無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

記一次辯論賽600字篇一

在同學們熱烈的掌聲中，辯論會拉開了帷幕,。正方的代表褚卓靈一站起來就胸有成竹地說：“高爾基說過,，書是人類進步的階梯。所以,，我方認為開卷有益,。”反方毫不示弱,，劉晨曦馬上站起來大聲說：“我方認為開卷未必有益,，知識不一定要從書上發(fā)現(xiàn)，知識也離不開實踐,，‘讀萬卷書,，不如行萬里路’。如果我們整天泡在書堆里,，我們不就成了書呆子,？”反方的話獲得同學們一陣熱烈的掌聲。

正方立刻反駁道：“古人云‘書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋’,。我們只在不停的讀書才能得到新的知識，才能進步,，就是那些書讓我們也可以從中吸取知識,。如果有人看了，而走上了犯罪道路,，只能說明這個人本來就心術(shù)不正,，與書無關(guān)。”反方頓時啞口無言,。

經(jīng)過短暫的思考,，反方的代表戰(zhàn)起來回擊：“現(xiàn)在電視上很多青年都因為看了一些不良書藉而走上了犯罪道路，所謂的心術(shù)不正也是因為看了太多的不良書藉累積而成,，這難道與書無關(guān)嗎,？”辯論賽緊張的進行著……

因為反方的辯論更精彩，最后,，老師宣布：“反方獲得了本場辯論的最終勝利,！”作為反方一邊的我心里也別提有多高興。這次辯論會讓我們明白了,，書有好也有壞的,，我們應該多看對自身有益，對學習有所幫助的書籍,。

記一次游戲四年級作文400字5篇（擴展6）

——四年級作文記一次比賽3篇

記一次辯論賽600字篇二

人們常說：“開卷有益,！”但也有人認為“開卷未必有益”，看了那些不健康的書籍反而有害,。對于這個問題,，我們班舉行了一場激烈的辯論賽。

這一次的辯論賽話題是“開卷有益”和“開卷未必有益”,。我們班主任李老師宣布：布局性辯論賽正式開始了,！

正方的陳同學站起身來，滔滔不絕地說：“我認為,，開卷是有益的,，因為高爾基說過，書籍是人類進步的階梯,。這句話再次說明,，書可以讓人的知識更為淵博，文章與口才得以提高,?！?/p>

而我們的反方不同意了，文質(zhì)彬彬的鮑同學妙語連珠：“那現(xiàn)在一些少年看了武俠,、言情小說,，變得走火入魔，從而荒廢學業(yè),，看了不健康的書,，非但沒有做到開卷有益，反而走上了犯罪的道路,?！?/p>

辯論會上,，你一言我一語，氣氛十分緊張,，李老師在講臺上做了總結(jié),。她肯定了雙方為這次辯論賽做了充足的準備，有理有據(jù),，而且沒有蠻橫天理的現(xiàn)象,。接著又強調(diào)了“開卷有益”，但對于壞書也做了歸類,。讀好書,，終生與好書相伴！

哇,，這真是一場精彩的辯論賽！讓同學們鍛煉了口才,，增長了知識,，受益匪淺！

記一次辯論賽600字篇三

“啊——啊——”教室里傳來了一陣笑聲和尖叫聲,，一連接著一連,，你知道我們在玩什么嗎？我們在玩擊鼓傳花,。

這個游戲的規(guī)則是：一個人來擊鼓,，其他人來傳花，被傳的人就要表演節(jié)目,。

游戲開始了,，老師面朝黑板，用手迅速的拍打起來,，只見一位同學也就是趙正陽,，他拿起手中的紅領(lǐng)巾，高高的舉起,，不停的甩著圓圈,，還一手叉腰，腰和胯也快速左右動了起來,，好像是在跳肚皮舞呢,！他瞪著眼睛，圓的像一個圓溜溜的珠子,，他還張大自己的嘴巴,，大得都能塞進一個蘋果了，不僅大,，而且還會發(fā)出類似雷一般響的笑聲,，惹得同學們哈哈大笑。

老師回頭一看，只見趙正陽故意刁難別人,，手就放慢速度,，停了下來。趙正陽本來想把紅領(lǐng)巾傳給旁邊的人,，可惜晚了,。他的眼睛里充滿了憤怒，只見他緊緊的.盯著老師,，甚至牙都呲了起來,，不！不,？但是因為他輸了,，所以只得表演節(jié)目。他搭拉著腦,，坨著背,，無精打采的像個蝸牛沒有得到獎杯一樣。

他走到走廊中間,，突然來了個青蛙趴,，手臂伸得筆直，我們一群人圍在那里,，他卻絲毫沒動,，連呼吸聲都聽不見。

這場游戲就這樣結(jié)束了,，真想再玩一次,。

記一次游戲四年級作文400字5篇（擴展4）

——記一次游戲作文400字10篇

記一次辯論賽600字篇四

隊活課上，老師說：“今天我們來玩吃餅干的游戲,！”我們異口同聲地說：“呵呵,！吃餅干誰都會，我們才不玩呢,！”

老師故作神秘地說：“這可不是一般的游戲哦,！我估計：你們很多人都不一定都能吃到餅干！”我們有些不服氣了：“哼,！什么高科技,？試試唄！”

老師笑著宣布游戲規(guī)則：先把餅干放在額頭上,，然后通過面部運動吃到餅干,，一定不能用手拿喲！同學們一聽,，傻眼了,！大家七嘴八舌,，議論紛紛：“這怎么能吃到啊,？”“居然還帶這么玩兒的,！”“老師，你確定你不是逗我們玩的,？”……

游戲開始了,。我趕緊將一塊小餅干放到額頭上，挑挑眉毛,，眨眨眼,，餅干慢慢吞吞地挪著步子，終于滑到了“山谷”——兩只眼睛中間,?？墒呛髞恚还芪以鯓訑D眉弄眼,，這個倔強的小餅干就是紋絲不動,。

僵持了好久，我放棄了,，一低頭，沒想到餅干竟然很輕松地滑下來,，我急忙一伸舌頭——哈哈,！小餅干乖乖地進了我的嘴里。就這樣,，我居然成功地晉級到了第二回合,。

哈哈！小case,！已經(jīng)找到技巧的我自信滿滿,。你瞧，我飛快地將小餅干推送到了我的嘴邊,。

就在我即將要舔到餅干的時候,，旁邊圍觀的同學突然大聲地為我吶喊助威，嚇得我一哆嗦,，小餅干就掉到了地上,，粉身碎骨了！嗚嗚……功虧一簣,！不甘心?。∧銈冎绬?？老師還拍下了“小餅干完美落地”的視頻,。唉,！好想再來一局呀！

同學們,，這個游戲好玩嗎,？喜歡的話，就找?guī)讉€小伙伴比拼一下吧,！

記一次辯論賽600字篇五

本月的周四,，學校舉辦了經(jīng)典詩詞朗誦比賽，減肥,。聽了學校各個班的同學的話,，讀起來激情澎湃，抑揚頓挫,。我也暗暗下定決心：我會努力展示自己的風格,，讓班級熠熠生輝！

最后一輪五班（2）背誦結(jié)束,，廣播提示下一輪輪到我了,。老師走到我面前，笑著說：“準備好了嗎,？冷靜,，穩(wěn)重，不慌張,，注意速度和節(jié)奏,，有感覺。老師相信你能行,！”不知怎么的,，我的心開始“怦怦”直跳。

^v^請五（3）劉背誦《唯有少年心》,！^v^我匆匆走向講臺,，一手緊握著話筒，開始讀我準備了幾天的文章,。當我的上帝米楊妃很高興他即將結(jié)束朗誦時,，他突然記不起當時附在我身上的聲明了。我傻傻的拿著話筒呆在臺上,，臺下上千雙眼睛讓我像針扎一樣難受,，汗水從他額頭流下來。彭導演看到我就那樣站在那里,，拿著話筒叫我下臺,。

我不知道我是怎么回到座位上的。我的眼淚止不住地流,。老師走過來摸了摸我的頭,?！斑€在哭？太不知好歹了,！榮譽不算什么,，關(guān)鍵是吸取教訓，學會跌倒爬起來,，專注參與,。

下午的班會上，老師不斷鼓勵安慰我們：“雖然我們班今天沒有獲獎,，但還是要感謝兩位同學的背誦,。他們勇于參與，勇于挑戰(zhàn),，是有好處的,。榮譽對努力的人是公*的，但它不是你生命中最重要的東西,。希望同學們在以后的生活中,，努力把握好每一個機會！”

我知道老師的用意,，也多次抱怨自己太粗心,，沒用。我對自己說：“保持長久的記憶,，我會牢牢記住這一課,！”

記一次辯論賽600字篇六

盼啊盼，盼啊盼,，終于是把星期六盼來了,。今天,，少年宮舉行了一次盛大的辯論會——小學生應不應該幫助陌生人,。

開始氣氛安靜極了，但隨著時間的挪移,，從對方直勾勾的眼里透露出幾分咄咄逼人的“殺氣”,。代表正當一辯的我課不能示弱，介紹完自己后,，我就開始眉飛 色舞地闡明自己的觀點：小學生應該幫陌生人,。蘭錦雄是反方一辯的代表，他也簡單闡述了自己的觀點,。但是,，他在講到“小學生應該幫助陌生人的時候，我們正方 和老師就開始對他指指點點了,，這一環(huán)節(jié),，反方稍稍失利,。

闡述完畢，第二環(huán)節(jié)：攻辯環(huán)節(jié),。輪到正方二辯發(fā)言了,。鐘云龍是個提問題的高手，所以當提完了第一個問題時,，對方已經(jīng)啞口無言了,，但是第二個問題”蔣 公“蔣煒經(jīng)過蘭錦雄的指點，輕而易舉就破解了我們的問題,。接著,，開始互換角色，反方二辯的問題實在是太簡單了,，三拳兩腳就ok了,。

第三環(huán)節(jié)：自由辯論。這一輪反方可是“高手如云”??！不過有了我這個智勇雙全的“天才”，和勁敵不相上下,。最終我采用“雷鋒精神”當話題,，說的天花亂墜，口若懸河,，對方漸漸敗下陣來,，得，我又開始王婆賣瓜——自賣自夸了,。

第四環(huán)節(jié)：總結(jié),。正方四辯胡文彬和反方四辯某人不相上下，這一局可謂是使盡了渾身解數(shù),。

授獎環(huán)節(jié)開始了,，我和蘭錦雄成了“最佳辯手”，鐘云龍和蔣煒獲得了“積極分子”,。在辯論會中,，我們個個爭鋒相對，啟迪了思想,，磨礪了口才,，從中是我受益匪淺，期待還有舉行這樣的活動,。

記一次辯論賽600字篇七

-------開卷是否有益

星期五下午,，我們班進行了一次別開生面的辯論會。

叮零零……上課了,，老師走進教室,，說：?今天,，我們要開展一次辯論會。主題就是開卷是否有益,。?班里一下子炸開了鍋,，沸騰起來．有的說開卷一定有益，有的說開卷未必有益,。大家議論紛紛?請正反兩方上臺辯,。?老師高聲叫道,。正方的主辯手是有著很好語言基礎(chǔ)的我,，和我的隊友：楊曉斐,，馬瀟逸,，李姝妹和郭婭雯。對方的辯友是李昊宸,，司浩楠,，武國超,，霍子帥和黃博文,。他們幾個對我來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟,。雖然我信心十足，覺得打敗對方的辯友對我來說易如反掌,，但我還是很緊張,，心就像一只?跳跳鼠?，馬上就要跳出來似的,。

我先發(fā)制人：?書是全世界的營養(yǎng)品,。我們現(xiàn)在就是一棵等著吸收營養(yǎng)的小苗，只有讀書,，豐富課外知識,，才能吸收營養(yǎng)，長成參天大樹,。

李昊宸馬上反駁：?可是你看那些毫無意義的書,，對你有什么好處，又有什么作用,，看那些不健康的書,，會使你純潔的心靈變得骯臟起來,，我剛才所陳述的一切,，就是我方觀點，?開卷未必有益,。?

楊曉斐說：?書籍是人類進步的階梯,。整個世界都在不斷努力，不斷進步,，你不讀書,，就會落在別人的后面,，永遠追不上他。

武國超說：?有些人看漫畫一類的書,，導致他上課不注意聽講,，走火入魔，一樣學習不好,，甚至以為自己有翅膀,，從天上飛下來……這都是書造成的，所以,，開卷不一定有益?

李姝妹說：?光讀有用的好書,，恐怕是遠遠不夠的。敢于嘗試,，樂于接受不同方面的書,，從書中汲取豐富的營養(yǎng)，才能更全面的完善自己,，從而經(jīng)受的住多方面的挑戰(zhàn),。如果在讀書之前，就限定了書的種類,，讀書的目的等等,，讀起來雖有用，恐怕再多,，也仍營養(yǎng)不良,。

司浩楠說：?那是你贊成我們看漫畫了？?

馬瀟逸說：?漫畫是用來娛樂的,，在緊張的學習后,，我們放松一下，也是應該的,。?

黃波文說：?當然,，讀書可以使人增長知識，但開卷只是在有益的條件下,，而不是隨便什么書都可以,。漢代劉向曾說過：‘書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚,?！瘯热皇撬帲蛡溆袃煞N功能：一是良藥,，藥到病除,；一是毒藥，可以臵人于死地。這不是開卷未必有益嗎,？

我們吵的面紅耳赤,，誰都不讓誰。臺下的同學們也聽得津津有味,。

最后,，老師作出了最后總結(jié)：?‘一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更壞,?！虼耍_卷是否有益,，得先看開什么卷,。藥吃了對身體有益，但也有副做用,。讀書是有益的,，但也有糟粕。有位哲人曾說過,，能夠攝取必要營養(yǎng)的人,，比吃得很多的人更健康。同時,，真正的學者往往不是見書就讀的人,，而是會讀書的人。?臺下響起了熱烈地掌聲,。

這堂課真有趣,！

?書都讀得來的人，還怕有什么做不來,。?這句名言是說什么書都讀的人,，什么事都做得出來。那么,，那個人如果看了不良的書,，看過癮了，可能會做出不良行為,。

作家趙樹理說：?讀書也像開礦一樣‘沙里掏金’?,。

梨子吃了對心脾有害;紅棗吃了對牙有害;藥吃了對身體有益，但也有副做用,。英國作家菲爾丁所云：?不好的書也像不好的朋友,，可能會把你戕害。?如果片面理解?開卷有益?任為一切書皆讀,，而不取舍,，不問內(nèi)容，讀了就有益,，其實不對!我們必須學灰一種本領(lǐng)選擇最有價值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益,。

所以，我希望大家切記,，開卷是未必有好處的,，因為沒有一個人是十全十美的。也沒有一本書的內(nèi)容是全部正確的,。

盡管開卷有益是個成語,，但我任為：如果盲目開卷，未必有益,。

大家都十分熟悉唐朝詩人杜甫的名言：?讀書破萬卷,，下筆如有神。?書是人類智慧的結(jié)晶,，書是人類歷史經(jīng)驗的總結(jié),，書是社會生活的反映。讀書可以徹悟人生的意義,，讀書可以洞曉世事滄桑,，讀書可以廣濟天下民眾，讀書可以步入智慧的殿堂,。自古以來,，人欲成才，士欲濟世,，務必讀書,。只有飽覽群書，方可成人成才,。乙方怎能說?讀書無益?呢,？書是人類精神的營養(yǎng)品，可以讓我們意志堅強,，品行高尚,。只要注意用眼衛(wèi)生，看上半個小時休息一下就行了,。同時,，我們只要注意起來，看書到正規(guī)的書店里去看,，就不會看到思想不健康的書了,。

我認為開卷有益。高爾基說過：?書籍是人類進步的階梯,。?多讀書,，就會增長知識,。愛迪生不就是一個例子嗎？他讀了很多書,，從中得到了啟發(fā),，又進行了大量的實踐，才發(fā)明出來電燈,。世界名人培根說過：?史鑒使人明智,，詩歌使人巧慧，數(shù)學使人精細,，博物使人深沉,，倫理之學使人莊重。?這諸多意思,，可一言以蔽之：開卷有益。如果我們不多讀書,，哪來 的這么多知識呢,？如果沒有了知識，我們怎樣辨別人們誰是誰非呢,？

書是歷史經(jīng)驗的總結(jié),，書是社會文化的結(jié)晶。讀書,，可以徹悟人生道理,；讀書，可以洞曉世事滄桑,；讀書,，可以廣濟天下民眾。如果我們不多讀書,，哪來的豐富詞語去寫作文呢,？ 馬克思開卷，獲益甚多,。他寫《資本論》時,，就讀了一千余冊的自藏書，還到大英博物館看了三間房子的書,。如果馬克思不開卷讀書,，可能就寫不出《資本論》來了。

杭州四中高二學生文曄從小至今開卷讀書,。不僅知識面廣,，文理兼優(yōu)，還在多家報刊發(fā)表文章30余篇,，征文獲獎五次,。一個年方17的學生能有如此成就,，不足以說明?開卷有益?嗎？人欲成才,，士欲濟世,，務必開卷讀書。我們讀書多了,，看到那些對我們身心不健康的書,，一讀就辨別出來了,，就不會再看,，再買。

?讀書破萬卷,，下筆如有神,。?又如?讀萬卷書，行萬里路,。?讀書是有好處的,。希望同學們快快行動起來吧！開卷有益,！

正方：開卷有益,。多讀書可以拓寬我們的知識量，豐富我們的文學修養(yǎng),，對日后的說和寫都有很大的幫助,。我們的知識就像水庫，大量的閱讀使我們的水庫能夠保持儲存大量的知識,，而我們在補充知識的同時,，知識也在不停的往外

泄漏。這時,，如果我們停止讀書,，或者讀的書少了，水庫的水很快就會枯竭,。只有不停的,、豐富的課外閱讀，才能使自己的知識見見豐富,，而不會大量流失,。大量的知識可以給你的作文提供足夠的素材，不然你憋半天也就才寫出那么幾句毫無疑義且重復羅嗦的話,。

開卷倒底有沒有益,，我想讓事實說話。古今中外,，哪一個卓有成效的人不曾千萬次開卷,？正是因為開卷讀書,，他們成名成家，成就非凡,?？鬃幼x書破萬卷，編寫修訂了《詩》與《書》,；司馬遷讀書破萬卷,，寫成了《史記》彪炳千秋；李白讀書破萬卷,，斗酒詩百篇,；魯迅、郭沫若讀書破萬卷,，成為中國現(xiàn)代文學的巨匠……高爾基說得好：?書籍是人類進步的階梯,。?多讀書增長知識，使人聰慧,，已經(jīng)成為鐵的事實,。英國哲學家培根有句名言：?史鑒使人明智，詩歌使人巧慧,，數(shù)學使人精細,，博物使人深沉，倫理使人莊重,。?這諸多意思,，可一言以蔽之：開卷有益。如果我們不讀書,，哪來的知識,？更何況，關(guān)于讀書有益的名言數(shù)不勝數(shù),。大家說一說,，這么多的名人、偉人總結(jié)出來的經(jīng)驗,，難道不能充分說明?開卷有益?嗎,？

記一次辯論賽600字篇八

人生都有很多個第一次，第一次“偷手機”,，第一次作弊,，第一次惡作劇，第一次抄作業(yè)……其中,，最令我印象深刻的還是那次“偷錢”,。

還記得，那是暑假的一天,，那一天,，家里只有我和外婆兩個人,，我困得沒事做，于是便東翻翻,，西翻翻,，突然我在廚房的柜子里翻到了兩個錢罐，我仔細地看了看,，里面分別裝著一些一元錢和五角錢的硬幣,，我心里樂開了花，心想：太好了,，如果,，我把這里面的一些錢偷走的.話，就可以買我最喜歡吃的話梅了,。

我四下看了看,，確定外婆沒有來之后,，躡手躡腳地把錢罐給拿了出來,，我又四下看了看，這時“黑子”突然看向我,，四目相對,，黑子仿佛在說：“小主人，你這是要偷錢嗎,？偷錢是不對的,。”我心一驚,，突然想到：萬一被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦,？媽媽她一定會打死我的，可萬一沒被發(fā)現(xiàn)呢,，那錢罐里的硬幣那么多,，老媽又怎么會知道是我偷的呢，抱著這個念頭,，我在錢罐里抓了一把,，一數(shù)，呵,，有十幾塊錢,，我一下子樂開了花，然后我又做賊心虛地把錢罐放了回去,，我又看了看,，確定沒有人看見之后，一溜煙地跑回了自己的房間,，從那天起,，每次對上爸爸媽媽的眼睛,，我都會心虛地躲開，過了一陣子,，我終于受不了這種膽戰(zhàn)心驚的日子,，向媽媽坦白了一切，當然,，我也沒少吃“竹筍炒肉”,，但我終于不用那么提心吊膽了。

雖然這是我小時候的一件羞愧的“小事”,，可以我并沒有覺得很開心,，因為我明白了坦誠對一個人是多么重要，我寧愿給父母說清楚,，也不愿意花著這樣的錢感到開心,，對于品德，沒有小事,。

記一次游戲四年級作文400字5篇（擴展8）

——四年級記一次游戲作文3篇

記一次辯論賽600字篇九

“調(diào)整角度”四個字浮現(xiàn)在我的腦海中,，這才驀然醒悟，我為什么不去找一條適合自己的“路”呢,？

“同學們,，我們來做一個游戲，游戲的目的是把筷子投進瓶里,，規(guī)則是把瓶子放在地上,，筷子要在桌邊的高度?！崩蠋熣f著,，便讓我們每人拿了一個瓶子和一根筷子。

游戲開始了,，同學們都屏息凝神的盯著瓶口,，但總是傳來一陣陣筷子落地的聲音以及同學們失望的嘆息，就在這時一聲清脆的響聲和一陣歡呼聲在我耳畔響起,，回頭望去,，范樹香子歡呼著:“耶!我投進去了!”

不久后，又有一道道歡呼聲在我耳中回響,，我開始對自己嘶聲竭力地喊著:“快投進去?。　?/p>

時間一分一秒地過去了,，我變得越來越焦急,，手也不住地顫抖，“叮——”一聲清脆的響聲傳入我的耳中,，那一刻,，仿佛世界都安靜了下來，隨后我的心里就掀起了狂風巨浪,，“我投進去了”“我投進去了”……

“剛才我是怎么投進去的,？”我開始回憶，“好像是先瞄準,，再調(diào)整角度”我渾身一震,，對呀，我為什么不像調(diào)整角度一樣,，找出合適我的“路”呢?

我很快就找到了另一種方法,，緊閉右眼，將左眼和筷子保持同一水*線,，瞄準瓶口,，一松手，筷子就進去了,！到最后,，我竟然投中了十個之多!

調(diào)整角度，調(diào)整方法,，這讓我想起了課文《通向廣場的路不止一條》,，我們何不找一條適合自己的“路”呢?

記一次辯論賽600字篇十

世上最年輕的面點師——我,，金子琳,，要和比薩過一回手，做一次朋友,。,，開一個“比薩派對”。

當然,，哪個參加派對前會不化妝打扮一番,，不過這會我們的化妝是重在手上——仔仔細細地用洗手液清潔雙手，我們參加的派隊的盛裝則是戴上塑料圓帽,，套上曳地圍裙,，想到這個“西式”派對即將舉行，我覺得自己仿佛來到了歐洲……

來到面點房,，一塊塊嫩白的小“雪團”端到了我的眼前,，毛師傅開口說:“我們先在面團中間叉幾個小孔，以免比薩四濺出‘倉’哦,！”話音剛落,，我們就開始了“西餐活動”。

番茄醬這急性子,，總是改不掉,。剛叉完面團,，它就叫道：“該我上場了，該我上場了,！”我無可奈何,，只好讓它首先加入“比薩派隊”。

此時,，各個配料都活躍起來,，爭先恐后地要上場，我開了一個小后門,，讓全身裹著乳白色羊絨衣的奶酪先露臉,，接著，我陸續(xù)讓它們上場：害羞的香腸丁紅著臉怯生生地登臺,，挺有身份的肉沫當然不甘落后,，愛生氣的玉米和熱情的番茄攜手亮相，壓軸的是舞蹈家——洋蔥,，我把它們安在比薩中間,，讓它互相融合，盡情交談,，這些餡料朋友的到來,，給比薩派對增添了許多風采。

比薩派對漸漸進入了高潮,，房間里（烤箱里）的人氣指數(shù)已經(jīng)達到了幾百度,，比薩派隊各個朋友的手此刻都已經(jīng)緊緊地拉在了一起。

派隊活動即將結(jié)束之時,，交出了人人搶手的杰作——精美的比薩工藝品,。它們的問世得到了師傅、老師,、家長的一致肯定：“verygood,！”

記一次辯論賽600字篇十一

今天，我們學校進行了我到紅小以來一次難忘的春游,！

一路上,，歡歌笑語，同學們在車上說的說,，笑的笑,，玩的玩，可高興了!可惜,，我有點暈車了,，只好坐在椅子上開始休息，暈暈乎中也不知過了多長時間，車停了,，我們春游的目的地到了,。

我們先是參觀了湖北省博物館，先是看到了很多盤子之類的文物,，然后是一些像鍋樣的文物,，大大小小，各種各樣,，花紋各異,，都是我沒有見過的。我們還看到了很多古時侯的刀槍劍戟和青銅器,。我們學到了很多知識,。

參觀完博物館，我們隨老師來到了旁邊的海洋世界,。在海洋世界里,，我最喜歡看美人魚表演了，只見一個大貝殼里有一條美人魚,，里面還有很多小魚在自由自在地游動,，紅色的，綠色的,，橙色的,，五彩斑斕，隨著美人魚的游動,，貝殼的開合,，小魚兒的進出，真是令人目不暇接,，賞心悅目,，美不勝收。連烏龜,、章魚、鯊魚都來看她表演,。美人魚表演真是精彩極了,。我們還看到了北極狐的有趣，小企鵝的可愛,，海龜?shù)挠崎e,。

午飯時間到了，同學們開始時是各吃各的,，然后是相互交換著吃,，交換著食物，交流著感情。

我覺得今天過得好幸福,，今年的春游真難忘,！

記一次辯論賽600字篇十二

每個學校都會開運動會，這次也是一樣,。今天,，我們學校為這次運動會準備了很多東西。我們班有很多學生參加了比賽,，他們有的參加了跳遠,，有的參加了全球比賽，還有的參加了跑步比賽,。我剛剛參加了200米短跑,。很多同學為我加油，希望我能考第一,。

現(xiàn)在,，運動會已經(jīng)開始了，體育老師讓選手們一個個走向操場,。這是一個非常激動人心的時刻,，我們時刻關(guān)注著他們的一舉一動。它們的身體極其強壯,，肌肉發(fā)達,，被太陽用白光照亮。雖然我們頭頂?shù)奶柡軓?，讓我們流汗,，但即便如此，我們每個人還是充滿激情,。第一場比賽被比作跳遠,，每個選手都深深地吸了一口氣。

之后,，我們立刻和他們吵起來,，大喊：“加油！加油,！”他們好像聽到了我們的叫聲,，用盡全力跳了起來，然后爆發(fā)出一陣笑聲,。當然,，輸贏是公*的。說到跑步比賽,，我趕緊走到比賽區(qū),。我被比作200米短跑,。看著離我眼睛不遠的距離,，我的心跳開始加快,，我不禁激動起來。我想我一定要成功,！

我聽到很多人為我吶喊,，讓我振作起來。之后我做好準備,，聽到一陣槍聲,，就往前沖。旁邊的玩家也很辛苦,。200米短跑比跑得快的好,。如果你慢一點，你就會被他們超越,。就在我緊張不自信的時候,，同學突然沖我大喊：“一定要堅持！”聽到他們的鼓勵,，我放松下來,，變得很輕，仿佛我可以飛到空中,。

之后,，我超過了那些跑得比我快的人，直到我的腳到達終點,。我看了看自己,，拿了一等獎，但是有些怕自信,。同學們都跑下來拉著我的手加油,。我才意識到我做到了，我得了第一,！這是一件值得高興的事,。我會把這個游戲記在心里，永遠不會忘記,！

記一次游戲四年級作文400字5篇（擴展7）

——四年級第一次作文3篇

記一次辯論賽600字篇十三

我玩兒過很多游戲,，其中最愛玩兒的是跳長繩了。

每當午間溫暖的陽光把金色的光芒灑在學校的操場上,，同學們的腳便總是停歇不下來，一伙一伙地拿長繩去跳,。

兩個同學各拿繩子的一頭,，用力抓牢,，然后使勁地甩，只聽伴著那有節(jié)奏的“啪啪”聲,，長繩上下飛揚,，形成了一道道完美的弧線。同學們在甩繩同學一邊排成一條長龍,，玩起了接龍?zhí)?。只見一個同學像箭一樣沖過去，他身輕如燕,，在長繩落下來的一瞬間,，使了全身的力氣，竟一蹦三尺高,！繩落人閃,，下一個同學就緊接著躍入了繩中。

我們一個接一個地跳著,，一邊跳還一邊興奮地數(shù)著：“三十一,，三十二……九九”，就在跳了“九十九”下時,，新加入的女生停住不跳了,。我們叫她快速前進，她卻慢慢后退,。這時,，一個男生推了她一把，只見她面如土色,，緊閉著眼,，一副恐慌的神態(tài)。她蹦了起來,，又馬上跑走,，啊，竟過了,！可是她的辮子卻被繩子扣到了……

這一根根跳繩,，上下飛揚，是那么自由,，那么活潑,，那么快樂！我們一個個蹦來跳去,，心里充滿了快樂,、驕傲與希望。

記一次游戲四年級作文400字5篇（擴展5）

——記一次辯論會四年級作文3篇

記一次辯論賽600字篇十四

一場辯論會是思想的交鋒,，我們應及時地捕捉碰撞的火花,。上個星期六的下午,，我們?nèi)哪昙壟e行了一場激烈的辯論賽。

正方成員有才華橫溢的周洺羽 ,，聰明絕頂?shù)那丶蝹?,，能言善辯的郁張睿龍，古靈精怪的盛圓圓,。正方的周洺羽先發(fā)起攻擊,，看著正方得意洋洋的樣子，反方也猛烈拉開了陣勢,，開始進攻,。就這樣，一場“口舌之戰(zhàn)”拉開了序幕,。

反方的王雨桐先愣了一下,，但馬上伶牙俐齒 ，就連平時溫文爾雅的姜瀾也來合攻反方,，弄得反方無話可說,。

接下來就是自由辯論，也是整場辯論賽最精彩的部分,，也是觀眾聽得最認真的環(huán)節(jié),，當主席吳永儀一聲令下“現(xiàn)在進行自由辯論，時間……”吳永儀還沒說完,，正方一辯周洺羽就開始攻擊,，把一切可以證明人類是大自然的保護者統(tǒng)統(tǒng)說了出來，三辯也來幫忙“3月12日是植樹節(jié)……”一口氣說了一年里所有人類保護大自然的日子,，反方四辯反駁道:“大家聽說過這些節(jié)日嗎,？”姜瀾這樣一問，正方被問得 啞口無言 ,。很快,，這場激烈的辯論賽結(jié)束了。

最后,，倪校長宣布正方贏得最后的勝利,，可是，反方的同學不服氣,，我也這么認為,，因為我們學校的校規(guī)督察員為了校園的衛(wèi)生僅僅起到檢查監(jiān)督的作用，而垃圾是我們同學隨手扔的,，所以,，我覺得人類是大自然的破壞者。

辯論會是我們永恒的回憶,，它鍛煉了我們的口才,，拓展了我們的見識,，提高了我們的修養(yǎng),，啟迪了我們的思維,，真讓我們意猶未盡啊,！今天的辯論賽就到這兒,，期待下一次再相逢。