為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園安全教育活動(dòng)方案策劃與實(shí)施 幼兒園安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇一

1,、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難,。

2,、使幼兒認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”,、“火警119”等標(biāo)志,，知道它們的含義,，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。

3,、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識(shí),，做到在日常生活中不玩火。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、“嚴(yán)禁煙火”,、“安全出口”標(biāo)志各一張,。

2,、有關(guān)火燃燒的圖片(燒飯菜、水,，煉制鋼鐵,，照明,、取暖、發(fā)電),。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

(1)教師出示圖片，觀察片刻后提問(wèn)：“你們知道什么在燃燒?”“小朋友想一想,，火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?”(火在燃燒,，火可以燒飯菜、水,，還可以照明、取暖,、發(fā)電等等),。

(2)老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開(kāi)火,。

2,、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

剛才，大家說(shuō)了許多火對(duì)人類的好處,。你們知道嗎?如果用火不當(dāng),， 火也是很危險(xiǎn)的，它一旦發(fā)起脾氣來(lái),，就會(huì)形成火災(zāi),，誰(shuí)也管不住。

誰(shuí)知道火災(zāi)怎么發(fā)生的呢?(讓幼兒知道用火不當(dāng)會(huì)造成火災(zāi),，會(huì)給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成危害,。)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法：

①火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險(xiǎn)的,，不僅自己不玩火,，看到小伙伴玩火也要及時(shí)阻止,。

②蚊香等帶火的東西不能靠近容易著火的物品。在我們生活中,，還有哪些東西怕火,、容易燃燒?(木材、煤炭,、棉花,、紙、煤油等)③不能隨便燃放煙花爆竹,。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

3,、出示并認(rèn)識(shí) “嚴(yán)禁煙火”,、“安全出口”標(biāo)志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi),。

4,、討論：萬(wàn)一出現(xiàn)了火情，該怎么辦?

讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。

著小火了怎么辦?著大火了呢?(不能坐電梯,，不能往上逃)困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?

小結(jié)：剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò)，如果出現(xiàn)了小火,，我們可以用水潑滅火,、用濕布撲滅火、用沙子滅火,、用滅火器滅火……但小朋友要記住,，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候，我們一定要先撥打119電話,。

5,、小朋友說(shuō)的都很好，但是光我們知道還不行,，還要讓大家都知道,。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時(shí)候，告訴他們,，讓他們也知道一些預(yù)防火災(zāi)的知識(shí),，好嗎?

幼兒園安全教育活動(dòng)方案策劃與實(shí)施 幼兒園安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在參加活動(dòng)中通過(guò)觀察和討論,，了解在家庭環(huán)境中活動(dòng)時(shí)的安全注意事項(xiàng),。。

2,、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),，在木偶表演中,，發(fā)現(xiàn)他人活動(dòng)的危險(xiǎn)，并積極為他們提出安全建議,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,、事先與住在幼兒園附近的幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系

2,、小男孩和小女孩的木偶,。

3、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū),。

活動(dòng)過(guò)程：

1、帶幼兒參加真實(shí)的家庭環(huán)境,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

教師：今天老師要帶小朋友們?nèi)ヒ粋€(gè)小朋友家做客,，你們想去嗎?

2,、幼兒觀察客廳，了解在客廳的安全注意點(diǎn),。

(1)觀察客廳，熟悉客廳中的擺放,。

教師：我們先來(lái)到他們家的客廳,，發(fā)現(xiàn)客廳中存在的危險(xiǎn),。

(2)引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演,，發(fā)現(xiàn)客廳存在的危險(xiǎn)。

①教師：請(qǐng)小朋友們看一看小弟弟和小妹妹在干什么?

②教師才做玩偶表演：小女孩被小椅子絆倒,，小男孩的腳踢到電視柜下面的尖角上。

③教師：小妹妹被絆倒疼不疼呀?怎樣走路才不會(huì)被絆倒呢?小弟弟的腳踢到了哪里?他的腳會(huì)感覺(jué)怎么樣?

3引導(dǎo)幼兒觀察餐廳，知道在餐廳中的安全注意點(diǎn),。

(1)引導(dǎo)幼兒觀察餐廳,，了解餐廳中的物品擺放

(2)引導(dǎo)幼兒觀看玩偶表演，發(fā)現(xiàn)餐廳中存在的危險(xiǎn),。

4引導(dǎo)幼兒觀察臥室,，知道在臥室中的安全注意點(diǎn)。

(1)引導(dǎo)幼兒觀察臥室,，了解臥室中的物品擺放,。

(2)引導(dǎo)幼兒觀看玩偶表演，發(fā)現(xiàn)臥室中存在的危險(xiǎn),。

5觀看教學(xué)掛圖引導(dǎo)幼兒總結(jié),，結(jié)束活動(dòng)。

教師：今天我們?nèi)プ隹?，發(fā)現(xiàn)了小弟弟和小妹妹的危險(xiǎn),，我們還幫助了他們。那我們?cè)诩业臅r(shí)候呀注意些什么呢?

幼兒園小班安全教育——《我愛(ài)我自己》

活動(dòng)目標(biāo)1,、通過(guò)觀察比較了解男孩女孩的不同之處,，知道要保護(hù)自己的身體。

2,、能根據(jù)老師的要求閱讀,、操作幼兒用書(shū),，能從閱讀中獲得安全知識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備1,、水彩筆人手一盒。,、2,、男女衛(wèi)生間的標(biāo)志。

3,、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū),。

活動(dòng)過(guò)程1、游戲活動(dòng),，加深幼兒對(duì)自己性別的認(rèn)知,。

(1)教師：小朋友們，你知道自己是男孩還是女孩?我們來(lái)玩一個(gè)游戲,，游戲的名字叫"男孩女孩聽(tīng)命令",，請(qǐng)小朋友聽(tīng)清楚，按照"命令"完成動(dòng)作,。

(2)教師發(fā)出口令幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作,。教師：男孩，男孩,，站起來(lái),。女孩，女孩站起來(lái),。男孩,，男孩，跳一跳,。女孩,，女孩，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),。

2,、比較男孩和女孩衣著特征。

(1)觀察比較男孩和女孩發(fā)型特征,。

①教師：小朋友們互相看一看,，男孩和女孩的頭發(fā)長(zhǎng)短和發(fā)型樣式有什么不同?

②教師小結(jié)：男孩一般都是短頭發(fā)，沒(méi)有辮子;女孩有短發(fā)也有長(zhǎng)發(fā),，有的女孩扎一個(gè)辮子,，有的女孩扎兩個(gè)辮子，女孩還會(huì)戴很多樣式的發(fā)夾,，頭花等,。

(2)觀察比較男孩和女孩衣著特征,。

①教師：男孩和女孩穿的衣服有什么不一樣?男孩和女孩衣服的顏色和款式上有什么不同?

②教師小結(jié)：很多女孩的衣服顏色比較鮮艷，女孩子可以穿裙子,，也可以穿褲子;男孩子不穿裙子,。

③教師：我們?yōu)槭裁匆┮路?衣服幫助我們保暖身體，保護(hù)皮膚不受傷害等等,。

教師引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作邊念兒歌：我愛(ài)我自己,，時(shí)時(shí)多留意。衣服不掀起,，保護(hù)好身體,。

(3)觀察分辨男女衛(wèi)生間的標(biāo)志。

教師：①小朋友看一看,，這是什么?我們會(huì)在什么地方看見(jiàn)這個(gè)東西?

②這是衛(wèi)生間的標(biāo)志,。你知道哪個(gè)是男衛(wèi)生間標(biāo)志，哪個(gè)是女衛(wèi)生間標(biāo)志?你從哪里看出來(lái)的?

③想一想,，還有哪些地方會(huì)區(qū)分男女呢?

(4)觀察分辨男女游泳衣,。

①教師：這是什么衣服?什么時(shí)候穿的呀?這兩件游泳衣有什么不一樣?哪一件是男孩穿的?哪一件是女孩穿的?

②教師小結(jié)：男孩穿游泳短褲，女孩穿游泳衣,。

③教師引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作邊念兒歌：我愛(ài)我自己,，時(shí)時(shí)多留意。外人不可以,，隨便碰身體,。

3、幼兒觀察教學(xué)掛圖,，操作幼兒用書(shū),。、(1)引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖,。

教師：①請(qǐng)小朋友看看圖上哪一個(gè)是男孩，哪一個(gè)是女孩?你從哪里看出來(lái)的?

②圖上男孩和女孩身上穿著什么?游泳衣把自己身體最重要的部分 都保護(hù)起來(lái)了,，這些身體部位都是自己的小秘密,，不能露出來(lái)，更不能讓其他人觸碰,。

(2)請(qǐng)幼兒在幼兒用書(shū)上為自己相同性別的娃娃做標(biāo)記,，為男孩、女孩的衣服圖上自己喜歡的顏色,。

幼兒園安全教育活動(dòng)方案策劃與實(shí)施 幼兒園安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒了解廚房里的危險(xiǎn)有哪些,，并具有一定的安全意識(shí),。

2,、學(xué)會(huì)保護(hù)自己，避免不安全事故的發(fā)生,。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒每人一套《安全伴我行》手冊(cè)、圖片,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示圖(一),，提問(wèn)并引出主題,。

1,、圖上畫(huà)的是什么地方?(廚房)

2、從什么地方看出來(lái)是廚房?(有刀,、鏟,、爐等物)

3、你家有廚房嗎?(有)廚房在什么地方?

4,、小結(jié)：廚房里有這么多東西，小孩子個(gè)子矮,，應(yīng)少到廚房里去玩,，為什么呢?因?yàn)閺N房中隱藏了很多種危險(xiǎn)。

二,、知道：第一種危險(xiǎn)：廚房中刀 具的危險(xiǎn),。

1、出示刀：玩具刀與真刀的對(duì)比,。輕和重,、大和小的對(duì)比。

2,、提問(wèn)：廚房里的刀是拿來(lái)做什么的?如果小朋友去廚房玩刀,，刀不小心落在自己的腳上,，會(huì)怎樣?

3、出示圖(二)：一個(gè)小孩玩廚房里的刀,，刀落地,，差點(diǎn)落在幼兒腳上，真危險(xiǎn),。讓幼兒看圖和感知一下真刀,，讓其明白：廚房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上,，腳上都會(huì)受傷,，還會(huì)砸著腳趾，很危險(xiǎn)!

三,、第二種危險(xiǎn)：廚房燃?xì)鉅t的危險(xiǎn)

1,、讓個(gè)別幼兒找出燃?xì)鉅t玩具，讓小朋友想想廚房中燃?xì)鉅t有危險(xiǎn)嗎?有哪些危險(xiǎn)?

2,、出示圖(三)：一個(gè)小孩在廚房里自己去開(kāi)燃?xì)鉅t,，爆出了火光，射在小孩臉上,。

3,、師：小朋友自己不能開(kāi)燃?xì)鉅t，因年齡小,，掌握不好開(kāi)關(guān),，燃?xì)庑孤?huì)中毒，還會(huì)引發(fā)燃?xì)獗ǖ摹?/p>

四,、第三種危險(xiǎn)：炒菜時(shí)油爆在臉上,，眼睛里的危險(xiǎn)。

1,、出示圖(四),，讓幼兒觀察后講出：媽媽在炒菜，個(gè)子矮,、年齡小的孩子不能靠近鍋邊,，油爆在臉上、眼睛里,，小朋友哭了,。

2、知炒菜的油爆在臉,、眼上,，會(huì)燒傷、會(huì)瞎眼等,。

五,、第四種危險(xiǎn)：用熱水瓶自己倒水,，從爐子上取放的危險(xiǎn)。

1,、出地圖(五)：一小女孩手抱開(kāi)水瓶自己去廚房倒?fàn)t子上的開(kāi)水,。

2、讓小朋友說(shuō)出圖中的危險(xiǎn),。

3,、師：燒開(kāi)的水或剛做好的飯菜溫度高，不小心碰倒了會(huì)被燙傷的,。

六,、要避免這些危險(xiǎn)，有什么辦法?(遠(yuǎn)離廚房,，不一個(gè)人在廚房里玩……)

七,、看《安全伴我行》手冊(cè)，讓小朋友一邊看一邊講

活動(dòng)反思：

安全教育是幼兒園教育中一個(gè)永恒的話題,，安全教育作為幼兒園長(zhǎng)期的教育內(nèi)容，僅僅是靠這幾個(gè)活動(dòng)是不夠的,，他們更需要的是與日常生活能夠有機(jī)的相結(jié)合和滲透,。通過(guò)這些與日常生活的內(nèi)容有機(jī)的結(jié)合，不僅僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生,，而且可以提高幼兒的安全意識(shí),，為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

像這節(jié)課,，讓他們當(dāng)心廚房里的安全問(wèn)題,，首先是讓大家說(shuō)一說(shuō)，你所知道的廚房里有哪一些東西,，你覺(jué)得哪一些是危險(xiǎn)的東西,。孩子們都說(shuō)得非常好，這也說(shuō)明了,，現(xiàn)在的家長(zhǎng),，對(duì)安全問(wèn)題的重視性，家長(zhǎng)的積極配合讓我們教師在教育教學(xué)活動(dòng)中能夠更好的開(kāi)展,，讓孩子們對(duì)危險(xiǎn)的東西不是懼怕,，而是如果碰到這樣的事情不會(huì)因?yàn)闊o(wú)知從而造成更加嚴(yán)重的后果，所以,，讓我們勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的各種問(wèn)題,，并能夠迎刃而解。

幼兒園安全教育活動(dòng)方案策劃與實(shí)施 幼兒園安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇四

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、全園幼兒參與“宣傳活動(dòng)”受教育率達(dá)到100%;

2,、全園幼兒交通安全法制常識(shí)知曉率達(dá)到95%以上;

3、我園幼兒交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力明顯提高,，交通安全法律法規(guī)遵守率達(dá)到90%以上;

二,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料

1,、將道路交通安全法律法規(guī),、道路交通安全知識(shí)畫(huà)冊(cè)發(fā)放到各班，由班主任組織幼兒學(xué)習(xí),。

2,、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

(二)開(kāi)展交通安全教育課等主題教育宣傳活動(dòng),。

1.各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容,，每月至少開(kāi)展一次交通安全教育主題課;

2.邀請(qǐng)鎮(zhèn)交警隊(duì)同志來(lái)園講授交通安全知識(shí)，不少于1次,。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

(三)全員參與,，明確職責(zé)，多形式加強(qiáng)交通安全保障,。

1,、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門(mén)口安全門(mén)崗制，由值班老師和門(mén)衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)交通秩序,，安全護(hù)送幼兒過(guò)馬路,。

2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時(shí)一定要帶領(lǐng)幼兒過(guò)馬路,，提醒幼兒注意安全,。負(fù)責(zé)幼兒安全排隊(duì)上下車、文明乘車,，確保車隊(duì)安全工作,。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

(四)交通安全宣傳工作

1、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗,，定期張貼交通安全法制宣傳資料;

2,、幼兒園信息報(bào)道員及時(shí)客觀報(bào)道幼兒園交通安全工作的開(kāi)展情況。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立園宣傳 活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施全園宣傳月活動(dòng)工作。

幼兒園安全教育活動(dòng)方案策劃與實(shí)施 幼兒園安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇五

一,、教育目標(biāo)：

1,、通過(guò)安全教育周系列活動(dòng)，幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素,，增強(qiáng)安全意識(shí),，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力,。(安全教育月活動(dòng)方案)

2,、提高積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂(lè)趣,。

二,、具體內(nèi)容及要求：

1、社會(huì)活動(dòng)

小鴨子迷路了

目標(biāo)：

1,、使幼兒了解基本的生活常識(shí),，迷路后不慌張，應(yīng)盡快與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。

2,、知道一些主要的生活活動(dòng)規(guī)則。

形式：通過(guò)談話,、情景設(shè)置等活動(dòng)來(lái)達(dá)到目標(biāo),。

(2)我怎么辦

目標(biāo)：幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

形式：通過(guò)談話,、游戲等活動(dòng)來(lái)達(dá)到目標(biāo),。

(3)小公雞歷險(xiǎn)記

目標(biāo)：

1、教育幼兒不要輕易聽(tīng)信別人的話,，應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題,。

2,、教育幼兒關(guān)心,、愛(ài)護(hù)同伴。

形式：通過(guò)談話,、情景活動(dòng)等來(lái)達(dá)到目標(biāo),。

2、健康活動(dòng)：

雷響時(shí),，我不出去

目標(biāo)：

1,、幫助幼兒了解雷電的形成和危害。

2,、教育幼兒懂得防止雷擊的基本知識(shí),，知道雷雨天應(yīng)在家，不要出去,。

形式：通過(guò)教學(xué)活動(dòng)及家園共育達(dá)到目標(biāo),。

(2)煤氣開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)

目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解煤氣的基本特性，知道煤氣對(duì)身體有害不能亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān),。

2,、使幼兒知道正確使用煤氣的方法，進(jìn)一步樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),。

形式：通過(guò)家園共育,、教學(xué)活動(dòng)來(lái)達(dá)到目標(biāo)。

(3)不攀爬陽(yáng)臺(tái),、窗戶,。

目標(biāo)：知道攀爬陽(yáng)臺(tái)、窗戶是危險(xiǎn)的,，懂得在陽(yáng)臺(tái)上,、窗戶邊時(shí)要注意安全。

形式：通過(guò)看圖片,、談話及家園共育來(lái)達(dá)到目標(biāo),。

(三)晨間談話

在每周一的安全談話中，幫助幼兒建立以下安全意識(shí)：

(1)玩大型玩具時(shí)不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不在滑梯上追逐,、嬉鬧。

(2)上下樓梯時(shí)要注意安全,，不互相嬉鬧,。會(huì)用手扶住樓梯的扶手。

(3)出汗后知道用干毛巾擦汗,，口渴時(shí)會(huì)及時(shí)喝水,。會(huì)學(xué)習(xí)保護(hù)自己的眼睛。

(4)不到河邊,、建筑工地,、電區(qū)、馬路邊,、鐵軌等危險(xiǎn)處玩,，不玩火。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

在活動(dòng)室的走廊上布置出一塊小天地,，以“安全教育”為主題展出保護(hù)自己安全畫(huà)廊。

五,、家園共育：

1,、積極向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內(nèi)容。

2,、教育幼兒在家中自覺(jué)遠(yuǎn)離帶電插座,、火,、熱水等危險(xiǎn)物品，共同提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

大班安全教育活動(dòng)方案大班安全教育活動(dòng)方案六,、具體措施

1、在一日活動(dòng)中,，利用各種契機(jī)向幼兒進(jìn)行安全教育,，把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展放在工作的首位，提高幼兒安全意識(shí),。

2,、爭(zhēng)取家園攜手，共同提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

幼兒園安全教育活動(dòng)方案策劃與實(shí)施 幼兒園安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇六

“學(xué)校工作無(wú)小事,，安全工作大于天”。為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒安全教育,，培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)和自我防范意識(shí)及自我保護(hù)的能力,，避免和減少意外傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

(一),、教幼兒學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)的安全知識(shí)。

1,、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧,，避免戳傷，不互相追打,、亂跑碰撞,，更不能抓、咬,、打他人,。

2、教育幼兒上下樓梯靠右邊走,，不從樓梯扶手往下滑,，不做爬窗,、扒窗,、跳樓梯、玩門(mén),、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動(dòng)作,。

3、教育幼兒到公共場(chǎng)所參加游覽,，外出散步或戶外活動(dòng)時(shí),，要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險(xiǎn)的地方，跟著大人的話,，不得隨便離開(kāi),，要拉著大人走，不能自己到處跑,，有事應(yīng)告訴大人,。

4、教育孩子要養(yǎng)成到公共場(chǎng)所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣;知道各種報(bào)警電話,，懂得如何報(bào)警,。特別是發(fā)生火災(zāi)怎么打火警電話、怎么逃生,。學(xué)習(xí)110,、119、120電話的撥打方法和報(bào)警方法,，向大人求助的方法,。

5、教幼兒認(rèn)識(shí)電,、火,、日用化學(xué)品的使用和危害性，讓幼兒懂得玩火,、玩電,、玩水玩煤氣、玩爐火,、玩火機(jī),、玩開(kāi)水壺、玩飲水機(jī),、玩藥品等危險(xiǎn)物品的危害,，以防止意外事故。

6,、教育幼兒?jiǎn)为?dú)在家時(shí)不自己動(dòng)手反鎖門(mén),，單獨(dú)在家時(shí)，不隨意開(kāi)門(mén),，聽(tīng)到敲門(mén)聲不要開(kāi)門(mén),，可說(shuō)：“我父母不在家，請(qǐng)你以后再來(lái)”,，不給陌生人開(kāi)門(mén),。

7、教育幼兒知道自己的姓名,、家長(zhǎng)姓名,、單位,、家庭住址、電話,，會(huì)表達(dá)清楚,，緊急情況知道如何聯(lián)系家人。

8,、教育幼兒不隨意輕信陌生人的話,，未經(jīng)家人允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體,，如果陌生人要這么做,，一定要盡快逃開(kāi)。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)可疑陌生人的方法,，了解應(yīng)對(duì)敲詐,、恐嚇、性侵害的一般方法,，提高自我保護(hù)能力,，形成在遇到危及自身安全時(shí)及時(shí)向他人求助的意識(shí)。

9,、教育幼兒沒(méi)成人帶領(lǐng)下不能自己過(guò)馬路,，過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)遵守交通規(guī)則,，走人行道,，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走,。

10,、教育幼兒到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲(chóng),，更不應(yīng)該放入口內(nèi),，以防意外。

11,、教幼兒了解風(fēng),、雨、雹,、雷,、閃電、洪水,、地震等基本自然現(xiàn)象及危險(xiǎn)性,。教給幼兒在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的簡(jiǎn)單技能,。

12,、教育幼兒自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，了解飲水、食品衛(wèi)生安全常識(shí),，預(yù)防常見(jiàn)食物中毒和疾病,。

(二)、教幼兒認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,。

(三),、中、大班幼兒排練關(guān)于交通安全的情景表演幼兒園安全教育活動(dòng)方案【精選】學(xué)習(xí)總結(jié),。

(四),、請(qǐng)交警叔叔來(lái)園講解安全方面的內(nèi)容

為提高幼兒的交通安全意識(shí)，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng),，近日,，我們幼兒園大班段師生舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。各班師生將幼兒生活的事例排練成小品,，用通俗易懂的語(yǔ)言引導(dǎo)孩子感知日常生活中行走,、過(guò)馬路、乘車時(shí)應(yīng)如何注意安全,。小品《不闖紅綠燈》,、《不在馬路上玩耍》,、》,、《乘車時(shí)的安全》都給大家留下了深刻的印象。

此次活動(dòng),，使師生掌握了更多交通安全知識(shí),，更加明確了交通安全教育的重要性，增強(qiáng)了交通安全意識(shí),。

幼兒園安全教育活動(dòng)方案策劃與實(shí)施 幼兒園安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇七

孩子的世界就像童話,，充滿歡樂(lè)。但是,，就像童話里總有大灰狼一樣,，如果大人沒(méi)有警惕，孩子們的生活里就會(huì)埋伏著一個(gè)殺手——兒童意外傷害,。意外傷害離我們的孩子有多遠(yuǎn)?我們?cè)鯓雍葱l(wèi)孩子們的安全?是國(guó)家,、社會(huì)、幼兒園,、家庭必須考慮的問(wèn)題,。

今年3月29日是第十五個(gè)“全國(guó)中小學(xué) 生幼兒園安全教育日”，主題為“加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”,。幼兒園要做到教育孩子有序上下樓,、文明把路行,。并主動(dòng)與有關(guān)部門(mén)合作，開(kāi)展安全教育和緊急疏散演練活動(dòng),。

在日常生活中,，我們堅(jiān)持利用早操、上下學(xué)等時(shí)間開(kāi)展演練,，定期組織全園疏散演習(xí),。利用家長(zhǎng)資源，開(kāi)展“警察叔叔進(jìn)課堂”活動(dòng),，對(duì)孩子們進(jìn)行公共安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng),。

為全面搞好安全教育工作，配合此次安全教育日,，我園定于3月27日上午9：30——11：00召開(kāi)“關(guān)愛(ài)生命,，保護(hù)兒童”主題會(huì)議，向家長(zhǎng)傳播安全知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí),，學(xué)習(xí)防范措施。屆時(shí)我們將邀請(qǐng)教育,、公安,、消防、體育,、衛(wèi)生等不同行業(yè),，關(guān)注兒童安全的專家和領(lǐng)導(dǎo)，為我們進(jìn)行專題講座,。提高家長(zhǎng)保護(hù)孩子的能力,，讓孩子遠(yuǎn)離傷害，因?yàn)榘踩且磺行腋５幕A(chǔ),。

活動(dòng)安排：

1,、長(zhǎng)清區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)講話：安全應(yīng)放在教育第一位

2、 新城派出所李祥：

●給孩子一個(gè)安全的環(huán)境

●加強(qiáng)疏散演練確保孩子平安

3,、幼兒園安全教育實(shí)施措施介紹

4,、兒科醫(yī)生焦念俊：做個(gè)會(huì)保護(hù)的父母

●兒童常見(jiàn)意外傷害;

●家長(zhǎng)如何預(yù)見(jiàn)危險(xiǎn);

●兒童安全用藥常識(shí);

5,、體育教師趙輝：開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng),，為健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航

●保護(hù)兒童不是通過(guò)束縛的方式;

●如何防范運(yùn)動(dòng)傷害;

●強(qiáng)身健體讓孩子健康成長(zhǎng);

6、安全倡議書(shū):為了孩子的安全父母應(yīng)做的50件事

讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，保護(hù)我們的孩子,，改善我們生活的環(huán)境，讓這個(gè)社會(huì)成為更加安全、友好,、和諧的家園,。

幼兒園安全教育活動(dòng)方案策劃與實(shí)施 幼兒園安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道不能輕信陌生的話,，不能跟陌生人走,，

2,、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.請(qǐng)兩位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人，并設(shè)置好情境,。

2.餅干,、巧克力、玩具等,。

活動(dòng)過(guò)程：

1.講故事《小華和陌生人》,。

2.組織幼兒討論：

(1)小華跟誰(shuí)走了?

(2)什么是陌生人呢?

(3)他怎么會(huì)跟陌生人走的呢?

(4)結(jié)果怎樣了?

(5)小朋友能不能相信陌生人的話?

(6)為什么不能輕信陌生人的話?

小結(jié)：陌生人可能有壞人，壞人會(huì)用好吃的食物,、有趣的玩具,，或者說(shuō)好聽(tīng)的話騙小孩，把小孩拐走,，使小孩再也不能回自己的家,，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走,。

3.情境練習(xí),。學(xué)習(xí)一些對(duì)付陌生人的方法，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。

情境(一)：一個(gè)陌生阿姨敲門(mén)進(jìn)教室,，對(duì)某幼兒說(shuō)：“我是你媽媽的朋友，她今天沒(méi)空,，讓我來(lái)接你回家,，你跟我走吧……”

師提示：

(1)你認(rèn)不認(rèn)識(shí)她?

(2)如果你不認(rèn)識(shí)她，能不能相信她的話?

(3)小朋友都來(lái)想一想,，應(yīng)該對(duì)這位陌生人說(shuō)什么?(讓幼兒練習(xí))

這樣,，陌生人見(jiàn)騙不了小朋友，只好走了,。

情境(二)：小朋友們正在草地上游戲,，一位陌生的阿姨進(jìn)來(lái)，對(duì)一位小朋友說(shuō)：“小朋友真可愛(ài),，阿姨給你吃巧克力,。”

老師提示：

陌生人給你的東西能不能吃?為什么不能吃?

幼兒在師的提示下，對(duì)陌生人說(shuō)：“阿姨,，我不吃巧克力,。”陌生人又拿出玩具給小朋友玩,，師提示：“能不能接受陌生人的禮物?為什么不能?

陌生人遭小朋友拒絕后,，邊走邊說(shuō)：“真拿這些小孩沒(méi)辦法!“

4.結(jié)束。提醒幼兒今后不要離開(kāi)集體或成人單獨(dú)活動(dòng),，遇到陌生人時(shí),，不能輕信陌生人。

幼兒園安全教育活動(dòng)方案策劃與實(shí)施 幼兒園安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、明白不能輕信陌生人的話,，不跟陌生人走。

2,、了解和掌握一些和陌生人相處的方法,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、有關(guān)的圖片四張,。

2,、請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人，并設(shè)置表演情境,。

3,、玩具、果凍,、巧克力,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、故事《沙沙和陌生人》

1,、講述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩,，這時(shí)一個(gè)陌生人問(wèn)他公園怎樣走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,，陌生人十分感謝沙沙,。回到家里,，沙沙把這件事告訴了媽媽,，媽媽說(shuō)：沙沙，你做得對(duì),！但是還有一些事情你要多加注意,。沙沙連忙問(wèn)媽媽：還有什么事情就應(yīng)注意的呢？

2,、幼兒討論：

①媽媽為什么說(shuō)沙沙做得對(duì),？

②我們來(lái)猜猜媽媽還對(duì)沙沙說(shuō)了哪些應(yīng)該注意的事情？

3、出示圖片：

圖一：陌生人要你跟他出去玩時(shí),，你不能跟他一起去,。

圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí)，你不能要,。

圖三：陌生人要去你家時(shí),，你不能帶路。

圖四：陌生人硬拉你跟他走時(shí),，你要反抗,，大聲呼救。

二,、情境練習(xí)

情境一：

一個(gè)陌生的叔叔對(duì)一位小朋友說(shuō)：小朋友你真可愛(ài),，我請(qǐng)你吃果凍,。之后又拿出玩具給他玩,。

幼兒討論：能不能要陌生人的禮物，應(yīng)該怎樣對(duì)他說(shuō),？

情境二：

一個(gè)陌生的阿姨敲門(mén)進(jìn)入教室,，對(duì)某幼兒說(shuō)：我是你 媽媽的好朋友，她這天沒(méi)有空來(lái)接你,。讓我送你回家,，跟我走吧。

幼兒討論：能不能跟她走,？應(yīng)該怎么做,？

教師提醒：

①你認(rèn)識(shí)她嗎？

②如果你不認(rèn)識(shí)她,，能不能輕信她的話,。

③那你就應(yīng)怎樣對(duì)這位阿姨說(shuō)。

教師小結(jié)：

對(duì)待陌生人要有禮貌,，但不能輕易相信他們的話,，尤其是不能跟陌生人走。

三,、選擇游戲(每題分a,、b兩個(gè)答案，幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)

1,、陌生人就是壞人嗎,？

a、陌生人就是壞人,。b,、陌生人不一定是壞人。

2、能不能跟陌生人走,？

a,、能去公園和游樂(lè)場(chǎng)。b,、不能去任何地方,。

3、有個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨想帶你出去玩,。

a,、能夠和她去。b,、務(wù)必先告訴爸爸媽媽,。

4、有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你東西吃,。

a,、巧克力、果凍不能吃,，飲料能夠喝,。b、什么都不能吃,。

5,、下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說(shuō)用車送你回家。

a,、先說(shuō)謝謝再上車,。b、不能上車,。

6,、陌生人問(wèn)你的名字、家里有誰(shuí),、能不能告訴他,？

a、只能告訴名字,，不能告訴他家里有誰(shuí),。b、什么都不能告訴他,。

四,、結(jié)束活動(dòng)。

提醒幼兒外出時(shí)不要離開(kāi)群體和成人,，遇到陌生人不能輕信,。

幼兒園安全教育活動(dòng)方案策劃與實(shí)施 幼兒園安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十

活動(dòng)目標(biāo)：

1.明白幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用

2.了解使用這些特殊的電話號(hào)碼的具體狀況,。

3.具備初步的自救意識(shí)。

重點(diǎn)：明白幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用

難點(diǎn)：具體使用這些特殊的電話號(hào)碼

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.寫(xiě)有“110”,、“119”,、“120”、“114”等電話號(hào)碼的圖片,。

2.畫(huà)有警察和警車,、醫(yī)生與救護(hù)車、消防隊(duì)員與消防車的圖片若干,，電話或手機(jī)1部,。

幼兒用書(shū)：《緊急電話》。

活動(dòng)過(guò)程：

1.教師透過(guò)提問(wèn)創(chuàng)設(shè)情境,，引起幼兒興趣,。

教師(出示電話)：小朋友，你明白自己家的電話號(hào)碼是多少嗎?我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎?請(qǐng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)打電話給家里熟悉的人,。

教師：有一些特殊的電話號(hào)碼,，它們是很有用的，你們明白有哪些嗎?(幼兒自由講述)

2.教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種特殊的電話號(hào)碼,，明白它們的用途及其與人們生活的關(guān)系,。

教師出示寫(xiě)有“110”的圖片,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),。

教師：小朋友，你們看這是什么號(hào)碼,，它與我們家的電話號(hào)碼有什么不一樣,，在什么狀況下需要使用這個(gè)電話號(hào)碼呢?它對(duì)我們的生活有什么樣的幫忙呢?打了這個(gè)電話什么車子會(huì)出現(xiàn)?誰(shuí)會(huì)出現(xiàn)?他們會(huì)做什么?

依次出示“120”、“119”等電話號(hào)碼的圖片,，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動(dòng),，并明白這些人員的活動(dòng)與人們關(guān)系。

請(qǐng)幼兒看幼兒用書(shū)進(jìn)一步了解幾種特殊的電話號(hào)碼,。

3.游戲“怎樣辦,，做什么”。

教師：此刻我們來(lái)玩?zhèn)€游戲,，看誰(shuí)說(shuō)得好,。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事,，我們能夠打什么電話幫忙他們解決呢?誰(shuí)出現(xiàn)了?他們來(lái)做什么?

(游戲可進(jìn)行多次)幼兒分別扮演需要幫忙的人及警察,、醫(yī)生、接線員等,，進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話號(hào)碼及其相關(guān)人員的活動(dòng),。

幼兒園安全教育活動(dòng)方案策劃與實(shí)施 幼兒園安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十一

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人,。

2,、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，觀察能力和判斷的能力,。

3,、幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見(jiàn)的標(biāo)志，主要認(rèn)識(shí)：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火,。

4,、懂得基本的安全知識(shí)知道發(fā)生火災(zāi)以后簡(jiǎn)單的自救方法，提高自我保護(hù)意識(shí),。

5、初步懂得做事要小心,，遇到意外不慌張,，并設(shè)法解決。

6,、知道哪些地方存在危險(xiǎn),，不能去玩耍。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、多媒體課件一套,。

2、自制安全標(biāo)志圖片一套,。

3,、彩筆、勾線筆,、a4白紙

三,、活動(dòng)過(guò)程：

1,、開(kāi)始部分：多媒體課件導(dǎo)入課題,。

師：小朋友現(xiàn)在我們一起來(lái)看一看幾張圖片，指導(dǎo)幼兒注意圖片中的(安全標(biāo)志,。

在我們生活的周圍有許多這樣的標(biāo)志時(shí)刻提醒我們注意安全,，所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)它,，小朋友看;它來(lái)了(大屏幕出現(xiàn)四幅交通圖片，交通標(biāo)志都藏在這些圖片里,，你們能找到它們和它們做好朋友嗎?)老師和你們一起找,，請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)這些標(biāo)志都有什么本領(lǐng)嗎?

2、讀一讀

小朋友,，你別跑,，站穩(wěn)腳步把燈瞧。

紅燈停,，綠燈行,，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好，過(guò)路應(yīng)走斑馬線,，交通規(guī)則要記牢,。

指導(dǎo)幼兒牢記交通安全兒歌，遵守交通規(guī)則,。

3,、認(rèn)一認(rèn)

師：小朋友我們來(lái)認(rèn)一認(rèn)你所知道的標(biāo)志，看他叫什么?

提醒我們?cè)趺醋?

也可以把你所知道標(biāo)志友的本領(lǐng)告訴你的好朋友,。

大家互相說(shuō)一說(shuō),。動(dòng)腦筋想一想。

(小朋友自由討論一分鐘)

4,、找一找

老師這里還有一些標(biāo)志想和我們做好朋友,。

老師現(xiàn)在把這些標(biāo)志介紹給我們，讓大家都來(lái)認(rèn)識(shí)他,。

師：小朋友,，我們坐下來(lái)和你的標(biāo)志朋友說(shuō)說(shuō)悄悄話，看他叫什么?提醒我們?cè)趺醋?也可以把你的標(biāo)志朋友的名字告訴你的朋友,，大家相互說(shuō)一說(shuō)，動(dòng)腦筋想一想,。

現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家,，讓大家都來(lái)看一看。

這樣吧請(qǐng)小朋友把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上,，老師和你們一起來(lái)認(rèn)識(shí),。老師有一個(gè)小小的要求：請(qǐng)把顏色一樣，形狀一樣的標(biāo)志朋友放到一排,。

(老師和幼兒一起來(lái)認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志)小朋友看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志朋友請(qǐng)到大屏幕上來(lái)了,，剛才有幾個(gè)標(biāo)志娃娃來(lái)晚了，我們沒(méi)有認(rèn)識(shí)過(guò),，你能找到嗎?

(幼兒尋找,，老師操作多媒體找出三個(gè)標(biāo)志：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火)當(dāng)心觸電：警示我們這里有電,，危險(xiǎn)，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩,，要遠(yuǎn)離這個(gè)地方,。

當(dāng)心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒，千萬(wàn)不能用手去摸,。

禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品,，禁止在這里點(diǎn)火，抽煙,，放鞭炮,。否則會(huì)發(fā)生火災(zāi)。

小朋友,，火災(zāi)可怕嗎?無(wú)情的大火能吞掉一座座房屋,，讓人們無(wú)家可歸，大火還能吞沒(méi)一片片森林,，讓動(dòng)物沒(méi)有了自己的家園,，大火還能燒死人和動(dòng)物，讓我們感受痛苦,，所以火災(zāi)太可怕了,。

小朋友，萬(wàn)一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們?cè)撛趺崔k呀?(幼兒自由回答)老師這里有幾個(gè)問(wèn)題請(qǐng)小朋友思考：如果我們身邊發(fā)生小火,，該怎么辦?(用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅)萬(wàn)一小火變成了大火該怎么辦呀?(立即告訴大人,，打火警電話119等)如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦?(幼兒自由回答)(用濕毛巾濕衣服把門(mén)縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子，然后打開(kāi)窗戶,，拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊：救命呀!人們聽(tīng)到喊聲就會(huì)來(lái)就你,。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的?(出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場(chǎng)的辦法)今天老師和小朋友認(rèn)識(shí)了這么多的安全標(biāo)志。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦?我們不僅保護(hù)了自己而且還要學(xué)會(huì)幫助別人,。

5,、畫(huà)一畫(huà)

看，誰(shuí)來(lái)了,，是喜羊羊給我們帶來(lái)了很多漂亮的標(biāo)志,，那我們請(qǐng)寶寶畫(huà)一畫(huà)自己喜歡的標(biāo)志，做個(gè)小小設(shè)計(jì)師,。

幼兒園安全教育活動(dòng)方案策劃與實(shí)施 幼兒園安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十二

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的防溺水、防走失,、注意交通安全等知識(shí),，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

2,、通過(guò)討論,，激發(fā)幼兒向往過(guò)暑假的情感,，教育幼兒愉快、合理地過(guò)暑假,。

3,、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力,。

4,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

安全圖片

活動(dòng)過(guò)程：

一,、暑假來(lái)了

1,、教師：“小朋友們，明天開(kāi)始我們幼兒園就要放假了,，這個(gè)假期叫做暑假,。知道為什么嗎?

2、鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己不同的見(jiàn)解和想法,。

3,、教師總結(jié)暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它暑假,，暑：就是熱的意思,。

二、怎樣愉快地過(guò)暑假

1,、教師引導(dǎo)幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢?”

2,、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。

三,、怎樣安全過(guò)暑假

1,、暑假里很多小朋友都會(huì)去游泳，游泳的時(shí)候我們奧注意些什么呢?(嚴(yán)禁到溝,、河,、池塘等處玩耍游泳，一定要在自己父母的陪伴下去游泳,，游泳的時(shí)候要做好防護(hù)措施，不能到深水區(qū)游泳,。發(fā)現(xiàn)有小朋友落水要想打人呼救,，不可自己施救。)

2,、有些小朋友的把爸爸媽媽會(huì)帶你們出去旅游或經(jīng)常帶你們?nèi)ス涑?，這個(gè)時(shí)候我們要注意哪些安全呢?(要緊緊跟著大人,，不能走丟了。如果走丟要向超市,、景點(diǎn)的工作人員求救,，出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警,，不要跟陌生人走,，不能亂叫大人買東西。出去旅游要做好防暑措施,，多喝白開(kāi)水,。出去玩耍、逛街,、旅游,，小朋友都不能再馬路上亂穿、追打,、玩游戲,，要提醒把爸爸媽媽開(kāi)車、騎車,、走路時(shí)注意遵守交通規(guī)則,。)

3、暑假里我們還要注意哪些安全事項(xiàng)呢：不能玩火,、玩電,、玩尖銳的物體。夏天的太陽(yáng)毒辣,，不能到太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間地玩,，要保護(hù)自己的皮膚。

吃冷飲時(shí),，不能一下子吃得太多,，否則，會(huì)引起肚子痛,，影響身體健康,。吃西瓜時(shí)，要把瓜洗干凈,，請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜,，吃的時(shí)候不講話，以免瓜子嗆人,，還要防止西瓜汗流到衣服上,，另外，不可亂扔西瓜皮。獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái),，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家,。

三、安全我知道

1,、出示防溺水,、防走失、遵守交通規(guī)則等方面的安全圖片,，引導(dǎo)幼兒討論圖畫(huà)中的小朋友做的對(duì)不對(duì),，為什么?

2、暑假馬上就要開(kāi)始了,，小朋友在暑假里一定要注意安全,，要把老師和爸爸媽媽教你們的安全知識(shí)牢牢記在心里，并按照爸爸媽媽說(shuō)的安全,、正確的方法去做,，只有這樣小朋友們才能過(guò)個(gè)安全愉快的暑假。

活動(dòng)反思：

幼兒期待著暑假的到來(lái),，在談?wù)撌罴贂r(shí)做哪些事情時(shí),，孩子們都表現(xiàn)得興高采烈，很多幼兒都說(shuō)要去游泳,?？磥?lái)，孩子們對(duì)水的喜愛(ài)非常之深,。幼兒的安全意識(shí)增強(qiáng)了很多,，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做,。這是有關(guān)于平時(shí)的安全教育活動(dòng)開(kāi)展得比較好,。

幼兒園安全教育活動(dòng)方案策劃與實(shí)施 幼兒園安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道火警電話119,，報(bào)警電話110,，爸爸媽媽的電話號(hào)碼。

2,、懂得自我保護(hù),。

3、鞏固認(rèn)識(shí)0-9數(shù)字,。

4,、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

5,、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、《自我保護(hù)》視頻,。

2,、電話號(hào)碼字卡(能認(rèn)識(shí)119、110和一些相關(guān)標(biāo)識(shí)的衣服以及警車,、消防車)

活動(dòng)過(guò)程：

一,、拿出10個(gè)數(shù)字字卡，讓小朋友們拼出火警電話和報(bào)警電話,。

二,、請(qǐng)小朋友們指出消防車和警車。

三,、請(qǐng)小朋友們拼出爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)碼,。

四、選擇性觀看視頻

a,、(一)組織幼兒觀看視頻一：在外面走丟了怎么辦;(二)提問(wèn),，啟發(fā)幼兒討論。

1,、你剛才看到了什么?

2,、走丟了應(yīng)該怎么辦?

b、(一)組織幼兒觀看視頻二：陌生人敲門(mén)怎么辦;(二)提問(wèn),，啟發(fā)幼兒討論,。

1、你剛才看到了什么?

2,、陌生人敲門(mén)應(yīng)該怎么回答?

c,、(一)組織幼兒觀看視頻三：我要保護(hù)自己的身體;(二)提問(wèn)，啟發(fā)幼兒討論,。

1,、你剛才看到了什么?

2、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答?

d,、(一)組織幼兒觀看視頻四：不要隨便跟別人走;(二)提問(wèn),，啟發(fā)幼兒討論。

1,、你剛才看到了什么?

2,、別人叫跟他走要去嗎?應(yīng)該怎么回答?

e、(一)組織幼兒觀看視頻五：學(xué)會(huì)大聲求救;

(二)提問(wèn),，啟發(fā)幼兒討論,。

1、你剛才看到了什么?

2,、求救的時(shí)候是喊什么?

幼兒園安全教育活動(dòng)方案策劃與實(shí)施 幼兒園安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十四

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道乘坐汽車時(shí)不隨意按動(dòng)車內(nèi)按鈕,，不干擾成人開(kāi)車，不把頭和手伸出窗，開(kāi)關(guān)車門(mén)時(shí)注意安全,。

2.被困車內(nèi)時(shí)知道及時(shí)呼救,。

3.積極參加活動(dòng)，感受戶外游戲的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.男孩被車門(mén)擠到手的圖片,、男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片、汽車內(nèi)各種按鈕的圖片,、男孩被困車內(nèi)的照片,。

2.節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車》。

活動(dòng)過(guò)程

(一)創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣

1.提問(wèn)：

(1)你坐過(guò)車嗎?坐過(guò)什么車?

(2)是和誰(shuí)一起坐的?感覺(jué)好不好?

幼兒都高興地講述自己的乘車過(guò)程,。

(二)了解安全乘車常識(shí)

1.觀看男孩被車門(mén)擠到手的圖片、男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片,。

提問(wèn)：圖中的小朋友怎么了?我們?cè)陂_(kāi)關(guān)車門(mén)時(shí)應(yīng)該怎樣做?在乘坐小汽車時(shí)怎樣做才更安全?

小結(jié)：開(kāi)關(guān)車門(mén)時(shí)要注意安全,，不要把手和腳放到車門(mén)外，不隨意開(kāi)關(guān)車門(mén),。

如果車內(nèi)有寶寶安全座椅,，一定要坐在安全座椅上;如果沒(méi)有，就要提醒爸爸媽媽把車開(kāi)慢一點(diǎn),。不要把頭和手伸出車窗外,，這樣做很危險(xiǎn)。

2.觀看汽車內(nèi)各種按鈕的圖片,。

提問(wèn)：汽車?yán)镞@些按鈕你認(rèn)識(shí)嗎?他們有什么作用?我們坐車的時(shí)候能隨意動(dòng)這些按鈕嗎?為什么?

小結(jié)：汽車?yán)锏陌粹o都有各自不同的用處,，小朋友在乘車是不能隨便亂動(dòng)按鈕，千萬(wàn)不要干擾爸爸媽媽開(kāi)車,。

(三)學(xué)習(xí)被困車內(nèi)的自救方法

播放一段視頻：炎熱的夏天,，小男孩被鎖在了汽車內(nèi)，車?yán)镉譄嵊謵?，小男孩滿頭大汗難受極了,。這時(shí)候他應(yīng)該怎樣做?請(qǐng)你幫幫他。

與幼兒討論被困車內(nèi)的自救方法,。

小結(jié)：我們一定要提醒媽媽爸爸,，不要把我們獨(dú)自留在車內(nèi)。如果被困車內(nèi)感覺(jué)不舒服,，一定想辦法呼救,。可以按喇叭,、用力拍打車窗等方法向路人求救,。

兒歌

爸爸開(kāi)汽車,，寶寶不淘氣，

開(kāi)關(guān)車門(mén)時(shí),，一定要注意,。

小手和身體，不能伸出去,，

安全坐汽車,，寶寶數(shù)第一。

(四)做游戲：寶寶坐汽車

教師：我是汽車小司機(jī),，歡迎小朋友們來(lái)乘我的汽車。

坐車的時(shí)候要注意安全,，要做文明小乘客,。我們比一比誰(shuí)做得好。

(老師做司機(jī),，小朋友排成一排做乘客,。)

我們開(kāi)車了，小朋友一起唱兒歌《寶寶坐汽車》：

爸爸開(kāi)汽車,，寶寶不淘氣,，

開(kāi)關(guān)車門(mén)時(shí)，一定要注意,。

小手和身體,，不能伸出去，

安全坐汽車,，寶寶數(shù)第一,。

幼兒園安全教育活動(dòng)方案策劃與實(shí)施 幼兒園安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十五

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)并了解一些常見(jiàn)的交通信號(hào),、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用,。

2.知道出行要按交通標(biāo)志行走,，要服從交警指揮,，有初步的交通安全意識(shí),。

3.學(xué)習(xí)收集整理材料的方法,，通過(guò)交流分享主動(dòng)獲取新知識(shí)。

4.初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。

5.體驗(yàn)?zāi)７碌臉?lè)趣,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

安全事例，幼兒搜集的交通標(biāo)志記錄單(附后),。

三,、活動(dòng)過(guò)程：

1、講述交通事故案例

導(dǎo)入：教師講述交通事故

你覺(jué)得為什么會(huì)發(fā)生車禍的呢?(幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因,。)

師：發(fā)生車禍太可怕了,。為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，交通管理部門(mén)設(shè)計(jì)了很多交通信號(hào)和交通標(biāo)志，提醒大家要注意交通安全,。

2,、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志和信號(hào)

1)分組交流

2)集體分享。

師：請(qǐng)每組推薦一個(gè)代表來(lái)介紹你們小組的交流成果,。

3)認(rèn)識(shí)標(biāo)志,。

3,、了解簡(jiǎn)單的交通指揮手勢(shì)

幼兒園安全教育活動(dòng)方案策劃與實(shí)施 幼兒園安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十六

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、提醒幼兒在陽(yáng)臺(tái)上注意安全，增強(qiáng)安全意識(shí),。

2、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

3、提高幼兒思維的敏捷性,。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5,、學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、錄像機(jī),，錄像帶,，電話機(jī)

2、幼兒操作卡片

活動(dòng)過(guò)程：

1,、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱?yáng)臺(tái)的主要功能,。

"小朋友家里是不是都有陽(yáng)臺(tái)?你們都在陽(yáng)臺(tái)上做些什么?"小結(jié)：陽(yáng)臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái)，它可以接觸到更多的空氣和陽(yáng)光,。有的人家在陽(yáng)臺(tái)上曬衣服,，養(yǎng)花，養(yǎng)魚(yú),，有的人在陽(yáng)臺(tái)上活動(dòng)身體,，鍛煉。夏天,，還可在陽(yáng)臺(tái)上乘涼,。大家都需要它,。

2、觀看錄像,，討論在陽(yáng)臺(tái)上哪些行為是對(duì)的,，哪些是錯(cuò)誤的。

片段一：小朋友在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū),、折紙,。

片段二：小朋友在陽(yáng)臺(tái)上鍛煉身體。

片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽(yáng)臺(tái)外喊樓下的小朋友,。

片段四：一幼兒往陽(yáng)臺(tái)外拋東西,。

片段五：一幼兒將身體伸向陽(yáng)臺(tái)外拿手帕。

片段六：一小朋友在陽(yáng)臺(tái)上玩,，忽然風(fēng)將陽(yáng)臺(tái)門(mén)吹上了,，怎么辦?

教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片，每看完一段,，建議提問(wèn)：這位小朋友的行為哪里對(duì),，哪里錯(cuò)，為什么?應(yīng)該怎樣做?

討論小結(jié)：在陽(yáng)臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí),，不能將身子探出護(hù)欄,，應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則,，不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),。不能往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西，會(huì)砸傷他人,。如果遇到陽(yáng)臺(tái)上的門(mén)被吹上,，應(yīng)向屋里的大人求救，請(qǐng)他們幫忙,。

3,、幼兒討論：在陽(yáng)臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做?

4、幼兒操作,，判斷圖片上的幼兒安全行為對(duì)與錯(cuò),，并說(shuō)出原因。

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)主要是讓孩子初步建立自我保護(hù)意識(shí),，了解陽(yáng)臺(tái)的主要功能及安全常識(shí),。知道不爬陽(yáng)臺(tái)，不往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西等,。在活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程中,，我首先帶領(lǐng)幼兒觀看圖片，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)圖片中人物的做法是否正確,，并談?wù)勛约旱南敕ê鸵?jiàn)解,。孩子們都發(fā)表了各自的意見(jiàn),，有的孩子說(shuō)"在陽(yáng)臺(tái)上我們不能往下扔?xùn)|西，會(huì)砸到下面的行人",，還有的說(shuō)"小孩子不能爬在陽(yáng)臺(tái)上晾衣服,，會(huì)摔下去的"等等，通過(guò)出示圖片充分的調(diào)動(dòng)了孩子自我保護(hù)的意識(shí),。在播放錄像時(shí)小朋友都能分辨出是對(duì)是錯(cuò),，并能說(shuō)出其中的理由!此活動(dòng)對(duì)小朋友的安全教育起到了非常關(guān)鍵的作用!對(duì)小朋友的一生都有著非常重大的意義!

幼兒園安全教育活動(dòng)方案策劃與實(shí)施 幼兒園安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十七

一、主題說(shuō)明:

大部分的孩子喜歡開(kāi)水龍頭玩水,，喜歡聽(tīng)嘩嘩的流水聲,，更能通過(guò)手對(duì)水的觸覺(jué)在心理上產(chǎn)生興奮、舒暢與快樂(lè)的感覺(jué),。從孩子的興趣和需要出發(fā),，我們?cè)O(shè)計(jì)了以“玩水”為主題的系列活動(dòng)。本主題活動(dòng)旨在引導(dǎo)幼兒從日常生活中學(xué)會(huì)節(jié)約用水,，保護(hù),、愛(ài)護(hù)我們生活的環(huán)境，通過(guò)一系列的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，初步認(rèn)識(shí)水的特征及對(duì)人類的作用,，激發(fā)幼兒對(duì)熟悉環(huán)境中的各種事物和現(xiàn)象的探索欲望.

二、主題目標(biāo)

1,、情感目標(biāo)：在嘗試活動(dòng)中，增強(qiáng)幼兒對(duì)人類生存資源的認(rèn)識(shí),，體驗(yàn)游戲和自由創(chuàng)造的樂(lè)趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)自然界及生命的熱愛(ài),。

2、態(tài)度目標(biāo)：讓幼兒在活動(dòng)中嘗試與同伴合作,，激發(fā)幼兒對(duì)事物和現(xiàn)象的探究欲望,，初步感知水的特性。

3,、能力目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力與對(duì)事物的探索能力,。

4、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)使幼兒了解水的基本特征,，感知水對(duì)我們生活的密切關(guān)系,。

5、技能目標(biāo)：能通過(guò)自己的努力,，完成各種實(shí)驗(yàn)及操作活動(dòng),。

三、主體環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、以“好玩的水”的主題墻,。

2,、布置區(qū)域材料。

四,、家園公育

1,、與幼兒一起體驗(yàn)玩水的樂(lè)趣。

2,、引導(dǎo)幼兒日常生活中學(xué)會(huì)節(jié)約用水,，保護(hù)、愛(ài)護(hù)我們的生活環(huán)境,。

五,、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)名稱：吹泡泡(小班美術(shù)領(lǐng)域)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在吹泡泡的游戲中,，嘗試用竹管拓印大小,、顏色不同的圓形。

2,、體驗(yàn)用竹管拓印泡泡的樂(lè)趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：收集大小不同的竹管,，了解竹管的用途,。

2、材料準(zhǔn)備：大小不同的竹管若干,，三色(紅黃藍(lán))顏料,、海綿、擦布,、畫(huà)紙

活動(dòng)過(guò)程：

一,、竹管吹泡泡

1、出示竹管

提問(wèn)：竹管有什么用? 小結(jié)：原來(lái)竹管可以做笛子,、做竹排還可以做成吹泡泡的玩具,。

2、教師用竹管演示吹泡泡

提問(wèn)：竹管里吹出的泡泡是怎樣的?

小結(jié)：竹管吹出來(lái)的泡泡圓圓的,，有的大,、有的小，有的飛得高,，有的飛得低,。

二、竹管印泡泡

1,、過(guò)渡語(yǔ)：竹管真有用,，除了吹泡泡，還能印泡泡呢!

2、觀察印有泡泡的圖片

提問(wèn)：這些泡泡一樣嗎?

小結(jié)：竹管印出來(lái)的泡泡圓圓的,，有的大,、有的小，有的紅,、有的綠真好看!

3,、師幼共同演示

指導(dǎo)語(yǔ)：小竹管，喝點(diǎn)水,，用力親一親,，泡泡出來(lái)嘍!大泡泡，小泡泡,，紅泡泡,、綠泡泡，泡泡飛得高,，泡泡飛得低,。

4、幼兒操作表現(xiàn)

觀察要點(diǎn)：幼兒是否選擇不同的顏色邊說(shuō)邊拓印,，是否保持畫(huà)面干凈,。

三、欣賞泡泡

提問(wèn)：喜歡這些泡泡嗎,，為什么?

結(jié)束語(yǔ)：泡泡圓圓的,，有的大，有的小,，有的紅,、有的綠，有的飛得高,，有的飛得低,，真漂亮!

第一周

活動(dòng)一、 語(yǔ)言活動(dòng)――傷心的小水滴

活動(dòng)二,、 科學(xué)活動(dòng)――小水滴旅行

活動(dòng)三、 音樂(lè)活動(dòng)――韻律活動(dòng)《小蝌蚪》

活動(dòng)四,、 體育活動(dòng)――玩沙和玩水

活動(dòng)五,、 數(shù)學(xué)活動(dòng)――認(rèn)識(shí)數(shù)字

活動(dòng)六、 社會(huì)活動(dòng)――關(guān)好水龍頭

活動(dòng)七,、藝術(shù)活動(dòng)--------泡泡吹畫(huà)

活動(dòng)八、安全活動(dòng)--------被淹的小貓

第二周

活動(dòng)九,、 科學(xué)活動(dòng)――我們一起來(lái)玩水

活動(dòng)十,、 歌表演――干凈的小手

活動(dòng)十一,、 科學(xué)活動(dòng)――玩泡泡

活動(dòng)十二、 藝術(shù)活動(dòng)――繪畫(huà) 水中的魚(yú)

活動(dòng)十三,、 語(yǔ)言活動(dòng)――大家愛(ài)清潔(一,、二)

活動(dòng)十四、 數(shù)學(xué)活動(dòng)――按物取數(shù)

活動(dòng)一：傷心的小水滴(語(yǔ)言)

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、體會(huì)水與人們生活的密切關(guān)系,，懂得節(jié)約用水。

2,、學(xué)會(huì)講述水的用途,。

3、了解水的二次利用,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、知道一些最基本的節(jié)約用水的方法,。

2、花草頭飾若干,，錄音帶、錄音機(jī),。請(qǐng)大班幼兒扮演“小水滴”。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、引出課題

1,、游戲：關(guān)緊水龍頭

① 一半幼兒扮演“花草”，一半幼兒跟隨老師給“花草”澆水,，“花草”和澆水的幼兒快樂(lè)地跳舞,。

② 突然，聽(tīng)到一陣哭聲,，小朋友都停了下來(lái)，老師循聲找到了正在傷心哭泣的“小水滴”,。

師：小水滴,，你為什么哭呀?

小水滴：滴滴答、滴滴答,，有個(gè)小朋友洗完手沒(méi)有關(guān)緊水龍頭,，把我白白浪費(fèi)了,。 師：小水滴,，你別哭，讓我們小朋友來(lái)幫助你,。

師：誰(shuí)來(lái)幫助小水滴,，讓小水滴高興起來(lái)?

幼兒討論并回答。

二,、談話：水的用處大

1,、水有什么用?

2、除了我們?nèi)诵枰?，還有誰(shuí)也需要水?

3、如果沒(méi)有了水會(huì)怎么樣?

4,、我們要怎樣節(jié)約用水?

小水滴：人,、動(dòng)物、植物都離不開(kāi)水,，水的用處真大,，我們要節(jié)約用水,。

三,、談話：水的二次利用

1、大班的姐姐提一桶水進(jìn)來(lái),，說(shuō)：“小水滴，我能把洗過(guò)手帕的水倒掉嗎?”

2,、小水滴：“不能倒，不能倒,，我還有別的用處呢?！?/p>

師：“小朋友,，洗過(guò)手帕的水還能干什么用呢?”

幼兒討論并回答。

小水滴：小朋友真能干,，知道了用過(guò)的水還有其他的用處，懂得了一種節(jié)約用水的方法,，謝謝你們。

活動(dòng)延伸：教師帶幼兒和“小水滴”一起提著洗過(guò)手的水去澆種植園的蔬菜,。