那時(shí)____半命題作文800字【1】
《那時(shí),,青磚黛瓦》
親愛(ài)的筆友:
你好!
朗日?qǐng)?zhí)筆,,微風(fēng)攜墨,,見(jiàn)字如晤。你在太平洋的那一方,,我在這方。你常說(shuō)中國(guó)是什么樣的?今日得空,,讓我談?wù)勎矣∠笾械闹袊?guó),。
印象的中國(guó)是食之盛地。沒(méi)有牛奶,、面包,,卻自有中國(guó)的獨(dú)特韻味。有川菜,、魯菜,、粵菜、閩菜八大菜系各有不同風(fēng)味,,全國(guó)各地有名的小吃更是不勝枚舉,。我最喜歡的是云南鮮花餅,薄薄的餅皮,,松脆可口,。一口咬下去,“咔嚓”一聲,,濃郁的餡充盈著你的口腔,,濃濃的香甜化不開(kāi)。還有我家鄉(xiāng)泛著油光的春卷,,甜糯的紅團(tuán)你來(lái)嘗,,定會(huì)覺(jué)得四方食事,原來(lái)就是一碗人間煙火,。
印象的中國(guó)有著博大精深的文化,。五千年的歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),涌現(xiàn)了許多佳句美文,。我最喜歡唐詩(shī)宋詞,,似筆落青丹畫(huà)了山水,,卻留了白。你輕吟:“長(zhǎng)街長(zhǎng),,煙花繁,,燈火明滅,錦上花繁”“少年安得長(zhǎng)少年,,海波尚變?yōu)樯L?rdquo;“欲買桂花同載酒,,終不似少年游”你的心情是否也隨之起波瀾?是否也想“胸中有丘壑,語(yǔ)出成意氣”,,也說(shuō)得上一句秦少游見(jiàn)東坡時(shí)的“生不愿封萬(wàn)戶候,,但愿一識(shí)蘇徐州”,抑或是孟夫子見(jiàn)李太白時(shí)脫口而出便是“謫仙人”,。你來(lái)瞧!定會(huì)覺(jué)得立在山巔,,眼里有長(zhǎng)空,有大海,,有回望的山河,。
印象的中國(guó)能奏出一曲華夏樂(lè)章。非鋼琴,、提琴今這泱泱中華有古箏,、琵琶、嗩吶一曲《高山流水》,,細(xì)膩綿延似說(shuō)著山河,是伯牙遇子期的知音難覓;一曲嗩吶《天樂(lè)》熱情豪放,,曲罷四座皆驚,,似笑似哭,粗曠中帶著細(xì)膩;一曲琵琶《十面埋伏》,,表現(xiàn)垓下決戰(zhàn)壯麗輝煌,,風(fēng)格雄偉奇特激越走到今天,中國(guó)的樂(lè)曲造出了中國(guó)氣勢(shì),。你來(lái)聽(tīng),,定有天高任鳥(niǎo)飛,立馬振山河的豪情滿懷,。
青磚黛瓦,,塵世里萬(wàn)千榮光千古流芳。這中國(guó)印象道不盡,,也說(shuō)不完,。誠(chéng)邀你來(lái)中國(guó)游玩,愿你身臨其境,,感受中國(guó)!
祝
平安喜樂(lè),,萬(wàn)事順意!
你的筆友潾
2020年12月1日
那時(shí)____半命題作文800字【2】
時(shí)光飛逝,,上學(xué)的日子又到了,而且又要考試了,,我邁著拖拉的步子,,跟在爸爸身后,他語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講了好多,,但我卻左耳朵進(jìn),,右耳朵出,現(xiàn)在想起來(lái),,只有一件事我記得,,我要有后媽了。
我把書(shū)包提著,,看著路面上螞蟻覓食的熱鬧場(chǎng)景,,便將餅干扔了一塊兒下去,但是,,他們好心當(dāng)作驢肝肺,,不僅不領(lǐng)情,還非常嫌棄的走開(kāi)了,,看了這場(chǎng)景,,我便用腳使勁兒將餅干踩了個(gè)粉身碎骨,爸爸見(jiàn)了,,嘆了口氣說(shuō):“你不同意嗎?”
咦?什么同意不同意?這跟踩餅干有什么關(guān)系?我一頭霧水的問(wèn)他:“什么同意不同意?有事啊!你再說(shuō)一遍,,我沒(méi)聽(tīng)清楚?”我的雙眼直勾勾的盯著他,他咽了咽口水,,低著頭說(shuō):“有個(gè)叔叔給你介紹了個(gè)后媽,,我看你同意不同意哩!”說(shuō)完,他的臉微微一紅,,把頭埋的更深了,。
不同意,當(dāng)然不同意啊!后媽,,在我的印象中都是惡毒的,,可是,這時(shí)爸爸的眼神……期待,,不安,,開(kāi)心,還有一絲懇求……我猶豫了,。是的,,爸爸已經(jīng)老了,他需要一個(gè)人來(lái)陪他,,照顧他,,你可以想見(jiàn),,爸爸在老年孤苦無(wú)依的模樣?更何況,爺爺,,奶奶也要人照顧啊,。可是有一個(gè)聲音說(shuō)“你媽媽她會(huì)回來(lái)的,,你希望一個(gè)陌生女人來(lái)代替媽媽的位置嗎?后媽都不是好人!”
“我,,我,我沒(méi)意見(jiàn),,有個(gè)后媽……也挺好的,,我的聲音越來(lái)越低,低到自己都聽(tīng)不見(jiàn)了,,我問(wèn)自己,,真的是這樣嗎?答案,我無(wú)從得知,,我只知道,,爸爸、爺爺,、奶奶都需要受到照顧,,爸爸有她陪伴,肯定會(huì)很開(kāi)心的,,爸爸,,看著我,臉上流露出開(kāi)心的神情,,他笑了笑,,說(shuō):“我知道了,真沒(méi)想到,,你會(huì)答應(yīng)啊!”
我轉(zhuǎn)身,,吐了吐舌頭,,的確,,我也沒(méi)想到,嗯……,,后媽,,我很期待,你會(huì)是什么樣呢?你不會(huì)像白雪公主的那個(gè)后媽吧?我一定得考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)?,替我爸把個(gè)關(guān)!
那時(shí)那半命題作文3
我永遠(yuǎn)不知道前路會(huì)有什么大風(fēng)大浪,,可是,因?yàn)橛心愕墓膭?lì),,我便不再害怕,。——題記
那天,,聽(tīng)到外公去世的消息,尤如一個(gè)晴天霹靂讓我心頭一震,。之前因?yàn)榉偶俚暮眯那橐惨粧叨狻?/p>
那個(gè)最愛(ài)我,,最疼我,說(shuō)過(guò)要教我吹笛子的外公,,竟去世了,。
我的眼淚從眼眶中滑落,輕輕地躍過(guò)指縫,,在地上“啪”地濺起一圈深色的痕跡,。我沒(méi)有號(hào)淘大哭,只是用我的方式,,默默地哀傷,。
思緒,再一次回到那個(gè)四四方方的小院,,外公坐在門(mén)坎上編竹簍,,我頑皮地坐在那個(gè)已經(jīng)成形卻不大受看的竹簍里,輕快地晃著,,陽(yáng)光懶懶地照下來(lái),,外公和藹地看著我,輕輕地對(duì)我說(shuō):“慢點(diǎn),,別摔著了,。”我閉上眼享受著這一切,再睜開(kāi)時(shí),,看到了未編好的竹簍以及門(mén)坎上空蕩蕩的,,沒(méi)有人,外公呢?我從竹簍里爬出來(lái),,四處尋覽著,,卻始終不見(jiàn)他的人影。最后,,我哭喊著,,乞求著外公出來(lái),別跟我玩捉迷藏了好嗎?可四周依舊陽(yáng)光燦爛,,留下我一個(gè)人,,任我大哭大鬧。
我從夢(mèng)中驚醒,,擦干眼角殘留的淚,,坐在床頭想著這個(gè)夢(mèng)。好不容易挨到了天亮,我拖著疲憊的身子來(lái)到學(xué)校,。
一個(gè)人坐在窗邊,,眼淚又不爭(zhēng)氣地來(lái)了。好朋友問(wèn)怎么了,,看著她關(guān)切的目光和焦急的樣子,,我便一股腦兒告訴了她。
她坐在我身邊,,拍拍我的肩,,說(shuō):“別傷心,你外公畢竟已經(jīng)去世了,,你只有更好地生活下去,,也許,你外公正在天上看著你呢,,你總是哭,,他或許也要為你擔(dān)心呢。把這件事埋在心底,。”
“嗯,。”我乖順的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“不管有什么困難,,都別哭,,有時(shí)候失去也是為了得到,懂嗎?”
我細(xì)細(xì)地品味著她的這句話,,我終于明白,,或許,外公去世對(duì)他自己來(lái)說(shuō)也許是件好事,,他也不會(huì)再遭受病痛的折磨了……
我收起了眼淚,,靜靜地坐著。外公,,你看到了嗎,,我有一個(gè)這么好,這么貼心的朋友,。
朋友,,謝謝你那時(shí)的鼓勵(lì)。
那時(shí)那半命題作文4
“嘩啦嘩啦——”窗外下起了雨,,雨聲傳入了我的耳中,,一下,,兩下,,三下……似乎觸動(dòng)了許多早已塵封的記憶。霎時(shí)間,思緒又被拉回到那一刻,,隨著窗外的雨一起舞動(dòng),。
初夏的雨總是很充沛,很大,,仿佛要淹沒(méi)地上的一切,,要掀起一股回憶的熱浪。門(mén)口的小花在雨水中滋潤(rùn)與敲打下傲然生長(zhǎng),,盯著它,,淚,也隨之落下,。
我至今都忘不了那里——那里有日日與我相伴的老師,、同學(xué)們;那里有時(shí)時(shí)與我玩耍的知己;那里有我珍藏最深的美好記憶。那里,,那時(shí),,我最敬愛(ài)的母校!
忽然好想再聽(tīng)一遍上下課鈴;忽然好想再體驗(yàn)一遍升旗儀式;忽然好想再向老師敬個(gè)禮問(wèn)個(gè)好。“轟——”雷聲一響,,瞬間,,回到現(xiàn)實(shí),窗外跳得分外輕快的雨,,仿佛是在嘲笑:呵!那已是回憶,,已是過(guò)去的歷史了,何必再回首?早知如此,,何必當(dāng)初不好好珍惜?
那時(shí),,畢業(yè)那時(shí),一切都太過(guò)匆匆,,臺(tái)上,,老師正無(wú)聲似有聲的收拾著手中的東西。臺(tái)下,,一片片抽泣聲,。而那時(shí),窗外,,也下起了雨,,那時(shí)的雨不像平時(shí)的那樣動(dòng)聽(tīng)、悅耳,,相反,,此時(shí)的雨下得很難聽(tīng)!這……
“同學(xué)們,下課!”那時(shí),,老師不愿抬起頭,,聲音顫抖著,,能聽(tīng)得出老師是在忍著,忍著不讓眼淚落下啊!那一刻,,世界仿佛出奇的靜,。‘同學(xué)們,下課’這句及其平凡的字眼,,在這一刻意義與眾不同,,它暗示著這是老師最后對(duì)我們說(shuō)‘同學(xué)們,下課!’
“……”沒(méi)有回應(yīng),,就只是那么沉默著,、沉默著。只有一陣陣在離開(kāi)之際瞬間迸發(fā)的聲——失聲痛哭,。
時(shí)間的年輪漸漸碾過(guò)了六年,。雨,卻仍在滴落,。
那時(shí)那半命題作文5
那也許深入云霄的天涯,,那也許一望無(wú)際的海角,空靈的耳邊只僅環(huán)繞著海浪拍打的聲音,,目所能及的,,是道道霞光從遠(yuǎn)方流來(lái),流過(guò)天際間,,又流過(guò)我眼眸的淚線,,稍縱即逝,宛如融入晴空般的,,一切將迎來(lái)萬(wàn)里無(wú)云,。
我總是滿懷期待的一步步向上攀登,只為有朝一日能目睹我心中所渴望的風(fēng)景,,那山頂上的風(fēng)景,。我不止一次在夢(mèng)境中抵達(dá)那里,但卻都是模糊不清,,可當(dāng)我開(kāi)始向上攀登時(shí),,那夢(mèng)中的風(fēng)景也就越發(fā)清晰、越發(fā)亮麗,。所以,,我堅(jiān)信著,終有一天我會(huì)將它拉出夢(mèng)境,,用最清醒的腦袋去目睹,、去記憶,而實(shí)現(xiàn)這一切的唯一辦法就是——到達(dá)山頂,。
這座山似乎不同于往常所見(jiàn)識(shí)的任何一座,,它就像有著無(wú)窮的高度一般,,以至于大多數(shù)觀望者們對(duì)這座山嘆為觀止,同時(shí)又對(duì)我們這些自不量力的攀登者嗤之以鼻;但同樣的,,我對(duì)于這些望而卻步的人兒只能嘆息,只因他們沒(méi)有在夢(mèng)中見(jiàn)識(shí)山頂?shù)镊攘Α?/p>
再者,,我對(duì)那些攀登途中放棄的人兒,,卻是報(bào)以憐憫的心情,他們也同我一樣,,渴望一睹山頂?shù)娘L(fēng)景,,卻只因?yàn)樗麄儾幌裎疫@般好運(yùn)。畢竟在我身邊,,還有兩個(gè)攜手共進(jìn)的兄弟,。
攀登途中難免會(huì)步入一些密集的地區(qū),而偶爾也會(huì)被那山脊中的樹(shù)林所困陷,,在這種情況下,,我只會(huì)因不知要往哪里前進(jìn)而猶豫不前。但在這時(shí)候,,我的一個(gè)兄弟,,他就會(huì)出現(xiàn)在我身邊。他總是會(huì)用各種各樣的辦法帶領(lǐng)我走出困境,,并為我批荊拔棘,,開(kāi)拓出一條可行走的路。他是有著如此豐富的探索經(jīng)驗(yàn),,明明可以先我一步前去,,但卻一直陪在我身邊,而他的名字,,是叫做夢(mèng)想,。
在向上攀登的途中,有時(shí)候也會(huì)在不知何時(shí)走錯(cuò)路而面臨絕境,,這時(shí)看著眼前攔路的大石或斬腰的斷崖我也會(huì)心聲不甘與退意,,畢竟再重新找會(huì)正確的路實(shí)在太難太累,但這時(shí)我的另一個(gè)兄弟,,他就會(huì)跑出來(lái),,在我毫無(wú)察覺(jué)的情況下出現(xiàn),呼喚我,,抬我起身,,并背著我走向正確的道路,直到我蘇醒的那一刻,。那時(shí)他會(huì)笑著對(duì)我說(shuō),,別灰心,,下次再見(jiàn)。這是我的另一個(gè)兄弟,,希望,。
直到此時(shí)此刻,我還一直在攀登的過(guò)程中,,畢竟那山頂實(shí)在是太過(guò)遙遠(yuǎn),,以至于讓人心生一種無(wú)法觸及的感覺(jué)。但是呢,,我又并非獨(dú)自一人,,這座叫做人生的山,那個(gè)叫做理想的山頂,,又不止我一個(gè)人企圖征服,。我期待著攀登到人生的巔峰、抵達(dá)理想的那一刻,,與我的兄弟,,夢(mèng)想和希望一起,親眼目睹那晴空萬(wàn)里的風(fēng)景,。
那時(shí)那半命題作文6
每次回到老家,,都在感受著樹(shù)的消失。
記得小時(shí)候,,我家的后園有一棵桑樹(shù),,奶奶說(shuō):“從我嫁到我們老劉家,這棵桑樹(shù)就是這個(gè)樣子,,每年的五六月份,,滿樹(shù)紅的紫的桑葚成為你爸爸和你叔叔解饞的好東西。村子里的孩子們都愿意這個(gè)時(shí)候到家里來(lái),,爭(zhēng)搶著幫我干活,,我知道他們心中的小九九,無(wú)非是干完活之后,,我給他們摘些桑葚吃,。那時(shí)候的孩子規(guī)矩著哪,先干活,,再等我去摘,,哪像你們現(xiàn)在這些‘活驢’,簡(jiǎn)直無(wú)法無(wú)天了,。”奶奶說(shuō)的“活驢”是村子里的半大小子,,他們經(jīng)常從院墻跳進(jìn)園子里,偷桑葚吃,。聽(tīng)到奶奶的這些話,,我的心里相當(dāng)不是滋味,,村子里有幾個(gè)孩子,還是我的朋友,,他們經(jīng)常纏著我要吃我家的桑葚,,我給他們摘了些,可總也滿足不了他們的饞欲,。也許是奶奶有偏見(jiàn),,一說(shuō)起桑樹(shù),奶奶就感慨地將我們這代孩子和我父親我叔叔那代孩子對(duì)比,,最后總是一聲長(zhǎng)嘆:一代不如一代呀!
有一年,,三叔在我家的后園種了許多菜,。在菜剛剛分成兩個(gè)瓣的時(shí)候,,一天夜里被一隊(duì)雜亂的腳印給毀了。當(dāng)然,,腳印直指那棵結(jié)滿桑葚的桑樹(shù),。黑黑的夜里,這些半大小子以為菜地里還沒(méi)種東西,,就急匆匆地直奔主題了,。三叔看到心愛(ài)的菜被人踐踏了,二話沒(méi)說(shuō),,到前院拿了柄利斧,,三下五除二就將桑樹(shù)砍倒了。等到我和奶奶聽(tīng)到消息趕來(lái),,只看到了桑樹(shù)的身體在痛苦地抽搐著,,白森森的傷口好像在流淚。奶奶指著三叔訓(xùn)斥:“這棵樹(shù)比你歲數(shù)還大,,你就為了點(diǎn)破青菜將祖宗留下的東西給徹底毀了,,你這個(gè)敗家子!
由此,我也想到了我家后山溝里的果樹(shù)林,。在我小的時(shí)候,,當(dāng)時(shí)村里的孩子少,果子沒(méi)成熟的時(shí)候,,一般是沒(méi)人去摘的,。最近幾十年,人口劇增,,孩子也多了,,孩子多了沒(méi)什么,關(guān)鍵是孩子的心已經(jīng)不“古”了,,誰(shuí)都怕吃不上果實(shí),,所以還沒(méi)等成熟就開(kāi)始比賽一樣地將果子摘完了,。后來(lái)果樹(shù)就越來(lái)越少,后來(lái)其他的樹(shù)也越來(lái)越少,。
我的老家有一套老房子,,是二蛋的爺爺?shù)臓敔斏w的,有上百年的歷史,。院子里有一棵梧桐樹(shù),,長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。據(jù)說(shuō)二蛋爺爺?shù)臓敔旊m是個(gè)農(nóng)民,,但比較有遠(yuǎn)見(jiàn),,他說(shuō),有了梧桐樹(shù),,就不怕引不來(lái)鳳凰,,他實(shí)際上是想讓自己的家里出讀書(shū)人。但他永遠(yuǎn)想不到的是,,后來(lái),,老屋和院子分給了二蛋的兩個(gè)叔叔,二人都蓋了新房,,在分這個(gè)院子的時(shí)候,,將這棵大梧桐樹(shù)伐倒,賣錢(qián)分了,。聽(tīng)說(shuō),,二蛋的爺爺氣得臥病一個(gè)月,半年后就死了,。
古人說(shuō),,“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”?,F(xiàn)在我才知道為什么古人要把樹(shù)和人緊緊聯(lián)系在一起,,因?yàn)闃?shù)事就是人事。人為什么要栽樹(shù)?除了綠化環(huán)境之外,,人和樹(shù)一起生長(zhǎng),,人的觀念和情感也會(huì)在樹(shù)身上體現(xiàn)出來(lái)。樹(shù)的消失也許就是人的某種情感的消逝,。當(dāng)人類將樹(shù)砍伐盡了,,人的那些優(yōu)秀的品質(zhì)也許就隨著時(shí)光流逝而流逝殆盡,萬(wàn)劫不復(fù)了,。
【那時(shí)____半命題作文600字 那時(shí)那____半命題作文優(yōu)秀六篇】相關(guān)推薦文章:
他怎么了半命題作文范文 他__了作文半命題作文【三篇】
高一命題作文范文600字 關(guān)于高一命題作文范文
多一點(diǎn)半命題作文600字 多一點(diǎn)半命題作文優(yōu)質(zhì)六篇