為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應該怎么制定呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園六一活動策劃書 幼兒園六一活動方案策劃方案篇一

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,，長林分園舉行“慶六一,、展風采”為主題的慶祝活動,。讓幼兒盡情展示自己的才藝,。體現(xiàn)長林分園全體幼兒、家長,、教師健康向上的精神風貌,。

通過開展慶祝“六一”活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂

口號：“我能行，我真棒!”

1,、活動時間：5月10日8：00園領導驗收幼兒園節(jié)目;5月20日~21日9：00大會堂節(jié)目彩排;5月27日上午全園彩排;5月29日6：30,，家長、教師為小朋友化裝,，8：00幼兒進大會堂,，9：00節(jié)目正式演出。(時間暫定)

2,、活動地點：長林大會堂,。

3、參與人員：全園幼兒,、家長,、教師及各領導,。

4、總策劃：姜祿興,、陳嵐,、葉燕群

5、安全工作：各班班主任

6,、主持人：教師主持汪燕新,，幼兒主持童御、梁天宇,。(人員待定)

7,、舞臺布置：鄭麗云、馮彩娟

1,、園長及領導代表講話,。

2、幼兒文藝匯演,。

3,、大班畢業(yè)照

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標語“我能行,，我真棒!”),。

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,，五月十日檢查服裝,、道具、配樂準備并在各班教室試排,，五月二十七日全園彩排);

(2)各班調(diào)動家長的積極性,，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排,。

3,、幼兒園準備活動獎狀、獎品和禮品,。

4,、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

材料匯總：幕布、燈光,、地毯,、音響,、投影、攝像機,、音樂,、背景(節(jié)目及指導老師)、桌子,、家長椅子,、幼兒信息通知、家長到會簽到表,、家委會,、評委、管理人員費用,、六一幼兒禮物,、工作牌、評委牌,、簽到表,、評委表、標語家長參與禮物

(一),、慶祝大會

1,、入場8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)

2,、園長講話和領導發(fā)言

(二)幼兒文藝匯演,。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術展示”、“班級特色表演”,、“超級變變變”等多種形式組成,。

1、文體節(jié)目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達表現(xiàn)的能力,。展示長林分園特色圍棋、口風琴教學

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑,、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好。

2,、超級變變變

(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想,。

(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當，幼兒表現(xiàn)大方,，音樂清晰,。

4、家長助興表演

(1)目的：家長展示自己的風采,，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強幼兒,、家長,、教師三方的溝通、聯(lián)系,、配合,。

(2)要求：表演活潑、大方;根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準備好需要的音樂,。

幼兒園六一活動策劃書 幼兒園六一活動方案策劃方案篇二

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作,。進一步感悟孩子教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長,、社會展示孩子的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象；增強教師,、家長,、孩子們的環(huán)保意識。

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂,、追求智慧,！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）,。

2,、以班為單位作好參加活動的準備

（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝,、道具,、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）,；

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

（3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交）,，并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。

（4）各班開展孩子進行續(xù)編故事教育活動,，使孩子獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗,。

（5）各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。

3,、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室,。

4,、你就準備活動獎品和禮品。

5,、xx做好主持工作準備,。

6、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個孩子的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的.重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

1、孩子詩歌表演賽

（1）目的：培養(yǎng)孩子對文學作品的興趣,；培養(yǎng)孩子對文學作品的表現(xiàn)力,。

（2）要求：每班準備一首孩子詩歌；選材符合本班孩子水平,；孩子人人參與,；表演活潑、大方,；服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要,；有一定的背景、表演道具,；朗誦效果,、配樂良好。

（3）評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎,、最佳舞臺設計,、最佳音色獎。

2,、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

（1）目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)孩子的動手制作能力,、創(chuàng)新意識,、環(huán)保意識；進一步樹立教師,、家長良好的環(huán)保意識,。

（2）內(nèi)容與要求：要求孩子人人參與,，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,，參與環(huán)保玩具設計和制作,；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求孩子的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料）,。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導孩子制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。

（4）評獎：根據(jù)孩子的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

4,、“二幼之星”比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進我園孩子的語言表達能力的進一步提高,，即孩子愛說,、會說、敢說,；培養(yǎng)孩子大膽展示自我的精神面貌,。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編,，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局,。

b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣,、特長表演一個節(jié)目,；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分,，滿分為10分）,。

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大,、中,、小三組進行搶答），每答對一題給1分,。

（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上,，選派出3名孩子參加年級賽，在年級賽中,，學前班和大班共選出6名孩子,、中班選出5名孩子、小班選出4名孩子參加全園的決賽。

（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,，其余評為優(yōu)秀選手,。

（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行,，全園決賽在5月30日進行,。

5,、游園活動

（1）活動目的：使孩子通過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到孩子園生活的快樂,，感受到父母對自己的愛,；培養(yǎng)孩子與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

（2）游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）,。

（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

目的：通過廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度、美譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應,。

時間：5月20日至6月1日。

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨孩子詩歌表演比賽,，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小?制作比賽,；

5月30日：“二幼之星”比賽；

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會,。（內(nèi)容有：孩子舞蹈表演；器械操表演,；頒獎,；“結(jié)對子”親子游園活動）

幼兒園六一活動策劃書 幼兒園六一活動方案策劃方案篇三

20xx年6月1日上午9：00十點半

1、增進親子感情,，促進家庭教育

2,、讓孩子通過游戲體驗合作的喜悅，培養(yǎng)團結(jié)合作的精神

音樂

1,、家長進入教室,，并在9：00簽到

2、開場白：父母朋友好。首先,，我代表班里的幾位老師,，感謝大家對我們工作的支持，在百忙之中來幼兒園和我們一起慶?！薄?月1日”,，謝謝！因為我們活動的主題是“在家玩得開心”然后我們先和小朋友互動,，為后面的游戲打基礎

游戲安排：

1,、第一場：包嬌子(兒歌表演)

父母把孩子抱在懷里，對他們微笑：“揉面,，剁餡,，搟皮，包在袋子里,，放在鍋里煮,，一口吃掉。(玩兩次)

2,、兒歌表演：通過孩子們在花園里的生活和學習,，他們一天天變得越來越懂事！一天比一天聰明,！作為老師,，我們很高興。請欣賞我們的兒歌表演：《吃飯歌》《排隊歌》《走路歌》《洗手歌》《別打》

3,、第二場：《快樂跳躍》

材質(zhì)：幾個戒指

怎么玩：把圓圈放在活動室的地板上,，放成一條小路。家長和孩子會一個個排隊,，一個個跳過圈,。第一隊會贏

4、游戲三：青蛙跳荷葉

材料：4片荷葉和幾件青蛙頭飾

怎么玩：把孩子家長分成四組,，站在場地兩端,，面對面的玩游戲。父母帶領孩子交替跳荷葉,，跳到對面一組,。對面組第一排接手荷葉，跳到對面,，直到所有跳組都贏為止

5,、節(jié)奏表演：生動有趣的節(jié)奏表演是孩子們最喜歡參加的表演之一。讓我們歡迎我們的孩子為大家表演幾個節(jié)奏,，如“小帕特”,、“找朋友”、“如果你覺得開心就拍手”(英文歌)、“頭,、肩,、膝、趾”(英文歌)

6,、游戲4：

踩氣球

怎么玩：父母把提前綁好的氣球綁在自己的一條腿上,，背著孩子踩在別人腿上的氣球上，堅持最后一個氣球沒破的父母獲勝

7,、綁定：

此刻的笑聲代表著我們的生活充滿了希望,，親愛的父母、朋友和孩子,！祝你天天開心健康,！慶祝“兒童之家有樂趣”活動到此結(jié)束,。感謝您的光臨和參與。謝謝你,。再見,！

幼兒園六一活動策劃書 幼兒園六一活動方案策劃方案篇四

1、活動主題：自信,、健康,、快樂、你我他,。

2,、活動口號：夢幻童年、放飛童心,。

1,、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與六一節(jié)的各項準備活動,。

2,、以班級為單位做好參加活動的準備工作：

(1)家長邀約。

各班教師提前邀請家長參與活動,，并做好準備工作,。每個家庭，要求至少1名家長參加活動,，最好是爸爸媽媽都能來園參加,。

(2)節(jié)目編排。

考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序,，保證活動有序進行,。

(3)各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝園服，同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等,。在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊,。

(4)安全工作。

為確?；顒禹樌M行,，教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全,、快樂,、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進行;安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜,。

(5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫,。

應開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡,。

(6)聯(lián)系化妝品,。

每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用,，活動前各班教師為幼兒畫好妝,，為節(jié)目的順利進行做好準備;

(7)撰寫策劃書：

認真撰寫六一慶祝活動策劃書,，做到各個環(huán)節(jié)條理清楚,，讓合作人員一看就知，分工明確,，各教師應互相配合,、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事,，努力打造一支優(yōu)良的團隊,，增加本園的美譽度。

3,、幼兒園搭好舞臺,、鋪好地毯、備好音響,，安排專門的人員照相,、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等,?；顒咏Y(jié)束后，將整個活動制作成cd,，留給孩子做永久紀念,。準備與幼兒相等的參與禮物,。

4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出,。

5,、活動前，全園安排一到兩次次彩排,。(時間：提前7天)

幼兒園六一活動策劃書 幼兒園六一活動方案策劃方案篇五

1,、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴,、家長、老師一起過節(jié)的樂趣,。

2,、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性,。

3,、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象,。

1、活動主題："挑戰(zhàn)自我展風采,，快樂童年過六一"

2,、宣傳口號："展風采，慶六一,、我運動,、我健康、我快樂"

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境),，張貼相關宣傳標語

2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備

3,、由幼兒園準備活動獎品和禮品,。

4、各班老師準備好幼兒繪畫作品,，提前粘貼到指定位置,。

5、提前布置好活動場地,，檢查場地的安全,，并專人負責,，制定詳細的安全活動預案。

1,、目的.:為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，鼓勵全園家長和教師共同積極參與"六一"節(jié)的各項活動,。

2、時間:5月25日至5月30日活動準備,。5月31日上午8:00——11:30進行活動,。

3、對象:本園全體家長,、教師和幼兒,。

4、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

5,、地點：幼兒園各班教室,、大操場。

活動一：開場：園長,、家長代表,、幼兒代表講話。

1,、入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好,，主持人開場白(穿插"幸福拍手歌) ,。

2,、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長、幼兒代表,、家長代表發(fā)言),。

3,、評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽證書,。

活動二：幼兒早操活動展示,。

(1)目的：通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關系,，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識,、創(chuàng)新意識，從而達到我運動,、我健康的樂觀心態(tài),。

(2)要求：每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示,，展現(xiàn)幼兒的自我風采。

1)小班徒手操,、模仿操表演,。

2)大班、中班繩操,、徒手操表演,。

3)時間：5月31日上午8:30分—9:10。

活動三："快樂童年過六一,，親子趣味運動會"

(1)活動目的：通過設計一些新奇有趣的小游戲,，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂,、難忘的六一兒童節(jié),。實現(xiàn)我運動、我張揚,、我快樂,、我健康的宣傳口號。

(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極,、大膽地參與此項活動,，進一步感受到"六一"兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣,。

(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進行專項體育項目表演賽,，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽,。要求安排好場地及器械,，注意安全。

(4)活動形式：面向全體幼兒,，在幼兒園大操場進行。

(5)活動時間：5月31日上午9：10—10：20,。各班教師準備好本班各項活動所需服裝,、道具及體育器材。

游戲名稱：青蛙過河,、二人三足,、打保齡球、摸兔尾巴等,。利用班級形式開展活動,，游戲規(guī)則另行制定。

1,、托班,、小班親子活動：

(1)游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成,，a、b兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在a地墊上,，然后換到b地墊上,，以此類推從起點移到終點，先到者為勝,。

(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),，老師將鞋子打亂,，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,，并幫家長穿好,，先穿好的為勝利者。

2,、中班親子活動：

(1)《二人三足》材料準備：4至8根帶子,。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄,，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處),，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊),，此時兩人三足走向終點,，誰最先到達終點誰勝。

(2)《運球走》材料準備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋,。游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,，家長手持乒乓球拍,，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,。先到達終點者為勝,。游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。

3,、大班親子活動：

(1)全家總動員：

準備：氣球若干

比賽規(guī)則：孩子手拿氣球,，站在起點做準備，聽到口令后,，立即向前跑,，把氣球送到父母身邊(父母背對背側(cè)身站在終點等孩子)，把氣球放到父母的背上,，父母使勁把氣球氣球夾破,，在10分鐘的時間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝,。

(2)揪尾巴

準備：紙尾巴若干條。

方法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，牛尾巴別在褲腰上,。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,，哪個家庭就獲勝。

規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住,，只能別在孩子的褲腰上,。

活動四："展風采慶六一大型畫展。

目的：通過繪畫展示活動,，讓孩子體驗成功的樂趣,，提高審美觀;讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。

參加人員：全體幼兒,、家長及教師,。

時間：5月31日10:20---10:40。

地點：在幼兒園的操場,、走廊,、門廳。

活動內(nèi)容：《暢想未來》 《保護我們的家園》 《快樂的幼兒園》,。

活動辦法：以大班(東操場),、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組,，分別由各班老師帶隊,，進行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容,。

活動要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時代特征,、校園特色、幼兒特點,、力求新穎、顏色鮮艷,、富有個性,、畫面豐富充實。

活動五：幼兒美食分享活動,。

活動時間：5月31日上午10:40——11：10

(1)目的：通過此項活動,，培養(yǎng)幼兒之間的感情,，分享節(jié)日的快樂。

(2)活動形式：每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托,、小,、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干,、薯片,、果凍、水果等)(大班組帶一定數(shù)量的話梅干,、花生,、瓜子、牛肉干,、荔枝干,、桂圓干等干果)(幼兒園準備各種甜點、豆?jié){等)在幼兒園與其他幼兒分享,。

(3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動,。活動時幼兒之間要互相照顧,，注意衛(wèi)生和安全,。

六一"是孩子們的快樂節(jié)日，也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳,、自我展示,，擴大影響，提高知名度和美譽度的重要時機,。我們將充分利用這個節(jié)日,，認真準備，組織好各項活動,，爭取和幼兒一起度過一個安全,、快樂而有意義的節(jié)日。

幼兒園六一活動策劃書 幼兒園六一活動方案策劃方案篇六

5月30日上午9：00——11：00

小班教室

小班全體幼兒及老師

小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節(jié),，現(xiàn)在的幼兒大多都是獨生子女,，平時比較自私，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛,，以及與同伴分享帶來的快樂,，我們從情感的角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設輕松愉快的活動環(huán)境,，體驗與同伴分享,、合作的快樂以及成人對自己的關愛，能夠積極地參與到各項慶祝活動中,，度過一個快樂的六一,。

1、感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛,，樂意參加"慶六一"活動,。

2、體驗與同伴分享,、合作的快樂以及成人對自己的關愛,。

1、準備一定數(shù)量的糖果,，人手一份節(jié)日禮物;

2,、歌表演和游戲的音樂

3、彩條若干,，五彩包裹若干個易拉罐,、彩圈若干

一、組織幼兒談話,、觀察活動室,，了解"六一"是小朋友的節(jié)日，體驗成人的關愛,。

二,、組織幼兒唱慶"六一"歌曲，感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛

三,、組織幼兒節(jié)目展示和參與游戲活動,，體驗與同伴共同游戲帶來的快樂。

1,、歌表演：小兔子

2,、游戲：揪尾巴

玩法：聽到教師的指令后，幼兒互相揪同伴的尾巴,，揪到尾巴的幼兒得一小禮物,。

3、歌表演：小豆豆

4,、游戲：五彩包裹

玩法：幼兒在音樂聲中,，傳遞五彩包裹，當音樂停了,，五彩包裹在誰手中,，就打開一層包裹紙，繼續(xù)游戲,，直到找到小禮物為止,。

5,、兒歌：彩色世界真美好

6、游戲：快樂呼拉圈

玩法：在地上擺放五個空易拉罐,。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當),。每扔中一次即得獎。每人有三次機會,。

四,、分享活動：在音樂聲中，引導,、鼓勵幼兒與同伴分享禮物,。

五、幼兒與老師共同收拾整理活動室,。

幼兒園六一活動策劃書 幼兒園六一活動方案策劃方案篇七

六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日,，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演,、游戲,、充分體驗節(jié)日的快樂，度過一個快樂而有意義的節(jié)日,。

我園在六一期間,，為孩子們搭建一個家園同樂的展示平臺，讓孩子們的個性得到張揚,，潛能得到發(fā)揮,。營造一個孩子是活動主人的和諧而有活力的教育氛圍，展現(xiàn)親情,、友情與師生情,，讓愛心、關心,、開心,、心心連著家園；運動,、和諧,、快樂、健康于一體,，讓歡笑送給您,，快樂你我他。給每位教師,、孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺,，讓每位教師、孩子有機會展示最精彩的自己。孩子們在積極參與中體驗成功,，體驗合作交往的快樂,，讓孩子們在快樂中生活，在快樂中成長,。

1,、活動主題：

運動創(chuàng)造和諧、健康快樂你我

2,、活動口號：“放飛童心,、激揚夢想”

1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動,，一起動手裝飾活動室的環(huán)境。

2,、,、以班級為單位做好參加活動的準備工作：

（1）各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作,。

（2）每個家庭,，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加,。

（3）各班老師針對本班幼兒的年齡特點和身體素質(zhì),，特別要做好早操和隊列的練習。

（4）各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝——園服,，同時準備好本班各項活動所需服裝,、道具及器材等。

3,、幼兒園準備國旗,、彩旗，若干花束,、汽球等活動所需物品,。

4、幼兒園搭好舞臺,、鋪好地毯,、備好音響，安排專門的人員照相,、錄像,、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?；顒咏Y(jié)束后,，將整個活動制作成cd,，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物,。

5,、幼兒園組織家長代表并邀請上級和社會各界人士來園參加活動。

6,、活動前,，全園安排三次彩排。

1,、時間：

20xx年6月1日上午：9：30——10：30

2、地點：

(一),、主持人：致開場詞

（二）入場式：國旗隊,、彩旗隊按大、中,、小,、小小班順序入場

（三）請到會領導發(fā)言并為全國少兒雙龍杯繪畫大賽及市八運會健美操獲獎幼兒頒獎

（四）“放飛童心，激揚夢想”

20xx年鐵山啟迪幼兒園六一節(jié)目單

1,、《花兒朵朵幼兒雙語操》

全體小朋友表演

2,、舞蹈《祖國你好》

學前班

3、舞蹈《親親茉莉花》

小班小朋友

4,、舞蹈《健康小天使》

學前班,、大班

5、舞蹈《我是女生》

中班小朋友

6,、印度舞蹈《快樂的寶貝》

大班小朋友

7,、幼兒速算表演

學前班

8、合唱表演《蟲兒飛》

大班小朋友

9,、歌舞《好大一棵樹》

師生共同表演

10,、詩朗誦《畢業(yè)歌》

學前班

（五）、播放《歌聲與微笑》音樂,，放飛氫汽球結(jié)束

幼兒園六一活動策劃書 幼兒園六一活動方案策劃方案篇八

六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日,，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演,、游戲,、充分體驗節(jié)日的快樂，度過一個快樂而有意義的節(jié)日,。

我園在六一期間,，為孩子們搭建一個家園同樂的展示平臺，讓孩子們的個性得到張揚,，潛能得到發(fā)揮,。營造一個孩子是活動主人的.和諧而有活力的教育氛圍,，展現(xiàn)親情、友情與師生情,，讓愛心,、關心、開心,、心心連著家園;運動,、和諧、快樂,、健康于一體,，讓歡笑送給您，快樂你我他,。給每位教師,、孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓每位教師,、孩子有機會展示最精彩的自己,。孩子們在積極參與中體驗成功，體驗合作交往的快樂,，讓孩子們在快樂中生活,，在快樂中成長。

1,、活動主題：運動創(chuàng)造和諧,、健康快樂你我

2、活動口號："放飛童心,、激揚夢想"

1,、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項準備活動,，一起動手裝飾活動室的環(huán)境,。

2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：

(1)各班教師提前邀請家長參與活動,，并做好準備工作,。

(2)每個家庭，要求至少1名家長參加活動,，最好是爸爸媽媽都能來園參加,。

(3)各班老師針對本班幼兒的年齡特點和身體素質(zhì)，特別要做好早操和隊列的練習,。

(4)各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝——園服,，同時準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等,。

3,、幼兒園準備國旗,、彩旗，若干花束,、汽球等活動所需物品,。

4、幼兒園搭好舞臺,、鋪好地毯,、備好音響，安排專門的人員照相,、錄像,、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?；顒咏Y(jié)束后,，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念,。準備與幼兒相等的參與禮物。

5,、幼兒園組織家長代表并邀請上級和社會各界人士來園參加活動,。

6、活動前,，全園安排三次彩排,。

1、時間：20xx年6月1日上午：9：30——10：30

2,、地點：

(一),、主持人：致開場詞

(二)、入場式：國旗隊,、彩旗隊按大,、中、孝小小班順序入場

(三),、請到會領導發(fā)言并為全國少兒雙龍杯繪畫大賽及市八運會健美操獲獎幼兒頒獎

(四),、"放飛童心激揚夢想" 20xx年鐵山啟迪幼兒園六一節(jié)目單

1、《花兒朵朵幼兒雙語操》全體小朋友表演

2,、舞蹈《祖國你好》學前班

3,、舞蹈《親親茉莉花》小班小朋友

4、舞蹈《健康小天使》學前班,、大班

5,、舞蹈《我是女生》中班小朋友

6、印度舞蹈《快樂的寶貝》大班小朋友

7,、幼兒速算表演學前班

8,、合唱表演《蟲兒飛》大班小朋友

9,、歌舞《好大一棵樹》師生共同表演

10、詩朗誦《畢業(yè)歌》學前班

(五),、播放《歌聲與微笑》音樂,，放飛氫汽球結(jié)束。

幼兒園六一活動策劃書 幼兒園六一活動方案策劃方案篇九

1,、提前發(fā)一份學校時事通訊,，告訴家長在區(qū)域活動中需要注意和溝通的事項。

2,、活動前,，讓家長了解砌筑材料的使用和制作方法，和孩子在家練習揉捏橡皮泥,，并在網(wǎng)上查看此次慶典的砌筑作品,。快樂梅森競賽”做好準備,。

3,、泥瓦匠作品的輔助材料：蛋糕盤、牙簽,、小刀,、橡皮泥盒里的材料包等。

通過有趣的“快樂梅森競賽”讓父母感受到幸福的親子關系,，回憶起童年的樂趣,，讓孩子感受到競爭和競爭的激烈，體驗到成功的快樂和節(jié)日的喜悅,。

1,、7：20—8：10戶外：快樂泥瓦匠比賽

1、父母和孩子7：20準時進入公園,，給寶寶分發(fā)化妝禮物,，請父母幫忙給寶寶打扮。

2,、分發(fā)橡皮泥和小蛋糕,。下樓有秩序地做練習，爭奪磚家,。

3,、梅森競賽開始了：

(1)游戲規(guī)則：以家庭為單位，家長和孩子共同參與,，在一定時間內(nèi)大膽想象和創(chuàng)造“石膏”哪一組家庭合作完成的作品“多種多樣,，小巧精致，美觀大方,。

(2)創(chuàng)作磚石作品時也可以使用輔助材料,，如用各種圖形磨料沖壓餅干,，然后用牙簽在上面點芝麻，成為美味的芝麻餅干,；用一次性筷子當搟面杖,，把面團攤成煎餅卷成蛋卷；提供一個安全的刀尖,，咬一小口,，嵌在三明治里，就是一個香噴噴的三明治面包,；咔嚓,，咔嚓，咬一朵十字花,，把它變成一朵美麗的小花,。

(3)集體展示、評比作品,，將作品放在桌子上,，將桌子拉到北花壇展示。本次活動集親子互動,、經(jīng)驗分享,、作品展示于一體。

第二,，8：20—8：45室內(nèi)：吹氣球裝扮教室。

組織孩子小便喝水,；然后把父母和孩子平均分成兩組,。家長和孩子配合吹氣球，把氣球綁在繩子上,，一起裝扮教室,。

第三，8：50—9：30室內(nèi)：表演

1,、老師：六一快樂,，快樂的時刻，到處唱,，到處笑,，我們唱出今天的快樂，明天的希望,。請家長代表發(fā)言祝福寶寶,。

2、老師：孩子們,，兒童節(jié)快樂,！今天,，我們的寶寶將用最甜美的歌聲和最美麗的舞蹈為我們的節(jié)日增添光彩。讓我們隨著動感的.音樂起舞,。

(1)開場舞《六一快樂慶祝會》,。

(2)老師：我們的寶寶不僅舞跳得漂亮，而且兒歌也講得很好,。讓我們一起享受吧,。

兒歌串串：《心動》《笑比哭好》《水娃》《鉆泥》《夏日陽光淘氣》

(3)老師：孩子們像一群活潑可愛的小天使，歡快的小音符,，在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞,。看,，就要開始了,！

歌曲聯(lián)唱：《跳起來》《哈哈小》《兩只小象》《大雨小雨》

(4)器樂練習的展示。分三個方向給家長看,，讓每位家長都能看到寶寶的表現(xiàn),。

第四，發(fā)放節(jié)日禮物,。

1,、讓家長代表和老師給孩子送兩個禮物：蛋糕和拼圖。

2,、孩子們吃蛋糕,，結(jié)束他們的活動。

幼兒園六一活動策劃書 幼兒園六一活動方案策劃方案篇十

以植樹節(jié)為契機,，在全校少先隊員中開展形式多樣的添綠行動和養(yǎng)護實踐體驗活動,，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合,，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅,，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識,，以達到為班級、學校,、社會增添綠色,，凈化、美化環(huán)境的目的,。

20xx年3月xx日下午

1,、在3月7日國旗下講話時向全體師生號召“編織一件綠色外衣”，讓我們像愛護自己的眼睛一樣愛護每一棵樹，珍惜每一片綠,，為自己也為后人建一個健康的“氧吧”,！

2、為學校添綠

1）1—3年級到學校的綠色基地進行參觀,，認識并了解一些樹種,。具體安排如下：

a、時間為周五下午（3月xx日）1點出發(fā),，出發(fā)前班主任在班級當中強調(diào)安全與紀律問題,，并分配小組。出發(fā)時帶好中隊旗,。

b,、帶隊老師總負責老師紅老師

1（1）班:劉、王1（2）班：裘,、阮

二年級：敏,、霓、三年級：汪,、蔣

2）4—6年級各班參加植樹活動

具體安排如下：

a,、時間為周五下午（3月xx日），第一組四年級,，地點國旗臺東側(cè)靠前,，第二組五年級，地點為國旗臺西側(cè)靠前,。時間12點40分——2點,，第三組六年級，地點為國旗臺兩側(cè)靠后,。時間為2點——3點,。

b、帶隊老師主要要負責老師謝老師

四年級：蘇,、俞五年級：葉、孫

六年級：張,、徐

c,、領取樹種在周五下午12點30分，每班三棵,。

d,、班主任老師在活動前一天發(fā)動學生帶好植樹勞動工具（鏟，鋤頭,，水桶等）,，并分組。

與自己的小樹拍張照，我們將制成卡片掛于樹上,。以后可以時常養(yǎng)護自己的小樹,。

結(jié)合開展的活動，1-2年級寫一段話,，3—6年級組織學生寫幾首兒童詩,，并于3月18日之前交與大隊部。

幼兒園六一活動策劃書 幼兒園六一活動方案策劃方案篇十一

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,，通過活動,，使學生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學生的綜合能力,，從而全面推進素質(zhì)教育的實施,。

上午：慶祝儀式、游園活動

1,、 7：50舉行升旗儀式,，校長講話、表彰優(yōu)秀學生(操場)

2,、表彰結(jié)束,，各活動點老師和學生及時到位，開始活動,。

3,、 10：30左右游園活動結(jié)束，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品,。(美術室)

下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會

(時間根據(jù)作息另定)

各班級教室及學校大禮堂

1,、各班在5月15日前充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報學校大隊部討論,，討論出本班級的節(jié)目方案后,，即開始準備活動的組織工網(wǎng)作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)

2,、各班級的節(jié)目準備必須在5月20日前完成,，并在5月20日前上報本班級活動準備的情況到大隊部。

3,、在5月31日放學前,，班級做好游園活動的各項準備工作，(場地,、環(huán)境布置,、進口出口指示、游園活動名稱,、活動規(guī)則等),。

4,、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會等多種形式的自主活動,，活動中注意安全,。

1、以班級為單位,，自由選擇組織活動節(jié)目,，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與,、學生感興趣,，比如可組織套圈、扔乒乓球,、貼鼻子,、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應分數(shù),。

2,、參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性,，要求每個節(jié)目本文來源：只準參與一次,。

3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目,，每個節(jié)目必須有負責人,。

4、每個節(jié)目的負責人安排一至兩個,，負責本游園節(jié)目的進行,、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。

5,、各班級學生原則上先參加自己班的游園項目,，然后是本年級的游園項目，最后才能參加其他項目,。

1,、校園外部環(huán)境布置由大隊部負責，室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置,。(除布置活動場地外,，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。)

2,、學生游園后所得分數(shù),，需加蓋章,，凡學生自己簽名或涂改,，此獎券無效。

3、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,，并注意安全教育,，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后,，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

4,、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊,、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等),，

組長：

副組長：

成員：

具體分工：

游園活動總協(xié)調(diào)：

各游園點負責:班主任

獎券獎品發(fā)放總負責：

攝像攝影：

根據(jù)實際情況另定

幼兒園六一活動策劃書 幼兒園六一活動方案策劃方案篇十二

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,，為了讓全體幼兒過一個快樂、平和的“六一”國際兒童節(jié),，通過展開慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。

我歌唱,，我游戲,，我快樂。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境,，將教室布置得有節(jié)日的`氣氛。寫好主題語,。

2,、作好參加活動的預備：歌表演、設計各項游戲,，并做好游戲物品的預備,。

3、預備活動獎品,。

4,、音樂,、謎語數(shù)條。

20xx年6月1日

(一)整隊

(二)劉老師老師公布“六一”快樂!慶?；顒娱_始,。

(三)首先請老師致賀辭。

(四)表演活動,。

1,、老師：六月是花兒盛開的季節(jié)，空氣中夾著花兒的清香,，請看表演：《崩塌踏蹦踏》

2,、老師：我們來玩游戲：搶椅子。

3,、老師：我們來幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲,。

4、請看__獨舞,、__歌曲(會讓小朋友們都提早預備,，只要是有預備的積極參加的都可以到前面來表演。)

5,、請收看所有小朋友的騎馬舞

6,、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了,，誰的手上有花就要表演節(jié)目,。

7、今天是我們的節(jié)日,，為了慶祝我們的節(jié)日,，我們一起來合唱《快樂的節(jié)日》。

老師講話：

“六一”的歌兒是甜甜的,，“六一”的花兒是香香的,。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日，祝賀你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長,。

合：不知不覺,，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學習吧!并讓我們永久記住這快樂的日子!聯(lián)歡會到此結(jié)束,。

幼兒園六一活動策劃書 幼兒園六一活動方案策劃方案篇十三

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)；

使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；

通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,，助于本園的招生宣傳,。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境

2,、以班級為單位作好參加活動的準備

（1）排練故事表演節(jié)目,；

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

（3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交），并做好物品準備工作（物品準備5月20日檢查）,。

（4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

（5）各班調(diào)動家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。

3、各班做好班級內(nèi)的“寶貝之星”比賽時間安排,，交一份計劃到園長室,。

4、準備活動獎品和禮品,。

5,、做好主持工作準備。

6,、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?；

5月30日：“寶貝之星”比賽；

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)暨頒獎大會,。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演,；頒獎,；親子游園活動）

幼兒故事,、童話劇表演賽

目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演,，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣,；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

要求：每班準備一個幼兒故事或童話??；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平,；表演活潑,、大方；服裝設計符合劇情需要,；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具,；講述、配樂錄音良好,。

評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎,、最佳舞臺設計、最佳小演員,。

巧手兒比賽（環(huán)保時裝設計）

目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設計和制作,；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔,；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。

比賽形式：以班為單位進行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比,。

評獎：根據(jù)幼兒的`設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

“寶貝之星”比賽

目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說,、會說、敢說,；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣,、特長表演一個節(jié)目,；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分,，滿分為10分）,。

智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中,、小三組進行搶答）,，每答對一題給1分。

比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上,，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中,，學前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,，其余評為優(yōu)秀選手。

時間：班級賽可在5月靈活進行,，年級賽在5月中旬進行,，全園決賽在5月30日進行。

小能人比賽

目的：通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣,；進一步提高幼兒動手做事的能力。

要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類,、整理,，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進行,。

比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類,、整理比賽,；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類,、整理比賽,；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類,、整理比賽,。

評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、 整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎,、二等獎（學前班,、大班一等獎2名,，中班一等獎二名，小班一等獎一名,，其余為二等獎）,。

親子游園活動

目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到幼兒園生活的快樂,，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。

活動形式：幼兒和家長一同參與,，到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品,，然后和自己的爸爸媽媽一起自由到各游戲點參加游戲。

幼兒園六一活動策劃書 幼兒園六一活動方案策劃方案篇十四

1,、開展慶六一系列活動,，使幼兒積極參與，展現(xiàn)自我風采,，體現(xiàn)合作與交往的快樂,，感受關心他人的幸福。

2,、家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,，從而提升自己的家庭教育觀念,，提升家園共育水平。

3,、向家長,、社會展示幼兒園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象,。

健康 幸福 美麗 快樂,。

幸福的童年，美如夢,。

一,、排練階段準備。

1,、以班為單位做好參加活動的準備：

(1)根據(jù)幼兒園整體安排,，排練形式多樣的節(jié)目，如合唱、舞蹈,、團體操之類,，保證每一位幼兒都參加。

(2)做好幼兒,、家長節(jié)日前的思想工作,。

(3)培養(yǎng)幼兒的交往與和合作能力。

2,、召開家長會,，向家長宣傳六一活動，以便家長做好配合工作,。

3,、各班根據(jù)六一活動安排做好各項工作的分配。

二,、演出階段準備,。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園環(huán)境)并張貼相關宣傳標語,。如條幅,、氣球,、彩帶等等方面,，使幼兒園有全新的變化，同時在活動前期,，對幼兒園的環(huán)境進行大清除,，大整理，給家長孩子們一個全新的空間,。

2,、準備場地。提前做好各項工作,。

活動形式：

①小班組,，在園內(nèi)，以年級組為單位,，組織活動,。

②中大班以節(jié)目的形式上臺演出。

本次六一活動,，根據(jù)幼兒年齡特點,，分年級組開展豐富多彩的系列活動。分別命名為成長篇,、環(huán)保篇,、愛心篇、快樂篇

一、成長篇

1,、小班組半日開放活動(小班組),。

①開放班級:小班。

②開放時間：5月2日——5月10日,。

③開放主題：以班為單位制定活動方案,，

2、大班主題活動,。

①參加班級：大班組,。

②活動時間：5月3日。

③活動地點：多功能廳,。

④活動內(nèi)容：《我是怎么來的》,。

二、環(huán)保篇,。

1,、中班組物物交換(中班組)。

①活動時間：5月2日——5月7日,。

②參見班級：中班組,。

③活動形式：以年級組為單位，統(tǒng)一組織,。

④活動地點：活動場,。

⑤活動說明：以年級組為單位制定詳細活動方案。

2,、綠色種植交流會(中班組,、大班組)。

①活動目的：通過交流,，幼兒回顧植物的生長過程,，體驗勞動的樂趣，感受種植的意義,，培養(yǎng)環(huán)保意識,。

②參加班級：中班組、大班組,。

③活動時間：5月6日——5月10日

④活動形式：以班為單位召開班級種植交流會,，推選三位種植明星參加幼兒園交流會。

⑤班級交流時間：5月6日——5月8日,，5月9日上交各班幼兒名單,，準備5月10日參加幼兒園交流會。

⑥活動說明：具體詳情,，隨后通知,。

3,、作品展示。

①活動目的：展示幼兒繪畫作品作品,。

②參加班級：中班組,、大班組

③展板主題：《美麗社區(qū)，我的家》,、《綠色環(huán)保 人人夸》,、《水墨的色彩》、《兒童繪畫世界》

④展板分配：大班組兩塊展板,，分別展示幼兒日常作品,、環(huán)保繪畫作品;中班組一塊展板，展示幼兒日常繪畫主題作品;國畫班兩塊展板,，分別展示國畫與兒童畫,。

⑤活動說明：隨后詳細情況由年級組長統(tǒng)一安排，作品于15之前交由劉老師處,，劉老師負責制作,。

三、愛心篇,。

1,、母親節(jié)活動(小班組)。

①活動時間： 5月10日(星期五),。

②活動形式：以班為單位,，組織開展慶祝母親節(jié)活動。

③具體活動：以年級組為單位,，召開會議商討安排,，各班制定詳細活動方案,。

④具體負責：班主任,。

2、愛心募捐活動(中班組,、大班組),。

①活動時間：5月13日——5月17日

②活動目的：通過捐款活動，教育幼兒奉獻愛心,，回饋社會,，幫助受災地區(qū)的人民。

3,、活動形式：

(1)以年級組為單位,，組織學習觀看受災地區(qū)現(xiàn)狀，教育幼兒學會幫助他人,，奉獻愛心,。

(2)以班為單位,，組織幼兒捐款。

4,、活動要求：班級捐款需要登記清楚幼兒姓名,、捐款數(shù)額。

5,、具體負責：年級組長,，各班主任配合。

6,、活動說明：具體活動內(nèi)容隨后詳細安排,。

四、快樂篇,。

(一)小班組六一慶?；顒印?/p>

1,、活動主題：幸福的笑臉,，美如花。

2,、活動內(nèi)容：舞蹈串燒,、兒歌表演、走秀,、親子游戲等,。

3、活動形式：

以年級組為單位,，以匯報演出的形式開展活動,。分兩部分，第一部分,，每班兩個節(jié)目演出,，要求形式多樣，突出小班幼兒可愛稚嫩的特點;第二部分,，各班親子游戲

4,、活動地點：

多功能大廳，班級活動方案以年級組為單位制定,。

(二)中,、大班文藝匯演。

1,、活動主題：幸福的童年,，美如夢。

2,、活動內(nèi)容：舞蹈,、童話劇,、合唱、團體操等節(jié)目具體要求：

1,、舞蹈：

（1）舞蹈人數(shù)1620人之間,，表演時間35分鐘。

（2）節(jié)目內(nèi)容符合當前形勢,，健康,、幸福、美麗,，賦予童真童趣的兒童特點,。

（3）選曲節(jié)奏明快、有動感,，適合表演,。

（4）服裝精美、靚麗,，色彩鮮艷,，符合主題。

2,、團體操：

（1）節(jié)奏明快,，隊形具有藝術感，編排有特點,，全班參與,。

（2）音樂有旋律，有動感,，易排練,。

（3）服裝統(tǒng)一、整齊,，適合團體操表演,。

（4）可以徒手表演，也可器械表演,。

3,、合唱：

（1）選材歌曲適合童聲合唱,。

（2）服裝統(tǒng)一,、整齊，符合合唱要求,。

（3）隊形有造型,、有動作，具有表演性,、藝術性,，合唱花樣豐富,。

4、童話?。?/p>

（1）選材具有表演性,、教育性的著名經(jīng)典故事等。

（2）語言精練,，發(fā)音準確,。

（3）時間控制在5分鐘以內(nèi)。

（4）根據(jù)角色選取服裝,。

（三）節(jié)目審核安排：

1,、5月7日，音樂,、節(jié)目初定,。

2、5月15日第一次審核,，審核未通過,，將取消上臺演出。

3,、5月20日第二次審核節(jié)目的排練情況,。

4、5月30日第三次審核,。

xx幼兒園

20xx年xx月xx日