做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,,使工作循序漸進(jìn),,有條不紊。什么樣的計劃才是有效的呢,?以下是小編為大家收集的計劃范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃表 上半學(xué)期工作計劃完成情況篇一
數(shù)學(xué)教研組由5名教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師組成,。教研組工作的教研教學(xué)工作力度有所加強,并取得了初步成效,。新課程教學(xué)已進(jìn)入更深階段,,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有一定提高。
學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,,更新觀念,,確定新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育,。轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,,優(yōu)化教研模式,,積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。推動以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的實施,,推進(jìn)課堂教學(xué)素質(zhì)化,,進(jìn)一步提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,。
提高老師們的教研意識,,初步明白生成活動與預(yù)設(shè)活動的關(guān)系。
增強老師們理論知識學(xué)習(xí)意識,,提高自身知識水平,,優(yōu)化原有知識結(jié)構(gòu)。
狠抓創(chuàng)新教育,,積極開展教學(xué)競賽活動,,切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。
以數(shù)學(xué)組為單位,開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,,在全組形成教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),,共同提高教育教學(xué)水平,。
全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,對一些典型課例進(jìn)行“案例分析”,,要養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣,,在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念,豐富自己的實踐經(jīng)驗,,為后段試驗積累有價值的素材,。
有目的,、有計劃的組織老師們參加理論學(xué)習(xí)。組織老師們公開教研活動,,認(rèn)真做好活動前的說課,、活動中的聽課、活動后的評課工作,。
協(xié)助教導(dǎo)處不定時深入課堂檢查“常規(guī)”執(zhí)行情況,,定期進(jìn)行備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查,。組織老師們進(jìn)行日常心得交流,。指導(dǎo)老師們將教育筆記與新課程探索轟動結(jié)合起來寫,并與期末進(jìn)行成功經(jīng)驗交流,。
2,、擬定數(shù)學(xué)教研組工作計劃
3、組織學(xué)習(xí)教育理論
4,、組織觀看優(yōu)秀教師觀摩課的錄像
5,、每人一堂教研課,進(jìn)行集體備課,,說課與評課
6,、組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
7、組織教師進(jìn)行教學(xué)心得交流
8,、撰寫教研組工作總結(jié)
上學(xué)期學(xué)期工作計劃表 上半學(xué)期工作計劃完成情況篇二
在不知不覺中已經(jīng)又是新的一學(xué)年了,,看著孩子們在一天天長大心里有不少欣慰,在孩子們成長的歷史長河里,,一個學(xué)年也許只是微不足道的一小段,,然而正是一年級讓他們無論行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都有了明顯的提高,也正是有了一年級的嚴(yán)格訓(xùn)練才讓孩子們有了進(jìn)入二年級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和信心,,在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下方面展開工作:
學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)初步適應(yīng),,但班級管理內(nèi)容要近一點,小一點,,實一點,,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,,我決定從以下幾點入手:
1,、充分利用晨會對學(xué)生進(jìn)行美德教育,利用班隊會時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并充分挖掘教材中的德育內(nèi)容,,對學(xué)生進(jìn)行德育教育。繼續(xù)在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,,并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié),,通過監(jiān)督崗的匯報,每日評出“最佳拇指獎”,,每大周評選出“周美德之星”,,月底評選出“月美德之星”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo),,加強教育,。
2、合理利用升旗儀式,,重大節(jié)日,,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),、十一,、感恩節(jié)、元旦等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會,,使學(xué)生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,,學(xué)會生活。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,,有集體,。比如:可以利用藝術(shù)節(jié)、流動紅旗等評比活動,,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的圖書角,、櫥窗的教育作用,,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的聽說讀寫姿勢,,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督,,并在課堂上隨時提醒與幫助。
一個班級,,要想有良好的班風(fēng),,必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,我從以下幾點入手:
1,、課堂紀(jì)律
首先師生共同完善班訓(xùn)和一日常規(guī),,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動力,,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動的各種要求為主動的行為,,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的班訓(xùn)是“從小事做起,,做最好的自己”,。
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,,開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,,使學(xué)生既健體又受教育,,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間,。同時,,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,,桌箱勤清,,物品勤擺,兩操勤做,。
2,、班級衛(wèi)生:每天早,中,,晚分派值日生清掃,,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將繼續(xù)采取班干部輪流制(包括班長和組長),,使班級管理再上新臺階,,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。
我班學(xué)生普遍好動,,“三困生”(行困生、思困生和心困生)相對較多,,他們有的學(xué)習(xí)成績差,,有的書寫差,有的紀(jì)律比較差,。紀(jì)律差的原因是:活潑,、好動,尤其是上課時愛給班級制造不安靜氛圍,,讓其他學(xué)生不能安心學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)差的原因主要有以一幾點:
1、懶惰,、好玩,、聽講不專心,不及時完成作業(yè)、不好動腦,。
2,、基礎(chǔ)差、接受能力比較差,,新知識接受的慢,。
3、家長對學(xué)生的學(xué)習(xí)關(guān)心不夠,,督促不緊,。
針對上述原因我將采取以下措施:
定期召開這些學(xué)生的座談會,根據(jù)原因,,對癥下藥,。開展一幫一,一對一的活動,,充分利用課余時間給他們補課,,在課堂上對他們采取重點提問,指名演示,,重點指導(dǎo),。對有困難的學(xué)生要求應(yīng)格外嚴(yán)格,要耐心輔導(dǎo),、不體罰,、不喝斥,及時與家長聯(lián)系,,協(xié)助工作,。
1、針對貪玩的同學(xué),,采取老師檢查,、輔導(dǎo),學(xué)生監(jiān)督,、組長跟蹤的措施,。
2、針對基礎(chǔ)差的學(xué)生,,采取多輔導(dǎo),,多鼓勵的方法,細(xì)心講解,、多補多練,。作業(yè)面批、并及時鼓勵,。樹立克服困難的信心,。課外結(jié)學(xué)生對子,,給他們配上“小老師”。
3,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué),,進(jìn)行談話,向他們講解學(xué)習(xí)的重要性,,教育他們珍惜時間,,學(xué)好知識,使他們有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。
4,、紀(jì)律比較差的學(xué)生,先進(jìn)行個別談話,,讓他們知道自己存在的問題,。然后針對談話的結(jié)果,采取同桌互相監(jiān)督的措施,,幫助他們逐步改正自身的缺點,。
具體工作
九月份:
1、制定班主任德育工作計劃,,少先隊活動計劃,,進(jìn)行班級環(huán)境布置。
2,、對學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生,、環(huán)保教育,。
3、結(jié)合德育課題對學(xué)生進(jìn)行“勿忘民族恥辱,,振興民族精神”民族精神教育,。
4、積極參加藝術(shù)節(jié)系列活動,,紀(jì)念建國,、建場六十周年系列活動。
5,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
十月份:
1,、安全教育:“珍愛生命,、快樂成長”。
2,、召開主題班隊會,。
3,、常規(guī)德育教育。
十一月份:
1,、課題研究:“發(fā)揚傳統(tǒng)美德,,提升自身素養(yǎng)”系列活動。
2,、常規(guī)德育教育,。
3、主題班隊會,。
4,、愛國主義教育。
十二月份:
1,、法制教育:“開展法制教育,,增強守法意識”。
2,、法制知識講座
3,、常規(guī)德育教育。
4,、評選各項優(yōu)秀,。
一月份:
1、班隊活動工作總結(jié),。
2,、寒假活動安排。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃表 上半學(xué)期工作計劃完成情況篇三
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出:幼兒園務(wù)必把保護(hù)幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位,。為貫徹落實《綱要》精神,,將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想,我們大班老師們將本著保護(hù)和教育并重,、幫忙和提高共進(jìn)的原則,,根據(jù)幼兒的實際生活,預(yù)設(shè)豐富的安全活動,,在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實,,從而樹立幼兒的安全意識,習(xí)得簡單的自我保護(hù)技能,,獲得健康的,、全面的發(fā)展。
1,、了解生活環(huán)境中的不安全因素,,懂得在日常生活中要注意安全,對陌生人,、危險事物等有警惕心,。
2,、學(xué)習(xí)預(yù)防危險、自我保護(hù)的簡單知識,,遇到危險能持續(xù)冷靜,、嘗試解決或預(yù)防危險。
3,、能用心主動地參與各項活動,,感受活動的樂趣。
我們將在一日生活的各個環(huán)節(jié)安排安全活動資料,,采用群眾,、小組、個別活動等多種方式,,努力到達(dá)安全教育活動目標(biāo),。
1、來園:
注意幼兒的.健康狀況,、情緒狀態(tài),,熱情招呼幼兒,注意他們是否帶有危險物品,,如:別針,、紐扣、小刀,、硬幣,、鐵絲、玻璃器皿等,。如果有,,我們要及時將其收藏,以免發(fā)生意外,。
2、晨間活動:
按照活動計劃表或根據(jù)天氣狀況安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉,?;顒忧埃處煓z查場地,、器械的安全性,。較高氣溫的狀況下,組織幼兒在陰涼處活動,,以平和活動為主,,提醒幼兒休息、擦汗,、調(diào)節(jié)活動量,。
教育幼兒正確,、安全地使用體育器械,用正確的方法運動,,如走跑跳攀爬鉆等,,防止幼兒互相碰撞,提醒幼兒注意運動方向,,靈活躲避,。
3、早操:
要求幼兒有力度,、合拍地做早操,,對個別體弱幼兒能夠安排其適當(dāng)休息。
4,、晨談:
教師能夠根據(jù)預(yù)設(shè)的晨談資料與幼兒討論,、交流,也能夠根據(jù)臨時狀況變動,。交談資料:怎樣玩滑滑梯又搞笑又安全,;喝水也要講科學(xué);用傘的安全,;廚房里的安全,;怎樣用學(xué)習(xí)工具等等。
5,、午餐:
要求幼兒正確使用餐具安靜用餐,,不打鬧、嬉笑,,以防止飯菜誤入氣管內(nèi),。吃完后自己收拾殘渣倒進(jìn)桶中。
6,、午睡:
睡前提醒幼兒解好小便,,自查有無玩具、小顆粒材料,、危險品帶入寢室內(nèi),,教師復(fù)查。在幼兒睡時,,教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,,如看到幼兒蒙被、咬被等狀況要及時制止,。
7,、下午游戲:
游戲活動所用的材料、工具務(wù)必安全,、衛(wèi)生,,尤其要檢查剪刀,、鉛筆塑料玩具等,是否太尖或有損害,。要教育幼兒正確使用工具,,切勿以尖端指向自己或他人,切勿手持工具在室內(nèi)跑動,,用完后要及時放入盒子內(nèi),。在組織科學(xué)游戲時,除了要保證材料安全外,,還要教育幼兒探索時注意安全,,及時幫忙他們安全地操作探索。
8,、離園:
離園時提醒幼兒整理衣物,,家長來接時,要認(rèn)真核對接送證,,親手把孩子交到家長手中,,提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關(guān)注孩子,防止孩子發(fā)生意外,,要制止孩子不正確的玩法,,教育孩子和同伴友好地玩。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃表 上半學(xué)期工作計劃完成情況篇四
本學(xué)期教育教學(xué)工作要全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神實質(zhì),,突出“以增強規(guī)范化精細(xì)化管理為支撐,,以提高教師專業(yè)發(fā)展為重點,以創(chuàng)建‘五園’學(xué)校建設(shè)為抓手,,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為保證,以創(chuàng)造‘詩意化’教育為主題,,以辦讓人民滿意的教育為目標(biāo)”的教育實踐活動,,為創(chuàng)建“師生贊同、家長贊揚,、社會贊譽”的名優(yōu)學(xué)校而努力奮斗,!
1.繼續(xù)創(chuàng)建五個校園:鞏固“平安”和“文明”校園,穩(wěn)步推進(jìn)“文化”和“生態(tài)”校園,,努力建成“健康”校園。
2.努力實現(xiàn)三個目標(biāo):力爭全區(qū)教學(xué)質(zhì)量“優(yōu)秀獎”,,爭創(chuàng)全區(qū)“先進(jìn)學(xué)?!保瑺幦s獲蘭州市中小學(xué)生合唱比賽“金獎”,。
(八月份)
1.制訂學(xué)校工作計劃,、各處室工作計劃,、教學(xué)活動安排表、課程表,、作息時間表和校歷表,。
2.制訂少先隊活動活動計劃、班主任工作計劃和音體美活動計劃,。
3.組織開學(xué)典禮,,表彰“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任和“文明班級”、“和諧教研組”,。
4.強化學(xué)籍管理,,做好學(xué)生報道注冊工作,安排好一年級新生分班和插班生就讀工作,,填寫學(xué)生卡片健全電子檔案,,建立班級家校聯(lián)系簿,上報學(xué)校各班學(xué)生家長聯(lián)系電話,,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,。
5.制訂各科教學(xué)計劃、教研組教研活動計劃,,確定個人校級教科研課題,,開展課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的解讀研修,撰寫所任學(xué)科教材重難點分析,,參加區(qū)教研室組織的教材培訓(xùn),。
6.加強入學(xué)教育,制定班級公約,,落實衛(wèi)生區(qū)域保潔責(zé)任,,重點學(xué)習(xí)《小學(xué)生養(yǎng)成教育讀本》和樓道文化建設(shè)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,。
7.做好開學(xué)安全檢查,,落實值周制度,健全班務(wù)日志,、教務(wù)日志和校務(wù)日志等日常運行管理記錄,。排除不安全隱患,對師生進(jìn)行安全教育,。
8.安排好《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為主要內(nèi)容的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,,組織開展學(xué)習(xí)競賽活動。
(九月份)
1.簽定學(xué)年目標(biāo)責(zé)任書,細(xì)化,、量化學(xué)校工作考核,,將教育教學(xué)任務(wù)及目標(biāo)分解落實到每個部門和每位教師。
2.更新教師教學(xué)理念,,組織語文,、數(shù)學(xué)等學(xué)科教師開展教學(xué)講座,分學(xué)科開展專題研討和校本培訓(xùn),。
3.加強教育教學(xué)質(zhì)量管理,,傳達(dá)全區(qū)教育質(zhì)量分析會精神,落實提高教育教學(xué)質(zhì)量的各項保證措施,,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,,力爭全區(qū)教學(xué)質(zhì)量“優(yōu)秀獎”。
4.組織教師參加全區(qū)教師節(jié)表彰大會,,舉辦教師節(jié)座談會,,慶祝第26個教師節(jié)。
5.組建音體美專業(yè)訓(xùn)練隊,,培養(yǎng)學(xué)生特長,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
6.強化校合唱隊訓(xùn)練,,參加全市中小學(xué)合唱比賽,,爭取榮獲蘭州市中小學(xué)生合唱比賽“金獎”。
7.編寫秩序冊,,做好學(xué)校秋季運動會籌備工作,,國慶前召開秋季運動會。
(十,、十一月份)
1.實施“閱讀工程”,,組織第四屆教師“讀書報告會”,匯編《讀書感悟》文集,。
2.組織學(xué)生開展“中華誦”讀書系列活動,,開展閱讀、背誦,、故事,、演講、習(xí)作“五大王”比賽,。
3.加強對課堂教學(xué)的引導(dǎo),、研討和評估,組織各學(xué)科中青年教師開展以“情感·情景·情趣”為主題的“詩意化”課堂教學(xué)研討活動,,觀摩名師示范教學(xué),,邀請專家點評教學(xué),開展議課辯課活動,促進(jìn)教師專業(yè)成長,。
4.組織開展小學(xué)生健康知識作文比賽和英語單詞、數(shù)學(xué)口算與速算競賽活動,。
5.組織期中考試,,進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測,召開學(xué)生家長會,,匯報學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,。
6.組織家長對教師進(jìn)行職業(yè)道德測評,開展家長,、學(xué)生評教活動,。
7.組織學(xué)生美術(shù)繪畫展覽、學(xué)生作業(yè)展覽,,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和良好的書寫習(xí)慣,。
8.開展切實可行的“五園”學(xué)校創(chuàng)建活動,實現(xiàn)“健康校園”的創(chuàng)建目標(biāo),。
(十二,、元月份)
1.召開班主任“教育案例”經(jīng)驗交流總結(jié)會,交流推廣經(jīng)驗,,轉(zhuǎn)變與改進(jìn)學(xué)生教育的方式方法,。
2.組織好副課測評和主課期末考試,安排好期末考試閱卷工作,,確保各年級教學(xué)質(zhì)量考核達(dá)標(biāo),,進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。
3.召開學(xué)生家長會,,通報學(xué)校工作,,匯報學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。
4.完成教育教學(xué)等各項工作的年度總結(jié)和考核評定工作,,為目標(biāo)管理考核提供依據(jù),。
5.開展教師年度工作述職,完成年度績效工資和年度目標(biāo)獎的考核工作,。
6.召開教職工代表大會,,實行校務(wù)公開,報告學(xué)校目標(biāo)管理任務(wù)完成情況和財務(wù)收支狀況,,通報教師年度考核獎懲,。
7.結(jié)束學(xué)期工作,加強師生安全教育,,安排好寒假師生活動,。
8.維修校舍和教學(xué)設(shè)備,安排好寒假值班工作。
小學(xué)
20xx年8月20日
上學(xué)期學(xué)期工作計劃表 上半學(xué)期工作計劃完成情況篇五
本學(xué)期教科研工作將圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,,抓住“有效教學(xué)”這條主線,,以課堂教學(xué)為主陣地,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教科研工作方式,,提高教科研工作實效,,堅持教科研為學(xué)校發(fā)展、為教師成長,、為教育教學(xué)服務(wù)的指導(dǎo)思想,,充分發(fā)揮教科室的功能,發(fā)揮教育科研,、教學(xué)研究的職能,,以加快曙宏小學(xué)走內(nèi)涵發(fā)展的步伐。
工作目標(biāo):
1,、不斷完善管理體制,,迅速適應(yīng)學(xué)校轉(zhuǎn)型需要
2、加強課題研究管理,,確保課題研究扎實有效
3積極開展校本研訓(xùn),,加強教師隊伍建設(shè)
4、做好論文征集活動,,提高教師科研水平
具體措施:
“凡事預(yù)則立,,不予則廢“。教科研工作的管理要從加強教育科研工作計劃管理開始,,教科室每學(xué)期制定全校開展教育科研的計劃,,對開展教育科研工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo),、具體措施,、工作內(nèi)容都有具體安排。在這個計劃的指導(dǎo)下,,各教研組,、課題組也要制定相應(yīng)計劃。使全校教師心中有數(shù),,克服教科研工作的隨意性和盲目性,,從而使教科研走向規(guī)范化道路。
在科研中形成素養(yǎng),、在科研中增長智慧,。教育科研工作中,課題是抓手,,論文是形式,。教師中形成學(xué)習(xí)和研究氛圍,,不斷提升教師教育教學(xué)理念,改變教師教學(xué)行為,,使教師的素養(yǎng)得以長足的提升,。
本學(xué)年度學(xué)校的工作中心是狠抓專業(yè)建設(shè),推進(jìn)課程改革,,加快內(nèi)涵發(fā)展步伐,。所以教師應(yīng)該以閱讀為主線進(jìn)行學(xué)習(xí),做到學(xué)習(xí)內(nèi)容有目的,、有計劃、有要求,。并在閱讀的基礎(chǔ)上積極撰寫讀書筆記,,把自己的讀書心得及時進(jìn)行整理,以摘抄,、隨感,、反思等多種形式提升自身的理論水平,提高閱讀的效果,。以博客為載體進(jìn)行反思,,從而激發(fā)教師反思熱情,培養(yǎng)教師反思習(xí)慣,。這樣才能使得學(xué)習(xí)不是寬泛的走過場,。教科室也將對教師學(xué)習(xí)情況作相應(yīng)檢查。
課題研究是教科研工作的抓手,,是教科研組織管理的重要內(nèi)容,,它對于提高學(xué)校科研層次,,提高教師科研水平具有極為重要的作用,。學(xué)校現(xiàn)有1個區(qū)級子課題《以閱讀促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的實施與研究》,、1個省級課題《吃,、睡、煉,、讀的實施與研究》,,本學(xué)期將在實驗班進(jìn)行“引導(dǎo)自學(xué)型課堂”的實施與研究。教科室將加強課題研究的過程性管理,,使課題研究進(jìn)一步呈現(xiàn)有序性,、有效性的特色。定期做好課題的開題,、中期評估,、研究資料等方面的指導(dǎo),,在本學(xué)年中促進(jìn)課題研究向著規(guī)范有序、高效優(yōu)質(zhì)的方向發(fā)展,。
深入開展課堂研究,,以課題帶動課程改革。重視課題研究與課堂教學(xué)的有機結(jié)合,,將科研與教研不斷整合,,以教科室主任為主要組織者,各課題組,、教研組為主要研究力量,,各學(xué)科教師為參與者展開研究實踐。研究工作與學(xué)科組的教學(xué)設(shè)計,、公開課,、評課等活動相融合。堅持隨堂聽課,、跟蹤聽課,,發(fā)現(xiàn)問題及時研討、改進(jìn),、再實踐,。力爭在科研引領(lǐng)下提升學(xué)科活動的實效性。
本學(xué)期,,學(xué)校教科室將積極組織教師參與區(qū),、市級的各種培訓(xùn)活動,讓教師走出學(xué)校,,與教研^專~家,、與其他優(yōu)秀教師進(jìn)行^對`話。同時參與培訓(xùn)的教師要積極完成“個人培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得”,,及時對培訓(xùn)情況和個人感受進(jìn)行總結(jié),。通過各種培訓(xùn)活動,促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,;加快骨干教師的培訓(xùn)步伐和力度,,實現(xiàn)教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)由經(jīng)驗型向?qū)W習(xí)型、科研型,,教育者同時又是受教育者的角色轉(zhuǎn)換,,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,提升學(xué)校教師整體科研水平,。
通過“走出去,,請進(jìn)來”的辦法,本學(xué)期學(xué)校將聘^專~家來校進(jìn)行專題講座,。
開展教學(xué)案例研究:課例研究是一線教師走進(jìn)課改的突破口,,也是我校進(jìn)行校本研究,、實施校本培訓(xùn)、落實校本教研的一個有效載體,。本學(xué)期,,教科室將繼續(xù)深入課堂,對教師身邊的教學(xué)案例進(jìn)行深入的研究討論,通過教學(xué)現(xiàn)場觀摩,、教學(xué)片段賞析,、撰寫教學(xué)反思等方式引導(dǎo)教師從鮮活的教學(xué)案例入手,不斷探究好的,、適宜的教學(xué)方法,,提高駕馭課堂的能力。學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,,努力做一個有思想、有追求的教師,,力爭成為一名智慧型和研究型的教師。逐步提升教師的理論功底,,不斷提升教師的專業(yè)化水平.
開展論文征集活動:本學(xué)期,,教科室將積極組織教師撰寫教育教學(xué)論文,對其中的優(yōu)秀論文鼓勵教師向省市級各類教育教學(xué)刊物投稿,,促進(jìn)學(xué)校整體科研水平發(fā)展,。教科室大力倡導(dǎo)“為教師成長服務(wù)”的理念,積極協(xié)助教師進(jìn)行論文投稿,,爭取讓每一位教師都能夠享受科研的魅力,。
六、進(jìn)行人文管理做好服務(wù)工作
在學(xué)??蒲泄芾碇?,我們要牢固樹立“以人為本”的理念,讓科研成為教師工作和生活中不可缺少的重要因素,,讓科研親近教師,,為教師的發(fā)展服務(wù),為教師的成長奠基,。爭取讓全校的教科研水平躍上一個新的臺階,。
工作內(nèi)容:
1、制定學(xué)校教科研工作計劃,,校本培訓(xùn)計劃及總結(jié),。
2、督導(dǎo)檢查各級課題開展的過程和質(zhì)量,。
3,、深入課堂,,組織教師積極參加校、區(qū),、市級教研活動,。
4、組織參加各類征文的評比活動,。
5,、組織評比校優(yōu)秀教研組。
工作安排:
1,、制定教科研,、校本培訓(xùn)計劃
2、做好課題研究準(zhǔn)備工作
3,、校本課程開發(fā)
4,、畢業(yè)班檢測
5、建立“特長生”,、“學(xué)困生”檔案
6,、“自育自學(xué)”課題實驗研討周
7、教師基本功----美文誦讀
8,、期中檢測,、分析、反饋
9,、“以閱讀促發(fā)展”課題實驗研討周活動
10,、“農(nóng)遠(yuǎn)”運用課堂教學(xué)展示
11、興趣小組特長展示
12,、“有效教師“校本論壇
13,、教研組評比