人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

親子小組活動計劃書篇一

以“服務(wù)社會,、奉獻愛心、推己及人,、薪火相傳”為宗旨,，鼓勵學生熱心服務(wù)于社會公益事業(yè)，在校努力學習,、尊敬師長,、關(guān)心他人，做一個好學生,；在家孝敬父母,、勤勞儉樸、文明懂事,，做一個好孩子,；在社會遵紀守法、助人為樂,、誠實守信,，做一個好公民。真正做到關(guān)心幫助他人,、關(guān)心社會,、學有所成、報效祖國,，用奉獻愛心來吸引更多的學生加入小分隊,，讓愛心之火燎原。

二,、 加強學習,，提高認識，并強化領(lǐng)導、加強管理,，真正做到貫徹落實,。

本學期，我們進一步健全完善此項工作的組織領(lǐng)導機構(gòu),，落實責任,，進一步學習《唐仲英基金獎學多章程》及《大邑縣唐仲英愛心獎學金評選頒發(fā)實施辦法》。愛心小分隊是學校

德育工作的前沿陣地,，是學校德育工作的重要載體,。愛心小分隊的活動，受到全校師生的關(guān)注,。學校德育處直接領(lǐng)導,，團委對愛心小分隊的活動進行管理指導。

輔導員老師是愛心小分隊的直接負責人,，負責年級的小分隊的活動開展,，制定切實可行的計劃,，實施活動開展,，并及時了解成員的自主活動情況，定期交流,，確保各項活動的順利開展

三,、組織領(lǐng)導機構(gòu)

主管機構(gòu)：學校德育處、學校團委

領(lǐng)導小組：

組長 ：z

副組長：z

輔導員：z

成 員：z 各班

班主任

四,、認真組織,、開展愛心活動，力求創(chuàng)新,。

踐行唐氏基金會“服務(wù)社會,、奉獻愛心、推己及人,、薪火相傳”的宗旨,。做到“兩動”，組織學生在日常學習,、生活和活動中做到主動,，并積極參加各項活動，真正使服務(wù)社會,、奉獻愛心的活動成為一種習慣,，從而以點帶面、以班帶校,，營造良好的校園文明氛圍,。

及時動員、安排和

總結(jié)愛心活動。安排小分隊成員每學期初召開動員會,，每月召開一次

匯報交流會,，各小分隊、各成員之間,，交流活動心得,，展示活動成績。根據(jù)三個年級小分隊成員的`年齡特點,，結(jié)合學生實際情況,，在校統(tǒng)一組織活動（如：考試期間衛(wèi)生保潔、敬老愛老活動,、幫助社區(qū)等）,，愛心小分隊成員除了參加統(tǒng)一組織的愛心活動以外，還要做到“五個一”即：每半學期向?qū)W校匯報一次自己的思想,、學習,、活動情況，每學期在學習上幫助一名后進的同學,，至少使身邊的一名同學了解并參加愛心小分隊的活動,，至少在本村幫助一名孤寡老人，在假期里至少幫助一名學困生,。

大力營造服務(wù)社會,、奉獻愛心的良好氛圍。在全校范圍內(nèi)開展愛心征文活動,，鼓勵每一位同學用愛心去幫助別人,。通過國旗下演講、墻報,、廣播等宣傳工具,，大力宣傳愛心小分隊活動，進一步擴大愛心小分隊的影響,，使同學們都以愛心小分隊成員為榜樣,，爭做品學兼優(yōu)、樂于助人的學生,。

組織愛心小分隊成員學唱基金會會歌,。加強愛心小分隊在學校的影響。

其具體計劃如下：

九月：召開愛心小分隊會議,，收集整理愛心小分隊成員的自我總結(jié),，匯報暑假的幫助困難群眾的

經(jīng)歷，安排20xx年愛心活動及期末考試期間衛(wèi)生保潔,。開展愛心活動,，與青霞小學聯(lián)誼,，開展敬老愛老活動

十月：體育藝術(shù)節(jié)活動策劃，校外實踐活動

十一月：組織開展校園社團活動

十二月：校內(nèi)活動圖片展示,，法制宣傳活動,、義務(wù)幫廚

元 月：期末活動安排、整理材料,、座談等,。

二 月：寒假幫困活動。

親子小組活動計劃書篇二

(一) 豐富員工生活,，答謝全司員工一年以來付出的辛勤努力;

(二) 公司即將迎來業(yè)務(wù)與規(guī)模擴張的xx年,，期待著在xx年全員成長與公司業(yè)績 百尺竿頭更進一步!

(三) 所謂好的開始乃成功的一半，我們將寄于“xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會”,，喚起全體員工挑戰(zhàn)來年,奮發(fā)向上,，開拓進取的更大決心!

聯(lián)歡晚會的主題是“xxxx”。通過本次晚會,，在和諧的,、快樂的氛圍中表達企業(yè)對員工的關(guān)懷與問候，使員工開開心心,、快快樂樂的過好xx年春節(jié),。增強員工的歸屬感，期待著員工們能積極地愉快地在新的一年里愛崗敬業(yè),。

(一) 領(lǐng)導致詞：執(zhí)行董事與總經(jīng)理致詞

(二) 表彰先進：xx年度優(yōu)秀員工頒獎,，優(yōu)秀員工代表發(fā)言

(三) 員工表演：每個部門至少出一個節(jié)目,，充分體現(xiàn)員工的激情

(四) 幸運抽獎：可安排高層領(lǐng)導,、應邀合作伙伴等上臺給員工抽獎

(五) 晚宴：全體員工歡聚一堂 (第3項與第4項結(jié)束后開始晚宴)

以上，第3項與第4項穿插進行,，提高晚會的整體氣氛,，把幸福快樂送給給xx的每一位員工,，傳遞給為我們xx默默無聞的工作者,，真正達到全員聯(lián)歡的效果，更有助于同事關(guān)系的進一步融洽,。

具體的節(jié)目編排另行出通知向各部門征集,。所有節(jié)目需提前彩排，節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會籌備組決定,。晚會結(jié)束后評出優(yōu)秀節(jié)目并給予相應的獎勵,，凡參加表演的`未獲獎員工都將給予禮品以感謝其積極的參與。

(一) 地點：待定

(二) 時間：xx年x月x日-x日下午15:00-20:00(具體日期待定)

(三) 亮點：喜慶,、祥和,、熱烈

人力資源部全體,、市場部、拓展部及工程部各派1-2人支援六,、 具體組織安排

(一) 員工動員工作

負責人：各部門負責人

主要負責動員所屬部門員工的積極性,，發(fā)掘在娛樂節(jié)目方面有特長的員工報名及鼓勵其上臺表演的自信。

(二) 選擇主持人

先由公司員工/自我推薦后,，再由晚會籌備組全體成員共同決定,，擇優(yōu)選拔形象氣質(zhì)佳，表達能力,、組織能力,、應變能力和責任心都強的公司員工。主持人數(shù)量在2人(一男一女)或是4人(4人則為兩男兩女,，一男一女搭配為一組),。

(三) 現(xiàn)場布置

負責人：xxx

與晚會承辦酒店一起落實。

(四) 活動物品采購

負責人：xxx,、xxx

(五) 節(jié)目編排

負責: xxx,、其他部門支援人員

1)、各部門節(jié)目應于x月x日確定并上報晚會籌備組

2),、x月x日-x日進行第一輪彩排,，各節(jié)目自帶cd配音

3)、x月x日-x日進行最后一輪彩排

(六) 通知晚會貴賓

由各部門上報名單給晚會籌備組,，籌備組收集匯總后提交給總經(jīng)理,，審批后下達給各部門負責人落實。

(七) 演員化妝

由籌備組現(xiàn)購買化妝品,，請人/有經(jīng)驗的公司員工自行化妝,，節(jié)目主持人專業(yè)化妝。

(八) dv拍攝及現(xiàn)場拍照

由xxx與xxx負責：主要控制當晚dv拍攝的內(nèi)容,、方式,，確保晚會現(xiàn)場的整個過程不漏拍，保證錄像帶制作出來的質(zhì)量,。

(九) 協(xié)調(diào)工作

親子小組活動計劃書篇三

20xx年春節(jié)將近,，為使廣大師生度過一個豐富多彩、愉快安全的假期,，結(jié)合我校工作實際,，確定以家庭活動為主的假期學生社會實踐活動方案:

一二年級寒假特色作業(yè)

一、共同作業(yè):

1.請每位家長夸夸自己的孩子,，多看到孩子的優(yōu)點,。好孩子是夸出來的。

2.家長和孩子一起開展“讀春聯(lián),，識漢字”活動,，幫孩子熟記至少三副春聯(lián);和孩子選購一本好書,，陪同孩子每天讀書半小時，進行交流,、探討,，積累、認識漢字,。

二,、綜合作業(yè):

有條理地整理好自己的書桌、書架,、衣柜;為家人盛一碗飯,、說一句祝福;參與跟隨家長拜年、走親訪友活動,。

三,、美術(shù)作業(yè):

畫一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫。

寒假結(jié)束,，學校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(背誦,、書寫對聯(lián);每班提交5張圖畫評比)。

三四年級寒假特色作業(yè)

一,、共同作業(yè):請每位家長和孩子一起選購好書,，親子共讀，

進行交流,、探討,，每人寫兩篇 “經(jīng)典誦讀”讀書筆記;結(jié)合“節(jié)儉過春節(jié)“主題，進行好習慣伴我行活動的體驗,，總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習慣,，再談?wù)勛约涸谛碌囊荒昀锎蛩阈纬赡男┖昧晳T;還可以給父母寫一封信，建議父母在家庭應該形成哪些好習慣,，共同養(yǎng)成哪些好習慣,。

二、綜合作業(yè):有條理地整理好自己的書架和衣柜;為家人盛一碗飯,、倒一杯茶;給親人、老師,、同學打3個以上的拜年電話,。

三、美術(shù)作業(yè):畫一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫;或自己動手做一個元宵節(jié)燈籠;或自己動手寫一幅春聯(lián);或自己動手做一個模型或手工作品;或完成一件手工小制作;或?qū)W剪紙,，剪一幅自己喜歡的吉祥物的.物品,，如羊、牡丹花,、蘋果等等,。

四,、開展“誠毅過春節(jié)”社會實踐活動。社會實踐活動內(nèi)容主要是節(jié)儉生活,、安全文明,、習慣養(yǎng)成方面，同時寫出實踐活動報告或心得體會,。

開學后學校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(每班提供10篇讀書筆記;三張圖畫或三件制作,、剪紙等;5篇實踐報告或心得)。

五年級寒假特色作業(yè)

一,、共同作業(yè):請每位家長和孩子一起選購好書,，親子共讀，進行交流,、探討,，每人寫兩篇:“經(jīng)典誦讀”讀書筆記。結(jié)合“節(jié)儉過春節(jié)“主題,，進行好習慣伴我行活動的體驗,，總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習慣，再談?wù)勛约涸谛碌囊荒昀锎蛩阈纬赡男┖昧晳T;還可以給父母寫一封信,，建議父母在家庭應該形成哪些好習慣,，共同養(yǎng)成哪些好習慣。

二,、綜合作業(yè):有條理地整理好自己的書架和衣柜;為家人盛一碗飯,、倒一杯茶;給親人、老師,、同學打3個以上的拜年電話,。

三、美術(shù)作業(yè):畫兩張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫;或自己動手做一個元宵節(jié)燈籠;或自己動手寫一幅春聯(lián);或自己動手做一個模型;或完成一件手工小制作;或完成一幅手抄報;或?qū)W剪紙,，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品,，如羊、牡丹花,、蘋果等等,。

四、開展“誠毅過春節(jié)”社會實踐活動,。社會實踐活動內(nèi)容主要是節(jié)儉生活,、安全文明、習慣養(yǎng)成方面,，寫一篇日記,，同時寫出實踐活動報告或心得體會。

寒假結(jié)束,，學校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評,。(每班提供10篇讀書筆記;三張圖畫或三件制作,、剪紙等;3副手抄報;日記5份;5篇實踐報告或心得)。

以上要求,，作為我?；顒觾?nèi)容，開學后要求各班班主任認真檢查學生落實情況,，并整理成書面材料上交,，學校將根據(jù)各班整理的書面材料進行全校評比。

親子小組活動計劃書篇四

活動目標：

1．樂意參與英語游戲,，體驗英語游戲的樂趣,。

2．學習英語單詞climb、fly,，能通過多種感官感知各種動作的變化,，聽懂英語問句“what’ it doing ?”，并嘗試根據(jù)各種動作（walk, jump, run, climb, fly）來回答問句,。

3．能主動大膽地與同伴,、客人、老師進行交往,。

活動準備：

1．經(jīng)驗準備：

（１）幼兒已學習了英語單詞walk, jump, run,接觸過 “what’ it doing ?”的英語句型,。

（２）幼兒已會唱英語歌曲《walk, jump, run》。

2．物質(zhì)準備：

（1）表演舞臺（大紙箱外面貼上小草和鮮花）6個,；各種動物紙偶若干（蝴蝶,、小鳥、烏龜,、兔子,、馬、鴨子等等）,；

（2）紗巾一條,，自制烏龜殼一個；

（3）電教設(shè)備一套,；制作課件：蝴蝶飛,，烏龜爬；

（4）錄音機,；音樂磁帶：蝴蝶飛,、烏龜爬。

教學過程：

一,、 熱身運動，復習英語歌曲《activities》,，激發(fā)幼兒活動興趣,。

教師和幼兒做關(guān)于歌曲《activities》的各種動作,，邊唱歌邊跳舞進入活動室，激發(fā)幼兒學習英語的興趣,。

t：boys and grils,let’s singing and dancing 《walk, jump, run》!

(音樂起,，幼兒與教師一起邊唱邊跳進入活動場地)

二、運用多種游戲,，引導幼兒學習新單詞：climb ,、fly，感受并練習發(fā)音,。

（一 ）,、聽辨游戲：who’s coming ?

1.音樂起（輕快的`音樂），蝴蝶飛入活動室,。

t：oh!look!who’s coming ?

c:butterfly!

butterfly:i’m butterfly.i can fly!fly-fly-fly!

幼兒和蝴蝶一起飛,，邊做動作邊練習說。

2.音樂起（低沉的音樂）,，烏龜爬入活動室,。

t：oh!look!who’s coming ?

c:tortoise!

tortois:i’m totors.i can climb! climb -climb -climb !

tortois:chlidren,let’s read after me“climb”.

幼兒和烏龜一起爬，邊做動作邊練習說,。

3.交替放烏龜爬和蝴蝶飛的音樂,，蝴蝶與烏龜與幼兒一起游戲。當聽到烏龜爬的音樂,，烏龜就帶著幼兒邊爬邊練習說“climb”,；當聽到蝴蝶飛的音樂，蝴蝶就帶著幼兒邊飛邊練習說“fly”,。

（二）,、木偶人游戲：start-stop

t：children, do you want play a game?

c: yes!

游戲玩法：教師發(fā)令：“climb!”幼兒邊爬邊說“ climb! climb! climb!”，當教師發(fā)令：“sotp,！”幼兒立即停止動作,，原地不動。教師發(fā)令：“fly!”幼兒邊爬邊說“fly!fly-fly-fly!”,，當教師發(fā)令：“sotp,！”幼兒立即停止動作，原地不動,。交替出現(xiàn),。

(三)、猜猜猜游戲：gue

t：children,let’s play a gue ing game,ok?

c: ok!

t: close your eyes!(幼兒閉上眼睛)

t： one!tow!three!(幼兒睜開眼睛)

（蝴蝶或烏龜任意一個從表演臺后出現(xiàn),，做動作）

t：what’s it doing?

c: fly!/climb!

(游戲重復多次)

（四）,、課件游戲：fly or climb

1.觀看情景：美麗的花蝴蝶。

t：look!who’s coming ?

c: butterfly!

t: what’s it doing?

c:fly!

2.觀看情景：可愛的烏龜。

t： who’s coming ?

c:totors!

t: what’s it doing?

c: climb!

(五),、看圖游戲：see and say

游戲玩法：教師手拿兩個紙偶（蝴蝶和烏龜）,，出示蝴蝶：“xx，xx,，what’s it doing?”xx小朋友就回答：“fly!/climb!”依次類推,，問完所有幼兒。

三,、以多種游戲方式引導幼兒綜合運用動作單詞：walk, jump, run, climb, fly,，體驗活動的樂趣。

（一）,、找朋友游戲：looking for

游戲玩法：音樂《looking for》起,，幼兒邊唱歌邊找朋友：“l(fā)ooking looking looking for，looking for a good friend”,，音樂停,，兩個幼兒為一組進行游戲。教師發(fā)令,，兩個幼兒根據(jù)口令對著做相應的動作,。（游戲重復多次）

（二）、表演游戲：i can say

游戲玩法：幼兒自主選擇動物紙偶,，到表演臺前跟客人老師表演,，邊演邊說。如手拿紙偶“bird”,幼兒說：“bird bird,，fly!fly-fly-fly!”又如手拿紙偶“horse”,幼兒說：“horse horse,run-run-run!”

親子小組活動計劃書篇五

野炊郊游踏青,，感受大自然。

1,、為了進一步加強08思政班的向心力和凝聚力,，增加接觸和了解，加強感情交流,；

2,、春季，陽光明媚,，萬物復蘇,，是踏青的好時機，可以感受大自然的風物,；

3,、通過組織野炊，豐富大學的校園生活,，放飛學習上壓抑的心情,，也可以鍛煉學生的野外生存能力。

4月18號（暫定）

黃山市屯溪區(qū)葛山

參與人員：

組織人員：

1、4月8號,，召開班委會,，討論決定春季旅游計劃,，并記下了幾個可行的幾個方案,；

2、4月9號上午第三節(jié)課后,，召開班會,，通過舉手表決，最終決定去葛山野炊,；

3,、接下來的一個星期，班委會通過天氣預報,，最終將野炊日期定為4月18號,，并且將野炊的相關(guān)任務(wù)予以分配：江蕓主要負責路線，余海芳,、張玉俠,、馮猛主要負責羅列所需物品，的'估殷立鵬,、于忠鼎主要負責聯(lián)系三輪車并且搬運相關(guān)食物與器具,，李亮、宋德林主要負責將人員進行分組,，并由李亮負責幫大家拍照,；

4、4月17號中午,，余海芳食堂阿姨協(xié)商好野炊的炊具與米飯等相關(guān)事宜,，下午，班委會集體去陽湖菜市場采購所需物品,，如蔬菜,、保鮮袋、桌布,、佐料等等,，晚上將蔬菜分配到女生宿舍，洗凈并包裝好,。通知參加人員集合時間,，并要求每人帶飯缸和筷子。

1,、8：00男女生在一食堂門口集合,，將鍋碗瓢盆蔬菜米飯等器具食物一一裝進三輪車，江蕓和殷立鵬乘坐三路車帶路，直接開往目的地,，其余人員乘坐2路公交車（車費自付）,；

2、到達后,，卸載車上的東西,，人員安全到達后準備洗切燒吃等環(huán)節(jié)，事先已將人員進行分組,，大約5人切菜,，5人包餃子，10人生火,，10人炒菜,，5人下面條，其他人員打下手,；

3,、菜準備完畢后，集體聚餐,，并拍照留念,；

4、野炊完畢后,，集體去后面的山上郊游踏青或者自由活動,。

集體步行到公交站牌，乘坐2路公交車返校,，班委回去做工作總結(jié),。

1、食物類：

面條：10,；米飯：25,；餃子皮250個：5；

蔬菜總計：

150（暫定買茄子,、西紅柿,、雞蛋、豆干,、蘑菇,、火腿腸等）；魚肉：50,；佐料：15,；醬油：5；色拉油：15,；辣椒醬：10

2,、飲料與飲用水：

兩瓶可樂：10,；兩瓶雪碧：10；打桶飲用水4桶：20,；

3,、器具：

炒鍋（4個）、砧板（5個）

親子小組活動計劃書篇六

為豐富校園文化生活,，發(fā)展學生興趣與特長,，促進學生的全面發(fā)展，以社團活動為平臺,，以“豐富生活,、展示個性、培養(yǎng)興趣,，拓寬知識、開發(fā)潛能”為宗旨,，成立相應的學生社團活動小組,，努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習的樂園。

1,、培養(yǎng)學生興趣愛好,，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識,，增長能力,。

2、凸顯學校的辦學特色,，塑造學校社團活動的品牌,。

3、積極參加各級演出和比賽,，為校爭光,。

4、通過多種方式吸收更多學生加入到組織中來,，讓每一個學生都有成長的舞臺,。

（一）尊重主體，實行雙選,。在社團活動實施過程中實行雙選制度,，活動前，學校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導項目,，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學生依據(jù)自身特長,，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動,。

（二）落實常規(guī),，健全制度

1、為加強常規(guī)管理,，避免社團活動的隨意性和盲目性,，我們要堅持“六定”。一定活動課程,；二定活動目標,；三定活動時間；四定活動內(nèi)容,；五定輔導老師,；六定活動地點。

2,、做好輔導老師的準備工作,，絕不打無準備的仗。正式開課前,，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃,，安排好全學期的活動內(nèi)容，并提前備好一周的課,，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關(guān)活動材料,。

3、加強藝術(shù)教師之間的交流探討,，濃厚研究氣氛,。努力提高興趣活動的效果和效率。

（三）充分重視學生的個別差異,，注重因材施教,，在全面了解學生個性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的'潛能,。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑,。

（四）構(gòu)建科學合理的社團活動評價方案。

“社團活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力,、精力,、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制,，把各自輔導的情況納入教師的考核,。

社團名稱

活動地點

活動時間

指導教師

合唱

（一）展示時間為藝術(shù)節(jié)期間，作為第五屆藝術(shù)節(jié)匯報展演的重要板塊,，面向全體師生,、面向全體家長開放。

（二）展示形態(tài)

1,、靜態(tài)展示的項目：

書法：人人展示自己創(chuàng)作的書法作品,，張貼在專用的展板上,，并附上活動的圖片。

美術(shù)作品：人人展示自己創(chuàng)作的作品,，張貼在專用的展板上,，并附上活動的圖片。

2,、動態(tài)展示的項目：

舞蹈：展示精排的一至兩個舞蹈節(jié)目,。

合唱：展示精排的一至兩個合唱節(jié)目。

堂鼓：展示200人的堂鼓成品節(jié)目,。

民樂：展示民樂合奏的曲目一至兩首,。

課本劇：展示精品課本劇節(jié)目一個,。

主持：現(xiàn)場表演一個語言類的節(jié)目,。

親子小組活動計劃書篇七

如“x年x月計算機系團日活動計劃書”，置于頁面中央,，當然也可以自己想出正標題后將此作為副標題寫在下面

活動的目的,、意義應用簡潔明了的語言將其要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應該明確寫出,。活動目標要具體化,，并需要滿足重要性,、可行性、時效性

計算機系全體學生

此處要寫明所需要的'時間,，地點(也可按情況選擇在活動流程中寫明)

要詳細闡述，比如所需要的器材,，會場的布置等等

盡量提出可行的宣傳途徑,，鼓勵創(chuàng)新

活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,，用清晰明了的形式列出,。寫明物品的數(shù)量，單價,，總價等

越詳細越好,，應按照時間的先后順序把活動如何開展寫清楚，細微處也要交代清楚,，這里還可以根據(jù)需要添加小標題,，比如人員組織配置，活動的時間地點,，活動的主要內(nèi)容及備注之類的

假如是比賽類活動加上獎項設(shè)計,評分標準,參賽要求

主辦方

承辦方

時間：

備注：團日計劃要每月的一號前交到學生會辦公室,，而且一定要打印稿!

希望各班班干部多和班級人員溝通,，集思廣益，拿出有創(chuàng)意,，有意義的活動計劃!

親子小組活動計劃書篇八

國際間文化交流越來越豐富頻繁,，在這樣的環(huán)境之下，國外文化越來越多的被我們所崇尚,。眼下,，越來越多的中國人喜歡慶祝外國節(jié)日，對我們傳統(tǒng)節(jié)日表現(xiàn)的很冷淡,。這種現(xiàn)象尤其表現(xiàn)在我們大學生身上,。我們是國家的希望，是民族的未來,。我們更應該發(fā)揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，而不是一味的崇洋媚外。

這次活動主要是宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日,，讓更多的.人了解傳統(tǒng)文化,，更好地傳承中國5000年優(yōu)秀文化歷史，讓傳統(tǒng)節(jié)日深入人心,。

一定數(shù)量的志愿者（分發(fā)工作）打印好的紅色紙張（疊成心形）

該活動針對廣大在校大學生,。我們預選大學生上下課必經(jīng)之路或者來往餐廳與公寓之間的道路。時間選定為午餐時分,。需要我們志愿者耐心服務(wù),，熱心解讀。

該活動所需經(jīng)費主用于紅色紙張的采購和印刷,。以市場價格再結(jié)合學校實際人員數(shù)量,。經(jīng)費預算約為50元。

該活動選拔志愿者來進行,，會有一定的牽強性,，因此我們要求每位志愿者能積極投身工作，為該活動的順利舉辦盡力,，同時也是為宣揚傳統(tǒng)文化節(jié)日盡力,。

該活動預定以社團名義開展，需要社團領(lǐng)導親臨指導,。另需志愿者約15名,。

親子小組活動計劃書篇九

據(jù)統(tǒng)計，全世界共有20xx多萬名聾啞人,，占世界總?cè)丝诘?,。7%，與正常人不同的是,，他們一直生活在無聲的世界里,，而“手語”就是這把打開無聲世界大門的鑰匙,。手語讓我們知道，手指也可以跳出最美的舞蹈,。靈動的手指精靈,，是走進許多善良的聾啞人朋友的天使，它讓人體驗用一種前所未有的幽雅,、獨特的方式表達心意,，同時讓人學會簡潔，增強協(xié)調(diào)能力,。在某種意義上,，它能幫人們塑造你的胳膊和手指，并訓練思維能力,，活躍全腦,，甚至，它還是秘密交流的好方法,。在手指上跳心靈的舞蹈,，是輕松的，也是沉重的,。要想真正走進聾啞人心中只有通過學習手語,，了解手語，才能更好的溝通彼此的心靈,，與他們進行心與心的交流,，解決根本問題。伸出你的手,，傳遞一份愛，讓金色的年華,，再也不會在靜寂的空間里漂流,。

1、為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人,、了解手語,，弘揚“奉獻、友愛,、互助,、進步”的志愿精神，同時也為我校廣大師生提供一個手語學習和交流的平臺,，特開展以“大愛無聲溝通無限”為主題的手語活動,；

2、通過活動,，在校園內(nèi)推廣手語,，讓更多的同學,、老師了解手語，學習手語,，關(guān)注無聲世界的朋友們,；

3、通過大家的活動及努力,，在社會上產(chǎn)生一定的影響,，使社會更加關(guān)注無障礙溝通、關(guān)愛聽障人士,。

在學生比較空閑的時間,，比如雙休日、節(jié)假日等,。

大學生活動中心或者食堂三樓學術(shù)報告廳

1,、前期宣傳：在老區(qū)食堂門口、金球公寓門口,、八大樓門口等人流量多的地方張貼宣傳海報,；

2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：在社聯(lián)網(wǎng)站論壇專版發(fā)帖宣傳活動,；在手語博客上寫活動感言和上傳活動相關(guān)照片,；在騰訊qq群組里進行相關(guān)的宣傳介紹。

3,、新聞媒體專訪：邀請科技學院新聞記者對活動進行專訪,，并向廣播站、新聞報社投稿,。

1,、邀請聾啞學校手語老師；邀請各系青年志愿者,；每個系部都應有青年志愿者參加,。

2、申請場地,。

3,、購買活動所需的物品（詳見經(jīng)費預算）。

1,、主持人簡單介紹“大愛無聲溝通無限”的手語學習活動,，之后介紹到場嘉賓；

2,、手語表演小虎隊的《愛》,；

3、主持人通過臺詞引出聾啞學校手語老師，老師教大家如何用手語表達活動主題“大愛無聲溝通無限”并簡單介紹我國現(xiàn)在手語發(fā)展狀況,；

4,、手語表演《隱形的翅膀》，給大家營造歡樂,、祥和的氣氛,。

1、由老師選擇教授同學們最想學的100個句子,；

2,、老師教授之中穿插小游戲；

游戲一：由兩個人用剛學的句子表演日常對話的小品,，第三個人翻譯,，表現(xiàn)突出者勝。

游戲二：老師說教的句子,，同學用手語表演,，速度快且好者勝；優(yōu)勝者獲得獎品,。

3,、結(jié)束階段全體同學齊唱《感恩的心》。

1,、礦泉水

2,、橫幅

3、宣傳海報

4,、鮮花

5,、獎品

6、其它費用預計總經(jīng)費：150元左右

對此次活動所出現(xiàn)的問題及時的做出總結(jié),，取長補短,，好的方面繼續(xù)發(fā)揚，做的不周到的方面盡量改之,，爭取在下次手語活動中做得更好,。

親子小組活動計劃書篇十

這部分內(nèi)容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介,、主要執(zhí)行對象、近期狀況,、組織部門,、活動開展原因、社會影響,、以及相關(guān)目的動機,。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點,、機會及威脅等因素,，對其作好全面的分析（swot分析），將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述,，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明,，則應該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充,。

活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚,；在陳述目的要點時,，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟效益、社會利益,、媒體效應等）都應該明確寫出,。活動目標要具體化,，并需要滿足重要性,、可行性、時效性

列出所需人力資源,，物力資源,，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出,?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

作為策劃的正文部分,，表現(xiàn)方式要簡潔明了,，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡,，寫出每一點能設(shè)想到的東西,，沒有遺漏。在此部分中,，不僅僅局限于用文字表述,，也可適當加入統(tǒng)計圖表等,；對策劃的各工作項目,，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查,。人員的組織配置,、活動對象、相應權(quán)責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮,。

這里可以提供一些參考方面：會場布置,、接待室,、嘉賓座次、贊助方式,、合同協(xié)議,、媒體支持,、校園宣傳,、廣告制作,、主持、領(lǐng)導講話,、司儀、會場服務(wù),、電子背景,、燈光、音響,、攝像,、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持,、秩序維持,、衣著、指揮中心,、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié),、接送車輛、活動后清理人員,、合影,、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等,。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié),。

活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,，用清晰明了的形式列出。

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,，因此,，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少,，造成的損失多大,，應急措施等也應在策劃中加以說明。

注明組織者,、參與者姓名,、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱,、負責人）,。

親子小組活動計劃書篇十一

時間：20xx年11月12日星期五

地點：植物園

活動人員：組長：符晨悅（負責工作分配，攝影,，督促,，總結(jié)組員工作）

組員：夏天（負責收集菊花作品，詩歌,，并寫好賞析） 唐可嘉（負責編排所有收集資料）

倪圓（負責收集菊花作品,，詩歌，并寫好賞析） 徐晨藝（負責編排所有收集資料）

林楠楠（負責攝影）

黃婉玲（負責收集菊花作品,，詩歌,，并寫好賞析）

1、乘坐汽車到達目的地,。

2,、在草坪上稍做休息，解決少量食物,。

3,、分工后，各自尋找寫作素材以及拍攝材料,。

4,、通過組內(nèi)表決，決定地點的先后順序,，依次留一人保管物品,。

5、每到一個地點,，各個人員分別完成自己的任務(wù),，用相機或筆記錄。

6,、分別整理,，刪掉不必要的東西,，基本初稿定下來。

7,、統(tǒng)一交給美編,，整理。

8,、拍攝封面圖以及課題,。

9、寫好總結(jié),，以及評價,。

一、 本次活動,，在組員的配合下有序的展開,，通過組員自選任務(wù)的'形式，來發(fā)揮各自的特長以及提高自身的集體意識和安全意識,，整個活動有以下幾個不足之處：

1,、 有的負責拍攝的同學沒有準備好拍攝工具，要不就是沒電,，或者壞了,，希望下次的準備還可以再充分一點。

2,、 有擅自脫離團體的人員,，所幸沒有出現(xiàn)事故，希望下次可以多多考慮集體的利益,。

3,、 太過隨便，沒有用心,，希望可以再沉著穩(wěn)重一點,。

二、總的來說,，活動還是圓滿的完成了,，攝影的同學，雖然有一點尷尬的小插曲,，但是拍攝的技術(shù)還是不錯的,；書寫的同學,，十分認真的記錄著一個個菊花的名字態(tài)度認真,，記錄仔細，值得表揚,；美編不惜花自己的業(yè)余時間,，來完成組里的任務(wù)，很盡心盡責,。

親子小組活動計劃書篇十二

對于支教,，我們根據(jù)我們將要根據(jù)支教地點（貴州省遵義市湄潭縣復興鎮(zhèn)七里壩村七里壩完?。┑木唧w情況具體制訂,。對于七里壩村，地處大山之中，土地貧瘠,，當?shù)匕傩丈顦O其貧困，交通閉塞,，孩子們很少能了解外部的世界。其中有相當一部分單親家庭，大部分也是留守兒童，孩子們從小缺乏關(guān)愛，教育缺失，應養(yǎng)成壞習慣,，做事也沒有目標性，我們據(jù)此制定了我們的支教計劃。

本次支教，銘記對項目的定位：以支教為載體,，以“時間囊”活動為特色,，大力開展時間展“時間囊”活動。

致力于“給他們一個夢想和逐夢的勇氣”這一目的,，隊員們會做充分細致的準備。教授課程將會豐富多彩,，同時，我們也會通過課堂的互動,，極力保證課堂效率,，在最后支教結(jié)束時，將要求學生利用我們教授的東西排練豐富多彩的文藝節(jié)目,，與全體老師同臺演出,，為村民呈現(xiàn)了一臺精彩的文藝演出,。

1.家訪方面：

從學生,、學校,、家庭三方面開展調(diào)研,，通過與學生聊天,、與家長進行深入交流,、與當?shù)亟處熼_了座談會，進行問卷調(diào)查,，進行對當?shù)貙W生的思想道德現(xiàn)狀和家庭經(jīng)濟結(jié)構(gòu)以及收入的了解,。

1） 家訪目的：

① 與小朋友一對一交流，走進小朋友內(nèi)心世界,，深入了解小朋友學習生活狀況和家庭的變化情況,。

② 與小朋友父母深入交流，增進學生父母對我們的了解,，了解家庭生產(chǎn)收入的變化情況,。

③ 通過家訪，收集貧困生的相關(guān)資料,，將家訪得到的信息記錄在學籍卡上（回頭整理成電子版）,，在學籍卡上登記小朋友的基本信息，如姓名,、性別,，出生年月等。其次,，在學籍卡上記錄孩子們的相關(guān)情況，如孩子們的性格,、興趣愛好,，家長方面的信息，通過該學籍卡的制作,，更好地地了解孩子們的情況,，便于對小朋友的跟進工作?；匦：?，為他們進行募捐，尋找一幫一結(jié)對幫助的愛心人士,。

2） .時間安排：

① 提前一天確定家訪學生,，通知該學生并大致了解家訪路線

② 每天下午3:20放學后同學生一起回家,，晚7：00之前必須返回學校

3） .家訪分組：

① 將學生平均分成6組，每兩名隊員負責一組,，與該組小朋友進行重點交流并逐家進行家訪

2.發(fā)放捐助資金方面：

我們將會按照我們對捐贈者許下的承諾嚴格發(fā)放,，并且會派人進行監(jiān)督，給捐助者打電話或者寫信作信息反饋,，形成良性循環(huán),。進行相關(guān)的調(diào)查，明確資金的用途,。

3愛心義診方面：

我們會提前做好溝通,，為學生和老師心義診，同時給出良好的健康習慣的建議,，在現(xiàn)場拉橫幅“益暖中華愛心義診”,，分發(fā)宣傳資料若干（雜志、健康資料）,，三折頁,。

4. 課程安排方面：

1） 上課時間出發(fā)前制定課程表，準備好相關(guān)材料,。

2） 上課內(nèi)容：

課外知識拓展：名校名城介紹,，英語，急救求生知識,，自然災害求生,，意外事故急救。

勵志課：名人傳記介紹,，美德教育,。

課外補習:語文語句發(fā)音強化，寫作技巧指導,，唐詩宋詞背誦與賞析,，名著導讀，記敘文寫作方法,，優(yōu)秀作文點評,。

文體課:籃球、足球,、健美操等體育項目的學習,，美術(shù)課，音樂課側(cè)重英文,。

3） 授課方式：

① 一名隊員主講,，兩名隊員在教室后排維持紀律

② 采用互動方式，鼓勵學生發(fā)言

③ 出發(fā)前做好ppt,，使授課內(nèi)容形象生動

5. 時間囊活動：

這是本次支教的特色所在,，主要歸納為兩點;習慣和目標,。

1） 最開始的課程完成對要求孩子們養(yǎng)成良好習慣與設(shè)立目標的引導。具體方法為：①勵志故事啟發(fā)教育,。②習慣和目標對人生的重要意義,。③養(yǎng)成習慣和實現(xiàn)目標的方法。

2） 啟動短期時間囊計劃——設(shè)立短期（兩周）目標——希望自己這兩周能堅持的習慣或者能完成小的目標,。如：堅持來上課,，堅持練字，堅持每天微笑,。

3） 平時的教學的教學活動和課外活動中,，完成兩大任務(wù)：

① 制定適合于當?shù)厍闆r的行為習慣規(guī)范準則并倡導孩子們養(yǎng)成良好的習慣。主要包括：

學習習慣：學會傾聽的習慣,，善于思考的習慣,，敢于提問的習慣，與人合作的習慣,，自主讀書的習慣,，認真書寫的習慣，自評互評的習慣,，動手操作的習慣,，按時完成作業(yè)的習慣等。

生活習慣：舉止文明的習慣,，誠實守信的習慣,，尊重他人的習慣，守時惜時的習慣,，懂得感恩的習慣,，勤儉節(jié)約的習慣，遵守秩序的習慣,，勤于動手的習慣,，講究衛(wèi)生的習慣等。

通過“認知指導-細化要求-強化訓練-營造氛圍-情感溝通-榜樣示范-反思自律-合力攻堅-評價引領(lǐng)”的路線以養(yǎng)成良好習慣,。

重新修訂了優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個人的評價標準,，開展“會運動、懂禮儀,、善學習,、能合作,、惹人愛”活動,。評選出優(yōu)秀個人，在總結(jié)大會予以表彰,。

② 教授對于目標的`自主設(shè)立與完成的科學方法,。但是同時應注意一個人設(shè)定目標時,，最重要的并非“如何”實現(xiàn)這個目標，而是“為何”要設(shè)定這些目標,，“為何”比“如何”更重要 ,。

然后通過以下路線實施：列下實現(xiàn)目標理由-設(shè)下時限-列下實現(xiàn)目標所需的條件-自問假如要實現(xiàn)目標話，我自己必須變成什么樣的人,？”并在紙上列下來-列下目前不能實現(xiàn)目標的所有原因,，從難到易排列其困難度--自問“現(xiàn)在馬上用什么辦法來解決那些問題”，-下定承諾,，直到實現(xiàn)目標為止,，否則絕不放棄-設(shè)下時間表，從實現(xiàn)目標的最終期限倒推至現(xiàn)在-馬上采取行動-衡量每天的進度,，每天檢查成果,。

4） 在支教結(jié)束前，開啟時間囊容器,，評價大家的目標完成情況,，表彰優(yōu)秀的學生。同時帶領(lǐng)孩子們設(shè)立中長期（一年）的目標,，開展長期的時間囊活動,。

5） 孩子們進行演講描繪自己的夢想，用筆記錄自己的夢想,。我們會保存孩子為自己寫下的夢想,。

1. 完成支教任務(wù),。

1）通過趣味運動會加深支教隊員與小學生之間的交流，豐富課外生活，增強支教團隊與小學班級凝聚力,。

2）通過教師座談會與當?shù)亟處熣归_深入交流，了解當?shù)貙W生學習,、思想現(xiàn)狀,，聽取老師意見，改進支教活動的不足之處,。

3）通過文藝匯演表演節(jié)目,，匯報支教成果，支教隊員回校前與當?shù)匦W生告別儀式,，互留聯(lián)系方式,。

4）通過愛心義診，讓孩子們了解：兒童常見疾病識別和正確處理方式（麻疹,、紅眼?。_止血,，傷口的殺菌消毒方式,，良好健康習慣,。

5）通過“時間囊”活動，讓孩子有養(yǎng)成良好習慣的意識,，堅持以達目標的態(tài)度,，對來年支教的期待，對既定目標的執(zhí)著,，對未來生活的希望,。

6）完成關(guān)于當?shù)剞r(nóng)村教育的調(diào)查報告。

2. 完成對時間囊項目的評估,，進行經(jīng)驗總結(jié),，對項目就行修正和完善。

1． 捐贈活動方面,。舉行捐贈儀式,，尊重當?shù)亓晳T，與受贈學校一起商議儀式程序,；儀式不得鋪張浪費,，厲行節(jié)儉；對捐贈之物加以適當介紹,，提高物品的使用率,。

2.家訪和調(diào)研方面。確保每名學生都接受過家訪,，注意拍照和筆錄,。不在居民家吃飯、過夜,，不在路上逗留,，按時返回學校。熟悉訪談提綱和內(nèi)容,，靈活運用前期培訓掌握的技巧,，對教師和家長進行訪談；適當講解調(diào)查問卷的填寫要求,，保證問卷有效性,。

3.記錄方面。不得影響其正常教學和生活,，尊重隱私,；自由拍攝時征得學校同意，不得干擾學校正常程序,；所有拍攝資料需在獲得當事人允許之后方可公開發(fā)布,。

4.教師生存狀態(tài)宣傳活動方面。選擇具有代表性的宣傳內(nèi)容，團隊成員要仔細總結(jié),，熱情地向大學生和社會各界還原一個真實的教師形象。

5.其他方面,。對活動全過程進行文字（筆記等）,、聲音（錄音筆等）和圖像（照相機等）的記錄，以保證信息的完整性,；每個具體的活動開展前需指定詳細計劃及預案,；各組定期管理更新項目博客，及時發(fā)布活動信息,。

親子小組活動計劃書篇十三

活動目的：

1,、帶領(lǐng)學生走進銀行，了解相關(guān)理財知識,，如辨認真鈔假鈔,、儲蓄的.種類、如何計算活期和定期的利息等,。

2,、讓學生自己辦理銀行卡，結(jié)合上次活動制定的理財計劃把適量的壓歲錢存入銀行,，做理財小達人,。

活動時間：x月x日中午十一點到十二點

活動地點：工商銀行(xx商城)

活動過程：

1、門口集合,，講清活動要求,，合影。

2,、參觀銀行,。

3、銀行職員為大家講解相關(guān)知識,。

4,、學生自己辦理銀行卡，存錢,。

5,、銀行贈送孩子們紀念品。

活動準備：

1,、本次活動由劉xx爸爸所在單位提供活動場地和講解任務(wù),。

2、家長為孩子準備零用錢準備存入銀行,。

3,、可以自帶一個本子記錄有關(guān)理財知識。

4、活動全程由家長陪同注意安全,。

親子小組活動計劃書篇十四

抓質(zhì)量水平提升,，促發(fā)展方式改變

(一)開展有聲勢的“質(zhì)量月”宣傳活動

各縣區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、市直各相關(guān)單位應結(jié)合實際,，制定宣傳方案,、確定宣傳內(nèi)容和宣傳口號，并積極利用網(wǎng)絡(luò),、電視,、廣播、

報刊雜志等媒介,，通過醒目位置懸掛“質(zhì)量月”活動宣傳標語橫幅,、制作宣傳手冊和宣傳單等形式大力宣傳質(zhì)量安全、質(zhì)量和諧,、質(zhì)量效益,、質(zhì)量幸福觀念和質(zhì)量管理要求。同時開展建設(shè)工程質(zhì)量法律法規(guī)的宣傳和建筑業(yè)企業(yè)及中介機構(gòu)誠信服務(wù)的宣傳,，在全社會倡導誠實守信,、質(zhì)量第一，大力提升全社會的質(zhì)量安全意識和質(zhì)量責任意識,，營造良好的質(zhì)量輿論氛圍,。

(二)重點推進住宅工程分戶驗收工作

要繼續(xù)組織好住宅分戶驗收工作，要深入施工現(xiàn)場,，了解實施情況,，及時進行有效組織和協(xié)調(diào)，確保分戶驗收各項工作的順利進行,。從減少質(zhì)量通病,、抑制質(zhì)量問題，提高居民對住宅工程質(zhì)量滿意度的角度出發(fā),，不斷完善分戶驗收的標準和內(nèi)容,、程序和方法，強化市場主體質(zhì)量意識,，落實好建設(shè),、施工、監(jiān)理等單位的質(zhì)量責任,。同時,，要努力做好質(zhì)量投訴處理工作，高度重視并及時查處投訴,、舉報反映的工程質(zhì)量問題,，既要盡快解決存在的問題，又要舉一反三，開展有針對性的管理,。要不斷改進工作方法,，積極探索運用市場化手段，建立解決質(zhì)量投訴和糾紛機制,。

(三)做好校安工程及民生工程建設(shè)

今年,，我市中小學校舍加固全面啟動，現(xiàn)部分校舍工程正在建設(shè)中,，為保障校安工程質(zhì)量，定于9月中旬在全市,，組織一次校安工程質(zhì)量大檢查,，重點檢查工程建設(shè)各方責任主體及施工圖設(shè)計文件審查機構(gòu)和工程質(zhì)量檢測單位執(zhí)行國家工程建設(shè)強制性技術(shù)標準情況，采取現(xiàn)場檢查與實體抽測,、工程控制資料核查以及對參建責任主體的質(zhì)量行為檢查相結(jié)合的方法,，將校安工程建設(shè)，作為推進“質(zhì)量月”活動的一項措施,，同時,，將保障性住房、城市道路改造工程等涉及民生工程的項目,，列入重點監(jiān)管內(nèi)容,，各縣區(qū)建設(shè)局，應加強監(jiān)管,，提高監(jiān)督巡查頻次,，確保民生工程和重點項目的質(zhì)量。

(四)開展有廣度,，有深度的質(zhì)量自查活動

“質(zhì)量月”活動期間,，所有在建工程的建設(shè)、施工,、監(jiān)理,、設(shè)計、勘察等各方責任主體要從“質(zhì)量就是生命”的高度,，對各自工程項目進行一次全面的質(zhì)量自查,，重點檢查工程基本建設(shè)程序的規(guī)范，各方責任主體質(zhì)量保證體系健全和行為人責任落實情況;各項管理制度和質(zhì)量控制措施的落實和完善情況;工程施工技術(shù)資料管理情況;工序報驗和驗收制度執(zhí)行情況,。特別要加強質(zhì)量保證體系行為人能力的評估,，加強方案審批和材料進場檢驗報驗制度執(zhí)行情況的檢查，加強對不合格檢測數(shù)據(jù)和質(zhì)量問題處理情況的檢查,。

(五)大力實施以質(zhì)取勝戰(zhàn)略和名牌戰(zhàn)略,，通過質(zhì)量月活動，深入推進質(zhì)量興市活動。

通過組織企業(yè)開展質(zhì)量改進,、誠信服務(wù),、用戶滿意等活動，引導和動員全社會增強質(zhì)量意識,，提升我市總體質(zhì)量水平,，努力形成政府重視質(zhì)量、企業(yè)追求質(zhì)量,、社會崇尚質(zhì)量,、人人關(guān)心質(zhì)量的良好社會氛圍。

(六)加強村鎮(zhèn)農(nóng)民自建房的指導工作

認真貫徹落實建設(shè)部《關(guān)于加強村鎮(zhèn)建設(shè)工程質(zhì)量安全管理的若干意見》(建質(zhì)216號)和省建設(shè)廳《關(guān)于加強安徽省村鎮(zhèn)建設(shè)工程質(zhì)量安全管理的若干意見》(建管332號)精神,，并結(jié)合實際,，建立分級管理，層層負責的管理服務(wù)體系,。加大農(nóng)房建設(shè)通用圖推廣使用力度,，以開展的“質(zhì)量月”活動為契機，將《市農(nóng)村建房工程質(zhì)量控制技術(shù)服務(wù)指南》在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行宣傳發(fā)放,，為農(nóng)村建房提供服務(wù)和技術(shù)指導,，并參與農(nóng)村危房的普查工作，努力消除農(nóng)村建房的質(zhì)量安全隱患,。

(一)加強領(lǐng)導,，切實做好“質(zhì)量月”活動的各項工作。各相關(guān)單位要抽出專人負責,，以開展“質(zhì)量月”活動為契機,，強化工程安全質(zhì)量薄弱環(huán)節(jié)的`監(jiān)管。

(二)突出主題,，廣泛開展形式多樣的宣傳教育活動,。各相關(guān)單位、建筑企業(yè)要圍繞“質(zhì)量月”活動安排,，緊扣“抓質(zhì)量水平提升,，促發(fā)展方式改變”這一主題，積極開展活動宣傳,，普及工程質(zhì)量知識,，為“質(zhì)量月”活動造勢。

(三)標本兼治,，鞏固擴大“質(zhì)量月”活動成果,。各職能部門要進一步加大工程質(zhì)量法律法規(guī)和技術(shù)標準的貫徹執(zhí)行力度，推進誠信體系建設(shè),，提升各方主體質(zhì)量責任意識,，規(guī)范質(zhì)量管理行為,。在活動月中，對發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)行為和質(zhì)量低劣的工程,，要從嚴查處并在媒體上予以曝光,。對組織得力、成效顯著的單位要予以表揚,。

(四)認真總結(jié),，為下步工作做好準備。開展建設(shè)工程“質(zhì)量月”活動是對各有關(guān)單位近一階段工程質(zhì)量管理情況的階段性檢查,，各相關(guān)單位,、建筑企業(yè)要對發(fā)現(xiàn)的問題及時總結(jié)，認真整改,，并有針對性地制定長效機制,，重點解決影響工程質(zhì)量的深層次問題，為全面提升我市建筑工程質(zhì)量打好基礎(chǔ),。

第一階段為宣傳及發(fā)動階段(9月1日至9月10日)

各單位要按照任務(wù)要求和任務(wù)區(qū)分,，積極組織宣傳活動,，標語,、橫幅、宣傳單,、版面要按規(guī)定時間懸放到位,。

第二階段為深入開

展階段(9月11日至9月25日)

按照任務(wù)要求，相關(guān)單位要積極推進各項工作順利開展,，主要是推進一項制度(住宅工程分戶驗收制度),，組織兩項檢查(校安工程檢查及民生工程檢查)，落實全面自查自糾(在建工程質(zhì)量),，開展一項活動(精品工程觀摩活動),。

第三階段為總結(jié)階段(9月26日至9月30日)各相關(guān)單位對“質(zhì)量月”活動開展情況進行匯報總結(jié)，要求有書面材料,，并于9月30日前報市建委,。