人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

數(shù)學教研工作計劃總結 數(shù)學教研工作計劃上學期篇一

我校教導處工作以學校教育教學工作計劃為指導,，進一步樹立四個意識，即“服務意識,、規(guī)范意識,、質量意識、發(fā)展意識”,，全面推進素質教育,。以課堂為主陣地，以教育科研為抓手,，以教研活動為載體,，著力進行課堂教學有效性研究，打造的高效的“課課過關”,、“單元過關”的新課堂,。深化課程改革，促進學生主體發(fā)展,，教師主動發(fā)展,，學校自主發(fā)展,。

二、工作目標：

爭創(chuàng)五個一流(一流的教學理念,、一流的教學環(huán)境,、一流的教學管理、一流的教師隊伍,、一流的教學質量),，以質量求生存，以特色求發(fā)展原則,。教育優(yōu)先,，德育為先，素質領先三個意識,。師生努力踐行：走進教育躊躇滿志,，走出教室意氣風發(fā)，不比闊氣比志氣,，不比聰明比勤奮,，不比基礎比進步。再創(chuàng)新佳績,。

(一)積極加強師資隊伍的培養(yǎng),，高標準的建設教師隊伍。

“以研促教,，以研興?！笔敲恳凰鶎W校富有生命力的關鍵所在。教師參加教育科研,，能提高理論修養(yǎng),，更好地指導教學實踐，提升教育教學的品位,。本學期根據(jù)我?！缎抡n程下教學方法教學模式改革的研究》申報的課題，繼續(xù)利用集中研究學習,，系統(tǒng)組織學習綜合性的教學理論文章;深化校本教研活動,，各教研組利用分組研討時間，分散組織學習與學科相關的理論性文章,。

1,、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標,，有層次,，有措施地加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人,、教學能手爭創(chuàng)意識,。加強青年教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師在教育、教學,、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干,。

2、抓好教師的業(yè)務學習,。

本學期校本培訓要做到：

①自學與集體學習相結合(主要學習電子白板的使用)

②學習與觀看錄像相結合,。

③學習與交流心得相結合。同時要注重自我學習,，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校,。

3、要繼續(xù)深入開展有效課堂教學的研究,，通過研討課,、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討,，提高教師的執(zhí)教能力,。各教研組要及早落實各教師校級展示課的內容，認真計劃,，做好安排,，結合個人教學特點開展有效的課堂教學嘗試。每位教師要充分認識到聽課是一次有效的學習機會,，在聽課過程中要認真記錄,，用心思考，在鼓勵的基礎上大膽指出不足,，提出建設性意見,。

(二)加強教育教學的常規(guī)管理，努力提高教育教學成績,。

1,、加強教學常規(guī)管理。

全面落實課程計劃,，嚴格按課表上課,，按教學進度、備課內容上課,，預備鈴聲響后進入課堂,，按時下課，每天按時處理學生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學生,。

開學初對教師的備課,、批改、輔導等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強檢查與指導,，采取集中檢查與抽查相結合的方式，每學期教導處進行兩次以上大型教學檢查,，檢查一次總結一次,，并將檢查結果納入教師工作績效考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查,，及時了解我校教師的教學情況,。

2,、做好教學質量檢測,。

強化質量意識,。充分認識教育教學質量是辦學的根本,、學校發(fā)展的生命力,。各年級各學科均要把好質量關,，扎扎實實完成學科教學任務,。結合上學期考試情況,，教導處要跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調查指導,。要向課堂四十分鐘要質量，每位教師要把好課堂教學關,，正確把握課堂教學目標,，多探索課堂教學的新方法、新思路,、新形式,，要多研究學生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學中的適應能力與隨機應變能力,，讓課堂真正成為學生發(fā)展的主陣地,。

3、嚴格搞好保學控輟工作,，搞好學籍管理,。及時建立學生學籍檔案，按規(guī)定辦理學生的轉學手續(xù),。

4,、加強畢業(yè)班工作的管理，召開畢業(yè)班教師會,，期中測試后召開畢業(yè)班教學情況分析會,，總復習期間召開畢業(yè)班復習研討會。努力使畢業(yè)班成績穩(wěn)定在較高的水平上,。

5,、組織好學生系列比賽,，如語文科的作文競賽、數(shù)學科目的計算能力競賽等,。

三,、具體工作安排：

二月份：

1、做好開學初的各項準備工作,。

2,、各老師制訂切實可行的教學計劃、排好教學進度表,。

3、制定班主任,、學科的工作計劃,。

4、檢查教師的日常常規(guī)教學情況,。

三月份：

1.上好本校研究課,，圍繞《新課程下教學方法教學模式改革的研究》展開聽課、評課,。執(zhí)教者,，語文科：文麗霞、謝金花,，數(shù)學科：林超群,。

2.組織本校教師送教下鄉(xiāng)(榕木)

3.進行校級課堂教學比賽。圍繞本?！缎抡n程下教學方法教學模式改革的研究》課題研究,，做好錄像刻制工作。

4.檢查教師的日常常規(guī)教學情況,。

5.舉辦小學多媒體白板資源應用培訓,。

四月份：

1.舉行本校語文科1—2年級的書法競賽、3—6年級的圍繞大隊部舉行的“美麗中國,，美好家園”征文進行作文競賽,，數(shù)學科1—6年級的計算能力競賽。

2.配合輔導站做好鎮(zhèn)級教師課堂教學比賽,。

3.檢查授課情況,，擬定段考復習計劃。

4,、組織復習,、段考、進行卷面分析,，對本校段考情況進行逐個年級分析,。

5.檢查教師的日常常規(guī)教學情況,。

五月份：

1.組織部分教師到__區(qū)進行課堂教學比賽聽課，加強個人課堂質量的提升,。

2.檢查教師的日常常規(guī)教學情況,，對教師月常規(guī)工作考核得分進行公布。

六月份：

1.配合少先隊大隊部做好“六一”的有關活動,。

2.深入畢業(yè)班聽課,，檢查畢業(yè)班授課進度。

3.進行六年級學科鎮(zhèn)級競賽,。

4.擬定年級科目復習計劃,，做好期考的復習工作。

5.教師寫好教學總結,，教研組寫好課題總結,。

數(shù)學教研工作計劃總結 數(shù)學教研工作計劃上學期篇二

為了確保教學工作的順利開展以及結合我校具體情況，準確把握新課程改革的要求,，合理有序的安排課程,，促使教學質量的提高，現(xiàn)就高一數(shù)學備課組全體教師具體計劃制定如下：

一,、指導思想

隨著素質教育的深入展開,，《課程方案》提出了“教育要面向世界，面向未來,，面向現(xiàn)代化”和“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務,，必須與生產(chǎn)勞動相結合，培養(yǎng)德,、智,、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人”的指導思想和課程理念和改革要點。使學生掌握從事社會主義現(xiàn)代化建設和進一步學習現(xiàn)代化科學技術所需要的數(shù)學知識和基本技能,。其內容包括集合與函數(shù),、算法的基本概念、規(guī)律和它們反映出來的思想方法,，概率,、統(tǒng)計的初步知識等。

二,、學情分析

高一共五個教學班,，作為起始年級，作為從義務階段邁入應試征程的適應階段,，該有的是一份執(zhí)著,。它的特殊性就在于它的跨越性，理想的期盼與學法的突變，知識密度,、難度的加強與惰性的生成等等矛盾沖突伴隨著高一新生的成長,，面對新教材的我們兩位數(shù)學教師也是邊摸索邊改變，樹立新的教學理念,，并落實在課堂教學的各個環(huán)節(jié),，才能不負眾望。我們要從學生的認識水平和實際能力出發(fā),，研究學生的心理特征,，做好初三與高一的銜接工作，幫助學生解決好從初中到高中學習方法的過渡,。從高一起就注意培養(yǎng)學生良好的數(shù)學思維方法,，良好的學習態(tài)度和學習習慣，以適應高中領悟性的學習方法,。

三,、教學要求

整體把握新課程，理清貫穿教材的主要脈絡,，反映和揭示教學內容的內在聯(lián)系，展示重要概念的來龍去脈,。

1,、選取與內容密切相關的，典型的,，豐富的和學生熟悉的素材,，用生動活潑的語言，創(chuàng)設能夠體現(xiàn)數(shù)學的概念和結論,，數(shù)學的思想和方法,，以及數(shù)學應用的學習情境，使學生產(chǎn)生對數(shù)學的親切感,，引發(fā)學生“看個究竟”的沖動,，以達到培養(yǎng)其興趣的目的。

2,、通過“觀察”,，“思考”，“探究”等欄目,，引發(fā)學生的思考和探索活動,，切實改進學生的學習方式。

3,、讓學生自己主動去學習新知識,，改變過去傳統(tǒng)模式下的滿堂灌，教師在學生主動獲取只是的同時強調類比,，推廣,，特殊化,，化歸等數(shù)學思想方法，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習慣,。

四,、教學措施

我們所使用的教材是人教版《普通高中課程標準實驗教科書?數(shù)學(a版)》，它在堅持我國數(shù)學教育優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下,，認真處理繼承,，借簽，發(fā)展,，創(chuàng)新之間的關系,，體現(xiàn)基礎性，時代性,，典型性和可接受性等,。針對這一特點，我們備課組團結起來集體備課,，充分發(fā)揮團結協(xié)作的力量,。為了達到這一目標，制定了以下教學措施：

1,、注意研究學生,，做好初、高中學習方法的銜接工作,。

2,、集中精力打好基礎，分項突破難點.所列基礎知識依據(jù)課程標準設計,，著眼于基礎知識與重點內容,，要充分重視基礎知識、基本技能,、基本方法的教學,，為進一步的學習打好堅實的基礎，切勿忙于過早的拔高,，上難題,。同時應放眼高中教學全局，注意高考命題中的知識要求,，能力要求及新趨勢,，這樣才能統(tǒng)籌安排，循序漸進,，使高一的數(shù)學教學與高中教學的全局有機結合,。

3、培養(yǎng)學生解答考題的能力，通過例題,，從形式和內容兩方面對所學知識進行能力方面的分析,，引導學生了解數(shù)學需要哪些能力要求。

4,、讓學生通過隨堂小測和單元考試,，檢測自己的實際應用能力，從而及時總結經(jīng)驗,，找出不足,，做好充分的準備。

5,、抓好尖子生的培養(yǎng)與后進生數(shù)學基礎輔導工作,。提前防范兩極分化。

6,、注意運用現(xiàn)代化教學手段輔助數(shù)學教學;注意運用投影儀,、電腦軟件等現(xiàn)代化教學手段輔助教學，提高課堂效率,，激發(fā)學生學習興趣,。

數(shù)學教研工作計劃總結 數(shù)學教研工作計劃上學期篇三

一、指導思想：

本學期,，我將認真貫徹我校的教育教學工作要點,，在學校教導處工作計劃的指導下，圍繞“生本教育”的教學理念,，以更新觀念為前提，以育人為歸宿,，以提高課堂教學效率為重點,。轉變教學理念，改進教學方法,，優(yōu)化教研模式,，積極探索在新課程改革背景下的數(shù)學教研工作新體系。繼續(xù)推進“生本教育”改革的進程,，提高數(shù)學教學質量,，努力讓自己成為有思想、有追求,、有能力,、有經(jīng)驗、有智慧,、有作為的新型教師,。

二、目標任務：

1、努力提高數(shù)學教學質量,，使各班數(shù)學成績達到學校規(guī)定的有關標準,。

2、在數(shù)學學科教研教改中注重素質教育,，讓自己成為一位思想素質,、業(yè)務素質過硬的數(shù)學教師。

3,、狠抓生本教育,，加強數(shù)學課堂改革力度，積極參加各項教研活動,，提高現(xiàn)代教學水平,，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段,，促進教學質量的提高,。

4、積極參加集體備課和業(yè)務學習活動,，共同提高教育教學水平,。聽課后認真評課，及時反饋,，如教學內容安排否恰當,。難點是否突破，教法是否得當,，教學手段的使用,，教學思想、方法的滲透,。是否符合素質教育的要求,，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論,、探討,。

三、具體措施：

1,、把握教材關：

認真學習新課程標準,，鉆研教材，把握各單元,、各節(jié)的教學要求和重難點,，熟悉教材的特點和編者的意圖，訂好所教學科的教學計劃,。計劃要體現(xiàn)每單元重難點以及采取的措施,，研究解決難點的方法,。從而改進自己的教學方法和練習策略。對教材中存在的問題及教學中出現(xiàn)的問題要及時進行記錄,，及時進行反思,，認真反思個人的教育教學心得。

2,、規(guī)范日常工作：

嚴格規(guī)范數(shù)學教學常規(guī),。要認真制定教學計劃，認真?zhèn)湔n,、上課,、布置和批改作業(yè)、輔導學生,。學生作業(yè)的規(guī)范性要求,，包括學生書寫作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范。

3,、教師角色的變化：

要積極實踐生本教育,，真正實現(xiàn)教師是學習的組織者、引導者,，是學生的合作伙伴,，不再是在“講”的基礎上“扶”著學生、“牽”著學生去掌握知識,，而是要將知識“放”給學生,，放心、放手地讓學生自主學習,。

總之,，我們愿與新課程同行，在探索中前進,，在失敗中成熟,，把新課改引向深入。因為我們堅信我們的新課改最終可以使學生學會：用自己的眼睛去觀察,，用自己的頭腦去思考，用自己的語言去表達,，用自己的心靈去感悟,。

數(shù)學教研工作計劃總結 數(shù)學教研工作計劃上學期篇四

一,、指導思想

在市教研室和學區(qū)工作思路的指導下,，以提高教師整體素質為抓手，以提高全鎮(zhèn)小學數(shù)學教學質量,、促進學生全面發(fā)展為目標,，改變教學理念,，深化教學研究，優(yōu)化教學指導,，強化教學管理,，改進教研方法，努力提升學生的數(shù)學素養(yǎng),，促進每個教師的專業(yè)成長,，積極探索在新課程改革背景下的小學數(shù)學教研工作新體系。

二,、工作重點及措施：

(一),、著實推進課程改革

1、認真學習新課程標準,，掌握新課改對學生和教師提出的新要求,，學會善于學習、善于思考,、勤于研究,、勤于總結。

2,、立足課堂教學實踐,，課堂教學思想上要趨于以學生為本;過程上趨于開放和靈活;組織形式上要趨于寬松民主;評價上要趨于多元。課堂教學目標要重新定位,，要著眼于學生的發(fā)展,，除關注學生的一般能力外，更要關注學生能力的提高,，探索能力,、創(chuàng)新能力的發(fā)展，關注學生學習數(shù)學的興趣,、信心,、意志、毅力等,。教學方法的表現(xiàn)形式要有所突破,，課堂上學生自主表現(xiàn)的時間和空間要充足一些，教學的環(huán)境要寬松一些,。

(二),、加強教學常規(guī)管理。

1,、切實做好“五認真”工作(備課,、上課、批改和設計,、考試,、輔導)“五認真”的每一環(huán)節(jié),，都要講究實效，要把備課作為教師個性化創(chuàng)造過程的真實記錄,，作為教師教學行為,、學生學習方式的“點子庫”，變備“課”為備“人”,，把“教教材”變?yōu)椤坝媒滩慕獭?。加強集體備課，做好資源共享,。并寫好反思文章,。加強對學習上有困難的學生的輔導，要特別關愛他們,，并制定行之有效的措施,，不歧視責罵他們，不打擊他們,，讓他們也有完成某項任務后產(chǎn)生的自我滿足感,，讓這些學生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學習，從而大面積提高教學質量,，全面實施素質教育,。

2、組織學生寫數(shù)學日記,。

(三),、扎實開展校本教研。

1,、教研組將繼續(xù)按備課→上課→說課→評課的程式,，開展“一條龍”教研活動，將自主探究型課堂教學研究成果應用于平時的課堂教學,，以此來提高教學質量,。說課者不必拘泥于形式上的面面俱到，只要突出設計意圖和匠心獨運的教學環(huán)節(jié)即可;評課者不要泛泛而談,，要圍繞研究主題談真知灼見,，既要談出教研課的閃光點，又要能切中要害,，指出不足,。

2、深化教學課題研究,，做深做實市級課題的研究工作，加大課題在教學中落實,，要求數(shù)學組教師參與研究并上交課題研究的資料,，組織教師交流課題研究成果,，力爭在期末形成課題研究的階段性成果。

3,、充分利用網(wǎng)絡博客,，積極開展網(wǎng)絡教研活動。

三,、具體安排：

九月份：

1,、制定工作計劃

2、六上新教材培訓

3,、高段教研活動

4,、低段教研活動

十月份：

1、教研大組理論學習

2,、高段教研活動

3,、低段教研活動

十一月份：

1、期中教研活動回顧

2,、二年級口算過關

3,、高段教研活動

4、低段教研活動

十二月份：

1,、復習研計活動

2,、高段教研活動

3、低段教研活動

4,、教研組學期總結

數(shù)學教研工作計劃總結 數(shù)學教研工作計劃上學期篇五

一,、指導思想

全面貫徹黨的教育方針。按照“堅持育人為本,、德育為先,，實施素質教育”，“辦好人民滿意的教育”,，“更新教育觀念,，深化教學內容方式、考試招生制度,、質量評價制度等改革,，減輕中小學課業(yè)負擔，提高學生綜合素質”的要求,，結合區(qū)教育局的工作部署,，進一步加強教學管理，面向基層,，服務師生,，為全面提高我區(qū)初中教學質量作出新的貢獻。

二,、工作重點

1.學習教材教學要求

繼續(xù)把學習課程標準和教學要求,、如何用好教材作為業(yè)務學習的重要內容,，不斷提高理解課程標準、實施教學要求的能力,。加強研究,，盡力解決課改中的重點和難點問題。

2.提高教師專業(yè)素養(yǎng)

隨著課程改革的深度推進,，對教師專業(yè)素養(yǎng)的要求顯得日益迫切,。如何在日常教學中自覺落實先進的課程理念，是當前相當多數(shù)學教師面臨的重要課題之一,。根據(jù)江蘇省教育廳教研室基本功競賽的有關要求和__市關于設立中小學教師基本功競賽項目的通知精神,，引導教師重視自身素質與能力的提高，在課程建設,、課堂教學和評價與考試等方面有所建設,。

3.抓好初三復習工作

組織初三數(shù)學教師學習和研討《20__年中考說明(數(shù)學)》，引導教師進一步優(yōu)化教學方式,，促進學生學習方式的轉變,。在新課程理念的指導下，通過開設初三數(shù)學復習研究課,，探討和研究提高復習課質量的教學策略,。

4.促進青年教師成長

組織引導青年教師深入學習和研究《__市中學數(shù)學教學建議(常規(guī))》，加強對他們培養(yǎng)指導工作,。調動青年教師參與教研的積極性,，與他們共同協(xié)商、平等對話,，指導他們自主開展教研活動,，努力提高自身業(yè)務水平。

三,、主要活動

二月份：

1.組織初中數(shù)學教研活動,，對7、8,、9年級的上學期數(shù)學期末試卷進行分析,。

2.組織教師進行九年級教材分析。

三月份：

1.組織武進出線教師參加__大市初中數(shù)學基本功大賽,。

2.七年級下冊教材培訓,。主要內容是關于幾何證明提前的教學研究。

3.組織召開區(qū)級課題“培養(yǎng)初中生數(shù)學反思性學習能力的研究”研討活動,。檢查課題組各成員課題研究情況,，布置下一階段的研究要求。

四月份：

1.協(xié)助協(xié)作片開展初中畢業(yè)班的數(shù)學復習教學研討活動，交流各校初中復習經(jīng)驗,。組織學習《20__年中考說明(數(shù)學)》,，傳達__市中考會議精神，研討提高復習課教學質量的對策與措施,。

2.開展七年級與八年級常規(guī)教學研究。

3.開展1到2節(jié)九年級數(shù)學復習研究課,。

五月份：

1.開展全區(qū)九年級數(shù)學專題復習研討活動,。

2.組織召開區(qū)級課題“培養(yǎng)初中生數(shù)學反思性學習能力的研究”研討活動。檢查課題組各成員課題研究情況,，布置下一階段的研究要求,。

3.組織初中數(shù)學教研活動，加強經(jīng)典課研究,，拍攝錄像,，形成資源庫。

六月份：

1.召開我區(qū)數(shù)學學科區(qū),、市級教科研課題組組長會議,。各課題組長交流匯報課題研究進展情況，交流經(jīng)驗,，探討問題,，提高課題研究水平。

2.配合__市教科院做好中考閱卷工作,。

七月份：

1.研究中考試卷,，為下一年的初中數(shù)學復習工作打下堅實基礎。

2.配合__市教科院,，充分利用本地資源,，發(fā)動骨干教師力量，做好初中新教材教法培訓的準備工作,。