確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

元旦親子活動(dòng)方案策劃 元旦親子活動(dòng)方案幼兒園篇一

1,、知道“元旦”是新年的開(kāi)始，通過(guò)故事,、兒歌等形式,，了解中國(guó)傳統(tǒng)新年及幾十二生肖的的來(lái)歷,。

2、利用多種途徑,，幫助幼兒感受有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)新年的習(xí)俗,，鼓勵(lì)幼兒大膽學(xué)說(shuō)新年祝福語(yǔ)，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài),。

3,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與親子手工制作活動(dòng)，感受和幼兒一起活動(dòng)的快樂(lè),，增進(jìn)幼兒和家長(zhǎng)之間的親子情感,。

（一）、活動(dòng)主題：開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年,。

（二）,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月29日上午8：40-10:30

（三）、活動(dòng)地點(diǎn)：各班活動(dòng)室

1,、提前做好網(wǎng)站、微信平臺(tái),、宣傳欄等形式的宣傳工作,；

2、各教研組教師提前做好班級(jí)主題教學(xué)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,。

大班故事活動(dòng)：十二生肖

中班故事活動(dòng)：年的傳說(shuō)

小班談話活動(dòng)：拜年

3,、提前確定各教研組制作內(nèi)容，做好親子制作活動(dòng)材料的準(zhǔn)備工作,。

4,、通知全體家長(zhǎng)12月30日來(lái)園參加元旦親子慶祝活動(dòng),，上報(bào)安全預(yù)案,。

：

1、主班教師主持慶?；顒?dòng),，向全體幼兒及家長(zhǎng)祝賀詞。3分鐘

2,、各教學(xué)班展示本班藝術(shù)活動(dòng)成果,，組織幼兒向全體家長(zhǎng)送上節(jié)日祝福，如：全體幼兒表演新年祝福歌曲等,，內(nèi)容形式自定,。10分鐘

3、班級(jí)慶?；顒?dòng)開(kāi)始,，首先,，各班教師組織幼兒開(kāi)展有關(guān)新年的`教育教學(xué)活動(dòng)，要求活動(dòng)中注重體現(xiàn)家長(zhǎng),、幼兒的參與性和互動(dòng)性,，做到動(dòng)靜交替，輕松愉悅,，寓教于樂(lè)，環(huán)節(jié)緊扣,。

大班：十二生肖

中班：年的傳說(shuō)

小班：拜年

4,、教師組織幼兒和家長(zhǎng)分組進(jìn)行親子手工制作活動(dòng)。1小時(shí)

5,、組織家長(zhǎng)參與展示幼兒手工作品,，小結(jié)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，并向家長(zhǎng)和幼兒送上節(jié)日的祝福,，活動(dòng)結(jié)束,。

1、宣傳及報(bào)導(dǎo)：保教室

2,、照相：保教室

1,、各教研組長(zhǎng)提前將教研組的教學(xué)活動(dòng)方案進(jìn)行統(tǒng)一的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，于20xx年12月23日將具體的教學(xué)活動(dòng)教案上報(bào)保教室,。

2,、請(qǐng)各班級(jí)教師提前做好各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作；

3,、提前對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育,，避免在活動(dòng)中出現(xiàn)擁擠、打鬧等不安全的情況,。

4,、上報(bào)公司武裝保衛(wèi)部關(guān)于元旦主題活動(dòng)的安全預(yù)案。

元旦親子活動(dòng)方案策劃 元旦親子活動(dòng)方案幼兒園篇二

光陰似箭,，歲月如梭,。在忙碌中我們不知不覺(jué)又送走了一年，在元旦來(lái)臨之際,，一方面為了展示幼兒的風(fēng)采,，另一方面為了增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒的情感交流，讓家長(zhǎng)更多的了解幼兒生活,，從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面,，我們大班開(kāi)展了此次元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)——愛(ài)在元旦。

開(kāi)闊視野、增進(jìn)親情,，熱情洋溢,、愛(ài)在元旦。

1.通過(guò)開(kāi)展慶祝元旦親子系列活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂(lè),，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的元旦,。

2.使家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,，從而更了解和支持幼兒園的工作。

3.通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的元旦活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

1. 場(chǎng)地布置

2. 節(jié)目排練

3.活動(dòng)邀請(qǐng)

1. 開(kāi)場(chǎng)舞《讓愛(ài)住我家》

家是一束溫暖的陽(yáng)光,可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一個(gè)溫馨的港灣,，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨;愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言，讓愛(ài)天天住我們的家是我們共同的心愿 ,。請(qǐng)欣賞大班全體小朋友為大家?guī)?lái)的《讓愛(ài)住我家》

2. 繞口令《盆和瓶》《畫(huà)畫(huà)》《虎和兔》等

鮮紅的太陽(yáng)已經(jīng)升起,，迎來(lái)新的一年，翻開(kāi)新的一頁(yè),，我們感到無(wú)比欣喜,，前一頁(yè)日歷，我們碩果累累,，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請(qǐng)欣賞我們帶來(lái)的繞口令,。

3.親子游戲：

袋鼠跳

看過(guò)了小朋友那么多的精彩表演,，我們家長(zhǎng)是不是已經(jīng)按捺不住自己激動(dòng)的心情，想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓?dāng)中呢,，那么下面這個(gè)親子游戲就是由小朋友和家長(zhǎng)一起參與的活動(dòng),，這一下家長(zhǎng)們可以大展拳腳了!

規(guī)則：

家長(zhǎng)和小朋友腳套入袋子里，跳著從起點(diǎn)到終點(diǎn),，用時(shí)最短的獲勝,。此游戲每次兩組家庭，獲勝者有小禮品一份,。

4.親子游戲：

真心話

規(guī)則：

主持人出題,，每組家庭派一位家長(zhǎng)和孩子在題板上作答，回答正確的得分,，分?jǐn)?shù)最高者獲勝,，一次可四組家庭參加。

5.兒歌《拉拉勾》《新年好》《過(guò)新年》

在過(guò)去的半年里，我們?cè)谝惶煲惶斓某砷L(zhǎng),、學(xué)會(huì),，學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà),，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng),，學(xué)會(huì)了文明禮貌，懂得了父母有多愛(ài)我們,，在這新年來(lái)臨之際,，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福，下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲連唱,。

6.手指游戲 《土豆》 《孔雀》《照相機(jī)》《兵板》《打槍》 我們每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛能,，只要給予我們機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì),，我們都有閃光點(diǎn)，下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)?lái)好玩好看的手指游戲。

7. 舞蹈《彩虹的約定》

我們是早上初生的太陽(yáng)，是雨后的彩虹光彩照人，希望我們永遠(yuǎn)具有彩虹般的微笑，下面請(qǐng)欣賞大班全體女孩為大家?guī)?lái)的.舞蹈《彩虹的約定》

8. 音樂(lè)游戲《可愛(ài)頌》《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》《口香糖》

看我們的小朋友多棒呀,，能歌善舞,，多可愛(ài),，下面我們帶來(lái)更加精彩的音樂(lè)游戲,。

9. 親子游戲：

搶椅子

家長(zhǎng)和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對(duì)我們的成長(zhǎng)有很多的益處，希望家長(zhǎng)在忙碌的工作之余也能抽出時(shí)間多陪陪我們,，下面是親子游戲蹲蹲樂(lè),。

10.舞蹈《拍手歌》

我們的世界是單純的,，如果感到快樂(lè)就拍拍手，如果感到悲傷就哭鼻子。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《拍手歌》

結(jié)束語(yǔ)：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫,，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語(yǔ)，明天我們暢想未來(lái)。最后，衷心的祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂(lè),，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌,。各位家長(zhǎng),，小朋友們，實(shí)驗(yàn)幼兒園20xx年元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束!

元旦親子活動(dòng)方案策劃 元旦親子活動(dòng)方案幼兒園篇三

以“慶祝新年親子游園”為主題,，讓幼兒在自由歡樂(lè)的氛圍下，家長(zhǎng)和孩子共同參與各項(xiàng)游園活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。本次游園活動(dòng),，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),。

1、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒和家長(zhǎng)感受節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

2,、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己,，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè),。

3,、通過(guò)游園活動(dòng),，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情,、師生情,、親子情,。

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：朱雍x

活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：章x

照相報(bào)道：陳x

音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：有利

車輛擺放：保衛(wèi)科及家長(zhǎng)委員會(huì)成員

20xx年12月31日上午9：00開(kāi)始入園參與游園活動(dòng)10：30活動(dòng)結(jié)束,。

大操場(chǎng),、各班

全體幼兒（每位幼兒要有一名家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子游園活動(dòng)）

1,、每個(gè)班級(jí)設(shè)一個(gè)活動(dòng)區(qū)均向家長(zhǎng)和幼兒開(kāi)放,，全園分成14個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，

2、每名幼兒在家長(zhǎng)的陪伴下可以跨越樓層和班級(jí)進(jìn)入任何一個(gè)教室活動(dòng)區(qū)游戲，獲勝者可直接在班級(jí)兌獎(jiǎng)

對(duì)幼兒要求：（與幼兒及家長(zhǎng)討論制定）

1、參加活動(dòng)注意安全,，不擁擠，要排隊(duì),。

2,、活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩,，不亂丟垃圾,。

3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友,。

對(duì)教師要求：

1,、班長(zhǎng)統(tǒng)籌安排本班活動(dòng)，做好相應(yīng)的活動(dòng)安排及分工,。要求：每班晨檢室設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū),，三位老師具體分工，有一名教師負(fù)責(zé)組織游戲活動(dòng)，一名教師維持活動(dòng)區(qū)秩序,，一名教師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng),。

2、活動(dòng)區(qū)游戲的名稱與規(guī)則及家長(zhǎng)須知海報(bào)于12月30日日傍晚張貼在本班級(jí)門口,。

3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動(dòng)準(zhǔn)備工作,，確保本班財(cái)產(chǎn)不受損壞,。在活動(dòng)期間為幼兒做好各項(xiàng)活動(dòng)的服務(wù)工作，維持活動(dòng)區(qū)秩序,。

元旦親子活動(dòng)方案策劃 元旦親子活動(dòng)方案幼兒園篇四

加強(qiáng)家庭和幼兒園的.聯(lián)系,，增進(jìn)孩子、老師,、家長(zhǎng)和同伴之間的感情,，在活動(dòng)中感知愛(ài)、體驗(yàn)快樂(lè),，積極參與活動(dòng),。

20xx年12月26日（暫定）

學(xué)校大操場(chǎng)

親子操表演、親子體能游戲,。

親子操內(nèi)容：俞文晴負(fù)責(zé)導(dǎo)排,。

親子游戲：各班自備親子游戲，包括材料（組織者一定要熟悉游戲規(guī)則）,。

（開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)：鑼鼓炮竹慶新年）

1,、主持人入場(chǎng)、活動(dòng)開(kāi)始

2,、領(lǐng)導(dǎo)就位（李貴強(qiáng)戚曉梅雷華澤陳明星）

3,、小朋友入場(chǎng)（運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）

4、領(lǐng)導(dǎo)介紹

5,、領(lǐng)導(dǎo)致辭

6,、家長(zhǎng)入場(chǎng)

7、親子操表演（全體幼兒,，老師及家長(zhǎng)）

8,、親子體能游戲（每班分散進(jìn)行）

總策劃：xx

策劃：xx

主持：xx

領(lǐng)隊(duì)：各班老師

親子操領(lǐng)操：xx

音樂(lè)播放：xx

安保：xx

攝像：xx

照相：xx

1、游戲獎(jiǎng)品：兒童玩具一份（參與者均有）

2,、新年禮物：每位幼兒一包糖果,，一盒酸奶

元旦親子活動(dòng)方案策劃 元旦親子活動(dòng)方案幼兒園篇五

8：30——9：00熱身運(yùn)動(dòng)；親子活動(dòng),；早操活動(dòng),；

9：00——9：30幼兒生活活動(dòng)；

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡,；家長(zhǎng)會(huì),。

1,、透過(guò)親子游戲，增近親子情感,。

2,、透過(guò)親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè),。

3,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)用心參與班級(jí)活動(dòng)。

1,、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料,、音樂(lè)、音箱,、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備,。

2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,，場(chǎng)地裝飾等,，如幼兒園墻面布置、掛飾等,。

1,、新年心愿包活動(dòng)

準(zhǔn)備：紅信封、紙,、蠟筆,、記號(hào)筆

玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi),。

2,、傳紙杯（雙親和孩子）

目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂(lè)趣,。

準(zhǔn)備：紙杯和吸管

玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端,，寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸,，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對(duì)面的.寶寶,。先到終點(diǎn)者為勝。

規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,，不得用手拿杯子,。

3、運(yùn)“西瓜”游戲

目的：培養(yǎng)幼兒的合作潛力,，提高幼兒與家長(zhǎng)緊密配合的潛力,。

準(zhǔn)備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。

人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小

玩法：幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端,，用棒夾住“西瓜”,，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過(guò)指定物回到后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,，繼續(xù)前進(jìn)),，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。

4,、運(yùn)彩球

準(zhǔn)備：彩色的球,、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒,，分兩對(duì)面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對(duì)面交給另一位幼兒,，依次往返接力。

5,、搶氣球游戲

準(zhǔn)備：凳子或椅子,；各色氣球；拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆,。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪,，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者,。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一齊聽(tīng)主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行。

本次親子活動(dòng),，讓家長(zhǎng)更深入地了解自我的孩子,，讓孩子感受父母的愛(ài)，感受和家長(zhǎng)一齊玩的喜悅與鼓舞,，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，這是新年最好的禮物。最后,，祝愿每個(gè)孩子健康快樂(lè),、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、幼兒園越辦越紅火！

元旦親子活動(dòng)方案策劃 元旦親子活動(dòng)方案幼兒園篇六

正值新年到來(lái)之即,，孩子們?cè)谂沃爝^(guò)節(jié),，大人在盼著孩子快長(zhǎng)大。在班級(jí)工作的開(kāi)展中,，家長(zhǎng)們也用他們自己的方式來(lái)參與著,，結(jié)合主題的開(kāi)展及家長(zhǎng)工作的需要，我們?cè)O(shè)計(jì)了此次活動(dòng),。

此次半日活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹骶€,，通過(guò)親子間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展,，同時(shí)增進(jìn)親子的感情,，并讓家長(zhǎng)了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式：游戲化。

8：30——9：00熱身運(yùn)動(dòng),；親子活動(dòng),；早操活動(dòng)；

9：00——9：30幼兒生活活動(dòng),；

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡,；家長(zhǎng)會(huì)。

1,、通過(guò)親子游戲,，增近親子情感。

2,、通過(guò)親子合作制作,，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè)。

3,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng),。

游戲：夾皮球

目的`：發(fā)展幼兒跑跳能力，感受親子游戲的快樂(lè),。

玩法：將幼兒（家長(zhǎng)）分成人數(shù)相等的四對(duì)夾球過(guò)障礙比賽,，哪隊(duì)快，哪隊(duì)為勝利,。

游戲：扔毽子

目的：發(fā)展幼兒的投擲能力,，增進(jìn)親子間的情感。

玩法：家長(zhǎng)手持籃子,，幼兒往藍(lán)里投擲,，一多的為勝出。

游戲：毛毛蟲(chóng)

目的：

1,、提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力,。

2,、通過(guò)親子游戲，增強(qiáng)親子感情,。

玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個(gè),，分兩組，家長(zhǎng)列入其中,，三人一列縱隊(duì),，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個(gè)人的圈,，比比哪組跑完規(guī)定路線,，在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物,。

游戲：做皮球

目的：

1,、學(xué)會(huì)聽(tīng)老師口令走。

2,、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性,。

玩法：

1、老師喊走走,，走成一個(gè)大皮球,，全體手拉手做皮球,。

2,、老師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長(zhǎng)結(jié)對(duì),，手拉手做皮球,。

3、老師喊四人做皮球,，自由找朋友四人圍成圈,，手拉手做皮球。

游戲：拍球接力

目的：

1,、練習(xí)幼兒拍接球的技能,。

2、初步培養(yǎng)孩子的合作性,。

玩法：

幼兒拍球來(lái)回接力,，以快的為勝出。

親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流,，密切親子關(guān)系,，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用,。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度,、方式方法以及人際交往的態(tài)度,、方法會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過(guò)來(lái),，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容,。

元旦親子活動(dòng)方案策劃 元旦親子活動(dòng)方案幼兒園篇七

1、樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng),。

2,、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)。

3,、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié),。

1、布置場(chǎng)地

2,、聯(lián)歡會(huì)食品

3,、磁帶

4、氣球

5,、塑料筐,、紙球、小棒,、蒙眼布

6,、新年禮物活動(dòng)過(guò)程：

1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年,，但已學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng),，請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《比大小》

《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》

《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》

《我自己會(huì)走》

《大貓小貓》

2、親子游戲a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子,，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃b運(yùn)皮球家長(zhǎng)與寶寶一起面對(duì)面,，寶寶站在家長(zhǎng)腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生,，運(yùn)到父母那兒,，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾粒花生d趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒,，將地上的彩球趕到門洞處（小豬的家）e救小動(dòng)物回家幼兒雙腳跳呼啦圈,，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子,，分成兩排站好（間隔3米）,。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后,，憑感覺(jué)去摸自己的孩子,。

最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì),。

吹氣球比賽家長(zhǎng)吹氣球，看誰(shuí)吹得快h寶寶碰碰球家長(zhǎng)手拿氣球,，高度隨時(shí)調(diào)節(jié),，讓寶寶伸手跳起來(lái)拍球

3、幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)表演唱《新年好》

4,、活動(dòng)小結(jié)

元旦親子活動(dòng)方案策劃 元旦親子活動(dòng)方案幼兒園篇八

快樂(lè)過(guò)新樂(lè)健康長(zhǎng)一歲

培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,，增強(qiáng)親子感情，同時(shí)讓幼兒認(rèn)識(shí)元旦節(jié)日,。

12月31日上午9點(diǎn)整,。

班級(jí)教室

1、糖,、湯圓面,。

2、盤子,、一次性碗筷和手套,、桌布。

3,、紅色卡片,、彩筆、紅繩子,。

4,、請(qǐng)我班家長(zhǎng)委員會(huì)的成員和幼兒一起布置活動(dòng)室。

5,、發(fā)出邀請(qǐng),，家長(zhǎng)參與,。

1,、介紹元旦，朗誦《元日》

開(kāi)場(chǎng)歌曲《新年好》,。

致新年賀詞：祝爸爸媽媽,、爺爺奶奶一帆風(fēng)順，雙龍戲珠;三陽(yáng)開(kāi)泰,，四季發(fā)財(cái);五福臨門,，六六大順;七星捧月，八面春風(fēng);九運(yùn)當(dāng)頭,，十全十美,，恭喜恭喜。

2,、做元宵,。談?wù)務(wù)f說(shuō)：我吃過(guò)的各種元宵,。

介紹做元宵的材料，并示范制作方法,。將搓好的元宵放在大盤子里,，分享集體合作的.快樂(lè)。在等待煮元宵的同時(shí),，進(jìn)行親子才藝表演,。

3、親子才藝表演,。

師幼集體舞《桃花朵朵開(kāi)》,、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》

4,、開(kāi)開(kāi)心心吃元宵,。

5、制作新年許愿卡,。

6,、家長(zhǎng)、老師,、小朋友互動(dòng)舞蹈《兔子舞》,。

7、一起掛新年許愿卡,。

元旦親子活動(dòng)方案策劃 元旦親子活動(dòng)方案幼兒園篇九

“熱熱鬧鬧過(guò)新年”親子活動(dòng)

1,、通過(guò)開(kāi)展包餃子的親子活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),，增進(jìn)親子間的感情,，營(yíng)造過(guò)新年的熱鬧、快樂(lè)氣氛,。

2,、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力，同時(shí)培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

3,、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng),、老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。

xx月x日10：00—11：30

物質(zhì)條件準(zhǔn)備：邀請(qǐng)卡,、氣球,、餃子皮、餡,、蘋(píng)果等,。

環(huán)境準(zhǔn)備：各班圍繞主題布置活動(dòng)室

各班教室

1,、提前一周告知家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)間。

2,、盡量讓孩子的爸爸或媽媽參加;(一名家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)卡入園)請(qǐng)家長(zhǎng)在邀請(qǐng)函背面簽名并寫(xiě)上,。

3、各班可以將包餃子活動(dòng)與表演活動(dòng),、游戲活動(dòng)相結(jié)合,。

1、活動(dòng)通知單及邀請(qǐng)函由各班負(fù)責(zé),。

2,、后勤工作由食堂負(fù)責(zé)(包括餃子皮、肉餡,、水果,、牛奶等)

3、安保工作由校保安負(fù)責(zé),。

1,、把手機(jī)調(diào)至靜音或震動(dòng)狀態(tài)。

2,、不在幼兒園吸煙,，注重自己的言行舉止。

3,、不做影響教學(xué)和幼兒活動(dòng)的事情,。

4、積極參與到活動(dòng)中來(lái),，為孩子做好榜樣,。

元旦親子活動(dòng)方案策劃 元旦親子活動(dòng)方案幼兒園篇十

疊疊樂(lè)

【游戲名稱】

疊疊樂(lè)

【游戲準(zhǔn)備】

每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次

【游戲道具】

易拉罐18個(gè)(3個(gè)×6組)

【游戲規(guī)則】

6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人),，站在起跑線后,，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。

發(fā)出指令后,，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn),，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高,，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回,。以速度最快的一組為勝,。

(注意：每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)

抬花轎

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

人員：分組幼兒，每組三人,。

或：以家庭來(lái)分組,，爸爸媽媽孩子一組,。

1、30米直跑道,。

2,、花環(huán)4個(gè)。

3,、象征“轎夫”的彩色衣帽八套(供孩子父母作道具),。

4、4對(duì)家庭,。

【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

活動(dòng)開(kāi)始后,，孩子站在起跑線上父母站在對(duì)面。聽(tīng)到口令后孩子跑至對(duì)面,，父(母)將花環(huán)戴在孩子頭上后父母訊速把手答成品字狀,，孩子坐在“轎”上快速返回起跑線，快者為勝,。

【活動(dòng)延展】

1,、如果只有一名家長(zhǎng)參加，可以把該游戲改編成家長(zhǎng)與孩子一起“抬花轎”的形式,，事先制作一些形象的教具開(kāi)展比賽,，如圖：

2、該游戲也可以由三個(gè)幼兒組成一組來(lái)進(jìn)行比賽,，如圖：

【游戲名稱】

親子游戲“找寶寶”

【游戲準(zhǔn)備】

以一位家長(zhǎng)和一名幼兒為最小游戲單位,，每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾

【游戲設(shè)計(jì)】

家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上,。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶,，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶,。

【游戲規(guī)則】

寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里,。

【游戲延展】

該游戲可以反過(guò)來(lái)，由寶寶來(lái)找媽媽,，一樣有樂(lè)趣,。

【游戲名稱】

踩圈圈(每組9個(gè)家庭，分班級(jí)進(jìn)行游戲)

【游戲準(zhǔn)備】

準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈

【游戲規(guī)則】

游戲的規(guī)則類似于搶椅子,，地上放很多圈圈,，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長(zhǎng)與寶寶手拉手,，聽(tīng)著音樂(lè)在圈外走動(dòng),，音樂(lè)停，家長(zhǎng)和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好，沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰,，以此類推,，最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝。

(注意：找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和幼兒必須都站在圈內(nèi))

【游戲延展】

可以分組,，每組三個(gè)圈,。媽媽和孩子一起，如下圖,，讓三個(gè)圈輪換著往前走,，看哪一組最快到終點(diǎn)。

【游戲名稱】

毛毛蟲(chóng)游戲

【游戲準(zhǔn)備】

主持人：(出示毛毛蟲(chóng)圖片)小朋友看看我把誰(shuí)請(qǐng)來(lái)了啊?(毛毛蟲(chóng)),，今天毛毛蟲(chóng)也要來(lái)和我們玩游戲,，要和小朋友們比一比誰(shuí)爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲(chóng)游戲,?！?qǐng)愛(ài)心家庭的走出來(lái)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

地墊若干連成3長(zhǎng)條

參加人數(shù)：分3組,，每組6個(gè)家庭,，共18個(gè)家庭。

【活動(dòng)玩法】

家長(zhǎng)手,、腳著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞,，幼兒聽(tīng)信號(hào)從山洞下爬過(guò)，當(dāng)最后一位幼兒爬過(guò)后,，最后一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。

【游戲名稱】

揪尾巴

【游戲準(zhǔn)備】

彩布條若干,。

【游戲玩法】

把彩條插在幼兒的褲腰上當(dāng)尾巴,，家長(zhǎng)背上幼兒，音樂(lè)響起,，家長(zhǎng)背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴,，同時(shí)家長(zhǎng)和幼兒又要保護(hù)好自己的尾巴不被別人揪，音樂(lè)停,，尾巴揪得多,，自己的尾巴沒(méi)被揪的幼兒及家長(zhǎng)得獎(jiǎng)。

【游戲名稱】

袋鼠接力

【游戲準(zhǔn)備】

人數(shù)：八個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)為一組,，每組分兩排對(duì)面站(間距為十米)共兩組,。

【游戲玩法】

玩法：幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰,。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng),。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì),。

游戲規(guī)則：

1、游戲用的椅子的數(shù)量要參加游戲的人數(shù)少一兩把,。大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒,，由一人在旁邊喊“停”,，“?！弊忠怀隹冢蠹揖蜖?zhēng)搶著坐椅子,。

2,、沒(méi)有坐到椅子的人被淘汰出局，同時(shí)帶走一把椅子,，這樣人與椅子漸漸減少,，最后只剩兩個(gè)人搶一把椅子。

3,、大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒時(shí),，或一起唱歌，或放背景音樂(lè),。

游戲規(guī)則：爸爸蒙住眼睛，小朋友騎在爸爸肩上,，手拿海洋球指揮爸爸走到指定位置進(jìn)行投球(不能越過(guò)規(guī)定紅線),，媽媽手拿紙簍隨時(shí)準(zhǔn)備接球，人也不能越過(guò)規(guī)定紅線,，投進(jìn)一球即可返回起點(diǎn),，從籃子里取球進(jìn)行第二次投籃，游戲反復(fù)進(jìn)行,，1分鐘內(nèi),，投球最多的`一組為勝。

【游戲名稱】

掌上明珠

【游戲準(zhǔn)備】

要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍,。

【游戲設(shè)計(jì)】

參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,，沿著桌子走。走至終點(diǎn),，球未丟就得獎(jiǎng),。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈,。

【游戲名稱】：

貪吃蛇

【游戲目標(biāo)】：

1,、幼兒排成一隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)走

2、在行走的過(guò)程中不碰到障礙物，鍛煉幼兒身體的靈敏度

【游戲玩法】：

在寬闊的場(chǎng)地隨意擺放障礙物(比如用廢棄的禮品盒),，請(qǐng)參加游戲的小朋友分散站到場(chǎng)地中,，幼兒分成兩組游戲。請(qǐng)兩名名小朋友當(dāng)蛇頭繞著障礙走,，遇到場(chǎng)地中的小朋友輕輕摸下頭,，被摸頭的小朋友隨即跟到蛇頭后面，繼續(xù)繞障礙物走,，直至將所有的小朋友邀請(qǐng)到隊(duì)伍中來(lái)走出場(chǎng)地一隊(duì)為勝,。

【游戲規(guī)則】：

1、幼兒要一個(gè)跟著一個(gè)走(或是抓住前面幼兒的衣服下擺)不能掉隊(duì)

2,、行走過(guò)程中不能碰到障礙物,，蛇頭不能碰到蛇身、蛇尾,，碰到者將退出隊(duì)伍回到場(chǎng)地,，等待再次蛇頭邀請(qǐng)

3、每組的蛇頭要將自己組的小朋友都邀請(qǐng)進(jìn)隊(duì)伍才能出場(chǎng)地

(注意：教師可根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)置場(chǎng)地和障礙物 )

【游戲名稱】

丟紙球

【游戲準(zhǔn)備】

廢棄報(bào)紙做成的大小合適的紙球若干個(gè)

【游戲設(shè)計(jì)】

場(chǎng)地左右各站一名幼兒拿著紙球,，其余幼兒站在場(chǎng)地中間,，拿紙球的幼兒丟中間的幼兒，中間的幼兒不能被紙球擊中,，否則下場(chǎng),，看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后。(練習(xí)幼兒躲閃的能力)

【游戲名稱】

【游戲準(zhǔn)備】

足球若干個(gè)

【游戲設(shè)計(jì)】

以母子為一組,，一組分配一個(gè)球,。如上圖所示，媽媽架著幼兒的肩膀懸空,，幼兒腳踩足球往前推進(jìn),。最快到達(dá)終點(diǎn)為勝利。

元旦親子活動(dòng)方案策劃 元旦親子活動(dòng)方案幼兒園篇十一

1,、知道元旦的由來(lái)及意義,，了解元旦的各種慶祝方式。

2,、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。

3,、學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦,，表達(dá)自己的愉悅心情。

1,、 認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日

2,、 迎接元旦,，新年新氣象。

3,、 迎接新年,，精美卡片。

4,、 慶祝元旦,，以班級(jí)為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì),。

活動(dòng)一：

認(rèn)識(shí)元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗

1,、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天,。

2,、知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲,。

3,、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。

日歷卡,、孩子相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式,。

一、引導(dǎo)孩子運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1、教師引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們,，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎,？（出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)孩子說(shuō)出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié)、春節(jié),、元宵節(jié),、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié),、元旦……）今天呀,，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)“元旦”。

2,、教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日,？代表什么,？（新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天）

3,、教師提問(wèn)：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎？提示：元旦是在1月1日,，“元”是開(kāi)始,、第一的意思；“旦”是早晨,、一天的意思,。“元旦”就是一年的開(kāi)始,、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦,。

二,、向孩子介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己慶祝元旦

1,、引導(dǎo)孩子交流以往是怎樣過(guò)新年的,？（放煙花、吃餃子等）

2,、了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件）,，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作,。提示：唱歌跳舞、剪窗花,、蒸各式饃饃,、包餃子、放煙花,、送元旦卡片等,。

3、引導(dǎo)孩子交流以往過(guò)新年的方法,，然后,，引導(dǎo)孩子說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)？提示：教師向孩子表達(dá)自己迎接元旦的想法,，再讓孩子表達(dá)自己的想法如,，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

4,、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題,，讓孩子發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ),，然后引導(dǎo)孩子討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ),，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅,。

三、引導(dǎo)孩子談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1,、教師出示孩子的相片,，討論相片中的人物在做什么，讓孩子感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了,，比以前更能干了,，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲,。

2、引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事,？

四,、延伸活動(dòng)：

引導(dǎo)孩子收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題,，讓孩子更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦,。

活動(dòng)二：

迎接元旦——新年新氣象

1、通過(guò)孩子裝扮新年環(huán)境,，增添新年氛圍,。

2、鍛煉孩子的動(dòng)手操作能力,，豐富孩子的想象力和創(chuàng)造力,。

1、剪刀,、彩色紙,、彩帶、氣球,、打氣筒,、膠水、卡片,。

2,、背景音樂(lè)《新年好》。

裝扮環(huán)境的方法和操作方法,。

一,、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,，激發(fā)孩子參與活動(dòng)的興趣

1、教師出示各種醒目,、溫馨,、快樂(lè)的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)孩子裝扮新年氣氛的興趣,。

2,、教師引導(dǎo)孩子說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境,。

二,、引導(dǎo)孩子動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境

1,、教師出示氣球,，引導(dǎo)孩子探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置,？要什么東西才能把氣球固定起來(lái),？

2、孩子說(shuō)出要繩子可以把氣球固定起來(lái),，這時(shí)教師出示彩帶,，引導(dǎo)孩子探討，怎樣使我們的教室更漂亮,？提示：教師要引導(dǎo)孩子大膽說(shuō)出自己的想法,，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,，然后掛到教室的天花板上,，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的.彩帶,。

3,、教師引導(dǎo)孩子觀察教室的環(huán)境，指指窗戶,，讓孩子說(shuō)出用窗花裝扮窗戶,，才更顯新年氣氛。

4,、教師出示已剪好的窗花,，引導(dǎo)孩子學(xué)剪窗花，引導(dǎo)孩子小心打開(kāi)剪好的窗花,，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

提示：

1,、貼的時(shí)候要注意安全,。

2,、孩子在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè),。

三,、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅

1,、教師帶領(lǐng)孩子欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,，讓孩子逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡,。

2,、欣賞環(huán)境完畢后，教師和孩子一起收拾教師,，活動(dòng)結(jié)束,。

四、活動(dòng)延伸：

1,、引導(dǎo)孩子運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境,。

2、如果條件允許的話,，可以利用課余時(shí)間,，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的足跡,。

活動(dòng)三：

迎接元旦——精美賀卡

1、為朋友制作賀卡,，增加孩子之間的友誼,。

2、培養(yǎng)孩子設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力,，提高孩子的想象能力和創(chuàng)造能力,。

3、讓孩子說(shuō)出賀卡的特征及制作思路,，有利于提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力,。

1、小兔頭飾,、蠟筆,、卡紙、剪刀,、膠水,、新年賀卡。

2,、《新年好》背景音樂(lè),。

按照自己的想法制作賀卡,，理解朋友之間的友誼。

一 ,、激發(fā)孩子制作賀卡的興趣

1,、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡,，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美,。

2,、引導(dǎo)孩子給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。新年快到了,，小熊給小兔送了新年賀卡,，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,，小朋友們,，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起制作賀卡吧,！

二,、在教師指導(dǎo)下，孩子制作賀卡

1,、教師出示用來(lái)制作賀卡的卡紙,，向孩子介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫(huà)些什么圖案,？

2,、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡,。提示：教師在示范制作賀卡時(shí),，要用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟,，示范動(dòng)作要到位,，讓孩子看清楚。

3,、教師將制作好的賀卡展示給孩子欣賞,，引導(dǎo)孩子說(shuō)出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法,。

4,、教師引導(dǎo)孩子自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

5,、賀卡制作好后,，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵(lì)孩子交流制作新年賀卡的方法,，分享成功的喜悅,。

提示：

1、孩子制作賀卡時(shí),，可播放《新年好》的背景音樂(lè),，也可以播放輕音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境,。

2,、可根據(jù)孩子的具體情況，在賀卡寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ)或賀詞,，并屬上自己的名字,。

三、引導(dǎo)孩子交流送賀卡

1,、引導(dǎo)孩子說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí),？為什么？

2,、送賀卡時(shí),，需要跟別人說(shuō)什么？

3,、教師和孩子一起收拾教室,，結(jié)束活動(dòng)。

提示：收拾教室時(shí),，播放《新年好》的音樂(lè),。

四、延伸活動(dòng)：

教師可以引導(dǎo)孩子收集各種圖案,，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友,。

活動(dòng)四：

慶祝元旦——假面舞會(huì)

1,、讓孩子體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)，增添新年的快樂(lè)氣氛,。

2,、通過(guò)創(chuàng)編放煙火、打鼓,、放鞭炮的動(dòng)作,，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力。

3、通過(guò)參加假面舞會(huì)的表演,，增強(qiáng)孩子的社會(huì)性,。

1、蠟筆,、鼓,、面具。

2,、《新年好》背景音樂(lè),。

按照自己的想法制作面具，理解朋友之間的友誼,。

一,、激發(fā)孩子參加“假面舞會(huì)”的興趣

1、創(chuàng)設(shè)帶上面具,，向孩子拜個(gè)早年,。

2、我們今天要開(kāi)個(gè)“假面舞會(huì)”,，可好玩了,，小朋友們想不想去？可是你們沒(méi)有面具,，怎么辦,？

二、引導(dǎo)孩子制作面具

1,、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛,，并用繩子系好），引導(dǎo)孩子給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案,。

2,、面具做好后，引導(dǎo)孩子戴上自己的面具,，開(kāi)火車去參加“假面舞會(huì)”,。

三、播放音樂(lè),，孩子載歌載舞

1,、教師出示鼓，引導(dǎo)孩子模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作,，然后教師播放《新年好》的音樂(lè),，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。

2,、教師引導(dǎo)孩子跟隨音樂(lè)模仿敲鑼打鼓,，體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。

3、教師引導(dǎo)孩子創(chuàng)編放鞭炮,、放煙火的動(dòng)作,，感受過(guò)新年的快樂(lè)氣氛。

四,、活動(dòng)結(jié)束：

恭喜恭喜的節(jié)日歌,，感受過(guò)年的氣氛。

五,、延伸活動(dòng)：

在美工區(qū),，提供豐富的操作材料，供孩子制作鞭炮,、煙花等新年物品,，增添過(guò)新年的氣氛。

元旦親子活動(dòng)方案策劃 元旦親子活動(dòng)方案幼兒園篇十二

足球若干個(gè)

以母子為一組,，一組分配一個(gè)球,。如上圖所示，媽媽架著幼兒的肩膀懸空,，幼兒腳踩足球往前推進(jìn),。最快到達(dá)終點(diǎn)為勝利。

一,、活動(dòng)主題：

喜氣洋洋,，向快樂(lè)出發(fā)――20xx讓我們舞起來(lái)!

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年元月1日-2日下午2:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始

三,、活動(dòng)目的：

1,、向家長(zhǎng)匯報(bào)9-12月教學(xué)成果，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，激發(fā)班級(jí)戰(zhàn)斗力,。

2、頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，樹(shù)立標(biāo)兵,，嘉獎(jiǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

3,、服務(wù)老生,，師生與家長(zhǎng)同樂(lè)，喜迎元旦,。

四、參加人員：

各校區(qū)學(xué)生與家長(zhǎng)及邀約的小伙伴與家長(zhǎng),。

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：

各校區(qū)排練室

六、活動(dòng)流程：

1、學(xué)習(xí)成果展示

2,、頒發(fā)獎(jiǎng)狀

3,、家長(zhǎng)代表發(fā)言

4、家長(zhǎng)達(dá)人歡樂(lè)秀

(1)家長(zhǎng)表演節(jié)目,，歌,、舞、演等形式不限,，提前一周報(bào)給各班老師,。

(2)“我來(lái)教，你來(lái)做”由孩子擔(dān)任舞蹈老師,，教家長(zhǎng)跳舞,。

5、歡樂(lè)家庭大pk

每班選擇一個(gè)親子游戲,，老師擔(dān)任“歡樂(lè)天使”宣讀游戲規(guī)則,，監(jiān)督游戲，最終評(píng)出一個(gè)“歡樂(lè)家庭”,，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

6、老生帶新生

尊敬的家長(zhǎng),，如果您的孩子在手拉手快樂(lè)成長(zhǎng),，如果您對(duì)我們的教學(xué)滿意，如果您朋友的孩子也想學(xué)習(xí)舞蹈,，請(qǐng)邀約參加元旦活動(dòng),，體驗(yàn)我們歡樂(lè)的校園文化。老生領(lǐng)新生來(lái)少年宮試課并繳全年學(xué)費(fèi),，獎(jiǎng)勵(lì)老生100元代金券(可在下一年抵學(xué)費(fèi)),，新生獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值35元舞蹈書(shū)包一個(gè)，價(jià)值15元舞蹈鞋一雙,。

元旦親子活動(dòng)方案策劃 元旦親子活動(dòng)方案幼兒園篇十三

一,、小試身手——模仿操：小狗史努比

活動(dòng)目的：

激發(fā)寶寶參于活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

開(kāi)火車游戲音樂(lè),。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、播放音樂(lè)教師帶寶寶一起開(kāi)火車進(jìn)入場(chǎng)地。

2,、教師帶寶寶跟音樂(lè)一起做操,。

點(diǎn)評(píng)：這一時(shí)期的寶寶，動(dòng)作發(fā)展進(jìn)入記憶只能學(xué)習(xí)階段,。在家媽媽?xiě)?yīng)該每天定時(shí)和寶寶來(lái)做操,，只要是寶寶喜歡的,，都可以讓寶寶來(lái)做模仿。

二,、齊齊開(kāi)心——小背簍

活動(dòng)目的：

1,、體驗(yàn)在媽媽背上的快樂(lè)。

2,、通過(guò)撫摸寶寶的觸覺(jué),，增強(qiáng)寶寶的敏感度。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

《小背簍》兒歌,。

活動(dòng)過(guò)程：

家長(zhǎng)背起孩子走成一個(gè)圓圈,，跟著兒歌節(jié)奏走走跳跳。

三,、明星寶寶——歌唱表演

活動(dòng)目的：感受節(jié)日的快樂(lè),，培養(yǎng)寶寶的自信和膽量。

1,、歌唱;新年好,、好媽媽、打電話

2,、歌表演：小手拍拍,、小老鼠上燈臺(tái)、小貓

四,、快樂(lè)時(shí)光——好玩的彩帶

活動(dòng)目的.：

1,、通過(guò)玩彩帶教家長(zhǎng)善于運(yùn)用身邊的物體讓寶寶進(jìn)行一物多玩。

2,、能在武安彩帶中使寶寶進(jìn)行多種身體活動(dòng),，感受快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備;

各種顏色的皺紋紙(長(zhǎng)30厘米,、寬5厘米)

活動(dòng)過(guò)程：

1,、撕彩帶：拇指和食指捏住皺紋紙一撕二。請(qǐng)寶寶撕,、家長(zhǎng)觀察指導(dǎo)孩子用二指捏住撕紙,。

點(diǎn)評(píng)：撕紙可以發(fā)展寶寶的小肌肉。

2,、揮彩帶：上下?lián)]動(dòng)彩帶走走走,，雙手自由揮動(dòng)彩帶，讓孩子充分活動(dòng)身體,。

點(diǎn)評(píng)：這樣做可以發(fā)展孩子的大小肌肉,，感受快樂(lè)。

3,、彩帶飄飄：手持彩帶跑步,，彩帶隨風(fēng)飄動(dòng),。

點(diǎn)評(píng)：這樣做可以發(fā)展孩子的腿部力量，彩帶飄飄隨風(fēng)擺動(dòng),、五顏六色，孩子會(huì)感到很快樂(lè),。

4,、捉尾巴：將彩帶掖在寶寶身后來(lái)當(dāng)尾巴父母來(lái)捉。

點(diǎn)評(píng)：這樣做可以增加母子間的親情,，更加增進(jìn)孩子的游戲興趣,。

五、涂鴉時(shí)代——米羅可兒《新年好》

活動(dòng)目的：

1,、嘗試畫(huà)放射狀的直線,。

2、感受快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色印尼紙,，金、銀筆,，金銀亮紙,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、用金,、銀筆畫(huà)煙花,。

2、親自粘貼碎紙,。

點(diǎn)評(píng)：孩子畫(huà)一畫(huà)綻放的煙火,，看一看誰(shuí)的煙火最多最美。感受節(jié)日的快樂(lè),。

元旦親子活動(dòng)方案策劃 元旦親子活動(dòng)方案幼兒園篇十四

執(zhí)行班級(jí)：小班執(zhí)行老師：周紅容雷潔

活動(dòng)宗旨:

為做好家園共育工作,，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,，

增強(qiáng)幼兒和父母之間的感情,，特開(kāi)展以“慶元旦，迎新年,，家園同樂(lè)”為主線的“親子趣味聯(lián)歡會(huì),，整個(gè)活動(dòng)以健康、快樂(lè),、和諧的氛圍拉開(kāi)20xx年的序幕,。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月29日

活動(dòng)地點(diǎn)：

小班教室

活動(dòng)內(nèi)容：

1．晨間接待

熱情接待寶寶及家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)交流寶寶在家在園情況,，介紹班級(jí)環(huán)境,，

寶寶發(fā)展情況等,。

2．晨間活動(dòng)

玩沙袋、玩圈等,。

晨間活動(dòng)時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到晨間活動(dòng)中來(lái),，親子同樂(lè)。

目的：鍛煉家長(zhǎng)和幼兒的合作運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力

規(guī)則：孩子的小腳放在媽媽的腳上,，家長(zhǎng)帶著孩子從起點(diǎn)出發(fā),，最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝

目的：觀察幼兒的反應(yīng)能力

規(guī)則：家長(zhǎng)馱著孩子，孩子腰間系著尾巴,，孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴,，未被抓到尾巴的一組為勝。

材料：5個(gè)尾巴

目的`：家長(zhǎng)的腳上系著吹好的氣球,，馱著孩子想方設(shè)法去踩到他人的氣球,，而自己的氣球不能被踩到，氣球未踩到者為勝,。

今天的親子活動(dòng)到此結(jié)束了,，無(wú)論您是否滿意我們的活動(dòng)，都請(qǐng)您提出寶貴的意見(jiàn),，讓我們和您一起為寶寶的健康成長(zhǎng)做出努力,！謝謝大家的參與！