當面臨一個復雜的問題時,，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源,，并提出解決方案,。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家,。
知識競賽策劃方案做篇一
二
1、近年來,，一股傳統(tǒng)文化復興的熱潮在中華大地上涌動,，一個被稱為“國學熱”的現(xiàn)象悄然興起。
2,、作為當代大學生我們應在多元文化的激蕩中確定自己的地位,，在走向中華民族偉大復興的進程中邁出自己堅定的步伐。
3,、我社自成立以來,，面臨發(fā)展的各種機遇和挑戰(zhàn)，校園的文化氛圍正在不斷提升,。
1,、希望通過首屆國學知識競賽的舉辦，拓展同學們的知識,，培養(yǎng)同學們們對國學知識的興趣和愛好,。
2、提高同學們自身的文學素養(yǎng),，弘揚國學文化,，增強民族自豪感和愛國情懷。
3,、同時也豐富大學生課余生活,，促進同學之間的相互交流，增進彼此間的友誼,，從而體現(xiàn)大學生實踐活動的趣味性,、豐富性,。
4,、借助此次活動活躍校園社團，增強校園文化氛圍,，壯大我們國學社團,。
昭通學院全體在校學生（特別是大一新生）
暫定
初賽11月16日下午19:00 6教402
決賽11月17日下午19:00 6教402
主辦單位：昭通學院社團聯(lián)合會
承辦單位：昭通學院國學社
初賽：（筆試）
采用筆試的方式，參賽人員報名之后直接參加考試,，成績排名前十者直接進入決賽,。
筆試試卷分值組成：第一部分為選擇題,，一共20道，每題1·5分,。（30分）
第二部分為判斷題,，一共20道，每一題1分,。（20分）
第三部分為填空題,，一共20題，每一題2分,。（40分）
第四部分為主觀題,，一共三題（選一題作答），（10分）
決賽
第一輪:10進6 賽制安排（記分制）
給十位同學一人五張小紙片,，由主持人提問,，在十秒考慮時間過后，在紙片上作答,。三個問題問完后,，統(tǒng)一分數(shù)，排名前六者進入決賽第二輪,。（如有分數(shù)總和相同者,，按以上賽制對戰(zhàn)，淘汰低分者,，打分標準以和標準答案的貼近度為準）
第二輪：6進3 (賽制安排：抽簽對決,，計分制)
將六張紙條分別寫上1，1,，2,，2，3,，3,，六位選手隨機抽取一張，數(shù)字相同者相互對決（對決順序編號為1,，2,，3。對決淘汰只是在同一編號內(nèi),，不可跨號進行分數(shù)對比）,。 由主持人提問，在15秒考慮時間過后,，依次口述回答,。評委老師給于打分，最后統(tǒng)計分數(shù),，分數(shù)領先者勝出,。
第三輪：3進1 賽制安排（舉手搶答）
由主持人提問,，三人舉手奪取搶答權（共計五題，每題2分,，答對得2分,，答錯不得分)結束，統(tǒng)計分數(shù),，最高分勝出,。
如有兩位最高分相同，則依據(jù)上述賽制對決,。
題目內(nèi)容主要源于以下幾個方面：
字詞
文學
文學家,、文學名作（如唐詩、宋詞名篇）,、文學趣聞等 歷史
歷史人物,、歷史事件、歷史趣聞等書法,、繪畫,、金石篆刻、建筑,、歌曲,、樂器、戲曲,、器皿等各方面）
哲學
哲學家,、哲學思想、哲學著作,，包含哲學思想,、道德價值觀的名言名句等（如“人生自古誰無死”）
科技
中國古代科學家、科學成就,、科學著作等（數(shù)學,、天文歷法、地理,、醫(yī)學,、紡織、物理,、化學,、工程技術、古代軍事科技等各方面）
其他
中國關于漢服,、親情,、友情,、愛情的故事,、傳說,、文藝作品,、典故
（一）前期宣傳
1,、通過微博、qq,、電子屏幕,、廣播、海報等進行宣傳,，號召學生踴躍參與,。
2、通過社團的宣傳部,，要求社團里成員參加比賽,。
3、把筆試的卷子做好,，交給評審團評定后存檔,，通知報名者參加初賽。
4,、評審團及出題者慶改試卷,，按名次選出決賽者，并在宣傳欄給予公布,。
（二）現(xiàn)場布置
1,、初賽時，根據(jù)報名人數(shù)申請教室,，考試監(jiān)考人員3名,，負責人1名；
2,、根據(jù)初試成績,，安排入圍者參與決賽，并安排好決賽會場,，主持人兩名,，評審團三名及干部若干。
（三）活動現(xiàn)場出現(xiàn)的問題及措施
1,、比賽前將教室等申請就緒,，并安排人員進行組織。
2,、在比賽中,，嚴禁觀眾隨意出入。
3、計分階段,，社團干部要維持現(xiàn)場秩序,。
一等獎一人，獎品為證書一本+精美禮品一份,。
二等獎二人,，獎品為證書一本+精美禮品一份。
三等獎三人,，獎品為證書一本+精美禮品一份,。
優(yōu)秀獎四人，獎品為證書一本+精美禮品一份,。
另外在決賽的參賽選手中個人得分最高為全場得分王,，獎品為證書一本，授予“國學達人”榮譽稱號,。
1,、獲獎人員：由評委對其頒發(fā)證書和禮品。
2,、獲獎者發(fā)表獲獎感言,。
3、參與者合影留念,。
1,、安排好組織人員，避免活動現(xiàn)場發(fā)生混亂,；
2,、合理安排好時間，做好準備工作,；
5,、準備好預備方案，以免發(fā)生特殊情況,，如比賽計分時出現(xiàn)相同的分數(shù),，則進行加賽；又如道具,、題目出錯等問題,。
試卷費用：80份（40元）
筆、稿紙:15元
水等食用:15元
榮譽證書：50元
精美禮品：30元
總計：150元
對于此次活動校國學社保留最終解釋權
知識競賽策劃方案做篇二
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為預防重大安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，進一步增強廣大職工的安全生產(chǎn)意識和自我保護能力,，促進安全生產(chǎn)工作進一步規(guī)范化,，根據(jù)上級政府有關部門的文件精神,，結合我公司安全月活動計劃，特制定該方案,。
一,、競賽要求和目標
(一)競賽要求：
深入貫徹落實本公司安全生產(chǎn)工作會議精神，堅持“安全第一,，預防為主,綜合治理”的方針,，牢固樹立以人為本,，安全生產(chǎn)責任重于泰山的思想觀念;廣泛開展職工安全生產(chǎn)知識普及活動,，組織廣大職工學習掌握安全生產(chǎn)知識，杜絕違章作業(yè),，抵制違章指揮,，開展多樣化的安全活動，強化企業(yè)安全管理,，促進全廠安全生產(chǎn)責任目標的落實,。
(二)競賽目標：
努力使安全生產(chǎn)和勞動保護工作得到進一步加強，杜絕重大事故的發(fā)生,，保障安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定,。
二、競賽主題
掌握安全生產(chǎn)知識,，爭做遵章守紀職工,。
三、參賽范圍
順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組,，每個班選派三名選手參加比賽,，男女不限。
四,、競賽組織機構
本次競賽活動由安全科牽頭組織,，生產(chǎn)部、設備部等部門參加,，成立競賽領導小組,，
組長：
副組長：
成員：
各部門也要落實相應的負責人，以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作,。
五,、具體實施步驟
1、宣傳動員階段(5月31日至6月10日),。各部門,、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發(fā)動,。一方面,，要結合以往開展競賽活動的經(jīng)驗，以及近年來發(fā)生的安全事故經(jīng)驗教訓等，積極開展深入討論,，充分利用報紙雜志,、班前班后會等有效形式，進行宣傳發(fā)動,，特別是對安全生產(chǎn)規(guī)章制度,、崗位安全操作規(guī)程、以及補充資料的學習宣傳發(fā)動要扎根班組,，使職工真正深刻理解安全生產(chǎn)知識競賽活動的意義,，了解競賽的主題、目標,、考核標準,，把這次活動的要求變?yōu)槊恳晃宦毠さ淖杂X行動。
2,、檢查指導階段(6月10日至6月18日),。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間,，競賽領導小組將不定期對各班組進行檢查和指導,。重點檢查和幫助各班組有效開展準備工作，檢查職工的應知應會情況等,。
3,、安全知識競賽階段(6月20日至6月27日)。為便于開展活動,，在各班準備就緒后,，進行小組預賽，順飛和華昌各分兩批進行,，每組5個班,，通過五選二的淘汰賽，晉級的8個班組參加第二輪的決賽,。
同時,，生產(chǎn)部、設備部要認真安排好生產(chǎn)工作,，在保障生產(chǎn)不受影響的前提下順利進行競賽活動,。
競賽日程安排
一、第一輪小組預賽,，順飛,、華昌各分兩批進行，取前兩名進入決賽,。
注:實際舉行日期由具體情況定,，如有變更則另行通知,。
競賽安排
一、競賽內(nèi)容與形式
1,、競賽內(nèi)容:預賽以安全生產(chǎn)知識公共題庫,、本公司的安全規(guī)章制度及安全操作規(guī)程為主要內(nèi)容;決賽以公共題庫為主要內(nèi)容，公共題庫由安全科準備,。
2,、競賽形式包括筆答題、必答題,、搶答題,、觀眾題、風險題,、趣味猜詞題,。
二,、現(xiàn)場答題程序:
(1),、主持人開場白，詳見已備卡片,。
(2),、主持人按序號介紹每支參賽隊伍,每支隊伍發(fā)表1分鐘演講，主題圍繞今年安全的主題展開,，1分鐘,。
(3)、主持人介紹出席比賽現(xiàn)場的各位領導及工作人員,。
(4),、請參加活動的公司領導講話。
(5),、開始進行第一階段筆答題,。
(6)、主持人介紹各隊的.基礎分,。
(7),、進行必答題、搶答題,、觀眾題,、風險題、趣味猜詞題,。
(8),、工作人員進行統(tǒng)計分數(shù)，公布成績,。
(9),、公司領導作總結講話,。
三、現(xiàn)場比賽具體步驟:
主持人:
邀請人員:璜土鎮(zhèn)安監(jiān)所及兄弟單位有關人員
車間競賽領導活動領導小組人員全部到場,，其他邀請在家的公司領導及相關部門人
員參加,。觀眾由各部門組織休息員工到場，以保證競賽活動熱烈地舉行,。
紀律組:現(xiàn)場設紀律組,，以監(jiān)督現(xiàn)場的公正，如必答題其他隊員進行了提示,，搶答題
隊員犯規(guī),，紀律組可以提出扣減分意見，經(jīng)核準后進行扣減分,。
評判席:現(xiàn)場設評判席,，隊員答題不夠完整,主持人裁決有困難的情況下,可以請評判
席裁定。(3人)
1,、筆試題
競賽程序:參賽人員及監(jiān)考人員進入考場,，宣讀考試規(guī)則，進行答題,，答完題立刻進行批改,，批改后，請各部門領隊進行查閱,，無異議,，統(tǒng)計總分，作為現(xiàn)場答題的基礎分,。
(1)分發(fā)試卷,，宣布筆答題開始計時。
(2)考試到時收卷,，成績計算,，以參賽隊(每隊3人)各隊員答題總分四舍五入
取十的整數(shù)作為現(xiàn)場答題的基礎分。
2,、第一輪必答題
主持人介紹答題規(guī)則,。主持人念完題后說開始十秒內(nèi)必須作答，答題時,，間隔時間如
超過十秒視為無法繼續(xù)回答,。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分,，答錯不扣
分,，從1號隊開始依次答題，每隊答6題,，第一輪共為30道題,。
3,、第一輪搶答題
(1)主持人請各隊試搶答器。
(2)主持人介紹答題規(guī)則,，主持人念完題說開始,，各隊搶答，爭到搶答權十秒內(nèi)必須
作答,，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續(xù)回答,。可以集體回答,，答對1題加10分,答錯或未答扣10分,。
搶答題共設15題(每隊平均可以搶3題)。
4,、觀眾答題
共5道題,，答對分別送給紀念品。
5,、第二輪必答題
主持人介紹答題規(guī)則,，主持人念完題后說開始十秒內(nèi)必須作答，答題時,，間隔時間
如超過十秒視為無法繼續(xù)回答,。所有參賽隊員必須獨立回答,，答對1題加10分,，答錯不扣分。
從1隊號開始依次答題,，各隊每人答1題,，第二輪共為15道題。
6,、第二輪搶答題
(1)主持人請各隊試搶答器,。
(2)主持人介紹答題規(guī)則。主持人念完題說開始,，各隊搶答,，爭到搶答權十秒內(nèi)必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續(xù)回答,?？梢约w回答，答對1題加10分,，答錯扣10分,。
搶答題共設10題(每隊平均可以搶2題)。
7,、風險題:
主持人介紹答題規(guī)則,，風險題根據(jù)題目難易分為10分,、30分、50分題.每隊根據(jù)情
況選擇分數(shù),，選擇題號,，可以集體回答，答對1題加相應分值,，答錯一題扣相應分值,。各參賽隊在主持人念完題后十秒內(nèi)必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續(xù)回答,。
風險題共設3個等級,，每個等級每輪至少準備10道題，每個隊限答2題,。
8,、趣味猜詞題:
趣味猜詞主要猜安全方面的術語或生活中常用的詞語。一個隊員對所猜詞語進行描述(但不允許說出猜詞中的任何一個字,包括該字的同音字),，另一個隊員猜,。猜詞總時間為1分半鐘，猜對1個詞語加10分,，猜錯不扣分,。
四、比賽結束,領導講話,，現(xiàn)場總結,。
比賽設一等獎:一個，獎金2000元;
二等獎:二個,，獎金各1500元;
三等獎:二個,，獎金各1000元;
鼓勵獎:三個，獎金各500元;
知識競賽策劃方案做篇三
為了進一步培養(yǎng)我校學生對文學的興趣,，點燃在校大學生的文學熱情,，提高在校大學生的知識水平，豐富大學生校園生活,，使同學們在活動中增長知識,，同時為同學們提供一個相互認識，相互交流和同臺競技的機會.圖書館志愿者隊總結以往經(jīng)驗特舉辦了這次一站到底知識問答競賽活動以激發(fā)廣大同學的讀書熱情.
1.鼓勵廣大學生的多讀書,，多看書.
2 擴大同學們的知識面,，增加文學知識，提高文學素養(yǎng);
3在大學生學習生活中,，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍,，弘揚我國傳統(tǒng)文化
圖書館志愿者隊
讀書俱樂部
圖書館助學部
英語角
一站到底圖書館知識問答活動
xx年x月xx日下午14:3~18:
1.自由搶答賽：由主持人提出關于文學的知識，下面觀眾隨意搶答,，答對問題者有鼓勵小獎品一份,。
2,，一站到底競爭賽：
a:競賽內(nèi)容：文學、歷史,、英語等常識,。
b:競賽規(guī)則：到場同學每人會領取到一張?zhí)柎a牌。在觀眾面前有6個選手位,，主持人從備份號碼牌中抽取6位同學依次入座,，然后隨機抽取題目進行提問。如果該同學回答錯誤或回答不出來,，則從觀眾席隨機抽取新同學頂替該選手,，該名同學淘汰。而回答錯誤的這道題目則交給現(xiàn)場觀眾來作答,?；卮鹫哂商蕴x手選出，回答正確者可獲得小獎品一份,?；卮鹫_的競賽選手可留在競爭席位上繼續(xù)答題。直至答題錯誤或回答不出來或回答正確7次題目得到最高獎品為止,，如此周而復始,。
c:競賽要求：在選手位上同學必須獨立作答;每位選手作答時間不得超過3秒;選手回答正確題目最多為7道。
d:獎品設置：現(xiàn)場觀眾每回答對一道題目均有小獎品一份,。
選手回答正確3道,、5道、7道題目分別有不同級別的獎品,。
3.最后游戲階段
1.會場布置;氣球：兩袋 2元
彩帶：一卷2元
2.獎品預算：筆 12盒 共計1元
本子3本 共計6元
大筆記本2本 共計1元
3.其它預算：18元
所有共計：3元
1.由承辦團體負責會場打掃工作;
2.秘書部：活動總結;
3.電子編輯部：匯總編輯圖文資料,。
1. .如果在競賽過程中出現(xiàn)異議，參賽者必須服從主持人及觀眾的裁定,，否則取消資格。
2.活動現(xiàn)場有一個總指揮及時處理各種突發(fā)事件,。
活動最終解釋權在組織單位
知識競賽策劃方案做篇四
為了豐富學生的學習生活,，提高學生的'語文知識水平，激發(fā)學生語文學習興趣,，特舉行此活動,。
第十七周星期四下午3：15—5：1
三至六年級每班各派四名學生參加。
學校遠教室,。
孟妮閱卷：四年級語文教師
四年級出題：
王成群
各年級取一等獎1名,，(星期五中午12：00前交比賽結果。)
知識競賽策劃方案做篇五
黨性是中國共產(chǎn)黨的靈魂和本質(zhì),，能否保持黨性,，關系到黨的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象,，關系到黨的事業(yè)的興衰。培養(yǎng)學生黨員的黨性修養(yǎng),，鼓勵廣大學生積極向黨組織靠攏是一項常抓不懈的工作,。
二、【活動目的】
為了同學們更多的了解黨的知識,，學生黨員,、入黨積極分子以及向黨組織遞交了入黨申請書的同學能能夠?qū)W以致用、用以促學,。讓同學們更好的展現(xiàn)自己的才華和能力,，更好的鍛煉自己的表達能力和溝通能力，并借此機會來增進同學之間的友誼,，共同學習,，共同進步。
三,、【活動主題】
“學黨史,，知黨情，跟黨走”
四,、【活動時間】
20xx年11月24日至20xx年11月30日
五,、【活動地點】
待定
六、【活動對象】
xx學院全體在校學生
七,、【活動組織】
主辦方： 湘杏學院第一第二學生黨支部
八,、【活動準備流程】
a、活動前期宣傳
1,、制作宣傳板在院公告欄張貼宣傳,。
2、在qq,、微信,、微博等網(wǎng)絡公眾平臺宣傳。
b,、活動前工作準備
1,、制作黨性知識競賽題庫。
2,、根據(jù)報名人數(shù)做好試卷以及決賽用的ppt,。
3、開會對工作人員進行具體工作安排,。
九,、【活動詳細流程與規(guī)則】
(一)初賽流程
1. 比賽時間：20xx年11月24日
2.比賽規(guī)則：每位參賽者自帶筆和本子參加筆試，時間為1個小時，試卷為100分制,，最后按成績選出比賽總?cè)藬?shù)的40%參進入決賽,。決賽前進行抽簽分組。(題目為題庫中準備的題目)
(二) 決賽流程
1.比賽時間：20xx年11月26日
2.比賽規(guī)則
第一環(huán)節(jié)：自我展示
每組成員依次進行簡單地自我介紹,，介紹內(nèi)容包括組隊名稱和口號,、隊員姓名和專業(yè)等，時間為每隊兩分鐘(包括拉拉隊風采展示一分鐘),。該環(huán)節(jié)為印象分,，滿分為隊員每人15分，拉拉隊40分,，共計100分,。個人得分及拉拉隊成績計入團隊總分。此環(huán)節(jié)成績*10%計入最終成績,。
第二環(huán)節(jié)：必答題
必答題共四輪,，題目設置范圍來自題庫。每輪由每隊選出一個人來答題,，每人回答一題,，每題25分，每題只能答1次,，答錯不扣分,。每人答題時間不得超過10秒，否則將扣10分,，個人得分計入團隊總分,，且每輪每隊由不同人來答題。此環(huán)節(jié)成績*25%計入最終成績,。
第三環(huán)節(jié):選答題
選答題共兩輪,，題目設置范圍來自題庫。由每隊成員自由商定,，從給出的一組題目中選出一題來回答,，每題50分，答錯不扣分,。每隊答題時間不得超過一分鐘,，否則將扣20分。此環(huán)節(jié)成績*35%計入最終成績,。
第四環(huán)節(jié):搶答題
本環(huán)節(jié)共一輪，有20,、30,、40、50分四種不同分值的題目共10個供參賽隊選擇，選題的先后順序按當前各參賽隊的分數(shù)高低進行排序,?；卮鹫_則加上相應的分數(shù)，回答錯誤則扣除相應的分數(shù),。如果參賽隊回答錯誤,，則由主持人從觀眾席中選出一名觀眾來回答，若回答正確,，則送上一份精美的禮品,，此題結束。若回答錯誤,，則直接進入下一題,。此環(huán)節(jié)成績*30%計入最終成績。
3.按四輪環(huán)節(jié)的總分數(shù)評出一,、二,、三等獎。根據(jù)現(xiàn)場表現(xiàn)評比出最佳個人獎項一名,。
十,、【活動要求】
(一)工作人員不得缺席，如有特殊情況需向活動負責人請假,。
(二)活動內(nèi)部人員不得透露考試題目,。
(三)秉著公開公正的原則進行。
十一,、【獎項設置】
一等獎 榮譽證書+獎品
二等獎 榮譽證書+獎品
三等獎 榮譽證書+獎品
最佳個人獎 榮譽證書+獎品
知識競賽策劃方案做篇六
現(xiàn)代社會越來越注重在校大學生的綜合素質(zhì),，各大高校、用人單位都在積極培養(yǎng),、錄用人才方面也越來越重視大學生的綜合素質(zhì),，而當代大學生最缺乏的.就是社會實踐、社會認識和社會經(jīng)驗,。身為綜合素質(zhì)要求主體的大學生更應積極響應,，應主動提高自身的綜合素質(zhì)，積極為學校發(fā)展,、國家現(xiàn)代化建設做出應有的貢獻,。
然而，環(huán)境的愈加惡劣和人口,、資源,、疾病、經(jīng)濟等世界性問題無時無刻不在提醒著人們：昔日生機勃勃的綠色家園,，我們賴以生存的地球家,，面臨著一系列嚴重的問題,。因此，在第四十三個世界地球日即將來臨之際,，公共管理學院學生科協(xié)響應石家莊經(jīng)濟學院學生科技工作辦公室和學生科協(xié)的相關號召,，舉辦世界地球日主題活動“玩轉(zhuǎn)地球”——世界地球日大型科普知識競賽。
本活動主要采取寓教于樂的方式,，模擬環(huán)球旅行,，使各參賽隊伍親自組成不同的旅游團，通過答題來環(huán)游世界的七大洲,、四大洋,，通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態(tài)環(huán)境問題,，使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個世界所面臨的環(huán)境問題,，以此來呼吁更多的同學參與到“保護地球，呵護人類共同家園”的隊伍中,，突出呵護地球是我們每個人共同的責任,。同時，作為當代大學生,，我們應當攜起手來,，以自身的實際行動，從一點一滴中體會不同環(huán)保組織的付出和努力,，來保護我們的地球,，一起動手從身邊的小事做起，共同呵護人類賴以生存的家園,，為了綠色地球的明天而共同努力,。
為了提高大學生的環(huán)保意識，使大學生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題,，讓低碳成為一種生活方式,。也為了讓當代大學生意識到保護地球的活動要懂得持之以恒，從身邊做起,、從你我做起,，主動做到珍惜環(huán)境、構建綠色和諧校園,，學會用實際行動來裝點環(huán)境,、美化校園。同時,，也為了增加大學生對世界地球日相關知識的了解,，讓世界地球日得到更多人的熟知，使大家認識到,，我們應該和身邊的人一起做一些身體力行的事情,，珍惜糧食,、節(jié)約用水用電,、多乘座公共交通出行,，共同保護珍惜我們賴以生存的地球資源。
只要我們邁出一小步,，通過我們每個人的實際行動就可以使我們的校園,、地球家園變得更綠色、更美麗,、更和諧,。
身體力行，愛護地球
xx年4月21日14:
圖書館學術報告廳
苗芳
公共管理學院學生科協(xié)創(chuàng)新實踐部
石家莊經(jīng)濟學院校本部全體在校生
1,、選手簽到就位;嘉賓,、觀眾就位;播放背景音樂，ppt
2,、主持人開場白
3,、主持人宣讀本次知識競賽規(guī)則(競賽規(guī)則詳見后)
4、知識競賽正式開始
(1)每隊選出一個人進行抽簽決定答題順序;
(2)每組選出一個人參與“完美組團游”環(huán)節(jié);
(3)中場表演及觀眾互動;
(4)互動游戲結束后,，進行“豪華單人游”環(huán)節(jié);
(6)按知識競賽規(guī)則繼續(xù)比賽;
(7)答題環(huán)節(jié)結束,，工作人員按照通過站數(shù)的原則計算比賽結果，嘉賓講話并頒獎;
知識競賽策劃方案做篇七
2,、活動目的及意義：知識可以改變命運,，可是枯燥的學習知識,，讓我們沒有動力,，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識,。
3,、活動時間：20__年11月25日上午11點半
4,、活動地點：水利水電學院(龍子湖校區(qū))9號教學樓9308教室
5、組織者：
第一組織者：
主要組織者：
一般組織者：
6,、活動參與者：
7,、活動流程：
(1)活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，并選出主持人;
(2)然后,，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點,，以及所要做的準備;
(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;
(4)宣傳委員在活動開始前,，提前布置好會場;
(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù),，然后開展活動;
(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則，以及各項事宜;
(8)所有題目問完后,，主持人對此次活動進行總結并發(fā)表感想;
(9)活動結束后,，組織者留下清理會場,。
8、注意事項：
1.活動開展前不得泄題：
知識競賽策劃方案做篇八
中華文化博大精深,，中國的成語魁寶名揚四海,，傳承至今，為了增強我校學生對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛,，激發(fā)愛國主義情感,，豐富學生的業(yè)余生活，特組織此次活動,。
1.主辦：語文教研組,。
2.競賽對象：七、八年級全體學生各班以班為單位在初選的基礎上,，每班選6名同學參加決賽,。
3.比賽時間：十四周星期二下午。
4.比賽地點：學校操場,。
5.會場布置：x班,。
6.主持人：xxx。
7.參賽形式及規(guī)則：
(1),、速寫成語
以每個班為方陣,，一分鐘，寫出盡可能多的規(guī)定范圍內(nèi)的成語,，寫對一個加一分(有錯別字不計分),。
(2)、必答題
每個代表隊共同討論,，推選一名選手作答,，并允許一名選手補充。答對加5分,，答錯或答不全不加分,。
(3)、搶答題
規(guī)則：必須等主持人讀完題并說開始后才可以搶答.不用舉手,，直接站起來搶話筒回答.答對加3分.答錯扣2分,。若有兩組或兩組以上同時搶話筒回答且回答正確，則每組加2分,。組內(nèi)人同時答對不重復累加,。
(4)、你說我猜
每組出兩人,，一人面對臺下同學,，另一人則相反，一人舉成語,，隨機挑選成語,，一人用所學知識或相關的歷史故事解釋,，但不能出現(xiàn)成語本身的字。時間以1分鐘為限,，以猜對多者為勝,。供選擇的成語：(一共15個成語，猜過的成語作廢,，每猜對一個加2分),。
8.出題老師分工：
9.評委：xxx
(1)各班確保選手準時參賽。
(2)比賽過程中維持好賽場秩序及場地清潔,。
設團體獎和個人獎。按總分的高低評選出每個年級的班級一二三等獎,，進行發(fā)獎狀或獎品,。評出5名選手。
知識競賽策劃方案做篇九
一,、活動口號:“集百家之長,，會電院之才”
二、活動時間：待定
三,、活動地點：貴州電力職業(yè)技術學院
四,、活動對象：貴州電力職業(yè)技術學院全體學生
五、參賽人員要求：
(1),、具有好的各門學科(競賽規(guī)定范圍內(nèi)的各門學科)的基礎知識;
(2),、語言能力較強，可以做到清晰,，準確,、流暢講普通話;
(3)、具有較強的注意力,、觀察力,、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶;
(4),、充滿自信,、意志堅強、情緒穩(wěn)定,、有良好的自控能力,。
六、宣傳形式：通過海報,，展板進行宣傳
七,、活動形式：
本活動采取兩天兩階段比賽制：
第一階段為淘汰賽，題型設置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題,，現(xiàn)時60分鐘,。取前六名晉級第二階段,。
第二階段為決賽，采取現(xiàn)場口述作答形式,，題型有必答題,，搶答題等。
八,、活動流程：
(1)宣傳報名準備工作
1),、設計制作宣傳版、條幅,、由活動前一周在全校范圍內(nèi)宣傳,。
2)、制作邀請函,，要請老師做為決賽評委和嘉賓,。
3)、發(fā)放活動報名通知,，由各班學習委員組織班級報名,。(比賽以組為單位，每組三人)
4),、收集相關競賽題目,。
5)、申請教室作為第一階段比賽用,。
(2)第一階段淘汰賽
1),、各隊伍入場按指定位置就坐
2)、由學生會負責人安排發(fā)放題目
3),、淘汰賽開始,，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式,，保持會場安靜,。
4)、取消未到場隊伍的入場參賽資格,，并禁止入場,。
5)、由學生會確定裁判員組織閱卷,，取成績前六名進入決賽,，并與次日公布進入決賽隊伍名單。
(3)第二階段決賽
1),、各隊伍入場按指定位置就坐,，有淘汰賽成績由底到高編號
2)、決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程,。
3),、第一輪為必答題，按編號開始答題,，每題限定隊伍代表回答,，答對得一題得一分，答錯不扣分,，共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答,。答題過程中有規(guī)定計分員計分。
4),、第二輪為搶答題,，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答,，提前搶答按錯誤處理,，每題限時15秒，答對加一分,，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答,，不得有與主持人狡辯,，否者將扣一分。每題有一次錯誤,，二次搶答的機會,。
5)、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié),，共五題,，由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答，答對現(xiàn)場贈送小禮品,，每題有一次錯誤,，二次搶答的機會。
6),、第三輪情景題,，各隊按當時分數(shù)高低，由低到高抽簽決定出場順序,，按題目有每組三人合作根據(jù)給定的道具完成情景要求,，限時5分鐘。由裁判團酌情給分,，最高30分,，最低10分。
7),、由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題,，題型為必答題)
8),、由嘉賓對活動進行點評。
9),、合影留戀
10),、組織觀眾有序退場，組織清現(xiàn)場
九,、活動獎項：
活動由分數(shù)高低決定名次
獎項
成績
獎勵數(shù)量
獎品
一等獎
第一名
證書,、現(xiàn)金50元
二等獎
第二、三名
證書,、現(xiàn)金30元
三等獎
第四,、五、六名
知識競賽策劃方案做篇十
6月20日
食堂門口
以游戲的形式體現(xiàn)端午的風俗,，弘揚民族文化,，烘托節(jié)日氣氛，為各地文化風俗的交流建立平臺,，豐富校園文化,，活躍同學們的課余生活。
1前期準備工作準備好各活動用具,，分配項目及人員安排,。
2活動之前先進行相應的宣傳(橫幅，海報的宣傳)
3活動開始,。
熱場游戲：
(1)夾彈珠每組2名參賽者,，各1雙筷子，1個水杯,。工作人員宣布開始后,，計時1分鐘，選手開始夾彈珠,，時間到,，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝,，發(fā)放獎品,。
(2)鏢王爭霸端午有射箭的風俗。由于條件限制,，我們以飛鏢代替射箭,。射鏢距離為2米，以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝,。
(3)端午知識問答我們在場地周圍懸掛長繩,，繩上按順序粘上有關端午節(jié)風俗，歌謠等的問答題目。
同學們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下,，到對獎處回答,，答對者發(fā)放獎品。
主場活動：
吃粽子比賽參賽者以三人為一組,，蒙好雙眼,，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,，然后找到自己的粽子,，以最快的.速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意,，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束,。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品,。其他兩位發(fā)放紀念品,。
對食堂的宣傳和回報通過主場活動為食堂作宣傳，加強與同學的交流,。
在美食大會現(xiàn)場以海報,，橫幅，展板的形式向同學們宣傳,，加深這一活動在學生中的影響力和參與度,。
知識競賽策劃方案做篇十一
保護環(huán)境，從我做起,，從身邊做起。
為加強學校環(huán)境教育,，增強我校師生的環(huán)保道德意識,，使學生從小樹立生態(tài)意識和環(huán)保意識，豐富學生的.課外知識,。在本次環(huán)保知識競賽活動的開展過程中,，通過富有知識性、趣味性的知識競賽,，宣傳學習環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī),，促使全校師生提高環(huán)保意識，增強保護環(huán)境自覺性,，營造一個“天天環(huán)保,，人人環(huán)保”的良好氛圍,，促進學校環(huán)境保護和協(xié)調(diào)發(fā)展,。
10周4托管課
風雨場
三、四年級全體學生參賽。
小組成員：
張校長,、
主持人：學生
xx記錄,，其余老師維持紀律，xx拍照,，張?？偨Y和頒獎。
1,、競賽內(nèi)容為環(huán)?；A知識，各班應認真做好準備,。
2,、競賽形式以口試進行，分必答題和搶答題兩部分,。
3,、每班抽出10人代表進行搶答，每答對一題得2分,，答錯扣2分,。（共30題）
4、每班必答20題,，每答對一題得2分,，答錯扣2分。
（1）主持人介紹評委組成員（bnnnn分別記錄各班的得分情況）
（2）簡單介紹比賽規(guī)則,。
（3）張校長點評,，并宣布比賽結果。
參賽以班為單位設集體獎,，分別一等獎和二等獎,，頒發(fā)獎狀。根據(jù)競賽中的表現(xiàn)評出最佳選手獎3名,，頒發(fā)獎品及獎狀,。
會場布置、搶答器,、記分牌（由jjkl;;’’負責）,，獎品獎狀（由nkk負責）
附錄：競賽規(guī)則
基本規(guī)則：
1、總分為100分,，每答對一題得2分,。答錯扣2分。比賽結束依據(jù)各班得分高低排定名次,。
2,、主持念題,，馬上站起來搶答，答題完畢后須回復“回答完畢”,，在規(guī)定時間之外回答的內(nèi)容無效,。
3、選手答題時間不得超過10秒,，違者視作棄權,。
