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幼兒園食堂工作總結個人 幼兒園食堂工作總結結尾五篇(優(yōu)秀)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-28 09:41:52
幼兒園食堂工作總結個人 幼兒園食堂工作總結結尾五篇(優(yōu)秀)
時間:2023-03-28 09:41:52     小編:zdfb

總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫一份總結了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結嗎,?下面是小編整理的個人今后的總結范文,,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助,。

幼兒園食堂工作總結個人 幼兒園食堂工作總結結尾篇一

1,、堅持勤儉辦園的方針,合理利用有限資金,,為幼兒園辦實事,,辦好事。

2,、做好學年度的預算,、決算的審核,、檢查監(jiān)督工作,,嚴格財務制度和財經(jīng)制度,。

3、嚴格財務制度,,分工明確,,一切財經(jīng)支出都必須在園長的統(tǒng)一安排下進行,每張發(fā)票都必須由園長簽字,,每學期對財務賬目審查一次,。

4、會計堅持每月上報結算報表,使園長能掌握資金情況,,合理安排資金,。

1,、及時做好教學用品,、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作,并根據(jù)本園的特點,,做好各班的教學用品和環(huán)境布置材料。

2,、做好幼兒園的維修工作,,經(jīng)常檢查大、中,、小型玩具,消除不安全因素,,對幼兒園的門窗,、玻璃、自來水等及時維修,。

3,、做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作,對幼兒的玩具,、被子和寢室經(jīng)常消毒,。并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健老師做好工作,。

4、關心幼兒生活,,辦好食堂。

(1)要經(jīng)常深入食堂檢查工作,,要求嚴格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度,全心全意為師生服務,。

(2)幼兒每天午餐做到熱菜熱飯,做到營養(yǎng)搭配,,價廉物美,,讓幼兒吃飽、吃好,,使家長放心,。

(3)做好開水的供應工作,,充分利用各班的茶水桶,,讓幼兒隨時喝水。

(4)搞好食堂的衛(wèi)生工作,,生熟分開,,杜絕一切不衛(wèi)生因素,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。

1、在草坪成長期,,要保護好草坪,讓其生長好,,同時要加強施肥,,增加部分花木,,做到四季常青,,四季花香,美化校園,。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木,。園內(nèi)無雜物,,各種玩具擺放合理,活動室內(nèi)外布置美觀,,做到美化、綠化,、凈化,富有童趣,。

2、加強幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理,。整個校園內(nèi)外分工到人,各活動室由班主任教師負責,,做到一日一小掃,一周一大掃,,保證整潔干凈,,窗明幾凈,室內(nèi)外無紙屑,、無痰跡,、無雜物,,各種用具擺放整齊,保潔區(qū)無雜草,。

幼兒園食堂工作總結個人 幼兒園食堂工作總結結尾篇二

在園領導的關心與指導下,,本學期我堅持以服務師生為宗旨,,進一步加強個人素質(zhì),,提高服務質(zhì)量,。為了更好地保障師生身體健康,維護師生的權益,,現(xiàn)將本學期食堂工作作一下總結:

我園本著衛(wèi)生、安全,、富有營養(yǎng),、利于消化的總要求,,每周為幼兒制定營養(yǎng)食譜,做到品種多樣,,搭配合理并保證按量供給。為了提高伙食質(zhì)量,,我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫,,保證幼兒吃飽吃好,。并廣泛聽取老師和家長的意見建議,,發(fā)現(xiàn)問題,,共同討論,調(diào)整食譜,,保證幼兒各類營養(yǎng)素攝取均衡,。同時我們還將每天的菜譜向家長公布,,讓家長了解自己孩子在園的用餐情況,,增加幼兒伙食的透明度,。在飲食衛(wèi)生方面,我園嚴把了采購,、驗收關,發(fā)現(xiàn)變質(zhì)的原料一律退回,;同時嚴格按照預防性消毒及烹調(diào)加工的要求進行日常操作,對所有進口食物進行了留樣,,并做好了留樣登記,。因此,在我們的共同努力下,,本學期沒有發(fā)生過一起食物事故。

加強理論學習,,按照操作規(guī)范,強化細節(jié),、規(guī)范、嚴謹操作,,增強服務意識。積極地利用休息的時間進行理論實踐學習,,通過案例、理論學習及技能展示來切實提高理論操作水平,。并做好記錄,以理論指導實際工作,,從而提高工作質(zhì)量,。認真參加園內(nèi)的政治學習,,提高思想素質(zhì)和服務意識。通過學習衛(wèi)生工作管理條例和食堂操作規(guī)范,,做好安全衛(wèi)生工作。明確自己的工作職責,,確保幼兒、教工的飲食安全,。

1、要嚴格執(zhí)行各項制度,。把好食品的采購、驗收,、入倉,、烹飪、運儲,、分發(fā)等各個環(huán)節(jié)的安全衛(wèi)生關。嚴格按規(guī)程操作各類設備,,不違章違規(guī)操作。經(jīng)常檢查設備的運行情況,,確保設備安全運行,設備出現(xiàn)異常立即維修或報修,。

2,、要嚴把進貨關。做好食品的進貨關與檢查檢驗關,,杜絕假冒偽劣和“三無”(無生產(chǎn)廠家,、無生產(chǎn)日期,、無保質(zhì)期限)食品進入食堂;堅決杜絕采購過期,、腐爛變質(zhì),、污穢不清,混有異物或其他感觀性狀異常等可能對人體健康有害的食品,。做好購買食品的索證工作,。

3,、要嚴格做好食品的加工關,。對所加工食品做到煮熟煮透,盡可能做到色香味俱佳,。必須做到生熟分開,。

4、要認真做好食堂內(nèi)外的衛(wèi)生,。每天做好食堂及食堂外場地等場所的清潔衛(wèi)生工作,,始終保持整齊清潔。

5,、每天做好消毒工作,。餐具必須做到一清,、二涮,、三沖,、四消毒,,消毒后的餐具存放在保潔廚中,。嚴禁使用未消毒餐具及加工用具。

6,、要加強食堂倉庫的管理,進出貨及時登記,,保證幼兒攝鹽量、攝油量等不超標,。

幼兒園食堂的安全衛(wèi)生管理工作直接關系到孩子們的健康與幼兒園的穩(wěn)定發(fā)展。在今后的工作中,,我們會不斷探索實踐,不斷總結反思,,將食品衛(wèi)生工作納入日常重點工作范疇,更出色地完善各項工作!

幼兒園食堂工作總結個人 幼兒園食堂工作總結結尾篇三

一學期已接近尾聲,,在園領導的關心與指導下,本學期我園堅持以服務師幼為宗旨,進一步加強食堂人員素質(zhì),,提高服務質(zhì)量,提高管理水平,,團結一致積極工作。為了更好地保障師幼身體健康,,維護師幼的權益,本學期食堂工作總結如下:

我園本著衛(wèi)生,、安全、富有營養(yǎng),、利于消化的總要求,,每周為幼兒制定營養(yǎng)食譜,,做到品種多樣,搭配合理并保證按量供給,。為了提高伙食質(zhì)量,,我們在菜肴的搭配,、烹飪上下功夫,保證幼兒吃飽吃好,。同時每月我們還根據(jù)菜譜及時做出營養(yǎng)分析,,積極聽取膳食委員會成員的意見建議,發(fā)現(xiàn)問題,,共同討論,,調(diào)整食譜,,保證幼兒各類營養(yǎng)素攝取均衡,。

在日常烹飪中加強工作人員的理論學習,,按照操作規(guī)范,,強化細節(jié)、規(guī)范,、嚴謹操作,,增強服務意識,。通過現(xiàn)場觀摩,、及技能展示來切實提高理論操作水平。以理論指導實際工作,,從而提高工作質(zhì)量。

我們食堂工作人員認真參加園內(nèi)的政治學習,,提高思想素質(zhì)和服務意識,。通過學習衛(wèi)生工作管理條例和食堂操作規(guī)范,做好安全衛(wèi)生工作,。明確各崗位的工作職責,,確保幼兒、教工的飲食安全,。在膳委會的監(jiān)督指導下,,根據(jù)每月營養(yǎng)分析,不斷改進,,取長補短,使幼兒園的營養(yǎng)工作質(zhì)量不斷提高,。

抓好食堂食品衛(wèi)生安全工作,提高從業(yè)人員的思想素質(zhì),,業(yè)務技能是關鍵。為此,,我園對食堂后勤管理和炊事服務人員進行優(yōu)化組合,,強化培訓和管理,不斷提高他們的素質(zhì),。一抓業(yè)務學習,堅持每周召開管理人員工作例會,,一月一次食堂炊事人員業(yè)務學習,增強業(yè)務熟練程度,。二抓個人健康體檢,,對未體檢的不能上崗,對身體不合格的人員立即調(diào)離,,對身體合格者持證上崗,;并建立個人檔案。三抓業(yè)務技能,,定期組織食堂飲食從業(yè)人員進行紅案,、白案,、切菜,、炒菜技能比武,,現(xiàn)場操作,,評選先進,,在業(yè)務上技能上立標兵,,抓典型,,鼓勵飲食從業(yè)人員努力進取,不斷創(chuàng)新,,提高素質(zhì),。四抓溝通交流,,要經(jīng)常與廚師溝通,,主動了解廚師的需求動機和想法,聽取他們的意見,;了解廚師性格的差異,對廚師的不良行為,,進行教育引導,做到“揚優(yōu)去劣,,揚長避短”,,使廚師專心投入工作,。

幼兒園食堂的安全衛(wèi)生管理工作直接關系到孩子們的健康與幼兒園的穩(wěn)定發(fā)展。在今后的工作中,,我們會不斷探索實踐,,不斷總結反思,,將食品衛(wèi)生工作納入日常重點工作范疇,更出色地完善各項工作,!總之,食堂工作正在日漸步入正?;⒄?guī)化,,食堂工作人員也正在不斷努力,逐步形成一個愛崗,、敬業(yè)、務實,、奉獻與合作的團隊,,共同為我園食堂的發(fā)展默默奉獻,。

幼兒園食堂工作總結個人 幼兒園食堂工作總結結尾篇四

轉(zhuǎn)眼間,,20xx年在忙忙碌碌中悄悄離去了,,回顧這一學期后勤工作的大事小事,我們在上級領導的關心支持下和后勤員工的齊心配合下,,原定的每一項后勤工作都能安全,、順利、有效地完成,。對照本學期的后勤工作計劃,現(xiàn)小結如下:

1,、本學期,我們組織保育員學習了《如何緩解幼兒入園分離焦慮》,、《幼兒園消毒工作具體操作》及“消毒注意事項”,、《福建省幼兒園保育教育活動常規(guī)(試行)》(一)(二)、《幼兒園生活活動評價表》《幼兒園戶外活動評價表》等內(nèi)容,,通過學習這些文件和業(yè)務知識,讓保育員從中學到了很多的專業(yè)知識,。同時,還組織保育員觀摩中一班的戶外活動及早操活動環(huán)節(jié)和大一班的洗手,、入廁及飲水環(huán)節(jié),,讓保育員對照省教育廳制定的《標準》對活動進行評議。這樣,,既學習了別人的長處,,彌補了自己的短處,,又讓保育員進一步理解和掌握了《標準》的評定要素,。

2,、為了提高保育員的技能水平,,本學期,,我們舉行了“保育員消毒工作技能和理論知識問答的比賽”,,我們先舉行培訓,,在培訓的基礎上再開展比賽,,讓保育員通過這種形式,鍛煉了她們的專業(yè)素質(zhì),。從中推選了小三班的保育員穆小慧、小小二班的保育員楊玉芝,、小二班的保育員付翠紅三位保育員參加了機構的比賽,均獲得了一等獎,、二等獎、優(yōu)秀獎,。同時推選小小二班的保育員楊玉芝、小二班的保育員付翠紅兩位保育員參加了教委辦的保育員比賽,分別獲得了一等獎和三等獎的好成績,。

3、本學期,,我們保教人員還向家長們做出了師德承諾,而且把承諾語貼在班級門口,。期初,召開了全體保育員的師德承諾交流會,,讓保育員說說以后在工作實踐中怎么實現(xiàn)自己的承諾。期中,,組織保育員講述“愛在一日生活中”的具體做法,,期末,,讓全體保育員講述“帶班中愛的故事”,讓每個保育員說說在一日工作中她們是怎么愛班級的孩子,,怎么關心照顧孩子的。通過這些交流研討,,保育員從原來脾氣的暴躁改變成現(xiàn)在的溫和平靜,讓每個幼兒都能感受到愛的存在,,大大地提高了保育員的師德水平。

4,、本學期,,園長每周都安排一個半天跟班聽課,特別是后勤園長都安排半天專門跟保育員帶的班,,進行觀察和手把手的指導。在跟班聽課中發(fā)現(xiàn)個別保育員在時間的把握方面還不是很明確,,對參教內(nèi)容也不夠了解等,經(jīng)過指導后,保育員懂得了半天工作內(nèi)容的時間把握,,知道了在什么時間應該做什么事情。同時,,明確了應該怎么配教,,在集中教育活動時,,教師上課需要保育員幫忙的時候,,保育員基本上懂得做出相應的配合,。例如:在美術活動之前,,保育員會先鋪好桌布分發(fā)畫紙和蠟筆等,在幼兒操作時也會給予適當?shù)闹笇У?,本學期,保育員的配教情況有所進步了,。

5、本學期,,衛(wèi)生消毒方面也做的很好,我們每周都組織定期和不定期的檢查,,在檢查中發(fā)現(xiàn)幼兒寢室被子擺放不規(guī)范,班級區(qū)角柜的物品擺放零亂等,,經(jīng)過督促和指導后,,這些存在的問題都有所改善,她們能為孩子營造一個舒適,、衛(wèi)生整齊的生活環(huán)境。每周后勤園長和保健醫(yī)生等人組成的衛(wèi)生檢查小組都不定期地對各班衛(wèi)生情況進行檢查,。本學期,,經(jīng)過檢查評選出每周的衛(wèi)生班級:小一班兩次,小二班兩次,,小三班一次,,小小班兩次,,中一班兩次,中二班兩次,,大一班一次,,大二班一次,每周在升旗儀式時都給頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗,,以示鼓勵。我們每月還組織保育員進行了一次的全園大掃除,清理校園周邊的衛(wèi)生死角。

6,、為豐富幼兒的衛(wèi)生保健常識,,本學期,保健醫(yī)生根據(jù)各年段幼兒的年齡特點和各班的具體情況,,有針對性地下班給幼兒上衛(wèi)生保健常識課,。例如:給小小班幼兒上了“我的小手真干凈”,,給小班幼兒上了“做個講衛(wèi)生的好寶寶”,,給中班幼兒上了“我愛刷牙”,,給大班幼兒上了“怎么保護漂亮的眼睛和學做眼保健操”,取得較好的`效果,。同時,,本學期我們還設計了“喂藥登記表”讓家長簽名,,確保了喂藥的安全,。

7、安全工作是幼兒園工作的首要任務,,在一切工作正常開展之前,安全是不可缺少的,。本學期,,我園繼續(xù)實行安全管理領導責任制,,逐級落實,,做到經(jīng)常檢查,,不斷整改。首先,,學園成立了安全工作領導小組,定期組織領導組的成員進行安全檢查:如對電器,、線路,、活動場地,、消防栓等的檢查,每天都要對幼兒園的整個大環(huán)境巡視一遍,,確認有無存在不安全的隱患并做好記錄,。如有發(fā)現(xiàn)不安全的地方,馬上進行整改,。其次,,組織全體教職工認真學習安全預案和安全知識,各班也根據(jù)幼兒的年齡特點,,在教育教學活動中增加了安全教育內(nèi)容,。第三,每逢節(jié)假日都分發(fā)“告家長書”,,并及時取回家長的回執(zhí)單,,確保了每名幼兒在節(jié)假日期間的生命安全,。

8、定期組織教職工學習上級關于學校安全責任事故的相關文件和通報,,時刻敲響警鐘,,讓教職工認識到自己肩負的責任重大,不斷增強教職工的安全意識,。同時,本學期結合十一月份的“安全教育月”,,我們邀請了安平派出所戴警官來園講座,,通過觀看多媒體課件和生動有趣的講解,幼兒很感興趣,,懂得了一些交通安全的知識,。還組織了全體師生參加“防震”、“防火”等安全逃生演練,,讓幼兒懂得了逃生的要領,。在“安全教育月”期間,我們每班還制作了安全主題活動,,大班以食品安全為主,、中班以交通安全為主、小班以自我防護為主,。讓幼兒通過形象,、直觀、圖文并茂的主題教育活動獲得了不少的安全常識,。

9,、本學期,我園即對門衛(wèi)進行了詳細的培訓,,例如讓他了解門衛(wèi)的工作職責,,以及如何使用安全防護器材等,讓他盡快熟悉業(yè)務,。為了讓下午幼兒離園這段接送時間和更安全,,本學期,我園行政值班人員守在入口門,,檢查家長持卡情況,,門衛(wèi)守在出口門,嚴把出門關,,以防幼兒私自走出校門,。同時,我園還有配有電子接送卡,,嚴格要求家長持卡接孩子,,嚴禁無卡人員入園,。

11、本學期,,幼兒園使用的符合國家標準的校車,,我們建立了一車一檔的校車資料,安排了路線以及乘坐幼兒的名單,,還與司機和接送人員簽訂了安全責任書,,并制定了管理制度和事故應急預案及措施等文件,并給司機和接送人員進行上崗前培訓,,增強了他們的工作責任心,。同時,還定期組織司機和接送人員學習了《交通道路安全宣傳》,、《消防安全教育》和《兒童意外傷害事故如何避免》等上級文件和文章,,召開安全會議,注意校車的安全工作,,確保了接送的安全,。

10、12月份,,學園開展了“第三節(jié)皇家寶貝運動會”,,我們制作了很多新穎的運動明星的照片布置幼兒園一樓門廳,各樓層也都分別布置了有關運動的形體圖片和運動器械吊飾,,將運動節(jié)的氣氛營造得濃濃的,。而且后勤部門還及時地為家長和幼兒的比賽以及開展主題教育活動、布置門廳,、走廊及各班活動室等提供足夠的物質(zhì)材料,,確保了活動的順利開展。同時,,還為各班開展的“慶圣誕親子游園活動”,、“家長開放日”等活動及時采購所需物品和食材,讓各種活動開展得豐富多彩,。并為家長和幼兒的外出活動做好后勤保障工作,,如:去廈門海昌動物園的“親子一日游”,我們做好了車輛,、出行等的聯(lián)系,、統(tǒng)計、溝通和安全等工作,,保證了幼兒園及各個班級各項工作的正常和順利開展,。

1、各崗人員的安全意識需要再增強。

2,、個別衛(wèi)生死角清理還不夠到位,。

3、各班級,,保管室,、廚房等處的財產(chǎn)管理有待進一步完善。

在今后的工作中,,我們將努力改進存在的問題,,把工作做得更細致,把管理做得更規(guī)范,,把服務做得更到位,,讓我園的后勤管理工作水平上一個臺階。

幼兒園食堂工作總結個人 幼兒園食堂工作總結結尾篇五

本學期我園以積極創(chuàng)建鎮(zhèn)江市綠色幼兒園和鎮(zhèn)江市a級食堂為目標,,以安全工作為主線,以錘煉教師的業(yè)務水平,,努力提高保教質(zhì)量為重點,,依托利用社區(qū)、家長資源,,開展了豐富多彩的幼兒教育活動,,取得了一定的成績,現(xiàn)小結如下:

安全工作是幼兒園工作的重中之重,。本學期,,在園領導的重視下,在保健教師的辛勤工作下,,努力做到了衛(wèi)生防疫體制健全,,管理有序。通過業(yè)務學習,、討論,、檢查、評比等多種形式,,強調(diào)保育工作與食堂工作的規(guī)范操作,。其次嚴把晨檢關、衛(wèi)生消毒關,,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,,切實落實防病工作,做到了一學期內(nèi)無安全事故發(fā)生,。順利地通過了鎮(zhèn)江市婦幼保健院的檢查,,領取了婦幼保健合格證書,同時被評為鎮(zhèn)江市兒童保健工作先進單位,保健教師也榮獲了“先進個人”的殊榮,。

“鎮(zhèn)江市a級食堂”是我園本學期的創(chuàng)建目標之一,,我們認真對照《鎮(zhèn)江市學校食堂衛(wèi)生達標建設活動a級食堂評分表》和《關于開展放心消費食堂創(chuàng)建活動的通知》精神,利用暑期,,在校領導的關心下,,在市、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所的指導下,,按照要求對整體布局進行了較大的調(diào)整,。安裝了監(jiān)控系統(tǒng)、給粗加工間,、食品操作間,、配餐間更換了天花,完善了抽排油煙系統(tǒng),,添制了保潔設備,,完善了各種硬件設施,整體環(huán)境煥然一新,。同時堅持以服務師生為宗旨,,努力提高后勤人員素質(zhì),提高服務質(zhì)量,,提高管理水平,。在全體后勤人員的共同努力下,xx年12月我園食堂順利地被評為“鎮(zhèn)江市a級食堂”,。新區(qū)管委會仲新福主任也親臨我園就食品安全衛(wèi)生工作進行了專項檢查,。仲主任對我園的食堂管理工作非常滿意,勉勵我園繼續(xù)努力,,把食堂辦成教師滿意,、家長放心、幼兒開心的食堂,。

(一)加強領導班子隊伍建設,。

俗話說:“火車跑得快,全靠頭來帶”,。要打造一支師德高尚,、業(yè)務精良的師資隊伍,領導的表率起著不可忽視的作用,。我們要求園領導在工作之余,,加強自身的業(yè)務學習,不斷地用新的知識和新的信息充實自己,,提高自己的專業(yè)理論水平,。其次采用推門聽課的方式,經(jīng)常深入班級聽活動,指導教師開展區(qū)域游戲,,了解教師的教學情況,。同時采用面對面、一對一指導的方式,,指導教師改進教學方式,,提高課堂教學質(zhì)量。本學期,,魏妍園長在區(qū)園長聽評課活動中獲一等獎,。

(二)根據(jù)幼兒園師資隊伍建設規(guī)劃,加強教師師資隊伍培訓,。

1,、加強理論學習,夯實教師的理論基礎,。本學期我們利用教研會議和教研活動,,帶領教師深入學習、理解《綱要》及相關的幼教理論,,轉(zhuǎn)變教師觀念,,加強師德建設,鼓勵教師利用業(yè)余時間每月讀一篇幼教文章,,并作摘記、寫簡短的讀后感,,為教師搭建了學習,、交流的平臺,努力提高教師的理論水平,。

2,、本學期,繼續(xù)要求每位教師每月積極撰寫觀察記錄,、教養(yǎng)筆記各兩篇,,每節(jié)活動課后都有教學反思、一周一次大反思,,并進行交流,,教育論文每學期至少寫一篇,青年教師每周抄一篇優(yōu)秀教案,,每月進行一課三研活動,,每月練習一首簡單曲子,全園上下形成了濃郁的學習氛圍,,苦練教學基本功,。

3、我們還積極組織教師參加園內(nèi)外的各項學習、培訓活動,,努力提高教師教育理論水平,,明確學習的目的性,并且要求教師學以致用,,把所學理論與自己教學實踐相結合,。

4、本學期我園繼續(xù)以市級課題《農(nóng)村幼兒良好生活習慣的指導研究》為抓手,,在提高教師的教科研水平的同時努力促進兒童良好行為習慣的養(yǎng)成,。同時繼續(xù)以“快樂識字、分享閱讀”為幼兒園的特色進行打造,,并努力改革教學組織形式,,使之生活化、游戲化,。

1,、開學初結合“鎮(zhèn)江市綠色幼兒園”的創(chuàng)建,以“綠色,、環(huán)保,、美觀、實用”為主題,,開展了創(chuàng)設良好育人環(huán)境的評比,。利用廢舊物品將樓梯、走廊,、教室布置得內(nèi)容豐富,、五彩繽紛、琳瑯滿目,,并且定期更換,,成為了環(huán)境教育的好陣地。同時在一日生活和各種教育活動中滲透環(huán)保教育以及開展適合幼兒特點的環(huán)境教育的專題活動,。全園總動員開展“變廢為寶”自制玩具評比,。每個班還設立了可回收與不可回收垃圾箱,讓幼兒學會分類投放垃圾,。通過各種活動,,我們不僅讓孩子學會在認知中辨析,同時也在日常生活中逐漸養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣,,逐步提高了幼兒的環(huán)保意識,,幫助他們慢慢積累保護環(huán)境的經(jīng)驗,懂得了保護環(huán)境要從小事做起,,從我做起,。xx年11月我園被評為“鎮(zhèn)江市綠色幼兒園”,。

2、結合幼兒園教育的特點,,我園要求各班在布置主題墻時注重幼兒和家長的參與,,把主題墻作為特色教育和主題活動的外顯窗口,通過教師的啟發(fā)和引導,,將墻飾變?yōu)檎故居變鹤约阂庠傅膱@地,。園內(nèi)每月根據(jù)主題從幼兒、家長參與率,、美觀,、實用等方面進行評比。

3,、游戲是幼兒的基本活動,,是對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式。區(qū)域活動是開放性的教育活動,,是幼兒按自己的意愿進行的一種帶有學習性質(zhì)的游戲,,也是對幼兒進行個別化教育的最佳手段。我園的游戲水平一直比較薄弱,,本學期我園主抓區(qū)域游戲,,要求各班依據(jù)本園實際和我鎮(zhèn)的鄉(xiāng)土資源,開辟游戲區(qū)角,,及時地捕捉孩子感興趣的事,,把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中,并在游戲區(qū)中結合教育主題投放各種動手操作材料,,給予孩子充分的操作探索機會,,使游戲區(qū)角成為幼兒開展自主學習的主陣地。在經(jīng)歷了日常檢查,、指導,專題討論,,教師精心準備等環(huán)節(jié)后,,開展了園內(nèi)的區(qū)域游戲評比。但評比中我們發(fā)現(xiàn)孩子的游戲水平低下,,亟待提高,。于是我們又組織教師去丹陽實驗幼兒園進行了專項的參觀學習,請教師與專家之間面對面的交流,、指導,。下學期,我園將繼續(xù)主抓區(qū)域游戲,,培養(yǎng)教師的指導能力與幼兒的游戲水平,。

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