隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

電工考證實訓(xùn)報告篇一

電機設(shè)備是重要的動力系統(tǒng),。是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的重要物質(zhì)和技術(shù)基礎(chǔ),，各種機電設(shè)備的質(zhì)量和技術(shù)水平是衡量一個國家工業(yè)化水平的重要標(biāo)志,，是判斷一個企業(yè)技術(shù)能力，開發(fā)能力和創(chuàng)新能力的重要標(biāo)準(zhǔn),。也是影響企業(yè)和國民經(jīng)濟各項經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)的重要因素,。據(jù)我國及世界上一些發(fā)達國家的統(tǒng)計表明,，在整個電能消耗中，電動機的耗能最大約占總耗能的60%~70%,，而在整個電能消耗中,，三相異步電動機又占首位,。社會越發(fā)達機電設(shè)備的作用越大，機電設(shè)備是社會發(fā)展的物資基礎(chǔ),。作為機電設(shè)備維修與管理者,，我們應(yīng)該重視機電業(yè)對國家經(jīng)濟發(fā)展的重要性,，我們要努力提高自己的技術(shù)水平，完善服務(wù)質(zhì)量,，加大自身發(fā)展力量,。國家的發(fā)展戰(zhàn)略和有關(guān)政策是牽動全局影響長遠的,，所以我們要學(xué)會作預(yù)測工作。跟著信息走,，理清發(fā)展方向,。成為機電行業(yè)領(lǐng)跑者,。這次從武鋼電氣公司歸來 ，我深深感到理論知識的重要性,。在實習(xí)操作中結(jié)合課堂所學(xué)知識大大提高了工作效率,。將理論運用于實踐之中能提高工作效率，在實踐中體現(xiàn)理論知識的作用更能鞏固對所學(xué)的'理解度,。我將全身心的投如機電行業(yè),，努力提高技術(shù)水平，以自己最大的熱情去實現(xiàn)自己的理想,。

電工實習(xí)是普通高等專科教育中的重要實現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié),。它對學(xué)生掌握基本的理論知識,，運用基本知識,，訓(xùn)練基本技能，增強實踐能力,，對達到高等?？平逃囵B(yǎng)目標(biāo)的要求有著十分重要的意義和作用,。同時，實習(xí)在大學(xué)中是一個關(guān)鍵環(huán)節(jié),，對一個理工科學(xué)生來說,，更是尤為重要,。而對于我們即將畢業(yè)的學(xué)生來說，實習(xí)的意義更加重大,。它是我們從學(xué)校走向社會工作崗位的一個紐帶和橋梁,，是我們由學(xué)生角色向工人角色轉(zhuǎn)換的訓(xùn)練和檢驗,。在將來的就業(yè)中，動手能力,，實踐經(jīng)驗等等都是很重要的,。使學(xué)生對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認識，對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進一步的理解,。同時,，通過實習(xí)得實際生產(chǎn)知識和安裝技能,，掌握繼電器控制線路及其元件的工作原理，電工技術(shù)知識及掌握電子線路的基本原理,、基本方法。掌握通過電路圖安裝與調(diào)試技術(shù),。通過具體的電路圖，初步掌握簡單電路元件裝配,、初步的焊接技術(shù)及對故障的診斷和排除,。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力,，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作能力,，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作，共同探討,，共同前進。

為了使我們更多了解機電設(shè)備,，提高對機電設(shè)備制造技術(shù)的認識,，加深對機電業(yè)在工業(yè)個領(lǐng)域應(yīng)用的感性認識,，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料,，學(xué)校特意安排第八九周的校外分散實習(xí)，我和同學(xué)進入到唐山渤海冶金設(shè)備有限公司實習(xí),。

實習(xí)目的：生產(chǎn)實習(xí)是我們機自專業(yè)知識結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分。其目的在于通過實習(xí)使自己獲得基本生產(chǎn)知識,，理論聯(lián)系實際,，擴大知識面,；同時專業(yè)實習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)我們具有吃苦耐勞的精神,，也是學(xué)生接觸社會,、了解產(chǎn)業(yè)狀況,、了解國情的一個重要途徑，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力,。這些實際知識，對我們以后的工作,，是十分必要的基礎(chǔ),，

所以我希望通過這次實習(xí)可以更多了解機電產(chǎn)品,、設(shè)備，提高對機電工程制造技術(shù)的認識,，加深機電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認識，開闊視野,，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料,。

電工考證實訓(xùn)報告篇二

xx年7月10日，我懷著一絲緊張和興奮的心情踏入了xx華電工程設(shè)計院有限公司的辦公室,，開始進行為期一個月的社會實踐。接待我的是王經(jīng)理,，人挺和氣,，一番寒暄過后,，他便給我介紹起了公實習(xí)報告司的情況以及給我安排的工作。公司剛成立不久,，百廢待興,，許多工作也是剛剛步入正軌,。

之前我和公司已經(jīng)有過溝通，在了解了我的實際情況后,，安排給我的工作是計算機管理與維護,。介紹完公司的情況，王經(jīng)理又把小林介紹給我,，原來他現(xiàn)在在公司就做計算機管理與維護的工作。小林也是剛進公司,，年紀(jì)和我也差不多,，所以對我很是熱情，也沒什么架子,。還沒等我問他工作安排,，他就指著桌上的電腦，笑著說道:”來吧,，我們開始工作吧?！庇谑俏业墓ぷ骶瓦@樣開始了,。

我們目前的工作是給公司組建局域網(wǎng),。對于這方面的知識我在學(xué)校學(xué)過一些，加上之前也曾在寢室和同學(xué)一起組過局域網(wǎng),，所以對這項工作我是充滿信心,。我來之前小林還沒想好到底如何組建局域網(wǎng),，于是現(xiàn)在就和我商量起來。電腦十二臺左右,，

所以工作時彼此都很和善,，加上小林工作的認真態(tài)度,，也使我在工作中自覺地認真負責(zé)起來，所以總體說來工作得較為順利,。與同事交流多了之后,，我開始不再只是幫助解決一些計算機的硬件問題,，有時一些軟件的問題我也會幫忙。對于一些常用的軟件，包括辦公軟件實習(xí)報告我平時用的也比較熟練,，所以也就盡可能的給他人一些幫助,。當(dāng)然對于工程設(shè)計的一些專業(yè)軟件來說,，例如autocad， 我可是一竅不通了,，不過乘著工作空閑的時候,，我還是自己學(xué)了一點,，也算是這次社會實踐的一個額外的收獲了。

一個月的社會實踐工作結(jié)束了,。能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的知識應(yīng)用于實踐中,，是一件很有意義的事,。通過這次實踐，使我很好的發(fā)揮了自己的才能,，加強了自己的自信心,，鍛煉了自己的人際交往,、團隊合作、與人交流溝通的能力,。同時又提高了自己在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力，豐富了自己的工作經(jīng)歷,，為將來的就業(yè)做好了準(zhǔn)備。

雖說這次所做的計算機管理維護工作并不是公司運營中利益攸關(guān)的,，但也是相當(dāng)重要的,，是對公司正常運作的保障,。事無大小，自己都傾力而為,，在這過程中不僅培養(yǎng)了自己認真負責(zé)的工作態(tài)度,，也培養(yǎng)了自己的耐心和韌勁。相信此次的社會實踐會對自己今后踏入工作崗位帶來很大的幫助,。在這期間所積累的寶貴的工作經(jīng)驗將會是我一生的財富,。很高興,，自己最終很好地完成了這次富有意義的暑期社會實踐的工作。

電工考證實訓(xùn)報告篇三

1,、掌握安全用電的正確操作,，養(yǎng)成規(guī)范操作的習(xí)慣和安全用電的意識,。

2、培養(yǎng)大學(xué)生實踐動手能力,。

3、掌握電烙鐵的正確使用方法,，熟悉手工電焊工具的使用與維護。

4,、學(xué)會讀電路圖,，熟悉電子元器件符號的識別，實物的焊接和電路的調(diào)試,。

5、了解收音機的構(gòu)造及設(shè)計電路板的流程工藝,。

6,、比較過孔和貼片收音機的特點 ,，思考未來集成電路的發(fā)展方向。

1,、了解規(guī)范操作及安全用電的常識,、學(xué)習(xí)正確的焊接方法,，認識收音機的組成。聽老師講課,，明白實習(xí)的意義和本次實習(xí)的總體要求,。

2、查找資料,，了解收音機的種類和工作原理及設(shè)計電子器件的工作流程，熟悉常用電器元件的類別,、型號,、規(guī)格,、性能及其使用范圍，掌握集成電路的制造工藝,。

3,、分發(fā)與清點器件,，實習(xí)工具。

4,、電子器件分類,，檢測器件正常工作,。讀懂電路圖，規(guī)范焊接,。

5,、完成電路板的焊接,，調(diào)試收音機正常工作。

6,、收拾工具,，整理試驗臺,，書寫實習(xí)報告。

本次實習(xí)我在以下幾個方面收益匪淺,。

1、對收音機的了解

1）收音機 按波段分類可分為：調(diào)頻/調(diào)幅調(diào)頻波的英文簡稱為fm,，我國按國際標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的調(diào)頻廣播的頻率范 圍為87兆赫茲至108兆赫茲之間,。

調(diào)幅波的英文簡稱是am，按照使用頻率范圍的不同又可分為中波,、 短波,、長波,，相對應(yīng)的英文簡稱為mw、sw,、lw。中波的頻率范圍,，我國按國際標(biāo)準(zhǔn)定為526。5千赫茲至1606,。5千赫茲。短波的頻率范圍為2,。0兆赫茲至26.1兆赫茲之間,。

2）收音機的工作原理,。

基本工作原理可以簡單歸納為三步曲：第一步要接收到相應(yīng)頻率的無線電波,。也就是調(diào)諧。第二步是從無線電波上取出調(diào)制在其上的聲音信息,。稱為解調(diào),。調(diào)制的方式有調(diào)幅和調(diào)頻兩種，相對應(yīng)的,，解調(diào)的方式或采用的電子線路也是不相同的。第三步為把聲音信息還原成人耳能聽到的聲音,。從無線電波上解調(diào)出來的聲音信息是幅度很低的電信號,，人耳是聽不到的,，還需用功率放大電路將其放大，再通過喇叭或耳機才能還原成我們真正能聽到的聲音,。

2,、對電工操作的認識

1）安全用電,。

①用電常識

②人的安全電壓是不高于36伏

③功率大的用電器一定要接地線

④ 有人觸電時不能用身體拉他,，應(yīng)立刻關(guān)掉總開關(guān)，然后用干燥的木棒或竹竿將人和電線分開

⑤下雷雨時,，不使用收音機,、錄像機,、電視機、且拔出電源插頭,，拔出電視機天線插頭

⑥不用濕手扳開關(guān),，插入或拔出插頭

⑦禁止用銅絲代替保險絲

2）對焊接技術(shù)的了解

①金屬焊接方法有40種以上,，主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類

②焊接步驟五步法：

⑴ 步驟一：準(zhǔn)備施焊,；左手拿焊絲,，右手握烙鐵,，進入備焊狀態(tài)。 要求烙鐵頭保持干凈,，無焊渣等氧化物,，并在表面鍍有一層焊錫,。

⑵ 步驟二：加熱焊件；烙鐵頭靠在兩焊件的連接處,，加熱整個焊件全體,，時間大約為1～2秒鐘,。對于在印制板上焊接元器件來說，要注意使烙鐵頭同時接觸兩個被焊接物,。例如,，圖（b）中的導(dǎo)線與接線柱,、元器件引線與焊盤要同時均勻受熱,。

⑶ 步驟三：送入焊絲；焊件的焊接面被加熱到一定溫度時,，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上,！

⑷ 步驟四：移開焊絲,；當(dāng)焊絲熔化一定量后，立即向左上45°方向移開焊絲,。

⑸ 步驟五：移開烙鐵；焊錫浸潤焊盤和焊件的施焊部位以后,，向右上45°方向移開烙鐵,，結(jié)束焊接,。

從第三步開始到第五步結(jié)束，時間大約也是 1~2s,。

3）對集成電路設(shè)計流程的了解,，先功能分析,；再列出真值表，用卡諾圖化簡,；編寫程序,，下載到芯片，調(diào)試,；布線,；焊接,；整體調(diào)試,。

電工考證實訓(xùn)報告篇四

一、 實習(xí)目的

對電器元件機電工技術(shù)有一定感性和理性認識,。 通過實習(xí)得到實際生產(chǎn)知識和安裝技能,。

熟悉印制電路板設(shè)計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程,，能夠根據(jù)電路原理圖,，元器件實物設(shè)計并制作印制電路板。

提高分析問題解決問題的能力,。

增強獨立工作能力，培養(yǎng)團隊精神,。

二、 實習(xí)器材

中夏牌zx-05型調(diào)頻·調(diào)幅收音機實驗套件 電烙鐵(含支架) 螺絲刀·鑷子等必備小工具 松香和錫 兩節(jié)5號電池

三,、 實習(xí)內(nèi)容

識別簡單電子元件與電子線路,。了解收音機的工作原理,。

拿到套件后，對照“元件清單”逐一將數(shù)量清點一遍,，允許的情況下用萬用表將個元件測量一下質(zhì)量，特別是瓷片電容,，最好用電容表測量,，最好做到心中有數(shù),。

熟悉圖紙。

按照圖紙焊接元件,，在焊接時按先焊小元件,，再焊大元件，最后再焊集成塊的原則進行操作,，元件盡量貼著底板，對號入座,，不得將元件插錯,。集成塊cd1691cb是采用雙排28腳貼片式結(jié)構(gòu),，它的排腳比較密集，焊接時用尖烙鐵頭進行快速焊接,，如果一次焊接不成功,，應(yīng)等其冷卻后再進行下一次焊接,，一面燙壞集成塊,，焊完后反復(fù)檢查有無虛、假,、錯焊，有無拖錫短路造成故障,。

按上述步驟組裝成一臺收音機,。裝上電池收廣播am段，焊上天線可收到fm廣播,。 中波(am)的調(diào)整：由于各種參數(shù)都設(shè)計在集成塊上，故調(diào)試很簡單,，只需要將電臺都拉在中波段即可,，l1和t1分別是調(diào)整高頻部分的覆蓋和中波振蕩頻率,，t3是調(diào)中頻頻率。

調(diào)頻波fm的調(diào)整：l2和l3是分別調(diào)整高頻部分的覆蓋和振蕩頻率,，調(diào)整時只用無感起子撥動他們的松緊度,，這里l3的調(diào)整很重要,，它直接影響到收臺的多少。當(dāng)撥動l3的松緊度仍然收不到或者收的臺不夠多的時候,，請將l3的圈數(shù)適當(dāng)增減以達到滿意的效果未知,。t2是調(diào)10.7mhz的中頻頻率，t1 t2 t3在出廠前已調(diào)在規(guī)定的頻率上,，調(diào)整時只需要左右微調(diào)一下即可。

四,、 實習(xí)總結(jié)

第一天,，進入焊接實驗室之前,，老師簡要地給我們講解了一下收音機的構(gòu)造和工作原理,，讓我們對收音機有一個大概的了解,，在進行實習(xí)的時候心中更加有數(shù)。

進入實驗室,，老師給我們發(fā)下了zx-05型調(diào)頻·調(diào)幅收音機實驗套件,。接下來幾天我們的工作就是將這套套件安裝成一個合格的收音機了。我們實驗小組拆開套件之后對照元件清單仔細檢查了各個元件有無缺失,，損壞。

回到寢室后,，我們上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料并觀看了實習(xí)的視頻,。

第二天進行焊接元件之前,，我們用上一屆的學(xué)長們做好的電路摸板練習(xí)，掌握烙筆的用法,。剛剛開始自己練習(xí)的時候,，我們的焊點可謂“抽不忍賭”，有的同學(xué)甚至在焊接的時候會出現(xiàn)手顫抖的現(xiàn)象,。老師叫我們在焊接的時候應(yīng)用烙筆接觸烙腳和烙片，然后迅速將錫伸入烙筆尖低端,，再迅速提起錫和烙筆,。這樣就可以完成一次較好的焊接,，避免虛焊的同時提高了焊接的速度和準(zhǔn)度，而且在一定程度上可以避免焊接過程中手顫抖的情況,，這樣焊接出來的焊點也比較好看,。

然后,，我們實驗小組仔細研究了這臺收音機電原理圖和印刷電路板。在多次熟悉后做到胸有成竹,，明白每個元件的位置和作用,。

然后再進行焊接,。用老師交給我們的方法，先焊小元件,，再焊大元件,，最后焊集成塊。 小元件和大元件的焊接過程都比較順利，在焊集成塊的時候出現(xiàn)了一點小麻煩,。由于烙筆尖過尖和我們經(jīng)驗的缺乏還有集成塊的腳排列很密集，我們焊完后,，檢查發(fā)現(xiàn)焊腳處出現(xiàn)拖錫現(xiàn)象,，這樣容易造成短路,。在思考過后，我們嘗試修正,，但拖錫問題一直解決不了,。

詢問老師過后,，老師給我們演示了一種全新的方法——不一個個腳分別焊，而是直接用一大滴化好的錫滴沿一排集成塊的一排焊腳往下滾動,。我們發(fā)現(xiàn)這樣有焊腳和焊片的地方,，錫會自動粘連,，而沒有焊腳和焊片接觸的地方，錫會自動滾下,。這樣就能快速完美得焊好一整塊集成塊了,。

在老師的指導(dǎo)下,，我們認真完成了收音機。反復(fù)檢查后,，我們滿懷期待地裝上了電池進行調(diào)試,。小心翼翼的調(diào)試后,，收音機里發(fā)出了清晰的音樂聲!我們成功了!我們心里充滿了喜悅和成就感。

通過這次實習(xí),，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,，我主要的收獲有以下幾點：

1. 實習(xí)過程中不應(yīng)該只在意焊接后功能是不是合格,，工藝上更加應(yīng)該高要求;

2. 掌握了幾種基本的電工工具的使用，了解了電路安裝中走線,、元件布局等基本常識;

3.本次實習(xí)大x增強了我們的團隊合作精神,，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L(fēng),。

這次實習(xí)給我們上了一堂很有意義的社會實踐課，在很大程度上提高了我們的綜合素質(zhì),，使我們的理論知識能融入實踐當(dāng)中，讓我對所學(xué)專業(yè)更有信心,。使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程,、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義;也對自己的動手能力是個很大的鍛煉,。實踐出真知，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的,。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就,。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧,，提高了自己解決問題的能力,。比如做收音機組裝與調(diào)試時,，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神,，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù),。在實習(xí)中,，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力,。

我很感謝在這次實習(xí)過程中幫助過我的老師和同學(xué)們,。謝謝!