確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢,?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,,希望能夠幫助到大家,。
大學(xué)知識競賽策劃方案篇一
迎評估,、知識小競賽
:國際文化交流學(xué)院團(tuán)總支 學(xué)生會
策劃承辦單位:國際文化交流學(xué)院團(tuán)總支 學(xué)生會記者站
:
為配合我院迎接評估,,號召所有同學(xué)以實(shí)際行動為評估作貢獻(xiàn),,在相關(guān)的各類活動中積極引導(dǎo)廣大學(xué)生,自覺學(xué)習(xí)教育部本科教學(xué)水平評估體系,了解本科教學(xué)水平評估的基本內(nèi)容,、基本做法及工作程序。明確評估對自身的要求,,發(fā)奮學(xué)習(xí),文明修身,,展現(xiàn)我院學(xué)生良好的精神面貌,。用實(shí)際行動為迎評估做貢獻(xiàn)。
:四川外語學(xué)院重慶南方翻譯學(xué)院國際文化交流學(xué)院全體同學(xué)
:教學(xué)樓21
:xx年5月6日
(活動正式籌辦以前部門進(jìn)行內(nèi)部分工,,分為宣傳組、庫題組,、主持組,、硬件設(shè)施組,、人力組及外聯(lián)組)
前期準(zhǔn)備階段:①:撰寫策劃書
②:宣傳組:動員、發(fā)布階段,。前期宣傳工作到位,宣傳可采用海報(bào),、校園廣播及組織各班班長開會宣傳,。
③:庫題組:準(zhǔn)備與各個(gè)環(huán)節(jié)相符的題目,,難易變化適中,,范圍可有所擴(kuò)大,。
④:主持組:邀請有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)作為此次活動的主持,。準(zhǔn)備主持稿,,熟悉活動流程。
⑤:硬件設(shè)施組:提前預(yù)約場地,,準(zhǔn)備與活動相關(guān)的所有物品,,如:宣傳海報(bào)、麥克風(fēng),、答題板,、油性筆及礦泉水等。
⑥:人力組:現(xiàn)場裁判(一名),、記分員(一名),、計(jì)時(shí)員(一名)及場記(一名)。
⑦:外聯(lián)組:邀請嘉賓(復(fù)賽),、贊助,。
正式進(jìn)行階段:①:初賽:參賽班級按比賽得分均分排名,,前十名進(jìn)入復(fù)賽,。
②:復(fù)賽:第一輪:必答題.
題目數(shù)量:十題.
題目類型:單選.
答題方式:同時(shí)將答案寫在答題板上.
答題時(shí)間:3秒/題.
得分規(guī)則:答對一題加十分,,答錯不扣分.
第二輪:搶答題.
題目數(shù)量:十題.
題目類型:選擇題與問答題.
答題方式:主持人宣布搶答開始計(jì)時(shí),,舉手示意,,說出答案,。
答題時(shí)間:得到答題機(jī)會的一方,,必須在1秒內(nèi)答題.
得分規(guī)則:在1秒內(nèi)答題且答案正確者加十分,,在1秒內(nèi)答題但答案錯誤者不加分,舉手示意后無法在1秒內(nèi)答題者扣十分.
活動尾聲:記分員公布各組得分情況,。評選出:一等獎1名.二等獎1名.三等獎2名.分發(fā)獎狀及獎品,。
:
宣傳海報(bào):2
答題板及油性筆:5
礦泉水:5
獎品:共6
總計(jì):18
國際文化交流學(xué)院團(tuán)總支 學(xué)生生會記者站
xx年4月27日
大學(xué)知識競賽策劃方案篇二
關(guān)注安全,人人參與,,構(gòu)建和諧校園
為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)院安全教育和管理,,避免或減少安全事故,,保障學(xué)生人身、財(cái)產(chǎn)安全,,構(gòu)建平安和諧校園,,在大學(xué)生中普及國家安全、交通安全,、消防安全,、人身安全、財(cái)物安全,、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的法律知識和一般常識,增強(qiáng)大學(xué)生安全防范意識和自我防范能力,,引導(dǎo)大學(xué)生樹立關(guān)愛生命,、關(guān)注安全、關(guān)注社會和社會公益的良好道德風(fēng)尚,,特舉辦大學(xué)生安全知識競賽。通過本次安全知識競賽的開展,,加深同學(xué)們對安全知識的了解,激發(fā)同學(xué)們的安全意識,,提高自我保護(hù)能力,,共同創(chuàng)建和諧安全校園,。
求知,、求實(shí)、求精,,公平、公開,、公正
淮海工學(xué)院高校應(yīng)急志愿者支隊(duì)
4月28日下午
大學(xué)生活動中心報(bào)告廳
淮海工學(xué)院青年志愿者協(xié)會
(一)活動準(zhǔn)備
1,、確定參賽人員名單,。
2,、打印競賽參考試題,,每人一份,。
3,、活動前一個(gè)星期,,宣教部聯(lián)系其他部門制作出活動所需所需物品及比賽場地,。
并給每對參賽負(fù)責(zé)人開會明確競賽相關(guān)事宜,,分發(fā)試題,、競賽形式及流程安排,,并通知時(shí)間地點(diǎn)。
4,、確定競賽各個(gè)環(huán)節(jié)競賽題目(由項(xiàng)目策劃部保存)
5,、根據(jù)競賽流程及正式的競賽題目,寫出詳細(xì)的主持稿,。
6,、確定主持人:男女各一名
7,、準(zhǔn)備主持人服裝。
8,、確定評委,,嘉賓,并發(fā)請柬,,需做場人數(shù)通知各志愿者服務(wù)大隊(duì)。
9,、寫出評分表,,評分細(xì)則,,每位評委負(fù)責(zé)一個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù),。
10,、確定現(xiàn)場禮儀,。
11、確定計(jì)時(shí)員,,說明相關(guān)工作事宜。
12,、確定統(tǒng)計(jì)員兩名(收取評分表,,并按分?jǐn)?shù)高低排序)
13,、督促各位參賽選手背誦競賽參考試題,。
14、準(zhǔn)備競賽所需物品:評分表,,筆,主持稿,,紙杯,,熱水,,彩帶,桌布,,隊(duì)號牌(屆時(shí)擺放在各對桌前),,獎狀(提前打印出相關(guān)內(nèi)容,,空出獲獎班級或姓名,,并蓋好章),,黑色記號筆一支,,主持稿紅色封面兩個(gè),。
15、通知宣教部照相,。
16、通知辦公室布置會場,。
17,、開賽前三小時(shí)各部門工作人員布置會場。
18,、開賽前一小時(shí)與主持人溝通具體主持細(xì)節(jié),,發(fā)下正式主持稿(包括串詞,、比賽題及答案)
19,、比賽環(huán)節(jié)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)員立即統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),,并核對一次后將結(jié)果告知辦公室負(fù)責(zé)人,,統(tǒng)計(jì)來填寫?yīng)劆睢?/p>
20、由項(xiàng)目策劃部部長頒發(fā)獎狀及證書,。
21、所有參賽選手及主持人合影留念。
22,、結(jié)束后各部門干事打掃會場整理物品,。
(二)前期宣傳
準(zhǔn)備前期宣傳資料,,由相關(guān)工作人員派發(fā),,通知參賽隊(duì)伍相關(guān)事宜,,4月25日張貼活動通知。
(三)競賽知識內(nèi)容
競賽內(nèi)容將會為參賽隊(duì)員劃定范圍,,個(gè)別拔高題不在范圍內(nèi)。
(四)參賽形式
參賽以組隊(duì)形式,,隊(duì)員3名,其中一人為隊(duì)長。
(五)競賽流程
初賽:(4月28日上午9點(diǎn),,以15個(gè)參賽隊(duì)為基本單位進(jìn)行比賽)
答卷形式:通過綜合試題的考察,,包括各方面的安全防護(hù)知識,屆時(shí)將根據(jù)得分高低選取6個(gè)參賽隊(duì)進(jìn)入決賽,??碱}滿分100分。
決賽:(4月29日下午2點(diǎn),,6個(gè)隊(duì)伍決賽)
(1)第一輪為必答題:分為1到6組題,每組3道題,,3位選手輪流獨(dú)立作答,,答對得10分,,答錯不扣分,。
(2)第二輪為搶答題:主持人將會依次給出4個(gè)提示,猜一個(gè)安全物品,,給出第一個(gè)提示時(shí)回答正確得40分,給出兩個(gè)提示時(shí)回答正確得30分,,以此類推,。共有8個(gè)物品,。答錯不扣分,,每隊(duì)每次均可搶答,。主持人說開始之后搶答,,提前搶答算犯規(guī),,取消本輪答題機(jī)會,。
(3)第三輪為判斷題:要求每隊(duì)選出一名參賽隊(duì)員,,在2分鐘內(nèi)回答判斷題,,共有6道題,,每道判斷題5分,,答錯不扣分,。答題時(shí)組內(nèi)部不可討論,。
(4)第三輪為簡答題:共6道簡答題,,每道題共20分,,答題踩點(diǎn)得分,。答對幾點(diǎn)得相應(yīng)分值,,打錯不扣分,。答題在規(guī)定的時(shí)間里寫在答題板上,。
(5)第三輪為風(fēng)險(xiǎn)題:共有12道風(fēng)險(xiǎn)題,,分值分別為10分,、30分,、50分,、80分,,每隊(duì)回答2道問題,每次均可選任意分值題,。答對得相應(yīng)分,打錯扣相應(yīng)分,。從目前累計(jì)分值最高的隊(duì)伍依次開始選題作答,。
(6)若有分?jǐn)?shù)相同情況,,進(jìn)行加賽,。
6,、決賽現(xiàn)場觀眾互動
決賽的每兩個(gè)環(huán)節(jié)之后均有兩次抽獎活動,。以觀眾所在作為坐標(biāo)為抽取對象,。所有參與觀看決賽的同學(xué)均有機(jī)會成為幸運(yùn)觀眾,,并贏得幸運(yùn)小禮品。
7,、頒發(fā)獎品
獎項(xiàng)設(shè)置:
個(gè)人一等獎一名,,個(gè)人二等獎兩名,,個(gè)人三等獎三名,,團(tuán)體一等獎一名,團(tuán)體一等獎兩名,,團(tuán)體二等獎兩名,團(tuán)體三等獎三名,給獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書,。幸運(yùn)觀眾6名。
1,、比賽進(jìn)行過程中,,各參賽隊(duì)員需將各種通訊設(shè)施關(guān)閉,,比賽開始時(shí),,場下觀眾調(diào)至為靜音模式,。
2,、隊(duì)員在回答必答題時(shí),,該隊(duì)其他隊(duì)員不能給予任何形式的提示,,違者該隊(duì)取消此題答題資格,,該試題作廢,。
3、在比賽過程中參賽隊(duì)不得影響其他隊(duì)做答,,違者取消其競賽資格,。
4,、嚴(yán)禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手,。因此原因獲利者取消此題答題資格,。情節(jié)特別嚴(yán)重者,,扣此題相應(yīng)分值,。
5,、當(dāng)比賽出現(xiàn)爭議時(shí),由評委集體商議,,按少數(shù)服從多數(shù)的原則確定結(jié)果,,并有評委宣布結(jié)果,。
1,、項(xiàng)目策劃部負(fù)責(zé)整個(gè)活動的策劃和活動過程的組織協(xié)調(diào),。
2,、辦公室負(fù)責(zé)競賽試卷的出題及印刷,。
3、宣教負(fù)責(zé)活動的宣傳和競賽現(xiàn)場的后勤準(zhǔn)備,。
4、其余部門共同負(fù)責(zé)競賽的現(xiàn)場的各項(xiàng)具體事宜,。
1,、獎品設(shè)置:精美禮品12份(總價(jià)值:100元)
2,、試題打印及復(fù)?。?0元
3,、相關(guān)宣傳通知材料及活動準(zhǔn)備材料:50元
費(fèi)用總計(jì):300元
1,、必須保持活動的公平性,、廣泛參與性,。
2,、志愿者應(yīng)注意言行舉止,,符合志愿者形象,。
3,、在活動進(jìn)行中,,務(wù)必做好志愿者的本職任務(wù),,維護(hù)現(xiàn)場活動的秩序,,引導(dǎo)同學(xué)們遵守現(xiàn)場活動的規(guī)則,,給活動一個(gè)良好的氛圍,。
1,、將安全教育持久宣傳發(fā)展下去,,以培養(yǎng)大學(xué)生對安全問題的重視程度,。
2,、認(rèn)真進(jìn)行活動總結(jié),,汲取經(jīng)驗(yàn),,正視不足,。
3,、做好活動資料的整理及收集備案工作。
注:1,、此次比賽中各環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人員盡職盡責(zé),保證活動順利開展,。
2,、本次活動部分環(huán)節(jié)可視實(shí)際情況而進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,。
可行性分析報(bào)告
1,、項(xiàng)目背景
青年志愿者是當(dāng)今社會的領(lǐng)軍人物,,這個(gè)團(tuán)體素質(zhì)的好壞在一定程度上會影響整個(gè)社會的風(fēng)氣,,因此我們有責(zé)任也有義務(wù)提醒當(dāng)代大學(xué)生安全知識的重要性,,此次活動旨在呼吁青年學(xué)生關(guān)注安全知識,,加深其對相關(guān)知識的了解,。
2,、項(xiàng)目概況
(1)4月22日通知宣傳部及賽事服務(wù)部門工作人員準(zhǔn)備活動所需材料,,開始前期宣傳,,確保各個(gè)參賽組在第一時(shí)間獲得比賽相關(guān)宣傳信息,。
(2)4月28日進(jìn)行安全知識競賽初賽與決賽,現(xiàn)場工作人員負(fù)責(zé)相關(guān)工作細(xì)節(jié),,維持賽場及觀眾席的秩序。
(3)活動中辦公室工作人員做好錄制拍照工作,,要有細(xì)節(jié)寫照,,要突出活動的主題,,回來后制成材料,,備案,。
3,、項(xiàng)目分析
(1)因?yàn)橄嚓P(guān)安全知識在大學(xué)生中并未得到廣泛的普及,,在宣傳階段同學(xué)們的積極性不會太高,。
(2)活動參加人員較為局限,,感興趣的觀眾較少,,影響力不會太大,,需要在前期宣傳期間擴(kuò)大活動的宣傳范圍,。
(3)競賽形式進(jìn)行的比賽形式,,與觀眾互動時(shí)間較少,,現(xiàn)場需要工作人員維持秩序,,避免場面混亂狀況,。
(4)將安全知識普及活動,,舉辦成為一次有趣味性的答辯競賽形式,,能使活動效果更加明顯,。
(5)在活動中,,能加深各個(gè)小組組員之間的感情,,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的合作交流,。
(6)安全知識競賽旨在促進(jìn)大學(xué)生之間對安全知識的了解和宣傳,,因此對于參賽選手來說并沒有太大的賽事壓力,。
4,、項(xiàng)目意義
(1)以競賽的形式舉辦此次活動,,可以充分加深同學(xué)們對志愿者的了解,、增強(qiáng)對大學(xué)生培養(yǎng)安全意識必要性的認(rèn)識。
(2)以競賽的形式舉辦比賽有利于培養(yǎng)應(yīng)急服務(wù)分隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,可以為以后的相關(guān)工作打下良好的合作基礎(chǔ)。
(3)普及安全知識教育有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì),,更好的適應(yīng)復(fù)雜多變的社會急性事件時(shí)有發(fā)生的社會環(huán)境,,在保護(hù)自我的同時(shí)更好的為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。
大學(xué)知識競賽策劃方案篇三
20xx年北京聯(lián)合大學(xué)第三屆非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識競賽由北京聯(lián)合大學(xué)教務(wù)處,、應(yīng)用文科綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,、應(yīng)用文理學(xué)院,、北京聯(lián)合大學(xué)文化遺產(chǎn)研究所聯(lián)合主辦,。為配合此次競賽,,由北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院與北京聯(lián)合大學(xué)文化遺產(chǎn)研究所共同成立專門的組委會,,負(fù)責(zé)競賽的宣傳、組織與后期的評獎等各項(xiàng)工作,。
為了提高我校學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、促進(jìn)我校校園文化建設(shè),,傳播非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識,,關(guān)注非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的熱點(diǎn)問題,,梳理國家有關(guān)政策法規(guī),,增強(qiáng)大學(xué)生參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的積極性,,現(xiàn)決定舉辦第三屆北京聯(lián)合大學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識競賽(以下簡稱“競賽”),。
競賽主題:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其活態(tài)傳承,;
主要內(nèi)容:
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的基本理論(概念,、分類體系、學(xué)科定位),;
我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的現(xiàn)狀與問題;
國內(nèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題,;
國外非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的成功經(jīng)驗(yàn),;
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的價(jià)值與現(xiàn)狀
1.本次競賽參賽者為在校本科生,。
2,、學(xué)生以個(gè)人為單位參賽,,自愿報(bào)名,,不限專業(yè),。
1,、本次競賽分為初賽(筆試)與復(fù)賽(現(xiàn)場搶答與案例分析)兩個(gè)環(huán)節(jié),,最終比賽成績以初賽成績(50%)+復(fù)賽成績(50%)相加而得,以成績排名確定最終獲獎名單,。
2,、所有參賽學(xué)生統(tǒng)一填寫報(bào)名表回執(zhí),,發(fā)送至ldfyjs@,,經(jīng)組委會統(tǒng)計(jì)后統(tǒng)一組織初賽筆試。報(bào)名截止日期20xx年5月13日,。
3,、初賽形式:所有參賽學(xué)生完成指定的筆試試卷(閉卷),。筆試成績75分以上者為優(yōu)秀,成績前30名者自動進(jìn)入復(fù)試環(huán)節(jié)。
4,、復(fù)賽形式:
① 現(xiàn)場非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識問題搶答;
② 具體非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目現(xiàn)狀的案例分析,;
③ 專家提問,。
復(fù)賽的具體安排待后續(xù)通知,。
初試:20xx年5月21日上午9:00-10:30;
復(fù)試:20xx年6月11日(文化遺產(chǎn)日)上午9:00-11:30
頒獎擬定20xx年6月11日(具體時(shí)間擬根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓時(shí)間進(jìn)行調(diào)整)
1,、頒獎嘉賓
頒獎儀式將邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分非遺保護(hù)專家參加,,屆時(shí)還將邀請一些非遺傳承人到場表演,。
2、獎項(xiàng)設(shè)置
競賽設(shè)一等獎5名,,二等獎10名,,三等獎15名,,紀(jì)念獎30名。
說明:獎項(xiàng)按答卷成績從高到低排序設(shè)置,。獎品由學(xué)校教務(wù)處,、團(tuán)委提供。
3、專家講座
結(jié)合20xx年文化遺產(chǎn)日主題,,請有關(guān)專家就非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承問題進(jìn)行講座,。
獲獎?wù)邇?yōu)先參加由北京聯(lián)合大學(xué)文化遺產(chǎn)研究所舉辦的研究生論壇。
北京教育電視臺,、北京人民廣播電臺,、我愛競賽網(wǎng)、172校園活動網(wǎng),、光明日報(bào),、中國文化報(bào)、北京晚報(bào),、中國文化傳媒網(wǎng),、中國社科網(wǎng)、中國文物網(wǎng)等
大學(xué)知識競賽策劃方案篇四
一,、活動口號:“集百家之長,,會電院之才”
二、活動時(shí)間:待定
三,、活動地點(diǎn):貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院
四,、活動對象:貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
五、參賽人員要求:
(1),、具有好的各門學(xué)科(競賽規(guī)定范圍內(nèi)的各門學(xué)科)的基礎(chǔ)知識;
(2),、語言能力較強(qiáng),可以做到清晰,,準(zhǔn)確,、流暢講普通話;
(3)、具有較強(qiáng)的注意力,、觀察力,、思考力和想象力,尤為重要的是善于記憶;
(4),、充滿自信,、意志堅(jiān)強(qiáng)、情緒穩(wěn)定,、有良好的自控能力,。
六、宣傳形式:通過海報(bào),,展板進(jìn)行宣傳
七,、活動形式:
本活動采取兩天兩階段比賽制:
第一階段為淘汰賽,題型設(shè)置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題,,現(xiàn)時(shí)60分鐘,。取前六名晉級第二階段,。
第二階段為決賽,采取現(xiàn)場口述作答形式,,題型有必答題,,搶答題等。
八,、活動流程:
(1)宣傳報(bào)名準(zhǔn)備工作
1),、設(shè)計(jì)制作宣傳版、條幅,、由活動前一周在全校范圍內(nèi)宣傳,。
2),、制作邀請函,,要請老師做為決賽評委和嘉賓。
3),、發(fā)放活動報(bào)名通知,,由各班學(xué)習(xí)委員組織班級報(bào)名。(比賽以組為單位,,每組三人)
4),、收集相關(guān)競賽題目。
5),、申請教室作為第一階段比賽用,。
(2)第一階段淘汰賽
1)、各隊(duì)伍入場按指定位置就坐
2),、由學(xué)生會負(fù)責(zé)人安排發(fā)放題目
3),、淘汰賽開始,各組自行作答,,禁止傳閱題目和使用任何求助方式,,保持會場安靜。
4),、取消未到場隊(duì)伍的入場參賽資格,,并禁止入場。
5),、由學(xué)生會確定裁判員組織閱卷,,取成績前六名進(jìn)入決賽,并與次日公布進(jìn)入決賽隊(duì)伍名單,。
(3)第二階段決賽
1),、各隊(duì)伍入場按指定位置就坐,有淘汰賽成績由底到高編號
2),、決賽開始,,由主持人介紹嘉賓和參賽隊(duì)伍及決賽大致流程,。
3)、第一輪為必答題,,按編號開始答題,,每題限定隊(duì)伍代表回答,答對得一題得一分,,答錯不扣分,,共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規(guī)定計(jì)分員計(jì)分,。
4),、第二輪為搶答題,共12道題目,,每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答,,提前搶答按錯誤處理,每題15秒,,答對加一分,,答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答,,不得有與主持人狡辯,,否者將扣一分。每題有一次錯誤,,二次搶答的機(jī)會,。
5)、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié),,共五題,,由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答,答對現(xiàn)場贈送小禮品,,每題有一次錯誤,,二次搶答的機(jī)會。
6),、第三輪情景題,,各隊(duì)按當(dāng)時(shí)分?jǐn)?shù)高低,由低到高抽簽決定出場順序,,按題目有每組三人合作根據(jù)給定的道具完成情景要求,,5分鐘。由裁判團(tuán)酌情給分,,30分,,最低10分。
7),、由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題,,題型為必答題)
8),、由嘉賓對活動進(jìn)行點(diǎn)評。
9),、合影留戀
10),、組織觀眾有序退場,組織清現(xiàn)場
九,、活動獎項(xiàng):
略
大學(xué)知識競賽策劃方案篇五
現(xiàn)代社會越來越注重在校大學(xué)生的綜合素質(zhì),,各大高校、用人單位都在積極培養(yǎng),、錄用人才方面也越來越重視大學(xué)生的綜合素質(zhì),,而當(dāng)代大學(xué)生最缺乏的就是社會實(shí)踐、社會認(rèn)識和社會經(jīng)驗(yàn),。身為綜合素質(zhì)要求主體的大學(xué)生更應(yīng)積極響應(yīng),,應(yīng)主動提高自身的綜合素質(zhì),積極為學(xué)校發(fā)展,、國家現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
然而,,環(huán)境的愈加惡劣和人口,、資源、疾病,、經(jīng)濟(jì)等世界性問題無時(shí)無刻不在提醒著人們:昔日生機(jī)勃勃的綠色家園,,我們賴以生存的地球家,面臨著一系列嚴(yán)重的問題,。因此,,在第四十三個(gè)世界地球日即將來臨之際,公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)響應(yīng)石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生科技工作辦公室和學(xué)生科協(xié)的相關(guān)號召,,舉辦世界地球日主題活動“玩轉(zhuǎn)地球”——世界地球日大型科普知識競賽,。
本活動主要采取寓教于樂的方式,模擬環(huán)球旅行,,使各參賽隊(duì)伍親自組成不同的旅游團(tuán),,通過答題來環(huán)游世界的七大洲、四大洋,,通過回答各大洲,、大洋所面臨的突出的生態(tài)環(huán)境問題,使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個(gè)世界所面臨的環(huán)境問題,,以此來呼吁更多的同學(xué)參與到“保護(hù)地球,,呵護(hù)人類共同家園”的隊(duì)伍中,突出呵護(hù)地球是我們每個(gè)人共同的責(zé)任,。同時(shí),,作為當(dāng)代大學(xué)生,,我們應(yīng)當(dāng)攜起手來,以自身的實(shí)際行動,,從一點(diǎn)一滴中體會不同環(huán)保組織的付出和努力,,來保護(hù)我們的地球,一起動手從身邊的小事做起,,共同呵護(hù)人類賴以生存的家園,,為了綠色地球的明天而共同努力。
為了提高大學(xué)生的環(huán)保意識,,使大學(xué)生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題,,讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當(dāng)代大學(xué)生意識到保護(hù)地球的活動要懂得持之以恒,,從身邊做起,、從你我做起,主動做到珍惜環(huán)境,、構(gòu)建綠色和諧校園,,學(xué)會用實(shí)際行動來裝點(diǎn)環(huán)境、美化校園,。同時(shí),,也為了增加大學(xué)生對世界地球日相關(guān)知識的了解,讓世界地球日得到更多人的熟知,,使大家認(rèn)識到,,我們應(yīng)該和身邊的人一起做一些身體力行的事情,珍惜糧食,、節(jié)約用水用電,、多乘座公共交通出行,共同保護(hù)珍惜我們賴以生存的地球資源,。
只要我們邁出一小步,,通過我們每個(gè)人的實(shí)際行動就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色,、更美麗,、更和諧。
身體力行,,愛護(hù)地球
xx年4月21日14:
圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
苗芳
公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)創(chuàng)新實(shí)踐部
石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院校本部全體在校生
苗芳老師,、校學(xué)生科協(xié)主席團(tuán)成員及各二級學(xué)院學(xué)生科技組織負(fù)責(zé)人
1、選手簽到就位;嘉賓,、觀眾就位;播放背景音樂,,ppt
2、主持人開場白
3,、主持人宣讀本次知識競賽規(guī)則(競賽規(guī)則詳見后)
4,、知識競賽正式開始
(1)每隊(duì)選出一個(gè)人進(jìn)行抽簽決定答題順序;
(2)每組選出一個(gè)人參與“完美組團(tuán)游”環(huán)節(jié);
(3)中場表演及觀眾互動;
(4)互動游戲結(jié)束后,,進(jìn)行“豪華單人游”環(huán)節(jié);
(5)比賽進(jìn)入白熱化階段時(shí)插入娛樂節(jié)目(此環(huán)節(jié)是視時(shí)間情況而定,若時(shí)間緊迫,,則取消);
(6)按知識競賽規(guī)則繼續(xù)比賽;
(7)答題環(huán)節(jié)結(jié)束,,工作人員按照通過站數(shù)的原則計(jì)算比賽結(jié)果,嘉賓講話并頒獎;
大學(xué)知識競賽策劃方案篇六
為響應(yīng)院黨委立德樹人,,成長成才主題活動,,全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)院的了解,,進(jìn)一步豐富校園文化生活,,推動學(xué)風(fēng)建設(shè),營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,,特開展校紀(jì)校規(guī)知識競賽,。
:河南工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系
:經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系學(xué)生會
:xx年12月1日-4日
:6j11
:經(jīng)貿(mào)系全體學(xué)生
:
1、比賽以專業(yè)為單位,,每專業(yè)派出班長,、團(tuán)支書各一人為本專業(yè)領(lǐng)隊(duì)并攜4名本班同學(xué)。
2,、比賽方式為現(xiàn)場問答形式,,試題所選內(nèi)容均出自河南工程學(xué)院學(xué)生手冊。
3,、自律部,、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)試題設(shè)計(jì),。
4,、學(xué)生會全體成員負(fù)責(zé)比賽工作。
:
1,、各隊(duì)進(jìn)行風(fēng)采展示(介紹本組參賽隊(duì)名及口號,,限時(shí)3分鐘)。
2,、第一輪必答題,。
每支隊(duì)伍抽簽決定自己須答的一組題目,每組題目包括5道題,,答對一題加1分,,答錯不扣分。此輪比賽每隊(duì)伍均有一次求助機(jī)會【向本隊(duì)智囊團(tuán)求助(3秒)】參賽者可以選擇接受被求助者的答案或提示,,也可以選擇自己答題,。
3、第二輪搶答題,。
本輪題目包含是非題和選擇題,,主持人讀完題目后各隊(duì)開始搶答,,答對一題加1分,答錯不扣分,。本輪共計(jì)15題,,每題回答時(shí)間不超1秒。
[后備環(huán)節(jié):風(fēng)險(xiǎn)押分題
本輪比賽每支隊(duì)伍只有兩次機(jī)會押題,,押題分?jǐn)?shù)有1分,、15分、2分,、25分,、3分,答對加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù),,答錯扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù),。答題時(shí)間不超過15秒。]
4,、現(xiàn)場互動,。
觀眾搶答,答對送精美小禮品一份,。
5,、第三輪案例分析題。
此輪為必答形式,,通過分析案例,,給出自己的觀點(diǎn),確定答案,。本輪由評委老師打分,,滿分為6分,共有1題,。答題時(shí)間不超過5分鐘,。
6、此時(shí)如出現(xiàn)平局,,則由現(xiàn)場評委加出一題搶答題,,答對加1分。
注:1)初賽選出專業(yè)組,、非專業(yè)組隊(duì)伍各八支進(jìn)入復(fù)賽,。
2)每個(gè)隊(duì)選派4人組成本組的智囊團(tuán),坐在觀眾席上,。
3)搶答題中如有隊(duì)伍三次違例,,則撤消該隊(duì)搶答環(huán)節(jié)作答資格。
4)如主持人給出題目十秒后,沒有隊(duì)伍搶答,,則進(jìn)入下一題,,但搶答題題目仍保持為15題。
以專業(yè)為單位,,通過比賽獲得的優(yōu)秀組織獎一個(gè),,優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)一個(gè),個(gè)人獎若干名,,并頒發(fā)榮譽(yù)證書及相關(guān)獎品,。
經(jīng)貿(mào)系學(xué)習(xí)部
大學(xué)知識競賽策劃方案篇七
活動名稱:廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院第xx屆大學(xué)生安全知識競賽
活動時(shí)間:xxxxxxxx年xx月xx日(具體時(shí)間待定)
舉辦單位:大學(xué)生安全自我教育管理委員會
策劃承辦單位:廣科宣保處
活動地點(diǎn):具體地點(diǎn)待定
1.為了喚起同學(xué)們的安全防衛(wèi)意識;
2.為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生安全教育和管理工作,增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全防范意識;
3.為了我校學(xué)生,,特別是高一新生在豐富趣味的競賽氛圍中增強(qiáng)安全意識和技能;
4.讓全校學(xué)生都行動起來,,為共同營造一個(gè)文明安全有序的校園學(xué)習(xí)和生活環(huán)境而努力。
因此舉行這次大學(xué)生安全知識競賽活動,,旨在提高學(xué)生安全意識與自我保護(hù)意識,。
1、請宣保處老師啟動競賽講話;
2,、比賽前,,我們將召集所有的選手同時(shí)進(jìn)行兩次抽簽分別決定第一輪必答題和第三輪風(fēng)險(xiǎn)題答題順序;
3、由主持人介紹特邀嘉賓,、評委團(tuán)及參賽小組,,以及各輪題目類型及評分標(biāo)準(zhǔn)
4、比賽的第一輪為必答題,,各系有三題為必答題,,三名選手可共同商討總結(jié)答案回答;答題順序?yàn)橘惽俺楹灈Q定的順序,共三十六題,,分十二組,,編號1~12;每題五分,答對加分,,答錯不扣分;
5,、比賽的第二輪為搶答題,本輪共六個(gè)題目,,由各系舉手搶答,現(xiàn)場機(jī)動人員負(fù)責(zé)決定答題小組,,每題十分,,答對加十分,答錯扣五分;
6,、第三輪為風(fēng)險(xiǎn)題,,本輪共十二題,按難易程度分易中難三個(gè)等級,,分值分別為20分,、30分,、50分,各小組可以自由選擇是否答題,,答對加分,,答錯扣分,按所選題分值加減,,可以棄權(quán);
7,、第四輪比賽為觀眾答題,本輪設(shè)兩個(gè)題目,,難度較大,,由現(xiàn)場觀眾回答,主持人決定由哪位觀眾回答,,每題五分,,答對為該觀眾所在系加分,答錯不扣分;
8,、評委由各系治保部負(fù)責(zé)人擔(dān)任,,主要負(fù)責(zé)第三輪風(fēng)險(xiǎn)題的答案評定;并對比賽各輪的公平性進(jìn)行監(jiān)督;
9、比賽將評出一個(gè)一等獎,,兩個(gè)二等獎,,兩個(gè)三等獎和若干其他獎項(xiàng)。
(一)前期準(zhǔn)備:
(1)由宣保處負(fù)責(zé)提前兩個(gè)星期召開各院學(xué)生會治安保衛(wèi)部負(fù)責(zé)人會議,,通知有關(guān)比賽事宜,。
(2)要求每系提前一個(gè)星期將各院的選手名單及參賽題目上報(bào)到校學(xué)生會宣保處。
(3)提前三天請宣傳部合作根據(jù)比賽具體事宜出海報(bào)宣傳,。
(4)所有工作人員于比賽前一個(gè)半小時(shí)到場,,參賽人員則提前半小時(shí)到場,并且由規(guī)定人員負(fù)責(zé)簽到,。
(5)為了使現(xiàn)場氣氛達(dá)到一定的高潮,,規(guī)定各系必須派出20名觀眾,并且到規(guī)定人員那簽到牽退,,中途不許離場,。
(二)人員安排:
策劃:大學(xué)生安全自我教育管理委員會
現(xiàn)場布置:大學(xué)生安全自我教育管理委員會
主持人:文藝部外援一男一女
多媒體控制:xxxxxx
出海報(bào):宣傳部負(fù)責(zé)。
現(xiàn)場簽到:秘書組
后勤服務(wù):xxxxxx
分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì):xxxxxx&xxxxxx
會場秩序:新區(qū)各系治保部抽調(diào)一人參加現(xiàn)場維持秩序
(三)獎項(xiàng)評選
(1)一,、二,、三等獎均按評委打分來決定。
(2)優(yōu)秀組織獎是根據(jù)各系派出的20名觀眾的到場情況,、氣氛的活躍程度,、以及參與比賽的情況來評的。
(3)道德風(fēng)尚獎、優(yōu)秀個(gè)人獎是根據(jù)選手的綜合素質(zhì),,比如:比賽時(shí)的怯場程度,、臺風(fēng)、受觀眾歡迎程度等評比,。
相信本次安全知識競賽的舉辦,,能夠比較深刻的將安全意識灌輸?shù)綇V大學(xué)生(新生)心中,讓他們的大學(xué)校園生活以注重安全開始,。內(nèi)容的豐富多彩和創(chuàng)新性使得本次競賽能夠在各方面,、從多角度向新生們宣傳安全知識和技能。本次活動還能夠加強(qiáng)我校的安全教育和管理工作,。相信在大家的共同努力之下,,本次競賽一定能夠取得預(yù)期的效果。
大學(xué)知識競賽策劃方案篇八
為了豐富我校大學(xué)生們的業(yè)余生活,,提高對百科知識的積累,,喚起同學(xué)們對身邊科普知識的關(guān)注,探尋學(xué)習(xí)知識的新途徑,,同時(shí)培養(yǎng)個(gè)人素養(yǎng)和隊(duì)員之間的協(xié)調(diào)配合能力,,引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)習(xí)與娛樂并存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我系特開展“歡樂百科知識競賽”活動,,制定策劃書如下:
歡樂百科,,斗智斗勇
20xx年12月5日(周三)晚上18:00
一號樓307教室
大眾傳媒系全體學(xué)生
每班推選三名同學(xué)組成一組參與活動,形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進(jìn)行智力比拼,,知識競答和娛樂相結(jié)合,,同時(shí)成績優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)將獲得獎勵證書。
1,、歡樂搭檔
每隊(duì)抽選一個(gè)類別的題目,,題目包括動物類、事物類,、動作類三三種類型的題目,,答案由屏幕顯示,由隊(duì)里兩人負(fù)責(zé)比劃,,一人猜答案,。每隊(duì)共答10題,答對一題加2分,,答錯不扣分,,每隊(duì)2分鐘。
2,、百科考場
在主持人的描述中搶答,題目以百科類、人文類為主,,共10題,。若主持人念完題目,無人回答或答錯,,則該題作廢,,進(jìn)入下一題。每題3分,,答對加分,,答錯扣去相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
3,、記憶大比拼
一共六題,。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片,由參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)快速瀏覽內(nèi)容,,關(guān)閉屏幕并由選手憑借記憶力按要求說出正確答案,,答對一題加5分,答錯不扣分,。
4,、智力陷阱
第三輪進(jìn)行完畢后依據(jù)成績高低排名。第一名對第六名,,第二名對第五名,,第三名對第四名分成三組,進(jìn)行該環(huán)節(jié)對戰(zhàn),。每組對戰(zhàn)雙方共有六道題,,題目設(shè)置1、3,、5分值,,首先由分?jǐn)?shù)高的為分?jǐn)?shù)低的抽選題目(題目寫在卡片上,選題者不知道分值),,對方答對加分,,答錯則對手加分。
1,、首先參賽者進(jìn)行簽到,。
2、開賽前每隊(duì)分別就位并介紹本隊(duì),、參賽口號,、隊(duì)員。
3,、主持人宣布比賽開始,。
4,、按照設(shè)置的環(huán)節(jié)進(jìn)行比賽。
5,、活動結(jié)束后有序離場,。
一等獎一組,二等獎二組,,三等獎三組,,優(yōu)秀獎若干。頒發(fā)證書,。
1,、比賽題目在比賽前做充分的準(zhǔn)備,做到詳細(xì)全面,。
2,、工作人員提前開會,商量安全事宜以及突發(fā)狀況的處理方法,。
3,、注意會場的布置與會場衛(wèi)生。
大學(xué)知識競賽策劃方案篇九
物理與電子信息學(xué)院首屆家電愛協(xié)杯知識競賽
家電愛協(xié)杯知識競賽
初賽:xx年xx月xx日(周三)
復(fù)賽:xx年xx月xx日(周六)
決賽:xx年xx月xx日(周六)
初賽:西階 11 12
復(fù)賽:主樓 65
決賽:主樓 65
物電學(xué)院學(xué)生會科技創(chuàng)新部
為了響應(yīng)校社團(tuán)文化節(jié)的號召,,增加同學(xué)們的一些科普方面的知識,,提升同學(xué)們的綜合素質(zhì),激起大學(xué)生對知識的渴望,,同時(shí)也為了給同學(xué)們的課余生活增加色彩,。我院學(xué)生會科技創(chuàng)新部特舉辦家電愛協(xié)杯知識競賽
第一階段:(筆試階段)
活動地點(diǎn):西階 11 12
活動時(shí)間:xx月xx日中午12:3到13:3
第二階段:(分組問答)
活動地點(diǎn):新階 (活動要求如第一階段)
活動時(shí)間:xx月xx日晚
1. 第一輪選出筆試成績前十五名的同學(xué)隨機(jī)分為五組,進(jìn)行選擇題問答,,每組五題,。每題答對加十分,答錯不扣分,。
2. 第二輪為搶答題,,共八題,有五組同學(xué)搶答,。答對加十分,,答錯扣十分。
3. 統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),,淘汰分?jǐn)?shù)靠后的三組選手,,由前兩組選手重新分組,隨機(jī)分為三組,,每組兩位選手,。
決賽部分:
1. 第一輪為搶答,如復(fù)賽1部分,。
2. 第二輪為搶答,,如復(fù)賽2部分
3. 第三輪為問答題,,由評為打分。
一等獎兩名,,二等獎四名,,三等獎九名,。
大學(xué)知識競賽策劃方案篇十
一年一度的“5.25”即將來臨,,以“微笑,微愛,,微成功”為核心內(nèi)容大力宣揚(yáng)大學(xué)生心理健康知識,,我院以心理知識競賽的形式在全校組織“心理健康知識”的普及活動。
豐富大學(xué)生課余生活,,普及心理健康知識,,拓寬大學(xué)生知識面,增強(qiáng)大學(xué)生對心理方面的了解及關(guān)注,,增強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì),。幫助大學(xué)生樹立心理健康意識,優(yōu)化心理品質(zhì),,增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會生活的適應(yīng)能力,,預(yù)防和緩解心理問題。
“解開心靈疑惑,,樹立良好心態(tài),。”
比賽分為初賽和決賽兩個(gè)部分:初賽采用筆試,,本部和榆中校區(qū)同時(shí)進(jìn)行,,取分?jǐn)?shù)高的6隊(duì)晉級決賽,決賽分為四大環(huán)節(jié),,在法學(xué)院的模擬法庭舉辦,。
初賽時(shí)間:5月12日(周六)晚上7點(diǎn)
決賽時(shí)間:5月25日(周五)晚上7點(diǎn)
初賽:公教樓302、304,;決賽:法學(xué)院的模擬法庭,。
一期宣傳:
1、4月24號在清真一門口擺攤,,舉辦大型心理健康測試活動,。
2、在現(xiàn)教一樓的宣傳欄里貼一張宣傳海報(bào),。
3,、在前清真前擺攤兩天,放兩張展板
(1)大幅海報(bào)掛在清真食堂墻上,、貼條幅,。
(2)準(zhǔn)備六十左右張的“微表情”圖片,,并由心理專業(yè)的同學(xué)為觀看的同學(xué)進(jìn)行講解。
4,、二期宣傳:
(1)清真前宣傳在線上粘上與心理學(xué)有關(guān)的趣味題,,過往的同學(xué)可以拿下題目進(jìn)行答題
五月一日前準(zhǔn)備好比賽用品,包括條幅,,筆試的試卷,,決賽比賽用題(紙質(zhì)版和電子版,ppt版各一份,,ppt版用于比賽中),,主持人,主持人詞,,各個(gè)隊(duì)伍,、領(lǐng)導(dǎo)的介紹詞,話筒,,音響,,調(diào)音臺,嘉賓的水,,小蜜蜂,,馬克筆,a4紙,,記分器,,彩色卡紙,插排,;比賽前的倒計(jì)時(shí)vcr,,聯(lián)系教室,會場的布置計(jì)劃,,ppt倒計(jì)時(shí),,人工計(jì)分,證書,,獎杯,,獎狀,搶答器,,決賽時(shí)用筆記本六臺,,視頻心理劇,舞臺心理劇,,文藝節(jié)目,。
(一)、初賽流程:
榆中校區(qū)的初試將在公教樓302和304進(jìn)行筆試選拔,,本部也將在同一時(shí)間進(jìn)行筆試,,每個(gè)學(xué)院派出8名選手參加,;筆試時(shí)間為1小時(shí);取8名參賽選手成績的平均分作為各院的初賽成績,,成績前6名的學(xué)院晉級決賽,;比賽保證絕對公平、公正,、公開,。最后由晉級決賽的學(xué)院派3名同學(xué)組成代表隊(duì)參加決賽。
(二),、決賽流程:
觀眾及親友團(tuán)提前三十分鐘入場,,參賽選手提前二十分鐘入場,。
1,、開始
主持人開場主持詞,,結(jié)束后介紹到場的嘉賓,并介紹各個(gè)參賽隊(duì)伍(介紹完一個(gè)隊(duì)伍,,這個(gè)隊(duì)伍大聲喊出自己的口號,再接著介紹下一隊(duì)),。
2,、主持人宣讀比賽規(guī)則
由主持人宣讀比賽規(guī)則,各選手如果有問題,,可在主持人宣讀完畢后,,進(jìn)行提問 。
3,、開賽
每一個(gè)隊(duì)伍有一百分的基礎(chǔ)分,。
第一關(guān):志在必得(必答題)10min
規(guī)則:必答題共15題,每題十分,,共同答題,,每題限時(shí)10秒,選手同時(shí)亮題板,,答對加分答錯不扣分,。題目設(shè)計(jì)為簡單的選擇題。
第二關(guān):搶灘登陸(搶答題)20min
規(guī)則:本環(huán)節(jié)共20道題,,15道簡單題,,5道中等難度的題,選擇題,,每題10分,,答完即終止。主持開始讀題后即可搶答,,搶答者回答錯誤后可有其他隊(duì)伍繼續(xù)搶答,,兩次搶答后沒有結(jié)果則此題作廢,,答對加分,答錯不扣分,。
第三關(guān):虎視眈眈(看視頻答題)25min
規(guī)則:播放一段視頻(大概時(shí)長5分鐘),,然后給選手5分鐘時(shí)間列舉出劇中主人公的心理問題,然后由心理學(xué)老師打分,,分值為10分,、20分、30分,、40分,、50分、60分不等,,請幾位心理學(xué)老師將分?jǐn)?shù)給相應(yīng)的隊(duì)伍,,然后再由一位老師進(jìn)行點(diǎn)評。
文藝節(jié)目15min
由文藝部出一個(gè)與心理相關(guān)的音樂節(jié)目,,歌舞都可,。
第四關(guān):快人快語(判斷題)15min
規(guī)則:此環(huán)節(jié)為快速判斷題,要求選手在一定時(shí)間內(nèi)答題,,選手只需判斷“是”或“否”,,每隊(duì)時(shí)間1分鐘,判斷正確即獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù),。每題10分,,答錯不扣分。
中場觀眾互動[心理劇]25min
規(guī)則:此環(huán)節(jié)由文藝部出一部心理劇,,心理劇結(jié)束后由主持人提問,,對回答題目的同學(xué)給予獎勵(獎品待定),然后由評審老師進(jìn)行綜合分析,,同時(shí)在這一環(huán)節(jié)由心理學(xué)老師對大家做一次心理輔導(dǎo)
第五關(guān):風(fēng)險(xiǎn)提速(陷阱題)20min
規(guī)則:本環(huán)節(jié)共18道題,, 10分、20分,、40分各6道,。答對得分,答錯扣相應(yīng)分?jǐn)?shù),,從分值低的題開始回答,,答對可以選擇是否繼續(xù),答錯扣分并停止答題,,此環(huán)節(jié)題目將有6種類型可供選擇,,而且不必拘泥于一種題型(難,中,易每類題目的最長等待時(shí)間分別為30,20,10秒)
如果四關(guān)下來有并列的情況,,則進(jìn)行第五關(guān),。
第六關(guān):一招定勝負(fù)
*第一種方案:如果出現(xiàn)同分情況,抽簽選取一隊(duì)進(jìn)行“命運(yùn)掌控”,,即此隊(duì)有選擇自己答題和對方答題的選擇權(quán)利,,如果自己答并且答對則淘汰對方自己晉級,答錯對方晉級自己淘汰,。如果選擇對方答題并且對方答對,,則對方晉級本隊(duì)淘汰。對方答錯則本隊(duì)晉級,。
*第二種方案:本關(guān)中準(zhǔn)備3道題,,分別為10,20,30分,答題者在抽題前事先不知道題目分?jǐn)?shù)的情況下抽題,,三隊(duì)同時(shí)抽題,,待答題結(jié)束后告知分?jǐn)?shù),答對加分答錯扣分,。
本環(huán)節(jié)有難中易三題,,選擇題,此題有運(yùn)氣成分,,主持人要提前說明)
4、比賽結(jié)束由主持人讀出各隊(duì)得分,,宣布前三名,,然后由嘉賓頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書、獎杯,。
5,、主持人宣布比賽結(jié)束。
工作人員組織有秩序退場
大學(xué)知識競賽策劃方案篇十一
各年段,、班級:
為貫徹落實(shí)《中小學(xué)生幼兒園安全管理辦法》,、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》及省委宣傳部、省安監(jiān)局等八部門《關(guān)于開展202年“安全生產(chǎn)月”活動的通知》(閩安監(jiān)辦〔202〕51號)等文件精神,。深入開展202年“安全生產(chǎn)月”活動,,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全教育與安全管理,增強(qiáng)廣大師生及家長的安全防范意識和自護(hù)自救能力,。經(jīng)研究,,決定舉辦小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:
本次競賽活動以“科學(xué)發(fā)展,、安全發(fā)展,、關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主題,在全校進(jìn)一步推進(jìn)安全宣傳教育,,促進(jìn)安全知識進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭,,向廣大師生及家長普及安全防范知識和相關(guān)政策法規(guī),,提高安全防范意識和自護(hù)自救能力,做到“珍惜生命,,愛護(hù)生命”,,共同建設(shè)平安和諧校園。
主辦單位:福建省教育廳
協(xié)辦單位:中國·習(xí)網(wǎng)
20xx年5月10日—11月20日,,網(wǎng)上學(xué)習(xí)和答題時(shí)間為8:00—21:00,。網(wǎng)上答題以提交答案日期為準(zhǔn)。
本次安全知識競賽題庫以音頻,、視頻,、圖像、動漫等多媒體和圖書為表現(xiàn)形式,,實(shí)行學(xué)習(xí),、練習(xí)、競賽相結(jié)合,。參賽師生依托互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行答題,,系統(tǒng)自動評卷、即時(shí)公布成績,。
(一)競賽方式
1,、競賽分為小學(xué)1—3年級組、小學(xué)4—6年級組,、教師組,、家長組。
2,、班主任通過中國·習(xí)網(wǎng)的福建省競賽活動網(wǎng)頁或者福建省教育廳官網(wǎng)的鏈接登陸競賽活動網(wǎng)頁,,以班級為單位注冊,填寫班級信息,,根據(jù)競賽頁面提示一次性生成網(wǎng)絡(luò)競賽賬號和密碼,,再將賬號和密碼打印后分發(fā)到班級學(xué)生。班主任建班參賽步驟:
(1)班主任通過安全知識競賽專題網(wǎng)站注冊;
(2)填寫參賽班級信息;
(3)生成學(xué)生參賽賬號;
(4)打印賬號和密碼分發(fā)給學(xué)生;
(5)組織學(xué)生參賽,。
3,、組織學(xué)生參賽。
以班級為單位,,由班主任布置學(xué)生在放學(xué)后,,利用業(yè)余時(shí)間或周末在家中和家長共同上網(wǎng)參加競賽。
4、學(xué)生進(jìn)入中國·習(xí)網(wǎng)福建省競賽活動專題頁面,,根據(jù)個(gè)人賬號和密碼登陸,,先學(xué)習(xí)、后練習(xí),、再競賽,。系統(tǒng)會根據(jù)其年級屬性自動分配對應(yīng)組別競賽題目。
(二)獎項(xiàng)設(shè)置
1.獎項(xiàng)設(shè)置及獎勵名額見下表:
獎項(xiàng)
1-3年級組
4-6年級組
中學(xué)組
個(gè)人一等獎
100名
100名
200名
個(gè)人二等獎
200名
200名
400名
個(gè)人三等獎
400名
400名
800名
幸運(yùn)獎
每日電腦在參賽選手中
隨機(jī)抽取10名幸運(yùn)選手
設(shè)區(qū)市組織獎
參賽的中小學(xué)生達(dá)到70%以上
縣(市,、區(qū))組織獎
參賽的中小學(xué)生達(dá)到80%以上
學(xué)校組織獎
200個(gè)
教師參與獎
200個(gè)
家長參與獎
200個(gè)
2.評獎辦法
本次競賽活動由網(wǎng)絡(luò)競賽系統(tǒng)自動評定獎項(xiàng)
(1)個(gè)人獎,。本次知識競賽本著“公平、公正,、公開”的原則,,參加競賽的學(xué)生,以競賽成績和競賽所用時(shí)間作為排名的標(biāo)準(zhǔn)(先計(jì)算成績,,成績相同的情況下再計(jì)算時(shí)間),,全省統(tǒng)一排名,最后通過系統(tǒng)綜合評定一,、二,、三等獎獲獎學(xué)生。
(2)組織獎,。對組織得力,、參與熱情高的市縣教育局和學(xué)校進(jìn)行表彰。按照市縣的參賽總?cè)藬?shù)和學(xué)校各年級,、各班級參賽總?cè)藬?shù)累計(jì)的總積分,,由系統(tǒng)自動排名產(chǎn)生市縣和學(xué)校的獲獎名單。
(3)教師參與獎,。教師參與獎,以參賽教師的競賽成績和競賽所花費(fèi)時(shí)間作為排名的標(biāo)準(zhǔn)(先考慮成績,,成績相同的情況下考慮時(shí)間),,最后系統(tǒng)綜合評定教師參與獎。
(4)家長參與獎,。以參賽家長的競賽成績和競賽所花費(fèi)時(shí)間作為排名的標(biāo)準(zhǔn)(先考慮成績,,成績相同的情況下考慮時(shí)間),最后系統(tǒng)綜合評定家長參與獎,。
(一)各班主任要充分認(rèn)識開展安全知識競賽活動的重要意義,,加強(qiáng)對本次活動的組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)保障措施,,廣泛發(fā)動學(xué)生生及家長積極參與;要加大對競賽活動的宣傳力度,,為競賽活動營造良好的氛圍,確保活動順利開展,。
(二)廣泛發(fā)動,,充分調(diào)動師生參與競賽的積極性、主動性,,并以此次競賽活動為契機(jī),,進(jìn)一步普及安全知識,加強(qiáng)逃生避險(xiǎn)演練,,提高應(yīng)對各種突發(fā)事件的能力,。
(三)活動結(jié)束后,省教育廳將對獲獎的單位和個(gè)人給予表彰,。
(四)聯(lián)系方式:
省教育廳學(xué)校安全工作處聯(lián)系人:鄭文廣,,電話:05xxx7;
中國·習(xí)網(wǎng)聯(lián)系人:楊陽電話:18xxx2;
中國·習(xí)網(wǎng)技術(shù)部:劉夢虎電話:15xxx2;
競賽咨詢電話:07xxx05、07xxx2,、05xxx22,。
注:班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)后,將此方案粘貼于班級布告欄,。