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最新學(xué)生社會實(shí)踐活動方案 社會實(shí)踐活動方案七篇(匯總)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-29 06:57:06
最新學(xué)生社會實(shí)踐活動方案 社會實(shí)踐活動方案七篇(匯總)
時(shí)間:2023-03-29 06:57:06     小編:zdfb

為了確保事情或工作有序有效開展,,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,,方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生社會實(shí)踐活動方案 社會實(shí)踐活動方案篇一

本次社會實(shí)踐根據(jù)實(shí)際情況將針對不同年級大學(xué)生有與其相應(yīng)的活動要求。

1,、大一學(xué)生以家庭角色體驗(yàn)和回訪母校為主展開,。在實(shí)施過程鼓勵大一的同學(xué)多接觸社會,、了解社會、認(rèn)知社會,。

(1),、“相約山大·勵志啟航”回訪母校活動(主要針對山東省省外的同學(xué)們),。同學(xué)可以跨院,、跨校組建社會實(shí)踐隊(duì)伍,在寒假期間,,開展以“相約山大·勵志啟航”為主題的社會實(shí)踐活動,。活動將組織開展以感恩母校為主要內(nèi)容的個(gè)人情況匯報(bào)會,、以魅力山大為主要內(nèi)容的大學(xué)介紹宣講會,、以勵志啟航為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會、以相約山大為主要內(nèi)容的招生政策座談會為基本形式,,各分隊(duì)可在此基礎(chǔ)上,,創(chuàng)新和豐富內(nèi)容、方式,、渠道等,。通過此次活動,進(jìn)一步加深中學(xué)生對山東大學(xué)的了解與認(rèn)同,,讓更多優(yōu)秀的學(xué)生接近了解山東大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,,充分展現(xiàn)山大的優(yōu)良校風(fēng)與山大學(xué)子的風(fēng)采,每個(gè)團(tuán)隊(duì)5-8名隊(duì)員,并選拔推選出1名隊(duì)長,,擬走訪中學(xué)數(shù)不少于6所,,以全國百強(qiáng)中學(xué)、學(xué)校生源基地為重點(diǎn),。

(2),、家庭角色體驗(yàn)活動(主要針對于山東省省內(nèi)的同學(xué)們)。為了促進(jìn)學(xué)生與父母之間的交流與溝通,,而且使活動成員真正意識到感恩父母的重要性和自己所應(yīng)承擔(dān)的家庭責(zé)任,,使學(xué)生形成良好的家庭觀念和認(rèn)真負(fù)責(zé)的人生態(tài)度,將進(jìn)行家庭角色體驗(yàn)活動,,為將來承擔(dān)家庭,、事業(yè)的重任奠定基礎(chǔ)。

2,、二年級學(xué)生對社會實(shí)踐有了更深的理解和感悟,,結(jié)合在校期間的專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí),應(yīng)加強(qiáng)對專業(yè)的實(shí)踐認(rèn)知,,學(xué)院要求大家利用寒假期間采訪一位與本專業(yè)相關(guān)的個(gè)人或是相關(guān)企業(yè)代表進(jìn)行采訪,,并寫出自己的感悟心得,然后制定出自己的生涯規(guī)劃表,。心得不少于20xx字,,最后會參照心得進(jìn)行本學(xué)年社會實(shí)踐考核評比。

3,、三年級學(xué)生寒假社會實(shí)踐要求大家參與崗位體驗(yàn)與就業(yè)崗位實(shí)習(xí),,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐結(jié)合起來,培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神,,提高動手能力,,加強(qiáng)社會活動能力,嚴(yán)肅學(xué)習(xí)態(tài)度,,開拓視野,,培養(yǎng)生產(chǎn)實(shí)際中研究、觀察,、分析,、解決問題的能力。從而為以后走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。實(shí)踐期間要撰寫不少于20xx字的實(shí)習(xí)心得,,參與社會實(shí)踐考核評比。

4,、四年級學(xué)生寒假社會實(shí)踐按照自愿參與的原則,,鼓勵大家以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的形式積極參與就業(yè)實(shí)習(xí),、科技項(xiàng)目合作,已簽約的同學(xué)可以到簽約單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動,。實(shí)踐期間可以撰寫實(shí)踐心得,。

寒假社會實(shí)踐活動作為20xx年學(xué)生社會實(shí)踐活動的重要組成部分納入xx學(xué)院學(xué)生社會實(shí)踐組織工作,各隊(duì)要解放思想,,集思廣益,,扎實(shí)推進(jìn)該活動的創(chuàng)新?;顒娱_展過程中,,注意做好活動記錄,并留下照片,、視頻資料,;活動結(jié)束后,各個(gè)成員需要撰寫20xx字的心得體會,,填寫《寫實(shí)記錄及考核登記表》,;各分隊(duì)要認(rèn)真進(jìn)行活動總結(jié),撰寫團(tuán)隊(duì)社會實(shí)踐活動總結(jié)等,。

對于大一年級的學(xué)生,,開學(xué)后需上交紙質(zhì)版及電子版20xx字的個(gè)人心得,需認(rèn)真撰寫《寫實(shí)記錄及考核登記表》(20xx年9月份開學(xué)與暑假社會實(shí)踐白皮書一起上交),。此外,,進(jìn)行回訪母?;顒拥年?duì)長需上交團(tuán)隊(duì)結(jié)題書,,以及活動的照片或視頻資料。對于大二年級學(xué)生,,開學(xué)后需上交紙質(zhì)版及電子版20xx字的個(gè)人心得,;對于大三年級學(xué)生,開學(xué)后需上交紙質(zhì)版及電子版20xx字的實(shí)習(xí)心得,。學(xué)院會針對大二,、大三年級學(xué)生撰寫的心得體會舉辦評比活動,設(shè)立一,、二,、三等獎,評選出優(yōu)秀的心得感悟,。

各類紙質(zhì)版與電子版材料由團(tuán)支書匯總收齊,,具體的上交方式和時(shí)間另行通知。

學(xué)生社會實(shí)踐活動方案 社會實(shí)踐活動方案篇二

在了解嵩山的過程中親近嵩山,,增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)的了解,。同時(shí)提高研究性學(xué)習(xí)的能力。

1、通過到嵩山地質(zhì)博物館參觀,,讓學(xué)生知道嵩山地質(zhì)的變化,。了解登封五次成海五次成陸的滄海巨變,增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)的情感,。

2,、通過研究性學(xué)習(xí),提高學(xué)生了解信息,,整合信息和主動去搜集信息的意識,。

3、通過成果展覽會讓學(xué)生多角度了解家鄉(xiāng)的同時(shí),,增強(qiáng)班級的凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,。

1、老師提前到嵩山地質(zhì)博物館進(jìn)行路線考察,,安排行程,。

2、教研組確定研究性學(xué)習(xí)的量表設(shè)計(jì),。

3,、準(zhǔn)備優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀小組長獎。

4,、各班發(fā)校信通,。要求家長1:50之前把學(xué)生送到地質(zhì)公園門口找本班老師簽到。每個(gè)孩子準(zhǔn)備小黃帽,。筆本水杯,。

5、分工:活動總策劃:劉楓敏 丁素英,。具體負(fù)責(zé)人:各班的語數(shù)老師,。

后勤保障:王苗文?;顒臃桨?、總結(jié)、通訊稿:曹雪紅,。

6,、各班主任老師注意過程中的材料搜集,制作班級活動美篇,。

1,、各班領(lǐng)班旗,41領(lǐng)校旗,。

2,、1:50地質(zhì)博物館集合,。點(diǎn)名。

3,、分組開始行動,。

2:20_3:10,41,、,、42、43展廳聽解說員解說參觀,。44,、45、46廣場參觀,。

3:15__4:00,,44、45,、46展廳聽解說員解說參觀,。41、42,、43廣場參觀,。

4、4:00點(diǎn)名,,各班集合開始返回,。

5、返校之后,,現(xiàn)場總結(jié)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎,。

6、周五上午各班進(jìn)行優(yōu)秀小組評比,、發(fā)獎,。

笫一周:二十二號晚上,。搜集嵩山地質(zhì)的資料制作資料卡,。二十三號晚上布置研究性學(xué)習(xí)活動記錄單。(收獲和產(chǎn)生的疑問丿,。

笫二周,。觀看光碟,匯集上周參觀問題,,選擇主題,,第二次研究性學(xué)習(xí)深入進(jìn)行。其余學(xué)科策劃相關(guān)活動主題,。

第三周:為學(xué)校的崇高石,、愛字石,、綜合樓前的石頭貼貼名片吧。

第三一五周,。音樂學(xué)習(xí)關(guān)于嵩山的歌曲1——2首,。

美術(shù)學(xué)科開發(fā)開展學(xué)習(xí)項(xiàng)目。

元旦利用家長開放曰 嵩山文化研究性學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會,。

各學(xué)科,、各班圍繞指導(dǎo)思想、活動目的,,制定自己的計(jì)劃和活動方式,。收集學(xué)生的成果、在活動中評價(jià),,做好后期的跟進(jìn)性研究學(xué)習(xí),。

各學(xué)科老師做好圖片資料、過程性資料的.收集,。

學(xué)生社會實(shí)踐活動方案 社會實(shí)踐活動方案篇三

:高一級新生軍訓(xùn)

安排在20xx年高一第一學(xué)期開學(xué)之初,,時(shí)間1周。

紫金縣武裝部國防軍訓(xùn)基地

1,、通過社會實(shí)踐活動,,對學(xué)生進(jìn)行科技、國防,、勞動,、法制、環(huán)保,、歷史等多方面的教育,,使學(xué)生關(guān)心社會和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境,。

2,、通過社會實(shí)踐活動,增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性,。

3,、通過社會實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識社會,、探究社會問題的基本能力,,形成綜合思考問題的能力。

4,、通過社會實(shí)踐活動,,養(yǎng)成良好的勞動觀念,形成一般勞動技能,。

5,、通過社會實(shí)踐活動,,培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力,、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力,。

6、更重要的是,,通過社會實(shí)踐,,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實(shí)踐,、勇于探索,、精誠合作的精神,不斷提升學(xué)生精神境界,、道德意識和能力,,完善學(xué)生人格。

社會實(shí)踐課程在學(xué)校綜合實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,,由德育處統(tǒng)一負(fù)責(zé)實(shí)施,。年級組負(fù)責(zé)社會實(shí)踐活動的具體實(shí)施,,班主任對全班的社會實(shí)踐活動負(fù)責(zé),指導(dǎo)老師對所管的社會實(shí)踐小組負(fù)責(zé)。社會實(shí)踐活動一般以班級形成的小組為單位開展,,每個(gè)組推舉小組長一名,,根據(jù)活動項(xiàng)目聘請指導(dǎo)老師1-2名,,根據(jù)活動項(xiàng)目的需要可聘請校外人士充當(dāng)指導(dǎo)老師,。

1、活動前教育,。學(xué)校在活動前都安排一定時(shí)間進(jìn)行安全,、法制、禮儀教育,。教育學(xué)生預(yù)防事故,,注意自我保護(hù);教育學(xué)生必須遵守法規(guī),,遵守實(shí)踐地和社區(qū)的規(guī)章制度,;教育學(xué)生禮貌待人,體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,。

2,、總結(jié)交流?;顒咏Y(jié)束后,小組完成社會實(shí)踐的報(bào)告,。個(gè)人寫出活動小結(jié)及活動過程中的體會,、感受等,,先在小組內(nèi)交流,然后組織小組間的交流,。形式由班級自定,,可以是主題班會、班級網(wǎng)頁,、墻報(bào)展覽等,。每班推薦最好的一個(gè)活動小組參加級組的社會實(shí)踐活動成果匯報(bào)。

3,、評價(jià)考核,。小組和個(gè)人提供相應(yīng)的材料,由班主任和指導(dǎo)老師進(jìn)行初步評,,然后由學(xué)校綜合實(shí)踐活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行終評,。

1、評價(jià)原則

貫徹三結(jié)合評價(jià)原則:過程評價(jià)和結(jié)果評價(jià)相結(jié)合,,自評和他評相結(jié)合,,定性評價(jià)和定量評價(jià)相結(jié)合。

2,、評價(jià)內(nèi)容

①參加社會實(shí)踐活動的課時(shí)量和態(tài)度,;

②活動的選擇與活動設(shè)計(jì)評價(jià);

③活動過程中的體驗(yàn)和收獲:認(rèn)識社會,、研究社會問題的基本能力和人際交往,、協(xié)作、適應(yīng)環(huán)境等能力的發(fā)展情況,;

④活動的成果和社會效益評價(jià),;

⑤活動過程中的創(chuàng)新性和實(shí)踐性的體現(xiàn)情況。

3,、評價(jià)方法

實(shí)施檔案袋管理,。學(xué)生建立個(gè)人社會實(shí)踐活動檔案袋,里面應(yīng)裝有能反映小組和個(gè)人活動過程的種種記錄和其他證明材料,,并提供核實(shí)方法或途徑(如實(shí)踐單位的地址和電話,,相關(guān)人員的姓名和聯(lián)系電話等),具體考評方法如下:

評價(jià)內(nèi)容:a,、學(xué)生個(gè)人自評(撰寫軍訓(xùn)小結(jié)),;b、班主任和教官初評,,進(jìn)行等級認(rèn)定,;c、教務(wù)處,、德育處審核,。

考核等級:從活動態(tài)度和活動收獲等方面進(jìn)行考核,。活動用時(shí)合計(jì)不少于7日,;活動態(tài)度和活動收獲可進(jìn)行定性評價(jià),,使用"優(yōu)秀"、"良好",、"一般",、"較差"等描述性語言。

4,、評價(jià)學(xué)分認(rèn)定程序

學(xué)生個(gè)人或小組整理參評材料--小組交流及互評--班主任或?qū)煶踉u,、等級認(rèn)定--學(xué)校綜合實(shí)踐活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組終評--學(xué)校學(xué)分認(rèn)定委員會學(xué)分認(rèn)定--教導(dǎo)處登記學(xué)分。

對于那些參與意識和創(chuàng)新意識強(qiáng),,有勤于實(shí)踐,、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個(gè)人或小組,,他們付出了努力且有了豐碩的收獲,,等級認(rèn)定為a者,學(xué)校給與表彰,;對于三項(xiàng)活動評價(jià)均獲a等的學(xué)生,,學(xué)校給予專項(xiàng)獎勵;如果社會實(shí)踐成果經(jīng)專家認(rèn)定為具有一定的社會效益,、科學(xué)價(jià)值或?qū)嵱脙r(jià)值,,學(xué)校給予特殊獎勵。

學(xué)生社會實(shí)踐活動方案 社會實(shí)踐活動方案篇四

清潔xx山,,越崎在行動

xx山是xx市民登高健身游玩之所,。4月4、5,、6號,,是15年清明節(jié)法定節(jié)假日的放假時(shí)間,在這3天小長假里,,登xx山的游客猛增,,一些游客的不文明行為大煞風(fēng)景,有意無意留下來的垃圾嚴(yán)重影響了假后登山游客游玩的心情,,同時(shí)加重了xx山保潔人員的負(fù)擔(dān),。越崎青協(xié),本著服務(wù)市民的宗旨,,決定走出校園,,擁抱社會,前往xx山進(jìn)行志愿清潔活動。

相約春季,,環(huán)保公益

1,、減輕xx山保潔人員的工作負(fù)擔(dān),;

2,、使志愿者們意識到環(huán)境保護(hù)的重要性;

3,、向社會展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的良好風(fēng)貌,;

4、啟發(fā)廣大市民愛護(hù)環(huán)境,,減少亂扔垃圾等不文明行為的出現(xiàn),。

主辦:學(xué)院青年志愿者協(xié)會

學(xué)院青年志愿者協(xié)會全體成員

1、大力宣傳,,提高關(guān)注度,。積極利用qq、微信,、人人,、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行宣傳;

2,、積極組織,,廣泛參與,并提前進(jìn)行活動所需物品的購置,;

3,、現(xiàn)場紀(jì)律的維持。

1,、時(shí)間:20xx年4月7日14:00至17:00(遇特殊情況,,可推遲)

2、地點(diǎn):xx市xx山

1,、前期準(zhǔn)備:

(1)完成策劃書,,找分管主席、學(xué)生會主席及找指導(dǎo)老師簽策劃書,,做批示修改

(2)在上述工作開展同時(shí),,將活動所需用的塑料袋、手套,、飲用水,、青協(xié)綬帶等物品準(zhǔn)備齊全,并將各項(xiàng)任務(wù)做詳細(xì)安排,。

(3)根據(jù)活動的進(jìn)展及需要制作一些宣傳海報(bào),、宣傳板。

(4)負(fù)責(zé)通知各個(gè)干事此次活動的時(shí)間,地點(diǎn),。通知新聞傳播中心(活動前),,做好協(xié)調(diào)工作。

2,、活動的主要內(nèi)容及具體安排

(1)青協(xié)全體成員于13:50,,趕到北門集合,一起乘坐公交前往xx山,;

(2)抵達(dá)xx山大門后,,主席與副主席三人跟xx山門衛(wèi)說明情況,得到他們的支持,;

(3)全體成員佩戴綬帶,,兩副主席給干事們分配好垃圾袋、手套,;

(4)上山途中,,將游客亂扔的垃圾收至塑料袋,垃圾袋滿后,,將垃圾袋放到山道旁的垃圾桶里進(jìn)行處理,;遇到懸掛在樹枝上或漂浮在水面上的垃圾,就近找長桿等物品將垃圾弄到地面,,再進(jìn)行處理,;

(5)在觀景臺進(jìn)行休整,交流活動感想,,并合影留念,;

(6)下山時(shí),再進(jìn)行一次撿拾垃圾的過程,。到大門處,,跟門衛(wèi)告別。

1,、志愿者撿拾垃圾時(shí),,不小心踏空,摔倒受傷,。若劃破皮出血,,則用碘伏、紗布,、膠布等先緊急處理,,并送至路旁亭子里休息。若受傷較嚴(yán)重,,緊急處理后,,就近送醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步處理,;

2、若天氣突降大雨,,則志愿者到路旁涼亭暫避雨,。雨停后,活動接著進(jìn)行,。

奉獻(xiàn),、友愛、互助,、進(jìn)步

學(xué)生社會實(shí)踐活動方案 社會實(shí)踐活動方案篇五

1,、透過社會實(shí)踐活動,,對學(xué)生進(jìn)行科技,、國防、勞動,、法制,、環(huán)保、歷史等多方面的教育,,使學(xué)生關(guān)心社會和科技進(jìn)步,、關(guān)心地球和生存環(huán)境。

2,、透過社會實(shí)踐活動,,增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。

3,、透過社會實(shí)踐活動,,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識社會、探究社會問題的基本潛力,,構(gòu)成綜合思考問題的潛力,。

4、透過社會實(shí)踐活動,,養(yǎng)成良好的勞動觀念,,構(gòu)成一般勞動技能。

5,、透過社會實(shí)踐活動,,培養(yǎng)學(xué)生人際交往潛力、協(xié)作潛力,、組織潛力和操作潛力以及適應(yīng)環(huán)境的潛力,。

6、更重要的是,,透過社會實(shí)踐,,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,、創(chuàng)新意識和勤于實(shí)踐、勇于探索,、精誠合作的精神,,不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和潛力,,完善學(xué)生人格,。

1、軍訓(xùn):這是一個(gè)必修項(xiàng)目,,也是社會實(shí)踐課程的一項(xiàng)重要資料,,主要進(jìn)行軍事知識教育、軍事技能訓(xùn)練和紀(jì)律的養(yǎng)成教育,。

2,、參觀、訪問和調(diào)查活動,、社團(tuán)活動:能夠郊游,,參觀人文景觀等;能夠到德育教育基地參觀考察,,理解思想教育(例如進(jìn)敬老院幫忙孤寡老人)等,;能夠抓住焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,,進(jìn)行環(huán)保,、國情民情調(diào)查等活動;能夠結(jié)合教學(xué)資料進(jìn)行驗(yàn)證性的調(diào)查,;訪問則一般以國家或地方政府機(jī)構(gòu),、政府官員、特殊人物,、特殊群體等為訪問對象,。

3、班級值周活動和校內(nèi)勞動,。

社會實(shí)踐課程在校園綜合實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,,由德育處統(tǒng)一負(fù)責(zé)實(shí)施。年級組負(fù)責(zé)社會實(shí)踐活動的具體實(shí)施,,班主任對全班的社會實(shí)踐活動負(fù)責(zé),,指導(dǎo)老師對所管的社會實(shí)踐小組負(fù)責(zé)。社會實(shí)踐活動一般以由5—10個(gè)學(xué)生經(jīng)自由組合構(gòu)成的小組為單位開展,,每小組推舉小組長一名,,根據(jù)活動項(xiàng)目聘請指導(dǎo)老師1—2名,根據(jù)活動項(xiàng)目的需要可聘請校外人士充當(dāng)指導(dǎo)老師,。

1,、軍訓(xùn):

①考勤記錄,。

②個(gè)人總結(jié)。

③班任或教官簽名,。

④相片和獎狀等證明材料,。

2、社會參觀,、社團(tuán)活動與社會調(diào)查活動:社會參觀活動由校園統(tǒng)一組織,,社團(tuán)活動和社會調(diào)查由學(xué)生自行安排,小組成員不能少于5人,,時(shí)間安排在八年級階段,,利用雙休日、節(jié)假日或假期時(shí)間自主安排活動,。

①參加活動證明(由校園或活動單位帶給),。

②調(diào)查計(jì)劃、報(bào)告,。

③相片和獎狀等有效證明材料,。

④教師簽名。

3,、班級值周活動和校內(nèi)勞動(2學(xué)分):

①參加校園安排的學(xué)生值周活動,每學(xué)年第一學(xué)期安排高二級學(xué)生值周,,第二學(xué)期安排七年級學(xué)生值周,,人人參與。

②當(dāng)班主任助理,,管理班群眾,,填寫管理表。

③參加包干區(qū)清潔,,有小組長的證明,。

④參與宿舍輪值,有宿舍舍長的證明,。

⑤參加課室值日,,有勞動委員的證明。

1,、活動前教育,。校園在活動前都安排必須時(shí)間進(jìn)行安全、法制,、禮儀教育,。教育學(xué)生預(yù)防事故,注意自我保護(hù),;教育學(xué)生務(wù)必遵守法規(guī),,遵守實(shí)踐地和社區(qū)的規(guī)章制度,;教育學(xué)生禮貌待人,體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,。

2,、資料選取與活動規(guī)劃。除軍訓(xùn)項(xiàng)目外,,學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識水平,,從生活實(shí)際出發(fā),從熟悉和關(guān)注的社會中選取活動主題和資料,,并構(gòu)成社會實(shí)踐小組,,聘請指導(dǎo)老師,聯(lián)系好將要前去實(shí)踐的地點(diǎn)或單位,,制定小組活動計(jì)劃,,并在小組活動計(jì)劃的基礎(chǔ)上制訂個(gè)人活動計(jì)劃。將小組活動計(jì)劃和個(gè)人活動計(jì)劃報(bào)告班主任和指導(dǎo)教師并征得他們的同意,。

3,、活動實(shí)施。新學(xué)期開學(xué)的第三周召開開題報(bào)告會,,組成活動小組,,確定活動主題,明確成員職責(zé),,制訂活動計(jì)劃,。學(xué)生務(wù)必按計(jì)劃進(jìn)行活動,服從實(shí)踐地負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo),,班主任和指導(dǎo)老師要隨時(shí)關(guān)注活動的正常開展,。在活動中組長要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關(guān)系,各成員發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,,相互協(xié)作,,確保活動的順利進(jìn)行,。要記錄活動過程和活動心得,。

4、總結(jié)交流,?;顒咏Y(jié)束后,小組完成社會實(shí)踐的報(bào)告,。個(gè)人寫出活動小結(jié)及活動過程中的體會,、感受等,先在小組內(nèi)交流,,然后組織小組間的交流,。形式由班級自定,,能夠是主題班會、班級網(wǎng)頁,、墻報(bào)展覽等,。每班推薦的一個(gè)活動小組參加級組的社會實(shí)踐活動成果匯報(bào)。

5,、評價(jià)考核,。小組和個(gè)人帶給相應(yīng)的材料,由班主任和指導(dǎo)老師進(jìn)行初步評,,然后由校園綜合實(shí)踐活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行終評,。

1、評價(jià)原則

貫徹三結(jié)合評價(jià)原則:過程評價(jià)和結(jié)果評價(jià)相結(jié)合,,自評和他評相結(jié)合,,定性評價(jià)和定量評價(jià)相結(jié)合。

2,、評價(jià)資料

①參加社會實(shí)踐活動的課時(shí)量和態(tài)度,;

②活動的選取與活動設(shè)計(jì)評價(jià);

③活動過程中的體驗(yàn)和收獲:認(rèn)識社會,、研究社會問題的基本潛力和人際交往,、協(xié)作、適應(yīng)環(huán)境等潛力的發(fā)展?fàn)顩r,;

④活動的成果和社會效益評價(jià),;

⑤活動過程中的創(chuàng)新性和實(shí)踐性的體現(xiàn)狀況。

3,、評價(jià)方法

實(shí)施檔案袋管理。學(xué)生建立個(gè)人社會實(shí)踐活動檔案袋,,里面應(yīng)裝有能反映小組和個(gè)人活動過程的種種記錄和其他證明材料,,并帶給核實(shí)方法或途徑(如實(shí)踐單位的地址和電話,相關(guān)人員的姓名和聯(lián)系電話等),,具體考評方法如下:

①軍訓(xùn)評價(jià):

a,、學(xué)生個(gè)人自評(撰寫軍訓(xùn)小結(jié));

b,、班主任和教官初評,,進(jìn)行等級認(rèn)定;

c,、教務(wù)處,、德育處審核。

②主題活動(社會調(diào)查)評價(jià):

評價(jià)資料:主題活動評價(jià)要考察詳細(xì)的小組活動方案和個(gè)人活動計(jì)劃,,小組社會實(shí)踐報(bào)告與個(gè)人活動小結(jié),,活動記錄與活動證明,,主題活動的成果,相關(guān)單位的評價(jià)和學(xué)友的評價(jià)材料,。

③班級值周活動和校內(nèi)勞動評價(jià),。

評價(jià)資料:班級值周活動和校內(nèi)勞動也要帶給相關(guān)的證明材料,如各項(xiàng)活動的過程記錄與小結(jié)等,。

考核等級:從活動態(tài)度和活動收獲等方面進(jìn)行考核,。活動用時(shí)合計(jì)不少于7日,;活動態(tài)度和活動收獲可進(jìn)行定性評價(jià),,使用“優(yōu)秀”、“良好”,、“一般”,、“較差”等描述性語言。

4,、評價(jià)學(xué)分認(rèn)定程序

學(xué)生個(gè)人或小組整理參評材料——小組交流及互評——班主任或?qū)煶踉u,、等級認(rèn)定——校園綜合實(shí)踐活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組終評——校園學(xué)分認(rèn)定委員會學(xué)分認(rèn)定——教導(dǎo)處登記學(xué)分。

對于那些參與意識和創(chuàng)新意識強(qiáng),,有勤于實(shí)踐,、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個(gè)人或小組,,他們付出了努力且有了豐碩的收獲,,等級認(rèn)定為a者,校園給與表彰,;對于三項(xiàng)活動評價(jià)均獲a等的學(xué)生,,校園給予專項(xiàng)獎勵;如果社會實(shí)踐成果經(jīng)專家認(rèn)定為具有必須的社會效益,、科學(xué)價(jià)值或?qū)嵱脙r(jià)值,,校園給予特殊獎勵。

學(xué)生社會實(shí)踐活動方案 社會實(shí)踐活動方案篇六

為大力傳承中華傳統(tǒng)美德,,提高學(xué)生實(shí)踐勞動能力,,樹立社會責(zé)任感,充分展示我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和個(gè)人素質(zhì),。通過綜合實(shí)踐活動,,引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)動手實(shí)踐勞動能力,、合作探究的能力,。我校將組織20xx學(xué)年第一學(xué)期的寒假社會實(shí)踐活動,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

高一,、高二全體學(xué)生(每位學(xué)生都必須參加,,記學(xué)分1分)。

1,、“感恩有您”新春感恩活動

我們田中的每一位青年學(xué)子請?jiān)谛麓杭压?jié)用實(shí)際行動感恩親人,、老師、同學(xué)和朋友,,如發(fā)一條原創(chuàng)新年祝福短信,、給父母一個(gè)幸福驚喜等等,用真心實(shí)意,、實(shí)際行動傳遞我們的祝福與感恩,。

2、“奉獻(xiàn)的青春最美麗”志愿服務(wù)活動

利用寒假時(shí)間,,各班以3—5人,,就近就便原則組成志愿者愛心活動小組,走進(jìn)社區(qū),、街道,、走進(jìn)社會不同部門積極開展感恩實(shí)踐活動,通過活動回報(bào)社會對未成年人成長的關(guān)心與愛心,。深入到福利院,、敬老院及空巢老人家中等,開展“送溫暖,、獻(xiàn)愛心”活動,,為老人送去新春的祝福,幫助打掃衛(wèi)生,、表演節(jié)目等,。

大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛,、互助,、進(jìn)步”的新風(fēng)尚,組成志愿者小隊(duì)走進(jìn)社區(qū)開展義務(wù)保潔活動,、社區(qū)宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動,、社區(qū)公益活動等,,以自己的實(shí)際行動及良好表現(xiàn)踐行文明禮儀,傳播文明禮儀,,通過自己的實(shí)際行動帶動長輩和身邊的人,,告別各種不文明行為,向身邊的不文明行為說不,,為我們的新區(qū)發(fā)展送上一份別樣的祝福,。

請各班的組織者在活動中應(yīng)加強(qiáng)對于志愿者的管理,,注重考慮細(xì)節(jié),志愿活動時(shí)我們的志愿者代表著田家炳中學(xué)學(xué)生的外在形象,,注意熱情有禮,,語言、行動文明,。

參考實(shí)例:

示例一:以班級為單位到敬老院,,陪伴老人、為老人們打掃衛(wèi)生,、表演節(jié)目,,慶賀新年。

示例二:參加交警大隊(duì)的文明交通勸導(dǎo)活動,。

【要求】到社區(qū),、單位、敬老院志愿服務(wù)的同學(xué)填寫活動記錄表,,在活動記錄表上登記好具體的活動時(shí)間,,并蓋好實(shí)踐單位的公章。寫好服務(wù)總結(jié)或通訊報(bào)道,,并附上活動照片,。

3、“關(guān)注社會,,了解社會”個(gè)人一日職業(yè)勞動技能體驗(yàn)活動 (2,、3項(xiàng)必須選擇參加1項(xiàng))

每個(gè)人都會經(jīng)歷走出學(xué)校,進(jìn)入社會的過程,,這是一個(gè)適應(yīng)的過程,,這是一個(gè)成長的過程,這是一個(gè)蛻變的過程,。利用自身的家庭,、親戚資源,可以選擇自身有意愿的職業(yè),,到企業(yè),、工廠、社區(qū),、公司,、新華書店、超市等各種場合,,參與一日職業(yè)勞動技能體驗(yàn)的活動,。

我們希望青年學(xué)生在這一日職業(yè)勞動技能體驗(yàn)中,通過自身的努力完成工作和任務(wù),培養(yǎng)自身的勞動技能,,更好地規(guī)劃自己的生涯,。

【要求】一日體驗(yàn)活動后的同學(xué)認(rèn)真填寫活動記錄表,在活動記錄表上做好相關(guān)具體登記,,寫好活動感想或總結(jié),,附上活動照片,并蓋好實(shí)踐單位的公章,。

1,、要求全體高一、高二學(xué)生積極參加寒假的社會實(shí)踐活動,,其中第2項(xiàng)與第3項(xiàng)必須選擇1項(xiàng)參加,。本次社會實(shí)踐活動記學(xué)分1分。

2,、各團(tuán)支部要充分利用身邊的資源,,積極組織志愿活動,并及時(shí)上傳活動照片與活動的通訊報(bào)道到團(tuán)支書qq群,。

3,、各班團(tuán)支部注意統(tǒng)計(jì)、收集各實(shí)踐小組的成果,,于2月20日(正月十六)報(bào)到時(shí),,由團(tuán)支書匯總(以電子稿的形式),上交到學(xué)校團(tuán)委(思劉堂二樓辦公室張晶晶老師處),,由學(xué)校最終評定,。

學(xué)生社會實(shí)踐活動方案 社會實(shí)踐活動方案篇七

為了提高孩子的社會實(shí)踐能力和綜合能力,進(jìn)一步培孩子生的社會責(zé)任感和全面素質(zhì),,從而使孩子了解社會,,服務(wù)社會,為孩子成長積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,我和幾位家長決定在xx年暑假期間繼續(xù)組織孩子開展假期社會實(shí)踐活動,。具體安排如下:

鍛煉自我,服務(wù)社會,,積累成長經(jīng)驗(yàn),。

活動內(nèi)容:銷售涼面、冰粉

工作地點(diǎn):xx區(qū)版畫院

時(shí)間:xx年7月16日—7月22日每晚6:30-10:00 ,。

孩子可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報(bào)名參加,,每期一周,自愿繼續(xù)參加者可以進(jìn)入第二期,。重在鍛煉吃苦耐勞精神,體驗(yàn)社會,為成長積累經(jīng)驗(yàn),。

孩子可以根據(jù)自己情況組成兩個(gè)小組,,幾個(gè)人一起開展實(shí)踐活動

1、堅(jiān)持“安全第一”的原則,,各家長在確保孩子安全的前提下參與假期社會實(shí)踐活動,,各家長要保障自己孩子的人身安全,盡到監(jiān)護(hù)人的職責(zé),。

2,、以就近就便為主,提倡學(xué)習(xí)知識與社會服務(wù)相結(jié)合,。

3,、提倡“誠實(shí)守信”的原則,反對弄虛作假,。

4,、社會實(shí)踐過程中,家長如有可能盡量保留一些照片等音像資料,。

5,、此次活動對孩子提高社會實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義,要求孩子思想重視,,積極參加,,注重實(shí)效?;顒訒r(shí)間不得少于7天,。孩子參與社會實(shí)踐情況作為總結(jié)評出優(yōu)秀活動能手的依據(jù)。

6,、活動結(jié)束后,,參加社會實(shí)踐的孩子結(jié)合實(shí)踐內(nèi)容,把自己的真實(shí)感受和收獲記錄下來,。

活動結(jié)束后,,各家長把孩子參加社會實(shí)踐活動的表現(xiàn)及成果表格填寫完整,各小組的家長按照孩子對社會實(shí)踐完成態(tài)度,、質(zhì)量等方面給予表揚(yáng),,投票選出成績顯著的個(gè)人發(fā)放小禮品一份。

張xx

xx.7.13.

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