范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

甲蟲描寫篇一

看到這里，我想：如果這種蟲子的甲殼能讓空氣中的水份凝結(jié)成露珠,，那么人類以高科技手段做出的甲殼為什么不能做到呢,？于是，我想發(fā)明這樣一件物品,。

我想發(fā)明的是一種高科技合成的仿真甲殼,。這種甲殼能像沙漠中的蟲子一樣讓露水凝結(jié)在甲殼的背上，不同的是,，它能在露水凝結(jié)后迅速吸收,，并儲(chǔ)存在自身的密閉空間中，以防水流失或蒸發(fā),。

這種高科技甲殼不僅可以使空氣中的水分凝結(jié),，還可以“自動(dòng)造水”，也就是用除濕器的方式將水從空氣中“過濾”出來,，也存到一個(gè)容器里,。

這種甲蟲還配備著指南針，地圖以防探險(xiǎn)家迷路,。甲殼如果過濾出的水還不夠喝,，這時(shí)就得使用水源探尋儀了，它會(huì)竭盡全力的為你找到一個(gè)水源或一片綠洲,，這樣探險(xiǎn)家的生命就有保障了,。

希望科學(xué)家能根據(jù)我的想象，盡快發(fā)明出這樣的甲殼。

甲蟲描寫篇二

今天,，我與妹妹到田野里玩耍,。

田野呈一片綠色，真像是綠色的海洋,，一陣微風(fēng)吹來,，綠色的波浪一起一伏。

田野里有許許多多野生的蝴蝶花,，可惜,，它們早就凋謝了，只剩下綠油油的小葉子,，突然我發(fā)現(xiàn)葉子上有好多天藍(lán)色的小甲蟲,。它們與螢火蟲模樣大小都差不多，只是背上的顏色不同,。好奇的我便想捉住它們,。

我先定準(zhǔn)目標(biāo)，找準(zhǔn)一只準(zhǔn)備捉,。當(dāng)這只甲蟲正在聚精會(huì)神地啃葉子的時(shí)候,，我就定了定伸，準(zhǔn)備去捉它,。

我先慢慢靠近它,，見它沒動(dòng)靜，就伸出右手猛地?fù)溥^去,。誰知,，當(dāng)我張開手的時(shí)候，它扇動(dòng)翅膀飛走了,，真令我大失所望,，我火冒三丈，更想要捉住它了,。

我又找到一只,，這次，我堅(jiān)決果斷,，敏捷地一捂,，終于逮住了這機(jī)靈的家伙。我仔細(xì)擺弄著小甲蟲,，它身上有許多小黑斑,，兩根觸角短短的，細(xì)細(xì)的,，樣子又漂亮又可愛,。我將它按在地上,，它就將小觸角來回?cái)[動(dòng),，像是在甩頭,，翅膀也一扇一扇的，身上的花斑也動(dòng)了起來,，好奇怪呀!

突然,，我又發(fā)現(xiàn)它的花斑開始變顏色了，先是淡綠色,，慢慢變成紅色,，最后居然變成了金黃色，真美呀!像是在迷惑我,，真的,，過了一會(huì)兒，我的眼就花了,，手一松,，它就趁機(jī)逃跑了，哎!真是可惜!

甲蟲描寫篇三

今天我們來參觀甲蟲的村落,。

你瞧,！大街小到巷里，霓虹燈是多么色彩斑斕,。幾只花色斑斕的小圓蟲,，披者俏麗的彩衣，逗得多少黑大個(gè)兒駐足癡望,。許許多多的村民們正在逛街,，大家肩膀挨著肩膀、腳尖碰著腳跟,，大伙兒揮一把汗就是一陣雨,。有的正起勁地聊著天，有的正東挑西選地想買衣裳,，還有的正仔仔細(xì)細(xì)地挑鮮花……

你聽,，什么聲音？一打聽原來那邊在開演唱會(huì)呢,！我悠悠忽忽地來到了兩棵大樹下,，大樹上掛滿了紫紅的小果子，已經(jīng)讓陽光烘烤的熟透了,?！吧成常成场睅茁晝?yōu)美的神韻過后,，演唱會(huì)開始了,。甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣駝?dòng)著翅膀,，發(fā)出優(yōu)美的音韻。甲蟲音樂家們的臉上洋溢著陶醉的樣子,，好像忘記了世界,，也忘記了自己。優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來,。我覺得他們的音樂是世上最美的,。你看！在學(xué)堂里,，老師正在向?qū)W生們傳授知識(shí),。我看見在花園里一群學(xué)生正圍著一個(gè)老師。哦,，原來老師正帶著學(xué)生們在戶外學(xué)習(xí)呢,。突然，學(xué)生們興致勃勃地問起老師來,，老師被學(xué)生們奇出古怪的問題問倒了,，一下子答不上來了。

我又順著僻靜的小路走去,，只見許多農(nóng)民伯伯正在熱火朝天地勞動(dòng)著,。他們一隊(duì)隊(duì)行色匆匆地從遠(yuǎn)處趕來，每一位都用手臂推著大過身體兩三倍的食物,，還不時(shí)停下來休息一下,，我熱切地跟他們打起招呼來：“你好，農(nóng)民伯伯,，究竟是什么力量使你們?nèi)绱饲诿愕母苫钅?？你們辛苦了?！彼麄冎皇浅倚π?，腳不停步地向前走去。

我的目光又移向安靜的公園看去,。甲蟲村民們有的正在爬山,，有的正在玩游戲，還有的正圍著一只蜥蜴,，對這個(gè)龐然大物投以好奇的目光,，有幾只調(diào)皮的大膽地爬了上蜥蜴的背。呵呵,，那邊稍微隱蔽的地方,，有好幾對戀人正躲在下卿卿我我地互訴著愛意呢！

不錯(cuò)吧,，我們的村落多么和諧,！我們的村民多么融洽,！我愿世界上的每一個(gè)地方都像這兒一樣！

甲蟲描寫篇四

這次,，老師讓我們觀察一種昆蟲,，一回家，我就在小區(qū)中東找西找尋找昆蟲,。

不一會(huì)兒,，我在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只黑甲蟲,，它披著一身黑色的大袍子,，兩只觸角雖然很短，但十分堅(jiān)硬,。六只小爪子緊貼著地面,。它只有三四厘米長，可真像小人國的一名黑衣戰(zhàn)士,。這只黑甲蟲躺著樹陰下,，似乎正在誰午覺呢！,；我把這只甲蟲定為研究對象,，我小心翼翼地伸出手去碰他?！斑?，奇怪，它怎么不動(dòng)了,？”我自言自語道,。

我又去碰碰它，可它仍然一動(dòng)不動(dòng),。我索性將它翻了跟頭,，可它還是像個(gè)木頭人，毫無反應(yīng),。原來是個(gè)死甲蟲,，沒辦法，只好繼續(xù)找其他的研究對象了,。我走了幾步,，發(fā)現(xiàn)筆掉了，便立刻回去,。嘿,，那只黑大帥”正慢慢的移動(dòng)呢！我立刻來了興致,，又去碰碰它,，可是甲蟲和剛才一樣一動(dòng)不動(dòng),，難道甲蟲會(huì)裝死？

我后退了幾步,，盯著甲蟲,，進(jìn)行觀察。過了幾分鐘,，它向前開始移動(dòng),，又“活”了。原來甲蟲還會(huì)裝死呀,！我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,，十分高興。我想知道甲蟲為什么會(huì)裝死,，便打開電腦進(jìn)行搜索,，終于發(fā)現(xiàn)：這是它們一種很簡單的刺激反應(yīng)。當(dāng)它們感覺周圍環(huán)境有變化（如光線變化,、氣流變化）,，神經(jīng)就會(huì)發(fā)出信號(hào)，指揮肌肉收縮,，全身緊緊蜷縮成一團(tuán),，向下滾落，以保護(hù)自己,。

大自然多么神奇呀,，每個(gè)生物都有自我保護(hù)的本領(lǐng)。我要多學(xué)習(xí)知識(shí),，去探索大自然更多的奧秘,。

甲蟲作文5篇（擴(kuò)展6）

——觀察小甲蟲的作文小學(xué)寫動(dòng)物作文 (菁選2篇)

甲蟲描寫篇五

一天晚上，我在我溫暖而舒適的小床上睡著了,，醒來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我躺在一片薄薄的樹葉上,，我變成了一只瓢蟲。

我嚇壞了,，正想打自己一下,，看看這是不是夢，卻發(fā)現(xiàn)伸過過是觸手,。我再一次嚇得魂不附體,，一下子跳得老高。過了一秒,，我才回過神來,，發(fā)現(xiàn)自己正逐漸遠(yuǎn)離地面，地上的一切都在變得矮小,。

突然,，我背后傳來一陣陣嘶嘶聲,，一個(gè)長站八只眼睛、全身白毛的大家伙,，正用它那邪惡的,、陰森的眼睛瞪著我。

我趁機(jī)溜之大吉,，逃到了一個(gè)安全的藏身處,。疲倦的我很快就睡著了。此刻,，我只想回到我原來的生活,。

早上起來，我夢想成真了,。我又躺在了我那舒適的小床上,。

還是做人比較好?，F(xiàn)在的我這么想,。睡覺在床上睡，一天都有可口的飯菜,，有錢上學(xué)校,，沒什么可抱怨的。

甲蟲描寫篇六

你好,！我是昆蟲世界的一名建筑工,。就讓我來跟你說說我們的生活吧！

“今天又是繁忙的一天”說完我急忙的刷個(gè)牙,、洗個(gè)臉,，匆匆匆忙忙的吃了早飯，走在了去往工地的路上,，一路上我與許多蟲子打招呼“你好,，黑甲蟲，今天天氣真好,，難道不是嗎”,，“你好，七星瓢蟲小姐,，你穿著色彩斑斕的衣裳,，為大自然增添了新的色彩”……

說完這些該干正事了，今天是幫我們昆蟲村南邊的那個(gè)甲殼蟲小姐換一棟新房子,，我熱著身說：“建房子嘛,，我最在行了！”

噢,，竟然與我想的完全不同,，她家竟然變成了一片廢墟,，我摸了把汗，暗暗地說：“這還是有點(diǎn)艱巨??！”我跑回家，撓著腦袋,，左思右想,，突然我靈光一閃，我從“公司”里開了臺(tái)卡車,，費(fèi)了九牛二虎之力,，我終于把那片廢墟給移開了，終于可以開始蓋房子了,。

首先,，先把所需的材料準(zhǔn)備好,，我心里嘀咕著：“需要一堆稻草,，幾塊非常柔軟的木頭，可以粘牢它們的工具”,。然后先把房子的支架做好,，一定要做得非常牢固,，再在里面鋪點(diǎn)稻草防止潮濕，又可以保證柔軟舒適,。最后,，再把門窗做好，安上幾盞燈,，這樣一座房子就做好了,。我正納悶甲殼蟲小姐是否滿意房子的構(gòu)造，突然電話鈴響了,，原來是甲殼蟲小姐打來的,，她對我說，這棟房子她非常滿意,，而且正往這邊趕過來,，說要把工錢給我結(jié)了，還要當(dāng)面謝謝我,。

夜幕降臨了,，我急忙跑回家，吃過晚飯,，洗洗睡了,。明天將會(huì)是一個(gè)繁忙而又嶄新的一天。

我是昆蟲村中一只弱不起眼的黑甲蟲，但我是一個(gè)工程師,，我叫小張,，我愛我的村子，我更愛我的生活,。

甲蟲作文5篇（擴(kuò)展4）

——甲蟲作文300字10篇

甲蟲描寫篇七

我坐在陽臺(tái)靜靜的看書,，忽然聽到細(xì)小的聲音。我尋著聲音的方向仔細(xì)查看,，原來是一只不知名的小甲蟲,，正好落在陽臺(tái)上的不銹鋼盆里，在努力的爬動(dòng)著,。

這是一只黑褐色的小甲蟲,，只有米粒大小。頭上長著兩根長長的須,，左晃右晃,，好像喝醉酒一般，應(yīng)該是用來探路的吧,。

它先從正面往上爬,，只見它兩根長須不停擺動(dòng)著，兩對前腳努力地向前踏伸著,，后兩對腳使勁向后蹬,，拼命地向上爬啊爬的。但由于盆壁太陡太滑,，小甲蟲沒爬多高，就滑了下來,?？吹阶咔懊娌恍校掷@到了左邊,，像剛才那樣爬的動(dòng)作努力著,，經(jīng)過多次可還是失敗了。它停了會(huì),，長須左右晃晃,，好像在思考一樣，隨后它又來到了右邊,，還是前后腳拼命的蹬啊蹬,，哈哈，還是沒有爬上來,。它又頓了頓又思考起來,，好像在總結(jié)剛才失敗的原因，應(yīng)該是在想剛才爬的方向不對吧，要改變方法想重新找一條好的路線,。小甲蟲長須左右晃晃,，又開始橫著爬起來，但是遺憾的是,，它還是不能爬出這個(gè)光滑的盆來,。看著它一次又一次,，一個(gè)方向又一個(gè)方向的試著,，我在想：這是一個(gè)多么頑強(qiáng)的小甲蟲啊，不氣餒,，不放棄,，為了目標(biāo)一直在勇敢的努力堅(jiān)持。

我在盆邊蹲下來,，仔細(xì)的研究著這個(gè)令人敬佩又頑強(qiáng)的小甲蟲,。它的背上面有一個(gè)橢圓形的殼，上面還有一些好看的花紋,，它有四對腳,，前兩對腳看來是向前踏進(jìn)的，第三隊(duì)腳是用來站立,，最后一對腳是用來向后蹬的,，爬起來的時(shí)候身子一伸一拱的，真的超級(jí)有趣,。

這只頑強(qiáng)的小甲蟲一直在試圖爬出滑滑的盆,。恩，我決定幫幫它,。我慢慢的把小甲蟲輕輕捏起來,，把它放在陽臺(tái)上讓它自由的爬行，也希望它可以找到自己的小伙伴和爸爸媽媽,。

看著歡快爬行的小甲蟲,，我深有感觸，小甲蟲這種頑強(qiáng)不放棄的精神不正是我們在學(xué)習(xí)中需要的嗎,，我也要做一只頑強(qiáng)的小甲蟲,，我拿起書，安心的看起書來,。

甲蟲描寫篇八

我是一只小甲蟲,，這一天，我爬到一棵花朵上睡著了,，這時(shí)一個(gè)小女孩走過來把這朵花摘了下來,，順手夾進(jìn)了一本陳舊的書中,。

“你是誰你也是一個(gè)字嗎？”一個(gè)聲音傳到我的耳邊,，我十分疑惑,。

“我不識(shí)字你們是誰?！蔽覇柕?。“我們是這本書里的字,，我們已經(jīng)躺在這里好長好長時(shí)間了,，這本書也已經(jīng)很長很長時(shí)間沒有人看了，我們都快無聊死了,?！蔽蚁胛铱刹辉敢饷刻於颊驹谀抢锊粍?dòng)，就這樣我串起了門,。第一天,，我在第10頁睡著了，第二天我在第203頁睡著了,，第三天,，我在第500頁和字一起跳舞，第四天第五天……

字們驚奇的看著我問“還可以這樣,？”從那以后字們都學(xué)著我的樣子,，串起來門。

這一天小女孩想想起夾在這本書中的花便打開書看了看,，她竟然發(fā)現(xiàn)這本看見了的書上出現(xiàn)了一個(gè)新的故事,。小女孩便聚精會(huì)神地讀了起來。第二天小女孩又忍不住打開了書,，書里居然又出現(xiàn)了一個(gè)不一樣的故事,，就是她感到十分興奮。

就這樣子,，字每天晚上都走來走去，小女孩每天早上都讀讀書,，這樣一年一年的過去了,，小女孩從可愛變成了一個(gè)和藹的老太婆。

甲蟲描寫篇九

從前,，有一只小甲蟲,，它一直都想到書本里冒險(xiǎn)。

有一天,，它趁著小主人不注意,，偷偷地爬上了書本，哪知小主人“啪”地一下就把書給合上了！

小甲蟲只覺得眼前一黑,，接著就被傳送到了一個(gè)山洞里,。

山洞里有一塊石碑，上面寫著：請把金礦,、一片玫瑰花的花瓣帶過來,，放在石碑上就可以回去了。

小甲蟲看完,，馬上就在石碑旁找到了金礦,，可這玫瑰花的花瓣上哪兒找呢？

此時(shí)小甲蟲實(shí)在是很害怕,，所以它就一個(gè)勁兒地往前爬去,。

忽然，小甲蟲的頭碰到了一塊石壁,，它抬頭一看,，發(fā)現(xiàn)石壁上還寫了一行字：玫瑰花的花瓣就在一般人看得到但拿不到的地方。

一般人看得到但拿不到的地方是哪兒呢,？正當(dāng)小甲蟲疑惑的時(shí)候,，它感覺到頭頂上有一個(gè)地方閃了一下，于是它迅速地向那一光點(diǎn)爬去,。只見光點(diǎn)盡頭的地方,，有一片玫瑰花的花瓣！

正當(dāng)小甲蟲想要拿起花瓣的時(shí)候,，它又回到了小主人的家,。原來，小主人無意間把書打開,，小甲蟲就出來了,。

甲蟲描寫篇十

上午，我無意間在樓上的陽臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一只昆蟲,，這種昆蟲我從沒見過,，它看起來很兇猛，像一員武將,。我連忙跑去問奶奶和媽媽,，可她們也搖了搖頭說：“認(rèn)不得，我也沒見過,?！?/p>

我仔細(xì)看去，它身長約5厘米,，全身由頭,、胸,、腹三部分組成，周身披著紅褐色鎧甲,，顯得威風(fēng)凜凜,。

它頭頂長了一只堅(jiān)硬而美麗的大角，足足有3厘米長,，角的頂端向后彎處分成了兩個(gè)叉,，叉上又分叉，像頂著兩把小小的鉗子,。我想,，這一定是它保護(hù)自己，攻擊敵人的有力武器,。它有一雙圓圓的紅褐色的發(fā)亮的眼睛,，像兩顆花椒籽。

它背上長著堅(jiān)硬的甲殼,，甲殼上長出了一只七八毫米長的鉗子般的角,，這只角向前方彎去，跟頭頂那只角相對應(yīng),。它的腹部呈橢圓形,，一對薄薄的后翅躲藏在堅(jiān)硬的前翅下面。它有六條粗壯有力的腿,，腿上長了很多鋸齒般的尖刺,，十分堅(jiān)硬。每只腳上都長有三個(gè)腳趾,。

它的動(dòng)作可敏捷了,。只要有東西碰到它的腿，它就會(huì)飛快地伸出腿將東西牢牢地抓住,，用力甩動(dòng)也很難將它摔下來,。

通過今天的觀察和學(xué)習(xí)，我明白了：我們身邊處處隱藏著秘密,，只要我們留心觀察,，做生活的有心人，就能破解這些秘密,，學(xué)到許許多多的知識(shí),。

甲蟲描寫篇十一

這一天，光子郎跑到了小學(xué)電腦教室發(fā)現(xiàn)大鋪等人也在里面,，大鋪熱情地問：“光子郎，你也要去數(shù)碼世界對嗎,？我們一起去吧,！”

“好的,。”光子郎點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

于是,，他們一起去了數(shù)碼世界，正好到了甲蟲獸的地盤,，甲蟲獸看見了光子郎對他說：“好久不見,，我好想你呀！”立刻爬到了光子郎的身上,。

突然,，小丑皇不知什么時(shí)候走了過來，光子郎說：“你不是已經(jīng)死了嗎,？怎么活了,？”

小丑皇冷冷的笑了笑說：“我是為了主宰數(shù)碼世界而復(fù)活的！”

小丑皇動(dòng)起了絕招,，甲蟲獸超進(jìn)化為超比多獸,，一下子打敗了小丑皇，把它打死了,。

不知不覺,，數(shù)碼世界天黑了起來，光子郎依依不舍的離開了數(shù)碼世界,，希望下次再能來這個(gè)地方……

甲蟲描寫篇十二

世間萬物的身上都寄托了它對這個(gè)世界的熱愛,，它們向往得到，向往奉獻(xiàn),，向往自由……或許就因?yàn)槿绱?，它們才?huì)擁有自身獨(dú)一無二的靈魂。

——題記

那年夏天,，蟬嘶如雷,，我同家人回到鄉(xiāng)下，希望能在大自然的懷抱中度過這個(gè)令人煎熬的夏日,。

我喜歡捕蟲,，那天早上，我在一棵老樹的梢上抓到了一只甲蟲,，那只甲蟲背上有一道明顯的劃痕,，雙眼在陽光的照耀下格外明亮。我小心翼翼地將蟲子放入盒中,，靜靜地觀賞著自己的戰(zhàn)利品,。

太陽不知疲倦地炙烤著大地，鳥鳴與蟲嘶形成了和諧的樂曲,，我懶懶地坐在藤椅上,，手中抱著那只盒子,，一切都如此地安詳。

“今天真熱呢,?！焙凶永镉挠牡仫h出一句。

“誰,！”我坐直了身子警惕地望著那個(gè)盒子,。

“嘿嘿，”盒子里的甲蟲發(fā)出了憨厚的笑聲,，“我從前也就是個(gè)放牛的,，當(dāng)年鬼子打進(jìn)村的時(shí)候，我把他們都引進(jìn)了埋伏區(qū),，到后來我失去了我的生命,。”甲蟲的身體隨著它的聲音高低起伏開始越變越大,，膨脹成一個(gè)球形,。許久，一陣風(fēng)刮過,，球碎成了泡沫,，我看到了泡沫堆中的少年。

“這樣值得嗎,？”我沉默了許久,，才問道。

又一陣熱浪劃來,，少年的身體開始透明：“有什么不值得的,，我救了我愛的人，我救了我的伙伴,，救了村中的所有人……”

不知何處響起了歌聲：“牛兒還在山坡吃草,，放牛的卻不知哪兒去了……”

最后一陣熱浪襲來，將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)……

“醒醒,，你這孩子怎么在這兒睡著了呢,，不怕著涼啊?！蔽冶犻_雙眼,，朦朧中我看到了把我搖醒的母親，還有那只在盒中盯著我的甲蟲,。

待我清醒后,，母親已遠(yuǎn)去。我用指尖叩了叩盒子，盒子里的甲蟲似乎也明白了我的心思,，開始奮力地拍打雙翅,。等到盒子打開后，它便飛向了遙遠(yuǎn)的天空,。

蟲兒在陽光下飛舞，它身上承載著它對這個(gè)世界的大愛,，熱愛身邊的一切,，如人類一般。它的身體中或許真的有王二小的靈魂吧,，不管怎樣,，它自由了，承載著我對這個(gè)世界的熱愛,。

甲蟲作文5篇擴(kuò)展閱讀

甲蟲作文5篇（擴(kuò)展1）

——小甲蟲作文5篇

甲蟲描寫篇十三

小時(shí)候我在外婆家長大,，四面八方全是大自然。我?guī)缀醵际桥c大自然零距離,。

一天,，我去山上游玩，我?guī)Я艘粔K墊子,，躺在草坪中,。突然，一只渺小的蟲子向我走來,。我以為它要攻擊我,，我急忙跑到一旁。但它只是背起比自己大幾倍的食物,，然后無影無蹤,。原來，它冒著生命危險(xiǎn),，來到我這撿食物,。這有多么堅(jiān)強(qiáng)，多么勇敢啊!

我拿出小包,，把里面的一些面包渣放在它走的路上,。可卻看不見它的身影,，我仰望著藍(lán)藍(lán)的天空,，慢慢的熟睡了。一覺醒來,，我驚異的馬上坐起,，食物不見了，小蟲子搬走了,。

看著它勤奮,、勇氣的一面,，不由得想起我們平時(shí)根本沒有勇氣。遇到一點(diǎn)挫折就毫不猶豫的放棄,。

遇到困難,，冷靜，找到方法解決這才是人們學(xué)習(xí)的好榜樣,。

“瞧,，它多漂亮”一個(gè)聲音說道。

“是啊,，看它那花俏的甲殼和觸角”

兩個(gè)小孩子挑著樹枝趴在地上挑逗著一只甲蟲,。

它六只腳在地上緩慢地爬行著，慢慢地爬上了一個(gè)小土坡,，全部的腳還沒站穩(wěn)呢,，“啪——”掉了。

它的甲殼在地上,，滴溜溜地打著轱轆轉(zhuǎn)兒,，六只腳在空中胡亂地?fù)]舞著，一個(gè)小孩子皺了皺眉,。挑出樹枝想幫他翻個(gè)身,，它抓住那跟樹枝，起勁地往上爬著,，才轉(zhuǎn)了個(gè)圈”啪——又掉了,。

呃，可真笨啊,。

甲蟲描寫篇十四

昨晚,，我們舉行了一場甲蟲大戰(zhàn)。

參賽甲蟲就是扁鍬,、大鍬和獨(dú)角仙,。

先是大鍬把扁鍬從木頭邊趕開，然后把它趕到里面,，又把它趕了出來,，扁鍬進(jìn)了大鍬的夾子，被它甩了出來,。

然后,，獨(dú)角仙來了，它走到了大鍬后面,，就被它發(fā)現(xiàn)了,。大鍬用夾子一甩，就把它趕出了戰(zhàn)盤。

然后,，它用大夾子把扁鍬舉了一點(diǎn)點(diǎn),，它現(xiàn)在每個(gè)地方都在防守。

然后,，扁鍬被打跑了,，我把獨(dú)角仙放在大鍬前，大鍬竟然把它舉起來了,，趕了出去,。我說這大鍬真兇的！

最后,，我把扁鍬放在木頭上，媽媽用獨(dú)角仙動(dòng)了大鍬一下,，我禁止了她,。而大鍬和扁鍬互相夾起來，扁鍬則把大鍬舉起來摔下去,，大鍬逃掉了,。

扁鍬勝利了！

甲蟲描寫篇十五

連續(xù)好幾個(gè)晚上,，我都?jí)粢娏四侵患紫x,。那只失足的甲蟲。

它在我手心里“散步”,，兩本只_叉地走動(dòng),，沒了幾秒鐘前的靈活性。

我在芳草間游戲,，大汗淋漓,。突然，在樓梯的臺(tái)階上,，活潑地來了一只甲蟲,。它對這個(gè)世界很陌生，于是好奇地開始尋覓,。

我,，也對這個(gè)生物有些生疏，便想將它捕捉,，放入小罐里觀察,，逗弄它。有了野心開始行動(dòng),。

它先慢慢地行走在這“山坡”上,，隨后逐步變快。我也緊隨其后，一不注意,，甲蟲好像發(fā)覺身后有東西跟著它,，于是加快速度，躲入了密麻的草坪里,。

我見目標(biāo)丟失,，定在原處，等待,。過了一會(huì),，甲蟲出現(xiàn)了。我看好時(shí)機(jī),，拿起罐子一蓋,。

它本可以走動(dòng)，但它卻怎么也走不動(dòng)了,，仿佛被一個(gè)東西碾壓住了,。我仔細(xì)一看，它,，被我的罐子壓住了一只腿,，它是多么地痛苦，我打開了,，可它的一只腳卻被我無情地壓在罐子外,。

它還是堅(jiān)強(qiáng)地一步一步爬出去。我不忍心,，把它放了,。

一只甲蟲有如此大的生命力，即使少了身體的一部分也堅(jiān)強(qiáng)地前進(jìn),。

密林深處,，數(shù)十只甲蟲，在迎接著它……