人生天地之間,,若白駒過隙,,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃篇一
本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒,。經(jīng)過大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高,,在上課及活動(dòng)的時(shí)候,,都明顯懂事了很多,但是不可否認(rèn),,一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題:比如上課做小動(dòng)作,,坐姿隨便,不肯動(dòng)腦筋,;孩子之間缺乏互相關(guān)心,,互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。
(一)體能(基本動(dòng)作,、運(yùn)動(dòng)器械的操作,,各類操節(jié))
(1)能立定跳遠(yuǎn),跳距不少于40厘米,。
(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙,,高度約40厘米,,能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米,,寬15厘米的障礙。
(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下,。
(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻,。
(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。
(6)能兩人相距2—4拋接大球,。
(7)能精神的做操,,做到動(dòng)作到位。
(8)懂得在活動(dòng)中要合作,、負(fù)責(zé),、寬容,、謙讓、遵守規(guī)則,,愛護(hù)公物,、有較強(qiáng)的集體觀念。
(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣
(1)能主動(dòng)飲水,,少吃冷飲,。
(2)能保持良好的作息習(xí)慣,能安靜的入睡,。
(3)養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。
(4)堅(jiān)持飯前便后洗手,并知道要節(jié)約用水,,洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭,。
(5)有自我控制飲食的初步意識(shí)和能力。
(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)
(1)能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字,,畫畫的姿勢(shì),。
(2)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具,能自己整理學(xué)習(xí)用具,。
(3)知道陌生人不可輕信的道理,。
(4)不玩火,不接觸煤氣,,不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣,。
(四)認(rèn)知
1、語言
(1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞,,量詞和連詞等,,并能說完整的合成句。
(2)不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣,,迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令,。
(3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字,并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣,。
(4)知道圖畫書畫面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系,,開始有興趣閱讀圖畫書中的簡(jiǎn)單的文字。
2,、感知與操作
(1)能在老師的幫助下歸納,,概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)從不同的角度,、不同的方面觀察與思考問題,;能通過觀察、比較,、類推,、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題,。
(2)能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放,、整理活動(dòng)材料,。
(3)能較長(zhǎng)時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、尋求答案,、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境,。
(五)藝術(shù)活動(dòng)
(1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法,,在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的樂器,在集體演奏活動(dòng)中,,能按指揮的手勢(shì)迅速,、準(zhǔn)確的作出反映。
(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要,,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,,學(xué)習(xí)色彩的搭配,培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性,,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡,,對(duì)稱的安排畫面。
(3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料,,運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想,,能根據(jù)自己的需要,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,,引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面,。
(六)德育
(1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行,。能互相謙讓,,主動(dòng)幫助弱小的孩子。
(2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為,。
(3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園,,初步懂得要熱愛幼兒園,培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。
(七)情感個(gè)性
(1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國(guó)的民族,,主要物產(chǎn),激發(fā)幼兒愛祖國(guó)的情感,。
(2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語,以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往,。
(3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非,,初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí),,激發(fā)幼兒初步的愛憎感。
(4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀,,初步了解我國(guó)的主要資源和人文景觀,,印發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí),。
(5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品,,培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣。
(八)家長(zhǎng)工作
(1)認(rèn)真作好家長(zhǎng)工作,,辦好家長(zhǎng)園地,,與家長(zhǎng)密切聯(lián)系。
(2)召開家長(zhǎng)會(huì),,聽取家長(zhǎng)意見,,即時(shí)改正工作中的不足。
(3)熱情接待每一位家長(zhǎng),,對(duì)家長(zhǎng)詢問耐心解釋,。
(4)在期中召開家長(zhǎng)開放日,請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的一日活動(dòng),。
上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃篇二
本學(xué)期繼續(xù)使用人教版《必修二》,,共三章,分別為第一章《曲線運(yùn)動(dòng)》,、第二章《萬有引力與航天》,、第三章《機(jī)械能守恒定律》。
同時(shí)高中物理是普通高中的一門基礎(chǔ)學(xué)科,,與九年義務(wù)教育物理課程相銜接,,旨在進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。高中物理課程有助于學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)基本的物理知識(shí)和技能;體驗(yàn)科學(xué)探究過程,,了解科學(xué)研究方法;增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,,發(fā)展探索自然、的興趣和熱情;認(rèn)識(shí)物理學(xué)對(duì)科學(xué)進(jìn)步以及文化,、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的影響;為終身發(fā)展,,形成科學(xué)世界觀、價(jià)值觀和人生觀打下基礎(chǔ),。
1. 知識(shí)與技能:
(1)以平拋運(yùn)動(dòng)和勻速圓周運(yùn)動(dòng)為例,,了解物體運(yùn)動(dòng)的合成與分解,研究物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件和規(guī)律;萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用;功和能的概念,,以及動(dòng)能定理和機(jī)械能守恒定律,。
(2)了解研究物理學(xué)的基本觀點(diǎn)和思想,學(xué)習(xí)研究問題的方法;
(4)能應(yīng)用有關(guān)物理知識(shí)和技能解釋一些自然現(xiàn)象和生活中的問題。
2. 過程與方法:
(4)具有一定的質(zhì)疑能力,,信息收集和處理能力,,分析、解決問題能力和交流合作能力,。
3. 情感態(tài)度價(jià)值觀:
(3)有主動(dòng)與他人合作的精神,,有將自己的見解與他人交流的愿望,敢于堅(jiān)持自己的正確觀點(diǎn),,具有團(tuán)隊(duì)精神,。
第一章《平拋運(yùn)動(dòng)》可分為兩個(gè)部分:
第一單元第一節(jié):講述物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件和曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。
第二節(jié),、第三節(jié):講述研究曲線運(yùn)動(dòng)的基本方法──運(yùn)動(dòng)的合成和分解,,并用這個(gè)方法具體研究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律,這是本章的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容,。
第一單元第四節(jié),、第五節(jié)、第六節(jié):講述勻速圓周運(yùn)動(dòng)的描述方法和基本規(guī)律,。
分析勻速圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例以及離心現(xiàn)象,。
第一單元第七節(jié):講述圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例分析。
第二章《萬有引力與航天》可分為三個(gè)部分:
第一節(jié):學(xué)習(xí)開普勒關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)描述的有關(guān)知識(shí);
第二節(jié)和第三節(jié):學(xué)習(xí)萬有引力定律的知識(shí);
第四節(jié),、第五節(jié):學(xué)習(xí)萬有引力定律在天體運(yùn)動(dòng)中的有關(guān)知識(shí);
第六節(jié):學(xué)習(xí)經(jīng)典力學(xué)的局限性,。
第三章《機(jī)械能守恒定律》可分為四個(gè)單元:
第一、二,、三節(jié):講述功和功率;
第四,、五、六,、七節(jié):講述動(dòng)能和動(dòng)能定理,、重力勢(shì)能;
第八、九,、十節(jié):講述機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用,。
基礎(chǔ)+學(xué)法+培養(yǎng)興趣
1.精講
首先,概念的引入和講解務(wù)必要清晰,。為此應(yīng)該對(duì)重點(diǎn)的內(nèi)容反復(fù)強(qiáng)調(diào),,對(duì)重要概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例,結(jié)合情景進(jìn)行教學(xué),。其次,,把握好進(jìn)度,不隨意增加難度,。例題和習(xí)題的選擇要慎重,,應(yīng)符合學(xué)生的實(shí)際,,對(duì)于大多物理生來講,在高一階段的例題仍然是對(duì)概念的理解和簡(jiǎn)單的應(yīng)用,。對(duì)于提高題,,由于主要面對(duì)的是成績(jī)較好的學(xué)生,,可以以方法指導(dǎo)為主,,而一般的習(xí)題必須考慮到大多數(shù)的普通學(xué)生,并且要結(jié)合精練,。
2.及時(shí)的反饋
課上和課后都有一個(gè)較完整的反饋機(jī)制,。比如上課要及時(shí)進(jìn)行反饋性的練習(xí),以課后習(xí)題為主,。作業(yè)有問題的學(xué)生要與之交流,,從中了解問題所在,以便及時(shí)改進(jìn),。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通,。
3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)
其中要求之一是讓學(xué)生重視課本。做法:筆記直接做在課本上,,課后習(xí)題都要在課本上有完整的解答,,把課本補(bǔ)充成為一本好的學(xué)習(xí)資料。
4.對(duì)于學(xué)習(xí)困難學(xué)生的具體措施
一定要讓這些學(xué)生都把該弄懂的基礎(chǔ)知識(shí)掌握,,一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決,。對(duì)他們正確引導(dǎo),消除心理防備,,適當(dāng)放慢速度,,使他們對(duì)概念的理解和掌握隨著認(rèn)識(shí)能力的提高螺旋式上升。
5建立良好的師生關(guān)系
良好的師生關(guān)系可以幫助我上好每一堂課;維持學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度;使學(xué)生保持對(duì)物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,。要用真誠(chéng)去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,,特別是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。
6.提高學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)的興趣
(1)培養(yǎng)學(xué)生的興趣,,從興趣入手;
(2)指導(dǎo)他們培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)方法;
(3)幫助他們舉一反三,。
5.教師間的合作與交流
在教學(xué)過程中,要多向備課組各位老師請(qǐng)教,,尤其要多聽老教師的課,。進(jìn)行課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新,信息技術(shù)的應(yīng)用和整合,。
略
上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃篇三
本計(jì)劃針對(duì)八年級(jí)全體學(xué)生,,通過一年的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)辦公軟件例如word,、有一定了解,,但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少,每周只有一節(jié)課,學(xué)生的遺忘性大,,大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固,,學(xué)生掌握的情況參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦,,上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些,,操作較熟練,有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽課,,課后就沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì),,所以,這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大,,操作生疏,。
本學(xué)期教材是根據(jù)教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》的要求和基礎(chǔ)教育新課程改革的需要,在山東省教育廳相關(guān)部門的支持和全國(guó)知名信息技術(shù)教育專家的指導(dǎo)下,,組織我省中小學(xué)信息技術(shù)教育領(lǐng)域的優(yōu)秀教研員和一線骨干教師編寫的,。教材內(nèi)容包括:網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作和flash動(dòng)畫制作。
根據(jù)考試規(guī)定,、學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況,,明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,,使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,,形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),,為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。
1,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。
2,、了解網(wǎng)站建設(shè)的一般過程,,掌握網(wǎng)站建設(shè)的基本方法。熟練掌握網(wǎng)站建設(shè)中的常見操作,。
3,、學(xué)會(huì)使用相關(guān)工具對(duì)網(wǎng)站數(shù)據(jù)進(jìn)行維護(hù)和更新。
4,、了解flash動(dòng)畫特點(diǎn),,并理解flash中的基本概念和制作flash動(dòng)畫的基本過程,。
5、熟練掌握常用工具的使用方法,,知道flash動(dòng)畫的類型及其制作方法,,掌握在flash動(dòng)畫中運(yùn)用文字、圖像,、聲音等素材的方法,。
6、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣,。
7,、通過學(xué)習(xí),,使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流,,進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì),。
(1)、認(rèn)真鉆研教材,,閱讀各方面的有關(guān)參考資料,,備好每一節(jié)課,每天有針對(duì)性地復(fù)習(xí),,指導(dǎo)學(xué)生有目的地進(jìn)行預(yù)習(xí),、練習(xí),利用好課余時(shí)間,。
(2),、上好每一節(jié)課,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,激發(fā)學(xué)生的積極性,。講練結(jié)合,啟發(fā)學(xué)生思考多學(xué)多練,,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手和動(dòng)腦能力,,提高學(xué)生的電腦技能。
(3),、對(duì)于出錯(cuò)的操作,,不要只追求知道它錯(cuò)了,把它改過來就行了,,不但要知道它錯(cuò)了,,而且要知道它錯(cuò)在哪里,弄清錯(cuò)誤的來龍去脈,,保證下次不再犯同樣的錯(cuò)誤,。
(4)強(qiáng)調(diào)上機(jī)前要先預(yù)習(xí)一遍,,所謂溫故知新,也許你在第一次沒有弄清的問題,,第二次接觸的時(shí)候,,就會(huì)恍然大悟了。預(yù)習(xí)也可以提高自己獨(dú)立思考問題的能力,,將來踏上社會(huì)對(duì)自己也是有好處的,。
(5)老師要做到對(duì)學(xué)生不偏心,對(duì)學(xué)生一視同仁,。
上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃篇四
幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,,并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?!?家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)提高的過程,,根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,,是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高,;增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任感;提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒關(guān)心的程度,;強(qiáng)化家長(zhǎng)教育動(dòng)機(jī),;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。
由于班上孩子多數(shù)為外地孩子,,家長(zhǎng)普遍受教育程度較低,,因此對(duì)于孩子的教育育從思想觀念上還比較陳舊,在日后的家長(zhǎng)工作中不斷通過對(duì)外來務(wù)工子女問題的調(diào)查,、分析與研究,,找到影響他們健康成長(zhǎng)的原因,有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法,,狠抓落實(shí)為他們營(yíng)造造健康,、快樂、平等,、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,,同時(shí),要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,形成合力,,大力宣傳,,不斷幫助和提高廣大家長(zhǎng)的家庭教育未綜合素質(zhì)。
1,、針對(duì)不同層次的家長(zhǎng)進(jìn)行不同的聯(lián)系,、交往,力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況,,讓家長(zhǎng)滿意放心,。
2、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要,,請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必關(guān)心家園欄,,關(guān)心主題教學(xué),做好家園配合工作,,使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展,。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,共同商討教育良方,。
4、根據(jù)家長(zhǎng)的需要,,提供便利服務(wù)。
1,、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長(zhǎng),,了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2,、通過電話,、飛信、晚接時(shí)間做好家訪工作,,了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣,。
3、利用接送時(shí)間,,與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況,,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長(zhǎng)商討教育幼兒的有效方法,。
4,、通過飛信向家長(zhǎng)公布幼兒園的一些情況,讓我們的家長(zhǎng)關(guān)注我們的教學(xué),。
5,、每月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄,并請(qǐng)家長(zhǎng)也能配合填寫有關(guān)欄目,。
6,、學(xué)期結(jié)束時(shí),,寫好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表,向家長(zhǎng)匯報(bào),。
上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃篇五
立足課堂教學(xué),,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),,深化教學(xué)改革,,更新教育觀念,從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
1.統(tǒng)一進(jìn)度,,統(tǒng)一備課,統(tǒng)一練習(xí),,統(tǒng)一教案,。
2.加強(qiáng)集體備課,改進(jìn)教學(xué)方法,,強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo),,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生積極參與,,樂于探究,,勇于實(shí)驗(yàn),勤于思考,。
3.做好教學(xué)反饋工作,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在問題,以便加以改進(jìn),,達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)目的,。
1.第一周:領(lǐng)取教材,學(xué)習(xí)《大綱》,。
2.第三周:組織學(xué)生參加全國(guó)物理競(jìng)賽,。
3.第五周:組織月考及閱卷工作。
4.第七周:組織期中復(fù)習(xí)模擬訓(xùn)練,。
5.第九周:期中質(zhì)量分析,。
6.第十一周:組織周玉芝老師的公開課及分析。
7.第十三周:組織周玉芹老師的示范課及分析,。
8.第十五周:組織月考及閱卷工作,。
9.第十七周:組織期末復(fù)習(xí)模擬訓(xùn)練。
10.第十九周:學(xué)期總結(jié),。
上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃篇六
按照學(xué)校新學(xué)期的計(jì)劃,,緊緊圍繞以人為本,全面發(fā)展,,圍繞提高教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生可持續(xù)發(fā)展開展工作,。
高一地理教學(xué)以人類與環(huán)境的關(guān)系為主線,,以可持續(xù)發(fā)展理論為指導(dǎo)思想。這一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容主要為自然地理知識(shí),,應(yīng)從認(rèn)識(shí)人類生存環(huán)境的角度出發(fā)組織教學(xué),,加強(qiáng)綜合性,使地理性更加突出,。
高一地理教學(xué)要面向全體學(xué)生,,從人類和地理環(huán)境的關(guān)系著眼,通過教學(xué)使學(xué)生獲得對(duì)終身發(fā)展有用的自然地理和相關(guān)的人文地理基礎(chǔ)知識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生初步的地理技能,、地理思維能力和地理探究能力。
讓學(xué)生獲得比較完備的地理基礎(chǔ)知識(shí),,學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生終生發(fā)展有益的地理,。倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加參與,樂于探究,,勤勞動(dòng)手,,培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,獲取新知識(shí)的能力,,以及交流合作的能力,。
高一新生雖然在初中學(xué)過中國(guó)地理和世界地理,對(duì)世界的,、中國(guó)的自然地理和人文地理有所了解,,但由于中考地理所占分?jǐn)?shù)低,對(duì)地理教學(xué)的觀念,,也仍保留在應(yīng)試教育階段即認(rèn)為地理是“副科”,故對(duì)地理知識(shí)的掌握可以說非常有限,。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,深刻領(lǐng)會(huì)大綱中的內(nèi)容與要求,,深入鉆研教材,,加快教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
2,、在教學(xué)中要體現(xiàn)教育改革對(duì)當(dāng)今教學(xué)的要求,,即變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育。體現(xiàn)教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主體的教學(xué)方式,,教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí),培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,。
3,、要重視培養(yǎng)學(xué)生的地理觀察,、學(xué)習(xí)、調(diào)查及運(yùn)用圖表和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析等基本方法和技能,,要重視培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力和地理探究能力,。理解地理學(xué)科的基本概念和基本原理,并學(xué)會(huì)運(yùn)用地理基本概念和原理分析評(píng)價(jià)地理問題,。
4,、在教學(xué)中要注重基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),進(jìn)行章節(jié)過關(guān)的檢測(cè),。
5,、教材中的圖和圖下小字以及活動(dòng)部分的內(nèi)容均作為課文正文處理,教師要根據(jù)教材內(nèi)容特點(diǎn),,組織安排好教學(xué),。
首先應(yīng)充分培養(yǎng)地圖的觀點(diǎn),包括看圖能力,、記圖能力和再認(rèn)再現(xiàn)能力的培養(yǎng),。牢固樹立地圖是地理學(xué)科第二語言的思想,其次,,積極響應(yīng)新課程理念,,體現(xiàn)學(xué)生的主體學(xué)習(xí)地位,引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),,引導(dǎo)學(xué)生去觀察,、體驗(yàn)、判斷和推理,。
按新課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的高中課程計(jì)劃,,每周授課2課時(shí)。期中考試之前講完第一單元和第二單元(部分),,期末考試之前講完第三單元,。
上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃篇七
本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針,依據(jù)本校工作要點(diǎn),。以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際,以藝術(shù)學(xué)校,弘揚(yáng)我校版畫特色教學(xué)品牌,倡導(dǎo)和諧 人文 科學(xué) 自然的教育教學(xué)理念,遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律,提高學(xué)生的審美能力,創(chuàng)新能力,積極配合市做好全國(guó)少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場(chǎng)工作,。日常工作中,要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn),,加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科教師的素質(zhì)培養(yǎng),,做好好課題研究工作,積極開展課堂教學(xué)研討活動(dòng),,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益,。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立新教學(xué)理念,明確美術(shù)課課程改革方向,。
2,、積極開展各項(xiàng)美術(shù)教研活動(dòng).提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我藝術(shù)特色而努力。
3,、結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),積極探索教學(xué)新路子,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)作為課堂教學(xué)探索的方向,。
4、加強(qiáng)學(xué)生的校內(nèi)外一體化進(jìn)程,以我校為平臺(tái),真對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行分組教學(xué),努力挖掘每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和潛能.做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作和比賽工作,。
1,、完善校本課程教學(xué),落實(shí)具體要求,。推出以理論學(xué)習(xí),、案例分析、教學(xué)反思,、經(jīng)驗(yàn)交流,、聽課、說課,、評(píng)課,、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展,。
2,、強(qiáng)化集體備課活動(dòng),每次活動(dòng)認(rèn)真研究教材,、教參,,確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn),、難點(diǎn),,討論教學(xué)疑點(diǎn),談教學(xué)設(shè)想,。
3,、以“美術(shù)特色為主的第二課堂教學(xué)”為主要形式開展校本教學(xué)研究活動(dòng)。進(jìn)一步完善校興趣小組教學(xué)和地方特色課程,。
4、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的研究,,本組所有教師根據(jù)自己實(shí)情總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫教育教學(xué)心得體會(huì),反思,積極投稿參加各級(jí)論文評(píng)比,。
5、加強(qiáng)美術(shù)特長(zhǎng)生的培訓(xùn),多出繪畫精品,組織參加局組織的各類競(jìng)賽爭(zhēng)取獲得好成績(jī),。
6,、積極做好全國(guó)六一兒童節(jié)和比賽工作。
7、學(xué)習(xí)開展網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí),。 充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大美術(shù)教學(xué)的影響力,,建立,完善美術(shù)教師的個(gè)人博客。
制定教研組計(jì)劃
1,、xx市亞太森博杯環(huán)保繪畫比賽
1,、檢查教學(xué)反思和讀書心得
2、準(zhǔn)備校本教材和興趣小組活動(dòng)的總結(jié)與成果展示
3,、積極準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生參加”六一兒童節(jié)“畫展活動(dòng)
1,、做好一年一度的“六一兒童節(jié)“畫展活動(dòng)
2、組織制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,、上好美術(shù)復(fù)習(xí)課,。
3、進(jìn)行教研教學(xué)工作總結(jié),。
4,、上交各類教研,教學(xué)材料及小結(jié)
上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃篇八
本學(xué)期,我中隊(duì)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》,,從常規(guī)工作入手,,緊緊圍繞“好習(xí)慣從身邊做起”這個(gè)主題教育開展活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和文明禮儀養(yǎng)成教育等中華民族傳統(tǒng)美德教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,提高班隊(duì)工作的實(shí)效性。
1,、深入愛國(guó)主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)熱情,。
2,、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,,抓好課堂紀(jì)律,,提高效率。
3,、開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),,富教育于趣,陶冶思想情操.培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。
4、加強(qiáng)安全與法制教育,,通過看錄像,、聽講座等形式,,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。
5,、從學(xué)生身邊的每一件小事入手,,開展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動(dòng).針對(duì)我班有部分學(xué)生平時(shí)愛買零食吃的現(xiàn)象很嚴(yán)。,,我在班上開展了“拒絕零食進(jìn)校園”中隊(duì)主題會(huì),。
7、繼續(xù)在學(xué)生中開展“八*八*”活動(dòng),。緊密圍繞“八*八*”內(nèi)容,。對(duì)學(xué)生講解八*八*的內(nèi)容,并背誦用八*八*拍手歌,。,,要求隊(duì)員從自己做起,從小事做起,,踐行八*八*,。
8、在班集體中營(yíng)造一種愛讀書,、愛學(xué)習(xí)的氛圍,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。
九月份:
1、小結(jié)學(xué)生假期開展實(shí)踐活動(dòng)的情況,。
2,、制訂班隊(duì)工作計(jì)劃。
3,、召開以“共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)”為內(nèi)容的家長(zhǎng)會(huì),。
4、組織學(xué)生觀看安全教育的錄像,。
5,、慶祝第二十一個(gè)教師節(jié),開展做賀卡送給老師的活動(dòng),。
6,、抓好班級(jí)街隊(duì)隊(duì)伍訓(xùn)練。
7,、組織觀看紅軍長(zhǎng)征的電影,。
8、慶國(guó)慶“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神暨感恩的心”主題活動(dòng),。
十月份:
1、組織學(xué)生秋游。
2,、學(xué)生廣播操的訓(xùn)練,。
3、校級(jí)廣播操比賽,。
4,、舉辦第四屆“小小科技博覽會(huì)”。(主題:節(jié)約能源——從我做起)
5,、校第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備,。
6、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。
十一月份:
1,、消防安全周活動(dòng)宣傳(緊急疏散訓(xùn)練)。
2,、各班圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報(bào),。
3、開展講衛(wèi)生,、愛校園的活動(dòng),。
4、組織學(xué)生開展消防演習(xí),。
5,、第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
6,、生存自救活動(dòng)展示,。
7、進(jìn)行“八*八*”教育,。
十二月份:
1,、抓學(xué)生課間紀(jì)律、安全,。
2,、開展法制宣傳日活動(dòng)。
3,、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報(bào),。
4、參加學(xué)校黑板報(bào)評(píng)比,。
5,、學(xué)校慶祝元旦聯(lián)歡活動(dòng)方案制定。
6,、慶祝元旦聯(lián)歡會(huì),。
7,、開展拒絕“零食進(jìn)校園”的活動(dòng)。
一月份:
1,、開展感恩系列活動(dòng),。
2、開展讀書活動(dòng),。
3,、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。
4,、制定假期活動(dòng)計(jì)劃,,進(jìn)行假期生活指導(dǎo)。
5,、假期法制安全教育,。
上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃篇九
以全面貫徹實(shí)施黨的教育方針政策為宗旨,以加強(qiáng)師德建設(shè)為基礎(chǔ),,進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平,,增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感,始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?,?jiān)持政治學(xué)習(xí),,提高覺悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng),,為人師表,,嚴(yán)于律己,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),、生活,。團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂于奉獻(xiàn),。尊重同志,、團(tuán)結(jié)同志,搞好協(xié)作,,顧全大局,。正確對(duì)待個(gè)人和集體的關(guān)系,維護(hù)集體榮譽(yù),,熱心公益活動(dòng),。熱愛計(jì)科,謙虛謹(jǐn)慎,。作為青年教師,,要虛心拜師,誠(chéng)懇請(qǐng)教,,互相學(xué)習(xí),,互相支持,,心往一處想,勁往一處使,,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,。
認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,鉆研新教材,,新課標(biāo),研究教法,,體會(huì)新課程的性質(zhì),、價(jià)值、理念,,提高自己的業(yè)務(wù)能力,。多看教育類期刊雜志,豐富自己的文化素養(yǎng),。讀書方面要提高,,俗話說:“書是人類進(jìn)步的階梯?!备郀柣?jīng)說過:“讀書,,這個(gè)我們習(xí)以為常的過程,實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程,。只有閱讀面拓寬了,,視野自然開闊,也學(xué)會(huì)了對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析,。這樣也能給學(xué)生提供源源不斷的活水源頭,。
勤聽課,勤質(zhì)疑,,勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn),,在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,從中得到真切的感受,,不斷完善自我,,促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升,讓自己與新課程同成長(zhǎng),。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,,教案完整,課堂認(rèn)真講授,,板書工整,,批改作業(yè)認(rèn)真,課后及時(shí)總結(jié),,及時(shí)改進(jìn),。課堂教學(xué)或?qū)嵙?xí)時(shí)不遲到,、早退,中途退堂,,不擅自調(diào)課,,積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐研究工作,不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平,,提高教育質(zhì)量,。教學(xué)方法上,提倡引導(dǎo)式教學(xué),,反對(duì)照本宣科,。要理論聯(lián)系實(shí)際,突出重點(diǎn),,難點(diǎn),,簡(jiǎn)明易懂,營(yíng)造生動(dòng)活潑的課堂氣氛,。在教學(xué)內(nèi)容上,,要精益求精,及時(shí)向?qū)W生介紹本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)高新技術(shù)發(fā)展的新動(dòng)向,,新成果,。
學(xué)會(huì)思考教育問題,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,,從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西進(jìn)行反思,,彌補(bǔ)不足,。
勤于反思,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。不斷練習(xí)基本功,,優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),,運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué),。
以上是我對(duì)這個(gè)學(xué)期工作所做的計(jì)劃,希望自己能夠積極的完成,。
上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃篇十
在新的學(xué)年里,,語文教研組參照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教研工作的指示和20學(xué)年學(xué)校教研活動(dòng)工作計(jì)劃,結(jié)合職高教育的特點(diǎn),,以新的課程改革為契機(jī),,以學(xué)習(xí)新理念,探討提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),積極探索語文教學(xué)規(guī)律,,努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法,,促進(jìn)教師不斷提高,力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式,,提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平,,提高學(xué)生的語文素養(yǎng),促進(jìn)語文教師的專業(yè)成長(zhǎng),,努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文教育教學(xué)教研體系,,進(jìn)一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。
1,、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動(dòng)向,,在認(rèn)真搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)語文學(xué)科教學(xué)科研工作,爭(zhēng)取在語文研究性學(xué)習(xí),、取得突破性進(jìn)展,形成學(xué)校自己的特色,,從而不斷提高教師的教學(xué)科研水平,。
2、繼續(xù)強(qiáng)化教研組集體備課的功能,,提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,,集思廣益,博采眾長(zhǎng),;繼續(xù)強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,,創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧,,充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,,出色完成學(xué)校各項(xiàng)工作。
3,、充分運(yùn)用語文教學(xué)規(guī)律,,加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),,尤其是普通話口語交際能力,,使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力,,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),,為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,深入研究新教材。
為更好地完成上述教育教學(xué)工作目標(biāo),,我們組準(zhǔn)備以語文教學(xué)為中心,,以教學(xué)科研為生命,,以課堂為主陣地,以學(xué)生為載體,,全面推進(jìn)課堂改革,,培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)方面的創(chuàng)新能力。本學(xué)年語文組將利用教研活動(dòng)時(shí)間及平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐,,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中職學(xué)校語文新大綱和新考綱,,學(xué)習(xí)先進(jìn)的語文教學(xué)理念,深化課堂教學(xué)改革,,不斷充實(shí)教師的理論水平,,從而提高教學(xué)效益。
2,、加強(qiáng)語文課堂教學(xué)研究,,努力探究教學(xué)規(guī)律。
課堂教育是教育教學(xué)的主陣地,。長(zhǎng)期以來語文課堂教學(xué)的狀況不夠理想,,常常是教師主講,學(xué)生主聽,,課堂沉悶,,教師也缺乏熱情。本年度要花大力氣認(rèn)真研究學(xué)情,,設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,,充分發(fā)揮其主體作用,極大限度地提高課堂效率,。所以我們要倡導(dǎo)全體語文教師充分了解職高學(xué)生,,定出切實(shí)可行的教學(xué)研究方向,力爭(zhēng)使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí),,加強(qiáng)學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng),,由教材到生活,拓展語文的外延,,為終身學(xué)習(xí)打下基石,。
3、加強(qiáng)語文常規(guī)教研,,提升語文教研的針對(duì)性和實(shí)效性,。
本學(xué)期,教研組將按照學(xué)校的要求,,加強(qiáng)集體備課與說課,、聽課與評(píng)課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動(dòng),并配合教務(wù)處和專業(yè)部做好檢查和考評(píng),,把教研工作落到實(shí)處,,提高語文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。
4,、加強(qiáng)教學(xué)科研工作,,為語文教學(xué)搭建創(chuàng)新的平臺(tái)。
語文教研組要在原有的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步加強(qiáng)教科研的研究,,取其精華,去其糟粕,,積極探索一條科學(xué)有效的途徑,,從而充分發(fā)揮語文的育人功能;同時(shí),,結(jié)合學(xué)校推行的教科研工作,,探索語文學(xué)分如何更真實(shí)地反映學(xué)生的語文學(xué)習(xí)狀況,使語文學(xué)分制更具科學(xué)性,。
1,、強(qiáng)化同組聽課評(píng)課制度,每期聽課十次左右,。每次聽課后要及時(shí)討論、評(píng)價(jià),,提出改進(jìn)意見,,相互切磋,共同提高,。
2,、高度重視公開課教學(xué)。公開課教學(xué)就是一個(gè)很好交流的平臺(tái),,每個(gè)人都要不放過每一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),。
3、爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,,創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓組內(nèi)老師走出校門聽取外校的優(yōu)質(zhì)課,、示范課,參加各級(jí)各類的教學(xué)研討會(huì),,回來后在本組傳達(dá)學(xué)習(xí),,形成輻射。
4,、廣泛開展課余活動(dòng),,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性。我組計(jì)劃開展一些作文大賽、書法大賽,、國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽等,,寓教于樂,有力地促進(jìn)我校的第二課堂活動(dòng)的開展,。
九月:
1.制訂教研組工作計(jì)劃,。
2.落實(shí)教學(xué)任務(wù),制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,。
4.組織慶中秋,,猜燈謎比賽活動(dòng)。
籌備愛國(guó)主義教育知識(shí)競(jìng)賽工作,。
十月:
1.檢查各個(gè)教師的備課及作業(yè)批改情況,。
2.提高學(xué)生作文水平研討。
3.組織愛國(guó)主義教育知識(shí)競(jìng)賽,。
4.期中教學(xué)常規(guī)檢查,。
十一月:
1.提高閱讀教學(xué)的研討。
2.組織組內(nèi)學(xué)期階段性總結(jié),。
3.期中考試,。
十二月:
1.高三語文老師共同探討資料信息的收集、篩選,,共同研討復(fù)習(xí)工作,。
2.組織全校性的寫字競(jìng)賽。
一月
1.做好復(fù)習(xí)工作,,準(zhǔn)備迎接市會(huì)考和校期末統(tǒng)考,。
2.每位教師上交備課、學(xué)生作業(yè),、教師讀書筆記等,。
3.了解學(xué)習(xí)情況并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),寫好工作總結(jié),。