在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

電工考證實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一

了解日常生活中最普遍的生產(chǎn)控制柜——三相電機(jī)的安裝布線,。

1,、認(rèn)識(shí)生產(chǎn)控制柜。

2,、了解連接生產(chǎn)控制柜所需的器件,。

⑴組合開(kāi)關(guān)

組合開(kāi)關(guān)——在電氣控制線路中，一種常被作為電源引入的開(kāi)關(guān),，可以用它來(lái)直接啟動(dòng)或停止小功率電動(dòng)機(jī)或使電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn),。局部照明電路也常用它來(lái)控制。組合開(kāi)關(guān)有單極,、雙極,、三極、四極幾種,，額定持續(xù)電流有10,、25、60,、100a等多種,。

結(jié)構(gòu)形式：開(kāi)關(guān)屬左置、單手柄,、卡固對(duì)開(kāi),、螺紋聯(lián)接固定方向盤(pán)下。

功能：刮水器開(kāi)關(guān)(高速,、低速,、間歇、關(guān)閉),，轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān)(左右轉(zhuǎn)向變道),，變光開(kāi)關(guān)(遠(yuǎn)光,、近光,、超車(chē)),，洗滌按鈕開(kāi)關(guān),、喇叭按鈕開(kāi)關(guān),。

⑵熔斷器

當(dāng)電流超過(guò)規(guī)定值時(shí),，以本身產(chǎn)生的熱量使熔體熔斷，斷開(kāi)電路的一種電器,。起到保護(hù)電路的作用,。

⑶熱繼電保護(hù)器

利用輸入電流所產(chǎn)生的熱效應(yīng)能夠做出相應(yīng)動(dòng)作的一種繼電器。

⑷反向開(kāi)關(guān)

本身只有5組常開(kāi)開(kāi)關(guān)2組常閉開(kāi)關(guān),，當(dāng)線圈中通過(guò)電流時(shí)做出相應(yīng)動(dòng)作，使得常開(kāi)開(kāi)關(guān)閉合導(dǎo)通,，常閉開(kāi)關(guān)斷開(kāi),。

1、器件的檢測(cè)：連接之前檢測(cè)各器件是否正常,，減少后期工作量,。

2、線路的布局：合理利用

網(wǎng)孔板架的空間,，使得電路更加美觀,。

4,、按照電路原理圖連接電路,。

檢測(cè)電路連接是否正確,，避免通電后產(chǎn)生短路，燒毀電路等危及人身安全的事故

通電后,，根據(jù)所連的電路,，分別按下正傳，停止,，反轉(zhuǎn),，看三相電機(jī)是否正常工作

電工考證實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二

電工電子實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。對(duì)一些常用的電子設(shè)備有一個(gè)初步的了解,，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái),。電子技術(shù)的實(shí)習(xí)要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作,、裝調(diào)的全過(guò)程,，從而有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí),。培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高分析解決問(wèn)題能力的同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討,、共同前進(jìn)的精神,。

(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵,，功率為30w,，烙鐵頭是銅制。

(2)螺絲刀,、鑷子等必備工具,。

(3)錫絲：由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí),，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,，焊點(diǎn)光亮美觀。

(4)兩節(jié)5號(hào)電池,。

(5)收音機(jī)(調(diào)頻,、調(diào)幅收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件及貼片調(diào)頻收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件)。

第一部分：調(diào)頻,、調(diào)幅收音機(jī)的組裝制作,。電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告

這是本次實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié),。實(shí)習(xí)第一天拿到器材后我們并沒(méi)有直接做。先是聽(tīng)指導(dǎo)老師詳細(xì)講解各器件的用途與組裝方法以及實(shí)習(xí)中用到的工具的使用及安全知識(shí)教育,。之后我們組成員就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了,，以前雖然接觸過(guò)電烙鐵，但畢竟沒(méi)有實(shí)際操作過(guò),，總是懷有幾分敬畏之心,。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上,，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗,。因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。

元器件的識(shí)別：電路板上涉及到很多元件,，二極管,，三極管，電阻,，電容(瓷片電容,、電解電容)，變壓器等等,。電阻需要按色環(huán)來(lái)區(qū)別其電阻值,，二極管，電解電容器的負(fù)極,，三極管的三個(gè)引腳連接順序等等有許多注意事項(xiàng),。瓷片電容兩只引腳長(zhǎng)度相等使用時(shí)不考慮正負(fù)極，其電容值標(biāo)于電容器上,。如果不細(xì)心辨別,，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。好在我們組的都比較細(xì)心,，在大家的合作下很快我們就有了一個(gè)初步的成果,，遠(yuǎn)走在其他組的前面，這讓我們很自豪,。

總結(jié)起來(lái)我們的實(shí)習(xí)過(guò)程大概分為以下幾個(gè)步驟：

(一)熟悉電路元件,，掌握烙筆的使用方法。

(二)發(fā)收音機(jī)裝配零件,，檢查和熟悉各種零件,。

(三)熟悉收音機(jī)的裝配圖。

(四)焊接各種零件及進(jìn)行最后的組裝,。

通過(guò)一個(gè)星期的實(shí)習(xí),，使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程,、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義;也對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問(wèn)題的能力,。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，芯片觸角的間距特別小,，稍不留神,，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù),。

我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：一是學(xué)到了很多課堂上沒(méi)法學(xué)到的東西,，比如電路板的制作過(guò)程，我們還親身體驗(yàn)了一回,，熟悉了制作流程,。二是動(dòng)手能力的提高，我們從沒(méi)有這樣專(zhuān)業(yè)性的使用過(guò)電烙鐵,，這次可親身體驗(yàn)了一回電焊師的滋味,，真是受益匪淺啊!最后就是我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。這中間我們組成員互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,，使得我們的實(shí)習(xí)工作圓滿(mǎn)完成。

電工考證實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三

學(xué)生實(shí)訓(xùn)制度

1．實(shí)訓(xùn)前必須預(yù)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū),，了解實(shí)訓(xùn)目的和注意事項(xiàng),。 2．按預(yù)約時(shí)間進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室，不得無(wú)故遲到,、早退,、曠課。

3．進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室后應(yīng)注意安全,、衛(wèi)生,、不準(zhǔn)喧嘩打鬧、不準(zhǔn)抽煙、不準(zhǔn)亂寫(xiě)亂畫(huà)亂扔紙屑,、不準(zhǔn)隨地吐痰,、不準(zhǔn)擅自動(dòng)儀器設(shè)備，或?qū)嵱?xùn)過(guò)程中未按操作規(guī)程操作儀器設(shè)備,，導(dǎo)致?lián)p壞儀器設(shè)備者要照價(jià)賠償,。

4．實(shí)訓(xùn)時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵守操作步驟和注意事項(xiàng)。若遇儀器設(shè)備發(fā)生故障,，應(yīng)立即向教師報(bào)告,，及時(shí)檢查，待排除故障后才能繼續(xù)實(shí)訓(xùn),。

5．實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,，同組同學(xué)應(yīng)相互配合，認(rèn)真紀(jì)錄,；應(yīng)獨(dú)立完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告,。 6．實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)將儀器設(shè)備,、工具擦拭干凈,，擺放整齊；協(xié)助做好實(shí)訓(xùn)室清潔衛(wèi)生,。

7．不得將實(shí)訓(xùn)室的工具,、儀器、材料等物品攜帶出實(shí)訓(xùn)室,。

直流穩(wěn)壓電源的制作

一,、項(xiàng)目編號(hào)：qcdgdzzd-02 二、實(shí)訓(xùn)課時(shí)：4學(xué)時(shí) 三,、實(shí)訓(xùn)目的

（1）正確識(shí)別,、檢測(cè)基本元件； （2）熟悉電路各元器件的作用,；

（3）學(xué)會(huì)焊接簡(jiǎn)單電路板并能對(duì)電路板進(jìn)行檢查與調(diào)試,； （4）掌握專(zhuān)用檢測(cè)工具、設(shè)備,、儀器的使用,。 四、實(shí)訓(xùn)要求

1.學(xué)生在做實(shí)訓(xùn)之前要先學(xué)習(xí)本指導(dǎo)書(shū),，理解電路工作原理,，在作業(yè)過(guò)程中要按操作步驟進(jìn)行操作。

2.學(xué)生5～8人分成一組,，每組配一套工具,，每2～3兩組配一位教師。教師先應(yīng)采用邊示范邊講解的教學(xué)方式，在學(xué)生動(dòng)手做時(shí),，指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo),、規(guī)范學(xué)生的動(dòng)作和程序。每位同學(xué)必須嚴(yán)格按照本指導(dǎo)書(shū)給出的操作步驟和技術(shù)要求,，動(dòng)手完成規(guī)定的制作任務(wù),。

3.通過(guò)學(xué)生寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告，歸納和總結(jié)直流穩(wěn)壓電源的組成和工作原理,，能分析與描述它們的工作過(guò)程和電路分析,；能形成正確的電路檢查、元件檢測(cè)的工作思路,。

五,、實(shí)訓(xùn)設(shè)備

直流穩(wěn)壓電源的制作實(shí)驗(yàn)中所需工具、儀器,、設(shè)備和輔料見(jiàn)表1,。 表1直流穩(wěn)壓電源的制作實(shí)驗(yàn)中所需工具、儀器,、設(shè)備和輔料清單

六、電路原理

如下圖所示,，變壓器t1構(gòu)成變壓回路,，將交變電

ui（220v,50hz）變換為低壓交流電壓

u2(15v)。二極管組成的橋是電路與變壓器t1的二次繞組一起構(gòu)成單相全波整流電路,，輸出

脈動(dòng)的直流電壓,。經(jīng)電容器c1、c2濾波,，將脈動(dòng)的直流電轉(zhuǎn)換為波動(dòng)較小的平滑直流電,。

集成電路ic1（7805），將平滑直流電轉(zhuǎn)換為穩(wěn)定的恒定直流電,。電容器c3,、 c4起進(jìn)一步穩(wěn)定輸出電壓的作用。電阻器r1與發(fā)光二極管led構(gòu)成電路狀態(tài)指示電路,。

直流穩(wěn)壓電源電路原理圖

七,、操作步驟

1、識(shí)別元器件并利用萬(wàn)用表檢測(cè)其質(zhì)量好壞,；

2,、電路板裝配應(yīng)遵循“先低后高、先內(nèi)后外”的原則,，先安裝電阻器,、二極管、開(kāi)關(guān)，然后安裝電容器,、集成穩(wěn)壓器,、二極管整流橋，最后安裝變壓器,。

3,、電路的測(cè)試：先測(cè)試變壓器輸出電壓u2，再測(cè)試整流,、濾波后電壓,，最后測(cè)試穩(wěn)壓后輸出電壓；

4,、總結(jié),、測(cè)試電路功能并查找故障、評(píng)價(jià)產(chǎn)品性能與質(zhì)量,。

八,、注意事項(xiàng)

1、注意安全用電,；

2,、在焊接時(shí)注意電容器、二極管等元件的極性,；

3,、注意集成穩(wěn)壓器的輸入、輸出端位置,。

電工考證實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四

這次實(shí)習(xí)很累,，在安裝過(guò)程中我們都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，許多事情需要自己去想,，只有付出了，才會(huì)得到,，有思考,，就有收獲，就意味著有提高,，就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力,。

在這次為期一周的電工實(shí)習(xí)，我從感性上學(xué)到了很多東西,，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性,。只具有理論知識(shí)是不行的，更要有動(dòng)手能力,。通過(guò)實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到了學(xué)以致用這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理,。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具,、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)；了解一些線路原理以及通過(guò)線路圖安裝,、調(diào)試,、維修的方法；對(duì)電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做初步的理解,；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。

以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),，比較注重理論性,，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但沒(méi)有親自去做,，就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣,，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝,。理論說(shuō)的在好，如果不付諸于實(shí)際,，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中,，我們才能了解到兩者之間的巨大差異,。開(kāi)始的時(shí)候，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹,，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單,，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)容易作時(shí)難,，人不能輕視任何事,。連每一根電線，都得對(duì)機(jī)器,，對(duì)工作,，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感,。

通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí),，我得到了很大的收獲,，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

掌握了幾種基本的電工工具的使用,，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線,、元件布局等基本常識(shí),；

了解了簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián),、并聯(lián)電路,，日光燈、導(dǎo)線開(kāi)關(guān)的安裝,；

本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

實(shí)習(xí)結(jié)束了,，我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西,，增長(zhǎng)了許多學(xué)識(shí)和見(jiàn)識(shí)，受益匪淺,。通過(guò)實(shí)踐,，深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的缺乏和淺顯,，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí),，并把握好方向,。也知道了作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且,，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我認(rèn)識(shí)到,，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰,?？偠灾@次實(shí)習(xí)鍛煉了自己,，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力,！特別感謝在實(shí)習(xí)過(guò)程中所有幫助過(guò)我的老師和同學(xué)

通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲,，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

掌握了幾種基本的電工工具的使用,，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法,，了解了電路安裝中走線,、元件布局等基本常識(shí)；

了解了一般簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法,，掌握了一般串聯(lián),、并聯(lián)電路，日光燈,，電度表,、插座的安裝；

了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制,、順序控制,、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法,；

本次實(shí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

這半年多的時(shí)間,，我學(xué)到了很多東西,，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理,，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺,。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂,，沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。不過(guò)，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫助下,，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境,，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn),。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。