在成長的人生道路上,,每個人都有崇敬的人,,這個人都會深深的影響我們。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇這樣的人讓我什么作文600字初中,,希望對同學(xué)們有所幫助,,經(jīng)供參考。
這樣的人讓我什么作文600字初中篇一
生活中我們會遇到各種各樣的人,,有些一閃而過,,不留任何痕跡;有些在生命里留下了不滅的記憶,讓我們銘記一生;還有些在我們的記憶長河中激起不小的水花,,過后卻銷聲匿跡,。雖然相識不過半年,班主任楊老師卻一次次讓我肅然起敬,。
初次相識是軍訓(xùn)的時候,,那時對楊老師并不了解,只保持著對老師應(yīng)有的尊敬,。第一次對楊老師肅然起敬,,是第一學(xué)期期中前的時候。那時有些同學(xué)對老師有點意見,,在網(wǎng)絡(luò)上說了些不太好的話,。我們都以為老師會大發(fā)雷霆,痛罵那幾個同學(xué),,沒想到老師非常平靜,,只是警告全班同學(xué),還說罵她沒問題,,罵她的同事就絕對不行,。我們都非常驚訝,驚訝楊老師的平靜,,更驚奇楊老師不準(zhǔn)我們說其他老師閑話的嚴(yán)肅語氣,。世間竟有人把別人的名譽(yù)看得比自己的重!
事后,作為旁觀者的我不禁對楊老師更加尊敬,,她的寬宏大量,、她對同事的愛護(hù)都讓我敬佩,小小的身板卻裝著大大的世界,,她對所有人都很關(guān)心,,唯獨不惜自己的時間和身體,,給我們最好的關(guān)照,自己的頭發(fā)卻白得越來越快……這樣關(guān)心別人但不疼惜自己的人讓我尊敬,,更讓我心疼!
再一次被深深感動,,更加尊敬楊老師,是楊老師在寒假指導(dǎo)我們進(jìn)行深度閱讀,。我們需要寫閱讀記錄表作為參賽資料,,八個人每人平均七八百字,五張表,,楊老師總是第一時間替我們整理,、給予我們指導(dǎo),耗費了大量時間,、精力,。楊老師的眼睛不好,還長時間對著電腦,,背后付出的一切,,都讓我為這個敬業(yè)的班主任驕傲!
寒假回來,迎接我們的還是那個熟悉的笑臉,,雖然眉眼間更添幾分疲憊,,背影更加消瘦,但智慧的眼睛里飽含溫柔與關(guān)心……一根根白發(fā)記錄了我們的成長,,刻下老師對我們的關(guān)愛,。
楊老師把自己的名譽(yù)看得很低,把我們放在第一位;她犧牲自己的時間,,為我們操勞,。這樣敬業(yè)、愛護(hù)同事和學(xué)生的人,,何不讓我尊敬?
楊老師,,一個讓我肅然起敬的人,一個給我們溫暖卻讓我們心疼的人!
這樣的人讓我什么作文600字初中篇二
冬,,象征著寒冷,。一提到冬日,腦海里呈現(xiàn)的是冰天雪地和徹骨寒冷,。
一朵朵雪花從我的指尖飄落,一絲絲冷風(fēng)從我耳畔拂過,,在那陰霾滿天,、雪花飛舞的日子里,陽光便成了我最渴望的對象,。那一天,,即使我沒有看見陽光,,心里也依然像陽光般溫暖。
寒風(fēng)里:琳瑯滿目的商品,,熙熙攘攘的人流,,此起彼落的叫喚聲,這是菜場上最熱鬧的時候,。小販們拉長脖子,,用他們那三寸不爛之舌,唾沫四濺的叫喊著招徠顧客,。像平日里一樣,,我想去買碗粉吃。擠進(jìn)擁擠的人群,,我看見了一抹熱烈的紅色,,那紅色很矮很矮。原來是一個賣菜的小男孩,。小男孩的眼神里閃現(xiàn)的是稚嫩彷徨,,與一旁精明干練的商人形成了截然不同的對比。我心里便浮現(xiàn)出了許多疑問與一絲同情,。
不一會,,一位體態(tài)豐腴,渾身傲氣的“貴婦”老婦人走來了,。她環(huán)視了四周一圈兒,,眼睛一亮。徑直向男孩走來,。而男孩卻正在打理他面前的紅艷艷的辣椒,,青翠翠的黃瓜,紫彤彤的茄子……他用黑乎乎的小手為它們拍掉灰塵,,摘去枯葉,,好像在打理照顧自己的好朋友。
“這個黃瓜幾塊?”老婦人用手順手捏起一根青翠的黃瓜說道,。
“啊!”男孩抬起頭來“三…塊!”或許是沒有想到這么快就有生意上門了,。男孩顯得有點驚慌。
“這黃瓜干癟的沒有顏色,,還要三塊?一塊五!沒得商量,。”老婦人用霸道的口氣說道。
男孩的小臉更紅了,。“好…吧!”男孩蹲下來,,小心翼翼的挑選了幾條長而青的黃瓜撿進(jìn)塑料袋里,放進(jìn)秤里。“一共二塊五……”
老婦人不由男孩說下去,,扔下二元就匆匆離去,。
我心里還在為男孩打抱不平呢!怎么會有這樣的人。這個社會真是太冷漠了,。比天氣更涼的是人心啊,。
忽然間,一抹紅色又出現(xiàn)在我眼前,,又是那個男孩,,這時,他好像在急急尋找什么,??赡苁窍胝依蠇D人算賬吧,我想,。“您剛找錢時落下了一張十元,,還給你!”小男孩鏗鏘有力的說道。原來那個老婦人落下了十元錢,,男孩并沒有占有,,而是用他小小的心靈去原諒這個刁蠻無禮的顧客。婦人趕忙從包里拿出一元錢,,遞給男孩:“這是我欠你的一元錢,,就當(dāng)是給你的酬勞吧!”男孩微笑的離去,并沒有收錢,。寒風(fēng)中的老婦人顯得有些滑稽,。我心里長長的舒了口氣,這個小男孩值得我學(xué)習(xí)!
這個寒冬,,我感受到了紅色背影的溫暖,。此時,一束陽光正穿過冬日的陰霾,,從心靈射入,,暖暖的……
這樣的人讓我什么作文600字初中篇三
有的人遇到一點困難與挫折就灰心喪氣,有的人哪怕身體殘疾卻依然堅持夢想,。后者讓我敬佩!
霍金,,一個坐在輪椅上的“巨人”。他雖身有殘疾,,但毅然投身科學(xué),,為人類對太空的了解作出了卓越而巨大的貢獻(xiàn)。
這位偉大的科學(xué)大師臉上永遠(yuǎn)露著笑容,,世人推崇霍金,,不僅因為他的智慧,更因為他對人生的態(tài)度。
當(dāng)一名女記者面對坐在輪椅上的霍金時,,問了一個問題:“霍金先生,盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)束縛在了輪椅上,,你不認(rèn)為命運讓你失去了太多嗎?”霍金的臉龐依然帶著微笑,,他用自己僅能活動的三根手指,緩緩叩擊鍵盤,,合成器發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的倫敦音,,寬大的投影屏上緩緩出現(xiàn)一段文字:“我的手指還能動,我的大腦還能思考,,我有終生追求的理想,,
有我愛的與愛我的親人朋友;"隨后又補(bǔ)充了一句,“我還有感恩的心,。“
場下響起了雷鳴般的掌聲,,我的心與掌聲一般,久久不能平息,。
這樣的人難道不值得我們敬佩嗎?反觀現(xiàn)在,,多少人只因為一點困難就走上了一條不歸路。
“有的人活著,,他已經(jīng)死了,。有的人死了,他還活著,。”
霍金雖然與世長辭,,但依然有人認(rèn)為他只是離開了輪椅,掙脫了這個束縛著他的軀殼,,去遨游宇宙,、探索宇宙罷了。
“在自然剝奪了人類用四肢行走的本領(lǐng)時,,它就給予了他一根拐杖,,那就是理想。”高爾基的這句話正是對霍金人生的完美寫照,。他憑著_個理想,,一顆心,一張輪椅,,一具脆弱的軀殼以及霍金式頑皮的笑容向世人證明他贏了!他戰(zhàn)勝了命運!
這樣的人讓我什么作文600字初中篇四
“成就與尊敬”
我最尊敬的科學(xué)家是居里夫人,,她的原名是瑪麗·斯可羅多斯卡,是法國著名的波蘭裔物理學(xué)家,、化學(xué)家,。
居里夫婦在瀝青鈾礦中發(fā)現(xiàn)了一種放射性物質(zhì),以祖國波蘭的名字將這個新元素取名為釙。從此,,居里夫婦就共同研究,,實踐了最早的放射化學(xué)工作方法。之后,,他們又從瀝青中提煉了跟更強(qiáng)的鐳,。
居里夫人是第一個兩次獲得諾貝爾獎的女科學(xué)家,也是原子時代的開創(chuàng)者之一,。
“淡泊名利”
居里夫人她并不在乎獲榮譽(yù),,她把獎金捐給科學(xué)事業(yè),獎?wù)陆o自己的孩子玩,。居里夫人說過這樣一句話:“我是讓孩子知道,,榮譽(yù)只是玩具,只能玩玩而已,,絕不能看得太重,,否則將一事無成。”
有一次,,他們收到了一封邀請函,,邀請他們?nèi)ギ?dāng)教授,開始他們答應(yīng)了,,但為了繼續(xù)研究鐳,,他們放棄了。
“儉樸的生活”
居里夫人結(jié)婚時,,新房里只有兩把椅子,,皮埃爾覺得椅子太少了,建議多添加幾把,,以免客人來了沒地方坐,,居里夫人說:“如果把椅子增多,客人來了坐這里不走了怎么辦?所以為了有更多的時間研究鐳,,還是不增加的好!”
“與命運抗?fàn)?rdquo;
三十幾歲居里夫人順利地獲得了理學(xué)博士學(xué)位,,但好景不長,幾年后,,居里夫人的丈夫被運貨馬車碾軋死了,。居里夫人卻并沒有因為這個事故而放棄,而是獨立挑起了家庭,、事業(yè)的重任,。
居里夫人的那種堅持不懈、把一切事情放在腦后的精神是值得我們學(xué)習(xí)的,。居里夫人曾說過一句話:“我從來不曾有過幸運,,將來也永遠(yuǎn)不指望幸運,,我的最高原則是不論面對任何困難都不會屈服!”
我最尊敬的科學(xué)家就是居里夫人,沒有之一,。
這樣的人讓我什么作文600字初中篇五
生活多姿多彩,,各種各樣的事情都會讓我們難以忘懷,有許許多多的人都會讓我們懂得更多的道理,,有這樣一些人,,她們的行動告訴我們什么是溫暖。
時間匆匆的腳步,,更迭者世紀(jì)的風(fēng)景,經(jīng)過寒冷的冬天,,我們也迎來了變化無常的春天:有時冷,,有時熱;上午晴空萬里,下午烏云密布;昨天短袖,,今天毛衣……這些天氣的變化,,總讓人猝不及防。
這天,,應(yīng)該是開學(xué)以來最冷的一天,,一大早就聽到舍友們在抱怨:好冷啊,這風(fēng)得吹得我頭像就像那些亂碰碰的草堆,。我聽著外面嘩嘩的風(fēng)吹過的聲音,,趕緊鉆進(jìn)我的大棉被,我坐在床上擔(dān)心著沒有厚衣服穿的時候,,她們都“狼狽不堪”的翻出自己的厚衣服,。我們剛出門的時候,打開門的那一瞬間,,寒風(fēng)給了我們一個令人縮成一團(tuán)的擁抱,,我穿著兩件衣服快速的回到教室。這時小怡走過來把我的手放進(jìn)她的手心,,“你怎么穿那么少,,你的手都冷得像冰塊似的。”我擦擦手,,說:“沒事,,教室里會暖一點的。”
很快,,許多的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的回到教室學(xué)習(xí),,可能是人多的原因吧,教室很溫暖,,我也沒有感覺到有多冷,。大家都坐在座位上學(xué)習(xí),,我正打算去裝點熱水時,小怡拿著水瓶走過來對我說:“你要去裝涉水嗎?我?guī)湍阊b就好了,,反正也順路,,把瓶子給我吧。”我拉著她的手說:“不用啦,,也沒有多遠(yuǎn)的路,,我們兩個一起去吧。”她聽后馬上把我的水瓶搶過去邊走邊說:“你還是在教室待著吧,,穿的那么少,。”說完走了出去。她回來時還對我說:“先喝點水,,拿暖身子也好,,這樣不會很冷的。”我不好意思的點點頭,,然后她就回到座位上學(xué)習(xí)了,。
下課了,有些同學(xué)就準(zhǔn)備挑戰(zhàn)寒風(fēng),,同學(xué)們成群結(jié)隊的一起走出去,,站在那兒,幾個一起在迎接冷風(fēng),,結(jié)果不一會兒個個都跑進(jìn)來,,那時他們把門關(guān)了起來,我正準(zhǔn)備去打開門,,通通風(fēng),。小怡就走過來幫著我一起把門和窗都打開,然后幾分鐘后關(guān)上,,我跟她坐在椅子上聊天,,她突然從后面拿出一個帶著溫度的小袋子。“你拿著這個,,這個是小暖水袋,。可以暖暖手”她把暖水袋塞到我手里,。那時我的身體一股暖流涌上心頭,,那一刻,我感受到了溫暖,。
一句簡單的問候,,一個暖心的行動,一個溫暖的小暖水袋……這些都讓我很溫暖,,很感動,。她的行動讓我感受到了溫暖,。
也許我們總是認(rèn)為生活平淡無比,當(dāng)有色彩光臨我們的生活時,,我們就會被那些生活中的小細(xì)節(jié)吸引,,被那些普通的人感動。
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