時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

中班工作計劃上學期 春季中班工作計劃篇一

一,、把握契機，緊抓重點,，促進教師及孩子的成長,。

根據(jù)這一學期的特殊情況，需要教師擁有較高的專業(yè)技能，去迎接園慶的文藝表演,、評估時高標準的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，同時也需要孩子積極參與到環(huán)境布置和文藝表演中來，因為教師所有的設(shè)計都是由孩子來體現(xiàn),。而布置環(huán)境,、自制材料正是我班以往較忽視的一個弱項，在如何體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性,、充分利用廢舊物等,，都缺乏一定的積累和技能，需要在這方面加強,。我們正好可以抓住這個契機,，通過鍛煉得到提高。同時通過全班每個孩子都參與的文藝節(jié)目表演,，提高孩子的表現(xiàn)能力,，增加幼兒舞蹈語匯及身體的協(xié)調(diào)能力，提高幼兒的.音樂素養(yǎng),。

二,、交流互動，反思成長,，深化落實園本課程理念,。

通過多種形式的學習、內(nèi)化,，教師系統(tǒng)地鞏固對園本課程的架構(gòu),、理念、理論基礎(chǔ),，使大家對已有的園本課程深化落實,，并通過實踐不斷完善本園的園本課程。

在班級的日常工作中,，繼續(xù)圍繞著四個有序深入開展園本課程的研究：摸索環(huán)境有序的多種技能,、豐富學習有序的多種形式、,、提高生活有序的自我服務(wù),、開展觀察有序的深入探究。教師都要努力提高教育實踐及理論學習的能力,，要善于與同事,、與同行、與領(lǐng)導,、與家長進行交流反思,，爭取做一名反思型,、研究型的教師。

將全語文教育,、數(shù)學教育,、雙語教育等我園的特色教育貫穿于一日生活之中。如全語文教育：教師有意識,、有計劃地讓幼兒認識主題活動中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字,，并作為主題檢核的內(nèi)容，增加閱讀活動內(nèi)容的時間和內(nèi)容,。數(shù)學教育：豐富數(shù)學活動在日常生活中的滲透的途徑與方法,，各班建立數(shù)學活動區(qū),，為幼兒提供豐富的數(shù)學活動操作材料,，并加強數(shù)學活動的指導,。 雙語教育：加強日常英語活動的開展,，提高帶班教師英語水平和配班能力,。

三,、面對不足,，認真調(diào)整,，改進班級工作,。

在上學期的工作總結(jié)中，我們提到本班做的還不夠的地方,，如班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè),、對幼兒的觀察與教育評價、音樂教育特色不明顯等問題,，本學期我們將根據(jù)這些不足來調(diào)整工作,。如提高對幼兒的觀察評價能力方面，我們將盡量在學期初就思考好本學期的觀察重點,，設(shè)計適宜的檢核表,，在分析評價方面加強研究。在音樂特色教育方面,，我們將在時間不夠充裕的情況下,，可考慮開展有關(guān)音樂方面的主題活動，根據(jù)音樂課題的計劃開展有特色,、形式多樣的音樂活動,，讓孩子主動參與成為真正的音樂玩家。

四,、不斷探索,，努力鉆研，建構(gòu)班級教育特色,。

我班作為音樂課題的試點班,，應(yīng)該具有一定的示范性,，我們將繼續(xù)探討幼兒園音樂活動的組織與實施。在上學期研究的基礎(chǔ)上,，注重為幼兒整體音樂素質(zhì)的提高,，開展豐富的、有計劃,、有層次的音樂活動,，以有趣的游戲、故事,、表演等形式讓幼兒在玩音樂的過程中得到發(fā)展,。重點為豐富幼兒舞蹈語匯、肢體表現(xiàn)能力,、唱歌等方面

五,、共同參與，家園共育,，充分挖掘家長資源,。

在上學期，我班家長都能積極參與幼兒園的教育活動中來,，他們熱烈地進行探討,，熱情地參與親子制作，主動地為幼兒園班級的各項大型活動出謀劃策,、積極配合輔導,。還有許多家長提出許多建設(shè)性的建議，我們都將于本學期實施,。如：在半日活動后,，可組織家長分小組討論家長們關(guān)心的話題;家庭聯(lián)誼活動可又家長牽頭組織……

但同時我們還要看到，我班家長參與來園助教的不多,、對幼兒園教育理念理解的也有限,。在本學期，我們將鼓勵家長走進我們的課程,，展現(xiàn)自己的才藝,。

教師還要進一步加強多種渠道與家長的溝通交流，將家訪,、電子郵件,、電話、約訪等工作做好記錄,。尤其是進一步完善班級教師與家長的約訪制度,，提高約訪效率，增加約訪人數(shù),，通過和家長的約訪加強家園溝通,，發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，進一步提高家長對園本課程的了解,。

本學期還要完成組織,、發(fā)動家長撰寫家教文章的工作。

六,、其他大型活動

1,、編排早操

2、春游

3,、“三八”年級組“我愛媽媽”親子活動

4,、四月“國際象棋月”競賽活動

5、慶“五一”家庭親子環(huán)保制作比賽

6,、“六一”十周年園慶系列活動

中班工作計劃上學期 春季中班工作計劃篇二

20xx年,，我常常感覺到幸福。我常常會想,，我有兩個孩子，一個是自己班級中的學生們,，一個是自己家里的孩子,。孩子的發(fā)展，影響著我的幸福指數(shù),。20xx年底,，我驀然發(fā)現(xiàn)班級中的孩子更加的懂事，學習更加的自覺,。學生發(fā)展似乎進入一個快車道,，每天大家都安心工作與學習，認真做好每一件事,，在各項學習與活動中,，不斷取得令人振奮的成績，班級管理也進入非常輕松的狀態(tài),，盡管我在學校里實行全天候陪讀,，但從來不需要進行太多的勞心勞神的事務(wù)處理，感覺和學生們在一起很輕松,，很開心,。有時候都開始為與這一群學生相處的日子一天天在減少，感覺難受起來,，因為他們太懂事了,，遠遠超乎他們當前這個年齡所本應(yīng)表現(xiàn)出來的懂事程度。同時,，經(jīng)過三個學期的努力,，班級已經(jīng)呈現(xiàn)出班風端正,，學風嚴謹，學生言行文明,，舉止規(guī)范,，各學科成績均名列全段首位的良好態(tài)勢，日益確立21中學八年級段“領(lǐng)軍班級”風范,。

堅持“細,、實、嚴,、恒,、新”的工作原則，“亮劍”精神的思想指導,，中學生日常行為規(guī)范的標準,，富有教育意義的主題班會，努力讓孩子們過的更開心,，體驗到更多生活的快樂,、學習的快樂、競爭的快樂,、吃苦的快樂,。不斷強化孩子們享受人生快樂這根神經(jīng)，使孩子們的心理素質(zhì)不斷提高,。無論是生活還是學習,，能始終保持歡快愉悅的心態(tài)。從而能愛我們共同的家——“亮劍”,！

1,、“無人監(jiān)考”考試模式進入實質(zhì)階段（一直在做）：學生作弊，最直接地導致學生不再學習,。學生一旦放棄學習,，班級亂子自然接踵而至，頻繁發(fā)生,。杜絕學生作弊的最有效方式是：作弊學生分數(shù)無效,。但，實現(xiàn)“無人監(jiān)考”的最高技巧在我眼里卻是讓孩子們高貴起來,，高貴的不屑于去靠作弊來贏得分數(shù),，幾屆下來都很有效：

2、堅持“道德長跑”,，繼續(xù)要求孩子們每天都需要寫一篇日記,，天天堅持，當然,，教師也天天回復,。但本學期開始讓孩子們把更多的目光投向生活的美好一面,，來達到時刻影響著孩子們，激勵著孩子們不斷地進取的目標,。

3,、堅持長跑，每天1200米（三圈）,，最終還要加到5圈的目標,，男女生同樣。這是多么大的體育運動量啊,，對一般人來說是難以理解的,。但我始終認為：“這樣做，不僅增強了體質(zhì),，更重要的是磨練了孩子們的意志,，在現(xiàn)代社會，這種頑強的百折不撓的意志是一個成功者不可缺少的條件,?！?/p>

中班工作計劃上學期 春季中班工作計劃篇三

轉(zhuǎn)眼間，新的一個學期又開始了,，中班下學期的教學工作已經(jīng)是上了一個新的層次,，這對我們班級的老師來說也是一個新的挑戰(zhàn)。為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工作,，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃,，結(jié)合本班的實際情況,，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：

將安全工作擺在首位 孩子的安全是做好一切工作的前提條件,，因此,，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責任心，將安全工作落到實處,，具體做法如下：

1,、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理，將不安全因素到最低限度,。

2,、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全，及時排除不安全因素,。同時注重孩子的安全教育,，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷,。

3、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,，如刀、電,、大頭針,、熱水等，會主動避開不安全的物品,。知道當身邊出現(xiàn)火災(zāi),、地震等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用,。知道自己獨自在

家時如何保護自己,，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門,，不跟陌生人走等等,。

（一）在保育工作方面，積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境：

1,、班級教師之間積極交流,，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境,。教師們的教學用品用完后隨手收拾，班上老師互相提醒,，互相監(jiān)督,，共同維護好班級的環(huán)境。

2,、讓孩子們樹立“我是中班小主人”的思想意識,，使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng),。

（二）嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,，合理地安排孩子們的一日生活。

1,、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度,，做到銜接緊湊。

2,、每天晨起后,、午睡前后及晚睡前，認真觀察和檢查幼兒，密切關(guān)注孩子的精神面貌,，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療,。同時要求全體班級成員在日常生活中，也要時時處處留心孩子的一舉一動,，真正成為有心人,。

3、我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點,，制定適合他們的體育目標和游戲,，積極開展各種有效的體育鍛煉活動，

增強幼兒身體抵抗能力,。同時,，跟進活動中的工作，如擦汗,，讓幼兒自己也養(yǎng)成習慣,，發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗，最大限度地預防疾病的侵擾,。

活動緊緊圍繞幼兒教育綱要的要求,，以培養(yǎng)幼兒興趣創(chuàng)新精神為主。把教育貫穿到幼兒一日生活當中,，按幼兒園規(guī)定的進度優(yōu)質(zhì)高效的完成各科教育目標,，做到活動后及時總結(jié)反思，爭取每節(jié)課上成優(yōu)質(zhì)課,，積極配合園領(lǐng)導為幼兒園發(fā)展謀利,。

我們一直認為，家長某種意義上來說,，就是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源,。在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作：

1,、熱情接待家長,，認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議,。

2,、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

3,、不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。

4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候。

5,、邀請家長積極參與到教學活動中去,，與教師共同商討、策劃教育計劃,。

6,、通過與家長交流了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們樂樂二班全體班級教育成員堅信：只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,，換取每個家長的放心,。

中班工作計劃上學期 春季中班工作計劃篇四

這個學期我擔任的職位是中(2)班的配班教師。對于本學期的個人教學計劃我將做好以下幾點：

1,、更新觀點,，樹立科學的兒童觀、教育觀,，要遵循中班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,，充分利用自然、社會文化等教育資源,，注意教育內(nèi)容應(yīng)跟隨幼兒興趣的變化而變化,，合理有效的使用各種教育方法及手段，創(chuàng)設(shè)相對應(yīng)的環(huán)境,。

2,、以園內(nèi)指定的目標為方向，根據(jù)中班組指定的計劃為目標,，以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ),，制定教育計劃和教育活動。

優(yōu)點：

1,、熱愛幼教工作,，喜歡孩子。

2,、責任心強,、有耐心。

缺點：教育教學水平和技巧上面還存有一些不足,應(yīng)增強理論知識的學習,并且努力把理論轉(zhuǎn)化成實際經(jīng)驗。

1,、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材,，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況,，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展,。

2,、在教學中，尊重幼兒,，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛注重每個幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈，協(xié)助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣,。

3,、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,，是教師、幼兒共同的責任,。根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們準備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,，比如珠心算、舞蹈,、美術(shù)等興趣班,，這樣不但能夠開發(fā)幼兒的智力，還能夠培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。

5,、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不但僅孩子的老師,，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡(luò),，讓家長知道老師對問題很重視。

1,、多向老教師學習,，經(jīng)常反思教育教學活動，持續(xù)提升自已的教育教學水平,。

2,、隨時隨地觀察幼兒，提升觀察幼兒的水平,。

3,、積極參加園內(nèi)組織的各項學習活動，并做好每次的學習記錄,。

4,、與本班兩位老師配合好，認真,、較好的完成園領(lǐng)導交給的各項任務(wù),。