時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

中班工作計(jì)劃上學(xué)期 春季中班工作計(jì)劃篇一

（1）開窗通風(fēng)。每天早上保持空氣流通,、清新半個(gè)小時(shí)以上,。

（2）打掃室內(nèi)外衛(wèi)生。在開窗通風(fēng)后,，打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,，保持干凈。

（3）提水,。為幼兒提好水,，并把水溫控制好。

（4）準(zhǔn)備好接送卡,、晨午檢表,、體溫表、服藥記錄等,。為幼兒的晨檢做好準(zhǔn)備,。

（1）熱情接待幼兒以及家長(zhǎng)。

（2）耐心等待幼兒的穿脫衣服以及換鞋,。

（3）進(jìn)行晨檢工作,。一看，二摸,，三觀察,，對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢的同時(shí)。不要忘記檢查幼兒的口袋以及書包等,。

（4）晨檢完后,，給家長(zhǎng)接送卡并耐心聽取家長(zhǎng)離園時(shí)的叮囑。這為我們的一日常規(guī)提供了依據(jù),。

（5）對(duì)于服藥的幼兒讓家長(zhǎng)做好服藥記錄,。

（6）清點(diǎn)人數(shù)，做好記錄,。

晨檢活動(dòng)一般是在幼兒來到7--10個(gè)的時(shí)候進(jìn)行?？梢宰層變阂哉勗?、聊天、看書等的形式展開,。讓來園早的幼兒有一個(gè)精神緩沖期,。

（1）觀察區(qū)域活動(dòng)的人數(shù)。不要太多或太少。

（2）控制幼兒在區(qū)角的活動(dòng)量以及活動(dòng)質(zhì)量,。

（3）提醒幼兒遵守區(qū)域規(guī)則以及整體秩序,。讓區(qū)域活動(dòng)在安靜、安全,、有序中進(jìn)行,。

（4）提醒幼兒愉快的結(jié)束區(qū)角活動(dòng)。

（5）提醒幼兒收拾場(chǎng)地,。

（1）教師提前備課并準(zhǔn)備好教具,。

（2）主題活動(dòng)前注意幼兒的整體狀況，帶幼兒的情緒穩(wěn)定后再開始進(jìn)行主題活動(dòng),。

（3）主題活動(dòng)中隨時(shí)根據(jù)幼兒的整體反映做調(diào)整,。

（4）進(jìn)行主題活動(dòng)的時(shí)候根據(jù)需要及時(shí)進(jìn)行安全教育。

（5）隨時(shí)觀察幼兒的表情,，對(duì)于情緒不佳,、開小差的幼兒及時(shí)調(diào)整。

（6）適時(shí),、愉快的結(jié)束主題活動(dòng),。

（1）大小便。指導(dǎo)幼兒進(jìn)行有序,、自由大小便,。

（2）洗手。提醒幼兒大,、小便以后及時(shí)洗手,。

（3）喝水。讓幼兒隨時(shí)有喝水的自由,。

（4）漱口,。飯后用溫水漱口。

（5）提醒幼兒不要玩水,，洗手,、漱口時(shí)不嬉戲、打鬧等,。

（1）戶外活動(dòng)前,，讓幼兒做好盥洗工作。

（2）安全工作,。檢查幼兒的衣服,、鞋帶等，讓幼兒自身的安全系數(shù)提高,。

（3）老師帶幼兒安全,、有序的進(jìn)行戶外活動(dòng),。幼兒安靜、安全的站隊(duì),、行進(jìn),。

（4）檢查活動(dòng)器材的安全，器材的數(shù)量,、質(zhì)量是否符合要求,。如：沙包的數(shù)量是否與幼兒的人數(shù)相等，以防發(fā)生爭(zhēng)搶等安全事故,。沙包的質(zhì)量是否符合要求,，如：是否太重或者是否有開縫等問題，以防幼兒玩的時(shí)候發(fā)生砸傷或者是開縫的時(shí)候迷傷眼睛,。

（5）檢查器械的安全,。看蹦蹦床,、滑梯是否安全,。以防螺絲松動(dòng)、生銹等發(fā)生安全事故,。

（6）控制活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)量,。活動(dòng)量不能太大,，提醒幼兒及時(shí)穿脫衣服,。

（7）教會(huì)幼兒自我保護(hù)的方法并進(jìn)行一些逃生訓(xùn)練。

（8）戶外活動(dòng)結(jié)束后,，提醒幼兒及時(shí)喝水,。

（1）早飯。提醒幼兒及時(shí)吃早飯,。飯量要適量,。

（2）午飯。提前穩(wěn)定幼兒的情緒,。飯前適時(shí)講故事,。適量為幼兒添飯。吃飯前后不批評(píng)幼兒,。

飯前擦桌子,。文明進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽,、不挑食,、保持桌面干凈。飯后小便,、洗手,、漱口。

（3）餐點(diǎn),。保證餐點(diǎn)的數(shù)量,、質(zhì)量。愉快,、文明吃餐點(diǎn),。吃完餐點(diǎn)后及時(shí)喝水。

（1）午休前拉好窗簾,。

（2）提醒幼兒安靜,、文明入睡。不要太興奮更不要太疲憊,。注意精神不佳的幼兒,。

（3）指導(dǎo)幼兒正確脫衣服，讓幼兒有正確的睡姿,。

（4）巡查幼兒的午休情況,，做好交接班記錄。

（5）讓幼兒及時(shí),、自由的大小便,。

（6）起床后穿好衣服、整理床鋪,。

（7）提醒幼兒及時(shí)大,、小便。

（1）對(duì)每個(gè)睡覺的幼兒進(jìn)行午檢,。

（2）提醒午睡的幼兒進(jìn)行消毒,、泡手。

（3）做好晨午檢記錄,。

（4）給幼兒服藥,、梳頭。

（5）適時(shí)做區(qū)域活動(dòng),。

（1）幫助幼兒穿好衣服,。

（2）提醒幼兒回家后要做的活動(dòng)。

（3）熱情接待每一位家長(zhǎng),，送每一位幼兒離園,。

（4）持卡送每一位幼兒離園，防止陌生人接幼兒,。

（5）離園晚的幼兒安排活動(dòng),，如：看書。不讓離園晚的幼兒離開老師的視線,。

總之,，一日常規(guī)應(yīng)該以嚴(yán)格,、科學(xué)的態(tài)度對(duì)待，除此之外老師還應(yīng)該多注意天氣的變化和自然,、歷史以及地理的變化等這些與我們的幼兒日常生活息息相關(guān)的信息,。希望我們的一日常規(guī)越來越科學(xué)、安全,。

中班工作計(jì)劃上學(xué)期 春季中班工作計(jì)劃篇二

新的一學(xué)期到了,，為了能讓學(xué)生們等更好的提高成績(jī)的同時(shí)也提高我的教學(xué)質(zhì)量，特做了以下的工作計(jì)劃,。

目前的初一(2)班,，共有學(xué)生50人，其中男生29人,，女生21人,。優(yōu)秀學(xué)生很少，中差生占絕大多數(shù),。雖說已進(jìn)入初中,，但學(xué)生心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中,，各方面競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，以期適應(yīng)中學(xué)生活,，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù),。

全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針,，面向全體學(xué)生，以成功教育為主線,，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨,，在學(xué)校、團(tuán)隊(duì),、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下,，積極與學(xué)生家庭及社會(huì)密切配合，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，廣泛開展德育活動(dòng),，切實(shí)搞好行為規(guī)范創(chuàng)建活動(dòng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，全面提升德育工作的實(shí)效性,，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1,、通過工作,，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零,、學(xué)生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達(dá)98%,。

2,、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級(jí)管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列;

3、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，通過努力,，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進(jìn)生數(shù)量,，力爭(zhēng)使優(yōu)秀學(xué)生占到班級(jí)人數(shù)的五分之一;

4,、同學(xué)校、政教結(jié)合,，共同搞好創(chuàng)建行為規(guī)范達(dá)標(biāo)校和開展孝敬父母活動(dòng);

(一),、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)

本學(xué)期,，要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作,。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊、雜志,、理論書籍以外,，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流,，虛心向他人學(xué)習(xí),，搞好自身工作的計(jì)劃和總結(jié)，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記,，寫學(xué)習(xí)心得,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡最大努力,，提高自身素質(zhì),。

(二)、搞好家校結(jié)合,，做好家訪,、家長(zhǎng)會(huì)工作

搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分,，也是班級(jí)管理工作的有效手段,，因此本學(xué)期要力爭(zhēng)做到每周23次家訪，一學(xué)期至少召開三次家長(zhǎng)會(huì),，并且要做到事前有計(jì)劃,、過程有記錄,、事后有總結(jié)，并力爭(zhēng)能通過家訪和家長(zhǎng)會(huì),，使班級(jí)管理能夠達(dá)到事半功倍的效果,。

(三)、與學(xué)生同甘共苦,，下大力氣,，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1、要以學(xué)校大規(guī)模實(shí)施四階教學(xué)模式和六步教學(xué)法為契機(jī),，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,，強(qiáng)化學(xué)生間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,。

2、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)

本學(xué)期,，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)班委會(huì)的建設(shè)，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計(jì)劃和總結(jié),，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路,，和班主任一起互通信息，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。

3,、抓住一切可用機(jī)會(huì)，搞好學(xué)生思想工作

本學(xué)期,，除了充分利用班會(huì)課,、課外活動(dòng)課外，還要擠時(shí)間,，盡可能多的找機(jī)會(huì),，搞好學(xué)生的思想工作。初一上學(xué)期的思想工作非常重要,，這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時(shí)刻,，思想意識(shí)起著至關(guān)重要的作用。對(duì)學(xué)生搞好思想教育工作,，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀外,，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義,。

4、充分利用心理學(xué)原理，結(jié)合各種科學(xué)手段,，促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)

新學(xué)期,，在班級(jí)管理中，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施,，如心理暗示,、社會(huì)公共心理、趨同心理等,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列心理影響,。通過樹立榜樣，加強(qiáng)引導(dǎo),，促進(jìn)班集體的建設(shè),，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展。

(四),、與科任教師密切配合，共同搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作

培優(yōu)補(bǔ)差的成敗,，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗,。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管,，培養(yǎng)優(yōu)秀生,，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，互通信息,，共同制訂培優(yōu)補(bǔ)差的措施與方法，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

(五)緊密配合學(xué)校,，搞好第二課堂活動(dòng)1、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，搞好行為規(guī)范創(chuàng)建活動(dòng),，并力爭(zhēng)被評(píng)為行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班。2,、在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下,，實(shí)施成功教育，開展主題教育活動(dòng),，搞好主題教育月,，評(píng)選不同類型的先進(jìn)學(xué)生。

在新的一年里,，我會(huì)按照計(jì)劃來實(shí)行,，給學(xué)生一個(gè)好的教育，同時(shí)我也會(huì)提高我的教學(xué)質(zhì)量。

中班工作計(jì)劃上學(xué)期 春季中班工作計(jì)劃篇三

作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度,，堅(jiān)持每天對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔,。天氣漸漸變涼,，在天氣好的時(shí)候要增加開窗通風(fēng)的次數(shù)和時(shí)間，保證室內(nèi)空氣的新鮮,，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個(gè)干凈舒適的環(huán)境,。

天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,，多做運(yùn)動(dòng)多喝水,，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長(zhǎng)詢問清楚服藥的時(shí)間和劑量,，并做好記錄,，服藥后的空藥袋要保留三天。

在戶外活動(dòng)前,，檢查好活動(dòng)場(chǎng)地,，準(zhǔn)備好活動(dòng)器械。在戶外活動(dòng)的過程中,，細(xì)心的護(hù)理好幼兒,，隨時(shí)提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服,，避免有露肚皮的現(xiàn)象,，并系好鞋帶。戶外活動(dòng)后要整理好活動(dòng)器械,，協(xié)助教師整隊(duì)將幼兒帶回,，并要提醒幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

通過一學(xué)年的培養(yǎng),，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī),，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,，及初步的生活自理能力。只有個(gè)別的幼兒需要老師的提醒,，而升為中班后需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī),，做為保育員要耐心細(xì)致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持不斷的加強(qiáng)幼兒的一日生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

在平時(shí)的工作中，我會(huì)和班中的其他兩位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外,，在教育活動(dòng)中盡可能地參與,，在班內(nèi)老師準(zhǔn)備活動(dòng)的過程中，我一定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒,，使老師能夠順利的進(jìn)行教育活動(dòng),，并放心地全力以赴地開展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開展的各項(xiàng)活動(dòng)。

在本學(xué)期的工作中,，我還會(huì)認(rèn)真參加每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行知識(shí)的更新與積累,，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作,，把這學(xué)期的工作完成好,。

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手，不咬指甲,，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔,。

2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣

要安靜愉快進(jìn)餐,，坐姿自然,，正確使用餐具，左手扶碗,，右手拿湯匙,，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,，不挑食,、不說話、不浪費(fèi),、不用手抓菜,、不剩飯菜、不弄臟衣服,，餐后要喝水,、漱口和洗臉。克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性,。

3、有良好睡眠及穿脫能力

能安靜就寢,，睡姿正確,，不蒙頭睡覺，學(xué)習(xí)獨(dú)立,，有序地穿脫衣物,，鞋襪，能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定的地方,，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

4,、配合老師開展教學(xué)活動(dòng)

做好課前準(zhǔn)備，配合老師開展各項(xiàng)游戲活動(dòng),，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,，讓老師較好地開展教學(xué)活動(dòng)。

5,、做好家長(zhǎng)工作

及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通。多征求聽取家長(zhǎng)意見,，讓家長(zhǎng)配合老師開展班上教學(xué)工作,。

6、提高幼兒節(jié)約用水的意識(shí)

針對(duì)喜歡“玩水”的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育,，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的,。

中班工作計(jì)劃上學(xué)期 春季中班工作計(jì)劃篇四

(1)班幼兒透過小小班和小班兩年的學(xué)習(xí),、生活、游戲,，已初步具有群眾榮譽(yù)感,，富有同情心、正義感,，能初步懂得體諒,、關(guān)心別人，班級(jí)氛圍寬松自由,。

(2)常規(guī)較好,，孩子們?nèi)姘l(fā)展,，他們活潑大膽，思維敏捷,，愛唱愛跳,，潑辣能干。他們適應(yīng)了幼兒園的生活,，愛老師,，愛同伴。但有幾個(gè)小年齡幼兒,，發(fā)展略后一些,，本學(xué)期將在區(qū)域游戲的基礎(chǔ)上進(jìn)行主角游戲，引導(dǎo)幼兒對(duì)主角有必須的認(rèn)識(shí),，喜歡玩,，有必須的主角意識(shí)。鼓勵(lì)他們?cè)谌罕娀顒?dòng)中大膽表現(xiàn)自我,，融入群眾之中,。如教給他們一些簡(jiǎn)單的交往技能，和好朋友一齊玩,，學(xué)會(huì)交朋友,，學(xué)會(huì)讓自己愉快。將性格各異的孩子融合在一齊,，學(xué)習(xí)大膽交往,，大膽游戲。

(3)家長(zhǎng)工作較好,，關(guān)系融洽,，家園能緊密地結(jié)合在一齊，孩子們有進(jìn)步,，家園間架起信任合作的橋梁,。

(1)組三人抓住每個(gè)契機(jī),，為幼兒創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)幼兒開朗、大膽活潑的性格,。

(2)充分利用環(huán)境,，讓環(huán)境說話，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng),，在潛移默化的影響中,，提高幼兒的審美情趣，培養(yǎng)幼兒關(guān)注身邊的事物,。自然角,，墻飾布置充分調(diào)動(dòng)幼兒的用心性,，讓孩子參與其中，做參與者,，支持者,，收獲者，在自己的探索實(shí)踐,，成敗之中積累自身的經(jīng)驗(yàn),，讓孩子愉快成長(zhǎng)。

(3)創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,。利用晨間,、課間活動(dòng)、晚留園等零碎時(shí)間,，與孩子講悄悄話,，加深師生感情，孩子有話敢說,、愿說,。盡量給孩子創(chuàng)設(shè)在陌生環(huán)境中的說話機(jī)會(huì)，如：到平行班聯(lián)誼,，講故事,，交換小老師等,。用情感手段,，持續(xù)良好的師生關(guān)系,，家長(zhǎng)關(guān)系,，使幼兒在溫暖的大群眾中茁壯成長(zhǎng),。文學(xué)作品,、典型的生活事例介紹給他們,，讓他們?cè)诼犅犗胂胝f說做做中領(lǐng)悟到一些道理，同時(shí)提高文學(xué)表達(dá)潛力,。

(4)努力創(chuàng)設(shè)大膽表現(xiàn),，思維活躍,，全面發(fā)展的班級(jí)特色，透過一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與資料，記錄孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，構(gòu)成鮮明的班級(jí)特色。在教學(xué)活動(dòng)中,，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓孩子表現(xiàn)自我，閱讀與講述作為本學(xué)期的重點(diǎn),，透過這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎(chǔ),。許多實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：具有閱讀潛力的幼兒求知欲旺盛，能用語言大膽與人交往，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)自己充滿信心,。

(5)用評(píng)比欄,、五角星,、獎(jiǎng)花、大蘋果等用心手段，幫忙幼兒樹立正確的觀念和作風(fēng),。學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)別人,，學(xué)習(xí)看別人的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),。如學(xué)習(xí)有的小朋友上課用心動(dòng)腦,，學(xué)習(xí)有的小朋友樂于助人，學(xué)習(xí)有的小朋友會(huì)控制自己的情緒,，不亂發(fā)脾氣,，學(xué)習(xí)有的小朋友生活習(xí)慣好等等。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，學(xué)習(xí)與別人合作,，培養(yǎng)幼兒初步的辨別是非的潛力。字

(6)教師運(yùn)用多種教育手段,，多讓幼兒接觸社會(huì)接觸自然,，避免空洞的說教，教師做有心人,，多觀察幼兒,，從幼兒感興趣的事物入手，生成幼兒喜歡的,，有價(jià)值的活動(dòng),。

1、區(qū)域的建立,。教師注重觀察幼兒的活動(dòng)狀況及水平，及時(shí)更換、增添活動(dòng)材料，讓幼兒切實(shí)地在活動(dòng)中發(fā)展,，在理想中長(zhǎng)智慧,。如語言區(qū),，除表演游戲材料外,，補(bǔ)充擺放講述材料,，把錄音機(jī)放入?yún)^(qū)域內(nèi),，讓幼兒自由選取故事,。

2,、加強(qiáng)主角游戲的指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒扮演熟悉的主角，學(xué)習(xí)自己選取、分配主角,。在游戲中加強(qiáng)語言交往的潛力,，與人合作的潛力，自制玩具的潛力,。每月有重點(diǎn)地去指導(dǎo),。

(1)主題活動(dòng)，現(xiàn)預(yù)設(shè)主題《我喜歡》,、《感官總動(dòng)員》,、《傘的世界》、《咚咚隆咚鏘》,、四個(gè)主題,，拓寬幼兒的知識(shí)面，墻飾布置將緊緊圍繞主題,，與幼兒互動(dòng),，充分利用空間進(jìn)行布置，讓墻飾真正成為幼兒的領(lǐng)地,，成為教育學(xué)習(xí)的智慧之墻,。

(2)透過主題活動(dòng)“我喜歡”，從幼兒喜歡的人,、事,、物等方面進(jìn)行活動(dòng),，透過多種活動(dòng)，展示自己喜歡的方面,，幫忙幼兒體驗(yàn)“喜歡”的情感,，享受表達(dá)“我喜歡”時(shí)的'那份預(yù)悅。主題活動(dòng)“感官總動(dòng)員”引導(dǎo)幼兒聽,、看,、摸、嗅,，幼兒的感覺經(jīng)驗(yàn)與生活體驗(yàn)才能產(chǎn)生良性的互動(dòng);同時(shí)我們還應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己的感官,，并嘗試著理解感官有障礙的以及需要幫忙的人的感覺。主題活動(dòng)“傘的世界”帶領(lǐng)幼兒從認(rèn)識(shí)傘入手,，引導(dǎo)幼兒觀察傘的外觀,、種類、花樣,，探索傘的特性,，感受傘的重要性，進(jìn)而幫忙幼兒構(gòu)成對(duì)傘的聯(lián)想帶來的豐富經(jīng)驗(yàn),。主題活動(dòng)“咚咚隆咚鏘”我們從選取節(jié)奏和聲音的角度切入,，能夠很自然的與傳統(tǒng)的慶典音樂相結(jié)合，使鑼,、鼓,、鈸成為孩子分外搞笑的學(xué)習(xí)工具，與孩子一齊探索有音樂的世界,。

以熱情主動(dòng),、耐心的態(tài)度與每位家長(zhǎng)交流，爭(zhēng)取每位家長(zhǎng)的支持,、理解與合作,。

(1)每一天堅(jiān)持用微笑直接迎接每一位幼兒家長(zhǎng)，用耐心,、細(xì)心,、愛心貫穿我們的家園工作。

(2)與內(nèi)向的家長(zhǎng)交流,，讓他們感受到教師對(duì)自己的關(guān)心,。

(3)出好每一期家長(zhǎng)園地，讓家園共育欄真正起到家園之間的橋梁作用,，平等地對(duì)待每一位家長(zhǎng)與幼兒,。每一天有計(jì)劃地與個(gè)別家長(zhǎng)交流，做到全面照顧,。

(1)覽,、多閱讀,，開拓眼界，提高業(yè)務(wù)水平。

(2)多反思，多寫筆記,。

(3)認(rèn)真寫好備課教育反思，改革備課的形式,，更要提升備課的質(zhì)量。

七,、逐月安排

9月份：

(1)安定幼兒情緒,，重新調(diào)整座位，用談話,、激勵(lì)的方法,，使幼兒不斷進(jìn)步，鞏固好一日常規(guī),。

(2)設(shè)計(jì)并進(jìn)行慶國(guó)慶活動(dòng),，進(jìn)行適當(dāng)布置。

(3)進(jìn)行主角游戲,，理順主角游戲常規(guī),。

(4)出好家長(zhǎng)宣傳工作欄。

(5)開展園本主題活動(dòng)《我喜歡》,，配合主題隨時(shí)增添墻飾資料,。

(6)自然角的建立及豐富,。

10月份：

(1)繼續(xù)開展整合課程《感光總動(dòng)員》并進(jìn)行環(huán)境布置,。

(2)組織幼兒進(jìn)行社區(qū)活動(dòng)。

(3)開展主角游戲,，提高主角游戲水平,。

11月份：

(1)繼續(xù)開展整合課程《傘的世界》并進(jìn)行環(huán)境布置。

(2)組織家長(zhǎng)來園觀摩幼兒在園的狀況,。

12月份：

(1)更換自然角資料,。

(2)實(shí)施《咚咚隆咚鏘》主題，進(jìn)行環(huán)境布置,。

(3)觀察幼兒的活動(dòng),，捕捉幼兒興趣，適時(shí)適宜的生成主題活動(dòng),。

(4)組織幼兒進(jìn)行拍球比賽,。

元月份：

(1)設(shè)計(jì)并進(jìn)行慶元旦活動(dòng)，并作適當(dāng)?shù)墓?jié)日環(huán)境布置,。

(2)對(duì)幼兒進(jìn)行結(jié)束考核工作,。