總結(jié)是寫給人看的,條理不清,,人們就看不下去,,即使看了也不知其所以然,,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
2月份幼兒園小班工作總結(jié)篇一
在我們?nèi)焕蠋煹拿芮信浜舷拢覀児ぷ髦胁环帜阄?,朝著一個(gè)共同的目標(biāo),,為孩子創(chuàng)造安全、快樂,、溫馨的生活學(xué)習(xí)環(huán)境而共同努力,。一年來,通過老師的不斷努力,,班級(jí)工作有了自己的特色,。我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致地為每個(gè)家長朋友,、每個(gè)孩子服務(wù),。在開學(xué)初期,為了解決好孩子哭泣和離開父母的焦慮情緒以及家長們的后顧之憂,,我們用自己真誠的愛去親近他們,,及時(shí)和家長交流溝通,讓孩子能開開心心上幼兒園,,在短較時(shí)間里適應(yīng)和喜歡上了集體生活,。經(jīng)過一年的小班生活,孩子們?cè)诔R?guī),、教學(xué)活動(dòng),、安全和家長工作方面都取得了可喜的進(jìn)步,特別是在幼兒的動(dòng)手能力方面,,老師下了一定的功夫,,手把手地引導(dǎo)孩子做力所能及的事情。例如:小朋友現(xiàn)在自己能夠獨(dú)立地穿好褲子和鞋子,,得到家長的認(rèn)可和歡迎,。
在幼兒的常規(guī)培養(yǎng)方面,用了微笑,、撫摩,、擁抱等方式在晨間、隨機(jī),、離園前活動(dòng)中,,向幼兒講清常規(guī)要求,采用適合小班幼兒的方式進(jìn)行訓(xùn)練,,培養(yǎng)幼兒聽從指揮和集體觀念的好習(xí)慣,。幼兒入園后,幼兒園生活與家庭的生活截然不同,。對(duì)于小班幼兒來說,,從家庭生活跨入集體生活是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折,也是幼兒成長的關(guān)鍵期,。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)得好,,會(huì)為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。
培養(yǎng)小朋友高高興興上幼兒園,,入園后主動(dòng)向老師小朋友問候。我們教會(huì)幼兒簡單的禮貌用語,,如早晚跟老師說“早上好”“再見”,。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,增強(qiáng)文明意識(shí),。教學(xué)游戲活動(dòng)中聽從老師指揮,,積極主動(dòng)參與集體活動(dòng)。學(xué)會(huì)安靜地傾聽和參與表演,。戶外活動(dòng)前兩個(gè)小朋友拉手站隊(duì),,玩耍時(shí)不推也不擠,、不東張西望,積極參與各種游戲活動(dòng)!活動(dòng)時(shí)能聽懂老師的指令和信號(hào),,學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則! 我們教育孩子要相互關(guān)心,、互相照顧,學(xué)會(huì)謙讓,。
1,、教學(xué)活動(dòng)中,有目的,、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與,、主動(dòng)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物,,鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作,,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題的能力。教學(xué)中我們有意地采用智力游戲,、動(dòng)手參與等方式讓他們學(xué),、玩、樂于一堂,,在活動(dòng)中開發(fā)幼兒的智力,。對(duì)于小班的幼兒來說,游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活,,讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨,。我們?cè)诮虒W(xué)過程中注意動(dòng)靜結(jié)合,游戲與知識(shí)相結(jié)合,,調(diào)動(dòng)幼兒的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中,,充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、積極性,,讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí),,掌握更多的技能。
2.在自主性游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神,重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的與人交往的能力,,能做到了和小朋友友好相處,,有禮貌的交流。
3.尊重,、信任,、支持幼兒,給幼兒更多的自主權(quán)。對(duì)幼兒的嘗試活動(dòng)給予理解和支持,,豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,,擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)的種類和空間,并根據(jù)幼兒的活動(dòng)需要,、興趣及教育要求隨時(shí)撤換和更新活動(dòng)內(nèi)容,,保證幼兒有足夠的游戲時(shí)間、空間和材料,。
4.提供幼兒為集體服務(wù)的機(jī)會(huì),,鼓勵(lì)幼兒參加力所能及的勞動(dòng),,關(guān)心別人,、整理玩具、擺放桌椅等,,認(rèn)識(shí)為別人做事的意義,,使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感,增強(qiáng)責(zé)任感,。 安全德育工作,。
1、.保持班級(jí)環(huán)境整齊,、清潔,、安全,物品擺放高低適中,,整齊有序,,,美觀宜人,,為營幼兒造安全,、舒適的生活環(huán)境,在老師引導(dǎo)下,,小朋友學(xué)會(huì)了自己整齊擺放小椅子和自己的用品,。
2、.教給了幼兒一些自我服務(wù)能力的一些常識(shí),。老師因人施教,,注重幼兒的個(gè)別差異,對(duì)能力弱的幼兒給予特殊幫助,,使他們?cè)谠兴缴嫌兴岣?。在教孩子自己事情自己做的活?dòng)中,要求小朋友學(xué)會(huì)自己提褲子,、穿鞋子 ,。對(duì)動(dòng)手能力差的幼兒,及時(shí)和家長取得配合教育,督促小朋友喜歡做自己的事情,,愿意做力所能及的事情,。
安全工作一直以來都是幼兒園工作的重中之重,它決定著一切工作能否順利開展,。我班老師一直繃緊了這根不容疏忽的弦,。從新生入手著重培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),引領(lǐng)幼兒建立科學(xué)穩(wěn)固的自我保護(hù)意識(shí),,提高自我保護(hù)的能力;利用游戲化的集中教學(xué)活動(dòng)讓幼兒懂得“一個(gè)不小心就會(huì)成災(zāi)禍”和“不能做危險(xiǎn)的事情”的道理,。由于幼兒年齡較小,讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識(shí),,特別在很多地方發(fā)生不安全事件時(shí),,老師對(duì)孩子加強(qiáng)安全自我保護(hù)的教育,讓小朋友知道不和陌生人走,,不吃別人東西,。
在一學(xué)期的教學(xué)工作中,我們注重了安全工作的一點(diǎn)一滴,,耐心細(xì)致地做好每一項(xiàng)工作,,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,并責(zé)任到人,,從根本上杜絕一切的不安全隱患,。在人數(shù)很多的情況下,沒有發(fā)生一起安全事故,。
結(jié)合幼兒發(fā)生的突發(fā)事件,,給小朋友講解相關(guān)的道理, 進(jìn)行及時(shí)而有針對(duì)性的安全教育,,知道不安全事情的危害,。如在自我保護(hù)意識(shí)方面:不跟陌生人走、不做危險(xiǎn)動(dòng)作,、上下樓梯注意事項(xiàng),、在家不玩火等等。
家庭是孩子成長的搖籃,,家長就是孩子的啟蒙老師,,他們的言行是孩子模范的榜樣。因此,,我們非常重視家長工作,。加強(qiáng)與家長的交流與溝通,以家訪,、電話,、接送時(shí)的交談等形式,,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。鼓勵(lì)家長積極參加網(wǎng)絡(luò)論壇,,利用網(wǎng)絡(luò)宣傳學(xué)習(xí)研討教育方法,發(fā)揮家長的作用,。
2月份幼兒園小班工作總結(jié)篇二
隨著夏天的到來,,本學(xué)期工作也即將畫上一個(gè)句號(hào)。一個(gè)學(xué)期以來,,班里三位老師相互配合,,盡心盡責(zé)地投入于工作中,在工作中不斷實(shí)踐,、總結(jié)、更新,,力求做到最好,。孩子們?cè)诟鞣矫娴哪芰Χ疾煌潭鹊靥岣吡耍瑫r(shí)我和孩子們也建立了深厚的感情,。看到孩子們開心的笑容,,我感到了莫大的快樂,。以下是本學(xué)期的工作總結(jié):
能創(chuàng)設(shè)結(jié)合主題并適合孩子發(fā)展的班級(jí)環(huán)境,讓孩子在一個(gè)寬松的環(huán)境下發(fā)展,。本學(xué)期開展了“骨碌骨碌轉(zhuǎn)”,、“七彩樂園”、 “快樂寶貝”,、“小汗珠”等主題活動(dòng),,班級(jí)特色活動(dòng)(創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)的運(yùn)用)、園特色剪紙活動(dòng),,能有條不紊地進(jìn)行,孩子們也在創(chuàng)意的空間里獲得了自信,,體驗(yàn)到了美術(shù)活動(dòng)的樂趣,。
在這學(xué)期里,幼兒一日生活常規(guī)的習(xí)慣養(yǎng)成也做得很好,,大部分孩子已樹立自我動(dòng)手的意識(shí),,同時(shí)社會(huì)交往能力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立,。孩子們的空間數(shù)概念有所增強(qiáng),,入園情緒穩(wěn)定,參與活動(dòng)的積極性提高了許多,。制定的各類計(jì)劃能按時(shí)完成,,其中也取得了一系列的成績。
本學(xué)期針對(duì)個(gè)別孩子的行為表現(xiàn),,我們主動(dòng)聯(lián)系家長,,相互溝通,并根據(jù)孩子們的發(fā)展情況,,正確地引導(dǎo)。我們堅(jiān)持正面教育,,對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主,,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),,改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,、贊賞和鼓勵(lì),使幼兒更信心,,更積極地做好事情,完成任務(wù),。
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),,設(shè)計(jì)好每月主題活動(dòng),,精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),,使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。
1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,,提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,,使之在參加活動(dòng)的過程中,,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,每月撰寫教育隨筆,,以提高自身能力與寫作能力。
3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),,更好地因材施教,,因人施教,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了《指南》精神,。
4、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,,做到有分析、有目標(biāo),、有記錄、有反饋,。
5、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。
1、主動(dòng)親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和離園的時(shí)間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況,。
2,、使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切,。
3,、讓家長參與到我們的工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中,,布置親子作品,和孩子共同完成一項(xiàng)工作,,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我們的工作,。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,使記錄得到較好的結(jié)果,,真正的幫助到幼兒。
4,、與家長進(jìn)行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué),,提高了家長、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),,配合幼兒園做好保教工作。
1,、從日常生活抓起,,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。一個(gè)學(xué)期以來,嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,,嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲,、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時(shí)間讓幼兒多喝水,,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。無論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),,都密切留意幼兒的身體狀況,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。
2、嚴(yán)抓幼兒的安全問題,,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒的安全知識(shí),。在日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子,、椅子上的一些釘子等,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),,及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前,,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,,如果有便及時(shí)清除,,然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本期我班未發(fā)生安全事故,。
一個(gè)學(xué)期以來,我與家長們相處得很愉快,,工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。平時(shí),,經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,,交流幼兒在家、
在園的表現(xiàn)情況,,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法,。其次。按時(shí)更換家園聯(lián)系欄,。給家長們提供最新的幼教信息,。而且班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí),,家長們都給予了最大的支持,。
新學(xué)年即將到來,針對(duì)班級(jí)工作我們還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,,及時(shí)反思,隨時(shí)總結(jié),,不斷改進(jìn)工作中的不足。希望在來年的工作中,,爭取更大的進(jìn)步。
2月份幼兒園小班工作總結(jié)篇三
一學(xué)期結(jié)束了,,我們老師松了口氣,,總算安全的把這學(xué)期帶完了。在我們小班,,幼兒安全意識(shí)不夠強(qiáng),是一個(gè)很大的問題,。在這學(xué)期,我們加強(qiáng)了安全工作的力度?,F(xiàn)在對(duì)本學(xué)期的安全工作進(jìn)行總結(jié)。
平時(shí)我們經(jīng)常給孩子灌輸安全方面的知識(shí),,如:不玩電,火,。通過讓幼兒看圖片,電視,,讓孩子了解危險(xiǎn)時(shí)刻都在,并且給幼兒講述需要注意的地方,,比如說,有叔叔阿姨請(qǐng)你吃糖,,說帶你去找爸爸媽媽,你會(huì)怎么做,?家里起火了,,你會(huì)怎么做,?我們每天堅(jiān)持在離園前對(duì)孩子進(jìn)行“三分鐘安全教育”,。在本學(xué)期,,我們還開展了“地震”和“消防”演練,。充分體現(xiàn)了孩子在安全意識(shí)方面的教育,。經(jīng)過這次活動(dòng),我們班的孩子在地震安全逃離方面進(jìn)步了不少,。部分能力強(qiáng)的小朋友能夠迅速逃離危險(xiǎn)的地帶。在平時(shí)我們還讓孩子觀察哪些是危險(xiǎn)的物品,,并講述危害。平時(shí)也教育孩子不在教室里瘋跑,,打鬧,。抓緊孩子常規(guī)方面的教育,,減少危險(xiǎn)發(fā)生的機(jī)會(huì),。如:平時(shí)要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走。上下樓梯時(shí),,扶著右邊的欄桿走。上廁所時(shí)不打鬧,,不推擠等等。
我們堅(jiān)持在晨間檢查時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行“一摸”“二看”“三問”“四查”,。杜絕幼兒帶危險(xiǎn)物品入園。對(duì)生病帶藥的幼兒的藥品進(jìn)行安全管理,,放置在幼兒觸摸不到的地方,,并且進(jìn)行登記,。按時(shí)按量喂幼兒吃藥。平時(shí)出去活動(dòng)都為幼兒墊上毛巾,,防止感冒,。中午午睡時(shí),,巡回檢查幼兒午睡情況,。下午離園時(shí),把幼兒的藥品交到家長手里,。
我們每個(gè)月在家園欄中更新“”,,在4月份還開展了關(guān)于“手足口病”“腮腺炎”“水痘”等春季預(yù)防疾病的家長座談會(huì)。在這學(xué)期,,為了孩子的安全,我們加強(qiáng)了“接送卡”的使用工作,,設(shè)置了兩個(gè)關(guān)卡防止危險(xiǎn)人物入園,,入園時(shí)要出示接送卡才能入園,,在班上,,老師再看拿接送卡的人是不是班上的家長,,若是不熟悉的,必須打電話經(jīng)過孩子家長確證后,,再請(qǐng)他簽字離園,。家長對(duì)我們的工作很支持也很滿意,。在放假前我們都會(huì)給家長講一些安全須知,,讓家長更注重孩子的安全問題,。在這學(xué)期,,我覺得我們班的家長都很理解老師,,支持老師。在寶寶的安全教育問題上,家長都重視了不少,。這是我們覺得驕傲的地方,。當(dāng)然,,我們的安全工作還有很多的不足之處,,我們會(huì)在以后的工作中,,更注意,。
2月份幼兒園小班工作總結(jié)篇四
通過小班一年的學(xué)習(xí),,我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,,他們講文明,,有禮貌,能主動(dòng)學(xué)習(xí),,會(huì)自己的事情自己做,,有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情,。本學(xué)年我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,,不斷更新教育觀念,,轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,,促進(jìn)幼兒德、智,、體、美,、勞等全面發(fā)展?;仡欉@一學(xué)年,我們高興地看到了幼兒們的進(jìn)步?,F(xiàn)將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下:
我班共有45名幼兒,,通過小班下學(xué)期的培養(yǎng)及教育,本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,,特別幼兒在語言、美術(shù),、體育等方面有了明顯的提高,幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步,。
從身體發(fā)展情況看,我班幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣較高,,走、跑,、跳、平衡能力發(fā)展迅速,,喜歡玩拼插玩具,,但合作能力培養(yǎng)不夠。我班幼兒聰明,、活潑,接受新知識(shí)快,,但情緒過于浮躁,常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣要特別加強(qiáng)培養(yǎng),,使用條羹進(jìn)餐,衣服保潔干凈,,但動(dòng)作時(shí)間概念要加強(qiáng),。幼兒上課時(shí)能遵守紀(jì)律,,常規(guī)培養(yǎng)有待提高,,但坐姿還需嚴(yán)格要求,保持正直狀態(tài),。
從語言發(fā)展看,,我班幼兒語言發(fā)展較好,,詞匯量積累夠多,,語言表達(dá)較完整,,大部分幼兒能清楚的表達(dá)自己的意見,,但傾聽能力要加強(qiáng)培養(yǎng)。從科學(xué)發(fā)展看,,對(duì)自然現(xiàn)象比較感興趣,,有一定的觀察能力。能主動(dòng)探索周圍生活中常見的現(xiàn)象,,對(duì)事物的特征觀察有一定的順序,。
從美術(shù)發(fā)展看,,幼兒的繪畫能力,、動(dòng)手能力比較強(qiáng),,作品能突出個(gè)性化,。本學(xué)期開展了手工自制玩具和擴(kuò)展思維想象能力的培養(yǎng),,過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力,。
從社會(huì)性發(fā)展看,,大部分幼兒活潑,、開朗,,主動(dòng)進(jìn)行有效的交往,、合作,、分享,能主動(dòng)積極地參加班級(jí)活動(dòng),,但公共衛(wèi)生習(xí)慣有待進(jìn)一步的培養(yǎng),。幼兒上課遵守紀(jì)律等方面還要嚴(yán)格要求,,做事還需持久化,。
我班幼兒聰明,、活潑,,好表現(xiàn)自我,,吸收知識(shí)快,。藝術(shù)方面發(fā)展較好,,基本動(dòng)作協(xié)調(diào),,節(jié)奏感強(qiáng),,喜歡跳舞和畫畫,。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的提高,上課時(shí)有一定的紀(jì)律性,,舉手比較積極,,但坐姿需加強(qiáng)培養(yǎng),。常規(guī)習(xí)慣由于孩子情緒比較浮躁,因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠,,比較自由,。上學(xué)期,,我從事保育工作,下學(xué)期我和趙紅云老師執(zhí)教,。三位老師配合得十分默契,,針對(duì)班上工作和問題開展班會(huì),,進(jìn)行協(xié)調(diào),,解決,。
1,、從幼兒的興趣入手,,帶動(dòng)家長,,以小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合,,讓教師和家長,,幼兒和家長,、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話,。鼓勵(lì)家長參與到幼兒的活動(dòng)中來,,為幼兒活動(dòng)注入新 的力量,開拓幼兒視野,。
2,、合理地組織幼兒的一日生活,,動(dòng)靜交替,多種方式,、方法結(jié)合,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。開展開放性的活動(dòng),,讓家長和幼兒共同進(jìn)行活動(dòng),如:與幼兒合影留念,、繪畫比賽等,,開展活動(dòng)注重讓幼兒動(dòng)手操作,,如:手工、剪紙,、泥塑等活動(dòng),。
3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。在洗手過程中,,我們?yōu)橛變壕幜艘粋€(gè)有趣的洗手歌,,幫助幼兒掌握洗手的.方法,。"搓手心,搓手背,,兩手交叉搓一搓,,手腕轉(zhuǎn)三圈,,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)大拇指,最后抓癢癢,。"這個(gè)兒歌,,讓幼兒將手指,、手背,,手腕、虎口,、指甲殼都洗得干干凈凈,。孩子飯前便后,,玩玩具后,,喝水前,,都養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣。
4,、開展班委競選活動(dòng),,激發(fā)孩子的興趣,可培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力和鍛煉幼兒的膽量,,讓每位幼兒參與進(jìn)來,,使幼兒真正成為主人,,孩子們的上進(jìn)心都有明顯的提高。
上學(xué)期,,本人服從學(xué)校的工作安排,,自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到,不早退,。做到無事不請(qǐng)假,,保證出全勤,。認(rèn)真學(xué)習(xí),任勞任怨,、埋頭苦干,,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,始終以"一切為了孩子"為宗旨,認(rèn)真做好小二班的保育工作,,全心全意為幼兒服務(wù),,努力讓每位幼兒都能感受到生活在整潔,、優(yōu)美,,舒適溫馨的環(huán)境中,讓他們健康地成長,。
1,、關(guān)心孩子,,熱心工作
"愛"是無私的,,也是做好一位保育員的前提,,我們必須用行動(dòng)詮釋著"愛",,在愛的行動(dòng)中同時(shí)也能感受到孩子們的天真可愛,。通過這段時(shí)間的工作,,我認(rèn)為:自己所干的事情,只有熱愛了,,才會(huì)有追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,,才會(huì)得到家長和孩子的信任。
2,、遵守規(guī)程,、經(jīng)常反思
要做好保育工作,,我深知勤能補(bǔ)拙,,時(shí)刻嚴(yán)格遵守園衛(wèi)生制度要求,,做到來園開窗通風(fēng),搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,,保證環(huán)境清潔整齊,。對(duì)班級(jí)教室和睡室,、勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒,、勤洗曬玩具等等。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物,、無積水,、墻飾整潔、畫框無塵土,;盥洗室地面潔凈干燥,、無積水,、水池及墻壁無污物,每天勤擦,,消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物,;樓道衛(wèi)生堅(jiān)持每周兩次大的清刷,,為保證幼兒的身心健康,每天清洗和消毒水杯,、碗,、條羹,,保證水杯、餐具體外明亮無污物,、體內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做,;廁所保持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾,;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩坑,發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用消毒靈消毒,做到每天消毒不少于三次,,做到勤沖勤刷,;活動(dòng)室地面潔凈干燥,,物品擺放整齊,,教具,、玩具潔凈無塵土,,室內(nèi)空氣清新無異味,;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生,,把每天的工作都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,,堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。每天下班后清洗毛巾,,為毛巾消毒,,保證毛巾潔白無污物,各種廁所資料記錄清晰,,時(shí)間準(zhǔn)確,,按時(shí)上交,。
1,、接送幼兒時(shí)做到與家長進(jìn)行面對(duì)面的溝通,,熱情接待家長,,了解幼兒在家的表現(xiàn),,詳細(xì)記錄家長的交代的注意事項(xiàng),并嚴(yán)格落到實(shí)處,。
2、定時(shí)向家長發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè),,同時(shí)認(rèn)真收集家長反饋意見,,虛心采納合理建議,。
3,、如遇特殊情況及時(shí)向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,,堅(jiān)持電話追蹤問候,。
4,、積極邀請(qǐng)家長參與各類大型活動(dòng),,讓家長以點(diǎn)看面,,對(duì)幼兒及老師的工作進(jìn)行了解和理解,。
5、堅(jiān)持向家長了解幼兒在家的情況,,同時(shí)向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,。使家園雙方在教育幼兒的問題上達(dá)成共識(shí),,促進(jìn)幼兒健康地發(fā)展,。
安全工作重于泰山,安全工作顯得尤為重要,,就要求我們工作做得更要細(xì)心,,每天早上入園的時(shí)候,必須認(rèn)真地做好晨檢工作并作記錄,,有情況及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),及時(shí)消除安全隱患.杜絕讓幼兒帶入危險(xiǎn)小物品,并要時(shí)刻提高警惕,,及時(shí)阻止幼兒的危險(xiǎn)性行為,,避免安全事故的發(fā)生。具體做法是:
1,、強(qiáng)化安全意識(shí),,將安全工作落實(shí)到一日生活的各環(huán)節(jié),。
2、加強(qiáng)兒童安全教育工作,,培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力。
3,、加強(qiáng)早晚接送兒童時(shí)使用"接送卡",不得將兒童交陌生人,,防止錯(cuò)接,。
4,、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),,堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,。
5,、組織幼兒活動(dòng)前,,堅(jiān)持檢查場地是不是安全,,活動(dòng)須在老師的視線范圍內(nèi),。
6、防止開水,、食物燙傷幼兒。
7,、加強(qiáng)水、電,、氣的使用和管理工作,。
8,、讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志,,知道遇到危險(xiǎn)時(shí)一些簡單的自救方法,。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力,。
我們?nèi)藞F(tuán)結(jié)協(xié)作,、齊抓共管,、對(duì)班級(jí)財(cái)物做好詳實(shí)記錄,。我班無任何財(cái)產(chǎn)丟失情況。
本學(xué)年,我已盡力工作,。但在工作中也難免存在不足, 對(duì)于我個(gè)人,,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,,無論是教育還是保育知識(shí),,都是我要努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我一定要把好的優(yōu)點(diǎn)保持下去,,不足的地方虛心向別人學(xué)習(xí),,揚(yáng)長避短,把工作做得更好,!我會(huì)將自己的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵,。
2月份幼兒園小班工作總結(jié)篇五
孩子們?cè)谛“喽冗^了一個(gè)愉快而充實(shí)的集體生活,。為此,,我們老師付出了辛勤的汗水,,一份耕耘一份收獲。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步,,我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作,,現(xiàn)將本期的的工作進(jìn)行小結(jié)如下:
一,、教育教學(xué)
1,、孩子較快適應(yīng)了集體生活,,在較短的時(shí)間就喜歡幼兒園,,愛上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開爸爸,、媽媽來到一個(gè)陌生的地方,,在感情上較難適應(yīng)。我班的三位老師始終用“愛心,、耐心、細(xì)心”真誠的對(duì)每個(gè)幼兒,,讓孩子們感受到老師的愛,,教師用多親親,、摟抱,、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園,,和老師建立了感情,。
2,、自理方面提高較快,學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成中,。
孩子生活自理能力較弱,,在這方面老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上,,如:手把手的教給孩子穿,、服的方法,,手把手的帶孩子入廁,、洗手,,鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手,、認(rèn)真進(jìn)餐,。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上,,老師仔細(xì)觀察,,堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)孩子的文明禮貌的教育,,使孩子從小接受文明的熏陶,。
老師帶著孩子互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步。一方面,,老師對(duì)自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新,,另一方面,我們要仔細(xì)觀察孩子與我們的互動(dòng)的情況,,有時(shí)孩子對(duì)我們的教學(xué)有些啟發(fā),。在學(xué)習(xí)的過程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法,,讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
3,、組織生動(dòng)有趣的活動(dòng),讓孩子生活充實(shí)更有意義,。
孩子到幼兒園最能感受的是一分親情,。通過集體活動(dòng)的開展培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。如:我們根據(jù)季節(jié)的不同帶孩子到戶外體驗(yàn)天氣的變化,,觀察秋天的現(xiàn)象,感受大自然的美,。我們組織孩子們與大班一起開展迎“中秋”、“國慶”活動(dòng);班級(jí)的穿脫鞋襪比賽更是促進(jìn)了孩子們自理能力的提高;尤其在小小運(yùn)動(dòng)會(huì)上,,我們表演的團(tuán)體“竹竿操”更是展示了孩子們的豐采,。迎得了大家的陣陣掌聲,。在一系列的活動(dòng)中,,充分發(fā)揮了孩子的主動(dòng)性,、參與性,,使他們得到了鍛煉,讓他們更健康,、更自信,。
二,、保育工作
1,、注重孩子身,、心健康,。
我們把保育工作放在較重的位置,,對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注,,觀察他們情緒上的變化,,每天摸一摸,、抱一抱孩子,,用語言告訴老師對(duì)他的愛,,使他們?cè)谝粋€(gè)溫馨,、和諧的環(huán)境中愉快成長,。
2、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,。
保育老師每天必須按照規(guī)定的清潔,、消毒,,杜絕細(xì)菌、病毒的流傳,。有個(gè)孩子在外染上了腮腺炎,,我們發(fā)現(xiàn)后立刻采取措施,加強(qiáng)消毒工作,,將傳染源拒之我班之外,。為孩子營造一個(gè)舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境。
三,、家長工作
1,、發(fā)揮家長園地的作用。
以家長園地為窗口,,讓家長更深入地了解我們的工作,如:在開學(xué)前,,我們?yōu)楹⒆釉O(shè)計(jì)了《幼兒一日表現(xiàn)》,,將孩子在園的情緒、飲食,、換衣服,、盥洗、午休等情況細(xì)致地一一填寫,,家長非常關(guān)心,。
2,、通過各種渠道做好與家長的交流,、溝通,。
(1)向家長公布三位老師的家庭電話,。方便家長與老師間的溝通。
(2)充分發(fā)揮家長資源,,調(diào)動(dòng)家長更好地參與到我們的活動(dòng)中,。如:在排練團(tuán)體操時(shí),××的媽媽,、××的姐姐,、××的阿阿姨從每天的排練到制作道具,直至表演成功,。在此,,班上的老師也對(duì)他們表示感謝。
(3)配合幼兒園召開好每次的家長學(xué)校與家長會(huì),,使家長了解幼兒園實(shí)行的教學(xué),、以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性,。
(4)成功的組織孩子半日活動(dòng)開放,讓家長更直接了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活情況,,參與的家長,。
2月份幼兒園小班工作總結(jié)篇六
一個(gè)緊張而又充實(shí)的一學(xué)期又過去了。我班有幼兒51人,,有些孩子個(gè)性活潑開朗,,但個(gè)性鮮明,,通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,,每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,,本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,,在孩子們即將完成小班幼兒園教學(xué)活動(dòng)任務(wù)之際,我們回首所做過的工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,反思不足,,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
本人能積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,,熱愛集體,,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,在工作中努力求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。
積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,,積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè),,做到耐心,、愛心,、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,我備好每一節(jié)課,。努力動(dòng)手制作教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,,并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心情,,創(chuàng)造良好的室內(nèi)活動(dòng)氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,,讓幼兒知道自己是集體中的一員,,并樂于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,,關(guān)心同伴,,禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)
行品德教育,,使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,,聽取家長意見,,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,,因人施教,,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長,我做到了以下幾點(diǎn):
1.教給了幼兒一些安全知識(shí),,強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。
2.加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。
3.做好交接班工作,認(rèn)真填寫交班內(nèi)容,。
總之本學(xué)期非常忙也非常累,,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,,因人施教,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,積極地進(jìn)行課題研究,力求把日后的工作做得更好,!
2月份幼兒園小班工作總結(jié)篇七
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了,。在這一年中,我們班的三位老師,以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作,。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生,在幼兒入園前我們班三位老師進(jìn)行了家訪,在家訪中,我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征,、興趣、愛好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查,使幼兒還沒來園,我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解,為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ),。
幼兒入園以后,針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn),為了縮短幼兒的分離焦慮,我們班三位老師齊心協(xié)力,和孩子一起做游戲,、玩耍。在游戲:我是小司機(jī),、大家都是好朋友等活動(dòng),引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。同時(shí)在家教園地中,指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作,使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,通過一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里,。
本學(xué)期剛開始,我們班的宿舍在三樓,幼兒年齡小,走路不穩(wěn),情緒波動(dòng)大,每次到了午睡時(shí)間,我們都忙得不可開交,三位老師任勞任怨,付出更多的愛心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的心,讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境,。平時(shí),我們以大局為重、積極工作,、不分彼此,處處以幼兒園的工作為重,從不計(jì)較個(gè)人的得失,。施老師的腰不太好,家里的母親臥床不起,孩子正在讀高中,家里的事情全落在她一個(gè)人的肩上,但她還是兢兢業(yè)業(yè),、工作搶著干,從不叫苦叫累。王老師每天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈,盡職
盡則的把工作做好,。正是由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神,半年來,我班的孩子快樂茁壯地成長著,。
幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所,幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面的需要,使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。圍繞這一綱要精神,我們開展了一系列活動(dòng),上學(xué)期針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn),開展了自己的事情自己做,大大提高了幼兒的自我保護(hù)能力,。在教育教學(xué)活動(dòng)中,我和施老師緊密結(jié)合、互相溝通,針對(duì)我班幼兒的情況,在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育,、文明禮貌教育,、團(tuán)結(jié)友愛教育,使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。在和家長交流的過程中,針對(duì)家長們的意見并結(jié)合我班的實(shí)際情況,我們班推出了幼兒講故事,、幼兒英語律動(dòng)等活動(dòng),大大提高了我班幼兒的語言表達(dá)能力,激發(fā)幼兒對(duì)英語律動(dòng)的興趣,得到了家長們的好評(píng)和關(guān)注,。通過一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,家長們也都很滿意。
環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的 需
要和本班的特點(diǎn),老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,同時(shí)為節(jié)省紙張,還利用一些廢舊物品,。在布置中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們動(dòng)手去制作。
我們與全脫班共用一個(gè)教室,給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,王老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作,她嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,踏踏實(shí)實(shí)從不因全脫班給我們帶來的不便而影響工作,。讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致,。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè),、細(xì)心、耐心的觀察記錄,。如:晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長,因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求,。特別在幼兒吃飯方面,我們?nèi)焕蠋煾羌?xì)心照顧,不怕麻煩,引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來,我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯,養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。在幼兒喝水方面,家長們也比較關(guān)注,我們開展了“給汽車加油”的活動(dòng),每天保證幼兒喝夠三杯水,。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。
我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng),。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。如:入廁、洗手喝水,、吃飯,、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外,我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理,我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)離不開老師們的密切配合,更離不開家長們的大力支持。為此,我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來抓,。通過家訪,、家園聯(lián)系冊(cè)、電話等方式,讓家長們了解
幼兒園的情況,。在早晚接待中,及時(shí)與家長溝通幼兒情況,。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長溝通。在家教園地中,把家長們最關(guān)心的問題及時(shí)解答,得到了家長的好評(píng),。
在這個(gè)學(xué)期中,我班三位老師盡心盡力,較圓滿完成了各項(xiàng)工作,盡管也存在一些不足,在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,爭取把工作做得更好,取得更大的進(jìn)步!
2月份幼兒園小班工作總結(jié)篇八
我班有幼兒39人,,男孩22人,女孩17人,,這些孩子個(gè)性活潑開朗,、個(gè)性鮮明?;厥姿鲞^的工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,,為了更好的完成以后的工作,,提高保教質(zhì)量,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一,、教育教學(xué)工作
1.在教育教學(xué)工作中,我們分析本班孩子情況,,根據(jù)《綱要》和教材要求,,認(rèn)真制定學(xué)期工作計(jì)劃,準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),,開展了豐富多彩的教育活動(dòng),,完成了2個(gè)主題活動(dòng),開闊了孩子們的視野,,幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn),。
我們注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)能力。在這一學(xué)期里,,他們對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)都充滿了興趣,,能積極主動(dòng)地參加各類教學(xué)活動(dòng),喜歡參與操作性較強(qiáng)的活動(dòng),,如美工活動(dòng),,音樂活動(dòng)等,并能學(xué)習(xí)用普通話進(jìn)行簡單的表達(dá)和交流,,大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見,,并樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛好的驅(qū)動(dòng)下,,積極參與各項(xiàng)娛樂表演活動(dòng),。
游戲化教學(xué),。小班教學(xué)內(nèi)容以游戲?yàn)橹鳌榱吮WC每節(jié)課的質(zhì)量,,首先,,我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,輕松的氛圍,,讓幼兒有一個(gè)愉快的心情參與,。其次,我們認(rèn)真?zhèn)湔n,,設(shè)計(jì)好每個(gè)活動(dòng),,通過各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。在教學(xué)過程中,,我們努力成為孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)中的合作者,、支持者、引導(dǎo)者,。我們把“課”當(dāng)成“游戲”上,,把“游戲”當(dāng)成“課”來做,從而來調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,,吸引他們學(xué)習(xí)的注意力,。
2.我們重視班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng),不斷發(fā)現(xiàn)問題,,及時(shí)解決問題,。從我班男孩子比女孩子多,男孩子天性頑皮,,所以我班的安全教育也是重中之重,。我們隨時(shí)引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險(xiǎn)的地方,并講解正確的戶外活動(dòng)方式,,讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險(xiǎn),,應(yīng)該怎樣玩?認(rèn)真排查班級(jí)里的不安全隱患,,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,,利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方,教育幼兒不觸摸危險(xiǎn)的角落,。如:桌縫,、桌角、門,、等,。通過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好,玩游戲中不要推人,勤剪指甲不抓人,。
在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面,,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐、入廁,、入睡,,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。在喝水秩序方面,,給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置,。
二、在衛(wèi)生保健方面
小班的年齡小,,所以每天我都會(huì)細(xì)心,、耐心的觀察記錄。如:嚴(yán)格記錄每位幼兒吃藥情況,;不漏吃,;不遲吃;晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,;幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長,;因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要;日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情,,及時(shí)了解她的要求,。特別在幼兒吃飯方面,老師更是細(xì)心照顧,,不怕麻煩,,引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。在幼兒喝水方面家長們也比較關(guān)注,,每天保證幼兒喝夠三杯水,教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分,。為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預(yù)防幼兒抓撓小朋友,,每星期固定為幼兒剪手指甲,毛巾隨時(shí)保持干凈,,讓家長看了放心,。注重保教并重,細(xì)心關(guān)心每一位幼兒,,照顧他們的生活,,為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
三,、家長工作方面
在家園工作中,,我會(huì)積極主動(dòng)地與家長交流聯(lián)系,及時(shí)向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,向家長了解孩子的在家情況,。我們還利用“家長園地”及時(shí)向家長提供一些信息資料,,幫助家長隨時(shí)了解班級(jí)情況。對(duì)于有問題的孩子,,及時(shí)與家長交換意見,,取得一致的教育方法。通過一年的家園聯(lián)系,,我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系,,贏得了家長的信任、贊譽(yù)和支持,。
一份耕耘,,一份收獲。通過大家一學(xué)年來辛勤工作,,無私奉獻(xiàn),,本班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,他們健康,、聰明,、活潑,好表現(xiàn)自我,,吸收知識(shí)快,,動(dòng)作發(fā)展均良好,運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng),,基本動(dòng)作協(xié)調(diào),;喜歡繪畫和動(dòng)手操作活動(dòng);口語方面發(fā)展較好,,思維活躍,,口齒清晰,好表達(dá),;有良好的學(xué)習(xí),,生活、行為,、習(xí)慣,;有一定的紀(jì)律性,能遵守幼兒園班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī),,熱愛班集體,,有一定的集體榮譽(yù)感。但是,,有成績也有不足,,比如:孩子們的常規(guī)尚不盡人意,,上課插嘴的現(xiàn)象還較多,在午餐方面,,還有許多孩子比較挑食,,幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,飯后小朋友經(jīng)常忘記擦嘴,、漱口,,時(shí)時(shí)要老師提醒等,這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ鞑粩嗟奶剿?、不斷的加?qiáng),。因此,今后的努力方向是:
1.進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,全面,、有效地提高孩子各方面的能力。
2.加強(qiáng)對(duì)幼兒的研究,,熟悉并靈活運(yùn)用幼兒的年齡特點(diǎn),,提高組織活動(dòng)的質(zhì)量。
3.發(fā)揮本班三位老師的協(xié)作,、奉獻(xiàn)精神,,全面提高班級(jí)工作質(zhì)量
4.加強(qiáng)安全防范措施,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),。
5.加強(qiáng)教法的探討,,努力探索出具有個(gè)人特色的教學(xué)方法。
總之,,緊張而繁忙的工作又將告一段落,,讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦忻鎸?duì)以上的種種不足,更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神,,以人為本,,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,以便我們的各方面在下學(xué)期更能提高進(jìn)步,。
2月份幼兒園小班工作總結(jié)篇九
有付出就會(huì)有收獲,。一學(xué)期來,在領(lǐng)導(dǎo),、同事們的支持、幫助下,,經(jīng)過不斷的努力和辛勤的付出,,工作中也取得了一點(diǎn)成績:在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、刊版比賽,、新年文藝節(jié)目,、冬季健身等活動(dòng)中,,我班的成績都是優(yōu),我班編排的舞蹈《娃娃樂》在新年節(jié)目匯演中被評(píng)為優(yōu)秀節(jié)目,,我的10多篇短文在幼教報(bào)上發(fā)表,,輔導(dǎo)的多名幼兒獲得藝術(shù)之星全國少年兒童美術(shù)大賽一等獎(jiǎng)。
雖然我們的工作取得了一定的成績,,也得到了家長的好評(píng),,但也存在不足,需要我們進(jìn)一步努力,。
1,、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng),讓目標(biāo)貫穿于一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié),。
2,、尊重和承認(rèn)幼兒個(gè)體間存在差異,善于分析班級(jí)幼兒的個(gè)體差異,,加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),,再多點(diǎn)愛心,多一些耐心,,使每個(gè)幼兒在各方面有更大進(jìn)步
3,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。
4,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、充實(shí)提高自己。努力克服自己性格中的弱點(diǎn),。
教育工作,,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。缺憾和收獲都將激勵(lì)我不斷努力,,我會(huì)在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),盡職盡責(zé)地將工作做好,,以完成我們肩負(fù)的責(zé)任,。