在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

電工考證實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一

第一次來(lái)到的就是大唐熱電廠，在來(lái)電廠之前,，廠內(nèi)師傅向我們簡(jiǎn)單介紹了一下電廠的基本歷史和入廠安全教育,。很不巧，我們這個(gè)組被分到后夜班,，凌晨,，我們就以三人一組在各自師傅的帶領(lǐng)之下去參觀了電廠的各個(gè)部分。我和另外兩位同學(xué)在輸煤系統(tǒng)實(shí)習(xí)觀摩,。廠內(nèi)給人的第一感覺(jué)就是嘈雜,，再就是高大的建筑物，師傅們強(qiáng)調(diào)最多的就是安全,。對(duì)于師傅的介紹,，講解一米外幾乎就聽(tīng)不到說(shuō)什么，很不幸,，在廠房?jī)?nèi),，我沒(méi)有能靠近，當(dāng)然也就不知所云,，不過(guò)還好,，經(jīng)過(guò)了嘈雜的廠房后，我們來(lái)到了輸煤集控室,，這里可以說(shuō)是電廠里面環(huán)境最好的工作場(chǎng)地,，沒(méi)有房外的灰飛煙饒，沒(méi)有機(jī)器的轟轟隆隆,，而且沒(méi)有外面的酷熱,。在集控室，最引人注意的就是正門對(duì)面的一排三臺(tái)機(jī)器,，上面布滿了紅線,，紅點(diǎn)，還有一些綠色的(我是基本上看不懂的,，只能從表面上看看其線路圖),，據(jù)介紹就是控制電廠輸煤系統(tǒng)的機(jī)器裝備等等的流程圖。現(xiàn)在基本上都是自動(dòng)化了,，室中心的幾臺(tái)計(jì)算機(jī)就是對(duì)他進(jìn)行控制的,，而工作人員的人數(shù)只需要幾個(gè)了，只要控制計(jì)算機(jī)就可以確保機(jī)器的正常安全運(yùn)行,，比起原來(lái)的舊電廠,，現(xiàn)在的自動(dòng)化程度大大提高，所以電廠的技術(shù)人員越來(lái)越少了,，當(dāng)然對(duì)他們的要求也是越來(lái)越高,，直接帶來(lái)的就是效益的越來(lái)越好了。

這一點(diǎn)在大同二電廠也可以鮮明的看得出來(lái)，我們?cè)诠と藥煾档膶?dǎo)引之下,，穿過(guò)了電廠的廠房,，其中除了只看到機(jī)器設(shè)備之外就沒(méi)有什么其他的，很難看到一個(gè)工人,，偶爾看到的是幾臺(tái)可控機(jī)器,，據(jù)工人師傅介紹，只需要工人在上面設(shè)置好程序就可以不管了,，機(jī)器的控制全部在集控室可以觀測(cè),，所以只要電廠運(yùn)行出了問(wèn)題，就可以馬上得知,，一個(gè)電話過(guò)去,，維修的就馬上過(guò)去，使之盡快得到解決,。

談到自動(dòng)化,，我們?cè)诙姀S也可以深深的感受到。在汽包制造分廠,，汽包的一些輔助制造,，比如汽包上面的鉆孔，焊接等全部是自動(dòng)進(jìn)行,，只要技術(shù)工人根據(jù)制造要求事先設(shè)計(jì)好程序,，然后開動(dòng)機(jī)器即可;在管子分廠，無(wú)數(shù)支管子的生產(chǎn),，如果僅僅是人為的打磨,，那是不可能做到完全一樣的，所以當(dāng)然也利用機(jī)器的自動(dòng)作業(yè),，工人只需要注意機(jī)器就可以了,。對(duì)于鍋爐，他有一個(gè)重要的組成部分就是水冷壁,。水冷壁就是由許許多多的管子并排組成,，管子之間都是焊接著，這些焊接也是有機(jī)器的自動(dòng)完成,，每次并排幾只管子,，調(diào)整好之間的位置，然后就是自動(dòng)工作了,。

現(xiàn)在火電廠的自動(dòng)化程度都很高,，人員數(shù)量必然就會(huì)減少，使得對(duì)工作的質(zhì)量就會(huì)提高,。據(jù)了解，火電廠的職工一般是五班三倒或者是四班二倒或者還有其他的，反正就是采用的輪流制度吧,，每次只要是上班就是連續(xù)8個(gè)小時(shí),，在集控室工作的就必須嚴(yán)密注視著計(jì)算機(jī)，確保異常情況的出現(xiàn)能夠被立即發(fā)覺(jué);對(duì)于維修方面的,，工作時(shí)間有些不同,，有一種開玩笑的說(shuō)法，說(shuō)維修工個(gè)個(gè)都患有“電話恐懼癥”,，只要電話一響,，多半認(rèn)為就是要工作了——電廠某些設(shè)備需要維修了，不管是寒冬還是酷暑,，不管是白天還是黑夜,，都必趕赴現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)時(shí)我們聽(tīng)起來(lái)都很驚訝,，心底里自然就想以后自己不要從事這種工作了,，但是，中國(guó)有一句諺語(yǔ)——“我不入地獄,，誰(shuí)入地獄?”,，如果以后真的是從事這種工作，當(dāng)然是不會(huì)抱怨,，更不會(huì)推卻的了,。但是話說(shuō)回來(lái)，現(xiàn)在的科技如此發(fā)達(dá),，機(jī)器設(shè)備哪有那么容易壞掉呢,，所以維修工人的情況也不像想象中的那么艱難?？傊?，在電廠工作的時(shí)間概念與一般的有些不同，典型的就是不會(huì)按照正常的星期計(jì)算,，也不會(huì)有正常的“黃金周”,，人家最閑的時(shí)候就是電廠最忙的時(shí)候，盡管如此,，但是我認(rèn)為這也沒(méi)什么的,，還不是都在地球上工作。

這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)涉及到電廠的方方面面,，當(dāng)然也不會(huì)錯(cuò)過(guò)職工薪資方面的問(wèn)題,。對(duì)于薪資方面，我沒(méi)有顧面子,，問(wèn)了一些,，但是幾位都沒(méi)有正面回答,，但從他們的表情看來(lái)(我觀察了一下)，應(yīng)該還不錯(cuò),，這也是事實(shí)吧,，當(dāng)代的中國(guó)正在崛起，經(jīng)濟(jì)正在以爆炸式的方式增長(zhǎng),，電力就是其中的最根本的基礎(chǔ)保障,，作為電力的源泉，電廠肯定是扮演著大佬的角色,?？傊痣姀S給人的總體印象是工作環(huán)境不怎么樣,，工作時(shí)間不合大流,，工作地點(diǎn)不靠近城市，工作待遇還算不差,，對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)無(wú)人能替,，還有著巨大的發(fā)展!

電工考證實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二

1、了解常用電工儀表的原理和使用

2,、學(xué)習(xí)導(dǎo)線連接與絕緣恢復(fù)的方法,。

1、絞合連接是指將需連接導(dǎo)線的芯線直接緊密絞合在一起,。銅導(dǎo)線常用絞合連接,。

（1）單股銅導(dǎo)線的直接連接。小截面單股銅導(dǎo)線連接方法如圖4—46所示,，先將兩導(dǎo)線的芯線線頭作x形交叉,，再將它們相互纏繞2～3圈后扳直兩線頭，然后將每個(gè)線頭在另一芯線上緊貼密繞5～6圈后剪去多余線頭即可,。

大截面單股銅導(dǎo)線連接方法如圖4—47所示,，先在兩導(dǎo)線的芯線重疊處填入一根相同直徑的芯線，再用一根截面約1,、5mm2的裸銅線在其上緊密纏繞,，纏繞長(zhǎng)度為導(dǎo)線直徑的10倍左右，然后將被連接導(dǎo)線的芯線線頭分別折回,，再將兩端的纏繞裸銅線繼續(xù)纏繞5～6圈后剪去多余線頭即可,。

不同截面單股銅導(dǎo)線連接方法如圖4—48所示，先將細(xì)導(dǎo)線的芯線在粗導(dǎo)線的芯線上緊密纏繞5～6圈,，然后將粗導(dǎo)線芯線的線頭折回緊壓在纏繞層上,，再用細(xì)導(dǎo)線芯線在其上繼續(xù)纏繞3～4圈后剪去多余線頭即可。

（2）單股銅導(dǎo)線的分支連接,。單股銅導(dǎo)線的t分支連接如圖4—49所示，將支路芯線的線頭緊密纏繞在干路芯線上5～8圈后剪去多余線頭即可。對(duì)于較小截面的芯線,，可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個(gè)環(huán)繞結(jié)，再緊密纏繞5～8圈后剪去多余線頭即可,。

單股銅導(dǎo)線的十分支連接如圖4—50所示，將上下支路芯線的線頭緊密纏繞在干路芯線上5～8圈后剪去多余線頭即可,。可以將上下支路芯線的線頭向一個(gè)方向纏繞[見(jiàn)圖4—50（a）],，也可以向左右兩個(gè)方向纏繞[見(jiàn)圖4—50（b）],。

（3）多股銅導(dǎo)線的直接連接。多股銅導(dǎo)線的直接連接如圖4—51所示,，首先將剝?nèi)ソ^緣層的多股芯線拉直,，將其靠近絕緣層的約1/3芯線絞合擰緊，而將其余2/3芯線成傘狀散開,，另一根需連接的導(dǎo)線芯線也如此處理,。接著將兩傘狀芯線相對(duì)著互相插入后捏平芯線，然后將每一邊的芯線線頭分作3組,，先將某一邊的第1組線頭翹起并緊密纏繞在芯線上,，再將第2組線頭翹起并緊密纏繞在芯線上，最后將第3組線頭翹起并緊密纏繞在芯線上,。以同樣方法纏繞另一邊的線頭,。

（4）多股銅導(dǎo)線的分支連接。多股銅導(dǎo)線的t分支連接有兩種方法,，一種方法如圖4—52所示,，將支路芯線90°折彎后與干路芯線并行[見(jiàn)圖4—52（a）]，然后將線頭折回并緊密纏繞在芯線上即可[見(jiàn)圖4—52（b）],。

另一種方法如圖4—53所示,，將支路芯線靠近絕緣層的約1/8芯線絞合擰緊，其余7/8芯線分為兩組[見(jiàn)圖4—53（a）],，一組插入干路芯線當(dāng)中,，另一組放在干路芯線前面，并朝右邊按圖4—53（b）所示方向纏繞4～5圈,。再將插入干路芯線當(dāng)中的那一組朝左邊按圖4—53（c）所示方向纏繞4～5圈,，連接好的導(dǎo)線如圖4—53（d）所示。

（5）單股銅導(dǎo)線與多股銅導(dǎo)線的連接,。單股銅導(dǎo)線與多股銅導(dǎo)線的連接方法如圖4—54所示,，先將多股導(dǎo)線的芯線絞合擰緊成單股狀，再將其緊密纏繞在單股導(dǎo)線的芯線上5～8圈,，最后將單股芯線線頭折回并壓緊在纏繞部位即可,。

（6）同一方向的導(dǎo)線的連接,。當(dāng)需要連接的導(dǎo)線來(lái)自同一方向時(shí)，可以采用圖4—55所示的方法,。對(duì)于單股導(dǎo)線,，可將一根導(dǎo)線的芯線緊密纏繞在其他導(dǎo)線的芯線上，再將其他芯線的線頭折回壓緊即可,。對(duì)于多股導(dǎo)線,，可將兩根導(dǎo)線的芯線互相交叉，然后絞合擰緊即可,。對(duì)于單股導(dǎo)線與多股導(dǎo)線的連接,，可將多股導(dǎo)線的芯線緊密纏繞在單股導(dǎo)線的芯線上，再將單股芯線的線頭折回壓緊即可,。

幾種常見(jiàn)儀表的使用

鉗形表的使用方法及注意事項(xiàng)

鉗形電流表分高,、低壓兩種，用于在不拆斷線路的情況下直接測(cè)量線路中的電流,。其使用方法如下：（1）使用高壓鉗形表時(shí)應(yīng)注意鉗形電流表的電壓等級(jí),，嚴(yán)禁用低壓鉗形表測(cè)量高電壓回路的電流。用高壓鉗形表測(cè)量時(shí),，應(yīng)由兩人操作,，非值班人員測(cè)量還應(yīng)填寫第二種工作票，測(cè)量時(shí)應(yīng)戴絕緣手套,，站在絕緣墊上,，不得觸及其它設(shè)備，以防止短路或接地,。

（2）觀測(cè)表計(jì)時(shí),，要特別注意保持頭部與帶電部分的安全距離，人體任何部分與帶電體的距離不得小于鉗形表的整個(gè)長(zhǎng)度,。

（3）在高壓回路上測(cè)量時(shí),，禁止用導(dǎo)線從鉗形電流表另接表計(jì)測(cè)量。測(cè)量高壓電纜各相電流時(shí),，電纜頭線間距離應(yīng)在300mm以上,，且絕緣良好，待認(rèn)為測(cè)量方便時(shí),，方能進(jìn)行,。

（4）測(cè)量低壓可熔保險(xiǎn)器或水平排列低壓母線電流時(shí)，應(yīng)在測(cè)量前將各相可熔保險(xiǎn)或母線用絕緣材料加以保護(hù)隔離,，以免引起相間短路,。

電工考證實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三

20xx年11月28日～20xx年12月11日

湖南文理學(xué)院物電樓電子裝配實(shí)驗(yàn)室

通過(guò)一個(gè)星期的電子實(shí)習(xí)，使學(xué)生對(duì)電子元件和電子電路（數(shù)字萬(wàn)用表）的組裝,、調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),，為日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)的相關(guān)課程奠定基礎(chǔ),。同時(shí)實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得了電子電路板與產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高了學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了學(xué)生與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作的精神,。

具體如下：

1,、熟悉萬(wàn)能表和收音機(jī)手工焊錫、使用及其維護(hù)與修理,。

2,、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,，熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3,、掌握與熟悉電工電子器件與產(chǎn)品的調(diào)試方法和基本步驟,，熟悉手工制作電子電路板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖,，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作電子電路板,。

4、熟悉常用電子器件的類別,、型號(hào),、規(guī)格、性能及其使用范圍,，能查閱有關(guān)的電子器件圖書,。

5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和電工工具,。

6,、了解電子產(chǎn)品的焊接,、調(diào)試與維修方法。

1,、萬(wàn)能表的電路焊接步驟和原理解析,；

2、講解焊接的操作方法和注意事項(xiàng),；

1）講解印電子電路的設(shè)計(jì)要求,、方法和設(shè)計(jì)原理；

2）講解電子電路板的生產(chǎn)工藝流程,；

3）講解了電子電路圖的識(shí)圖方法,；

4）練習(xí)焊接。

3,、分發(fā)與清點(diǎn)元件,，繪制電路的原理圖。

1）講工作原理及其分類,；

2）講解元器件的類別,、型號(hào)、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件,。

3）講解如何使用工具測(cè)試元器件組裝,、焊接與調(diào)試。

通過(guò)兩周的萬(wàn)能表和收音機(jī)的焊接學(xué)習(xí),，我感覺(jué)在實(shí)踐操作能力方面提高了很多,，組裝萬(wàn)能表，看似簡(jiǎn)單,，但是內(nèi)部還是很復(fù)雜的,，萬(wàn)能表也是我們?nèi)粘Ｉ罱?jīng)?？吹胶陀玫降模匀绻附雍昧?，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義還是很大的,。首先，對(duì)于焊錫,，我認(rèn)為一定要靜下心來(lái),，認(rèn)真的，小心翼翼的做,，切不可心浮氣躁,。在美觀的同時(shí)還要保證質(zhì)量，所以,，我總結(jié)了幾點(diǎn)：

1,、焊接前一定要注意，烙鐵的插頭必須插在右手的插座上,，不能插在靠左手的插座上,。烙鐵通電前應(yīng)將烙鐵的電線拉直并檢查電線的絕緣層是否有損壞，不能使電線纏在手上,。

2,、新的電烙鐵不能拿來(lái)就用，需要先在烙鐵頭鍍上一層焊錫,，方法是用銼刀把烙鐵頭銼干凈,，在溫度漸漸升高的時(shí)候，用松香涂在烙鐵頭上,；待松香冒煙,，烙鐵頭開始能夠熔化焊錫的時(shí)候，把烙鐵頭放在有小量松香和焊錫的砂紙上研磨,、各個(gè)面都要磨到，這樣就可使烙鐵頭鍍上一層焊錫從而加強(qiáng)烙鐵頭壽命,。

3,、如果烙鐵頭上掛有很多的錫，不易焊接,，可在烙鐵中帶水的海綿上或者在烙鐵架的鋼絲上抹去多余的錫,。不可在工作臺(tái)或其他地方抹去。

4,、焊接練習(xí)板是一塊焊盤排列整齊的線路板,，先將一根電線芯剝出，插入焊接練習(xí)板的小孔中,，練習(xí)板放在焊接木架上進(jìn)行焊接,。

5、焊接時(shí)先將電烙鐵在線路板上加熱，大約兩秒后,，接焊錫絲,，觀察焊錫絲的多少，不能太多,，造成堆焊,；也不能太少，造成虛焊,。但焊錫熔化,，發(fā)出光澤時(shí)焊接溫度最佳，應(yīng)立即將焊錫絲移開,，再將電烙鐵移開,。為了再加熱中使加熱面積最大，要將烙鐵頭的斜面靠在元件引腳上,，烙鐵頭的頂尖抵在電路板的焊盤上,，焊點(diǎn)高度一般在2毫米左右。

以上都結(jié)束之后就是萬(wàn)用表的調(diào)試了,，先裝上電池和后蓋,，將紅黑表筆分別插入“+”“-”極，檔位開關(guān)旋轉(zhuǎn)至歐姆檔,，紅黑表筆靠在一起,，觀察指針是否轉(zhuǎn)動(dòng)，并微調(diào)校零旋鈕進(jìn)行校零,。校零之后,，用紅黑表筆進(jìn)行測(cè)量電阻阻值，或測(cè)干電池兩端的電壓,。如果電壓指針?lè)雌?，一般是表頭引線極性接反；如果測(cè)電壓示值不準(zhǔn),，一般是焊接有問(wèn)題,，應(yīng)對(duì)被懷疑的焊點(diǎn)重新處理。

兩周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,，我回過(guò)頭想一想總體的感覺(jué)雖然辛苦,，但很充實(shí)在這一周里，我學(xué)到了很多有用的知識(shí),，我也深深地體會(huì)到焊接的辛苦,，總體上這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財(cái)富,。這次實(shí)習(xí)給我的體會(huì)是：第一,，在了解,、熟悉和掌握一定的焊接基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。第二,，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告,、清理工作臺(tái),、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用,。

電工考證實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四

電工與電子技術(shù)實(shí)習(xí)主要目的是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,，使我們能夠識(shí)別常見(jiàn)的電工與電子元器件，能夠操作相應(yīng)的電工工具,，使用相關(guān)的儀器,，了解電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過(guò)程,，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法,。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，掌握收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,，培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力,！

具體來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)：

1）掌握電烙鐵的正確使用方法，熟悉手工電焊工具的使用與維護(hù),。

2）基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,。

3）熟悉常用電子器件的類別,、型號(hào)、規(guī)格,、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書,。

4）能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表,。

5）學(xué)會(huì)讀電路圖，熟悉電子元器件符號(hào)的識(shí)別,，掌握電子產(chǎn)品的焊接和電路的調(diào)試,。

6）了解部分常見(jiàn)電子產(chǎn)品的構(gòu)造及其工作原理,。

1）了解規(guī)范操作及安全用電的常識(shí),，學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單電子線路，學(xué)習(xí)正確的焊接方法,，認(rèn)識(shí)收音機(jī)的組成,。

2）了解收音機(jī)的種類和工作原理以及設(shè)計(jì)電子器件的工作流程，了解收音機(jī)元器件的類別,、型號(hào)、使用范圍和方法,，掌握如何正確選擇電元器件,。

3）學(xué)習(xí)焊接的操作方法和注意事項(xiàng)，練習(xí)并掌握電子焊接技術(shù),。

4）分發(fā)與清點(diǎn)電子器件,，學(xué)習(xí)使用工具測(cè)試電子器件，檢測(cè)器件是否正常工作,。

5）學(xué)習(xí)讀解電路圖,，完成電路板的焊接，調(diào)試收音機(jī)正常工作,。

1）電烙鐵：由于焊接的元件多,，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w,，烙鐵頭是銅制,。

2）螺絲刀、鑷子等必備工具,。

3）松香和錫,，由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí),，焊錫能迅速散布在金屬表面,，焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀,。

4）兩節(jié)5號(hào)電池。

電器元件

電阻

1）電阻從原理上分為固定電阻器和可變電阻器,；從材料上分為碳膜、金屬、金屬氧化膜；從制作上又分為線繞、陶瓷、水泥、薄膜,、厚膜,、玻璃釉等。

2）電阻阻值的標(biāo)稱一般使用色環(huán)方法表示。其中又有4環(huán)和5環(huán)之分,，4環(huán)電阻誤差比5環(huán)電阻要大,，一般用于普通電子產(chǎn)品上,，而5環(huán)電阻一般都是金屬氧化膜電阻,，主要用于精密設(shè)備或儀器上,。

電容

按結(jié)構(gòu)可分為：固定電容，可變電容,，微調(diào)電容；按介質(zhì)材料可分為：氣體介質(zhì)電容，液體介質(zhì)電容,，無(wú)機(jī)固體介質(zhì)電容，有機(jī)固體介質(zhì)電容；按極性分為：有極性電容和無(wú)極性電容,。

1）電解電容

標(biāo)稱值的判別：從電容側(cè)面可以讀出電容的容值和耐壓值,。

2）瓷片電容

直接標(biāo)稱法。如果數(shù)字是0,。001，那它代表的是0。001uf，如果是10n,，那么就是10nf,，同樣100p就是100pf,。

不標(biāo)單位的直接表示法：用1~3位數(shù)字表示，容量單位為pf，如103=10×103 pf,。

色碼表示法：（類似電阻的色碼）

焊接技術(shù)：

金屬焊接方法有40種以上,，主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類,。

下面簡(jiǎn)要介紹一下熔焊當(dāng)中的五步焊接法：

1）準(zhǔn)備施焊,；左手拿焊絲,，右手握烙鐵,，進(jìn)入備焊狀態(tài)。要求烙鐵頭保持干凈,，無(wú)焊渣等氧化物,，并在表面鍍有一層焊錫。

2）加熱焊件,；烙鐵頭靠在兩焊件的連接處,，加熱整個(gè)焊件全體，時(shí)間大約為1～2秒鐘,。對(duì)于在印制板上焊接元器件來(lái)說(shuō),，要注意使烙鐵頭同時(shí)接觸兩個(gè)被焊接物。

3）送入焊絲,；焊件的焊接面被加熱到一定溫度時(shí),，焊錫絲從烙鐵對(duì)面接觸焊件。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上,！

4）移開焊絲,；當(dāng)焊絲熔化一定量后，立即向左上45°方向移開焊絲,。

5）移開烙鐵,；焊錫浸潤(rùn)焊盤和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移開烙鐵,，結(jié)束焊接,。

（從第三步開始到第五步結(jié)束，時(shí)間大約也是1~2s）

根據(jù)電元器件的鋪列方式,，金屬熔焊可以分為平焊和立焊兩種,。

另外金屬焊接應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1）在焊接前,，烙鐵應(yīng)充分加熱,，達(dá)到焊接的要求。

2）用內(nèi)含松香助焊劑的焊錫進(jìn)行焊接，焊接時(shí)錫量應(yīng)適中,。

3）焊接時(shí)兩手各持烙鐵,、焊錫，從兩側(cè)先后依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤銅箔交點(diǎn)處,。待融化的焊錫均勻覆蓋焊盤和元件管腳后,，撤出焊錫并將烙鐵頭沿管腳向上撤出。待焊點(diǎn)冷卻凝固后,，剪掉多余的管腳引線,。

4）每次焊接時(shí)間在保證焊接質(zhì)量的基礎(chǔ)上應(yīng)盡量短（5秒左右）。時(shí)間太長(zhǎng),，容易使焊盤銅箔脫落,，時(shí)間太短，容易造成虛焊,。

通過(guò)了這一周的電子電工的實(shí)習(xí),，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì),、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),。由于前面的三個(gè)實(shí)習(xí)是通過(guò)接上日常低壓電路來(lái)完成的，所以就要講求用電的安全,，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分,。也要求操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎,，避免觸電及意外的受傷,。在后面的幾個(gè)實(shí)習(xí)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方通過(guò)這為期一周的電工實(shí)習(xí),，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí),，拓展了自己的的視野。

通過(guò)這一次的電工與電子實(shí)習(xí),，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力,。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開關(guān)控制電路,，由于自己的動(dòng)手法,，避免意外的受傷。能力不夠強(qiáng),，結(jié)果把電路接成短路,，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒(méi)有造大的安全事故,。而通過(guò)這一次的電工實(shí)習(xí),，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí),，了解了其規(guī)格,、型號(hào)及使用的方法。更主要的是,，我還學(xué)會(huì)了電路的接線及檢查的方法,。通過(guò)這一次的電工的實(shí)習(xí)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng),，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,。

電工考證實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五

電工電子實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。對(duì)一些常用的電子設(shè)備有一個(gè)初步的了解,，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái),。電子技術(shù)的實(shí)習(xí)要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作,、裝調(diào)的全過(guò)程,，從而有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識(shí),。培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高分析解決問(wèn)題能力的同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討,、共同前進(jìn)的精神。

(1) 電烙鐵：由于焊接的元件多,，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w,，烙鐵頭是銅制,。

(2) 螺絲刀,、鑷子等必備工具,。

(3)錫絲：由于錫它的熔點(diǎn)低,，焊接時(shí),，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,，焊點(diǎn)光亮美觀。

(4) 兩節(jié)5號(hào)電池,。

（5）收音機(jī)（調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件及貼片調(diào)頻收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件）,。

第一部分：調(diào)頻,、調(diào)幅收音機(jī)的組裝制作。

這是本次實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié),。實(shí)習(xí)第一天拿到器材后我們并沒(méi)有直接做,。先是聽(tīng)指導(dǎo)老師詳細(xì)講解各器件的用途與組裝方法以及實(shí)習(xí)中用到的工具的使用及安全知識(shí)教育。之后我們組成員就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了,，以前雖然接觸過(guò)電烙鐵,，但畢竟沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)，總是懷有幾分敬畏之心,。而電子電路主要是基于電路板的,，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗,。因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。

元器件的識(shí)別：電路板上涉及到很多元件,，二極管,，三極管，電阻,，電容（瓷片電容,、電解電容），變壓器等等,。電阻需要按色環(huán)來(lái)區(qū)別其電阻值,，二極管，電解電容器的負(fù)極,，三極管的三個(gè)引腳連接順序等等有許多注意事項(xiàng),。瓷片電容兩只引腳長(zhǎng)度相等使用時(shí)不考慮正負(fù)極，其電容值標(biāo)于電容器上,。如果不細(xì)心辨別,，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。好在我們組的都比較細(xì)心,，在大家的合作下很快我們就有了一個(gè)初步的成果,，遠(yuǎn)走在其他組的前面，這讓我們很自豪,。

總結(jié)起來(lái)我們的實(shí)習(xí)過(guò)程大概分為以下幾個(gè)步驟：

(一)熟悉電路元件,，掌握烙筆的使用方法

(二)發(fā)收音機(jī)裝配零件,，檢查和熟悉各種零件

(三)熟悉收音機(jī)的裝配圖

(四)焊接各種零件及進(jìn)行最后的組裝。

印刷電路板：

過(guò)程中也遇到了不少的問(wèn)題,。如何使得焊接既美觀又牢固,，這是我們討論得重點(diǎn)，雖然我們最后還是沒(méi)有做到很好,，但是通過(guò)實(shí)習(xí)我們的認(rèn)識(shí)更進(jìn)一步了,。如何安排元件裝的順序也是一大問(wèn)題。裝元件過(guò)程中切忌急于求成,，要有序推進(jìn),，按部就班，才不會(huì)忘裝,、漏裝一些器件,。

雖然我們的收音機(jī)由于種種原因沒(méi)有收到預(yù)期的那種理想效果，但還是讓我們比較滿意,，畢竟我們努力過(guò),，我們認(rèn)真學(xué)了，因此我們不會(huì)后悔,。

第二部分：貼片收音機(jī)的制作,。

電路工作的核心是單片收音機(jī)集成電路sc1088.它采用特殊的低中頻技術(shù)，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器,，使電路簡(jiǎn)單可靠,，調(diào)試方便。sc1088采用s0t16腳封裝,。

工作原理主要分為以下幾部分：fm信號(hào)輸入,、本振調(diào)諧電路、中頻放大,、限幅與鑒頻和耳機(jī)放大電路,。

實(shí)習(xí)產(chǎn)品安裝流程如下：

元器件檢測(cè)

smb檢測(cè)

外殼與結(jié)構(gòu)件檢驗(yàn)

絲印焊膏

貼片

再流焊

tht元件裝焊

檢驗(yàn)、補(bǔ)焊

部件裝配

電工考證實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六

一,、實(shí)習(xí)：20xx-11-23――20xx-11-29

二,、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：莆田學(xué)院電工電子實(shí)驗(yàn)室

三、老師：林金忠老師

四,、實(shí)習(xí)目的：

短暫電工實(shí)習(xí)期很快的就了,，這短暫的一星期里，使我從理論到實(shí)踐上的飛躍,，這次電工電子實(shí)習(xí),，使我地理解了實(shí)踐的性，理論多么熟悉,，了實(shí)踐的理論是行不通的,，現(xiàn)在終于明白了“讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路”這句話的含義。本次電工實(shí)習(xí)的目的是使隊(duì)電工工具,、電器元件及線路安裝有的理論和實(shí)踐基礎(chǔ),，的線路原理線路圖安裝、調(diào)試,、維修的方法,；對(duì)電工技術(shù)等的專業(yè)知識(shí)做的理解；培養(yǎng)和鍛煉的動(dòng)手能力,，使的理論知識(shí)與實(shí)踐地,，作到專業(yè)知識(shí),，而且還較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。最主要的是培養(yǎng)了我與同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作,、探討,、前進(jìn)的精神。如下：

1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其與修理,。

2.手工電烙鐵的焊接技術(shù),，能夠獨(dú)立的簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,。

3.熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的和方法,，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠電路原理圖,，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板,。

4.熟悉常用電子器件的類別、型號(hào),、規(guī)格,、性能及其使用范圍，能查閱的電子器件圖書,。

5.能夠識(shí)別和選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表示波器。

6.電子產(chǎn)品的焊接,、調(diào)試與維修方法,。

五、對(duì)焊接實(shí)習(xí)的感受：

在一周的實(shí)習(xí)過(guò)程中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練焊接,。焊接是金屬加工的方法,。其操作“五步法”――施焊，加熱焊件,，熔化焊料,，移開焊錫,，移開烙鐵（又“三步法”）――看似容易，實(shí)則需要長(zhǎng)練習(xí)才能,。剛開始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容,，但焊接考核逼迫用僅僅一天的考核，可以說(shuō)是要有質(zhì)的飛躍,。于是我耐下心思,，戒驕戒躁，慢慢來(lái),。在挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中,，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手能用量了,，焊接技術(shù)日趨成熟,。當(dāng)我終于能用最短合格焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐懼消散,，取而代之的是對(duì)動(dòng)手能力的信心,。在過(guò)程當(dāng)中深深的感覺(jué)到，看似簡(jiǎn)單的,，上并非如此,。在對(duì)焊接實(shí)習(xí)的過(guò)程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西，比如,，像實(shí)習(xí)前我只知道有電烙鐵,，不知道它還有好多種類，有單用式,、兩用式,、調(diào)溫式、恒溫式,、直熱式,、感應(yīng)式、內(nèi)熱式和外熱式,，種類這么多,。還有在掛錫以前用松香去擦拭電烙鐵，會(huì)它的腐蝕并且空氣污染,，等等,。我也遇到了不明白的地方，1.為要對(duì)焊接物掛錫,，是防止氧化嗎,，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，不明白,；2.待電烙鐵加熱完全后,，到底是先涂助焊劑先掛錫,，我采用后者，有人采用前者,。都焊了,，但我在焊接的過(guò)程中經(jīng)常焊不化的狀況，而采用后者它的腐蝕并且空氣污染嗎,，不明白,。

六、對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受：

焊接挑戰(zhàn)我的動(dòng)手能力,，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的新知識(shí)的能力,。在我一直接觸過(guò)印制電路板圖的前提下，用下午的去,、消化老師講的內(nèi)容,，不說(shuō)是對(duì)我的的挑戰(zhàn)。過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作,、探討,、前進(jìn)的精神,。我對(duì)電路知識(shí)很清楚,，可以說(shuō)是模糊。當(dāng)我有不明白的地方去向同學(xué)請(qǐng)教時(shí),，即使正在忙于思考,，也會(huì)停下來(lái)幫助我，消除我得盲點(diǎn),。當(dāng)我有想法告訴的時(shí)候,，會(huì)不我得無(wú)知而不采納我得建議。在實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中,，我只是配角,，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我熟悉了印制電路板的工藝流程,、設(shè)計(jì)和方法。麻煩的直線都要構(gòu)成直角狀,，彎曲,。我未能獨(dú)立印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不說(shuō)是遺憾,。實(shí)習(xí)迫使我相信的知識(shí)尚不健全,，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待,。

七,、實(shí)習(xí)總結(jié)：

這次實(shí)習(xí)，在電工了常用的電工工具，如鋼絲鉗,、尖嘴鉗、螺絲刀,、萬(wàn)用表,、電烙鐵等使用方法及注意。在電子,，熟悉了常用電子器件類別,，如電容、電阻,、二極管等型號(hào),、規(guī)格、性能,、使用范圍及測(cè)試方法,。在理論知識(shí)，同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：

①元器件的焊接技術(shù)

②元器件知識(shí)和測(cè)試

③萬(wàn)用表的使用,，包括磁電式萬(wàn)用表和數(shù)字式萬(wàn)用表

④印刷板的制作

⑤萬(wàn)用表的實(shí)驗(yàn)原理,。

學(xué)會(huì)了的焊接技術(shù)，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程,，還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),，知道了整機(jī)的裝配工藝，都的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，也為以后的工作打下了的基礎(chǔ),。而且這在以后的通信原理專業(yè)課學(xué)習(xí)硬件中應(yīng)該很有用的。

它將技能訓(xùn)練,，工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī),，培養(yǎng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，,。信息時(shí)代的大學(xué)生,，培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是的,，的動(dòng)手能力是一切工作和的基礎(chǔ)和必要條件,。

星期的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得在幾個(gè)與有收獲：

一,、對(duì)電子工藝的理論的系統(tǒng),。到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程等,。知識(shí)在課堂上,，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有的意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

二,、對(duì)的動(dòng)手能力是個(gè)的鍛煉,。實(shí)踐出真知，縱觀古今,，所有發(fā)明無(wú)一在實(shí)踐中檢驗(yàn)的,。足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研是實(shí)驗(yàn)中成就,。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了動(dòng)手技巧，了解決問(wèn)題的能力,。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),，好幾個(gè)焊盤的間距小，稍不留神,，就焊在一起了,，我了任務(wù)。焊接的作品在示波器放大波長(zhǎng),，但我覺(jué)得挺滿意的,，畢竟努力付出過(guò)，努力過(guò),！

電工考證實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇七

姓名：

學(xué)號(hào)：

院系：電氣與信息工程學(xué)院

班級(jí)：電氣05—01班

實(shí)習(xí)時(shí)間：9月4日—9月9日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

指導(dǎo)教師：

使學(xué)生對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),，對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。同時(shí),，通過(guò)實(shí)習(xí)得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能,，掌握室內(nèi)照明線路,、繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，共同探討,，共同前進(jìn)的精神,。

時(shí)間 任務(wù) 星期一 上午

1、明確實(shí)習(xí)目的,、內(nèi)容,、方式要求和進(jìn)度

2、學(xué)習(xí)基本工具的使用,，電路安裝的基本常識(shí) 下午 學(xué)習(xí)并安裝室內(nèi)照明電路 星期二 上午 學(xué)習(xí)并安裝電度表電路 下午 星期三 上午 學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路 下午 學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的順序控制電路 星期四 上午 學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路 下午 寫實(shí)習(xí)報(bào)告

1,、室內(nèi)照明電路

（1） 目的要求 a、熟悉實(shí)習(xí)工具的使用； b,、掌握簡(jiǎn)單照明線路的基本接線

（2） 線路圖：

（3） 步驟： a,、按圖接好導(dǎo)線，并固定在木板上,； b,、檢查線路； c,、通入電源,，通過(guò)開關(guān)控制日光燈和燈泡，觀察并記錄現(xiàn)象,； d,、切斷電源，拆除導(dǎo)線,，

2,、電度表電路

（1）目的要求 a、了解電度表的工作原理和接線要求,； b,、接線時(shí)注意電度表的進(jìn)出腳，不要接反,，電度表工作時(shí)應(yīng)豎直放置,。

（2）線路圖： 電度表工作原理： 電度表是利用電壓和電流在鋁盤上產(chǎn)生的渦流與交變磁通相互作用產(chǎn)生電磁力，使鋁盤轉(zhuǎn)動(dòng),，同時(shí)引入制動(dòng)力矩,，使鋁盤轉(zhuǎn)速與負(fù)載功率成正比，通過(guò)軸向齒輪傳動(dòng),，由計(jì)度器計(jì)算出轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)數(shù)而測(cè)出電能,。電度表主要結(jié)構(gòu)是由電壓線圈、電流線圈,、轉(zhuǎn)盤,、轉(zhuǎn)軸、制動(dòng)磁鐵,、齒輪,、計(jì)度器等組成

（3）步驟： a、按圖連接好導(dǎo)線 b,、檢查線路,； c、通入電源,，合上空氣開關(guān),，觀察電度表轉(zhuǎn)盤是否轉(zhuǎn)動(dòng),，記錄現(xiàn)象； d,、切斷電源,，拆除導(dǎo)線。

3,、電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路

（1）目的要求 a,、了解繼電器的工作原理，并掌握其接線方法,； b,、了解電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制。

（2）線路圖： 原理：km1回路為點(diǎn)動(dòng)控制電路,，按下綠色按鈕,。km1線圈通電，松開綠色按鈕,，km1線圈斷電,；km2回路為傳動(dòng)控制電路，按下黑色按鈕,，km2通電并自鎖,，km2線圈通電，松開黑色按鈕,，km2線圈不會(huì)斷電,，停止時(shí)按紅色按鈕。

（3）步驟： a,、按圖接好導(dǎo)線,； b、檢查線路,，確認(rèn)無(wú)誤后通電,； c、按下后再松開綠色按鈕,，觀察km1的現(xiàn)象,，按下后再松開黑色按鈕，觀察km2的現(xiàn)象,，最后按下紅色按鈕，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,； d,、切斷電源，拆除導(dǎo)線,。

4,、電動(dòng)機(jī)的順序控制電路

（1）目的要求 a、了解繼電器的順序控制原理，掌握其接線方法,； b,、加深對(duì)繼電器工作原理的理解。

（2）線路圖： 原理：需要km2線圈通電時(shí),，必須先按下綠色按鈕,，km1通電并自鎖，串聯(lián)在km2線圈回路的km1也通電并自鎖,，再按下黑色按鈕,，km2通電并自鎖，km2線圈帶電,，保證km2帶電前必須先讓km1帶電,，停止時(shí)按紅色按鈕。

（3）步驟： a,、按圖接好電路,； b、檢查電路,，確認(rèn)無(wú)誤后通電,； c、先按下綠色按鈕,，再按下黑色按鈕,，觀察現(xiàn)象；按下紅色按鈕,，再直接按黑色按鈕,，觀察并記錄現(xiàn)象； d,、切斷電源,，拆除導(dǎo)線。

5,、電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路

（1）目的要求 a,、了解繼電器的逆反轉(zhuǎn)控制控制原理，掌握其接線方法,； b,、通過(guò)操作加深對(duì)繼電器工作原理的理解； c,、能夠組織復(fù)雜的接線,。

（2）接線圖： 原理：需要km1帶電時(shí)，按下綠色按鈕,，km1通電并自鎖,，km1線圈帶 電,，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開，保證km1與km2線圈不同時(shí)帶電,。需要km2線圈帶電時(shí),，先按紅色按鈕停止，km1斷開,，按下黑色按鈕,，km2通電并自鎖，km2線圈帶電,，串聯(lián)在km1回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開,，保證km2與km1也不同時(shí)帶電。

（3）步驟： a,、按圖連接好導(dǎo)線,； b、檢查線路,，確認(rèn)無(wú)誤后通電,； c、按順序,，先按綠色按鈕,，再按下黑色按鈕，觀察現(xiàn)象,；然后按紅色按鈕,，反過(guò)來(lái)，先按黑色按鈕,，再按綠色按鈕,，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象； d,、切斷電源,，拆除導(dǎo)線，歸還實(shí)驗(yàn)儀器,。

四,、 實(shí)習(xí)總結(jié)

通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲,，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

1、掌握了幾種基本的電工工具的使用,，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線,、元件布局等基本常識(shí),；

2、了解了一般簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法,，掌握了一般串聯(lián),、并聯(lián)電路，日光燈,，電度表,、插座的安裝；

3,、了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制,、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理,，掌握了交流繼電器的原理和接線方法,；

4、本次實(shí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),。 綜上所述，這次實(shí)習(xí)給我們上了一堂很有意義的社會(huì)實(shí)踐課,，在很大程度上提高了我們的綜合素質(zhì),，使我們的理論知識(shí)能融入實(shí)踐當(dāng)中，讓我對(duì)所學(xué)專業(yè)更有信心,。

建議：

1,、本次實(shí)習(xí)中，一些工具數(shù)量太少,，經(jīng)常出現(xiàn)幾個(gè)小組共用一件工具的情況,，建議以后能增加工具的數(shù)量；

2,、建議將儀器存儲(chǔ)柜中有故障的儀器和無(wú)故障的分開,，以免造成不必要的麻煩。

最后,，特別感謝在實(shí)習(xí)過(guò)程中所有幫助過(guò)我的老師和同學(xué),。

電工考證實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇八

通過(guò)一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí)，使我對(duì)電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ),。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了自動(dòng)控制電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際連接技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討,、共同前進(jìn)的精神,。

1。熟悉手工常用工具的使用及其維護(hù)與修理,。

2,。基本掌握電路的連接方法,，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電路的連接,。

3。熟悉控制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法及工藝流程,，能夠根據(jù)電路原理圖,、電器元器件實(shí)物，設(shè)計(jì)并制作控制電路板,。

4,。熟悉常用電器元件的類別、型號(hào),、規(guī)格,、性能及其使用范圍。

5,。能夠正確識(shí)別和選用常用的電器元件,，并且能夠熟練使用數(shù)字萬(wàn)用表。

6,。了解電器元件的連接,、調(diào)試與維修方法。

1,。觀看關(guān)于實(shí)習(xí)的錄像,，從總體把握實(shí)習(xí)，明確實(shí)習(xí)的目的和意義,；講解電器元件的類別,、型號(hào)、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件

2,。講解控制電路的設(shè)計(jì)要求,、方法和設(shè)計(jì)原理；

3,。分發(fā)與清點(diǎn)工具,；講解如何使用工具測(cè)試元器件；講解線路連接的操作方法和注意事項(xiàng),；

4,。組裝、連接、調(diào)試自動(dòng)控制電路,；試車,、答辯及評(píng)分

5。拆解自動(dòng)控制電路,、收拾桌面,、地面,，打掃衛(wèi)生

6,。書寫實(shí)習(xí)報(bào)告

交流接觸器廣泛用作電力的開斷和控制電路。它利用主接點(diǎn)來(lái)開閉電路,，用輔助接點(diǎn)來(lái)執(zhí)行控制指令,。主接點(diǎn)一般只有常開接點(diǎn)，而輔助接點(diǎn)具有兩對(duì)常開和常閉功能的接點(diǎn),，小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用,。

交流接觸器的接點(diǎn)，由銀鎢合金制成,，具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性,。它的動(dòng)作動(dòng)力來(lái)源于交流電磁鐵，電磁鐵由兩個(gè)“山”字形的幼硅鋼片疊成,，其中一個(gè)固定,，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇,。為了使磁力穩(wěn)定,，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán),。交流接觸器在失電后,，依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動(dòng)鐵芯,，構(gòu)造和固定鐵芯一樣,，用以帶動(dòng)主接點(diǎn)和輔助接點(diǎn)的開斷。

中間繼電器是一種特殊的接觸器（即開關(guān)）,。它上面是常閉觸點(diǎn),，下面是常開觸點(diǎn)，當(dāng)線圈通電后,，利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開,，下面常開觸點(diǎn)閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號(hào),。

中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同,，與接觸器的主要區(qū)別在于：接觸器的主觸頭可以通過(guò)大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過(guò)小電流,。所以,，它只能用于控制電路中,。

在一周的實(shí)習(xí)過(guò)程中，最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路,。對(duì)我來(lái)說(shuō),，這無(wú)疑是一門新的學(xué)問(wèn)，既是一種挑戰(zhàn),，也使我學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí),。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)，因?yàn)閺男∥揖拖矚g組裝和拆卸,?？偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)，我感覺(jué)自己有時(shí)候十分的粗心,。剛開始檢測(cè)電器元件的時(shí)候,，由于粗心，竟然將已損壞的元件誤檢測(cè)成為正常元件,，結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路,，浪費(fèi)了大量的時(shí)間。在連接元件過(guò)程中,，由于事先沒(méi)有計(jì)劃好元件之間的連接,，導(dǎo)致接線在電路板上長(zhǎng)距離繞行，既浪費(fèi)了材料,，又使電路板面顯得凌亂,。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時(shí)提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn),。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,，我明白了細(xì)心的重要性。同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足,，缺乏鍛煉,，在這種情形下無(wú)法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái),，著重鍛煉自己的動(dòng)手能力，使自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣與信心,。

經(jīng)過(guò)這次理論和實(shí)踐學(xué)習(xí),，讓我從這次實(shí)習(xí)中收獲很多。

（1）理論學(xué)習(xí)課中,，讓我了解了在我們的日常生活當(dāng)中所接觸的那些電器還有這么多的使用規(guī)則和原理,，比如以前我知道人體所能承受的最大電壓是36v，現(xiàn)在我知道了為什么會(huì)是這樣，還有看見(jiàn)其他人中電后不可以用手去拉的原理,，以前只是知道,，但是并不是很清楚為什么為是這樣，沒(méi)有好好去探索這其中的原理，這次電工理論課讓我知道了如何去處理在日常生活中所用電器出現(xiàn)的各種突發(fā)事件,，還有如何正確的使用這些電器。

（2）正當(dāng)我自己對(duì)這次實(shí)習(xí)所用電器件和所需操作步驟發(fā)愁時(shí)，這堂電工理論實(shí)習(xí)課讓我學(xué)到了如何在實(shí)習(xí)過(guò)程中正確的了解和使用這些電子器件,，如何應(yīng)對(duì)在實(shí)習(xí)過(guò)程中出發(fā)的各種常見(jiàn)突發(fā)事情，如何有學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)自己和同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)精神,，讓我們所有模的同學(xué)對(duì)這一次實(shí)習(xí)的目標(biāo)在過(guò)程有一個(gè)了解,，揭開電工實(shí)習(xí)神秘的面沙，讓我從懼怕和不了解電工實(shí)習(xí)變?yōu)楹芨信d趣和很愿意自己親自來(lái)試試,。

（3）對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問(wèn)題的能力,。因此理論和實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的兩個(gè)大學(xué)生所必須具備的素質(zhì)，縱觀很多大學(xué)生,，甚至是本科大學(xué)生,，重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，畢業(yè)后卻找不上工作,，即使找上了工作,，大多數(shù)都會(huì)在試用期不合格,，宵是因?yàn)樵趯W(xué)生理論知識(shí)差，也不是大學(xué)生在校期間沒(méi)有學(xué)上東西,，而是缺乏一定的實(shí)踐,。大學(xué)生要有將理論融入實(shí)際的想法和目標(biāo),，這次學(xué)習(xí),，正好給我們提供了一次將理論融入實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我了解到學(xué)習(xí)理論知識(shí)很容易,，但是在將理論融入實(shí)踐的過(guò)程當(dāng)中,，卻會(huì)碰到很多書本上和老師在課堂上碰不上的難題，這些問(wèn)題都要自己去探索,。

電工考證實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇九

一,、實(shí)習(xí)目的

1、目的和意義

通過(guò)這個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí),，我從自己動(dòng)手的過(guò)程當(dāng)中學(xué)會(huì)了很多知識(shí),這些在書中也許只可以學(xué)到理論性的東西.但是通過(guò)動(dòng)手操作,，才可以解決設(shè)計(jì)生活上的一些基本電工電子問(wèn)題,。我們主要學(xué)會(huì)了一下一些知識(shí)：(1)懂得一些安全用電的知識(shí)，可以再生活上叫我們?nèi)绾伟踩秒?(2)學(xué)會(huì)使用一些常用的電工工具,，并且了解其注意事項(xiàng);(3)掌握照明電路的安裝方法和接線規(guī)范;(4)掌握一般室內(nèi)電氣線路的安裝方法;(5)掌握三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路的接線方法和工作原理;(6)學(xué)會(huì)用plc實(shí)現(xiàn)三相異步電動(dòng)機(jī)星/三角形換接啟動(dòng)控制的編程方法及掌握plc的基本應(yīng)用;(7)掌握直流穩(wěn)壓電源,、萬(wàn)用表、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器,、示波器等電子儀器的功能機(jī)基本操作方法;(8)認(rèn)識(shí)各種電子元器件,、掌握元器件參數(shù)的識(shí)讀方法、掌握使用萬(wàn)用表測(cè)常用電子元器件的參數(shù)的方法,、了解常用元器件的功能;(9)了解常用電工電子根據(jù)的用途,、規(guī)格及掌握它們的使用方法和注意事項(xiàng);(10)掌握焊接工具及常用裝配工具的使用、掌握手工電子焊接技術(shù);(11)簡(jiǎn)單了解印制電路板的裝配方法,、了解電子產(chǎn)品中的連接技術(shù)及緊固安裝方法,。以上的11點(diǎn)就是我們的實(shí)習(xí)的目的和意義。

2,、發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求

廣州大學(xué)電工電子實(shí)習(xí)中心發(fā)展情況：20xx年以來(lái),，廣州大學(xué)學(xué)校正式啟動(dòng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程體系的建設(shè)，實(shí)驗(yàn)中心也建設(shè)了電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程平臺(tái)體系,，配套進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)教研團(tuán)隊(duì)的建設(shè),。使我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革工作得以蓬勃開展。

我們學(xué)校注重科研活動(dòng)的開展,。老師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員均積極參與科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,，并取得不少成績(jī)。學(xué)生科研也得到重視,。通過(guò)開放實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生科研和電子制作提供條件,。自20xx年以來(lái)，教務(wù)處以電工電子實(shí)驗(yàn)室(實(shí)驗(yàn)中心的前身)為依托建設(shè)了電子信息技術(shù)創(chuàng)新基地,，學(xué)生在這里得到進(jìn)一步培訓(xùn),。從20xx年到20xx年，學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽,、實(shí)驗(yàn)大賽,、挑戰(zhàn)杯等競(jìng)賽活動(dòng)，獲得省一,、二,、三等獎(jiǎng)多項(xiàng)。同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力,。

實(shí)習(xí)要求： 應(yīng)該在實(shí)習(xí)過(guò)程中，以及今后的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中以工程人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)為要求來(lái)鍛煉自己,。在每天的實(shí)習(xí)前要寫好預(yù)習(xí)報(bào)告,，實(shí)習(xí)結(jié)束后,，認(rèn)真檢查自己，看自己達(dá)到多少要求,，還有什么不足,，了解以后應(yīng)該如何加強(qiáng)及如何提高自己的水平。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)項(xiàng)目一：安全用電

我們都知道,，如果違章用電常常可能造成人身傷亡,，火災(zāi),，損壞儀器設(shè)備等嚴(yán)重事故。實(shí)驗(yàn)室使用電器較多,，所以,，大家要特別注意實(shí)習(xí)時(shí)和平時(shí)生活上的安全用電。下面是上課時(shí)學(xué)習(xí)的一些重要的安全用電知識(shí)：

1,、觸電種類： (1)點(diǎn)擊; (2)電傷,。

2、觸電原因： (1)兩相觸電; (2)單相觸電; (3)間接觸電; (4)“跨步電壓觸電”,因電勢(shì)差在人體中形成電流而觸電,。

3,、影響觸電造成人體傷害程度的因素： (1)電流的大小; (2)電流作用時(shí)間的長(zhǎng)短; (3)電流種類; (4)電流途徑;(5)人體電阻。

4,、 防止觸電的措施： (1)不用潮濕的手接觸電器; (2)電源裸露部分應(yīng)有絕緣裝置;

(3)所有電器的金屬外殼都應(yīng)保護(hù)接地; (4)實(shí)驗(yàn)時(shí),，應(yīng)先連接好電路后才接通電源。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),，先切斷電源再拆線路; (5)修理或安裝電器時(shí),，應(yīng)先切斷電源; (6)不能用試電筆去試高壓電。使用高壓電源應(yīng)有專門的防護(hù)措施; (7)如有人觸電,，應(yīng)迅速切斷電源,，然后進(jìn)行搶救。 (8)測(cè)量絕緣電阻可用兆歐表; (9)在需要帶電操作的低電壓電路實(shí)驗(yàn)時(shí)用單手比雙手操作安全; (10)電動(dòng)工具上標(biāo)有“回”表示雙重絕緣; (11)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的明,、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米,。

5、防止引起火災(zāi)的措施: (1)使用的保險(xiǎn)絲要與實(shí)驗(yàn)室允許的用電量相符;

(2)電線的安全通電量應(yīng)大于用電功率; (3)室內(nèi)若有易燃易爆氣體,，應(yīng)避免產(chǎn)生電火花。繼電器工作和開關(guān)電閘時(shí),，易產(chǎn)生電火花,，要特別小心。電器接觸點(diǎn)(如電插頭)接觸不良時(shí),，應(yīng)及時(shí)修理或更換; (4)如遇電線起火,，立即切斷電源,，用沙或二氧化碳、四氯化碳滅火器滅火,，禁止用水或泡沫滅火器等導(dǎo)電液體滅火,。

6、防止短路：

(1)線路中各接點(diǎn)應(yīng)牢固,，電路元件兩端接頭不要互相結(jié)觸,，以防短路;

(2)電線、電器不要被水淋濕或浸在導(dǎo)電液體中; (3)實(shí)驗(yàn)時(shí),，電源變壓器付邊輸出被短路,，會(huì)出現(xiàn)電源變壓器有異味;電源變壓器冒煙;電源變壓器發(fā)熱現(xiàn)象，直至燒毀,。

電工考證實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十

一,、 實(shí)習(xí)目的

對(duì)電器元件機(jī)電工技術(shù)有一定感性和理性認(rèn)識(shí)。 通過(guò)實(shí)習(xí)得到實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能,。

熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法,，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖,，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板,。

提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。

增強(qiáng)獨(dú)立工作能力,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,。

二、 實(shí)習(xí)器材

中夏牌zx-05型調(diào)頻·調(diào)幅收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件 電烙鐵(含支架) 螺絲刀·鑷子等必備小工具 松香和錫 兩節(jié)5號(hào)電池

三,、 實(shí)習(xí)內(nèi)容

識(shí)別簡(jiǎn)單電子元件與電子線路,。了解收音機(jī)的工作原理。

拿到套件后,，對(duì)照“元件清單”逐一將數(shù)量清點(diǎn)一遍,，允許的情況下用萬(wàn)用表將個(gè)元件測(cè)量一下質(zhì)量，特別是瓷片電容,，最好用電容表測(cè)量,，最好做到心中有數(shù)。

熟悉圖紙,。

按照?qǐng)D紙焊接元件,，在焊接時(shí)按先焊小元件，再焊大元件,，最后再焊集成塊的原則進(jìn)行操作,，元件盡量貼著底板，對(duì)號(hào)入座，不得將元件插錯(cuò),。集成塊cd1691cb是采用雙排28腳貼片式結(jié)構(gòu),，它的排腳比較密集，焊接時(shí)用尖烙鐵頭進(jìn)行快速焊接,，如果一次焊接不成功,，應(yīng)等其冷卻后再進(jìn)行下一次焊接，一面燙壞集成塊,，焊完后反復(fù)檢查有無(wú)虛,、假、錯(cuò)焊,，有無(wú)拖錫短路造成故障,。

按上述步驟組裝成一臺(tái)收音機(jī)。裝上電池收廣播am段,，焊上天線可收到fm廣播,。 中波(am)的調(diào)整：由于各種參數(shù)都設(shè)計(jì)在集成塊上，故調(diào)試很簡(jiǎn)單,，只需要將電臺(tái)都拉在中波段即可,，l1和t1分別是調(diào)整高頻部分的覆蓋和中波振蕩頻率，t3是調(diào)中頻頻率,。

調(diào)頻波fm的調(diào)整：l2和l3是分別調(diào)整高頻部分的覆蓋和振蕩頻率,，調(diào)整時(shí)只用無(wú)感起子撥動(dòng)他們的松緊度，這里l3的調(diào)整很重要,，它直接影響到收臺(tái)的多少,。當(dāng)撥動(dòng)l3的松緊度仍然收不到或者收的臺(tái)不夠多的時(shí)候，請(qǐng)將l3的圈數(shù)適當(dāng)增減以達(dá)到滿意的效果未知,。t2是調(diào)10.7mhz的中頻頻率,，t1 t2 t3在出廠前已調(diào)在規(guī)定的頻率上，調(diào)整時(shí)只需要左右微調(diào)一下即可,。

四,、 實(shí)習(xí)總結(jié)

第一天，進(jìn)入焊接實(shí)驗(yàn)室之前,，老師簡(jiǎn)要地給我們講解了一下收音機(jī)的構(gòu)造和工作原理,，讓我們對(duì)收音機(jī)有一個(gè)大概的了解，在進(jìn)行實(shí)習(xí)的時(shí)候心中更加有數(shù),。

進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,，老師給我們發(fā)下了zx-05型調(diào)頻·調(diào)幅收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件。接下來(lái)幾天我們的工作就是將這套套件安裝成一個(gè)合格的收音機(jī)了,。我們實(shí)驗(yàn)小組拆開套件之后對(duì)照元件清單仔細(xì)檢查了各個(gè)元件有無(wú)缺失,，損壞。

回到寢室后，我們上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料并觀看了實(shí)習(xí)的視頻,。

第二天進(jìn)行焊接元件之前，我們用上一屆的學(xué)長(zhǎng)們做好的電路摸板練習(xí),，掌握烙筆的用法,。剛剛開始自己練習(xí)的時(shí)候，我們的焊點(diǎn)可謂“抽不忍賭”,，有的同學(xué)甚至在焊接的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)手顫抖的現(xiàn)象,。老師叫我們?cè)诤附拥臅r(shí)候應(yīng)用烙筆接觸烙腳和烙片，然后迅速將錫伸入烙筆尖低端,，再迅速提起錫和烙筆,。這樣就可以完成一次較好的焊接，避免虛焊的同時(shí)提高了焊接的速度和準(zhǔn)度,，而且在一定程度上可以避免焊接過(guò)程中手顫抖的情況,，這樣焊接出來(lái)的焊點(diǎn)也比較好看。

然后,，我們實(shí)驗(yàn)小組仔細(xì)研究了這臺(tái)收音機(jī)電原理圖和印刷電路板,。在多次熟悉后做到胸有成竹，明白每個(gè)元件的位置和作用,。

然后再進(jìn)行焊接,。用老師交給我們的方法，先焊小元件,，再焊大元件,，最后焊集成塊。 小元件和大元件的焊接過(guò)程都比較順利,，在焊集成塊的時(shí)候出現(xiàn)了一點(diǎn)小麻煩,。由于烙筆尖過(guò)尖和我們經(jīng)驗(yàn)的缺乏還有集成塊的腳排列很密集，我們焊完后,，檢查發(fā)現(xiàn)焊腳處出現(xiàn)拖錫現(xiàn)象,，這樣容易造成短路。在思考過(guò)后,，我們嘗試修正,，但拖錫問(wèn)題一直解決不了。

詢問(wèn)老師過(guò)后,，老師給我們演示了一種全新的方法——不一個(gè)個(gè)腳分別焊,，而是直接用一大滴化好的錫滴沿一排集成塊的一排焊腳往下滾動(dòng)。我們發(fā)現(xiàn)這樣有焊腳和焊片的地方,，錫會(huì)自動(dòng)粘連,，而沒(méi)有焊腳和焊片接觸的地方，錫會(huì)自動(dòng)滾下。這樣就能快速完美得焊好一整塊集成塊了,。

在老師的指導(dǎo)下,，我們認(rèn)真完成了收音機(jī)。反復(fù)檢查后,，我們滿懷期待地裝上了電池進(jìn)行調(diào)試,。小心翼翼的調(diào)試后，收音機(jī)里發(fā)出了清晰的音樂(lè)聲!我們成功了!我們心里充滿了喜悅和成就感,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

1. 實(shí)習(xí)過(guò)程中不應(yīng)該只在意焊接后功能是不是合格,，工藝上更加應(yīng)該高要求;

2. 掌握了幾種基本的電工工具的使用，了解了電路安裝中走線,、元件布局等基本常識(shí);

3.本次實(shí)習(xí)大x增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

這次實(shí)習(xí)給我們上了一堂很有意義的社會(huì)實(shí)踐課,，在很大程度上提高了我們的綜合素質(zhì),，使我們的理論知識(shí)能融入實(shí)踐當(dāng)中，讓我對(duì)所學(xué)專業(yè)更有信心,。使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程,、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義;也對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力,。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),，好幾個(gè)焊盤的間距特別小,，稍不留神,，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù)。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問(wèn)題的能力。

我很感謝在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中幫助過(guò)我的老師和同學(xué)們,。謝謝!

電工考證實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十一

一個(gè)月電工實(shí)習(xí)中,，我從理論到實(shí)習(xí)上的一個(gè)飛躍。這次電工實(shí)習(xí),，使我深刻地理解了實(shí)習(xí)的重要性，理論無(wú)論多么熟悉,，但是缺乏了實(shí)習(xí)的理論是行不通的,，現(xiàn)在終于明白了“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”這句話的含義,。本次電工實(shí)習(xí)的目的是使我們隊(duì)電工工具,、電器元件及線路安裝有一定的理論和實(shí)習(xí)基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及通過(guò)線路圖安裝,、調(diào)試,、維修的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)習(xí)充分地結(jié)合,，作到不僅具有專業(yè)知識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)習(xí)動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,。

在學(xué)校我們學(xué)到的很多都是書本上的理論知識(shí),從考試到學(xué)習(xí),，都是圍繞書本的理論知識(shí)展開的，而很少會(huì)關(guān)心我們自己的實(shí)際動(dòng)手能力,，這一次的實(shí)習(xí),，讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，去想問(wèn)題,，去如何解決這個(gè)問(wèn)題去親手操作,，實(shí)習(xí)，這個(gè)過(guò)程使得我覺(jué)得自己完成了一次質(zhì)的飛躍,，我更加明白了,，其實(shí)我的電工之路還是很漫長(zhǎng)的，還有著很多很多的東西我沒(méi)有接觸過(guò),，一山還有一山高的道理,，現(xiàn)在才真切的體會(huì)到，

開始的時(shí)候,，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹,，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單,，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)容易作時(shí)難,，人不能輕視任何事,。連每一根電線，都得對(duì)機(jī)器,，對(duì)工作,，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感,。

實(shí)習(xí)的時(shí)候的確覺(jué)得很累,，而且從理論到實(shí)習(xí)的這個(gè)過(guò)程并不想想象的那樣簡(jiǎn)單，從開始就不斷地遇到問(wèn)題和困難,，但是這樣更鍛煉了自己的思維,，如何去把理論和實(shí)習(xí)結(jié)合，許多事情經(jīng)過(guò)了自己去想,，有思考,，有實(shí)習(xí)，就會(huì)有收獲,，收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高,。

通過(guò)這一個(gè)月的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我個(gè)人收獲頗豐,，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,，我主要的收獲有以下幾點(diǎn):

1.掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,，導(dǎo)線與接線柱的連接方法,，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí);

2.了解了簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法,，掌握了一般串聯(lián),、并聯(lián)電路，日光燈,、導(dǎo)線開關(guān)的安裝;

3.本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)習(xí)能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

我學(xué)到了很多在課本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西,，增長(zhǎng)了許多電工實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，受益匪淺。感謝在實(shí)習(xí)期間很多人對(duì)我的幫助,，感謝實(shí)習(xí)公司讓我度過(guò)了一個(gè)愉快的實(shí)習(xí)期,。

電工考證實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十二

20xx年--月28號(hào)---月1號(hào)

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1、讓學(xué)生基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),，熟悉使用電烙鐵等工具;

2,、熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,，能夠獨(dú)立地完成簡(jiǎn)單的電子產(chǎn)品的安裝和焊接,，能根據(jù)電路原理組裝實(shí)物;

3,、了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程,，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測(cè)潛力;

4,、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的潛力,，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力，增強(qiáng)獨(dú)立工作潛力,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作,，共同探討，共同前進(jìn)的精神與一絲不茍的科學(xué)作風(fēng),。

(1)調(diào)諧(即選臺(tái))與變頻由于同一時(shí)光內(nèi)廣播電臺(tái)很多,，收音機(jī)天線接收到的不僅僅僅是一個(gè)電臺(tái)的信號(hào)。各電臺(tái)發(fā)射的載波頻率均不相同,，收音機(jī)的選頻回路透過(guò)調(diào)諧，改變自身的振蕩頻率,，當(dāng)振蕩頻率與某電臺(tái)的載波頻率相同時(shí),，即可選中該電臺(tái)的無(wú)線信號(hào)，從而完成選臺(tái),。選出的信號(hào)并不是立即送到檢波級(jí),，而是要進(jìn)行頻率的變換。利用本機(jī)振蕩產(chǎn)生的頻率與外接收到的信號(hào)進(jìn)行差頻,，輸出固定的中頻信號(hào)(am的中頻為465khz,，fm的中頻為10。7mhz),。liu-ue86,。

(2)中頻放大與檢波選臺(tái)、變頻后的中頻調(diào)制信號(hào)送入中頻放大電路進(jìn)行中頻放大,，然后再進(jìn)行檢波,，取出調(diào)制信號(hào)。中頻放大電路的特征是具有“中周(中頻變壓器)”調(diào)諧電路和中頻陶瓷濾波器,。

(3)低頻放大與功率放大解調(diào)后得到的音頻信號(hào)經(jīng)低頻放大和功率放大電路放大后送到揚(yáng)聲器或加到耳機(jī),，完成電聲轉(zhuǎn)換。這部分電路大多數(shù)是透過(guò)音量電位器的中心抽頭為信號(hào)輸入,。

(4)電源及其他電路本機(jī)的電源部分包括有電池,、去耦濾波電容及由音量電位器連動(dòng)的電源開關(guān)。調(diào)幅部分則由天線磁棒接收電磁波,，經(jīng)次級(jí)線圈進(jìn)入變頻電路,。

1,、實(shí)驗(yàn)所需工具

電烙鐵、螺絲刀,、剪鉗,、調(diào)試儀器、錫條

2,、制作收音機(jī)所需器材

電阻,、瓷片電容器、電解電容,、線圈,、電感、磁棒,、磁棒天線,、中周、二極管,、pvc,、ic芯片、濾波器,、電位器,、開關(guān)、am/pm轉(zhuǎn)化按鈕,、連線,、塑料件、五金件,、線路板,、螺釘、

周一上午:學(xué)習(xí)使用電焊鐵,。下午:練習(xí)在電路板上焊電阻,。

周二上午:學(xué)會(huì)看圖，組裝電子元件,。下午:按照工位圖,，焊接元件。

周三上午:調(diào)試電路,。下午:調(diào)試電路,。

周四上午:組裝收音機(jī)。

周五上午:處理收音機(jī)存在的問(wèn)題,。下午:清理工作臺(tái),，布置實(shí)習(xí)報(bào)告。

1,、焊接練習(xí),，掌握烙筆的使用方法

焊接操作的步驟一般分為準(zhǔn)備施焊,、加熱焊件、填充焊料,、移開焊絲,、移開烙鐵五步。

1)準(zhǔn)備施焊,。備好電烙鐵和焊絲,，此時(shí)烙鐵頭應(yīng)持續(xù)干凈且吃錫。一般是右手拿電烙鐵,，左手拿焊絲,，做好施焊準(zhǔn)備。

2)加熱焊件,。將烙鐵頭放在焊接點(diǎn),，使焊接點(diǎn)升溫。這時(shí)應(yīng)注意準(zhǔn)確掌握火候,，操作要敏捷,、熟練。也就是務(wù)必在有限的幾秒鐘內(nèi)熟練地將被焊件加熱到最佳焊接溫度,，然后迅速?zèng)Q定“何時(shí)”向“何處”填充多少焊料為宜,。若烙鐵頭上帶有少量焊料，則可使烙鐵頭上的熱量較快地傳到焊接點(diǎn)上,。

3)填充焊料。在焊接點(diǎn)的溫度到達(dá)適當(dāng)?shù)臏囟葧r(shí),，應(yīng)及時(shí)將焊錫絲放置到焊接點(diǎn)上熔化,。操作時(shí)務(wù)必掌握好焊料的特性，充分利用它的特性,，而且要對(duì)焊點(diǎn)的最終理想形狀做到心中有數(shù),。為了構(gòu)成焊點(diǎn)的理想形狀，務(wù)必在焊料熔化后,，將依附在焊接點(diǎn)上的烙鐵頭按焊點(diǎn)的形狀移動(dòng),。

4)移開焊絲。當(dāng)熔化必須量的焊錫后,，應(yīng)迅速將焊絲拿開,。

5)移開烙鐵。當(dāng)焊料的潤(rùn)濕狀態(tài)和光澤,、焊料量等均適宜并無(wú)針孔時(shí),，應(yīng)迅速將電烙鐵拿開。拿開電烙鐵的時(shí)光,、方向,、速度,，對(duì)焊點(diǎn)的質(zhì)量和外觀起關(guān)鍵作用。一般應(yīng)使烙鐵頭沿焊點(diǎn)水平方向移動(dòng),，在焊料接近飽滿,，尚未完全揮發(fā)時(shí)快速使烙鐵頭離開焊接點(diǎn)，以保證焊接點(diǎn)光亮,、平滑,、無(wú)毛刺。

2,、嘗試匹配元件到收音機(jī)電路

老師把收音機(jī)的組成元件發(fā)給我們,，并且給我們講解了各元件的作用。然后我們按照?qǐng)D紙把各元件匹配到電路板相應(yīng)的位置上,，完成這些之后先不著急焊接,，給老師檢查各元件位置安裝無(wú)誤之后就開始焊接。

在焊接過(guò)程中有很多的元件有極性要求,，焊接時(shí)就應(yīng)按順序從小到大,，從上到下焊接，避免短路和把電路板上的銅弄掉,。芯片不能裝反,。

3、調(diào)試電路

焊接電路板完成后,，就到了檢測(cè)調(diào)試的環(huán)節(jié),。這一過(guò)程是老師幫忙完成。檢測(cè)前需要重新檢查電路板上的焊點(diǎn),，檢查無(wú)誤后交給老師調(diào)試,，能夠收到頻道就是一個(gè)焊接好的電路板了。

4,、組裝

在調(diào)試過(guò)后的電路板基本上能正常工作了,。把電路板接上揚(yáng)聲器和天線等之后安裝上收音機(jī)外殼，接好路線,。擰螺絲的時(shí)候盡量牢固一些,。

5、測(cè)試

組裝好之后,，裝上電池測(cè)試收音機(jī)是否能夠收到頻道正常工作,，檢查各開關(guān)接口以及揚(yáng)聲器是否能夠正常工作。如不能要拆下檢查出問(wèn)題并重新處理,。

經(jīng)歷了一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí),，我收獲了一臺(tái)收音機(jī)，雖然這個(gè)收音機(jī)有點(diǎn)小問(wèn)題。不但如此,，我還學(xué)會(huì)了如何焊接電路,，又大致了解了收音機(jī)的工作原理。從實(shí)際中接觸力電路的諧振現(xiàn)象,。這些都是無(wú)法用物質(zhì)來(lái)衡量的,。在實(shí)習(xí)前，也聽(tīng)過(guò)師兄講過(guò)是做收音機(jī),，主要是用到電烙鐵,。當(dāng)聽(tīng)完師兄的介紹，我對(duì)這個(gè)實(shí)習(xí)十分期盼,，因?yàn)橐郧白鍪钇诠さ臅r(shí)候也用過(guò)電烙鐵一段時(shí)光,。第一天老師教了我們熟悉焊錫，老師把電路板和電阻元件放在桌面上,，把電路板壓在電阻上,，用電烙鐵把錫熔了滴在電路板上。

在老師的細(xì)心示范后,，我也在自我的桌子上模仿,，嘗試操作。但很難控制錫的量,，難以焊出圓錐形,。第一天焊的時(shí)候，自我粗心大意,，不留意就用手拿了一下電烙鐵,，立刻起了大水泡。雖然第一次焊起來(lái)有點(diǎn)難,，但是我還是很耐心地學(xué),，不斷地嘗試，最后第一個(gè)圓錐形焊點(diǎn)就焊出來(lái)了,。之后，一個(gè)又一個(gè)圓錐形焊點(diǎn)就隨之電焊出來(lái)了,。第二天老師把一些主要的零件接法跟我們講了一下,，之后我們根據(jù)老師所說(shuō)的和參考各個(gè)圖紙的指示，把各個(gè)零件裝在電路上給老師檢查,。老師確認(rèn)沒(méi)錯(cuò)后,，我們就從小零件到大零件，一個(gè)個(gè)焊上去,。

因?yàn)殡娐钒宓你~片間隔比較小,，我們需要更加認(rèn)真些。不然的話，就會(huì)容易使電路板短路或銅片脫落造成局部開路,。在芯片焊接過(guò)程中,，很多同學(xué)都不熟悉這個(gè)步驟，第一次就一大片同學(xué)弄到電路板短路,。經(jīng)過(guò)好多次的重復(fù)焊,，加上老師的幫忙，才能焊好且沒(méi)短路,。

一個(gè)小小步驟,，起著關(guān)鍵性作用，一個(gè)沒(méi)焊好,，就會(huì)影響著整個(gè)電路板,。所以電工實(shí)習(xí)中，我們不能急于求成,，要求精細(xì),。花了一天時(shí)光焊好后,，最后拿給老師調(diào)試了,，雖然檢查出了各種問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一次又一次的修改,，修復(fù)一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題,。要想學(xué)多一點(diǎn)，需要的是付出多一點(diǎn)的耐心,。經(jīng)過(guò)耐心的思考和修改之后,，最后透過(guò)了各種測(cè)試，收到了電臺(tái)信號(hào),。

調(diào)試完后,，我就能夠組裝收音機(jī)了。每個(gè)部件每根線都要接好,，不然的話收音機(jī)也不能工作,。汗水一滴一滴流落，細(xì)心地電焊著每一點(diǎn),，不能點(diǎn)多又不能點(diǎn)少,。既要填滿結(jié)點(diǎn)上的銅板，又不能點(diǎn)多了使電路短路,。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的摸索和討論,，自我在下課前也組裝好屬于自我的收音機(jī)了。

雖然還不明白能不能接收到頻道,，但還是很開心地松了一口氣,，因?yàn)檎麄€(gè)接的過(guò)程自我一向都花了很大精力在其中。回到宿舍迫不及待地裝上電池,，轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)頻輪,，聽(tīng)到聲音的一刻無(wú)比激動(dòng)，雖然沒(méi)有買回來(lái)的收音機(jī)放出來(lái)的聲音清晰,，但它對(duì)于我來(lái)說(shuō)顯得格外珍貴,，十分有紀(jì)念價(jià)值。

電工考證實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十三

實(shí)習(xí)剛開始的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接,。焊接是金屬加工的基本方法之一,。其基本操作“五步法”準(zhǔn)備施焊，加熱焊件,，熔化焊料,，移開焊錫，移開烙鐵,，看似容易,，實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握。在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中,，焊接技術(shù)日趨成熟,。當(dāng)我最終能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐懼早已消散,，取而代之的是對(duì)自我動(dòng)手本事的信心,。由于在大一二我學(xué)的都是一些理論知識(shí)沒(méi)能體會(huì)到親自動(dòng)手焊接?xùn)|西實(shí)際操作過(guò)程是怎樣的。在這一過(guò)程當(dāng)中我深深的感覺(jué)到,，看似簡(jiǎn)單的,，實(shí)際上可能并非如此。

這一次的實(shí)習(xí)沒(méi)有多少東西要我去想,，更多的是要我去做,，一看電路圖都懂，但沒(méi)有親自去做它,，就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,，有些東西也與你的想象不一樣,，我這次的實(shí)習(xí)就是要我跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。電工電子實(shí)習(xí),，是以學(xué)生自我動(dòng)手,，掌握必須操作技能并制作,、組裝與調(diào)試為特色的,。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我的實(shí)踐本事和創(chuàng)新精神,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動(dòng)手本事是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。

表貼收音機(jī)制作過(guò)程體會(huì)

經(jīng)過(guò)電工電子實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù),，表貼收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,，明白了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),，

表貼焊接：

在電焊的表貼收音機(jī)的時(shí)候,，學(xué)會(huì)表貼電焊應(yīng)當(dāng)是我最大的收獲，下頭簡(jiǎn)單介紹以下表貼焊接的體會(huì),，表貼焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間,，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，可是不能太高,，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好,，焊接的時(shí)間不能太短，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低,，焊點(diǎn)融化不充分,，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊，而焊接時(shí)間長(zhǎng),，焊錫容易流淌,，使元件過(guò)熱，容易損壞,，或者造成焊接短路現(xiàn)象,。

調(diào)試與檢測(cè)：

調(diào)試是一個(gè)十分艱難而又需要耐心的任務(wù)，可是它的目的和意義是十分重大的,。我要經(jīng)過(guò)對(duì)表貼收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,，培養(yǎng)檢測(cè)本事及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng),。首先我要檢查焊接的地方是否使電路板損壞，檢查個(gè)電路元器件是否同圖紙相同,，各個(gè)二極管,、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路,，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象,，電源的引出線的正負(fù)極是否正確,。這些都我的培養(yǎng)動(dòng)手本事及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。

實(shí)習(xí)過(guò)程中自我的收獲

1,、熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

2,、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。

3,、熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,。

4、熟悉常用電子器件的類別,、型號(hào),、規(guī)格、性能及其使用范圍,，能查閱有關(guān)的電子器件圖書,。

5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表,。、了解電子產(chǎn)品的焊接,、調(diào)試與維修方法,。

在電工方面我掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗,、尖嘴鉗,、螺絲刀、萬(wàn)用表,、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng),。在電子方面，熟悉了常用電子器件類別,，如電容,、電阻、二極管等型號(hào),、規(guī)格,、性能、使用范圍及基本測(cè)試方法,。在理論知識(shí)方面,，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：①元器件的焊接技術(shù)②元器件基本知識(shí)和測(cè)試③萬(wàn)用表的使用。

實(shí)習(xí)過(guò)程中我學(xué)到的不僅僅只是上述電子電工方面的知識(shí),，更重要的以下幾個(gè)方面自我的一些思考與收獲

實(shí)習(xí)對(duì)自我的動(dòng)手本事是個(gè)很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知,，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒(méi)有足夠的動(dòng)手本事，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自我動(dòng)手技巧，提高了自我解決問(wèn)題的本事,。這次的表貼電路的焊接,。培養(yǎng)和鍛煉我的實(shí)際動(dòng)手本事，使我成為理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，并且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手本事,，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備,。實(shí)習(xí),，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)我更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話的道理,，最終體會(huì)到“實(shí)習(xí)前的自大,，實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘，實(shí)習(xí)后的感思”這句話的含義了,，有感思就有收獲,，有感思就有提高。

總之,，實(shí)習(xí)使我獲得了表貼收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的本事，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的本事,，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的本事其中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考,，用所學(xué)的知識(shí),，再一步一步探索，是完全能夠解決遇到的一般問(wèn)題的,。在實(shí)習(xí)過(guò)成中,，要時(shí)刻堅(jiān)持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤,，必須要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤!在最終最終聽(tīng)到自我所做的表貼收音機(jī)成功播放出動(dòng)人的聲音,，真的很高興，總算覺(jué)得自我的努力還沒(méi)有白費(fèi)!

在此我很感激王麗萍教師對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo),，從她那里我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西,，教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理,，這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫忙，短暫的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，但卻給我以后的道路指出一條明路,，那就是理論聯(lián)系實(shí)際的本事，提高自我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的本事,，時(shí)刻堅(jiān)持清醒的頭腦,，出現(xiàn)錯(cuò)誤，必須要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤,，思考著做事,，態(tài)度端正，必能事半功倍,。

電工考證實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十四

1.1 實(shí)習(xí)概況

畢業(yè)實(shí)習(xí)不僅使我們的專業(yè)知識(shí)及工程實(shí)踐能力得到了很大的提高,，也使我們?cè)趯?lái)踏入社會(huì)時(shí)更具有崗位競(jìng)爭(zhēng)力和勝任能力。作為即將畢業(yè)的我們?nèi)绻梢栽趯I(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上,，將會(huì)使所學(xué)的理論知識(shí)與我們的工作密切結(jié)合,。

實(shí)習(xí)期間，為了能夠達(dá)到實(shí)習(xí)的目的,，培養(yǎng)我實(shí)際工作能力,。師傅給我安排了實(shí)習(xí)的基本任務(wù)：

1、負(fù)責(zé)日常維修,、計(jì)劃?rùn)z修,、保養(yǎng)。

2,、負(fù)責(zé)施工監(jiān)理,、配電線路安裝等工作。

3,、及時(shí)巡查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

4,、負(fù)責(zé)內(nèi)部所有電氣設(shè)備的維護(hù)檢修工作,。 5、熟知安全規(guī)范和操作規(guī)范

6,、具備較高的紀(jì)律性,、責(zé)任心、執(zhí)行能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力,、學(xué)習(xí)能力。

1.2實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年3月9日―20xx年4月3日

1.3實(shí)習(xí)地點(diǎn)

淄博恒吉汽車服務(wù)有限公司電工車間

二 企業(yè)概況

2.1公司簡(jiǎn)介

淄博恒吉汽車服務(wù)有限公司是一家集整車銷售,、售后服務(wù),、零部件供應(yīng)與信息反饋為一體的汽車銷售服務(wù)公司,。下覆淄博、濱州,、濟(jì)寧,、東營(yíng)等地區(qū)，與梅賽德斯―奔馳,、廣州本田,、長(zhǎng)安福特、北京現(xiàn)代,、東風(fēng)本田、福建奔馳等著名品牌公司合作,，成立了十余家4s汽車經(jīng)營(yíng)公司,。

2.2 公司規(guī)模

公司于20xx年開始建立，九年時(shí)間共投資2億多元,，占地700余畝,，擁有職工1000余人，通過(guò)廠家及地方專業(yè)等級(jí)考試人員占85%以上,。擁有10座符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的維修車間,，是魯中地區(qū)發(fā)展較快、規(guī)模較大的一家民營(yíng)企業(yè),。

三 實(shí)習(xí)內(nèi)容及其分析

3.1實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)階段

明確學(xué)習(xí)目的,，掌握基本電工知識(shí)。在四周的實(shí)習(xí)中,，實(shí)習(xí)是大學(xué)生融入社會(huì)的一種鍛煉,，是一個(gè)必要經(jīng)歷的過(guò)程。它讓我們從實(shí)踐中逐漸認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì),，同時(shí)實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野,，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.2 實(shí)習(xí)實(shí)踐階段

第一周主要掌握做一名電工的基本常識(shí),，好好學(xué),，讓我莫要眼高手低。講實(shí)習(xí)安全問(wèn)題,，讓我學(xué)到了不少,，工作中千萬(wàn)不能大意。不懂的地方一定要多問(wèn),，師傅說(shuō)安全強(qiáng)調(diào)多少遍都不為過(guò),，千萬(wàn)不要存在僥幸心里,。要學(xué)會(huì)基本電工工具的使用。燈泡安裝,，插座安裝,，萬(wàn)用表的使用。唐師傅給我講了講實(shí)習(xí)安全問(wèn)題,，讓我學(xué)到了不少,，工作中千萬(wàn)不能大意。不懂的地方一定要多問(wèn),，師傅說(shuō)安全強(qiáng)調(diào)多少遍都不為過(guò),，千萬(wàn)不要存在僥幸心里。

第二周對(duì)各種電氣設(shè)備進(jìn)行認(rèn)識(shí)性的學(xué)習(xí),。能夠識(shí)別各種電氣設(shè)備,，掌握他們的基本用途。師傅領(lǐng)著我參觀了學(xué)習(xí)了電網(wǎng)設(shè)備,。比如學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)變壓器及互感器,。電器成套裝置，學(xué)習(xí)大開關(guān)電器,。主要有少油斷路器,、真空斷路器、空氣斷路器,、sf6斷路器,、智能斷路器、轉(zhuǎn)換開關(guān),、開關(guān)附件等,。了解和和學(xué)習(xí)的是塑殼開關(guān)，看到了現(xiàn)場(chǎng)的好多主接線圖,。主接線是由電力變壓器,、各種開關(guān)電器、電流互感器,、電壓互感器,、母線、電力電纜或?qū)Ь€,、移相電容器,、避雷器等電氣設(shè)備以一定次序相連接的接受和分配電能的電路。見(jiàn)識(shí)了許多的儀表,。比如計(jì)量?jī)x表,、無(wú)功補(bǔ)償、防浪涌及避雷器、智能儀表等,。電子式電能表是通過(guò)對(duì)用戶供電電壓和電流實(shí)時(shí)采樣,，采用專用的電能表集成電路，對(duì)采樣電壓和電流信號(hào)進(jìn)行處理并相乘轉(zhuǎn)換成與電能成正比的脈沖輸出,通過(guò)計(jì)度器或數(shù)字顯示器顯示,。通過(guò)對(duì)這些電氣設(shè)備的學(xué)習(xí),，讓我對(duì)電工工作有個(gè)更深入的了解。通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí),，不但收獲了快樂(lè),，還學(xué)到了知識(shí)。