強內(nèi)部管理,，提高辦園質量,。

1、完善幼兒園的量化考核評估細則

在上學期改革的基礎上再細化,，將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作,，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的,。此項工作在學期初期完成,。

2、加強班級工作的管理力度。本學期各個班級對常規(guī)管理常抓不懈,。幼兒園出臺班主任管理職責,，對管理規(guī)范的班主任實施獎勵，強化班長的管理意識,，提高班長的管理水平,、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象,、優(yōu)質的服務態(tài)度,、全新的工作理念，出色完成各項工作任務,。

3、努力辦出特色,，推動辦園創(chuàng)新,。幼兒園將組織家委會和伙委會議，聽取家長的建議,，努力改進工作,，擴大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照分類標準進行自查,，找出差距,，調(diào)整不足，全園圍繞工作重心調(diào)整目標方向,，達到分類標準的要求,。

4、發(fā)揮省示范園的輻射帶動作用,。本學期,，與新的合作伙伴繼續(xù)開展手拉手活動，爭取帶動一到兩所幼兒園逐步發(fā)展,。

5,、加強安全管理，完善防范措施,。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度,，幼兒園結合安全月加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,，完善安全制度,。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次,，各班教師把安全工作納入日事議程,，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。

三、抓隊伍建設,，促發(fā)展成長,。

1、加強師德修養(yǎng),，樹立良好形象,。

結合師德月，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長,、幼兒服務,，使教師的工作受到家長嚴格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務于家長,、幼兒,，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園,。

2,、抓隊伍，促發(fā)展,。

利用互動式培訓模式組織教師開展各類活動,，采用“以人為本、促進發(fā)展”的理念進行參與式互動,，切實提高培訓質量,。

扎實開展“三個一”(閱讀一本好書、樹立一種理念,、嘗試一種方法)讀書學習活動,。

營造良好的研究氛圍。班級,、班與班,、級部之間、全園之間的一種相互合作,、交流,、反思、進取,，形成研究合力,。

3、強化培訓,，加快發(fā)展,。

①加強園本培訓，提高業(yè)務素質,。

本學期結合教科研需要,，將組織教師加強科研方法培訓,，掌握運用科研方法進行課題研究。此外,，每月有教研組長組織教師對課程進行分析與調(diào)整,，每周有班主任組織班上教師進行討論，每個主題有教師進行及時評估,，不斷提高教師駕馭教材的能力,。

②鼓勵教師積極參加自學和學歷達標，自我加壓,、自我完善,，使學歷達標，并為骨干教師提供外出學習的機會和發(fā)展空間,。

四,、加強教育教學管理，促進保教質量提高,。

重點工作：繼續(xù)貫徹兩個《綱要》,，加強對幼小銜接課題進行調(diào)研，促進小學與幼兒園的研究雙邊活動;調(diào)整園本課程方案,，完善課程評價體系;重視環(huán)境資源的創(chuàng)設、開發(fā)與利用;開展0-3歲早期教育研究活動,，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究,，全面提高教師素質。

1,、課程評價,。開展實質性評價，引導教師注重過程性評價,，做好平日工作記錄與反思,，將全體教師共同研究的評價表格用于實踐中不斷得到檢驗，以達到適宜于幼兒的發(fā)展需要,。

2,、開展園本培訓，調(diào)整教研機制,。本學期幼兒園嘗試建立有活力的學習型小組,，在實際開展的各種教研活動的同時，各班成立研究小組,，每位教師隨時隨地積極參與課題研究,，促進教師專業(yè)化的發(fā)展。本學期將進一步完善教研成果制度,，創(chuàng)造性的研究教育管理的新機制,，以適應課程改革發(fā)展的需要,。繼續(xù)實施教研活動目標考核評估，學期末評出優(yōu)秀教研組,，并對開展教研活動好的級部和班級小組進行獎勵,。

3、在科研方面,，進一步做好幼小銜接科研課題的實踐與研究,，完善幼小銜接園本課程。

開展《幼小銜接課程方案》實施階段性小結的研究,，進一步突出辦園特色,，體現(xiàn)創(chuàng)造性活動課程，探討園本課程的改革,。

將與小學 聯(lián)合進行課題的研究,，如：環(huán)境創(chuàng)設的銜接、任務意識的培養(yǎng),、藝術教育,、英語教育的研究等，雙方形成“手拉手班級”,，不斷增加交流與互動,，扎實的開展研究性工作，使幼小銜接卓有成效,。

認真做好“十x五”規(guī)劃課題《__幼兒教育體系中國化研究暨的理論與實踐研究》,，嚴格按照省課題組的要求完成研究任務。

4,、加強0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究,，研究創(chuàng)設環(huán)境，繼續(xù)開展快樂親子苑活動,，積極配合區(qū)成立早期教育研究小組,，研究0—3歲嬰幼兒教育模式及課程方案，探討制訂題例與游戲,。

五,、家園社區(qū)工作。

1,、加大宣傳力度,，塑造良好形象。

積極開展社區(qū)教育實驗,，樹立“服務到家”意識,，定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務上門的幫助，推動學習型家庭的研究與延伸,。如：到家中宣傳科學,，指導家長怎樣為幼兒布置房間等,，擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務幼兒,、服務家長,、服務社區(qū)”的意識，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用,。

2,、開展形式多樣的家長學校活動,。

為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點,，本學期，將開展形式多樣的家長學?；顒?。如：請家長參加親子游園，幼兒生日會,，召開家長育兒經(jīng)驗交流會,，組織家長參加家庭教育知識競賽等，以更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步,。

3,、幼兒園在元旦期間，家園共創(chuàng)新年環(huán)境,，召開家園同樂會,，各班編排文藝節(jié)目準備演出。

4,、幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放，病情家長參與幼兒園課程評價,。

5,、幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境,、文化和教育資源,，做到有目的、有計劃,，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中,。可與小學老師,、學生產(chǎn)生互動,，加強銜接，園內(nèi),、園外開展大帶小活動,，完成研究性任務,。

六、衛(wèi)生保健,。

1,、不斷提高幼兒飲食質量，在飲食的營養(yǎng),、花樣品種和搭配方面多下功夫,。

學習兒童膳食知識，針對2—6歲幼兒每天所需的營養(yǎng)制定食譜,。

定期組織伙房師傅走出去,，到兄弟園所參觀學習，提高幼兒飲食質量,。

開展伙房師傅烹飪技能評比活動,，集思廣益不斷增加花色品種，爭取每周推出一道新的菜品或面點,。

2,、不斷提高幼兒保育質量,。

保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié),，本學期，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點,，例如能夠深入到幼兒生活中等,，大家多交流多學習，使幼兒保育工作更上一層樓,。

3,、預防疾病，衛(wèi)生最重要,。

我園將認真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，并且作好活動室及幼兒睡眠室的通風換氣,，保持室內(nèi)空氣流通,。

4、幼兒健康教育,。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，除了作好日常生活中的養(yǎng)成教育外,，我園還將有計劃有主題的開展健康教育活動,，如保護視力、保護牙齒,、消防安全模擬演練。

幼兒園教學工作計劃 幼兒園教學教研工作計劃篇二

一,、指導思想：

孩子的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境,，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全,，加強對幼兒的安全教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我管理能力，鼓勵幼兒做一個有心人,，能仔細觀察,、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生,，加強安全管理,、檢查、監(jiān)督力度,，嚴格執(zhí)行安全管理規(guī)程,，積極創(chuàng)造一個融洽、和諧,、健康,、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命安全,。

二,、具體目標：

1、進一步完善安全制度,，健全安全工作責任制,，使之認真落實。

2,、增強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識,。

3,、使幼兒掌握園內(nèi)各類大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規(guī)則,，認識水,、電、煤氣和火使用不當?shù)奈ｋU性,，初步掌握幾種應急,、脫險,、逃生的辦法。

4,、杜絕重大安全事故的發(fā)生,。

三、主要工作及措施：

(一)健全組織領導,，確保工作到位,。完善園安全工作領導小組、消防工作領導小組及園膳管會等一系列安全組織,。定期召開各種安全工作領導小組會議,。(一學期三次)制定工作計劃，研究實施辦法,，解決安全工作中的問題,，布置相關的工作任務。

(二)加強宣傳教育,，提高安全意識,。

1、根據(jù)季節(jié)的不同針對性的對師生進行安全教育,。內(nèi)容包括：交通安全,、用電安全、防火,、防溺水,、預防食物中毒、反對邪教,、各種傳染病的預防,、家庭生活、戶外活動,、安全活動等,。

2、利用家長會,、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育,，協(xié)助幼兒園做好安全工作。

3,、安全月期間學校及各班更要圍繞安全工作主題,，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍,。

4,、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。

(三)規(guī)范工作,，確保安全,。

1、嚴格執(zhí)行園安全管理規(guī)程,，加強過程管理,，把安全工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促,，反饋整改,，分析小結，及時消除各種不安全因素,，并把制度的執(zhí)行情況的考評與年度教職工任職考核掛鉤,。

2、堅持安全設施優(yōu)先配置,、及時維修,、專人負責、責任到人的原則,，堅持發(fā)現(xiàn)設施損壞及時報告制度,，安檢工作做到一月一次，每年安排總收入的8%用于設備更新和維修,，保證園舍設施完好,，確保使用安全。

3,、抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪叮?guī)范教職工行為,。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅守崗位,，管好幼兒的進出,，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內(nèi),。努力消除幼兒日?；顒又械牟话踩蛩亍?/p>

4,、抓好消防安全工作,。配齊消防器材，堅持日常防火巡查,，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預案，組織一次消防滅火救護演習,。

5,、充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生，嚴把食品衛(wèi)生關,。做好師生的飲食管理和檢查,、廚具、餐具等要定期消毒,，廚房,、用餐地點必須每天打掃衛(wèi)生。炊管人員要把購物,、制作等質量關,，不購買過期、腐爛變質的食品,。一定要嚴格監(jiān)督,、管理飯菜質量，嚴禁食物中毒事件發(fā)生,。繼續(xù)嚴格執(zhí)行食品購置,、驗收及保管制度，做到專人負責,，責任到位,。做到采購索證手續(xù)齊全，食品24小時留樣,，餐具,、食品加工用具消毒嚴格。

6,、繼續(xù)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，抓好各項保健常規(guī)工作。做好各項記錄,、分析和評估;嚴格按要求做好預防工作,，宣傳教育、預防措施到位,。同時,，注意孩子的心理健康,，使生理和心理健康互相結合，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。

幼兒園教學工作計劃 幼兒園教學教研工作計劃篇三

一,、班況分析

新學期我班插了__名新生，現(xiàn)在共有幼兒__名,，其中男孩有__名,，女孩有__名。通過一年半的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步,。

大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人有禮貌，語言表達能力,、與人交往能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎哂納感,，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有的基礎上都得到發(fā)展,。

二、教育教學工作

1,、根據(jù)幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣,，制定好每月、每周,、每日教學工作計劃,。

促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質,，培養(yǎng)良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學邏輯智能,、自我認識只能、空間智能,、人際關系智能,、音樂智能、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。

2、結合生活和游戲情境,，引導幼兒感知,、理解事物的數(shù)量關系，對具體的事物按不同的特征進行分類和排序,，并學習用簡單的符號,、圖表等形式表達事物數(shù)量及時空關系,。在游戲中提供特定的操作材料，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果,、包含,、等量、互補,、傳遞、互換以及時間,、空間等簡單的邏輯關系,，并嘗試運用平衡、垂直,、角度,、力度、量度等科學原理解決簡單的問題,。

致謝教育應密切結合幼兒的日常生活來進行,，幫助幼兒認識和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象，運用初淺的數(shù)學,、物理等方法解決簡單的問題,，用科學的方法概括和表達在生活和活動中獲得的經(jīng)驗。幼兒的學習存在著個體差異,，教師要為幼兒提供適應各種能力的多種操作材料和活動,，并給予適宜的指導。

3,、為了讓幼兒喜愛參加藝術活動,，能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美,。

我們將引導幼兒干支周圍環(huán)境和生活中美好的人,、事、物,，豐富他們的感性經(jīng)驗和情感經(jīng)驗,，激發(fā)他們對生活的熱愛和對美好事物的向往。鼓勵幼兒參與各種藝術活動,，獲得美的感受,。通過進上較典型的、有特色的藝術作品,，了解不同地區(qū),、民族表達情感的方式幫助幼兒綜合地運用各種工具，充分利用身邊的物品或廢舊材料,，進行手工制作,、玩具設計等多種形式的藝術創(chuàng)作,，美化和豐富環(huán)境與生活。引導幼兒運用線條,、色彩,、造型等要素進行平面或立體的藝術創(chuàng)造，提高幼兒表現(xiàn)的能力與審美能力,。

4,、及時加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。

常規(guī)的好壞直接影響教學次序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

三,、保育工作

1,、健康教育

應貫穿于幼兒園的一日活動之中，教師應充分利用每一個生活環(huán)節(jié),，結合幼兒的實際活動進行即時教育,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣。身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運動負荷,，同時注重幼兒的個體差異,，使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉。

2,、教師組織

幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前,，要認真檢查有關器械和剎那工地，在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限,，并做好防暑,、防潮措施，以確保幼兒活動的安全,。結合__地區(qū)的季節(jié)及氣候特點,，科學合理地安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天不少于兩個小時的戶外活動,，其中不少于一個小時的土語活動,，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應能力。

3,、每天做好晨檢工作,，特別是流行病期間,，要做好班里的消毒工作，發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時上報園里領導,，并同幼兒家長帶回就醫(yī),，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不可來園,，以防止傳染別的幼兒,。教育幼兒要勤洗手，加強幼兒對衛(wèi)生的常識,，培養(yǎng)他們良好的習慣,。

四、家長工作

1,、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識,，有助于幼兒受到一致性的教育影響,，增強家長的養(yǎng)育責任，促進親子關系,。

2,、在上學年家長工作的基礎上，本學期我們將根據(jù)幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作,，同時對個別特殊兒童進行個別教育,，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，共同幫助孩子進步,。同時，我們將充分利用家長接送孩子時間,，經(jīng)常與家長交流,，取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致,。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒,，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通,，針對不同的孩子采取不同的教育方式,。其次是通過家園聯(lián)系欄，園報等向家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章,，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助,。

五、教師之間的合作與支持

在教育活動的實施中,，教師起著關鍵的作用,，教師應與其他教育者互相溝通,，形成良好的合作關系。同班教師之間要相互溝通,，形成對本班幼兒的共同認識和一致影響,。全員教師應密切合作，經(jīng)常交流和研討,，共同完成幼兒園的教育和科研任務,。

幼兒園教學工作計劃 幼兒園教學教研工作計劃篇四

一、指導思想

本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責為幼兒發(fā)展,，全心全意為家長服務”的指導思想,，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構筑優(yōu)質教育為主旨,，進一步提升幼兒園保教質量,。樹立“四個意識”——服務意識、規(guī)范意識,、質量意識,、發(fā)展意識，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破,，辦好人民滿意的'幼兒園,。

二、情況分析

經(jīng)過全園教師的共同努力,，園所發(fā)展事態(tài)良好,，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質量。近年來我們一直將教師培訓工作作為幼兒園的重要工作,，我們實行分層培訓,，引領，教學大比拼等一系列活動指導下教師們迅速成長起來了,。但是,，同時我們也看到，要創(chuàng)建一所高質量的幼兒園,，對教師的要求越來越高,。教師在教育工作中就要不斷學習，不斷提高,。

三,、工作目標

師資是幼兒園發(fā)展的基礎，結合我園實際情況,，我們將教師培訓作為本學期的重點工作,。從教育科研工作入手，強化教師專業(yè)培訓工作,。重視日常教育教學工作的過程管理,，做到精細管理,，不斷提高保教質量;開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會,，發(fā)展幼兒的社會性,。同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設，完善幼兒園的裝飾和設備的添置,。

四,、具體措施

(一)強化教師培訓

1、加強師德教育

要想成為一名好教師,，首先要成為一名具有良好師德的教師,。幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心和耐心,，因此師德教育是教師成長的基礎,。

組織教師學習幼兒園各類法規(guī)文件，加強教師職業(yè)道德規(guī)范的學習,，開展“三心五愛”教育,。三心——愛心、耐心,、責任心;五愛——愛國、愛崗,、愛園,、愛生、愛已,。加強學習,，配合小學開展好平安校園建設，深入開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動,。

2,、加強專業(yè)培訓

積極參加各級各類專題講座。在專題講座的同時,，深入班級指導各班教學的組織與實施,，并就教學中出現(xiàn)的問題進行研究。

繼續(xù)抓好教育故事,、教育反思,、教學隨筆的評講活動。通過學習,、實踐,、反思、研究等活動,，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平,。

(二)加強教學常規(guī)管理,，提高保教質量

1、教育質量是幼兒園工作的生命線,，要抓好教學工作,，進一步完善教學常規(guī)中的各項規(guī)章制度，強化內(nèi)部管理,，端正教風,，將教學常規(guī)變成教師自覺的行動。做好教學常規(guī)資料整理和完善工作,，積極準備幼兒園年檢,。

2、備好課是上好課的先決條件,，只有備好課才能上好課,，教師備課要建立在以學生幼兒發(fā)展為本的教學思想基礎上。初步探討教師合作備課和教研,，形成集體智慧,，做到備課、教具,、反思分工合作,，優(yōu)化教學過程。

3,、提高教學效率,。圍繞如何進一步提高課堂教學效果為中心，抓住如何加強教學的組織工作,、如何調(diào)動幼兒學習的積極性,、如何啟發(fā)幼兒的思維、如何鞏固學習效果等現(xiàn)實問題積極開展教學研究工作,，使教學研究工作能夠重實際,、有實招、出實效,。

4,、狠抓對課堂教學的過程管理。完善教學的規(guī)范化要求,，建立新型的教學管理制度,，教學活動教師語言規(guī)范，鮮明生動;游戲中指導,，生活中教育,，杜絕游戲活動和生活活動中的盲目性和隨意性。

5、加強保育員隊伍的建設,。進一步規(guī)范保育員的工作行為,，用教育者的標準嚴格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生理,、心理特點,，明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育,。特別是三歲以下幼兒的護理工作中,，提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見病的保健護理知識,，隨時觀察幼兒的健康狀況,，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生,。協(xié)助教師進行教育環(huán)境的創(chuàng)設,。

(三)加強衛(wèi)生保健工作，保證幼兒安全

1,、期初,，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入,。做好感冒的預防工作,，幼兒的毛巾、杯子,、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風,，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄,。

2,、組織教工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》,、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,，認真做好值勤工作，巡視幼兒安全,，嚴格接送制度,，確保幼兒在園和接送的安全。

3、加強膳食管理,，提高伙食質量,。督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛(wèi)生關,，嚴防餐飲事故的發(fā)生,。

(四)提高服務的意識，切實做好家長工作

1,、充分發(fā)揮家長委員會的作用,。召開“家委會”，向家長匯報我園工作情況,，聽取家長意見,。根據(jù)家長的意見，結合園內(nèi)條件,，隨時增加必要的服務項目,。

2、作好家長開放半日活動,，請家長參加我園重大活動,，征求家長對我園教育教學工作的意見。

3,、隨時接待和解答家長提出的各種問題,，解答問題耐心細致。

4,、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。

5,、及時與家長溝通,，匯報孩子的發(fā)展情況。同時向家長宣傳科研任務的意義和目的,，以便爭取家長的支持和幫助,。

幼兒園教學工作計劃 幼兒園教學教研工作計劃篇五

一、工作重點

1,、鼓勵幼兒做自己能做的事情,，如：穿上脫掉衣服、收放玩具,，感受獨立做事情的快樂和滿足,。

2、加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng),。

3,、鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議,，喜歡應答。

二,、教育目標

(一)健康領域

1,、鼓勵幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習慣,。

2,、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手,，養(yǎng)成飯后擦嘴,、漱口的的良好生活習慣。

3,、養(yǎng)成良好的睡眠習慣,，逐步學會按次序穿多衣服和鞋襪。

4,、會玩球,、包、小車等多種小型運動器材,，喜歡做模仿操,。

(二)語言領域

1、愿意用語言與別人交往,，喜歡應答,。

2、喜歡聽故事,、兒歌,，理解其大意，愿意跟讀兒歌,。

3,、喜歡和成人一起看書，愿意自己看熟悉的,、感興趣的圖畫書,，有初步愛護圖書的意識。

(三)社會領域

1,、會自己選擇活動,，做自己能做的事情,，如穿上脫掉衣服,、收放玩具，感受獨立做事的快樂和滿足,，對自己有信心,。

2、喜歡來，喜歡老師和同伴,。

3,、初步學習輪流，體驗規(guī)則的作用,，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識,。愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字,，初步學習與同伴分享玩具和圖書,。

(四)科學領域

1、積極運用多種器官感知周圍的事物,，進行自發(fā)的探究活動,。

2、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關系,。會使用簡單的數(shù)學詞匯和語言,。

3、通過感知,、操作來比較2—3個物體間常見涼(如大小,、長短等)的差別。

4,、關注自己身邊的環(huán)境,，有初步的環(huán)保意識和行為(如把廢棄物放進指定地點等)

5、感知四季最明顯的特征以及下雨,、下雪等自然現(xiàn)象,，體會天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關系,。

(五)藝術領域

1,、對生活中的各種聲音感興趣，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強弱,。

2,、喜歡參與音樂、美術活動,，在活動中感受快樂和滿足,。

3、學唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲,。

4,、能隨著音樂做簡單律動進行自我表現(xiàn)，并初步體驗與他人溝通,、交往的快樂,。

(六)家園共育

1,、天氣逐漸轉涼，建議家長利用休息日多到戶外一起活動,，保證適量的戶外游戲時間,，提高幼兒的運動興趣和抗病能力。

2,、建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋,，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫,，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等,。

3、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會,，激發(fā)幼兒做事的信心,，促進幼兒動作進一步協(xié)調(diào)發(fā)展。

4,、建議家長每天堅持和幼兒一起看書,，在交流中促進他們的語言發(fā)展。

5,、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習慣,，鼓勵家長教育幼兒愛護玩具，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好,。

幼兒園教學工作計劃 幼兒園教學教研工作計劃篇六

一,、本學期工作目標：

圍繞一個主題：求質量，突特色,。

樹立兩種理念：以人為本,、促進發(fā)展的辦園理念，服務于教師,、幼兒,、家長的理念。

構建三高目標：思想覺悟高,、業(yè)務水平高,、教育質量高。堅持四個到位：敬業(yè)愛崗,、嚴謹治學,、尊重幼兒、優(yōu)質服務,。做好五項工作：

1,、幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作。

2,、做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作,。

3、0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構的實施完善,。

4,、加強課程管理，提高實踐反思(觀察記錄研究,。

5,、繼續(xù)探索課程評價與幼兒發(fā)展評價方法。

二,、加強內(nèi)部管理,，提高辦園質量。

1,、完善幼兒園的量化考核評估細則

在上學期改革的基礎上再細化,，將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估,，真正達到提高教師工作積極性為目的,。此項工作在學期初期完成。

2,、加強班級工作的管理力度,。本學期各個班級對常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任管理職責,，對管理規(guī)范的班主任實施獎勵,，強化班長的管理意識，提高班長的管理水平,、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,，以良好的班級形象、優(yōu)質的服務態(tài)度,、全新的工作理念,，出色完成各項工作任務。

3,、努力辦出特色,，推動辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會和伙委會議,，聽取家長的建議,，努力改進工作，擴大幼兒園各方面的影響力,。幼兒園將按照分類標準進行自查,，找出差距，調(diào)整不足,，全園圍繞工作重心調(diào)整目標方向,，達到分類標準的要求,。

4、發(fā)揮省示范園的輻射帶動作用,。本學期,，與新的合作伙伴繼續(xù)開展手拉手活動，爭取帶動一到兩所幼兒園逐步發(fā)展,。

5,、加強安全管理，完善防范措施,。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度,，幼兒園結合安全月加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,，完善安全制度,。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次,，各班教師把安全工作納入日事議程,，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。

三,、抓隊伍建設,，促發(fā)展成長。

1,、加強師德修養(yǎng),，樹立良好形象。

結合師德月,，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長,、幼兒服務，使教師的工作受到家長嚴格的監(jiān)督,，以良好的師德形象服務于家長,、幼兒，以良好的榜樣做出表率,，辦出家長滿意的放心園,。

2、抓隊伍,，促發(fā)展,。

(1)利用互動式培訓模式組織教師開展各類活動，采用以人為本,、促進發(fā)展的理念進行參與式互動,，切實提高培訓質量。

(2)扎實開展三個一(閱讀一本好書、樹立一種理念,、嘗試一種方法)讀書學習活動,。

(3)營造良好的研究氛圍。班級,、班與班,、級部之間、全園之間的一種相互合作,、交流、反思,、進取,，形成研究合力。

3,、強化培訓,，加快發(fā)展。

①加強園本培訓,，提高業(yè)務素質,。

本學期結合教科研需要，將組織教師加強科研方法培訓,，掌握運用科研方法進行課題研究,。此外，每月有教研組長組織教師對課程進行分析與調(diào)整,，每周有班主任組織班上教師進行討論,，每個主題有教師進行及時評估，不斷提高教師駕馭教材的能力,。

②鼓勵教師積極參加自學和學歷達標,，自我加壓、自我完善,，使學歷達標,，并為骨干教師提供外出學習的機會和發(fā)展空間。

四,、加強教育教學管理,，促進保教質量提高。

重點工作：繼續(xù)貫徹兩個《綱要》,，加強對幼小銜接課題進行調(diào)研,，促進小學與幼兒園的研究雙邊活動;調(diào)整園本課程方案，完善課程評價體系;重視環(huán)境資源的創(chuàng)設,、開發(fā)與利用;開展0-3歲早期教育研究活動,，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究，全面提高教師素質,。

幼兒園教學工作計劃 幼兒園教學教研工作計劃篇七

一,、制訂幼兒園安全工作管理體系

幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長為第一責任人的幼兒園安全工作領導小組,。開學初，將利用集體會議,，重申幼兒園的安全工作制度,。宣布本年度安全工作計劃和幼兒園安全工作領導組成員名單，和保教人員,、食堂工作人員簽訂安全工作責任狀,。明確職責，落實措施,，扎扎實實的做好幼兒園的安全工作,。

二、措施保障到位,，確保幼兒安全

幼兒園將利用各種途徑,，對幼兒和家長進行安全知識的宣傳，特別是加強交通安全宣傳,。本學期我們將制定值日教師安排表,，明確責任，保證幼兒的安全,。保健老師在晨檢時要做到一看,、二問、三摸,、四查,，及時消除安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題,，及時上報,，做好來賓的登記工作，定時開關門,，嚴禁閑雜人員進入幼兒園,。各班級利用晨間談話、教學活動,、游戲活動,，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力,，防患于未然,。開展活動的時候教師要檢查場地和設施的安全。確保教學活動的正常開展,。

三,、加強飲食衛(wèi)生安全管理

認真貫徹“健康第一，預防為主”的方針。定期召開食堂職工會議,，對后勤人員加強衛(wèi)生知識的培訓,。嚴格采購、儲存,、保管,、留樣和消毒制度，嚴格實行生熟分開,，定期檢查各項設施的完好情況,。組織教職工的健康體檢，嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務工作,。

四,、加強對公共場所消防安全管理

定期檢查滅火器材，經(jīng)常檢查用電線路是否完好,，電器設備安裝是否符合規(guī)范要求,，凡有安全隱患立即更換或糾正,。

五,、加強園內(nèi)安全檢查和自我排查

我們將把幼兒園安全工作的開展和各項安全措施落實到位。及時了解本園安全工作的現(xiàn)狀,，經(jīng)常排查存在的安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改到位,，決不掉以輕心,。

安全工作人命關天，責任重于泰山,。幼兒園安全工作事關社會穩(wěn)定和教育教學秩序,，我們將把安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓，建立有效的管理機制,，避免發(fā)生各類安全責任事故,，確保教育教學秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國家集體財產(chǎn)的安全。