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最新假如我是一名老師演講稿800(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-29 10:31:06
最新假如我是一名老師演講稿800(5篇)
時間:2023-03-29 10:31:06     小編:zdfb

演講稿首先必須開頭要開門見山,,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點,,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,,結束演講,。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

假如我是一名老師演講稿800篇一

大家好!

教師——太陽底下最崇高的職業(yè),,多么令人神往,,長大能當一位教師,是我夢寐以求的夙愿,,因為他們辛勤的培育著祖國的花朵,,與世無爭,從不計較個人得失,,從不爭名逐利,,只知默默耕耘,無私奉獻,。受到了國家法律的保護,,得到黨和人民的信賴,受到學的尊敬和愛戴,。

假如我是一名教師,,我會一心撲在神圣的教育事業(yè)上,為了能給祖國培育更多美麗的花朵,,奉獻出更多有用之才,,我會廢忘食,嘔心瀝血,,拿著微薄的工資,,卻毫無半句怨言,任自我的學生踏著我的肩頭登上成功的寶座,,理解鮮花,,掌聲和獎杯,我卻不會居功自傲。

假如我是一名教師,,我會像一位慈祥的母親一樣愛護自我的學生,,我不會偏袒任何一位學生。成績好的學生,,我會加于鼓勵,,成績不好的學生,我會不厭其煩,,手把手教著他們,,耐心輔導,直到它心領神會為止,。

假如我是一名教師,,我要用智慧的雙手撥動頑童的心靈,讓他拼出完美的火花,,去掉壞習慣,,使桃李滿天下。

假如我是一名教師,,我會帶著自我的學生在知識的花國里倘徉,,摘取秋天的碩果,品償甘美的果汁,,讓那甘露般的果汁滋潤那求知者枯渴的心田……

假如我是一名教師,,我會到祖國最窮的山區(qū),拯救那紅土地上的窮孩子,,讓那些含苞未放的蓓蕾綻開鮮艷奪目的花……

雖然,,我此刻不是一位教師,但我會加倍努力,,將來實現我的夢想,,為祖國的教育事業(yè)增磚加瓦,讓她發(fā)出更加奪目的光彩,。

假如我是一名老師演講稿800篇二

尊敬的老師,,親愛的同學們:

大家好!

看完一篇叫《假如我是老師》的文章后,我的腦中浮現出一連串的幻想,。仔細想想,,假如我是一位老師又會怎么樣呢?

假如我是老師,,在學校我會忘記身份,,與學生們打成一片,課余與學生們在歡快的游戲中度過,,讓我那群可愛的學生覺得我是那樣的平易近人,。

上課時,如果我發(fā)現了講小話做小動作的學生,我不會點他的名,,我會以一個眼神來提醒他,,給他一個機會,因為保護學生的自尊最重要,。上課的內容我會盡量帶來樂趣,,包括再無味的內容也要帶來一小段的開心時間,讓同學們在快樂中獲得新知識,。這樣才不會讓學生感到枯燥無味,。

為了促進學生的上進心,促使其學習更加優(yōu)秀,,我會去慢慢了解學生,,還會去買學生們最喜歡的玩具,布娃娃……,,以此手段來激勵他們的學習更棒,。只要有稍微進步的學生,我也會加以鼓勵和支持,。我要掌握學生的學習情況,,協(xié)助家長幫學生一起克服學習上的困難。我絕不會將每次考試排名次,,更不會將調皮的學生調到后排角落,。因為這樣會使學生失去自信心。

學生有心事的時候,,我會對他說:“來吧,,把心事告訴老師,我們一同想辦法解決!”這樣才會使學生的內心更加開放,。我還會在班里設一個“知心信箱”,,聆聽學生們的傾訴,分擔他們的煩惱,,分享他們的喜悅,,談人生、談理想,、談學習,,還可以說點悄悄話。

對學生我不會發(fā)脾氣,,我的臉上會總掛著親切的笑容,。對犯了錯的同學,我不會急于批評,,我會心平氣和地了解他的想法,,我會體諒,、寬容他,告訴他以后不要再犯了,。因為每一個孩子都是一棵幼苗,,需要老師的精心呵護。學生做錯的題,,我會細心講解,,盡量使學生明白。

我會盡心把我那群可愛的學生培養(yǎng)成一群會從生活中學習,,從生活中得到快樂的孩子,。盡量減輕學生的學習負擔,讓學生天天能輕松快樂地學習,。

放學了,,我會站在教師門口,掛著慈祥的微笑,,送學生出教室門,,一個個跟學生說:“再見!”并叮囑學生們一定要按時回家。

總之假如我是老師,,我會努力做個好老師!

假如我是一名老師演講稿800篇三

尊敬的老師,,親愛的同學們:

大家好!

假如我是一名老師,我要做一名特別的老師,,我要教同學們的不但是知識,,還有安全,如何珍惜生命,。

假如我是一名老師,,我要做一名和藹可親的老師,就算有同學打架了,,我也會溫柔的對他們說:“不要打了,,同學之間要團結呀,快握手和好吧!”同學們經過我的勸說又高興的和好了,。

我也非常信任我的學生,,有一次,我要檢查學生的作業(yè)了,,這時,,我看到一個小同學沒帶本子,我從他的眼神里的看出了他很害怕,。當我叫到他的時候,,他臉色發(fā)白,他說他雖然把本子放在家里,,但是他把作業(yè)寫完了,。我不但沒有罵他,,反而微笑地對他說:“沒關系,,寫了就好”,。每當雙休日時,其他的老師都會留好多作業(yè),,但我不會,,我只會叫同學們享受跟父母一起休息的快樂!

啊!我多想快點長大,當一名合格的老師,,教出許許多多與眾不同的學生,。

假如我是一名老師演講稿800篇四

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我有一個堅持很久的理想——教師,。

假如我是教師,,我會拋下一切沉重的作業(yè),讓同學們開開心心地學習,,改掉教學方法,,因為有時候,新的時代在進步,,我們不能永遠只用一種方法,。

假如我是教師,我不會逼著學生們窩在書堆里,,而是帶著他們一起去享受讀書的美好,,去投入大自然,如果他們不會寫作文,,我會帶著他們去實踐,。

假如我是教師,春天,,我會帶著他們漫步在百花叢中,,欣賞美麗的花朵,開開心心地過每節(jié)課,。夏天,,我會帶著他們去操場講課,舒服的陽光灑在身上,,就好像在曬日光浴一樣,。秋天,我會帶著他們去觀看碩果累累的大地,,去觀看姹紫嫣紅的花朵,,去觀看蜜蜂采蜜時的情景。冬天,,我會帶著他們去溫暖的火爐邊講課,,同時會帶著歡聲笑語過完這節(jié)課,。假如我是教師,我不會對他們不管不顧,,如果有人受傷了,,一旦被我知道,我會立馬帶那個人去處理傷口,,并讓那個人講清楚事情的來龍去脈,。假如我是老師,我會帶著無限憧憬和夢幻去上課,。假如我是老師,,我還會努力提高自己,發(fā)明一種自動的黑板,,只要黑板一寫滿,,就自動擦黑板,而且不會留下痕跡,。這樣既方便我和同學講課,,又不會耽誤上課的時間。

但是,,這些“假如”還是“假如”,,畢竟是想,說明我離這個職位還很遠,,為了實現我的美好理想,,我愿披荊斬棘,去追求,,去奮斗……

假如我是一名老師演講稿800篇五

尊敬的老師,,親愛的同學們:

大家好!

每個人心中都有一個追求與理想,總希望有一天能實現,。如果有一天,,我想當一名老師……

我如果當上老師,我想改變現在的教育方法,。大部分的中國教育可以化為一個字:“壓”?,F在有孩子的家庭幾乎都會利用節(jié)假日替孩子補課,雖說都是為孩子好,,可你們考慮過孩子的感受嗎?你們詢問過或尊重過孩子的建議嗎?你們有從孩子的角度考慮嗎?我姐姐家的女兒才上中班,,就已經開始學加減法,她接受得了嗎?嘴上說不能讓孩子輸在起跑線上,,可你們這樣做只會抹殺了孩子的學習興趣,。本該是一個無憂無慮玩的童年,你們在壓迫他們,,控制他們,,合適嗎?而大部分外國的幼兒園,,是帶孩子參觀消防局、警察局,,教會他們如何保護自己,、怎樣買東西……鍛煉他們,給他們自由而不是“壓迫”!

如果我長大了當老師,,我想給孩子們豐富的課余時間,,在學習之余帶他們到郊外,,去感受大自然,,讓他們在經歷中成長,并定期舉行心里話活動,,讓他們吐露心聲,。玩一些培養(yǎng)他們合作能力的游戲……促使他們全面發(fā)展,在生活實踐中充實鍛煉自己,。

如果我長大當了老師,,我要讓課堂充滿樂趣。在上課前一天,,我要讓學生做好預習,,找出不懂的地方,之后將問題在課堂上提出,,讓課堂成為一個溝通交流的平臺,,不斷迸發(fā)出智慧的火花,而不是一味死氣沉沉的灌輸,,這樣才會讓學生主動學習,,而不會被動學習。

如果我長大當了老師,,我要因材施教,,讓學生更好地發(fā)揮自己的特長,努力把他們培養(yǎng)成各個領域的高手,、精英,,讓他們的生活變得多姿多彩。

如果有一天,,我成為老師,,我要讓學生們愛上學習,愛上生活!

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