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2023年2月份幼兒園小班工作總結(9篇)

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2023年2月份幼兒園小班工作總結(9篇)
時間:2023-03-28 11:53:20     小編:zdfb

總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么寫呢,?下面是我給大家整理的總結范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

2月份幼兒園小班工作總結篇一

在我們?nèi)焕蠋煹拿芮信浜舷?,我們工作中不分你我,,朝著一個共同的目標,為孩子創(chuàng)造安全,、快樂,、溫馨的生活學習環(huán)境而共同努力。一年來,,通過老師的不斷努力,,班級工作有了自己的特色。我們認真負責,、耐心細致地為每個家長朋友,、每個孩子服務。在開學初期,,為了解決好孩子哭泣和離開父母的焦慮情緒以及家長們的后顧之憂,,我們用自己真誠的愛去親近他們,及時和家長交流溝通,,讓孩子能開開心心上幼兒園,,在短較時間里適應和喜歡上了集體生活。經(jīng)過一年的小班生活,,孩子們在常規(guī),、教學活動、安全和家長工作方面都取得了可喜的進步,,特別是在幼兒的動手能力方面,,老師下了一定的功夫,手把手地引導孩子做力所能及的事情,。例如:小朋友現(xiàn)在自己能夠獨立地穿好褲子和鞋子,,得到家長的認可和歡迎。

在幼兒的常規(guī)培養(yǎng)方面,,用了微笑,、撫摩、擁抱等方式在晨間,、隨機,、離園前活動中,向幼兒講清常規(guī)要求,,采用適合小班幼兒的方式進行訓練,,培養(yǎng)幼兒聽從指揮和集體觀念的好習慣。幼兒入園后,,幼兒園生活與家庭的生活截然不同,。對于小班幼兒來說,,從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉折,也是幼兒成長的關鍵期,。小班的行為習慣培養(yǎng)得好,,會為以后的生活、學習打下良好的基礎,。

培養(yǎng)小朋友高高興興上幼兒園,,入園后主動向老師小朋友問候。我們教會幼兒簡單的禮貌用語,,如早晚跟老師說“早上好”“再見”,。讓幼兒學習禮貌用語,增強文明意識,。教學游戲活動中聽從老師指揮,,積極主動參與集體活動。學會安靜地傾聽和參與表演,。戶外活動前兩個小朋友拉手站隊,,玩耍時不推也不擠、不東張西望,,積極參與各種游戲活動!活動時能聽懂老師的指令和信號,學會遵守游戲規(guī)則! 我們教育孩子要相互關心,、互相照顧,,學會謙讓。

1,、教學活動中,,有目的、有計劃引導幼兒積極參與,、主動學習,,引導他們學習用多種感官去感知事物,鼓勵他們動手操作,,學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題的能力,。教學中我們有意地采用智力游戲、動手參與等方式讓他們學,、玩,、樂于一堂,在活動中開發(fā)幼兒的智力,。對于小班的幼兒來說,,游戲就是他們的學習和生活,讓幼兒在游戲中輕松愉快地學習是我們的宗旨,。我們在教學過程中注意動靜結合,,游戲與知識相結合,,調(diào)動幼兒的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動中,充分發(fā)揮幼兒的主動性,、積極性,,讓幼兒在輕松愉快的游戲中學到更多的知識,掌握更多的技能,。

2.在自主性游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,,重點培養(yǎng)幼兒的與人交往的能力,,能做到了和小朋友友好相處,有禮貌的交流,。

3.尊重,、信任、支持幼兒,,給幼兒更多的自主權,。對幼兒的嘗試活動給予理解和支持,豐富環(huán)境創(chuàng)設的內(nèi)容,,擴大活動區(qū)的種類和空間,,并根據(jù)幼兒的活動需要、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內(nèi)容,,保證幼兒有足夠的游戲時間,、空間和材料。

4.提供幼兒為集體服務的機會,,鼓勵幼兒參加力所能及的勞動,,關心別人、整理玩具,、擺放桌椅等,,認識為別人做事的意義,使幼兒從完成任務的結果中獲得滿足感,,增強責任感,。 安全德育工作。

1,、.保持班級環(huán)境整齊,、清潔、安全,,物品擺放高低適中,,整齊有序,,,美觀宜人,,為營幼兒造安全,、舒適的生活環(huán)境,在老師引導下,,小朋友學會了自己整齊擺放小椅子和自己的用品,。

2、.教給了幼兒一些自我服務能力的一些常識,。老師因人施教,,注重幼兒的個別差異,對能力弱的幼兒給予特殊幫助,,使他們在原有水平上有所提高,。在教孩子自己事情自己做的活動中,要求小朋友學會自己提褲子,、穿鞋子 ,。對動手能力差的幼兒,及時和家長取得配合教育,,督促小朋友喜歡做自己的事情,,愿意做力所能及的事情。

安全工作一直以來都是幼兒園工作的重中之重,,它決定著一切工作能否順利開展,。我班老師一直繃緊了這根不容疏忽的弦。從新生入手著重培養(yǎng)幼兒的安全意識,,引領幼兒建立科學穩(wěn)固的自我保護意識,,提高自我保護的能力;利用游戲化的集中教學活動讓幼兒懂得“一個不小心就會成災禍”和“不能做危險的事情”的道理。由于幼兒年齡較小,,讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識,,特別在很多地方發(fā)生不安全事件時,,老師對孩子加強安全自我保護的教育,,讓小朋友知道不和陌生人走,不吃別人東西,。

在一學期的教學工作中,,我們注重了安全工作的一點一滴,耐心細致地做好每一項工作,,認真做好各項工作,,并責任到人,從根本上杜絕一切的不安全隱患,。在人數(shù)很多的情況下,,沒有發(fā)生一起安全事故。

結合幼兒發(fā)生的突發(fā)事件,,給小朋友講解相關的道理,, 進行及時而有針對性的安全教育,,知道不安全事情的危害。如在自我保護意識方面:不跟陌生人走,、不做危險動作,、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等,。

家庭是孩子成長的搖籃,,家長就是孩子的啟蒙老師,他們的言行是孩子模范的榜樣,。因此,,我們非常重視家長工作。加強與家長的交流與溝通,,以家訪,、電話、接送時的交談等形式,,了解每位孩子的興趣和愛好,,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。鼓勵家長積極參加網(wǎng)絡論壇,,利用網(wǎng)絡宣傳學習研討教育方法,,發(fā)揮家長的作用。

2月份幼兒園小班工作總結篇二

隨著夏天的到來,,本學期工作也即將畫上一個句號,。一個學期以來,班里三位老師相互配合,,盡心盡責地投入于工作中,,在工作中不斷實踐、總結,、更新,,力求做到最好。孩子們在各方面的能力都不同程度地提高了,,同時我和孩子們也建立了深厚的感情,。看到孩子們開心的笑容,,我感到了莫大的快樂,。以下是本學期的工作總結:

能創(chuàng)設結合主題并適合孩子發(fā)展的班級環(huán)境,讓孩子在一個寬松的環(huán)境下發(fā)展,。本學期開展了“骨碌骨碌轉”,、“七彩樂園”、 “快樂寶貝”,、“小汗珠”等主題活動,,班級特色活動(創(chuàng)意美術活動的運用),、園特色剪紙活動,能有條不紊地進行,,孩子們也在創(chuàng)意的空間里獲得了自信,,體驗到了美術活動的樂趣。

在這學期里,,幼兒一日生活常規(guī)的習慣養(yǎng)成也做得很好,,大部分孩子已樹立自我動手的意識,同時社會交往能力,、學習生活常規(guī)已初步建立,。孩子們的空間數(shù)概念有所增強,入園情緒穩(wěn)定,,參與活動的積極性提高了許多,。制定的各類計劃能按時完成,其中也取得了一系列的成績,。

本學期針對個別孩子的行為表現(xiàn),,我們主動聯(lián)系家長,相互溝通,,并根據(jù)孩子們的發(fā)展情況,,正確地引導。我們堅持正面教育,,對幼兒以表揚為主,,強化他們的自我服務意識,改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,、贊賞和鼓勵,使幼兒更信心,,更積極地做好事情,,完成任務。

從本班幼兒的實際情況出發(fā),,設計好每月主題活動,,精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,,認真組織好每節(jié)活動,。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,,使幼兒真正成為學習的主人,,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1,、在教育教學活動中,,為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,,認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2,、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,,善于總結經(jīng)驗,,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力,。

3,、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,,并主動去學習,,更好地因材施教,因人施教,,認真領會了《指南》精神,。

4、認真做好特殊兒童的個案記錄,,做到有分析,、有目標、有記錄,、有反饋,。

5、根據(jù)制定的活動目標,、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),,保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和離園的時間跟家長交流,,使家長了解自己孩子在園的情況,。

2、使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,,而且還能促使我跟家長的相互理解,,使關系更密切。

3,、讓家長參與到我們的工作中,。在主題教學活動中,布置親子作品,,和孩子共同完成一項工作,,這活動不僅能促進我們與家長的關系,而且還能讓家長更了解我們的工作,。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,,使記錄得到較好的結果,真正的幫助到幼兒,。

4,、與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學,,提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作,。

1,、從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,,鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。一個學期以來,嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,,嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況,,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲,、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水,,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。無論在進行活動時或是休息時,都密切留意幼兒的身體狀況,,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。

2、嚴抓幼兒的安全問題,,增強幼兒的安全意識,,增進幼兒的安全知識。在日常生活中,,時刻提醒幼兒注意安全,,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子,、椅子上的一些釘子等,,做到及時發(fā)現(xiàn),及時清除,。每次出外活動前,,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時清除,,然后再帶領幼兒進行活動,。本期我班未發(fā)生安全事故。

一個學期以來,,我與家長們相處得很愉快,,工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時,,經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,,交流幼兒在家、

在園的表現(xiàn)情況,,共同尋找出教育幼兒的方法,,仔細聆聽家長們的意見和看法。其次,。按時更換家園聯(lián)系欄,。給家長們提供最新的幼教信息。而且班上的各項活動需要家長支持時,,家長們都給予了最大的支持,。

新學年即將到來,針對班級工作我們還應加強業(yè)務鉆研,,及時反思,,隨時總結,不斷改進工作中的不足,。希望在來年的工作中,,爭取更大的進步,。

2月份幼兒園小班工作總結篇三

一學期結束了,我們老師松了口氣,,總算安全的把這學期帶完了,。在我們小班,幼兒安全意識不夠強,,是一個很大的問題,。在這學期,我們加強了安全工作的力度?,F(xiàn)在對本學期的安全工作進行總結,。

平時我們經(jīng)常給孩子灌輸安全方面的知識,如:不玩電,,火,。通過讓幼兒看圖片,電視,,讓孩子了解危險時刻都在,,并且給幼兒講述需要注意的地方,比如說,,有叔叔阿姨請你吃糖,,說帶你去找爸爸媽媽,你會怎么做,?家里起火了,,你會怎么做?我們每天堅持在離園前對孩子進行“三分鐘安全教育”,。在本學期,,我們還開展了“地震”和“消防”演練。充分體現(xiàn)了孩子在安全意識方面的教育,。經(jīng)過這次活動,,我們班的孩子在地震安全逃離方面進步了不少。部分能力強的小朋友能夠迅速逃離危險的地帶,。在平時我們還讓孩子觀察哪些是危險的物品,,并講述危害。平時也教育孩子不在教室里瘋跑,,打鬧,。抓緊孩子常規(guī)方面的教育,減少危險發(fā)生的機會,。如:平時要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走,。上下樓梯時,扶著右邊的欄桿走,。上廁所時不打鬧,,不推擠等等,。

我們堅持在晨間檢查時對幼兒進行“一摸”“二看”“三問”“四查”。杜絕幼兒帶危險物品入園,。對生病帶藥的幼兒的藥品進行安全管理,,放置在幼兒觸摸不到的地方,并且進行登記,。按時按量喂幼兒吃藥,。平時出去活動都為幼兒墊上毛巾,,防止感冒,。中午午睡時,巡回檢查幼兒午睡情況,。下午離園時,,把幼兒的藥品交到家長手里。

我們每個月在家園欄中更新“”,,在4月份還開展了關于“手足口病”“腮腺炎”“水痘”等春季預防疾病的家長座談會,。在這學期,為了孩子的安全,,我們加強了“接送卡”的使用工作,,設置了兩個關卡防止危險人物入園,入園時要出示接送卡才能入園,,在班上,,老師再看拿接送卡的人是不是班上的家長,若是不熟悉的,,必須打電話經(jīng)過孩子家長確證后,,再請他簽字離園。家長對我們的工作很支持也很滿意,。在放假前我們都會給家長講一些安全須知,,讓家長更注重孩子的安全問題。在這學期,,我覺得我們班的家長都很理解老師,,支持老師。在寶寶的安全教育問題上,,家長都重視了不少,。這是我們覺得驕傲的地方。當然,,我們的安全工作還有很多的不足之處,,我們會在以后的工作中,更注意,。

2月份幼兒園小班工作總結篇四

通過小班一年的學習,,我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步,,他們講文明,有禮貌,,能主動學習,,會自己的事情自己做,有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情,。本學年我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,,轉變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,,關注個別差異,,堅持保教并重,促進幼兒德,、智,、體、美,、勞等全面發(fā)展,。回顧這一學年,,我們高興地看到了幼兒們的進步?,F(xiàn)將這一學年的工作總結如下:

我班共有45名幼兒,通過小班下學期的培養(yǎng)及教育,,本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,,特別幼兒在語言、美術,、體育等方面有了明顯的提高,,幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。

從身體發(fā)展情況看,,我班幼兒對體育活動的興趣較高,,走、跑,、跳,、平衡能力發(fā)展迅速,喜歡玩拼插玩具,,但合作能力培養(yǎng)不夠,。我班幼兒聰明,、活潑,接受新知識快,,但情緒過于浮躁,,常規(guī)習慣學習習慣要特別加強培養(yǎng),使用條羹進餐,,衣服保潔干凈,,但動作時間概念要加強。幼兒上課時能遵守紀律,,常規(guī)培養(yǎng)有待提高,,但坐姿還需嚴格要求,保持正直狀態(tài),。

從語言發(fā)展看,,我班幼兒語言發(fā)展較好,,詞匯量積累夠多,,語言表達較完整,大部分幼兒能清楚的表達自己的意見,,但傾聽能力要加強培養(yǎng),。從科學發(fā)展看,對自然現(xiàn)象比較感興趣,,有一定的觀察能力,。能主動探索周圍生活中常見的現(xiàn)象,對事物的特征觀察有一定的順序,。

從美術發(fā)展看,,幼兒的繪畫能力、動手能力比較強,,作品能突出個性化,。本學期開展了手工自制玩具和擴展思維想象能力的培養(yǎng),過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受,、欣賞美術作品的興趣和表現(xiàn)力,。

從社會性發(fā)展看,大部分幼兒活潑,、開朗,,主動進行有效的交往、合作,、分享,,能主動積極地參加班級活動,但公共衛(wèi)生習慣有待進一步的培養(yǎng),。幼兒上課遵守紀律等方面還要嚴格要求,,做事還需持久化,。

我班幼兒聰明、活潑,,好表現(xiàn)自我,,吸收知識快。藝術方面發(fā)展較好,,基本動作協(xié)調(diào),,節(jié)奏感強,喜歡跳舞和畫畫,。學習習慣有很大的提高,,上課時有一定的紀律性,舉手比較積極,,但坐姿需加強培養(yǎng),。常規(guī)習慣由于孩子情緒比較浮躁,因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠,,比較自由,。上學期,我從事保育工作,,下學期我和趙紅云老師執(zhí)教,。三位老師配合得十分默契,針對班上工作和問題開展班會,,進行協(xié)調(diào),,解決。

1,、從幼兒的興趣入手,,帶動家長,以小組教學和個別教育相結合,,讓教師和家長,,幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話,。鼓勵家長參與到幼兒的活動中來,,為幼兒活動注入新 的力量,開拓幼兒視野,。

2,、合理地組織幼兒的一日生活,動靜交替,,多種方式,、方法結合,提高幼兒的學習興趣。開展開放性的活動,,讓家長和幼兒共同進行活動,,如:與幼兒合影留念、繪畫比賽等,,開展活動注重讓幼兒動手操作,,如:手工、剪紙,、泥塑等活動,。

3、加強學習常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng),。在洗手過程中,,我們?yōu)橛變壕幜艘粋€有趣的洗手歌,幫助幼兒掌握洗手的.方法,。"搓手心,,搓手背,兩手交叉搓一搓,,手腕轉三圈,,轉轉大拇指,最后抓癢癢,。"這個兒歌,,讓幼兒將手指,、手背,,手腕、虎口,、指甲殼都洗得干干凈凈,。孩子飯前便后,玩玩具后,,喝水前,,都養(yǎng)成了良好的洗手習慣。

4,、開展班委競選活動,,激發(fā)孩子的興趣,可培養(yǎng)幼兒語言表達能力和鍛煉幼兒的膽量,,讓每位幼兒參與進來,,使幼兒真正成為主人,孩子們的上進心都有明顯的提高,。

上學期,,本人服從學校的工作安排,自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,,不遲到,,不早退,。做到無事不請假,保證出全勤,。認真學習,,任勞任怨、埋頭苦干,,不斷總結經(jīng)驗,,始終以"一切為了孩子"為宗旨,認真做好小二班的保育工作,,全心全意為幼兒服務,,努力讓每位幼兒都能感受到生活在整潔、優(yōu)美,,舒適溫馨的環(huán)境中,,讓他們健康地成長。

1,、關心孩子,,熱心工作

"愛"是無私的,也是做好一位保育員的前提,,我們必須用行動詮釋著"愛",,在愛的行動中同時也能感受到孩子們的天真可愛。通過這段時間的工作,,我認為:自己所干的事情,,只有熱愛了,才會有追求,,才會不斷進取,,才會得到家長和孩子的信任。

2,、遵守規(guī)程,、經(jīng)常反思

要做好保育工作,我深知勤能補拙,,時刻嚴格遵守園衛(wèi)生制度要求,,做到來園開窗通風,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,,保證環(huán)境清潔整齊,。對班級教室和睡室、勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤洗曬玩具等等。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物,、無積水、墻飾整潔,、畫框無塵土,;盥洗室地面潔凈干燥、無積水,、水池及墻壁無污物,,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物,;樓道衛(wèi)生堅持每周兩次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,,每天清洗和消毒水杯,、碗、條羹,,保證水杯,、餐具體外明亮無污物、體內(nèi)無事物殘留,;不把當天的活留到第二天再做,;廁所保持無異味、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩坑,,發(fā)現(xiàn)有異味及時用消毒靈消毒,,做到每天消毒不少于三次,做到勤沖勤刷,;活動室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,,教具,、玩具潔凈無塵土,室內(nèi)空氣清新無異味,;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,,把每天的工作都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,,堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。每天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾潔白無污物,,各種廁所資料記錄清晰,,時間準確,按時上交,。

1,、接送幼兒時做到與家長進行面對面的溝通,熱情接待家長,,了解幼兒在家的表現(xiàn),,詳細記錄家長的交代的注意事項,并嚴格落到實處,。

2,、定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系冊,同時認真收集家長反饋意見,,虛心采納合理建議,。

3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,,如有生病未返園的幼兒,,堅持電話追蹤問候。

4,、積極邀請家長參與各類大型活動,,讓家長以點看面,對幼兒及老師的工作進行了解和理解,。

5,、堅持向家長了解幼兒在家的情況,,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況。使家園雙方在教育幼兒的問題上達成共識,促進幼兒健康地發(fā)展,。

安全工作重于泰山,安全工作顯得尤為重要,,就要求我們工作做得更要細心,,每天早上入園的時候,必須認真地做好晨檢工作并作記錄,有情況及時向園領導匯報,及時消除安全隱患.杜絕讓幼兒帶入危險小物品,,并要時刻提高警惕,,及時阻止幼兒的危險性行為,避免安全事故的發(fā)生,。具體做法是:

1,、強化安全意識,將安全工作落實到一日生活的各環(huán)節(jié),。

2,、加強兒童安全教育工作,,培養(yǎng)兒童自我保護能力。

3,、加強早晚接送兒童時使用"接送卡",,不得將兒童交陌生人,防止錯接,。

4,、隨時清點人數(shù),堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,。

5,、組織幼兒活動前,堅持檢查場地是不是安全,,活動須在老師的視線范圍內(nèi),。

6、防止開水,、食物燙傷幼兒,。

7、加強水,、電,、氣的使用和管理工作。

8,、讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,,知道遇到危險時一些簡單的自救方法。同時對幼兒進行隨機教育,,培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力,。

我們?nèi)藞F結協(xié)作、齊抓共管,、對班級財物做好詳實記錄,。我班無任何財產(chǎn)丟失情況。

本學年,我已盡力工作,。但在工作中也難免存在不足, 對于我個人,,要學習的東西、知識還有很多,,無論是教育還是保育知識,,都是我要努力學習的目標。我一定要把好的優(yōu)點保持下去,,不足的地方虛心向別人學習,揚長避短,把工作做得更好,!我會將自己的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵,。

2月份幼兒園小班工作總結篇五

孩子們在小班度過了一個愉快而充實的集體生活,。為此,我們老師付出了辛勤的汗水,,一份耕耘一份收獲,。當我們看到孩子的進步,我們從心理感到欣慰,。為了今后更好的工作,,現(xiàn)將本期的的工作進行小結如下:

一、教育教學

1,、孩子較快適應了集體生活,,在較短的時間就喜歡幼兒園,愛上了班上的老師,。孩子的年齡小又是剛離開爸爸,、媽媽來到一個陌生的地方,在感情上較難適應,。我班的三位老師始終用“愛心,、耐心、細心”真誠的對每個幼兒,,讓孩子們感受到老師的愛,,教師用多親親、摟抱,、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒,。使他們很快的就喜歡上幼兒園,和老師建立了感情,。

2,、自理方面提高較快,學習習慣正在養(yǎng)成中,。

孩子生活自理能力較弱,,在這方面老師花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上,如:手把手的教給孩子穿,、服的方法,,手把手的帶孩子入廁、洗手,,鼓勵孩子自己動手,、認真進餐。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上,,老師仔細觀察,,堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。同時,,加強對孩子的文明禮貌的教育,,使孩子從小接受文明的熏陶。

老師帶著孩子互相學習,、共同進步,。一方面,老師對自己的教育觀念進行不斷的調(diào)整和更新,,另一方面,,我們要仔細觀察孩子與我們的互動的情況,有時孩子對我們的教學有些啟發(fā),。在學習的過程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法,,讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學習態(tài)度。

3,、組織生動有趣的活動,,讓孩子生活充實更有意義。

孩子到幼兒園最能感受的是一分親情,。通過集體活動的開展培養(yǎng)孩子的集體榮譽感和團隊精神,。如:我們根據(jù)季節(jié)的不同帶孩子到戶外體驗天氣的變化,觀察秋天的現(xiàn)象,,感受大自然的美,。我們組織孩子們與大班一起開展迎“中秋”、“國慶”活動;班級的穿脫鞋襪比賽更是促進了孩子們自理能力的提高;尤其在小小運動會上,,我們表演的團體“竹竿操”更是展示了孩子們的豐采,。迎得了大家的陣陣掌聲。在一系列的活動中,,充分發(fā)揮了孩子的主動性,、參與性,使他們得到了鍛煉,,讓他們更健康,、更自信。

二,、保育工作

1,、注重孩子身、心健康,。

我們把保育工作放在較重的位置,,對每一個孩子都要關注,觀察他們情緒上的變化,,每天摸一摸,、抱一抱孩子,用語言告訴老師對他的愛,,使他們在一個溫馨,、和諧的環(huán)境中愉快成長,。

2,、嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,。

保育老師每天必須按照規(guī)定的清潔、消毒,,杜絕細菌,、病毒的流傳。有個孩子在外染上了腮腺炎,,我們發(fā)現(xiàn)后立刻采取措施,,加強消毒工作,將傳染源拒之我班之外,。為孩子營造一個舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

三,、家長工作

1,、發(fā)揮家長園地的作用。

以家長園地為窗口,,讓家長更深入地了解我們的工作,,如:在開學前,我們?yōu)楹⒆釉O計了《幼兒一日表現(xiàn)》,,將孩子在園的情緒,、飲食、換衣服,、盥洗,、午休等情況細致地一一填寫,家長非常關心,。

2,、通過各種渠道做好與家長的交流、溝通,。

(1)向家長公布三位老師的家庭電話,。方便家長與老師間的溝通。

(2)充分發(fā)揮家長資源,,調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中,。如:在排練團體操時,××的媽媽,、××的姐姐,、××的阿阿姨從每天的排練到制作道具,直至表演成功,。在此,,班上的老師也對他們表示感謝,。

(3)配合幼兒園召開好每次的家長學校與家長會,使家長了解幼兒園實行的教學,、以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性,。

(4)成功的組織孩子半日活動開放,讓家長更直接了解孩子在園的學習與生活情況,,參與的家長,。

2月份幼兒園小班工作總結篇六

一個緊張而又充實的一學期又過去了。我班有幼兒51人,,有些孩子個性活潑開朗,,但個性鮮明,通過一學年的幼兒園學習生活,,每個孩子都有了很大的進步,,本學期各項工作即將結束,在孩子們即將完成小班幼兒園教學活動任務之際,,我們回首所做過的工作,,總結經(jīng)驗,反思不足,,為了更好的完成以后的工作,,提高保教質(zhì)量,現(xiàn)將本學期工作總結如下:

本人能積極參加業(yè)務學習,,遵守勞動紀律,,團結同志,熱愛集體,,服從分配,,對班級工作認真負責,在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。

積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動,,做好各項工作,積極要求進步,。愛崗敬業(yè),,做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,關鍵就是要上好課,。為了上好課,,我備好每一節(jié)課。努力動手制作教學用具,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法,、習慣、學習新知識可能遇到的困難,,并采取相應的措施。關注全體幼兒,,注重個別教育,,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,,使幼兒產(chǎn)生愉快的心情,,創(chuàng)造良好的室內(nèi)活動氣氛。多看對業(yè)務有幫助的書籍,,不斷擴寬知識面,,為教學內(nèi)容注入新的活力。

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,,讓幼兒知道自己是集體中的一員,,并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,,關心同伴,,禮貌待人。對幼兒進

行品德教育,,使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,,并同家長密切聯(lián)系,,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),,對幼兒進行因材施教,,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,我做到了以下幾點:

1.教給了幼兒一些安全知識,,強化了幼兒的安全意識和自護能力,。

2.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,,做到了人到心到,,謹防意外事故的發(fā)生。

3.做好交接班工作,,認真填寫交班內(nèi)容,。

總之本學期非常忙也非常累,收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。應不斷地學習新知識,,努力提高思想及業(yè)務素質(zhì),,大膽地創(chuàng)新教學方法,學習老教師的教學經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育,,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。在教學活動中因材施教,,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì),,積極地進行課題研究,力求把日后的工作做得更好,!

2月份幼兒園小班工作總結篇七

時間飛逝,轉眼一學期已經(jīng)過去了,。在這一年中,我們班的三位老師,以團結協(xié)作、共同努力的良好風氣,共同做好班內(nèi)的各項工作,。具體體現(xiàn)在以下幾點:

我班幼兒都是剛入園的新生,在幼兒入園前我們班三位老師進行了家訪,在家訪中,我們對每一個幼兒個性特征,、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查,使幼兒還沒來園,我們就對他們的情況有了一個了解,為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎,。

幼兒入園以后,針對小班幼兒的特點,為了縮短幼兒的分離焦慮,我們班三位老師齊心協(xié)力,和孩子一起做游戲,、玩耍。在游戲:我是小司機,、大家都是好朋友等活動,引導幼兒盡快適應幼兒園的生活,。同時在家教園地中,指導家長做好幼兒的入園的各項工作,使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。

本學期剛開始,我們班的宿舍在三樓,幼兒年齡小,走路不穩(wěn),情緒波動大,每次到了午睡時間,我們都忙得不可開交,三位老師任勞任怨,付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心,讓她們逐漸適應幼兒園的午睡環(huán)境,。平時,我們以大局為重,、積極工作、不分彼此,處處以幼兒園的工作為重,從不計較個人的得失,。施老師的腰不太好,家里的母親臥床不起,孩子正在讀高中,家里的事情全落在她一個人的肩上,但她還是兢兢業(yè)業(yè),、工作搶著干,從不叫苦叫累。王老師每天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈,盡職

盡則的把工作做好,。正是由于老師這種高度負責的責任心及奉獻精神,半年來,我班的孩子快樂茁壯地成長著,。

幼兒園是幼兒生長學習的場所,幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗,。圍繞這一綱要精神,我們開展了一系列活動,上學期針對幼兒自我服務意識不強的特點,開展了自己的事情自己做,大大提高了幼兒的自我保護能力,。在教育教學活動中,我和施老師緊密結合、互相溝通,針對我班幼兒的情況,在教學活動和日常生活中進行安全教育,、文明禮貌教育,、團結友愛教育,使幼兒形成了良好的行為習慣。在和家長交流的過程中,針對家長們的意見并結合我班的實際情況,我們班推出了幼兒講故事,、幼兒英語律動等活動,大大提高了我班幼兒的語言表達能力,激發(fā)幼兒對英語律動的興趣,得到了家長們的好評和關注。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步,家長們也都很滿意,。

環(huán)境是為教育教學活動服務的,。根據(jù)教學活動的 需

要和本班的特點,老師們選擇了一些有特點的裝飾布置,同時為節(jié)省紙張,還利用一些廢舊物品。在布置中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們動手去制作,。

我們與全脫班共用一個教室,給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,王老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作,她嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,踏踏實實從不因全脫班給我們帶來的不便而影響工作,。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中,。因為我班幼兒剛入園,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致,。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細心,、耐心的觀察記錄,。如:晨檢時注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,因小班幼兒還不能及時的表達需要,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面,我們?nèi)焕蠋煾羌毿恼疹?不怕麻煩,引導幼兒吃好吃飽,。半年來,我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯,養(yǎng)成了良好的進餐習慣,。在幼兒喝水方面,家長們也比較關注,我們開展了“給汽車加油”的活動,每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分,。

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng),。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣。如:入廁,、洗手喝水,、吃飯、午睡等都有秩序的進行。此外,我們還教幼兒學會做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理,我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣,。

在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合,更離不開家長們的大力支持,。為此,我班把家園配合工作作為重點來抓,。通過家訪、家園聯(lián)系冊,、電話等方式,讓家長們了解

幼兒園的情況,。在早晚接待中,及時與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通,。在家教園地中,把家長們最關心的問題及時解答,得到了家長的好評,。

在這個學期中,我班三位老師盡心盡力,較圓滿完成了各項工作,盡管也存在一些不足,在新的學期中我們會更加努力,爭取把工作做得更好,取得更大的進步!

2月份幼兒園小班工作總結篇八

我班有幼兒39人,男孩22人,,女孩17人,,這些孩子個性活潑開朗、個性鮮明,?;厥姿鲞^的工作,總結經(jīng)驗,,反思不足,,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,,現(xiàn)將本學期工作總結如下:

一,、教育教學工作

1.在教育教學工作中,我們分析本班孩子情況,,根據(jù)《綱要》和教材要求,,認真制定學期工作計劃,準備好每一次活動,,開展了豐富多彩的教育活動,,完成了2個主題活動,開闊了孩子們的視野,,幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗,。

我們注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和初步的學習能力。在這一學期里,,他們對幼兒園的各項活動都充滿了興趣,,能積極主動地參加各類教學活動,喜歡參與操作性較強的活動,,如美工活動,,音樂活動等,,并能學習用普通話進行簡單的表達和交流,大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見,,并樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演,。幼兒在興趣愛好的驅(qū)動下,積極參與各項娛樂表演活動,。

游戲化教學,。小班教學內(nèi)容以游戲為主。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量,,首先,,我們給幼兒創(chuàng)設一個良好的環(huán)境,輕松的氛圍,,讓幼兒有一個愉快的心情參與,。其次,我們認真?zhèn)湔n,,設計好每個活動,,通過各種教育手段激發(fā)幼兒學習的興趣。在教學過程中,,我們努力成為孩子學習活動中的合作者,、支持者、引導者,。我們把“課”當成“游戲”上,,把“游戲”當成“課”來做,從而來調(diào)動孩子學習的主動性,,吸引他們學習的注意力。

2.我們重視班級常規(guī)的培養(yǎng),,不斷發(fā)現(xiàn)問題,,及時解決問題。從我班男孩子比女孩子多,,男孩子天性頑皮,,所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時引導幼兒注意觀察身邊危險的地方,,并講解正確的戶外活動方式,,讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險,應該怎樣玩,?認真排查班級里的不安全隱患,,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方,,教育幼兒不觸摸危險的角落,。如:桌縫,、桌角、門,、等,。通過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好,玩游戲中不要推人,,勤剪指甲不抓人,。

在生活衛(wèi)生習慣方面,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨立進餐,、入廁,、入睡,養(yǎng)成喝水的習慣,。在喝水秩序方面,,給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置。

二,、在衛(wèi)生保健方面

小班的年齡小,,所以每天我都會細心、耐心的觀察記錄,。如:嚴格記錄每位幼兒吃藥情況,;不漏吃;不遲吃,;晨檢時注意觀察幼兒臉色,;幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長;因小班幼兒還不能及時的表達需要,;日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情,,及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面,,老師更是細心照顧,,不怕麻煩,引導幼兒吃好吃飽,。在幼兒喝水方面家長們也比較關注,,每天保證幼兒喝夠三杯水,教育幼兒讓幼兒明白口渴時應及時補充水分,。為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預防幼兒抓撓小朋友,,每星期固定為幼兒剪手指甲,毛巾隨時保持干凈,,讓家長看了放心,。注重保教并重,細心關心每一位幼兒,,照顧他們的生活,,為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學習環(huán)境,。

三、家長工作方面

在家園工作中,,我會積極主動地與家長交流聯(lián)系,,及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,向家長了解孩子的在家情況,。我們還利用“家長園地”及時向家長提供一些信息資料,,幫助家長隨時了解班級情況。對于有問題的孩子,,及時與家長交換意見,,取得一致的教育方法。通過一年的家園聯(lián)系,,我們和家長之間建立了和諧友好的關系,,贏得了家長的信任、贊譽和支持,。

一份耕耘,,一份收獲。通過大家一學年來辛勤工作,,無私奉獻,,本班幼兒在學習和生活上都有一定的進步,他們健康,、聰明,、活潑,好表現(xiàn)自我,,吸收知識快,,動作發(fā)展均良好,運動能力強,,基本動作協(xié)調(diào),;喜歡繪畫和動手操作活動;口語方面發(fā)展較好,,思維活躍,口齒清晰,,好表達,;有良好的學習,生活,、行為,、習慣;有一定的紀律性,,能遵守幼兒園班級的各項常規(guī),,熱愛班集體,,有一定的集體榮譽感。但是,,有成績也有不足,,比如:孩子們的常規(guī)尚不盡人意,上課插嘴的現(xiàn)象還較多,,在午餐方面,,還有許多孩子比較挑食,幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,,飯后小朋友經(jīng)常忘記擦嘴,、漱口,時時要老師提醒等,,這些都有待于我們在以后的工作不斷的探索,、不斷的加強。因此,,今后的努力方向是:

1.進一步加強業(yè)務學習,,全面、有效地提高孩子各方面的能力,。

2.加強對幼兒的研究,,熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點,提高組織活動的質(zhì)量,。

3.發(fā)揮本班三位老師的協(xié)作,、奉獻精神,全面提高班級工作質(zhì)量

4.加強安全防范措施,,增強幼兒自我保護意識,。

5.加強教法的探討,努力探索出具有個人特色的教學方法,。

總之,,緊張而繁忙的工作又將告一段落,讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足,,更深入學習《綱要》的精神,,以人為本,認真做好各項工作,,以便我們的各方面在下學期更能提高進步,。

2月份幼兒園小班工作總結篇九

有付出就會有收獲。一學期來,,在領導,、同事們的支持、幫助下,,經(jīng)過不斷的努力和辛勤的付出,,工作中也取得了一點成績:在環(huán)境創(chuàng)設,、刊版比賽、新年文藝節(jié)目,、冬季健身等活動中,,我班的成績都是優(yōu),我班編排的舞蹈《娃娃樂》在新年節(jié)目匯演中被評為優(yōu)秀節(jié)目,,我的10多篇短文在幼教報上發(fā)表,,輔導的多名幼兒獲得藝術之星全國少年兒童美術大賽一等獎。

雖然我們的工作取得了一定的成績,,也得到了家長的好評,,但也存在不足,需要我們進一步努力,。

1,、加強班級常規(guī)的培養(yǎng),讓目標貫穿于一日生活中的各個環(huán)節(jié),。

2,、尊重和承認幼兒個體間存在差異,善于分析班級幼兒的個體差異,,加強對特殊幼兒的觀察與指導,,再多點愛心,多一些耐心,,使每個幼兒在各方面有更大進步

3,、加強自身基本功的訓練。

4,、加強理論學習,、充實提高自己。努力克服自己性格中的弱點,。

教育工作,,是一項常做常新、永無止境的工作,。缺憾和收獲都將激勵我不斷努力,,我會在今后的工作中不斷學習,盡職盡責地將工作做好,,以完成我們肩負的責任,。

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