時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

班務(wù)工作計劃小學(xué) 班務(wù)工作計劃小學(xué)一年級篇一

2.十月份召開家長會,。

3.十一月份開展社會實踐活動活動,。

4.設(shè)置家教宣傳欄，根據(jù)家長的需要,，有針對性地選擇宣傳欄的內(nèi)容,。每月月底往返《家園聯(lián)系手冊》，并及時進行分析,、總結(jié),、反省。

5.每周三下午向家長開放,，請家長來觀摩幼兒的半日活動,，使家長了解幼兒園的教育內(nèi)容、方法,、活動特點,。

6.根據(jù)幼兒自我服務(wù)能力的發(fā)展?fàn)顩r，不定期的開展親子游戲活動,。

班務(wù)工作計劃小學(xué) 班務(wù)工作計劃小學(xué)一年級篇二

依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指導(dǎo)精神,，轉(zhuǎn)變教育觀念，把新的教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為,，本學(xué)期圍繞本園的教研工作計劃,，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展水平，全面開展“幼兒閱讀教育活動研究”加強“健康教育”幼兒科技教育”努力全方位的促進幼兒的全面發(fā)展,，現(xiàn)制定了本班班務(wù)工作計劃,。

本班是幼兒閱讀教育活動研究”實驗班，共有41名幼兒,，男孩23名,、女孩18名、基本是獨生子女,，年齡在2歲半到3歲半,，年齡差別大,。有接近60%幼兒經(jīng)過一段時間托兒班的生活，已經(jīng)初步認(rèn)識了幼兒園生活及局部慣例要求,。

根據(jù)對幼兒基本情況的分析,，班幼兒具有如下特點：小一班小朋友活潑好動，有個性,，動手能力強,，基本會用勺子進餐，動作發(fā)展較好,，喜歡幼兒園的集體生活,，喜歡上幼兒園，喜歡班上老師,，口語表達(dá)能力強,，愛聽故事，喜歡動畫片里的各種角色,，但他自制能力差,，不愛護玩具，不懂得謙讓,，還有個別幼兒不按老師的要求去行事,，生活自理能力較差，依賴性較強,，自我服務(wù)意識較弱,。

根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）同時結(jié)合我班幼兒的實際情況，兩位教師將團結(jié)一致,、密切配合,、及時聯(lián)系,，做到教育一致,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》不時提高自己的道德修養(yǎng)，認(rèn)真履行自己的職責(zé),。工作中堅持積極鼓勵,，面向全體幼兒，注重個體差別,，因材施教,，做到耐心細(xì)致及“四勤”，堅持保教并重的原則,，合理安排幼兒的一日活動,，讓幼兒在輕松、愉快和諧的群體中獲得健康,、全面和諧的發(fā)展,。

本學(xué)年將對幼兒進行愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、講文明,、懂禮貌等方面的教育,，并開啟尊敬老人，熱愛解放軍等活動,，培養(yǎng)幼兒朋友間相互謙讓,，友好相處，認(rèn)真開展各區(qū)角游戲活動,，游戲中要求幼兒維護玩具和學(xué)習(xí)整理自己和集體的玩具,。游戲的同時加強孩子平安意識的培養(yǎng)及自我維護的能力，盡全力維護孩子的身體健康,。

九月份,，青年街幼兒園小一班41名幼兒全部到園，接待孩子入園的第一天（9月1日）召開了家長座談會,，并且在孩子到園后,，對他做了一定的解和觀察，通過了解和觀察分析,，小班幼兒由于剛剛從各個新環(huán)境中到來,，一日生活中的慣例環(huán)節(jié)非常單薄，然而幼兒慣例培養(yǎng)的好壞,，又直接影響著幼兒一日生活中的各個環(huán)節(jié)的活動,，因此，以培養(yǎng)幼兒良好的生活慣例作為目標(biāo),，為進一步進行閱讀教學(xué)研究工作作好準(zhǔn)備,，對幼兒進行認(rèn)真觀查、分析和針對性的指導(dǎo),，體現(xiàn)幼兒自主,，自由、自愿的同時,，建立良好的生活慣例,。

1、教研主題：如何培養(yǎng)幼兒閱讀的閱讀能力

2,、教研目的

①明確教師在一日生活各環(huán)節(jié)中的慣例要求,。把幼兒的閱讀教育滲透到各個環(huán)節(jié)中去。

②保教結(jié)合,，協(xié)調(diào)一致,，各環(huán)節(jié)中目標(biāo)一致，保教共同觀察幼兒,、解幼兒的需要,，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整,，采取措施。

③提高家長工作質(zhì)量,，做到家園互動,。

針對以上情況，教師用耐心和愛心去關(guān)心,、呵護每一個孩子,，耐心而細(xì)致地護理和教育他為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對幼兒進行教育,，全面開展“幼兒閱讀教育活動研究”基礎(chǔ)上,，加強滲透“慣例教育”語言教育”幼兒游戲”等活動的開展，努力全方位的促進幼兒的全面發(fā)展,。

（一）慣例及教育實施：

1,、熱情迎接幼兒入園，通過有趣的學(xué)習(xí),、游戲和生活活動,，使幼兒情緒盡快安寧，適應(yīng)幼兒園集體生活,，愿意上幼兒園,。

2、合理組織安排幼兒的一日生活,，多形式,、多途徑的加強晨間活動、戶外活動的指導(dǎo),、鍛煉,，通過體育游戲的形式，做到每天練習(xí)一種基本動作及各種器械的輔助練習(xí),，大力發(fā)展幼兒的大肌肉動作,。

3、實施閱讀教育活動,，加強幼兒生活慣例和秩序感的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)規(guī)范性的閱讀習(xí)慣。促進幼兒發(fā)明性的發(fā)展,，并做好詳細(xì)的'記錄觀察。

4,、利用電化教學(xué)手段,，開展“每日故事”實效性教學(xué)，提高幼兒對語言故事的學(xué)習(xí)興趣,。

5,、結(jié)合閱讀教育中的生活教育,，帶幼兒觀賞一些生活中常見的簡單標(biāo)志和文字符號，并且培養(yǎng)他興趣,，利用圖書,、簡單繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書籍,、閱讀和書寫的興趣,，培養(yǎng)孩子們閱讀興趣和閱讀技能！

6,、認(rèn)識幾種常見的樹和花,，知道它名稱、明顯的特征和主要用途,。知道維護花草樹木,，學(xué)習(xí)觀察植物的生長過程。

7,、開展角色游戲,，并在一日生活中教育幼兒遵守日常行為規(guī)則，學(xué)會簡單的自我維護方法,。加強幼兒的平安意識培養(yǎng),。

（二）家長工作：

1、學(xué)期初將對新組成的小一班進行家訪工作,，解幼兒的家庭教育情況及幼兒的興趣,、喜好、生活習(xí)慣等,。

2,、要求全班幼兒家長在開園一到兩個月內(nèi)與班上教師見面，引導(dǎo)家長做好幼兒即將進行的實驗研究的心理準(zhǔn)備,。

3,、學(xué)期初召開家長會，向家長介紹本班研究課題計劃,、本班學(xué)期工作進度,，講解家長如何配合幼兒園做好工作。并向家長宣傳科學(xué),。

4,、設(shè)立家園聯(lián)系欄，定期向家長宣傳科學(xué)閱讀的教育思想,、教育原理,、教育方法及推薦好的教育文章。

5,、及時公布每周計劃,，讓家長了解和參與我教育活動,，并為我活動提供教育資源。

6,、每月認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系本”及時反饋幼兒在園,、家的情況，達(dá)到家園同步教育的目的

7,、做好晨間接待與離園工作,，加強家園了解。

8,、認(rèn)真組織好每次的家長開放日活動及親子活動,。

9、要求家長每天在9,、10分前送孩子入園,，每天檢查幼兒的書包，清理當(dāng)天衣物,，檢查是否有遺漏的物品,。

10、生活能力,、衛(wèi)生習(xí)慣,、行為習(xí)慣、自理能力培養(yǎng)方面要求家長給予積極的配合,。

11,、組織多種形式的家長活動，如：家庭互聯(lián)小組”家長沙龍”親子郊游”等活動,，以加強家庭與幼兒園的聯(lián)系,，更好的達(dá)到教育的一致性。

（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

心理環(huán)境：對孩子充溢愛心,、耐心,、童心，公平地關(guān)注每個孩子,，建立一種朋友式的師生關(guān)系,。

物質(zhì)環(huán)境：

1、創(chuàng)設(shè)溫馨親切的活動室,，注意堅持環(huán)境的清潔衛(wèi)生,。

2、創(chuàng)設(shè)閱讀教育區(qū)域,，設(shè)計和投放學(xué)具材料,，制作一些符合本班實際的操作資料，建立閱讀實驗班班標(biāo),、幼兒名字卡,；以觀察記錄、照片,、錄相等形式讓家長隨時了解幼兒在實驗班的學(xué)習(xí)情況,。

3、設(shè)計每種學(xué)具的明顯標(biāo)志,，并在教具柜貼上相同標(biāo)記,，讓幼兒選擇學(xué)具工作后，能將學(xué)具收拾好,，按標(biāo)志放回原處,。

4、設(shè)立圖書角,，要求每一個孩子至少帶12本少兒讀物,。設(shè)立借書卡，培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣,。

（一）九月份十月份（準(zhǔn)備階段）

1,、迎接幼兒來園，做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作,。

2,、做好清潔衛(wèi)生。向家長開展預(yù)防流感的宣傳教育,。

3,、召開家長會，做好宣傳,，讓家長充分理解我實驗課題,，同時能積極配合老師對孩子作出的教育要求！

4,、加強訓(xùn)練新入園孩子的慣例,，為孩子轉(zhuǎn)入正軌作鋪墊。

5,、制定新學(xué)期教學(xué)計劃,，閱讀教研計劃。

（二）十一月份

1,、進一步鞏固孩子的慣例習(xí)慣,。

2、開展簡單的教育活動,，讓孩子門初步接觸簡單的知識,，開展簡單的游戲活動,。讓孩子充分體驗幼兒園生活的快樂，喜歡老師,、喜歡上課,。

班務(wù)工作計劃小學(xué) 班務(wù)工作計劃小學(xué)一年級篇三

我班現(xiàn)有幼兒 42 名，其中男生19 名,，這群幼兒聰明活潑,，非常討人喜愛，從他們?nèi)龤q來到幼兒園,，今年已是第三年的開始了,。這群幼兒經(jīng)過兩年的幼兒園生活，生活自理方面有了很大的進步,，如：自己吃飯,、穿衣、穿鞋,、系鞋帶,、自己上廁所、飯前便后洗手等等,，但是個別插班幼兒在這方面還不夠,，如：宋道煜。這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實際情況,，對他們進行疊被子和整理小書包的鍛煉,。

在上課方面，我班幼兒比較遵守紀(jì)律,，女孩子這方面比男孩子表現(xiàn)更好,，男孩中有幾個如：張杰克、黃馳整,、新小朋友宋道煜等,，上課時經(jīng)常管不住自己，老是同別人說話,，影響大家,，每次上課都要老師提醒許多次。本學(xué)期我們決定加強這方面的管理,，使他們養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣,，為今后入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

首先：在教育教學(xué)上 1.搞好幼兒的集體教育活動：這學(xué)期早期閱讀和計算的教學(xué)任務(wù)比較重,，幼兒的學(xué)習(xí)程度參差不齊,，針對這一情況，我們在園要抓好孩子的上課質(zhì)量,，同時要求家長在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容,。

2.搞好班級的特色——美術(shù),，美術(shù)可以提高幼兒的動手能力，也可以發(fā)展幼兒的大腦思維能力,。幼兒的美術(shù)的興趣也很高,。我們通過美術(shù)課以及和個大領(lǐng)域相結(jié)合來提高幼兒的這方面能力。

3.搞好戶外活動,，應(yīng)加大孩子的活動量,，讓孩子在學(xué)習(xí)之余得到鍛煉,，多玩一些體育游戲,，并且進行對身體很有益的跳繩活動，在10月份(11月份)我們準(zhǔn)備和大2班舉行一次跳繩比賽,，激發(fā)孩子們的練習(xí)興趣,，增強孩子的集體榮譽感。

4.針對國慶節(jié)我們準(zhǔn)備培養(yǎng)孩子愛祖國,，愛家鄉(xiāng),。萌發(fā)幼兒的愛國意識。

5.做好幼兒的成長檔案,。

其次：培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣

1應(yīng)重點培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，針對個別幼兒上課走神，我們要和家長密切配合改掉孩子的壞習(xí)慣,，習(xí)慣好的孩子帶動習(xí)慣不好的孩子,，讓他們座位挨著座，監(jiān)督和提醒他們,，同時我們上課也要多用游戲組織,，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣.

2培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣,個別幼兒不能耐心聽別人說話,愛接話,插話,我們決定每天拿出5-10分鐘請每一位講或說,其他的幼兒聽,然后老師向他們提出問題,用來鍛煉孩子的傾聽能力

3培養(yǎng)孩子耐心等待的習(xí)慣,畫畫早點完成的幼兒，不能打擾別人 .

4培養(yǎng)孩子好的時間觀念,這得需要家長的配合,在家要求孩子9點鐘上床睡覺,自己洗漱,穿脫衣服,能洗自己的襪子等小物品,孩子們來園就不會遲到,。

根據(jù)我班幼兒的實際情況和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,，我們制定了本學(xué)期的教育教學(xué)計劃，從以下五大方面來

大一班第一學(xué)期班務(wù)計劃教育幼兒,，使他們能夠更加活潑健康地成長,。

（一）健康

1.根據(jù)幼兒的實際情況，本學(xué)期繼續(xù)加強他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。如：保持桌椅的清潔,、養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣、保持毛巾和書本的整潔,、學(xué)習(xí)整理小書包和自己的衣物,、注意個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。

2.繼續(xù)提高鍛煉身體,、增強體質(zhì),、發(fā)展動作的主動性，學(xué)習(xí)兩套操，進一步培養(yǎng)對體育活動的興趣和愛好,。

3.通過走,、跑、跳,、鉆,、爬等動作的練習(xí)，進一步提高各項基本活動能力,。能聽信號做出各種動作,，提高幼兒靈敏性和快速反應(yīng)能力。

（二）科學(xué)

我們繼續(xù)培養(yǎng)幼兒積極主動地觀察周圍事物,、愛思考,、愛提問的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)從多角度分類,，發(fā)現(xiàn)事物間的細(xì)微差別,，形成類概念；知道四季的轉(zhuǎn)換順序,，了解一些保護環(huán)境的方法,；喜歡嘗試做各種科學(xué)試驗，能運用多種材料和工具解決問題,；能正確認(rèn)讀和書寫阿拉伯書字1——10,，熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的順序，理解相鄰數(shù)之間相差為1的等差關(guān)系,；初步理解數(shù)量守恒的概念,；學(xué)會6已能的組成和加減法，認(rèn)識正方體,、長方體,、球體、圓柱體,；能正確辨認(rèn)方向,，會比較遠(yuǎn)近。

（三）社會教育幼兒愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國，愛老師和小朋友,，會與人友好相處,；學(xué)習(xí)與人交往；擴展對社會環(huán)境的認(rèn)識,，增強環(huán)保意識,；又自尊和自信,；認(rèn)識節(jié)日，感受節(jié)日氣氛,，激勵樂觀向上的美好情感,；能區(qū)分日常生活中一些行為的對錯，知道按基本的行為規(guī)則去做,。

（四）語言言

讓幼兒養(yǎng)成使用禮貌用語與人交往,；能進行完整轉(zhuǎn)述；增強閱讀和書寫的興趣,；能概括分析事物的特征,，用比較完整、連貫的語言表達(dá)事物,；能用詞,、圖片祖居，提高思維的靈活性,、敏捷性；會創(chuàng)編兒歌,、謎語,、故事。

（五）藝術(shù)

1.美術(shù)：能運用自己的生活經(jīng)驗,，有目的地安排畫面,，表現(xiàn)一定的情節(jié)；會搭配顏色,；學(xué)習(xí)創(chuàng)作意愿畫,；能用泥和紙進行創(chuàng)造；會用廢舊材料自制玩具,；學(xué)習(xí)欣賞不同的作品,。

2.音樂：喜歡參加多種音樂活動，對音樂有較濃厚的興趣,；能為熟悉的歌曲即興填詞演唱,，學(xué)會領(lǐng)唱、齊唱,、兩聲部輪唱等形式演唱,；會協(xié)調(diào)地做模仿動作和舞蹈組合動作，能根據(jù)音樂的變化改變動作,；學(xué)習(xí)用樂器演奏樂曲,，學(xué)做小指揮；學(xué)習(xí)欣賞不同類型的樂曲,，并能用不同藝術(shù)手段創(chuàng)造性地表現(xiàn)對作品的感受,。

（一）,、我是哥哥姐姐（一周）：通過認(rèn)識我們的活動室我們的幼兒園，讓幼兒體驗大班學(xué)習(xí)環(huán)境的變化,，提高對環(huán)境的

適應(yīng)能力,，通過兒歌和我是禮儀小朋友的學(xué)習(xí)體驗做哥哥姐姐的感受，增強責(zé)任意識,。

（二）,、我是中國人（六周）：了解我國有關(guān)的地域風(fēng)貌，民族風(fēng)情,，人文,，物產(chǎn)、建筑,、兵器等方面的知識,，感受祖國的美好和偉大。萌發(fā)的祖國的熱愛之情,。

（三）,、有趣的自然界（七周）：通過對自然界的水、樹,、鳥,、恐龍的認(rèn)識，知道他們的特性,，以及和人類的關(guān)系,。知道要愛大自然，保護水,，樹,、鳥等等。 （四）,、有趣的復(fù)制（一周）：通過學(xué)習(xí)讓幼兒對復(fù)制現(xiàn)象產(chǎn)生濃厚的興趣,，并了解復(fù)制技術(shù)在日常生活中的廣泛運用。

（五）,、元旦（一周）：通過的元旦的認(rèn)識讓幼兒知道元旦是新年第一天,，是世界人民共同的節(jié)日，激發(fā)幼兒對新一年的美好向往和爭取進步的愿望,。并了解年,、月、周,、日的時間概念,，學(xué)習(xí)看日歷。 （六）,、通過了解生活環(huán)境中的不安因素,，增強安全意識和自我保護意識,、懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力,。并能積極主動地參與各項活動,，感受活動的樂趣。

1.班內(nèi)老師要主動配合,，共同商量教育幼兒的方法和策略,，取得教育的一致性。

2.教育活動的組織形式應(yīng)根據(jù)需要合理安排,，以便為幼兒提供多樣化的學(xué)習(xí)機會和條件,，提高教育效益。

3.以關(guān)懷,、接納,、尊重的態(tài)度與幼兒交往，尊重個體差異,，用適當(dāng)?shù)姆绞浇o與指導(dǎo)和幫助,，使每一個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到提高。

4.與家長主動配合,，爭取家長的支持,、理解和參與，取得雙方教育一致性,，為 幼兒發(fā)展打好基礎(chǔ)。

1本學(xué)期家訪工作是我們的工作重點之一,針對個別幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,平時父母不接送,還有個別攻擊性強的幼兒,我們準(zhǔn)備到大多數(shù)孩子家里去家訪,反饋孩子在園表現(xiàn),做好家訪記錄,做到家訪有針對性,有目的性.

2做好家長園地,請家長多和我們交流孩子在家情況,如孩子在家表現(xiàn)好.有進步,請家長以表揚信的形式來投稿介紹孩子進步的方面.

3我們準(zhǔn)備搞“媽媽老師”的活動,請3-4名作特殊職業(yè)的家長來園介紹自己的工作,組織幼兒活動,例媽媽在醫(yī)院上班,我們請她給孩子講講愛護眼睛,保護牙齒的重要性,以培養(yǎng)孩子好的刷牙習(xí)慣.