每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的英語(yǔ)老師作文字篇一
英語(yǔ)老師是一個(gè)特別開朗活潑的老師,，在年齡上英語(yǔ)老師比我們大不了多少,，看著就像是我們的姐姐一般。我班同學(xué)在第一次見到英語(yǔ)老師的時(shí)候與我的感受一樣,，拋去身高，英語(yǔ)老師可不就像我們這樣的小孩一樣嗎,。
英語(yǔ)老師上課與下課呈現(xiàn)給我們的形象是截然不同的,，上課時(shí)的英語(yǔ)老師嚴(yán)肅認(rèn)真，英語(yǔ)老師的知識(shí)功底很深,，在課堂上,，我們聽著站在講臺(tái)上老師的講解，每個(gè)人都全心的投入到其中,。英語(yǔ)老師的上課效果極好,，班上同學(xué)們的英語(yǔ)成績(jī)都好上了不少。等到一場(chǎng)考試過(guò)后,，我班同學(xué)在英語(yǔ)老師的帶領(lǐng)下都考出了不錯(cuò)的成績(jī),。
這是上課時(shí)的英語(yǔ)老師，等到下課鈴聲一響,，英語(yǔ)老師可就完全變了一副模樣,。下課時(shí)的英語(yǔ)老師完完全全變成了我第一次見到的模樣。英語(yǔ)老師愛笑,，下課與班上同學(xué)聚在一起,，英語(yǔ)老師臉上的笑容就一直沒(méi)有落下過(guò)。英語(yǔ)老師的聲音也很好聽，并且脾氣也很好,，所以班上同學(xué)一到下課就圍繞在英語(yǔ)老師的周圍,。
記得有一次我班上體育課，我們?cè)谝黄鸫蚧@球,。英語(yǔ)老師見到了,，瞬間擼起袖子就朝著我們走了過(guò)來(lái)，這氣勢(shì)澎湃的樣子,，都快讓我們忽略了英語(yǔ)老師的性別了,。
那一場(chǎng)球賽，我們打得很是激烈,。也正是因?yàn)槟且淮吻蛸?，讓我們又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的英語(yǔ)老師。之后課后時(shí)間里,，我班還有不少喜歡打籃球的同學(xué)去找英語(yǔ)老師打籃球,。這樣下來(lái)，我班的不少同學(xué)都與英語(yǔ)老師建立了較厚的感情,。
我的英語(yǔ)老師作文字篇二
在我的學(xué)習(xí)生涯中,，有許多老師，而讓我印象最深刻的就是我的英語(yǔ)老師葉老師,。
我們的葉老師在講臺(tái)上,，已經(jīng)工作了20多年了。雖然已經(jīng)40多歲,，但仍然精神十足,，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，大大的眼睛,，眼珠黑的像兩顆大黑葡萄,，圓潤(rùn)的臉上還有一對(duì)深深的酒窩。不笑的時(shí)候看起來(lái)很嚴(yán)厲,，一笑起來(lái)特別像一個(gè)小女孩兒,！他還有一頭暖成金色的頭發(fā)，最喜歡穿花裙子,。偷偷告訴你吧,，葉老師上課很有趣哦！
記得有一次,，葉老師正在講臺(tái)上講課,，同學(xué)們都抬著頭，聚精會(huì)神的聽講,，只有我的同桌低著頭,，偷偷的做別科作業(yè),。老師發(fā)現(xiàn)后，一字一頓地說(shuō)：請(qǐng)第二排的低頭族同學(xué),，不要三心二意,，認(rèn)真聽課！老師剛說(shuō)完,，就引來(lái)了一陣大笑,，我的同桌也羞紅了臉，趕緊放下作業(yè),，開始認(rèn)真聽課,。不瞞你說(shuō)，他對(duì)我們的要求還是很嚴(yán)格的,。
有一次,，有一位同學(xué)欺負(fù)低年級(jí)的小同學(xué)被老師發(fā)現(xiàn)了。他眉頭一皺,，二話不說(shuō),，就把那位同學(xué)拉進(jìn)了教室，轉(zhuǎn)身抄起了家伙,，重重地打在那個(gè)同學(xué)的手上,，哇的一聲，一陣哭聲傳遍了個(gè)教室,，我們嚇得大氣都不敢出,。因?yàn)槔蠋煹膰?yán)格要求，我們班的歪風(fēng)邪氣不見了,，而且還被評(píng)為文明班級(jí),。誰(shuí)會(huì)知道這么嚴(yán)厲的老師還有慈祥溫和的一面呢？
記得那次考試試卷發(fā)下來(lái)了,，當(dāng)我看到鮮紅的58分的時(shí)候，心跳迅速加快,，臉漲得通紅,，眼淚也不由自主地流了下來(lái)。這時(shí),，老師向我投來(lái)慈祥的目光,，走到我身邊，溫和地說(shuō)：怎么啦,？難受了,？我壓低了聲音說(shuō)：沒(méi)考好，心里難受,！本以為老師會(huì)抄家伙打我一頓,，沒(méi)想到他卻安慰我,，鼓勵(lì)我：不要緊，找找原因,，吸取教訓(xùn),，下次爭(zhēng)取考出好成績(jī)！下課了,，到辦公室來(lái),，我把錯(cuò)的題再重新給你講一遍！我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，心也熱了起來(lái),！后來(lái)通過(guò)努力，我終于考出了好成績(jī),。
老師,，謝謝您的有趣，讓學(xué)習(xí)變得快樂(lè),！謝謝您的嚴(yán)格讓我進(jìn)步,！謝謝你的慈祥而在學(xué)校讓你有了另外一個(gè)名字——母親！
我的英語(yǔ)老師作文字篇三
我的英語(yǔ)老師姓方,，叫方煜靈,。她大概是老師中最年輕的一位了。方老師個(gè)性十足又十分搞笑,，還有點(diǎn)迷糊,，我們都很喜歡她。
方老師的衣著標(biāo)配是一頂黑帽子加一個(gè)口罩,。每次上課,，她就這樣大模大樣地走進(jìn)教室。有時(shí)候她還會(huì)戴一副墨鏡來(lái)上課,，即使教室里根本沒(méi)有陽(yáng)光,，她還是會(huì)戴著她的墨鏡，顯得酷酷的,。記得我剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候,，方老師還沒(méi)有教鞭。她就天天提著一個(gè)鞋拔子來(lái)上課,，我快笑死了,。
方老師經(jīng)常犯迷糊。每次進(jìn)教室,，她說(shuō)的第一句話大部分是這樣的：“誰(shuí)看見我的‘金太陽(yáng)’了,？”或者是“誰(shuí)看見我的英語(yǔ)書了？”一般說(shuō)完不久都會(huì)在講臺(tái)上找到這些東西,。有一次,，方老師的腳扭了,，穿著拖鞋來(lái)上課。大家都說(shuō)方老師是因?yàn)樵缟蠐缸约耗_丫不小心給扭到的,。我的天,！
還有一次下大雨，方老師和其他老師正往辦公室走著,?？斓介T口的時(shí)候，突然“啪”的一聲,，門毫無(wú)前兆地打開了,，正好砸到了方老師的頭。方老師當(dāng)場(chǎng)暈了過(guò)去,，老師們把她拖進(jìn)了辦公室,，并給醫(yī)院打了電話。第二天早上,，方老師頂著一個(gè)雞蛋大的腫包又來(lái)給我們上課了,。真是勇氣可嘉啊,！
方老師也是個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師,。三年級(jí)時(shí)，全部同學(xué)的英語(yǔ)字寫得都不好,，她就給每一位同學(xué)的練習(xí)本上親自手寫出24個(gè)字母的標(biāo)準(zhǔn)體,，讓我們照著她的練習(xí)。偶爾她也會(huì)在作業(yè)本上簡(jiǎn)短留言,，有時(shí)是一句激勵(lì)的話,，有時(shí)是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我很感激她,。方老師還會(huì)給我們來(lái)點(diǎn)小驚喜,。有一天上午要聽寫，大家都特別緊張,。只見方老師邁著一貫的大搖大擺的步子不緊不慢地走了進(jìn)來(lái)：“今天我決定對(duì)你們?nèi)蚀纫幌?。下午再聽寫吧！”“萬(wàn)歲,！”教室里響起了一片歡呼聲,。
這就是我的方老師,，我喜歡她,！
我的英語(yǔ)老師作文字篇四
為了不讓我輸在起跑線上，焦慮的爸爸媽媽給我報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班,，這讓我一下子多了很多個(gè)老師,。教作文的玲玲老師,、教美術(shù)的小梁老師、教數(shù)學(xué)的丹丹老師……數(shù)量幾乎超過(guò)學(xué)校的老師了,，這里面跟我相處時(shí)間最長(zhǎng)的算是希麗亞老師,。
希麗亞老師是我的課外英語(yǔ)老師，她長(zhǎng)得高高瘦瘦,，好像一陣風(fēng)就會(huì)吹倒的樣子,，這和她自稱是土生土長(zhǎng)的內(nèi)蒙古人的形象相去甚遠(yuǎn)。她平時(shí)喜歡素顏,，戴一副紅框眼鏡,，扎著丸子頭，穿著一身寬松的衣服,，搭配著一雙長(zhǎng)靴,，看起來(lái)不像嚴(yán)肅認(rèn)真的老師，倒是像隨意灑脫的文藝女青年,。
希麗亞老師應(yīng)該跟我媽媽的年齡差不多,，因?yàn)槲衣犓f(shuō)，她生小孩比較晚,，她的小孩要小我?guī)讱q,。但是也許是因?yàn)榭偤秃⒆哟蚪坏赖脑颍凵窦儍?、笑容柔和,、思想新潮，討論起?wèn)題來(lái),，絲毫沒(méi)有代溝,，仿佛與我們同齡呢。
希麗亞老師很喜歡我,，經(jīng)常說(shuō)我是她的“得意弟子”,，對(duì)于這個(gè)稱呼我還是很慚愧的，因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)少給她制造麻煩,。但是希麗亞老師一直都非常耐心地包容我,，這讓我對(duì)她充滿了感激之情。
每一年的年末總結(jié)會(huì)前,，同學(xué)們都會(huì)用一年攢下的積分卡兌換禮物,，去年我遲到了，希麗亞老師怕我換不到自己心愛的禮物,，她就提前幫我預(yù)備了一些,。有大灰狼、朝顏仙子,、天枰和外星仔,，我沒(méi)有想到老師居然會(huì)為我做這些,，而且都是我喜歡的，我非常感動(dòng),?？偨Y(jié)會(huì)上她代表課外班老師發(fā)言，當(dāng)她提到我的進(jìn)步的時(shí)候,，眼里似乎泛起了淚花,，我也感動(dòng)得濕了眼眶。的確,，在我們相處的這幾年,，她幾乎每一天都會(huì)對(duì)我的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真的點(diǎn)評(píng)，我在英文上的進(jìn)步都是因?yàn)樗恢币詠?lái)的堅(jiān)持才實(shí)現(xiàn)的,。
上個(gè)學(xué)期的期末考試,，我的英語(yǔ)成績(jī)考了一百分，這是我第一次在正式考試中得到滿分,?？吹搅诉@個(gè)成績(jī)，我特別感謝希麗亞老師對(duì)我的關(guān)愛與培養(yǎng),。我媽媽非常開心,，第一時(shí)間就把這個(gè)消息告訴了希麗亞老師。電話那頭,，希麗亞老師欣慰的笑聲縈繞在我耳邊,。
我的英語(yǔ)老師作文字篇五
椒美人，是我們班上英語(yǔ)老師焦娟,。為什么會(huì)擁有這樣一個(gè)“雅號(hào)”呢,？椒，辣椒也,，美人,，美女也。呵呵,，合起來(lái)解釋,，就是說(shuō)我們的焦老師是有著辣椒性格的美女呀。
的確,，焦老師很美,。大大的眼睛，如一股清泉,，似乎能洗滌人的心靈,，白皙的皮膚，更加襯托出她精致的五官。著一身運(yùn)動(dòng)服,，活脫脫一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，渾身都洋溢著青春的氣息,；著一件民族風(fēng)的長(zhǎng)裙,，活脫脫一個(gè)電影明星走出熒屏……
很多同學(xué)都說(shuō)“椒美人”人很好，那是肯定的,，因?yàn)槲矣H身經(jīng)歷過(guò),。
那時(shí)，正當(dāng)夏季,，焦老師給我們上早自習(xí),。太陽(yáng)很早就升起來(lái)了，幾縷陽(yáng)光射進(jìn)教室,，正好照在我的座位上,，我受不了太陽(yáng)的炙曬，只好用手遮著太陽(yáng),。焦老師注意到了這點(diǎn),，便站在我的身旁帶著我們讀單詞，用她的身體擋住了本該照到我身上的陽(yáng)光,。
就是這樣一個(gè)小小的舉動(dòng),，讓我的心海泛起了狂瀾，焦老師就這樣在不經(jīng)意間給予學(xué)生無(wú)私的關(guān)懷,。
椒美人也有生氣的時(shí)候,，要不，怎么對(duì)得起“椒”這個(gè)雅號(hào)呢,？
早自習(xí),，焦老師給我們聽寫單詞，有幾個(gè)同學(xué)抄了小紙條作弊,，被焦老師發(fā)現(xiàn)了,，焦老師輕輕地警告了一句：“不要作弊，你們的基礎(chǔ)我清清楚楚……”可有幾個(gè)小鬼頭還在悉悉索索,，焦老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“讀書是自己的事情呀,，何必欺騙老師，欺騙家長(zhǎng)呀,！”那些作弊的人硬是停不下“犯罪”的腳步,，焦老師大吼一聲：“太不愛面子了，連起碼的做人的道理都不懂,，給我站起來(lái)……”頓時(shí),，和風(fēng)細(xì)雨變成了暴風(fēng)驟雨，焦老師辣勁兒一下子爆出來(lái)了，連珠炮似的話語(yǔ)句句嗆人,，教室里彌漫著爆炒辣椒時(shí)的沖味兒,，直到那些舞弊的同學(xué)低下頭來(lái)……
這就是我們班的英語(yǔ)老師，怎么樣,，是不是一個(gè)“椒”美人呢,？
我的英語(yǔ)老師作文字篇六
我很喜歡我的老師。
我的老師是教英語(yǔ)的,，教初三,。他很嚴(yán)厲，剛開始我是很討厭他的,，沒(méi)有為什么,。如果真有說(shuō)的話，那就是八字不合,。
他長(zhǎng)得不怎么樣,，一副大男子主義的樣子。不高,，不胖,，戴著眼鏡。但他很厲害,，能用眼睛反光看我們?cè)谒澈笞鍪裁葱?dòng)作,，也喜歡說(shuō)‘狠話’。當(dāng)我沒(méi)完成作業(yè)的時(shí)候,，他就會(huì)說(shuō)：沒(méi)完成作業(yè)的都再給我抄多幾遍,。他這多幾遍不可不是你們想的那多幾遍，這可是要斷手的節(jié)奏,。
我的老師喜歡說(shuō)反話,，很糟糕就是很好的意思。如果他夸了你一句很好,，那就意味著你要完蛋了,。念答案的時(shí)候總喜歡倒著念，比如：第二題的答案是倒數(shù)第五個(gè),。你要知道這道題有八個(gè)答案,，那應(yīng)該是第幾個(gè)呢？這樣做題就是累,，你們不懂,。
之后呢，我的英語(yǔ)成績(jī)提升了,，我也對(duì)他改觀了,。其實(shí)他挺好的,，我想，是我太過(guò)于矯情了,。他會(huì)為我們著想,，擔(dān)心我們這我們那的。但他卻不表現(xiàn)出來(lái),，我知道這叫悶騷,。之前，總感覺(jué)他有點(diǎn)猥瑣,。看著他那張臉,，我總有一種想發(fā)笑的感覺(jué),，就是有一種莫名的喜感。
我很感激他,，能為我們做了那么多的事,。至于是那些事呢，我就不告訴你們了,。其實(shí),，就是一些有責(zé)任心的老師會(huì)做的一些事。昨天是教師節(jié),，而我卻沒(méi)有去看望他,，挺可惜的。我是真心喜歡這位老師,。
上了高中之后,，有些事都需要自己解決，老師是不會(huì)幫助你的,。這讓我很無(wú)措,，也很迷茫。我就開始是想念我的這位老師,，想念他為我們著想,，想念他為我們做的一切。感謝你,，我的老師,。
人生幾何，遇上一位好的良師益友,；人生幾何,，有一位除了你父母之外為你著想的人；人生幾何,，能有指引你想正確的方向前進(jìn)的他,。所以，謝謝你老師。
我的英語(yǔ)老師作文字篇七
初中第一節(jié)英語(yǔ)課是我首次開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,，這節(jié)課是我們的班主任徐老師教我們的,。
徐老師是個(gè)高挑的身材女老師，那時(shí)她還沒(méi)結(jié)婚呢,。不過(guò),，教學(xué)嚴(yán)厲是她的風(fēng)格，用刀子嘴豆腐心來(lái)形容她也許沒(méi)錯(cuò),。
徐老師的英語(yǔ)課,，起立后，我們會(huì)用英語(yǔ)喊徐老師好,，雖然我覺(jué)得那句英語(yǔ)翻譯是徐小姐好,，但我和大家都人人迷不悟的樣子，我們做一天和尚撞一天中,，上一天徐老師的英語(yǔ)課就這么喊,。
上課后，徐老師講完一部分總是要提問(wèn)的,，她習(xí)慣讓同學(xué)們從前往后一個(gè)個(gè)回答,，第一個(gè)回答后，她就用英語(yǔ)喊下一個(gè),，每當(dāng)聽到“下一個(gè)”那個(gè)單詞,，我就心里發(fā)慌，我想大家也是一樣的感受吧,。
英語(yǔ)課默寫單詞是眾所周知的事情,，一次，上課,，八百年沒(méi)被叫到的我被喊起來(lái)去黑板上默寫單詞,，奇怪的是，這次讓默寫的數(shù)字一二三四這一類的英語(yǔ)我全都寫對(duì)了,，回去心中驚喜,，哎呀竟然可以全對(duì)！
不過(guò)平時(shí),，更多的是默寫出問(wèn)題的,，徐老師經(jīng)常會(huì)讓我們?nèi)マk公室，去默寫單詞,、去背書,、去訂正作業(yè)等，她最常說(shuō)的好像是：“這個(gè)我講過(guò)沒(méi),？這我都講了多少遍了,，你們?cè)趺淳陀洸蛔∧?！”她偶爾?huì)抓著同學(xué)們的耳朵，更多的是用她那可怕的言語(yǔ)說(shuō)我們,，那言語(yǔ)和表情,，可是要?dú)⒘说臉幼樱?/p>
雖然徐老師很嚴(yán)厲的樣子，但她確實(shí)很少打我們,，平時(shí)很關(guān)心我們,，尤其是當(dāng)我在辦公室被數(shù)學(xué)老師打的時(shí)候哭了的那次，她在身旁安慰我不要哭,，那瞬間的溫柔充滿了母性的光輝,。
我們就這樣，每天在徐老師嚴(yán)厲的管教下學(xué)習(xí)英語(yǔ),，英語(yǔ)進(jìn)步很快,，期末我的英語(yǔ)考試應(yīng)該是全年級(jí)第一名了！然而,，徐老師要請(qǐng)假回家結(jié)婚了,，這時(shí)她離開我們,，離開了這個(gè)班級(jí),，以后偶爾也看到過(guò)她一兩次，但是從此,，徐老師就再也沒(méi)有教過(guò)我們班級(jí)英語(yǔ)了,，一種突然的失落和默默的傷感在心中出現(xiàn)了。
如今,，初中已經(jīng)是遙遠(yuǎn)的過(guò)去了,，回憶里，徐老師那充滿愛心的英語(yǔ)教育依然回蕩在那所學(xué)校的上空,。
