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校園公關(guān)活動策劃書篇一

積極健康的生活

二、活動目的

通過贊助吉林市各大高校的校園運動會,，向各高校師生宣傳生活要樂觀,、心態(tài)要積極、身心要健康的理念,。間接的樹立企業(yè)良好形象,，由于學(xué)校市場大，占領(lǐng)高校市場對我品牌的宣傳,，銷售的提升有很大作用,。

1、把握調(diào)性,，突出可口可樂的獨特個性,，提升品牌信息。

2,、強化可口可樂在受眾心目中的知名度和美譽度,。

3、接受可口可樂的品牌及產(chǎn)品特色,，形成與競爭對手的差異化營銷,。

4、進一步加強品牌情感層面的建設(shè),，從而為可口可樂的持續(xù)發(fā)展提供更有利的支撐,。

三、可口可樂市場分析預(yù)測

1,、國內(nèi)市場情況分析

中國經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,，產(chǎn)品的多樣性使消費者消費越發(fā)理性?！翱蓸贰痹诤芏嘟】敌氯祟惖难劾镆呀?jīng)成為“危害健康”的代名詞,。原本主流的可樂逐漸變成非主流的飲料。而由于果汁類,，功能類,、保健類等健康飲料篡位的成功，成就了其健康飲料的形象,，也成為飲料市場的主力軍,，可樂難免淪為非健康飲料的代表，成為典型的反面教材,，被越來越多的人排斥,。

作為可口可樂主要消費群體的新生代,有追新求異的特點。他們當中不少為獨生子女,，在優(yōu)越環(huán)境下成長,，他們追新求異，并有叛逆思想,，很難培養(yǎng)產(chǎn)品忠誠度,。作為中國市場后來者的百事可樂狠打青年牌，以更勝一籌的廣告策略,，博得一大批青少年的親睞,。

可口可樂在中國市場的運行模式也限制了發(fā)展的進程?？煽诳蓸饭究紤]在中國整體戰(zhàn)略發(fā)展,，他們追求在中國的市場占有率,、人均銷量等指標，碳酸飲料在中國的銷量增長是可口可樂追求的終極目目標,，以彌補本土與歐洲市場的委靡,。

百事可樂發(fā)生裝瓶廠倒戈事件，為可口可樂敲響警鐘,，所以在某些環(huán)節(jié)上可口可樂公司也不得不向裝瓶廠屈服,，使得中國市場的戰(zhàn)略受到牽制。

新產(chǎn)品的開發(fā)雖未有間斷,，但在市場上表現(xiàn)卓越者卻寥寥無幾,。可口可樂部分新品上市都是轟轟烈烈,，不久便悄無聲息,。隨著各裝瓶廠本土化進程加快，可口可樂的企業(yè)文化已被各合作集團的自有文化代替

2,、現(xiàn)實情況與未來預(yù)測

可口可樂公司在中國軟飲料市場上占主導(dǎo)地位,一個獨立的中國權(quán)威消費調(diào)查顯示,可口可樂已連續(xù)八年被選為中國最受歡迎的飲料,。其最大的競爭對手仍然是百事可樂以及各本土飲料產(chǎn)商。

盡管在中國與世界都遇到了不同程度的問題,，但是,，作為一個行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，擁有雄厚可口可樂的高層斷言說中國將會成為美國跟墨西哥之后的第三大消費市場,。

四,、活動背景

我公司在今年的5月份準備進駐吉林市東北電力大學(xué)、北華大學(xué),、醫(yī)藥學(xué)院,、鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、參與各個高校的春季運動會開展,。針對21世紀大學(xué)生的多姿生活，現(xiàn)在的大學(xué)生,，玩樂大都以“靜”為主,，上網(wǎng)、打電動游戲,，一旦沉溺其中,，一坐就是好幾個小時，對健康極為不利,。健康是生活質(zhì)量的基礎(chǔ);健康是人類自我覺醒的重要方面;健康是生命存在的最佳狀態(tài),，提醒大學(xué)生積極健康樂觀勢在必行

五、活動宣傳：海報，校園社團,，校園廣播,，校園網(wǎng)站

各大高校設(shè)置宣傳聯(lián)絡(luò)點

六、活動時間：5月13日~5月20日

5月13日——5月14日------吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院5月14日——5月15日------吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院5月15日——5月17日------吉林北華大學(xué)5月17日——5月19日------吉林醫(yī)藥學(xué)院5月18日——5月20日------東北電力大學(xué)

活動詳情：1,、帳篷宣傳(遮陽傘一系列),，運動會期間所用的帳篷由可口可樂公司提供當整個運動場都標有“可口可樂”的標語時,，可想場面會多么壯觀,，同時“可口可樂”也深深烙在學(xué)生心中

2、產(chǎn)品宣傳,，在運動會期間我們會在運動場外圍設(shè)立小型可口可樂售賣點(一邊銷售,，一邊進行問題回答獎飲品)

3、在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布這次運動會的信息,，要體現(xiàn)可口可樂“健康樂觀,，美好生活”理念

七、活動口號;

運動------無處不在

八,、經(jīng)費預(yù)算

條幅：50

物品租用費：800

宣傳費用：300

媒體費用：10000

其他費用：1500

經(jīng)費合計：12650

九,、效果評價

1、通過橫幅廣告,，宣傳單,，網(wǎng)站等的宣傳，可以使在校的師生和即將來校的新生對可口可樂有了更深的了解

2,、通過會間產(chǎn)品的銷售,，人員問答形式的宣傳吸引更多的消費者，

3,、通過此次活動的大力宣傳,，服務(wù)于大眾，奉獻于社會,，如果安排妥當,，將會鞏固大學(xué)生這一龐大的消費群體，并且可能提高可口可樂在大學(xué)生心中的形象及不錯的口碑,，為以后的發(fā)展增添了一定的基礎(chǔ),。

校園公關(guān)活動策劃書篇二

一、品牌背景

芬達汽水(fanta)是1940年代在歐洲開始風(fēng)行的飲料,，1960年被可口可樂公司所并購,。芬達橘子汽水是最主要的核心口味，占有70%的銷售量,但其它的水果口味也有眾多愛好者,。明亮的包裝色彩,、鮮明的水果口味、富含氣泡等特色是芬達汽水廣受年輕一代歡迎的原因。新的品牌形象由visitoffice設(shè)計,，在字體設(shè)計上外形更加柔和充滿動感,，圖案的表現(xiàn)上突出表現(xiàn)芬達汽水為軟性碳酸飲料，富有歡樂,、幽默,、愛玩的個性。visitoffice在品牌要素的視覺傳達上通過超炫的插畫,、圖形,、色彩，配合在一起,，根據(jù)不同的區(qū)域設(shè)置傳遞不同信息,，來滿足消費者對不同口味的需求。

芬達具有很高的品牌知名度,，無形中也是一種年輕時尚的象征,。目前，芬達在國內(nèi)高校已占有很大的市場份額,，但仍有一小部分人群未曾接觸過芬達或喜愛程度不高,，這說明芬達在本地區(qū)仍有一定的發(fā)展空間。大學(xué)生群體喜歡刺激,，崇尚時尚,，追求個性與品位，有較強的品牌意識,，芬達是一種碳酸飲料,，正符合這類消費群體的消費理念。

此次活動對象是南京工程學(xué)院的在校學(xué)生,，年齡集中在20歲-25歲之間,。芬達的宣傳力度大，涉及范圍廣,，各種傳播媒體都已涉及到,，以電視廣告和網(wǎng)絡(luò)廣告為主，大大提升了企業(yè)的品牌知名度和影響力,。隨著科技的發(fā)展,，廣播廣告近年來的影響力度逐年降低，因此有必要在學(xué)校中進行公共關(guān)系策劃,，以進一步提升芬達在大學(xué)生群體中的品牌形象,。

二、活動的目的及意義

讓芬達飲料的消費人群體驗芬達品牌所傳達的快樂生活的觀念,。在促銷活動中,，將利用豐富多彩的活動形式讓現(xiàn)場觀眾充分感受到芬達與大學(xué)生活是緊密相關(guān)的,，同時通過“暢飲芬達、歡樂笑園”的主題活動為他們帶來一種健康向上,、積極樂觀的良好心態(tài),，以此表達對他們的一種關(guān)愛，拉近與大學(xué)生消費群體之間的距離,，提高品牌親和力,。

在各大高校內(nèi)舉辦的多樣化的產(chǎn)品促銷活動，會更有利于促進年輕消費群體對產(chǎn)品內(nèi)涵及價值理念的進一步關(guān)注,。通過將芬達飲料以獎品形式贈與參加者的方式,，使消費群體在潛移默化中接受品牌宣傳，熟悉品牌種類及口味,。在各種活動的歡樂氛圍下,，芬達汽水崇尚快樂生活的產(chǎn)品形象也在不知不覺中深入人心。

此次活動的最終目的是使芬達在南京工程學(xué)院樹立良好的形象,，將企業(yè)的有關(guān)信息及時、準確,、有效的傳遞給南京工程學(xué)院,，為企業(yè)樹立良好形象創(chuàng)造良好的輿論氣氛。提高企業(yè)的知名度,、美譽度,。

三、活動安排

1,、時間：20xx年12月25日-20xx年12月30日

地點：南京工程學(xué)院北區(qū)綜合樓廣場

2,、主題：“暢飲芬達、歡樂笑園”

3,、活動內(nèi)容及宣傳方式：

(1)前期宣傳：

在南京市場廣告宣傳,，應(yīng)該具有明確的廣告戰(zhàn)略，一個重要的戰(zhàn)略目標就是建立,、保持產(chǎn)品和企業(yè)的品牌,。高校市場上的廣告訴求點應(yīng)該具有針對性，而這主要依賴高校學(xué)生群體的消費習(xí)慣和購買行為,。

同時也因該注意到高校廣告媒介的靈活性和特殊性,。在南京市場除了具有學(xué)生閱讀率比較高的傳統(tǒng)媒體(如環(huán)球時報、時代周刊,、大學(xué)周刊),，還有特殊的媒介工具，如校園海報,、宣傳單,、網(wǎng)絡(luò)交友平臺等。

1、廣告宣傳

前期會在各棟學(xué)生公寓樓門口的宣傳欄以及各個寢室樓棟的公告欄處進行宣傳,，北區(qū)大學(xué)生活動中心樓下設(shè)立一張醒目展示牌,，各個寢室樓棟下張貼同樣的海報。海報內(nèi)容：“芬達笑園”廣告微電影展,。

2,、在學(xué)院廣播室進行活動宣傳廣播

提前預(yù)約教室，大概容納人數(shù)為40人,。播放電影前,，大力宣傳完此次活動的目的和概況，觀看過程中邀請觀看者填寫一份調(diào)查問卷,。電影放映結(jié)束,，活動工作人員在統(tǒng)計問卷中隨機抽取10份，每人獎勵一箱芬達飲料,。至此,，活動結(jié)束。

3,、征集“暢飲芬達,，我的笑園生活”視頻或照片

向全校學(xué)生征集關(guān)于他們喝可口可樂時的視頻資料，經(jīng)我們工作人員評選出創(chuàng)意視頻和照片,。

4,、舉辦“暢飲芬達，我的笑園生活”快樂分享活動

提前與南京工程學(xué)院學(xué)生會聯(lián)系,，由學(xué)生支持組織此次活動,。在北區(qū)大學(xué)生活動中心提前一周展出宣傳報，歡迎廣大學(xué)生踴躍參與,?；顒优e辦過程中，先展

出評選出的“暢飲芬達,，我的笑園生活”創(chuàng)意視頻和照片,，然后由主持人邀請獲獎學(xué)生分享視頻、照片中反映的大學(xué)生活趣事,，并給獲獎?wù)甙l(fā)放獎品,，最后隨機抽取現(xiàn)場觀眾，每人獎勵一瓶芬達飲料,。

校園公關(guān)活動策劃書篇三

意義學(xué)校決定籌備啟動校慶工作是為了回顧學(xué)校歷史,，展現(xiàn)辦學(xué)成就，展望美好的未來,，擴大知名度,，在和各高校的競爭占優(yōu)勢,，凝聚各方力量，推動學(xué)校全面,、快速,，發(fā)展成為全國知名高校。

一.公關(guān)策劃的目的

一：通過本次校慶活動,，向社會各界傳達本校的發(fā)展歷程,、教學(xué)成績，擴大學(xué)校在社會的影響力,，提升社會的認知度與美譽度,。

二：通過本次活動的規(guī)模效應(yīng)，營造出“校園文化氛圍”,，加強學(xué)生對學(xué)校的了解與認識,，形成榮譽與自豪感。

三：以本次活動為契機,，完善校園的“軟件”,，編撰校園的校史、構(gòu)建“文化長廊”等信息交流平臺,。

四：以本次活動為機遇,，向與會的各級領(lǐng)導(dǎo)與師生進行匯報，并聆聽相關(guān)的意見與建議,，完善今后的工作領(lǐng)域，并力取得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意,。

五：借助本次活動,，以“學(xué)子夢想出發(fā)的地方”為主題，加強本校與校友的聯(lián)系,。彼此關(guān)注,、支持，營造“校園情懷”“師生情感”的氛圍,，并為日后的相關(guān)校園活動奠定基礎(chǔ),。

二.校慶活動時間及內(nèi)容

(一)啟動階段(20xx年5月21月)

1.成立籌備領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)

2.研究確定校慶日和名稱在校內(nèi)外營造迎校慶氛圍具體活動

(1)“今天是你的生日—我的母校”為題舉辦激揚文字,、真摯祝福主題征文活動,，加強本次活動，引起學(xué)生注意,，在學(xué)生中的情感共鳴,。

(2)以“我的老師”為主題開展多樣的繪畫、攝影,、書法展,。依此搭建老師與學(xué)生的情感交流,。

(3)針對“揚州大學(xué)大學(xué)成立xx周年”，面向校園開展校歌征集活動,。目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑,，也用于校園文化的獨特性與其它校園進行區(qū)別與突出。

(4)?；照骷顒?，目的完善學(xué)校的文化建設(shè)，并成為師生的情感歸屬標志,，也為了去體現(xiàn)校園在社會的認知基礎(chǔ),。

(5)“母校，我為你驕傲”慶祝揚州大學(xué)110周年演講活動,，以突出校園120xx年來取的成就和社會影響為主題,。并對獲獎作品編撰入校歷。

4.啟動活動經(jīng)費籌集工作學(xué)校接受來自社會各界人士的捐贈,，用于慶典活動和校園建設(shè)

5.研究確定規(guī)劃項目和校園景觀項目

6.完成學(xué)校校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù),。

(二)籌備階段(20xx年7月——校慶日前2個月)

1.建立各地校友聯(lián)絡(luò)站，編輯《校友通訊簿》,。設(shè)立校友網(wǎng)站

2.編撰校史,，編印畫冊，編輯《校慶?？?，制作光盤(專題片)，設(shè)計確定校慶紀念品,，出版發(fā)行校史

3.布置校史陳列館

4.組織校園環(huán)境美化,，校舍整修

5.組織文藝活動排練和師生活動布展

(1)“二十年榮譽與夢想”xx大學(xué)20xx年的發(fā)展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽”,。

(2)準備校慶文藝晚會活動,，開展校友座談會

6.制訂學(xué)術(shù)交流活動方案，開展科技成果洽談,，組織學(xué)術(shù)報告和專家論壇

7.組織實施規(guī)劃項目和校園景觀項目,。

8.繼續(xù)籌集校慶活動相關(guān)經(jīng)費，設(shè)立專項基金,。

9.聯(lián)系落實領(lǐng)導(dǎo)題詞,，確定重要領(lǐng)導(dǎo)、來賓和重要校友名單

10.制訂校慶活動具體實施方案

11.完成學(xué)校校慶領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù),。

(三)慶典階段(校慶日前2個月——校慶日)

1.邀請領(lǐng)導(dǎo),、來賓、校友

2.編印(出版)校史,、校友錄,、學(xué)術(shù)報告集(1)在校慶日舉行首發(fā)儀式

3.起草校慶文稿,，印制文字資料

4.召開新聞發(fā)布會，在各種媒體上加大校慶宣傳力度(1)邀請新聞媒體參加校慶活動

5.登記接收禮品和錢物并進行展示

6.在校慶日舉行慶?；顒訐P州市領(lǐng)導(dǎo),、各部門負責(zé)同志出席，新聞記者也參加,，全球校友出席具體安排：

(1)a.唱校歌

b.校長致辭,，市領(lǐng)導(dǎo)，知名校友致賀詞

c.學(xué)校舉行校慶紀念封,、郵票首發(fā)式

d.舉行全球校友會,，由知名校友回憶歷史

e.舉辦校友大型酒會

(2)“慶祝揚州大學(xué)成立一百一十周年”文藝演出晚會。體現(xiàn)“榮譽”“團結(jié)”“夢想”主題,。以活動的形式加強反映出學(xué)校的成果與學(xué)校的優(yōu)勢,。也成為凝聚校園情感的一個重要組成部分。

(3)揚州大學(xué)大型簽名活動,。發(fā)動和號召屆時到會的所有實驗師生的簽名活動,，體現(xiàn)“母校情深”的統(tǒng)一，表達出“我以揚州大學(xué)為榮”的自豪感,。校慶籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成結(jié)構(gòu)校慶籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)辦公室、宣傳組,、材料組,、校友聯(lián)絡(luò)組、項目規(guī)劃組,、學(xué)術(shù)活動組,、環(huán)境與建設(shè)組、籌款與經(jīng)費組,、文藝與師生活動組等9個工作組，各學(xué)院成立本學(xué)院校慶籌備工作小組,。