總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,,人們就看不下去,,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇一
1.劉懷權(quán)你為人敦厚誠(chéng)實(shí),待人和氣,,與人為善,,同學(xué)之間不斤斤計(jì)較,因此人際關(guān)系好,,對(duì)老師彬彬有禮,表達(dá)落落大方,個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)高;上課注意力集中,,能和老師互動(dòng)達(dá)成共鳴;能主動(dòng)和老師交流,找出存在的問(wèn)題,,樂(lè)意接受老師的批評(píng)和建議,希望你充分利用班集體的優(yōu)勢(shì),,保持穩(wěn)定的心態(tài)和旺盛的精力,明確努力方向,,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,在高手眾多的班敢于爭(zhēng)先,,苦心人,,天不負(fù),,付出汗水,就連上天都會(huì)成全你的,。
2.吳勇騎一個(gè)好班長(zhǎng)就是一個(gè)好班級(jí),你是班級(jí)的火車頭,,讓班集體駛?cè)胛拿鲌F(tuán)結(jié)積極向上的快車道,,你是一個(gè)好班長(zhǎng),能以身作則,,能為老師分憂解難,你能主動(dòng)和老師溝通發(fā)現(xiàn)自身存在問(wèn)題,,所以進(jìn)步很快,希望你在下學(xué)期在文化成績(jī)方面也做班級(jí)的領(lǐng)跑人,,你有的是勇氣和干勁,,不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄,成功最終會(huì)厚待你的!
3.蔣凌杰你很開(kāi)朗陽(yáng)光,,每天總能微笑地面對(duì)老師和同學(xué),面對(duì)高中的生活和學(xué)習(xí),,擁有積極的心態(tài)就會(huì)擁有進(jìn)取的精神,所以你身為走讀生,,能克服困難,周末也能堅(jiān)持上學(xué)和上晚自習(xí),,好學(xué)精神讓老師感動(dòng),,成績(jī)?cè)诜€(wěn)步上升,只有英語(yǔ)暫時(shí)落后,,希望下學(xué)期爭(zhēng)搶時(shí)間,多向班級(jí)高手請(qǐng)教,,養(yǎng)成好習(xí)慣,,如寫(xiě)字要工整,這樣能培養(yǎng)自己的靜心和投入,,多與老師交流,,求得他們的指點(diǎn),,你就會(huì)少走彎路,,高速進(jìn)步。
4.孟靜你是開(kāi)朗陽(yáng)光靚麗的女生,,每天總能微笑地面對(duì)老師和同學(xué),,面對(duì)高中的生活和學(xué)習(xí),,擁有積極的心態(tài)和進(jìn)取的精神,對(duì)家長(zhǎng)的辛苦養(yǎng)育充滿感恩之情,所以你身為走讀生,,能克服困難,,周末也能堅(jiān)持上學(xué)和上晚自習(xí),好學(xué)精神讓老師感動(dòng),,成績(jī)?cè)诜€(wěn)步上升,,且每門(mén)學(xué)科上升的空間都很大,希望下學(xué)期爭(zhēng)搶時(shí)間,,多向班級(jí)高手請(qǐng)教,養(yǎng)成好習(xí)慣,,如寫(xiě)字要工整,這樣能培養(yǎng)自己的靜心和投入,,多與老師交流,,求得他們的指點(diǎn),你就會(huì)少走彎路,,高中三年,你會(huì)靜悄悄地綻放自己的夢(mèng)想之花,。
5.張濤你是一位很穩(wěn)重的男生,,說(shuō)話不多,聲音不大,,但做事認(rèn)真,為人和氣,,默默無(wú)聞,說(shuō)明你有責(zé)任感;你在學(xué)習(xí)上能夠完成一級(jí)跳,,證明你有很強(qiáng)的實(shí)力和潛力;學(xué)習(xí)上一定付出了汗水,,說(shuō)明你有明確的學(xué)習(xí)方向。你遵守校紀(jì)班規(guī),,上課認(rèn)真聽(tīng)講,各門(mén)學(xué)科齊頭并進(jìn),,全面發(fā)展,成績(jī)?cè)谀昙?jí)前列,。希望你今后進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率,,勤學(xué)還要好問(wèn),多與師生主動(dòng)交流溝通,,上課發(fā)言要積極大膽,,這樣你就能進(jìn)入年級(jí)競(jìng)跑的快車道,在班級(jí)爭(zhēng)做文化成績(jī)的領(lǐng)跑人,。
6.張鳴一你性格內(nèi)向,,不多言語(yǔ),待人真誠(chéng),,與人為善,,對(duì)老師彬彬有禮,同學(xué)之間相處融洽,,能樂(lè)意接受老師的建議,關(guān)愛(ài)班集體,,積極參加校學(xué)生會(huì),,能出色地完成工作,毫無(wú)怨言,,學(xué)習(xí)自尊心強(qiáng),各科成績(jī)上升的空間大,,高一年級(jí)要多花時(shí)間補(bǔ)差,,夯實(shí)基礎(chǔ),以后才能脫穎而出,,相信你的聰明敏捷會(huì)在下學(xué)期充分發(fā)揮出來(lái)的,待到三年高中畢業(yè)時(shí),,你會(huì)一鳴驚人的,到那時(shí)老師和家長(zhǎng)都會(huì)為你感到驕傲和自豪的!
7.劉天翔你為人質(zhì)樸忠厚誠(chéng)實(shí),,待人熱心和善真摯,值得師生信賴;能嚴(yán)格遵守校規(guī)班紀(jì),,從不給師生添麻煩;文化學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,,兩語(yǔ)有一定的優(yōu)勢(shì),但數(shù)學(xué)相對(duì)落后,,成為家長(zhǎng)最大的心事,希望你利用節(jié)假日下苦功補(bǔ)差,,越到后來(lái)時(shí)間越緊,,偏科,,總分和名次都不容易上去;對(duì)班級(jí)事務(wù)有責(zé)任感和榮譽(yù)感,,默默地為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,,但不喜歡張揚(yáng)自我,,老師提醒你到高中適當(dāng)放棄個(gè)人的一些愛(ài)好,,專心學(xué)業(yè),把字寫(xiě)工整,,養(yǎng)成好習(xí)慣,,好習(xí)慣會(huì)讓人受益終身,另外各學(xué)科全面發(fā)展,,做一名讓家長(zhǎng)不操心有責(zé)任感的男子漢!
8.陳全孚你為人敦厚誠(chéng)實(shí),,待人和氣,與人為善,,同學(xué)之間不斤斤計(jì)較,因此人際關(guān)系好,,對(duì)老師彬彬有禮,,表達(dá)落落大方,個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)高;對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作率先垂范,,先人一步,對(duì)老師分配的任務(wù)能高效高質(zhì)地完成;上課注意力集中,,能和老師互動(dòng)達(dá)成共鳴;勤學(xué)好問(wèn),,成績(jī)上升的空間大,,能主動(dòng)和老師交流,,找出存在的問(wèn)題,,希望你充分利用班集體的優(yōu)勢(shì),,保持穩(wěn)定的心態(tài)和穩(wěn)定的成績(jī),,明確努力方向,,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,在高手眾多的班敢于爭(zhēng)先,付出汗水,,就連上天都會(huì)成全你的,不信,,努力試試看!張誠(chéng)你到高中后成長(zhǎng)最快,,我首先指的是你的身體,老師更希望你長(zhǎng)知識(shí),,長(zhǎng)學(xué)問(wèn),長(zhǎng)進(jìn)步;在班你的父母對(duì)你關(guān)心最多,,說(shuō)明你是全家的期盼,你更能力有實(shí)力有潛力實(shí)現(xiàn)全家的夢(mèng)想;可能是進(jìn)入高中一時(shí)適應(yīng)不了,,所以成績(jī)沒(méi)有達(dá)到理想的高度,,但我知道你很困惑在反思更在努力,,做一名讓家長(zhǎng)依靠的男子漢,,張開(kāi)雙臂迎接成功是家長(zhǎng)的夢(mèng)想,,我相信你會(huì)做到的!
9.孫開(kāi)星你為人內(nèi)斂不張揚(yáng),對(duì)人和善真誠(chéng),,雖不多言語(yǔ),但很有自己的思想,,顯得成熟穩(wěn)重;數(shù)學(xué)學(xué)得卓有成效,成績(jī)上升幅度大,,學(xué)習(xí)上有很大的潛力,能虛心地接受老師的建議和批評(píng),,能誠(chéng)懇地對(duì)老師說(shuō)出心理話,,同學(xué)之間相處融洽;不足的是沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),缺乏自控能力,,到高中要想成功,要學(xué)會(huì)放棄自己的一些愛(ài)好,,珍惜時(shí)間,下足苦功,,才能學(xué)有所成,特別是英語(yǔ)要多花時(shí)間,,學(xué)會(huì)補(bǔ)短,你會(huì)讓老師和家長(zhǎng)感到驕傲的,。
10.孫萬(wàn)你性格開(kāi)朗樂(lè)觀,待人真誠(chéng),,對(duì)老師彬彬有禮,待人接物得體放得開(kāi)有禮節(jié),,能樂(lè)意接受老師的建議,關(guān)愛(ài)班集體,,有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和自豪感,能出色地完成工作,,毫無(wú)怨言,學(xué)習(xí)自尊心強(qiáng),,好學(xué)好問(wèn),,成績(jī)進(jìn)步幅度大,但數(shù)學(xué)學(xué)科有點(diǎn)落后,,高一年級(jí)要多花時(shí)間補(bǔ)差,以后才能脫穎而出,,相信你的聰明敏捷會(huì)在下學(xué)期充分發(fā)揮出來(lái)的,萬(wàn)事都會(huì)有解決的方法,,待到三年高中畢業(yè)時(shí),你在人中笑,,我要為你而自毫!
11.彭蓓蓓你非常地開(kāi)朗陽(yáng)光、清純秀氣,,更可貴的是沒(méi)有嬌氣,很堅(jiān)強(qiáng),,經(jīng)得住困難的考驗(yàn),對(duì)同學(xué)熱情真誠(chéng),,笑口常開(kāi),,對(duì)老師彬彬有禮,,落落大方,。學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的上進(jìn)心和主動(dòng)性,作業(yè)一絲不茍,,態(tài)度端正嚴(yán)謹(jǐn),成績(jī)穩(wěn)步上升,,希望下學(xué)期充分利用班級(jí)的優(yōu)勢(shì),,多向師生請(qǐng)教,相信你會(huì)悄然地綻放出成功之花,。
12.蔡曙旭你性格內(nèi)向,,不多言語(yǔ),待人真誠(chéng),,與人為善,對(duì)老師彬彬有禮,,同學(xué)之間相處融洽,能樂(lè)意接受老師的建議,,關(guān)愛(ài)班集體,,能出色地完成老師布置的任務(wù)而毫無(wú)怨言,學(xué)習(xí)自尊心強(qiáng),,各科成績(jī)上升的空間大,,但是在高中,你明顯的不足是適應(yīng)高一學(xué)習(xí)慢了一拍,,沒(méi)有及時(shí)地完成從初中到高中的角色轉(zhuǎn)換,,所以成績(jī)沒(méi)有達(dá)到理想的高度,高一年級(jí)要多花時(shí)間補(bǔ)差,夯實(shí)基礎(chǔ),,以后才能脫穎而出,,相信你會(huì)像冉冉升起的旭日,戰(zhàn)勝自己,,走出低谷,,漸入學(xué)習(xí)佳境的!
13.夏磊你能遵守校規(guī)班紀(jì),不給師生添麻煩;文化學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,,但以前可能虛度了一段時(shí)間,所以成績(jī)?cè)诎嗉?jí)還不是太理想,,這成了家長(zhǎng)最大的心事,希望你利用節(jié)假日下苦功補(bǔ)差,,越到后來(lái)時(shí)間越緊,偏科總分和名次都不容易上去;你有很好的學(xué)習(xí)條件,,家庭經(jīng)濟(jì)好,班級(jí)學(xué)風(fēng)濃,,上學(xué)又極方便,好好珍惜并利用,,老師提醒你到高中適當(dāng)放棄個(gè)人的一些愛(ài)好,,專心學(xué)業(yè),把字寫(xiě)工整,,養(yǎng)成好習(xí)慣,好習(xí)慣會(huì)讓人受益終身,,另外各學(xué)科全面發(fā)展,做一名讓家長(zhǎng)不操心有責(zé)任感的男子漢!
14.嚴(yán)加星你是一個(gè)非常聰明,、優(yōu)秀的男生,反應(yīng)敏捷,,往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題;思路又快又好,尤其是數(shù)學(xué)學(xué)得游刃有余,得心應(yīng)手,,這是你最大的優(yōu)勢(shì),對(duì)其他同學(xué)影響很大,,可稱得上是班級(jí)的數(shù)學(xué)王子,,并且你能全面發(fā)展,這是難能可貴的,,但是兩語(yǔ)學(xué)習(xí)還有很大的上升空間,一定要確保有個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,再把字寫(xiě)好了,嚴(yán)于律己,,相信三年后,,你的收獲會(huì)最大,也一定會(huì)學(xué)業(yè)有成,,榜上有名,,成為永不隕落的耀眼的明星!
15.何兆堅(jiān)你長(zhǎng)得帥,但字寫(xiě)得差;你不善多言,,但很有個(gè)性;你對(duì)人真誠(chéng),為人低調(diào),,不事張揚(yáng);你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好,,但聽(tīng)課時(shí)精神不是很集中,目光迷離易走神;能獨(dú)立完成作業(yè),,但字寫(xiě)得不工整,缺乏美感;有集體榮譽(yù)感,,但有時(shí)自控力不強(qiáng);老師希望你下學(xué)期抖擻精神,搶抓時(shí)間,,自加壓力,只有你堅(jiān)定方向,,刻苦努力,何愁好兆頭不光臨于你,,這可能就是家長(zhǎng)為你命名的初衷吧!
高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇二
為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作,我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。例如,“跨步進(jìn)入新世紀(jì)系列活動(dòng)”,、“尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)祖國(guó)”,、“青年學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和報(bào)復(fù)”等,。同時(shí),,我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),,提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。
高三年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段,同時(shí),,面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題,,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心,。因此,在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要,。在這個(gè)學(xué)期里,一方面,,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過(guò)各種方式,,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),;又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,,培養(yǎng)他們多方面的能力,,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),,在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃,、料理、調(diào)空自己,,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是“包袱”,。另一方面,我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng),,例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),,意志教育,如何做時(shí)間的主人,,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,。再一方面,,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,,跟班勤,管理方法得力,,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī)。本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù),,各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績(jī)。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣,,使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。
后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),,卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,,對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,,真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),,幫助他們消除或減輕種,。種心理?yè)?dān)憂,,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,,使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。
高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,,每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流,。
在與任課教師的交往中,,我尊重他們的地位,尊重他們的意見(jiàn),,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,,視為自己的良伴、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽(tīng),、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),,樹(shù)立老師的威信,增進(jìn)師生情誼,。
總之,在這一個(gè)學(xué)期里,,我通過(guò)以上幾方面的努力,班級(jí)工作較以前有了較大起色,,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的高中生涯還有一個(gè)學(xué)期,,面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題,下學(xué)期擔(dān)子還很重,,工作還將更復(fù)雜,,因此,這就需要我不斷的努力,、刻苦,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。
高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇三
本學(xué)期班主任工作,,在學(xué)校和學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)校工作行事歷和學(xué)生處工作計(jì)劃為指導(dǎo),,以規(guī)范學(xué)生的日常行為,,端正學(xué)生的思想態(tài)度,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率為目標(biāo),,在任課教師的大力支持和配合下,本著認(rèn)真負(fù)責(zé),,方法靈活,形式多樣的原則,,開(kāi)拓性的開(kāi)展班主任工作,各項(xiàng)工作開(kāi)展順利,,在班級(jí)管理等方面也取得了一定的成績(jī)。
本學(xué)期的班務(wù)工作中,,我始終堅(jiān)持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強(qiáng)思想品德教育、紀(jì)律教育和法制教育,、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點(diǎn),,把"自尊、自愛(ài),、自信、自強(qiáng),、自律"作為基本內(nèi)容來(lái)開(kāi)展班主任工作。
班主任工作可以說(shuō)是比較瑣碎,、繁雜的,需要面面俱到,,我總是不厭其煩、耐心工作,,學(xué)生每取得一點(diǎn)進(jìn)步,都是對(duì)我的最大安慰,,為此付出艱辛,我認(rèn)為是值得的,。在工作中,我始終抓住一條管理主線——學(xué)校常規(guī)的管理,。任職之初,我通過(guò)書(shū)面調(diào)查,、談心等方式,,深入了解每一位學(xué)生的基本情況,掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。首先嚴(yán)抓學(xué)生著裝、發(fā)型,、紀(jì)律和勞動(dòng)衛(wèi)生等日常行為,親臨指導(dǎo),,力作模范。通過(guò)一段時(shí)間的努力,,學(xué)生們?cè)谌粘P袨橐?guī)范方面有了很大的進(jìn)步。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來(lái),,給學(xué)生宣講課堂常規(guī),幫助學(xué)生形成較好的上課習(xí)慣,,提高課堂學(xué)習(xí)效率,。經(jīng)過(guò)努力,,我班學(xué)生已經(jīng)形成較強(qiáng)的時(shí)間觀念,,培養(yǎng)了勞動(dòng)意識(shí),增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
班主任是班級(jí)的組織者,,要圓滿完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù),必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生,,信任學(xué)生,調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性,,讓他們參與班級(jí)事務(wù)的管理。為了挑選出來(lái)的班干部成熟起來(lái),,充分發(fā)揮他們主動(dòng)性,帶好和管理好班集體,,真正成為班主任的得力助手。
1,、樹(shù)立威信,,熱情幫助
班干部威信高低是一個(gè)班級(jí)各方面好壞的量度,,在同學(xué)心中有較高的威信,除了班干部的自身努力外,,還需要班主任的熱情幫助。要求其他同學(xué)才會(huì)樂(lè)意接受和改正,。
2、對(duì)班干部要放手,,讓他們大膽地開(kāi)展工作,去發(fā)揮他們的才能,,當(dāng)班干部在某個(gè)方面出現(xiàn)錯(cuò)誤或遇到困難時(shí),班主任作他們的后盾,,為他排憂解難。班干部工作主動(dòng),,敢于指出班中不良作風(fēng),使老師更徹底地了解班級(jí)的情況,,順利地開(kāi)展工作。
1,、首先積極了解學(xué)生,摸透學(xué)生的特點(diǎn),,從學(xué)生身上挖掘閃光點(diǎn),并給予正確的引導(dǎo),。在課堂上,要關(guān)注后進(jìn)生,,尊重后進(jìn)生。學(xué)生在校里主要活動(dòng)場(chǎng)所是課堂,,用好這個(gè)陣地,。上課時(shí),多提問(wèn)他,,多鼓勵(lì)他,請(qǐng)班中成績(jī)好的同學(xué)坐在他周圍,,在學(xué)習(xí)上關(guān)心,、幫助他們,讓他們體會(huì)到班集體的溫暖,。
2、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,,做好家訪工作,。許多家長(zhǎng)對(duì)后進(jìn)生恨鐵不成鋼,,給予孩子的是批評(píng)、指責(zé),。為了讓家長(zhǎng)了解他們的學(xué)習(xí)情況,通過(guò)家訪,,加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通,,以爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合。
3,、及時(shí)疏導(dǎo),細(xì)致說(shuō)理,。有些學(xué)生在課堂上違反了紀(jì)律,被老師點(diǎn)名批評(píng)時(shí),,表面裝出接受批評(píng)的樣子,實(shí)際心里暗暗責(zé)罵老師,,甚至作出對(duì)抗。我先跟他分析對(duì)抗行為的弊端,,及時(shí)疏導(dǎo),,診治心病,讓學(xué)生消除抵觸的情緒,,放低偏見(jiàn),重振其鼓,。
學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭環(huán)境,家長(zhǎng)是學(xué)生最好的老師,,是學(xué)生的依靠。一學(xué)期以來(lái),,我通過(guò)電話聯(lián)系、約見(jiàn)等多種形式,,與一些家長(zhǎng)取得聯(lián)系,把學(xué)生的在校情況向家長(zhǎng)匯報(bào),,同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的各種情況,掌握每個(gè)學(xué)生的第一手材料,,為引導(dǎo)學(xué)生健康、全面成長(zhǎng)提供依據(jù),。
建立良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng),,學(xué)生的進(jìn)步與各任課老師是密不可分的,,真正做到是學(xué)生,、老師聯(lián)系的橋梁本學(xué)期,,經(jīng)常與任課教師進(jìn)行交流,交流中,,尊重他們的意見(jiàn),及時(shí)了解師生之間的關(guān)系,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂中表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽(tīng),、采納他們的意見(jiàn),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),,對(duì)個(gè)別學(xué)生及時(shí)制定相關(guān)對(duì)策。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師之間的關(guān)系,,協(xié)調(diào)學(xué)生與學(xué)生,學(xué)生與教師之間的關(guān)系,,把學(xué)生的想法和建議及時(shí)傳達(dá)給各任課老師,。在處理師生矛盾,,學(xué)生之間的矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,,多做學(xué)生的思想工作,在學(xué)生和各任課老師之間建立起互信,、合作的和諧關(guān)系,讓學(xué)生懂禮貌,,尊重老師的勞動(dòng),,樹(shù)立老師的威信,形成尊師重教的良好習(xí)慣,。
總之,,一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多,能力也得到了加強(qiáng),。雖然班級(jí)大體上都向好的方面發(fā)展,,但是,由于本人經(jīng)驗(yàn)不足,,心有余而力不足,,有些工作還沒(méi)有做到位,還做得很不夠,,存在一些問(wèn)題有待解決,。如有的學(xué)生的自學(xué)能力低,,學(xué)習(xí)懶散,欠競(jìng)爭(zhēng)性,,有個(gè)別同學(xué)屢次違反紀(jì)律,有些同學(xué)屢次教育還不能改正,。教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境,,在以后的班級(jí)管理中,我將不斷地探索班級(jí)管理的有效方法和措施,,以便將自己的管理水平推向更高的層次,為以后的班級(jí)管理奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇四
學(xué)生在校做班主任的在學(xué)生的安全方面要上點(diǎn)心,在這學(xué)期學(xué)習(xí),,工作中對(duì)于學(xué)生安全這一塊,每次我都是叮囑很多次,,不管是在課堂上,還是私下,,都會(huì)提醒學(xué)生們要注意,每周五放假回家都會(huì)叮囑學(xué)生在路上要注意安全,,對(duì)于學(xué)生安全方面,我在這學(xué)期做的很認(rèn)真,,私下看到學(xué)生在做一些危險(xiǎn)的娛樂(lè)我也會(huì)提醒,必要的時(shí)候還會(huì)在跟班上的學(xué)生專門(mén)講這些事情,。
班級(jí)上的風(fēng)氣,,學(xué)習(xí)氛圍也是決定班級(jí)形象的關(guān)鍵,在這學(xué)期,,選這一塊也是很注意,班干部的選拔一定是從品行,,德行出發(fā)去選拔班干部,學(xué)生的行為作風(fēng)一定要規(guī)矩,,要端正在班的有好的口碑,能夠?yàn)榘嗉?jí)樹(shù)立好形象,,做到自身的規(guī)范,再去管理其他人,,其次才是從成績(jī)出發(fā),選拔班干也是要成績(jī)優(yōu)異,,但是前提也是要從第一點(diǎn)出發(fā),在第一點(diǎn)的基礎(chǔ)上去選拔成績(jī)好的人做班干部,。
在一個(gè)就是對(duì)于班干部一定眼嚴(yán)格,只有管理好班干,,規(guī)范好班干才能整頓好班級(jí),每周一都會(huì)召集班干部開(kāi)半個(gè)小時(shí)的例會(huì),,讓班干部們發(fā)表一下上周的工作總結(jié),然后也趁著例會(huì)的時(shí)間讓所有的班干對(duì)這周的工作進(jìn)行計(jì)劃,,只有這樣規(guī)范好班干部,形成一個(gè)有條不紊的秩序,,才能管理好班級(jí),。
班級(jí)的衛(wèi)生也是一個(gè)很重要的問(wèn)題,,安排衛(wèi)生委員制定一個(gè)人員值勤的表,,把人員固定下來(lái),每天讓學(xué)生認(rèn)真的打掃好衛(wèi)生,,班級(jí)的衛(wèi)生好才會(huì)給他人好映象,對(duì)于班級(jí)內(nèi)部的衛(wèi)生,,一定周到日常的基本打掃,,每周一次班級(jí)內(nèi)部大掃除,日常的打掃流程的不能省略,,擦窗,,掃地,灑水等等這些程序不能少,,嚴(yán)格把好班級(jí)衛(wèi)生這一道關(guān),讓學(xué)生在這學(xué)期建立起了良好的衛(wèi)生意識(shí),。
總的來(lái)說(shuō)這學(xué)期的工作是比較滿意的,但是也要總結(jié)不好的教訓(xùn),,還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng),保持下去,。
高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇五
今年我擔(dān)任高一級(jí)(3)班的班主任,。可以說(shuō),,接到這個(gè)任務(wù)時(shí),,我忐忑不安,因?yàn)槲疑钪咭粚?duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年,,這關(guān)系到他們的初高中的銜接問(wèn)題,。幸運(yùn)的是,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班科任教師的幫助和支持下,我順利完成了任務(wù),。在這一年的工作中,我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平,、教育方法、組織管理能力,,以及以身作則的表率作用,,影響著班級(jí)建設(shè)、鞏固和發(fā)展,,影響著學(xué)生成長(zhǎng)的速度和趨向,。我認(rèn)識(shí)到作為班主任,不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),,還要有科學(xué)的工作方法。
我充分利用班會(huì)課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲望與自我成才的動(dòng)力。我把學(xué)習(xí)問(wèn)題常掛在嘴邊,,常常提醒他們。當(dāng)然,,我還更以自身行動(dòng)、學(xué)識(shí)去感化他們,。針對(duì)有些學(xué)生對(duì)剛升上高一的那種無(wú)所謂的心理或懶散的態(tài)度,我常常對(duì)他們說(shuō)“人們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),,要成才并非都得擠這‘獨(dú)木橋’。不過(guò),,既然我們已選擇了這一條路,我們?cè)谶@最后關(guān)頭更應(yīng)當(dāng)盡力而為,,不要把遺憾留給以后?!弊鋈魏问露假F在堅(jiān)持,我也堅(jiān)持天天抓,,時(shí)時(shí)抓,說(shuō)到做到,。學(xué)生們?cè)谶@一年中都能團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí),。
要管好一個(gè)班級(jí),許多工作還得靠學(xué)生來(lái)干,,我所遵循的原則是“干部能干的事,,班主任不干;學(xué)生能干的事,,干部不干”,。因此,,挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。班里的很多工作,,我只是給予適時(shí)的指導(dǎo),,其它的都由班委、團(tuán)委來(lái)完成,,比如勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除、副班長(zhǎng)兼考勤員負(fù)責(zé)“非典”期間協(xié)助老師點(diǎn)名,、團(tuán)書(shū)記負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)的活動(dòng)、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性,、自我管理的能力。這一年的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作,而且對(duì)一個(gè)良好班集體的形成有著必不可少的作用,。
除了公開(kāi)的正面宣傳教育之外,我也常與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談話,。談話的對(duì)象是全體的學(xué)生。通過(guò)平時(shí)的觀察來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,及時(shí)與學(xué)生交流,內(nèi)容包括多方面:學(xué)習(xí)問(wèn)題,、表現(xiàn)問(wèn)題,、思想壓力問(wèn)題等等,。同時(shí),通過(guò)家訪或打電話詢問(wèn),、交流及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)了解其子女在校的表現(xiàn),,及時(shí)解決問(wèn)題,。比如,,開(kāi)學(xué)初,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生下午沒(méi)到校上課,,便與家長(zhǎng)聯(lián)系,得知該生以上學(xué)為借口出去了,,并不在家,后經(jīng)家長(zhǎng)配合了解到該生曠課去網(wǎng)吧上網(wǎng),。經(jīng)教育該生認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,把全部精力放在學(xué)習(xí)上,。這樣通過(guò)班主任與家長(zhǎng)的配合,,及時(shí)把學(xué)生錯(cuò)誤行為制止在剛萌芽的時(shí)候,。另外,,還和各任課教師溝通,了解學(xué)生的整體情況,,反映學(xué)生的問(wèn)題。同時(shí)把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生,,使師生更好的配合,提高學(xué)習(xí)成績(jī),。
“學(xué)高為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置,。我想,絕大多數(shù)學(xué)生都會(huì)渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任,。作為一名當(dāng)代班主任,不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生,,還要及時(shí)更新自己的知識(shí),改變觀念,。信息時(shí)代中,學(xué)生接觸的信息量大面廣,,因此,必要時(shí)我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí),,師生共同進(jìn)步。我想,,要做好班主任工作,單憑愛(ài)心是不夠的,。我只有在實(shí)踐中不斷完善自己,提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識(shí)水平,,才能勝任工作,否則會(huì)心有余而力不足,。
總而言之,,我這一年做的是些婆婆媽媽的小事,,但這些小事又關(guān)系著每個(gè)學(xué)生家庭的希望,,事關(guān)整個(gè)民族未來(lái)的素質(zhì)素養(yǎng),所以做得好壞,,影響深遠(yuǎn),責(zé)任重大,。我希望自己能夠不斷努力,做好一名班主任,。
最后,將我半學(xué)期來(lái)取得的一點(diǎn)成績(jī)小結(jié)如下:
1,、本學(xué)期共xx個(gè)月獲得“先進(jìn)班”的稱號(hào),同時(shí)年終評(píng)為校先進(jìn)班,。多次獲得文明宿舍、墻報(bào)評(píng)比第一,、花卉衛(wèi)生評(píng)比第一、班容班貌評(píng)比第一,。
3,、軍訓(xùn)會(huì)操第三名,女子籃球賽第三名,,運(yùn)動(dòng)會(huì)總成績(jī)?nèi)?jí)第一,,創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽總成績(jī)第二,,英語(yǔ)技能競(jìng)賽總分第一,元旦演講比賽第三,,重陽(yáng)敬老捐款活動(dòng)第二名。
4,、校級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督員,、校內(nèi)騎車監(jiān)督員受到學(xué)校的好評(píng)。
5,、成功組織高一級(jí)校內(nèi)主題班會(huì)“珍惜青春年華”示范課。
高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇六
孔子說(shuō)過(guò)“其身正,,不令而行;其身不正,,雖令不行?!痹谝郧埃易隹迫卫蠋煏r(shí),我就常常聽(tīng)到這樣的話:“老師自己都做不到,,還要求我做,!”可見(jiàn),,教師的言行對(duì)學(xué)生的影響有多大。要建設(shè)一個(gè)積極向上的班集體,,班主任必須嚴(yán)以律己,以身作則,,然后才能嚴(yán)格要求學(xué)生。凡是要求學(xué)生做到的,,班主任要帶頭做到,禁止學(xué)生做的,,班主任堅(jiān)決不為,以自己的示范,、言行取信于學(xué)生。比如我在××班就規(guī)定“不準(zhǔn)穿拖鞋進(jìn)教室,、禁止抽煙”,,我自己首先就必須不穿拖鞋、不抽煙,;必須“按時(shí)起床,不遲到,、不曠課”,班主任就必須先做到,。
在班級(jí)管理中,我有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)些失誤,,但我卻能做到在學(xué)生面前坦然自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),用自己的真誠(chéng)去喚起學(xué)生思想上的共鳴,。為了更有效的管理班級(jí),,少犯錯(cuò)誤,,我不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),汲取其他班主任的好方法,,注重自身良好品德的形成,以身作則,,一視同仁,讓學(xué)生信服,,努力增強(qiáng)自己的親和力。
“教書(shū)育人”是教師的天職,,而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。
如何育人,?我認(rèn)為,,愛(ài)學(xué)生是根本,。愛(ài)學(xué)生,,就需要我們尊重學(xué)生人格,、興趣,、愛(ài)好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,然后對(duì)癥下藥,,幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格,。作為班主任,我努力做到能像一個(gè)真正的朋友一樣,,重視,、欣賞學(xué)生,,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),,分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,,是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。例如:在學(xué)生無(wú)故曠課,,缺席的情況下,我就先不做出處罰,,在了解事情經(jīng)過(guò)以后,針對(duì)學(xué)生的情況再對(duì)癥下藥,。再比如:我們班曾經(jīng)有學(xué)生想輟學(xué)回家,我就想方設(shè)法的開(kāi)導(dǎo)他們,,讓他們重新回到學(xué)校,,繼續(xù)讓他們保存理想,永不放棄學(xué)習(xí),。
高一學(xué)生剛進(jìn)入新校園時(shí),通常有一種陌生的感覺(jué),。要消除陌生的感覺(jué),集體的力量是無(wú)限的,。集體主義精神是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,,因此,,我主要是通過(guò)校運(yùn)會(huì)和每周開(kāi)展的陽(yáng)光活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感,通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí),。這樣既能在班級(jí)的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣,,在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣,使班級(jí)成為一個(gè)大家庭,。
加強(qiáng)班級(jí)管理,首先就要選拔好班干部,。由于沒(méi)有擔(dān)班主任的經(jīng)驗(yàn),我在選拔和培養(yǎng)好班干部的事情上非常慎重,,我在借鑒其他班主任和上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)后,根據(jù)學(xué)生自己的能力和特點(diǎn)讓學(xué)生擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù),,上學(xué)期在班長(zhǎng)的選拔上我采取的是輪流制,一個(gè)班長(zhǎng)擔(dān)任一個(gè)月,,任期滿后擔(dān)任副班長(zhǎng),使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體核心,。而在本學(xué)期我通過(guò)培養(yǎng)后確定了一個(gè)班長(zhǎng),在班委會(huì)成立之后,盡快使他們明確自己的職責(zé),,班主任要大膽放手,把一些具體事務(wù)派下去,。同時(shí),給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督,。這樣,班干部的工作能力有了很大的提高,,更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心,。我會(huì)通過(guò)各種方式讓學(xué)生有效地利用好每周日的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性主題班會(huì),,以幫助他們成長(zhǎng),,形成一個(gè)“真誠(chéng)、嚴(yán)格,、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的班集體,。
后進(jìn)生的教育歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)。我們應(yīng)該尊重,、熱愛(ài)、理解學(xué)生,。沒(méi)有師愛(ài),,就沒(méi)有教育;教師的愛(ài),,應(yīng)高于友愛(ài),齊于母愛(ài),。我們應(yīng)該知道:無(wú)論孩子多差,,他也一定擁有自己的特長(zhǎng),。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī),,但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立人生的自信,,讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,。
在這方面,我以正確的態(tài)度對(duì)待他們,,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,,做到了因材施教,對(duì)他們真誠(chéng)相待,,耐心相幫,及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。但是,,在本學(xué)期發(fā)生了一件始料不及的事情,我們班平時(shí)表現(xiàn)良好的一個(gè)學(xué)生,,由于上學(xué)期遺留下來(lái)的原因,,用刀砍傷了一個(gè)回來(lái)考試的學(xué)生。由于這個(gè)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)良好,,我平時(shí)也沒(méi)有把他往壞處想,以致發(fā)生了這樣性質(zhì)惡劣,、影響較壞的事情,,這也是我工作上的一個(gè)失誤,。所以在今后的工作中,,我應(yīng)該認(rèn)真的把握每一個(gè)學(xué)生的思想和心理動(dòng)態(tài),對(duì)每一個(gè)同學(xué)都不能掉以輕心,。
有意義的教育活動(dòng)有利于學(xué)生的成長(zhǎng),,能發(fā)揮娛樂(lè)、導(dǎo)向,、育人的功能,所以,,班主任要積極組織、參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動(dòng),,在活動(dòng)中,促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心,,尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。
我采用各種方式開(kāi)展活動(dòng),,努力提高活動(dòng)的質(zhì)量和水平,收到了很好的效果,。如:通過(guò)“德行教育”和“學(xué)習(xí)方法的討論”等主題班會(huì)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念和進(jìn)取心,。在組織的各項(xiàng)活動(dòng)中班主任要注意組織,、引導(dǎo)、督促,、檢查,、實(shí)施,才能更好地開(kāi)展。
當(dāng)然,,在工作中我還有許多的不足,如:課后與學(xué)生聯(lián)系不夠,,對(duì)學(xué)生的生活關(guān)心不夠,;對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)分析不準(zhǔn)確,;與家長(zhǎng)的聯(lián)系也相對(duì)太少等等。雖然在擔(dān)任班主任和管理上我存在許多的不足之處,,但以后我會(huì)繼續(xù)努力,讓這些缺點(diǎn)成為我的動(dòng)力,,我有信心把××班搞的更好,。最后,,感謝××班的科任老師對(duì)××班的關(guān)心和對(duì)我工作的支持!
高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇七
我班為剛組建的高一新生班,,共有56人,其中男生26人,,女生30人,,46人為共青團(tuán)員,,16名擇校生。有利的一面是:該班是高一年級(jí)第二層次的班級(jí),,整體素質(zhì)較好;不利的一面是:有1人行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,有5~6人無(wú)心學(xué)習(xí),,這些情況如不引起足夠的重視,,會(huì)給搞好這個(gè)班的建設(shè)帶來(lái)了相當(dāng)大的阻力,。
這個(gè)班組建后,就進(jìn)行了為期2個(gè)星期的軍訓(xùn),,軍訓(xùn)期間,我注意物色班委和團(tuán)支委的人選,,開(kāi)課后,通過(guò)自我報(bào)名和老師指定雙項(xiàng)選擇,,組成了新的班委和團(tuán)支委,同時(shí)召開(kāi)班支委會(huì),,制定班規(guī)( 獎(jiǎng)懲條例 ),對(duì)班干部工作進(jìn)行指導(dǎo),,充分利用班會(huì)和課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo),。但在物色確定的班干部中,,部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真,,工作能力不突出,為了使這些班支委充分發(fā)揮他們的主觀努力和培養(yǎng)他們的能力,,同時(shí)從中比較準(zhǔn)確地選擇得力的學(xué)生干部。
我實(shí)行了班干責(zé)任制,、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,,并進(jìn)一步整頓班風(fēng),重新修改班規(guī),,這些制度的實(shí)施初步收到較大的成效,班風(fēng),、學(xué)風(fēng)都有較大的轉(zhuǎn)變。本學(xué)期我班在高一年級(jí)的廣播操比賽中,,榮獲二等獎(jiǎng),;在后期的衛(wèi)生評(píng)比中,幾乎周周上榜,。
育
(1)行為習(xí)慣的培養(yǎng):早起早睡,講究衛(wèi)生,,勤洗衣褲,不亂丟果皮紙屑,。尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),,互相幫助,助人為樂(lè),。有事有病要請(qǐng)假,。 愛(ài)護(hù)公共財(cái)物和公共衛(wèi)生,,積極參與學(xué)校活動(dòng),。對(duì)不按要求做的同學(xué)給予紀(jì)律處分,對(duì)做得好的同學(xué)和小組給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。并從嚴(yán)要求,決不手軟,。
(2)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):每天早上提前30分鐘到操場(chǎng)早讀(冬季除外,另行通知),,中午提前10分鐘進(jìn)教室,晚自習(xí)提前10分鐘進(jìn)教室上自習(xí),。作業(yè)必須在早上第一節(jié)課后交到教師辦公室,否則算缺交,。要求養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí),、按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)、樂(lè)于動(dòng)手,、勤于思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的養(yǎng)成教育,,收到了良好的效果,全班大部分同學(xué)已初步具備了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣正逐步形成。
1,、班會(huì)的要求:全面衡量、重點(diǎn)突出,、有的放矢、一事一議
2,、形式:豐富多彩、不拘一格,,無(wú)有定法,、但有良法。
在與任課教師的交往中,,我尊重他們的地位,尊重他們的意見(jiàn),,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自己的良伴,、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽(tīng),、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,,讓學(xué)生懂禮貌,,尊重老師的勞動(dòng),,樹(shù)立老師的威信,每逢特殊的節(jié)假日,,我班的學(xué)生都給科任教師贈(zèng)送一點(diǎn)小禮物,以增進(jìn)師生情誼,。
經(jīng)過(guò)中期考試的打擊,以上學(xué)生大多找到了不足,,找到了原因,正以較好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中來(lái),,我對(duì)他們充滿了期待。
20xx年12月27日
高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇八
一個(gè)學(xué)期的工作也是結(jié)束了,,看到學(xué)生們期末的成績(jī),,我也是感到欣慰,這學(xué)期雖然也是很多的時(shí)間是在家上網(wǎng)課的,,但是我們也是做好了工作,和家長(zhǎng)們積極的配合,,做好了也是讓學(xué)生們也是沒(méi)有把成績(jī)落下,,而且也是培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)去學(xué)習(xí)的習(xí)慣,,作為班主任,我也是對(duì)這一學(xué)期工作來(lái)做個(gè)總結(jié),。
由于在家上網(wǎng)課的時(shí)間比較多,但是我也是清楚,,一個(gè)班級(jí),只有大家都是同樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)的,,那么也是可以督促大家更加主動(dòng),更加積極,,班風(fēng)的建設(shè)也是非常的重要,,從開(kāi)學(xué)到考試,,我都是在這方面下功夫,,去讓班級(jí)有學(xué)習(xí)的氛圍,無(wú)論是上網(wǎng)課期間,,或者在學(xué)校里面,,都是讓大家感受到,,想要學(xué)習(xí),,愿意學(xué)習(xí)的一個(gè)風(fēng)氣,,學(xué)生們也是做好了,大家一起努力,,認(rèn)真的把學(xué)習(xí)給搞好,而班風(fēng)建好了,也是讓大家都一門(mén)心思放在學(xué)習(xí)上,,而不會(huì)松懈了下來(lái),,特別是上網(wǎng)課的那段日子,監(jiān)督也是比之前少了一些,,但是學(xué)生們由于對(duì)于學(xué)習(xí)比較的熱切,自己也是會(huì)主動(dòng),,讓我們老師也是少了很多的操心。
除了班風(fēng),,紀(jì)律方面也是格外的重要,這個(gè)不但是讓學(xué)生們能了解能做什么,,不能去做什么,,同時(shí)也是可以在紀(jì)律的督促下養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,,而不會(huì)因沒(méi)有好的習(xí)慣而影響了學(xué)習(xí)的,。特別是上網(wǎng)課的時(shí)候,我也是督促學(xué)生們按照學(xué)校的作息去做好,,按時(shí)的起床,按時(shí)的上課,,晚上也是按時(shí)的去睡覺(jué),的確在家也是會(huì)受到一些影響,,但是由于學(xué)生們也是積極的配合,很多的方面還是做好了,,沒(méi)有松懈下來(lái),雖然是高一的下學(xué)期,其實(shí)學(xué)生們也是適應(yīng)了高中的生活,,也是容易出現(xiàn)懶散的情況發(fā)生,但是我也是提前和學(xué)生們說(shuō)了,,同時(shí)也是清楚高一的基礎(chǔ)必須要打好,為進(jìn)入高二做好準(zhǔn)備,。
這學(xué)期的特殊情況也是讓我們老師在工作上有所改變,特別是上網(wǎng)課的時(shí)候,,也是需要家長(zhǎng)們來(lái)配合做好工作,由于在家,,所以也是需要家長(zhǎng)們犧牲一些時(shí)間,去了解學(xué)生們的情況,,去和他們一起上網(wǎng)課,或者監(jiān)督他們按照紀(jì)律來(lái)有好的作息,,好的習(xí)慣也是可以督促我們更好的學(xué)好。家長(zhǎng)們雖然也是有工作要去忙碌,,但是也是積極地做好了配合,讓這學(xué)期的工作能更順利的開(kāi)展下去,。
一學(xué)期下來(lái),學(xué)生們也是認(rèn)真的去把學(xué)習(xí)搞好,,雖然是頭一次出現(xiàn)這種情況,但是我也是積極的去做好,,上網(wǎng)課的期間,當(dāng)然也是有一些問(wèn)題,,不過(guò)也是在不斷提升,改變之后盡力的去把工作做好,,而下學(xué)期的工作也是要繼續(xù)的提升,,做的更好一些才行,。