無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

畢業(yè)答辯發(fā)言稿 畢業(yè)答辯發(fā)言稿一千字篇一

上午好,！

我叫趙曉琦,，是土木工程xx班的學(xué)生，我的論文題目為西安市八十八中學(xué)辦公樓的設(shè)計(jì),。設(shè)計(jì)是在姚力老師的悉心指點(diǎn)下完成的,，在那里我向我的老師表示深深的謝意，也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對(duì)上大學(xué)來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意,。

下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo),。

首先我想簡(jiǎn)單介紹本設(shè)計(jì),。

本工程為西安市八十八中學(xué)辦公樓采用多層框架結(jié)構(gòu)，主體結(jié)構(gòu)為6層,，內(nèi)外裝修均為一般裝修,，為永久性建筑。該樓總建筑面積為3981㎡,，擬建位置另行給定,，抗震設(shè)防烈度為8度。

其次我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料,。

畢業(yè)答辯結(jié)束語

結(jié)合所學(xué)過的知識(shí),、透過查閱參考資料初步設(shè)計(jì)，再交指導(dǎo)老師審查,，審查透過后,，利用autocad和pkpm繪圖，利用excel,、word等完成設(shè)計(jì)任務(wù)及其他資料的編寫,。

最后，我想談?wù)勥@篇論文及自己存在的不足,。由于自己學(xué)識(shí)淺薄,，認(rèn)識(shí)潛力不做,，對(duì)某些問題的理解上有諸多偏頗和淺薄的地方，也由于理論功底的薄弱,，存在有不少邏輯不暢和詞不達(dá)意的地方,，許多問題還有待于進(jìn)一步思考和探討。借此答辯機(jī)會(huì),，懇切的期望各位老師能夠提出寶貴的意見,，多指出本設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤和不足指出，我講虛心理解,，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究,，使該設(shè)計(jì)得到完善和提高。

以上是我的答辯自述,，敬請(qǐng)各位評(píng)委老師提出寶貴的意見,，謝謝!

畢業(yè)答辯發(fā)言稿 畢業(yè)答辯發(fā)言稿一千字篇二

各位老師，上午好,！

我叫趙曉琦,，是土木工程xx班的學(xué)生，我的論文題目為某某市八十八中學(xué)辦公樓的設(shè)計(jì),。設(shè)計(jì)是在姚力老師的悉心指點(diǎn)下完成的,，在那里我向我的老師表示深深的謝意，也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對(duì)上大學(xué)來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意,。

下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的.和主要資料向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo),。

首先我想簡(jiǎn)單介紹本設(shè)計(jì),。

本工程為某某市八十八中學(xué)辦公樓采用多層框架結(jié)構(gòu)，主體結(jié)構(gòu)為6層,，內(nèi)外裝修均為一般裝修,，為永久性建筑。該樓總建筑面積為3981㎡,，擬建位置另行給定，抗震設(shè)防烈度為8度,。

其次我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料,。

畢業(yè)答辯發(fā)言稿 畢業(yè)答辯發(fā)言稿一千字篇三

尊敬的各位老師：

我叫xx，是土木工程xx班的學(xué)生,，我的論文題目為xxx辦公樓的設(shè)計(jì),。設(shè)計(jì)是在姚力老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里我向我的老師表示深深的謝意,，也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對(duì)上大學(xué)來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意,。

下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo),。

首先我想簡(jiǎn)單介紹本設(shè)計(jì),。

本工程為xxx辦公樓采用多層框架結(jié)構(gòu)，主體結(jié)構(gòu)為6層,，內(nèi)外裝修均為一般裝修,，為永久性建筑。該樓總建筑面積為3981㎡,，擬建位置另行給定,，抗震設(shè)防烈度為8度。

其次我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料,。

結(jié)合所學(xué)過的知識(shí),、透過查閱參考資料初步設(shè)計(jì)，再交指導(dǎo)老師審查審查透過后,，利用autocad和pkpm繪圖,，利用excel、word等完成設(shè)計(jì)任務(wù)及其他資料的編寫,。

最后,，我想談?wù)勥@篇論文及自己存在的不足。由于自己學(xué)識(shí)淺薄,，認(rèn)識(shí)潛力不做,，對(duì)某些問題的理解上有諸多偏頗和淺薄的地方也由于理論功底的薄弱，存在有不少邏輯不暢和詞不達(dá)意的地方,，許多問題還有待于進(jìn)一步思考和探討,。借此答辯機(jī)會(huì)懇切的期望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤和不足指出,，我講虛心理解,，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該設(shè)計(jì)得到完善和提高,。

以上是我的答辯自述,，敬請(qǐng)各位評(píng)委老師提出寶貴的意見，謝謝,！