無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
記一次辯論賽600字篇一
在同學(xué)們熱烈的掌聲中,,辯論會拉開了帷幕,。正方的代表褚卓靈一站起來就胸有成竹地說:“高爾基說過,書是人類進(jìn)步的階梯,。所以,,我方認(rèn)為開卷有益?!狈捶胶敛皇救?,劉晨曦馬上站起來大聲說:“我方認(rèn)為開卷未必有益,知識不一定要從書上發(fā)現(xiàn),,知識也離不開實(shí)踐,,‘讀萬卷書,不如行萬里路’,。如果我們整天泡在書堆里,,我們不就成了書呆子?”反方的話獲得同學(xué)們一陣熱烈的掌聲,。
正方立刻反駁道:“古人云‘書中自有顏如玉,,書中自有黃金屋’。我們只在不停的讀書才能得到新的知識,,才能進(jìn)步,,就是那些書讓我們也可以從中吸取知識。如果有人看了,,而走上了犯罪道路,,只能說明這個人本來就心術(shù)不正,與書無關(guān),。”反方頓時啞口無言,。
經(jīng)過短暫的思考,,反方的代表戰(zhàn)起來回?fù)簦骸艾F(xiàn)在電視上很多青年都因?yàn)榭戳艘恍┎涣紩宥呱狭朔缸锏缆?,所謂的心術(shù)不正也是因?yàn)榭戳颂嗟牟涣紩謇鄯e而成,這難道與書無關(guān)嗎,?”辯論賽緊張的進(jìn)行著……
因?yàn)榉捶降霓q論更精彩,,最后,老師宣布:“反方獲得了本場辯論的最終勝利,!”作為反方一邊的我心里也別提有多高興,。這次辯論會讓我們明白了,書有好也有壞的,,我們應(yīng)該多看對自身有益,,對學(xué)習(xí)有所幫助的書籍。
記一次游戲四年級作文400字5篇(擴(kuò)展6)
——四年級作文記一次比賽3篇
記一次辯論賽600字篇二
人們常說:“開卷有益,!”但也有人認(rèn)為“開卷未必有益”,,看了那些不健康的書籍反而有害。對于這個問題,,我們班舉行了一場激烈的辯論賽,。
這一次的辯論賽話題是“開卷有益”和“開卷未必有益”。我們班主任李老師宣布:布局性辯論賽正式開始了,!
正方的陳同學(xué)站起身來,,滔滔不絕地說:“我認(rèn)為,開卷是有益的,,因?yàn)楦郀柣f過,,書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話再次說明,,書可以讓人的知識更為淵博,,文章與口才得以提高?!?/p>
而我們的反方不同意了,,文質(zhì)彬彬的鮑同學(xué)妙語連珠:“那現(xiàn)在一些少年看了武俠、言情小說,,變得走火入魔,,從而荒廢學(xué)業(yè),看了不健康的書,,非但沒有做到開卷有益,,反而走上了犯罪的道路?!?/p>
辯論會上,,你一言我一語,氣氛十分緊張,李老師在講臺上做了總結(jié),。她肯定了雙方為這次辯論賽做了充足的準(zhǔn)備,,有理有據(jù),而且沒有蠻橫天理的現(xiàn)象,。接著又強(qiáng)調(diào)了“開卷有益”,,但對于壞書也做了歸類。讀好書,,終生與好書相伴,!
哇,這真是一場精彩的辯論賽,!讓同學(xué)們鍛煉了口才,,增長了知識,受益匪淺,!
記一次辯論賽600字篇三
“啊——啊——”教室里傳來了一陣笑聲和尖叫聲,,一連接著一連,你知道我們在玩什么嗎,?我們在玩擊鼓傳花,。
這個游戲的規(guī)則是:一個人來擊鼓,其他人來傳花,,被傳的人就要表演節(jié)目,。
游戲開始了,老師面朝黑板,,用手迅速的拍打起來,,只見一位同學(xué)也就是趙正陽,他拿起手中的紅領(lǐng)巾,,高高的舉起,,不停的甩著圓圈,還一手叉腰,,腰和胯也快速左右動了起來,,好像是在跳肚皮舞呢!他瞪著眼睛,,圓的像一個圓溜溜的珠子,,他還張大自己的嘴巴,大得都能塞進(jìn)一個蘋果了,,不僅大,,而且還會發(fā)出類似雷一般響的笑聲,惹得同學(xué)們哈哈大笑,。
老師回頭一看,,只見趙正陽故意刁難別人,手就放慢速度,停了下來,。趙正陽本來想把紅領(lǐng)巾傳給旁邊的人,,可惜晚了。他的眼睛里充滿了憤怒,,只見他緊緊的.盯著老師,甚至牙都呲了起來,,不,!不?但是因?yàn)樗斄?,所以只得表演?jié)目,。他搭拉著腦,坨著背,,無精打采的像個蝸牛沒有得到獎杯一樣,。
他走到走廊中間,突然來了個青蛙趴,,手臂伸得筆直,,我們一群人圍在那里,他卻絲毫沒動,,連呼吸聲都聽不見,。
這場游戲就這樣結(jié)束了,真想再玩一次,。
記一次游戲四年級作文400字5篇(擴(kuò)展4)
——記一次游戲作文400字10篇
記一次辯論賽600字篇四
隊(duì)活課上,,老師說:“今天我們來玩吃餅干的游戲!”我們異口同聲地說:“呵呵,!吃餅干誰都會,,我們才不玩呢!”
老師故作神秘地說:“這可不是一般的游戲哦,!我估計(jì):你們很多人都不一定都能吃到餅干,!”我們有些不服氣了:“哼!什么高科技,?試試唄,!”
老師笑著宣布游戲規(guī)則:先把餅干放在額頭上,然后通過面部運(yùn)動吃到餅干,,一定不能用手拿喲,!同學(xué)們一聽,傻眼了,!大家七嘴八舌,,議論紛紛:“這怎么能吃到啊?”“居然還帶這么玩兒的,!”“老師,,你確定你不是逗我們玩的?”……
游戲開始了,。我趕緊將一塊小餅干放到額頭上,,挑挑眉毛,眨眨眼,,餅干慢慢吞吞地挪著步子,,終于滑到了“山谷”——兩只眼睛中間??墒呛髞?,不管我怎樣擠眉弄眼,這個倔強(qiáng)的小餅干就是紋絲不動,。
僵持了好久,,我放棄了,一低頭,,沒想到餅干竟然很輕松地滑下來,,我急忙一伸舌頭——哈哈!小餅干乖乖地進(jìn)了我的嘴里,。就這樣,,我居然成功地晉級到了第二回合。
哈哈,!小case,!已經(jīng)找到技巧的我自信滿滿。你瞧,,我飛快地將小餅干推送到了我的嘴邊,。
就在我即將要舔到餅干的時候,旁邊圍觀的同學(xué)突然大聲地為我吶喊助威,,嚇得我一哆嗦,,小餅干就掉到了地上,粉身碎骨了,!嗚嗚……功虧一簣,!不甘心啊,!你們知道嗎,?老師還拍下了“小餅干完美落地”的視頻。唉,!好想再來一局呀,!
同學(xué)們,,這個游戲好玩嗎?喜歡的話,,就找?guī)讉€小伙伴比拼一下吧,!
記一次辯論賽600字篇五
本月的周四,學(xué)校舉辦了經(jīng)典詩詞朗誦比賽,,減肥,。聽了學(xué)校各個班的同學(xué)的話,讀起來激情澎湃,,抑揚(yáng)頓挫,。我也暗暗下定決心:我會努力展示自己的風(fēng)格,讓班級熠熠生輝,!
最后一輪五班(2)背誦結(jié)束,廣播提示下一輪輪到我了,。老師走到我面前,,笑著說:“準(zhǔn)備好了嗎?冷靜,,穩(wěn)重,,不慌張,注意速度和節(jié)奏,,有感覺,。老師相信你能行!”不知怎么的,,我的心開始“怦怦”直跳,。
^v^請五(3)劉背誦《唯有少年心》!^v^我匆匆走向講臺,,一手緊握著話筒,,開始讀我準(zhǔn)備了幾天的文章。當(dāng)我的上帝米楊妃很高興他即將結(jié)束朗誦時,,他突然記不起當(dāng)時附在我身上的聲明了,。我傻傻的拿著話筒呆在臺上,臺下上千雙眼睛讓我像針扎一樣難受,,汗水從他額頭流下來,。彭導(dǎo)演看到我就那樣站在那里,拿著話筒叫我下臺,。
我不知道我是怎么回到座位上的,。我的眼淚止不住地流。老師走過來摸了摸我的頭,?!斑€在哭,?太不知好歹了!榮譽(yù)不算什么,,關(guān)鍵是吸取教訓(xùn),,學(xué)會跌倒爬起來,專注參與,。
下午的班會上,,老師不斷鼓勵安慰我們:“雖然我們班今天沒有獲獎,但還是要感謝兩位同學(xué)的背誦,。他們勇于參與,,勇于挑戰(zhàn),是有好處的,。榮譽(yù)對努力的人是公*的,,但它不是你生命中最重要的東西。希望同學(xué)們在以后的生活中,,努力把握好每一個機(jī)會,!”
我知道老師的用意,也多次抱怨自己太粗心,,沒用,。我對自己說:“保持長久的記憶,我會牢牢記住這一課,!”
記一次辯論賽600字篇六
盼啊盼,,盼啊盼,終于是把星期六盼來了,。今天,,少年宮舉行了一次盛大的辯論會——小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該幫助陌生人。
開始?xì)夥瞻察o極了,,但隨著時間的挪移,,從對方直勾勾的眼里透露出幾分咄咄逼人的“殺氣”。代表正當(dāng)一辯的我課不能示弱,,介紹完自己后,,我就開始眉飛 色舞地闡明自己的觀點(diǎn):小學(xué)生應(yīng)該幫陌生人。蘭錦雄是反方一辯的代表,,他也簡單闡述了自己的觀點(diǎn),。但是,他在講到“小學(xué)生應(yīng)該幫助陌生人的時候,,我們正方 和老師就開始對他指指點(diǎn)點(diǎn)了,,這一環(huán)節(jié),反方稍稍失利,。
闡述完畢,,第二環(huán)節(jié):攻辯環(huán)節(jié),。輪到正方二辯發(fā)言了。鐘云龍是個提問題的高手,,所以當(dāng)提完了第一個問題時,,對方已經(jīng)啞口無言了,但是第二個問題”蔣 公“蔣煒經(jīng)過蘭錦雄的指點(diǎn),,輕而易舉就破解了我們的問題,。接著,開始互換角色,,反方二辯的問題實(shí)在是太簡單了,,三拳兩腳就ok了。
第三環(huán)節(jié):自由辯論,。這一輪反方可是“高手如云”?。〔贿^有了我這個智勇雙全的“天才”,,和勁敵不相上下,。最終我采用“雷鋒精神”當(dāng)話題,說的天花亂墜,,口若懸河,對方漸漸敗下陣來,,得,,我又開始王婆賣瓜——自賣自夸了。
第四環(huán)節(jié):總結(jié),。正方四辯胡文彬和反方四辯某人不相上下,,這一局可謂是使盡了渾身解數(shù)。
授獎環(huán)節(jié)開始了,,我和蘭錦雄成了“最佳辯手”,,鐘云龍和蔣煒獲得了“積極分子”。在辯論會中,,我們個個爭鋒相對,,啟迪了思想,磨礪了口才,,從中是我受益匪淺,,期待還有舉行這樣的活動。
記一次辯論賽600字篇七
-------開卷是否有益
星期五下午,,我們班進(jìn)行了一次別開生面的辯論會,。
叮零零……上課了,老師走進(jìn)教室,,說:?今天,,我們要開展一次辯論會,。主題就是開卷是否有益。?班里一下子炸開了鍋,,沸騰起來.有的說開卷一定有益,,有的說開卷未必有益。大家議論紛紛?請正反兩方上臺辯,。?老師高聲叫道,。正方的主辯手是有著很好語言基礎(chǔ)的我,和我的隊(duì)友:楊曉斐,,馬瀟逸,,李姝妹和郭婭雯。對方的辯友是李昊宸,,司浩楠,,武國超,霍子帥和黃博文,。他們幾個對我來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟,。雖然我信心十足,覺得打敗對方的辯友對我來說易如反掌,,但我還是很緊張,,心就像一只?跳跳鼠?,馬上就要跳出來似的,。
我先發(fā)制人:?書是全世界的營養(yǎng)品,。我們現(xiàn)在就是一棵等著吸收營養(yǎng)的小苗,只有讀書,,豐富課外知識,,才能吸收營養(yǎng),長成參天大樹,。
李昊宸馬上反駁:?可是你看那些毫無意義的書,對你有什么好處,,又有什么作用,,看那些不健康的書,會使你純潔的心靈變得骯臟起來,,我剛才所陳述的一切,,就是我方觀點(diǎn),?開卷未必有益,。?
楊曉斐說:?書籍是人類進(jìn)步的階梯,。整個世界都在不斷努力,不斷進(jìn)步,,你不讀書,,就會落在別人的后面,,永遠(yuǎn)追不上他。
武國超說:?有些人看漫畫一類的書,,導(dǎo)致他上課不注意聽講,,走火入魔,一樣學(xué)習(xí)不好,,甚至以為自己有翅膀,,從天上飛下來……這都是書造成的,所以,,開卷不一定有益?
李姝妹說:?光讀有用的好書,,恐怕是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。敢于嘗試,,樂于接受不同方面的書,,從書中汲取豐富的營養(yǎng),才能更全面的完善自己,,從而經(jīng)受的住多方面的挑戰(zhàn),。如果在讀書之前,就限定了書的種類,,讀書的目的等等,,讀起來雖有用,恐怕再多,,也仍營養(yǎng)不良,。
司浩楠說:?那是你贊成我們看漫畫了??
馬瀟逸說:?漫畫是用來娛樂的,,在緊張的學(xué)習(xí)后,我們放松一下,,也是應(yīng)該的,。?
黃波文說:?當(dāng)然,,讀書可以使人增長知識,,但開卷只是在有益的條件下,,而不是隨便什么書都可以,。漢代劉向曾說過:‘書猶藥也,,善讀之可醫(yī)愚,?!瘯热皇撬?,就備有兩種功能:一是良藥,,藥到病除,;一是毒藥,,可以臵人于死地。這不是開卷未必有益嗎,?
我們吵的面紅耳赤,,誰都不讓誰。臺下的同學(xué)們也聽得津津有味,。
最后,,老師作出了最后總結(jié):?‘一本好書勝過珍寶,一本壞書比一個強(qiáng)盜更壞,?!虼耍_卷是否有益,,得先看開什么卷,。藥吃了對身體有益,但也有副做用,。讀書是有益的,,但也有糟粕。有位哲人曾說過,,能夠攝取必要營養(yǎng)的人,,比吃得很多的人更健康。同時,,真正的學(xué)者往往不是見書就讀的人,而是會讀書的人。?臺下響起了熱烈地掌聲,。
這堂課真有趣!
?書都讀得來的人,,還怕有什么做不來。?這句名言是說什么書都讀的人,什么事都做得出來,。那么,,那個人如果看了不良的書,,看過癮了,,可能會做出不良行為。
作家趙樹理說:?讀書也像開礦一樣‘沙里掏金’?,。
梨子吃了對心脾有害;紅棗吃了對牙有害;藥吃了對身體有益,,但也有副做用。英國作家菲爾丁所云:?不好的書也像不好的朋友,,可能會把你戕害,。?如果片面理解?開卷有益?任為一切書皆讀,而不取舍,,不問內(nèi)容,,讀了就有益,其實(shí)不對!我們必須學(xué)灰一種本領(lǐng)選擇最有價值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益,。
所以,,我希望大家切記,開卷是未必有好處的,,因?yàn)闆]有一個人是十全十美的,。也沒有一本書的內(nèi)容是全部正確的。
盡管開卷有益是個成語,,但我任為:如果盲目開卷,,未必有益。
大家都十分熟悉唐朝詩人杜甫的名言:?讀書破萬卷,,下筆如有神,。?書是人類智慧的結(jié)晶,書是人類歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),,書是社會生活的反映。讀書可以徹悟人生的意義,讀書可以洞曉世事滄桑,,讀書可以廣濟(jì)天下民眾,,讀書可以步入智慧的殿堂。自古以來,,人欲成才,,士欲濟(jì)世,務(wù)必讀書,。只有飽覽群書,,方可成人成才。乙方怎能說?讀書無益?呢,?書是人類精神的營養(yǎng)品,,可以讓我們意志堅(jiān)強(qiáng),品行高尚,。只要注意用眼衛(wèi)生,,看上半個小時休息一下就行了。同時,,我們只要注意起來,,看書到正規(guī)的書店里去看,就不會看到思想不健康的書了,。
我認(rèn)為開卷有益,。高爾基說過:?書籍是人類進(jìn)步的階梯。?多讀書,,就會增長知識,。愛迪生不就是一個例子嗎?他讀了很多書,,從中得到了啟發(fā),,又進(jìn)行了大量的實(shí)踐,才發(fā)明出來電燈,。世界名人培根說過:?史鑒使人明智,,詩歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),,博物使人深沉,,倫理之學(xué)使人莊重。?這諸多意思,,可一言以蔽之:開卷有益,。如果我們不多讀書,哪來 的這么多知識呢,?如果沒有了知識,,我們怎樣辨別人們誰是誰非呢,?
書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),書是社會文化的結(jié)晶,。讀書,,可以徹悟人生道理;讀書,,可以洞曉世事滄桑,;讀書,可以廣濟(jì)天下民眾,。如果我們不多讀書,,哪來的豐富詞語去寫作文呢? 馬克思開卷,,獲益甚多,。他寫《資本論》時,就讀了一千余冊的自藏書,,還到大英博物館看了三間房子的書,。如果馬克思不開卷讀書,可能就寫不出《資本論》來了,。
杭州四中高二學(xué)生文曄從小至今開卷讀書,。不僅知識面廣,文理兼優(yōu),,還在多家報刊發(fā)表文章30余篇,,征文獲獎五次。一個年方17的學(xué)生能有如此成就,,不足以說明?開卷有益?嗎,?人欲成才,士欲濟(jì)世,,務(wù)必開卷讀書,。我們讀書多了,看到那些對我們身心不健康的書,,一讀就辨別出來了,,就不會再看,再買,。
?讀書破萬卷,,下筆如有神。?又如?讀萬卷書,,行萬里路,。?讀書是有好處的。希望同學(xué)們快快行動起來吧,!開卷有益,!
正方:開卷有益,。多讀書可以拓寬我們的知識量,豐富我們的文學(xué)修養(yǎng),,對日后的說和寫都有很大的幫助,。我們的知識就像水庫,大量的閱讀使我們的水庫能夠保持儲存大量的知識,,而我們在補(bǔ)充知識的同時,知識也在不停的往外
泄漏,。這時,,如果我們停止讀書,或者讀的書少了,,水庫的水很快就會枯竭,。只有不停的、豐富的課外閱讀,,才能使自己的知識見見豐富,,而不會大量流失。大量的知識可以給你的作文提供足夠的素材,,不然你憋半天也就才寫出那么幾句毫無疑義且重復(fù)羅嗦的話,。
開卷倒底有沒有益,我想讓事實(shí)說話,。古今中外,,哪一個卓有成效的人不曾千萬次開卷?正是因?yàn)殚_卷讀書,,他們成名成家,,成就非凡??鬃幼x書破萬卷,,編寫修訂了《詩》與《書》;司馬遷讀書破萬卷,,寫成了《史記》彪炳千秋,;李白讀書破萬卷,斗酒詩百篇,;魯迅,、郭沫若讀書破萬卷,成為中國現(xiàn)代文學(xué)的巨匠……高爾基說得好:?書籍是人類進(jìn)步的階梯,。?多讀書增長知識,,使人聰慧,已經(jīng)成為鐵的事實(shí),。英國哲學(xué)家培根有句名言:?史鑒使人明智,,詩歌使人巧慧,,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,,倫理使人莊重,。?這諸多意思,可一言以蔽之:開卷有益,。如果我們不讀書,,哪來的知識?更何況,,關(guān)于讀書有益的名言數(shù)不勝數(shù),。大家說一說,這么多的名人,、偉人總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn),,難道不能充分說明?開卷有益?嗎?
記一次辯論賽600字篇八
人生都有很多個第一次,,第一次“偷手機(jī)”,,第一次作弊,第一次惡作劇,,第一次抄作業(yè)……其中,,最令我印象深刻的還是那次“偷錢”。
還記得,,那是暑假的一天,,那一天,家里只有我和外婆兩個人,,我困得沒事做,,于是便東翻翻,西翻翻,,突然我在廚房的柜子里翻到了兩個錢罐,,我仔細(xì)地看了看,里面分別裝著一些一元錢和五角錢的硬幣,,我心里樂開了花,,心想:太好了,如果,,我把這里面的一些錢偷走的.話,,就可以買我最喜歡吃的話梅了。
我四下看了看,,確定外婆沒有來之后,,躡手躡腳地把錢罐給拿了出來,我又四下看了看,,這時“黑子”突然看向我,,四目相對,,黑子仿佛在說:“小主人,你這是要偷錢嗎,?偷錢是不對的,。”我心一驚,,突然想到:萬一被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦,?媽媽她一定會打死我的,可萬一沒被發(fā)現(xiàn)呢,,那錢罐里的硬幣那么多,,老媽又怎么會知道是我偷的呢,抱著這個念頭,,我在錢罐里抓了一把,一數(shù),,呵,,有十幾塊錢,我一下子樂開了花,,然后我又做賊心虛地把錢罐放了回去,,我又看了看,確定沒有人看見之后,,一溜煙地跑回了自己的房間,,從那天起,每次對上爸爸媽媽的眼睛,,我都會心虛地躲開,,過了一陣子,我終于受不了這種膽戰(zhàn)心驚的日子,,向媽媽坦白了一切,,當(dāng)然,我也沒少吃“竹筍炒肉”,,但我終于不用那么提心吊膽了,。
雖然這是我小時候的一件羞愧的“小事”,可以我并沒有覺得很開心,,因?yàn)槲颐靼琢颂拐\對一個人是多么重要,,我寧愿給父母說清楚,也不愿意花著這樣的錢感到開心,,對于品德,,沒有小事。
記一次游戲四年級作文400字5篇(擴(kuò)展8)
——四年級記一次游戲作文3篇
記一次辯論賽600字篇九
“調(diào)整角度”四個字浮現(xiàn)在我的腦海中,,這才驀然醒悟,,我為什么不去找一條適合自己的“路”呢,?
“同學(xué)們,我們來做一個游戲,,游戲的目的是把筷子投進(jìn)瓶里,,規(guī)則是把瓶子放在地上,筷子要在桌邊的高度,?!崩蠋熣f著,便讓我們每人拿了一個瓶子和一根筷子,。
游戲開始了,,同學(xué)們都屏息凝神的盯著瓶口,但總是傳來一陣陣筷子落地的聲音以及同學(xué)們失望的嘆息,,就在這時一聲清脆的響聲和一陣歡呼聲在我耳畔響起,,回頭望去,范樹香子歡呼著:“耶!我投進(jìn)去了!”
不久后,,又有一道道歡呼聲在我耳中回響,,我開始對自己嘶聲竭力地喊著:“快投進(jìn)去啊,!”
時間一分一秒地過去了,,我變得越來越焦急,手也不住地顫抖,,“?!币宦暻宕嗟捻懧晜魅胛业亩校且豢?,仿佛世界都安靜了下來,,隨后我的心里就掀起了狂風(fēng)巨浪,“我投進(jìn)去了”“我投進(jìn)去了”……
“剛才我是怎么投進(jìn)去的,?”我開始回憶,,“好像是先瞄準(zhǔn),再調(diào)整角度”我渾身一震,,對呀,,我為什么不像調(diào)整角度一樣,找出合適我的“路”呢?
我很快就找到了另一種方法,,緊閉右眼,,將左眼和筷子保持同一水*線,瞄準(zhǔn)瓶口,,一松手,,筷子就進(jìn)去了!到最后,我竟然投中了十個之多!
調(diào)整角度,,調(diào)整方法,,這讓我想起了課文《通向廣場的路不止一條》,我們何不找一條適合自己的“路”呢?
記一次辯論賽600字篇十
世上最年輕的面點(diǎn)師——我,,金子琳,,要和比薩過一回手,做一次朋友,。,,開一個“比薩派對”。
當(dāng)然,,哪個參加派對前會不化妝打扮一番,,不過這會我們的化妝是重在手上——仔仔細(xì)細(xì)地用洗手液清潔雙手,我們參加的派隊(duì)的盛裝則是戴上塑料圓帽,,套上曳地圍裙,,想到這個“西式”派對即將舉行,我覺得自己仿佛來到了歐洲……
來到面點(diǎn)房,,一塊塊嫩白的小“雪團(tuán)”端到了我的眼前,,毛師傅開口說:“我們先在面團(tuán)中間叉幾個小孔,以免比薩四濺出‘倉’哦,!”話音剛落,我們就開始了“西餐活動”,。
番茄醬這急性子,,總是改不掉。剛叉完面團(tuán),,它就叫道:“該我上場了,,該我上場了!”我無可奈何,,只好讓它首先加入“比薩派隊(duì)”,。
此時,各個配料都活躍起來,,爭先恐后地要上場,,我開了一個小后門,讓全身裹著乳白色羊絨衣的奶酪先露臉,,接著,,我陸續(xù)讓它們上場:害羞的香腸丁紅著臉怯生生地登臺,挺有身份的肉沫當(dāng)然不甘落后,,愛生氣的玉米和熱情的番茄攜手亮相,,壓軸的是舞蹈家——洋蔥,我把它們安在比薩中間,讓它互相融合,,盡情交談,,這些餡料朋友的到來,給比薩派對增添了許多風(fēng)采,。
比薩派對漸漸進(jìn)入了高潮,,房間里(烤箱里)的人氣指數(shù)已經(jīng)達(dá)到了幾百度,比薩派隊(duì)各個朋友的手此刻都已經(jīng)緊緊地拉在了一起,。
派隊(duì)活動即將結(jié)束之時,,交出了人人搶手的杰作——精美的比薩工藝品。它們的問世得到了師傅,、老師,、家長的一致肯定:“verygood!”
記一次辯論賽600字篇十一
今天,,我們學(xué)校進(jìn)行了我到紅小以來一次難忘的春游,!
一路上,歡歌笑語,,同學(xué)們在車上說的說,,笑的笑,玩的玩,,可高興了!可惜,,我有點(diǎn)暈車了,只好坐在椅子上開始休息,,暈暈乎中也不知過了多長時間,,車停了,我們春游的目的地到了,。
我們先是參觀了湖北省博物館,,先是看到了很多盤子之類的文物,然后是一些像鍋樣的文物,,大大小小,,各種各樣,花紋各異,,都是我沒有見過的,。我們還看到了很多古時侯的刀槍劍戟和青銅器。我們學(xué)到了很多知識,。
參觀完博物館,,我們隨老師來到了旁邊的海洋世界。在海洋世界里,,我最喜歡看美人魚表演了,,只見一個大貝殼里有一條美人魚,,里面還有很多小魚在自由自在地游動,紅色的,,綠色的,,橙色的,五彩斑斕,,隨著美人魚的游動,,貝殼的開合,小魚兒的進(jìn)出,,真是令人目不暇接,,賞心悅目,美不勝收,。連烏龜,、章魚、鯊魚都來看她表演,。美人魚表演真是精彩極了,。我們還看到了北極狐的有趣,小企鵝的可愛,,海龜?shù)挠崎e,。
午飯時間到了,同學(xué)們開始時是各吃各的,,然后是相互交換著吃,,交換著食物,交流著感情,。
我覺得今天過得好幸福,,今年的春游真難忘!
記一次辯論賽600字篇十二
每個學(xué)校都會開運(yùn)動會,,這次也是一樣,。今天,,我們學(xué)校為這次運(yùn)動會準(zhǔn)備了很多東西,。我們班有很多學(xué)生參加了比賽,他們有的參加了跳遠(yuǎn),,有的參加了全球比賽,,還有的參加了跑步比賽。我剛剛參加了200米短跑,。很多同學(xué)為我加油,,希望我能考第一。
現(xiàn)在,,運(yùn)動會已經(jīng)開始了,,體育老師讓選手們一個個走向操場,。這是一個非常激動人心的時刻,我們時刻關(guān)注著他們的一舉一動,。它們的身體極其強(qiáng)壯,,肌肉發(fā)達(dá),被太陽用白光照亮,。雖然我們頭頂?shù)奶柡軓?qiáng),,讓我們流汗,但即便如此,,我們每個人還是充滿激情,。第一場比賽被比作跳遠(yuǎn),每個選手都深深地吸了一口氣,。
之后,,我們立刻和他們吵起來,大喊:“加油,!加油,!”他們好像聽到了我們的叫聲,用盡全力跳了起來,,然后爆發(fā)出一陣笑聲,。當(dāng)然,輸贏是公*的,。說到跑步比賽,,我趕緊走到比賽區(qū)。我被比作200米短跑,??粗x我眼睛不遠(yuǎn)的距離,我的心跳開始加快,,我不禁激動起來,。我想我一定要成功!
我聽到很多人為我吶喊,,讓我振作起來,。之后我做好準(zhǔn)備,聽到一陣槍聲,,就往前沖,。旁邊的玩家也很辛苦。200米短跑比跑得快的好,。如果你慢一點(diǎn),,你就會被他們超越。就在我緊張不自信的時候,,同學(xué)突然沖我大喊:“一定要堅(jiān)持,!”聽到他們的鼓勵,,我放松下來,變得很輕,,仿佛我可以飛到空中,。
之后,我超過了那些跑得比我快的人,,直到我的腳到達(dá)終點(diǎn),。我看了看自己,拿了一等獎,,但是有些怕自信,。同學(xué)們都跑下來拉著我的手加油。我才意識到我做到了,,我得了第一,!這是一件值得高興的事。我會把這個游戲記在心里,,永遠(yuǎn)不會忘記,!
記一次游戲四年級作文400字5篇(擴(kuò)展7)
——四年級第一次作文3篇
記一次辯論賽600字篇十三
我玩兒過很多游戲,其中最愛玩兒的是跳長繩了,。
每當(dāng)午間溫暖的陽光把金色的光芒灑在學(xué)校的操場上,,同學(xué)們的腳便總是停歇不下來,一伙一伙地拿長繩去跳,。
兩個同學(xué)各拿繩子的一頭,,用力抓牢,然后使勁地甩,,只聽伴著那有節(jié)奏的“啪啪”聲,,長繩上下飛揚(yáng),形成了一道道完美的弧線,。同學(xué)們在甩繩同學(xué)一邊排成一條長龍,,玩起了接龍?zhí)V灰娨粋€同學(xué)像箭一樣沖過去,,他身輕如燕,,在長繩落下來的一瞬間,使了全身的力氣,,竟一蹦三尺高,!繩落人閃,,下一個同學(xué)就緊接著躍入了繩中,。
我們一個接一個地跳著,一邊跳還一邊興奮地?cái)?shù)著:“三十一,,三十二……九九”,,就在跳了“九十九”下時,,新加入的女生停住不跳了。我們叫她快速前進(jìn),,她卻慢慢后退,。這時,一個男生推了她一把,,只見她面如土色,,緊閉著眼,一副恐慌的神態(tài),。她蹦了起來,,又馬上跑走,啊,,竟過了,!可是她的辮子卻被繩子扣到了……
這一根根跳繩,上下飛揚(yáng),,是那么自由,,那么活潑,那么快樂,!我們一個個蹦來跳去,,心里充滿了快樂、驕傲與希望,。
記一次游戲四年級作文400字5篇(擴(kuò)展5)
——記一次辯論會四年級作文3篇
記一次辯論賽600字篇十四
一場辯論會是思想的交鋒,,我們應(yīng)及時地捕捉碰撞的火花。上個星期六的下午,,我們?nèi)哪昙壟e行了一場激烈的辯論賽,。
正方成員有才華橫溢的周洺羽 ,聰明絕頂?shù)那丶蝹?,,能言善辯的郁張睿龍,,古靈精怪的盛圓圓。正方的周洺羽先發(fā)起攻擊,,看著正方得意洋洋的樣子,,反方也猛烈拉開了陣勢,開始進(jìn)攻,。就這樣,,一場“口舌之戰(zhàn)”拉開了序幕。
反方的王雨桐先愣了一下,,但馬上伶牙俐齒 ,,就連平時溫文爾雅的姜瀾也來合攻反方,弄得反方無話可說,。
接下來就是自由辯論,,也是整場辯論賽最精彩的部分,,也是觀眾聽得最認(rèn)真的環(huán)節(jié),當(dāng)主席吳永儀一聲令下“現(xiàn)在進(jìn)行自由辯論,,時間……”吳永儀還沒說完,,正方一辯周洺羽就開始攻擊,把一切可以證明人類是大自然的保護(hù)者統(tǒng)統(tǒng)說了出來,,三辯也來幫忙“3月12日是植樹節(jié)……”一口氣說了一年里所有人類保護(hù)大自然的日子,,反方四辯反駁道:“大家聽說過這些節(jié)日嗎?”姜瀾這樣一問,,正方被問得 啞口無言 ,。很快,這場激烈的辯論賽結(jié)束了,。
最后,,倪校長宣布正方贏得最后的勝利,可是,,反方的同學(xué)不服氣,,我也這么認(rèn)為,因?yàn)槲覀儗W(xué)校的校規(guī)督察員為了校園的衛(wèi)生僅僅起到檢查監(jiān)督的作用,,而垃圾是我們同學(xué)隨手扔的,,所以,我覺得人類是大自然的破壞者,。
辯論會是我們永恒的回憶,,它鍛煉了我們的口才,拓展了我們的見識,,提高了我們的修養(yǎng),,啟迪了我們的思維,真讓我們意猶未盡??!今天的辯論賽就到這兒,期待下一次再相逢,。