每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

1.家庭環(huán)境分析:

家庭經(jīng)濟能力僅能維持正常的生活,，我的學(xué)習費用為全額貸款,。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī),，妹妹鋼琴彈得不錯,，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程,。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀于天津醫(yī)科大學(xué),，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全,，且比較先進,，教學(xué)水平也較先進，只是學(xué)校更重視研究生,，我們本科生不受重視;所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科,，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學(xué)質(zhì)量高,，師資雄厚,，總的來說，整體教學(xué)還是在不錯的,。

3.社會環(huán)境分析：

我國人才的競爭日趨激烈,，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和,，有些地域還存在性別歧視,，女性就業(yè)前景不是很好。不過,，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè),，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出,。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

在我國,，由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大,，社會分工還行,，前景不錯，但也因此,，專業(yè)知識技能不夠發(fā)達,，(要干實事最好去國外進修發(fā)展)，報酬也不高,。

5.行業(yè)環(huán)境分析：

將來我希望進cdc工作,。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣，現(xiàn)在的醫(yī)藥,、食品,、衛(wèi)生等方面均可，容易找工作,，只是待遇不高,，且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏;不過經(jīng)歷非典、禽流感,、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，國家越來越重視預(yù)防,，正提倡培養(yǎng)該方面人才,，全國各地都逐漸設(shè)立有cdc;現(xiàn)在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點,，我可以撬起地球?！辈诲e,，我們的人生也是如此，只要我們?yōu)槲覀內(nèi)松液靡粋€支點,，那么我們的生活定會五彩繽紛,。對于我——一個剛度過了x年的高中生活，帶著夢想來到大學(xué)校園學(xué)生,，一切事物都充滿了活力與生機,。雖然，高中時期設(shè)計過無數(shù)次的大學(xué)夢實現(xiàn)了,，但是,，新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn),。俗話說好的開始是成功的一半,。新年、新春,、新學(xué)期,，我也該有新的打算。

首先進入大學(xué),，我應(yīng)該找好自己的目標和發(fā)展方向,。我認為目標是非常重要的！沒有目標,，我們就不會努力,，因為我們不知道為什么要努力。就像大海中的航船，如果不知道靠岸碼頭在哪里,，加油又有什么用,？沒有目標，我們幾乎同時失去機遇,、運氣,、別人的支援。因為我們不知道自己到底想要什么,，也就沒有什么能幫助的了,；就像大海中的航船，如果不知道靠岸的碼頭在哪里,，也就不明確什么風對它來講是順風,。所以，目標的作用就是：

1,、給人的行為設(shè)定明確的方向,，使人充分瞭解自己每一個行為的目的。

2,、使自己知道什么是最重要的事,，有助于合理安排時間。

3,、迫使自己未雨綢繆,，把握今天。

4,、使人能清晰地評估每一個行為的進展,，正面檢討每一個行為的效率。

5,、使人能把重點從工作本身轉(zhuǎn)移到工作成果上來,。

6、使人在沒有得到結(jié)果之前,，就能“看”到結(jié)果,，從而產(chǎn)生持續(xù)的信心、熱情與動力,。

目標的制定,，與我們生活的環(huán)境是密切相關(guān)的，對于我這樣一個學(xué)生來說,，學(xué)業(yè)規(guī)劃就是我目標的承載,。我是機械與電子控制工程學(xué)院的，我的專業(yè)是熱能與動力工程（汽車工程方向）,。熱能與動力工程（汽車工程方向）是以熱能與動力工程為基礎(chǔ),，與現(xiàn)代汽車及熱力發(fā)動機技術(shù)緊密結(jié)合的綜合型專業(yè),，旨在培養(yǎng)汽車與發(fā)動機行業(yè)中從事產(chǎn)品與技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究和管理等方面的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級復(fù)合型工程技術(shù)人才,。

由于熱能與動力工程專業(yè)具有知識構(gòu)成與應(yīng)用涵蓋面廣泛的特點,，因此本專業(yè)也可以為電廠管理與運行方向培養(yǎng)高級專門人才。學(xué)生在校期間,，既學(xué)習公共基礎(chǔ)課和機電大類專業(yè)基礎(chǔ)課,，又學(xué)習專業(yè)基礎(chǔ)課以及汽車工程、內(nèi)燃機學(xué),、汽車排放與控制,、汽車與內(nèi)燃機測試技術(shù)、汽車電子技術(shù),、自動檢測技術(shù),、汽車駕駛理論與技術(shù)（可以獲得汽車駕駛執(zhí)照）等專業(yè)特色課程，在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的計算機,、外語的應(yīng)用能力和工程實踐能力，安排專業(yè)認識實習,、熱工綜合實驗,、汽車及發(fā)動機拆裝綜合實踐、內(nèi)燃機綜合實踐,、汽車綜合實踐和畢業(yè)設(shè)計等實踐環(huán)節(jié),。本專業(yè)有相當比例的學(xué)生畢業(yè)后可以在國內(nèi)著名高校和科研單位進一步攻讀碩士和博士學(xué)位。本專業(yè)畢業(yè)生可以到大中型國有企業(yè),、中外合資和外資汽車制造企業(yè),、交通運輸部門、高科技產(chǎn)業(yè)公司,、科研院所等單位從事汽車與發(fā)動機的設(shè)計制造,、科學(xué)研究以及管理等方面的工作。

我們學(xué)校的熱動是電廠和汽車兩個方向,，現(xiàn)在我已明確個人意愿：我將會研習汽車方向,，由于我的年齡較小，再加上家庭因素,，畢業(yè)后我會繼續(xù)讀研究生,，爭去讓自己在這個領(lǐng)域的只是得到充實。

對于我的選課方面,，首先是大一下半學(xué)期的課程：微積分（5）,，大學(xué)物理（4），中國近代史（2）,，大學(xué)英語（4）,，c語言程序設(shè)計（2）,，物理實驗（2），數(shù)學(xué)計算方法（2）,，英語口語（2）,，體育（2），鐵道概論（2）,，學(xué)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計（1）,，管理學(xué)（2），科技文獻檢索（1）,，自我塑造與溝通能力（1）,。

我的選課方向是：計算機程序英語口語管理交際。我認為這些都是我實現(xiàn)目標必不可少的東西,，課程選擇只是規(guī)劃,，怎么做還是要靠自己，所以時間的利用就十分重要,。首先了解自己學(xué)習的黃金時段,。每個人都有自己的學(xué)習習慣，有人喜歡早上學(xué)習,，有人喜歡晚上夜深人靜的時候靜心研讀,。在學(xué)習的黃金時段抽出一定的時間靜心學(xué)習，會收到意想不到的效果,。再依據(jù)自己的時間效率制定一份時間表,，充分利用一切可以利用的時間進行學(xué)習?！皶r間就像海綿里的水,，只要愿擠，總還是有的,?！北ＷC每天至少一個小時的學(xué)習時間。如果因為一些必要的事情耽誤了,，那么就用另外的時間進行彌補,，每天堅持下來，學(xué)習效果就會好得多,?？傊瑢W(xué)習時間分散使用,，比集中一天學(xué)習許多小時的學(xué)習效果要好,。要想取得良好的學(xué)習效果，關(guān)鍵是要有持之以恒的精神,，不能輕易放棄每一天的學(xué)習,。

要隨時比較觀察自己的學(xué)習進度,，如果慢了就找出原因，抓緊時間學(xué)習,，正常的話最好,，快了的話不如放慢腳步回味一下。而且,，我們要有緊迫感,，大學(xué)的時間其實并不充裕。不要等待,，時間永遠不會正合適,。從現(xiàn)在就開始學(xué)習、開始為學(xué)習目標而努力吧,。聰明的學(xué)生在其他人浪費時間,、虛度時光的時候，已經(jīng)從容不迫地取得了學(xué)業(yè)的成功,。實踐表明學(xué)習時間拖的越長完成學(xué)業(yè)的困難越大,，所以同學(xué)們應(yīng)該盡可能加快學(xué)習進度、緊湊地安排學(xué)習時間,，不要讓時間在猶豫等待中流逝,。如果能安排好工作、生活和學(xué)習,，成為一個優(yōu)秀的時間管理者，那么在今后的事業(yè)上也一定會取得更大的成功,。

在大四閑暇時要去外面實習,，要逐漸從大學(xué)這個小社會過渡到大社會。為此,，在前三年時,，一定的工作是必要的，那種工作經(jīng)驗也是學(xué)業(yè)的一種,。在大學(xué)前三年加入一,、兩個社團，適當參加一些社團工作,，積累經(jīng)驗,，不過還是要把學(xué)習放在第一位。

通過科研訓(xùn)練課程群幫助學(xué)生掌握科學(xué)研究的思維方式,、基本技能,、基本方法，了解必須遵守的學(xué)術(shù)道德規(guī)范,、政策法規(guī),，了解科學(xué)研究的整體流程以及關(guān)鍵環(huán)節(jié),，從而形成對科學(xué)研究的整體認識和綜合性的思維能力。

以上就是我的大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃,，它將是我大學(xué)四年學(xué)習和生活的指導(dǎo),，雖然，對現(xiàn)在來說,，這是一個美好的夢,，但我相信，通過我的努力,，這個夢終究會實現(xiàn),。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

1、自我認知：

缺點：意志力不夠強,、不夠隨和,、注意力不夠集中、不夠執(zhí)著,、愛打游戲,、懶惰。

2,、家庭環(huán)境評價

家住福建省莆田市仙游縣,，我爸媽在家開窗簾店，因家里有兩個大學(xué)生,，經(jīng)濟收入勉強還過得去,。父親是高中畢業(yè)生，家庭文化氛圍一般,。

3,、職業(yè)分析

（1）職業(yè)興趣：傾向?qū)嵺`操作，管理,，喜歡領(lǐng)導(dǎo)別人,，能控制形勢，戶外工作,。

（2）性格特征：喜愛運動,、活潑好動、朝氣蓬勃,、隨和,、平易近人、樂觀親切,、意志力不夠堅定,、換位思考。

（3）職業(yè)價值觀：我的職業(yè)價值觀是自由型,、志愿型,。工作不愿受人指使,、干涉，但我不懂會積極請教人的,。憑自己的能力做出屬于自己的事業(yè),。我更會把默默幫助不幸的人視為無比的快樂，再者,，國家利益重于一切,！

（4）職業(yè)能力：有動手能力、分析綜合和辨認,、視覺理解能力,、邏輯推理、概括能力,。不善于抽象,、理論性強、判斷理解力差,。

自我分析小結(jié)：結(jié)合我的職業(yè)興趣,、性格、價值觀以及能力我認為自己對未來的職業(yè)的工作性質(zhì)和內(nèi)容會有更好的適應(yīng)和理解,，充分發(fā)揮自身的優(yōu)點開創(chuàng)自己的事業(yè),。但我有時在日常學(xué)習生活中有所懈怠和迷茫，沒有盡自己的主觀能動性去了解專業(yè)知識,。愛看跟學(xué)習無關(guān)的書籍,，愛玩游戲，在學(xué)習上所花的時間甚少,。但我會積極調(diào)整,，把更多的精力和時間花在學(xué)習上。

1,、整體、職業(yè)就業(yè)環(huán)境：

盡管我國大學(xué)生就業(yè)形勢嚴竣,，人才競爭激烈以及對人才的高要求,，失業(yè)率居高不下。但電氣專業(yè)研究范圍廣,，應(yīng)用前景樂觀,，畢業(yè)生就業(yè)形勢比較好。如果經(jīng)過研究生的學(xué)習,，可選擇的就業(yè)機會大大提高,。電氣專業(yè)畢業(yè)生具有“點多、面寬,、適應(yīng)強”電氣專業(yè)畢業(yè)生能夠在電氣工程相關(guān)的系統(tǒng)運行,、自動控制,、電子電力技術(shù)、信息處理,、研制開發(fā),、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)等領(lǐng)域擔任重要工作，也能到發(fā)電廠,、供電局,、電網(wǎng)調(diào)度、各類大,、中型企業(yè)從事電力設(shè)計,、建設(shè)生產(chǎn)運行管理、市場運營,、科技開發(fā)等工作,。因此電氣畢業(yè)生就業(yè)形勢一片大好！

2,、學(xué)校環(huán)境及專業(yè)就業(yè)方向分析：

我現(xiàn)就讀于湖南工業(yè)大學(xué),，盡管本校目前是一所綜合性的二本大學(xué)。但學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全,，設(shè)備較先進,，教學(xué)水平高，教師富有責任心,，師資雄厚,，教學(xué)質(zhì)量高。電氣專業(yè)是湖南省特色專業(yè),，電氣基礎(chǔ)課程安排合理,，有助于學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識。而且學(xué)校經(jīng)常進行實習實踐,，增強學(xué)生對專業(yè)的認識以及提高學(xué)生動手的能力,。往屆畢業(yè)生的就業(yè)率達到百分百。所以學(xué)校的整體環(huán)境很好,。

3,、職業(yè)選擇和目標職業(yè)分析

我們現(xiàn)在只是電氣大類，到大二時還會細分專業(yè),。我更傾向于電氣及其自動化,，主要學(xué)的是電力電子技術(shù)，電機學(xué),，電力系統(tǒng)分析,，電力拖動自動控制系統(tǒng)，電力系統(tǒng)繼電保護，模擬電子技術(shù),，數(shù)字邏輯電路,，信號與系統(tǒng)，自動控制原理,，檢測技術(shù),，電磁場與電磁波，電氣控制及plc原理應(yīng)用,，高電壓技術(shù),，單片機及應(yīng)用，數(shù)據(jù)庫原理,，計算機網(wǎng)絡(luò),，多媒體技術(shù)等課程，就業(yè)比較好就是去電廠和電力公司,，發(fā)電廠,，供電廠。我國的能源將大力發(fā)展和優(yōu)化結(jié)構(gòu),，優(yōu)質(zhì)清潔的電能將優(yōu)先發(fā)展,。而且“十一五”期間，我國的電器工業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模獲得發(fā)展,，新能源發(fā)電設(shè)備智能電網(wǎng)設(shè)備發(fā)展迅速,，促進電氣行業(yè)的發(fā)展。

職業(yè)認知小結(jié)：結(jié)合以上對本專業(yè)的內(nèi)容,，要求學(xué)習的課程,、國內(nèi)就業(yè)環(huán)境以及專業(yè)就業(yè)方向的透徹了解和認知，我更傾向電氣及其自動化這個就業(yè)率好又適合自己的專業(yè),。我會用心學(xué)好本專業(yè)的課程以及所要求的技能,，使自己完全能夠適應(yīng)未來該專業(yè)的技術(shù)要求。

我的目標我的選擇就是電氣及其自動化,。我的優(yōu)勢是個性人格符合較有活力的體制,，開拓創(chuàng)新，有較強競爭行為較縝密,，善于和上級打交道,。學(xué)生會等社會活動經(jīng)驗豐富，組織能力較強學(xué)術(shù)思考能力較強,，善于創(chuàng)新,，勇于開拓,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

( 一) 獨立學(xué)院改革是就業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路,。20xx 年全國高校畢業(yè)生高達749 萬，比20xx 年727 萬增加了22 萬，創(chuàng)下歷史新高,，各高校面臨著激烈的市場競爭,。據(jù)相關(guān)教育法明文規(guī)定: 高校有義務(wù)為其畢業(yè)生提供就業(yè)崗位和實習企業(yè)，使學(xué)生找到自身存在的特性,，將其特性與專業(yè)相結(jié)合,，盡快可以找到一條與自己職業(yè)規(guī)劃相符合的崗位，為社會作出貢獻,。但據(jù)目前形勢分析,，大學(xué)生就業(yè)率低和企業(yè)招人難的現(xiàn)象尤為突出，所以,，獨立學(xué)院的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的改革具有教育性意義,。

( 二) 獨立學(xué)院改革是就業(yè)發(fā)展的必然要求。獨立學(xué)院的學(xué)生相比于母體學(xué)校學(xué)生來說,，他們志向高遠,，但文化課基礎(chǔ)水平薄弱，意志力差; 有堅強的自立認識,，但自我控制能力差; 個性張揚,，但缺乏自信心。因此獨立學(xué)院的學(xué)生不僅以職業(yè)生涯規(guī)劃為主,，更要重視學(xué)生的自身性格特點,，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃改革，既能夠幫助學(xué)生掌握自己的社會價值,，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,，挖掘自身潛力，增強核心競爭力,，使學(xué)生全面發(fā)展,。

( 三) 獨立學(xué)院改革是獨立學(xué)院政治教育的需要。職業(yè)生涯規(guī)劃課程改革,，能夠幫助學(xué)生思想政治理念符合獨立學(xué)院學(xué)生的自身發(fā)展,，使學(xué)生對自己的價值有更深層次的社會定位，充分掌握社會環(huán)境的變化,，合理進行職業(yè)規(guī)劃,，適當調(diào)節(jié)知識結(jié)構(gòu)使之與新時代的發(fā)展相吻合，實現(xiàn)自己的人生理想,。

( 四) 師資團隊沒有專業(yè)能力技巧,。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃具有綜合性較高的特點，其需要教師的專業(yè)能力技巧較高,，專業(yè)程度涉及范圍廣,。根據(jù)我國就業(yè)形勢的發(fā)展，社會上對大學(xué)生個人能力的要求較高，這對教師專業(yè)知識,、社會經(jīng)驗,、邏輯思維等提出了挑戰(zhàn)，實質(zhì)上,，獨立學(xué)院的職業(yè)生涯規(guī)劃課程應(yīng)由專項的部門來做,，而事實上，大多院校只是由院級或系級導(dǎo)員來做,，使之沒有較強的專業(yè)能力,，更缺少時間和精力來學(xué)習，使得在授課的過程中能力有限,，教學(xué)效果參差不齊,。

( 一) 職業(yè)生涯規(guī)劃教師團隊的創(chuàng)建。職業(yè)生涯規(guī)劃中一個技能型強,、專業(yè)化程度較高的教師團隊是職業(yè)規(guī)劃中的主體力量,。獨立學(xué)院需要根據(jù)自身院校的辦學(xué)特點，從社會上召集大批人才,，并使其成為重點發(fā)展對象,，增強技能培訓(xùn)，鞏固專業(yè)知識,，為其師資團隊的創(chuàng)建提供有力條件,，在培訓(xùn)中，教師可以通過多種形式提高自身能力,，如自主學(xué)習,，課題研究或咨詢專業(yè)人士等，以此增強教師專業(yè)技能,，通過專業(yè)人士的點評,，或參與競賽的方式，教師增強課堂積極性,，使教師在擅長的方面無限地發(fā)揮其潛力; 通過教師不同的能力特點,，可以將教師劃分在不同的小組學(xué)習，通過一起探討,、分析,、研究，根據(jù)每位學(xué)生的特點,，教師進行手把手的教學(xué),，讓教師在每位學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃的道路上起到輔助作用。

( 二) 完善職業(yè)生涯規(guī)劃教育制度,。根據(jù)不同時期的社會需求,，獨立學(xué)院應(yīng)從自身的特點出發(fā),，對其學(xué)生進行調(diào)查分析，建立一個與大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃相符合的教育制度,。在內(nèi)容上，根據(jù)當前形勢,，由教師為主體,，幫助學(xué)生分析就業(yè)導(dǎo)向，讓學(xué)生能夠從自身的角度出發(fā),，盡快提高自身的能力和綜合素質(zhì); 在形式上,，打破傳統(tǒng)形勢的課堂教學(xué)，通過社會調(diào)查,、研究報告,、名人事跡等不同形式，提供給學(xué)生多元化的實踐機會,。獨立學(xué)院也可以通過自身的發(fā)展與社會上的相關(guān)企業(yè)合作,，提供給學(xué)生一個就業(yè)的平臺，從而使學(xué)生的能力在實踐中得到提升,，在實踐中讓學(xué)生對社會有一個全面的認識,。

( 三) 樹立正確的擇業(yè)觀。樹立正確的擇業(yè)觀,，能夠幫助學(xué)生規(guī)劃出屬于自己正確的人生職業(yè)目標,，這成為獨立學(xué)院大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課程教學(xué)改革的主要任務(wù)，使之在職業(yè)規(guī)劃教學(xué)里學(xué)生有正確的認識,，可以根據(jù)當前的就業(yè)形勢進行分析,，通過觀看相關(guān)視頻等進行言傳身教，使大學(xué)生對專業(yè)技能與職業(yè)規(guī)劃之間的關(guān)系有一個明確的認識,，就業(yè)觀念的認識,，不僅要有理論知識的影響，更需要學(xué)生的實踐體驗,，最后,，獨立學(xué)院可以通過招聘會的形式，讓學(xué)生自主選擇職業(yè),。

( 一) 進行社會調(diào)研,，培養(yǎng)職業(yè)目標。近些年來,，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃在獨立學(xué)院相繼開展,，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃建設(shè)就成為重要的.研究課題，那么要構(gòu)建合理的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃首要任務(wù)就是根據(jù)獨立學(xué)院的發(fā)展形勢,，以學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)生成長為落腳點,，展開調(diào)研活動,，以培養(yǎng)學(xué)生成才的觀念，將大學(xué)生的課堂理論知識轉(zhuǎn)變成在實踐中應(yīng)用,，以此提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)熱情,，找到屬于自己在社會中的就業(yè)崗位，以此培養(yǎng)大學(xué)生在心中形成正確的職業(yè)觀念,。

( 二) 創(chuàng)新教學(xué)模式,，提高改革效果。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃具有實踐性較強的特點,，但由于受傳統(tǒng)教學(xué)觀念的沖擊,，更重視學(xué)生的理論知識，從而忽視了學(xué)生實踐能力的培養(yǎng),，使學(xué)生被動學(xué)習,，導(dǎo)致教學(xué)改革不能達到較好的效果。所以,，各院校需要創(chuàng)新教學(xué)模式,，適應(yīng)時代的發(fā)展，根據(jù)學(xué)生的能力特點,，實施多樣化的教學(xué)方法,，通過不斷創(chuàng)新，使職業(yè)生涯這門課程更具有實踐性,。發(fā)展應(yīng)用性教學(xué),，使學(xué)生通過應(yīng)用性教學(xué)從中能夠有所收獲，而這種收獲便于學(xué)生改變自身的不足,。

( 三) 完善實踐教學(xué)內(nèi)容,。在原來理論課程教學(xué)的基礎(chǔ)上增加教學(xué)時間，完善教學(xué)內(nèi)容,，重視實踐教育環(huán)節(jié),，以職業(yè)生涯計劃為題進行競賽，以此提高學(xué)生的積極性和動手能力,，通過競賽評價,、就業(yè)調(diào)查、模擬考試等方式引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習,、專項研究,，將課堂學(xué)習的知識技能與自身職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合，進行調(diào)研活動,，在實踐中發(fā)現(xiàn)自身的特點,，制定一條適合自己的職業(yè)道路。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程是一項系統(tǒng)的過程,，需要學(xué)院相關(guān)部門的配合,，實現(xiàn)共同發(fā)展,。職業(yè)生涯規(guī)劃改革的成功與否可以直接影響學(xué)生的學(xué)習效果和思想意識。目前,，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃在各學(xué)院已經(jīng)被普及,，那么我們就要把握住機會，制定出一條符合自身院校的改革計劃,，盡快完成職業(yè)生涯的改革,，目前，這項工作成為了新時期下獨立學(xué)院的首要任務(wù),。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

（1）我的優(yōu)勢：（strength）一方面具有敢想敢做，勇于拼搏,，不怕失敗的潛質(zhì),；另一方面文化知識水平和智力水平較高，因此很容易接受新事物,，對事物具有較強的領(lǐng)悟能力,，善于獨立自主的學(xué)習。

（2）我的弱勢：（weakness）缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,，在創(chuàng)業(yè)過程中實踐經(jīng)驗不足,，缺少經(jīng)營管理經(jīng)驗和市場觀念，會急于求成,，而面對創(chuàng)業(yè)中的挫折與失敗時,，容易消沉、放棄,。

（3）我的機會：（opportunity）為了緩解高校畢業(yè)生就業(yè)壓力,，國家對大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)實行優(yōu)惠政策，這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最好機遇,。為社會做出貢獻,，而又實現(xiàn)自我的價值。

（4）我面臨的挑戰(zhàn)：（threat）首先就是父母的反對,，因為父母都會希望孩子有一個穩(wěn)定的好工作,，而不是一直的在外拼搏。其次,，缺乏創(chuàng)業(yè)資金,，因為創(chuàng)業(yè)都會需要一定的資金，可對于大學(xué)畢業(yè)不久的我們來說,，資金缺乏是一個不小的“瓶頸”,。

（二）決策分析

創(chuàng)業(yè)，雖然是很有難度的一個職業(yè),，但也會是在我經(jīng)過思考才得出的結(jié)果,。如果一旦選擇了這個目標,，我就一定會盡自己最大的努力去完成它，從而成就出最出色的自己,。有難度,，才會有挑戰(zhàn)，才會更加精彩,，我會努力,。

4、行動計劃

（1）大學(xué)期間的行動計劃

在接下來的大學(xué)生活中,，一方面穩(wěn)定自己的基礎(chǔ),，另一方面要把重心轉(zhuǎn)移到專業(yè)課的學(xué)習上，力爭在專業(yè)方面達到最好的狀態(tài),，重點以英語四級,，計算機二級，初級會計師為準,，主動參加對專業(yè)課的學(xué)習,，多家鍛煉相關(guān)方面的技能，如：記賬,，開發(fā)票,，打字練習等。假期中從事會計方面的實習工作,，因為現(xiàn)在的工作單位都講究工作經(jīng)驗,，所以可以再空余時間兼職，參加社會實踐活動去增強自己的社會經(jīng)驗,，體驗掙錢的樂趣,，提高自己的責任感，從受挫中總結(jié)原因,，學(xué)會做人,。

（2）職場適應(yīng)計劃

剛開始工作時必須先適應(yīng)企業(yè)的文化,，必須要使自己去了解文化,，處事方式，使自己盡快成為其中的一份子,。多聽少說,，對于不熟悉不明白的東西,，應(yīng)該想辦法去驗證，比如向老員工請教等方法,。在熟悉了自己的工作之后,，要不斷的積累自己的工作經(jīng)驗，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神,，成熟穩(wěn)重的工作作風,，認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，創(chuàng)新的工作理念。

（3）長期發(fā)展計劃

通過幾年的實際工作經(jīng)驗,，建立廣泛的社交范圍,。具備應(yīng)付突發(fā)事件的能力和更深更廣的視野，也必須建立敏銳的危機處理能力,，以應(yīng)付琢磨不定的價格變動或流動性風險,。在快速掌握市場的波動情況外，要更能理解客戶的財務(wù)狀況,、風險,，在了解了公司的運行操作之后，可以適當?shù)南蚬芾韺影l(fā)展,，向著更高的職位進軍,。

四自我監(jiān)控

1、評估的時間

在一般情況下,，每年年初,，我會為自己定制好一年的總目標,，每月月末進行總結(jié),。實際過程中若有變動，按實際情況逐漸變動,，修改或重新制定相關(guān)計劃,，確保自己的規(guī)劃有效實施。

2,、評估的內(nèi)容

實施策略評估：計劃往往趕不上變化快,，我必須對自己的職業(yè)進行合理的定位，并不斷加以調(diào)整,，致力于自己能夠?qū)崿F(xiàn)的工作,。通過實情了解情況，熟悉并快速熟悉周圍的事物,，確保自己規(guī)劃的可行性,，才能更好的實現(xiàn)自己的理想。

職業(yè)路徑評估

（2）當工作后,，若我發(fā)現(xiàn)自己不適合自己所從事的工作,，我會果斷的選擇其他職業(yè)方向發(fā)展。

（3）在工作之后,，若我不能很好的適應(yīng)公司的環(huán)境與管理,，我會選擇自己創(chuàng)業(yè)。

職業(yè)目標評估

我個人覺得自己的職業(yè)目標還是比較可行的,，一方面我的專業(yè)與它有密切相關(guān)性,；另一方面,，我對這個職業(yè)還是比較感興趣的。我會好好努力,?？捎媱澏ê霉倘恢匾匾氖且唧w實施并取得成效,，只說不做到頭來只是一場空,。

結(jié)束語

古人說：知人者智，自知者明,；圣人者有力,，自勝者強。職業(yè)規(guī)劃是人生進城的一部分,，只有制定了良好的規(guī)劃,，才能比別人少走彎路。在這份職業(yè)生涯規(guī)劃之前,，我對自己將來到底有什么打算都只是有一個模糊的框架,，通過規(guī)劃，我理清了思路,，看清了前方的道路,，知道了自己該往哪些方面努力。制定了這份職業(yè)生涯規(guī)劃,，我將以此為新的起點,，不斷充實自己，做好迎接挑戰(zhàn)的準備,。夢想,，將從這里開始。我始終堅信：有志者,，事竟成,！

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

參賽者資料

姓名：黃亮波

性別：男

年齡：21

籍貫：湖南郴州

所在學(xué)院：化學(xué)化工學(xué)院

專業(yè)及班級：化學(xué)工程與工藝專業(yè)工藝一班 學(xué)號：11060401xx

聯(lián)系電話：1519728xxxx

e-mail:[email?protected]

目錄

一、自我分析

二,、環(huán)境分析

三,、職業(yè)定位

四、計劃實施

五,、評估調(diào)整

結(jié)束語

職業(yè)規(guī)劃

一,、自我分析

（一）職業(yè)愛好

對于自己，愛好比較多,，比如籃球,、乒乓球、網(wǎng)球、羽毛球,，此外喜歡玩電腦,，喜歡玄學(xué)類的書籍，喜歡看些中醫(yī)類的現(xiàn)代的和古代的書籍,，喜歡音樂,，喜歡好萊塢電影，喜歡交朋友,，對于新聞只喜歡看時事政治,。

（二）職業(yè)能力

交友能力強，適應(yīng)能力強,，容易配合別人工作

（三）個人特質(zhì)

工作環(huán)境要輕松,、友好，能和他人在一起積極地工作

工作需要滿足我來動員大家合作,，處理人際關(guān)系和爭執(zhí)沖突,，消除緊張氣氛

（四）職業(yè)價值觀

我希望能促進team的發(fā)展和別人的進步，并因此得到認可,，我認為這是實現(xiàn)自我價值的基礎(chǔ),，我的個人成就也往往是在對別人的影響互動的中取得的。我善于組織,、協(xié)調(diào)和管理,，不喜歡單打獨斗，各自為政,。我會很自然地表達自己的觀點,，使別人接受,。我看重權(quán)威,，常借助權(quán)威性增強自己觀點的說服性。我熱愛新嘗試,，面對挑戰(zhàn)性新任務(wù)或者結(jié)果還不確定的時候我會奮發(fā)進取,，爭取每一個可能的機會，不畏風雨,，不懼怕風險和失敗,，不拋棄不放棄，用意志頑強來形容我再合適不過,。所以我常常能抓住一些特別的機會,。將來在需要面臨巨大挑戰(zhàn)或開拓新領(lǐng)域的工作，只要是能給我?guī)硇迈r的刺激的,，都能激發(fā)我源源不絕的活力和動力,。

（五）勝任能力

職業(yè)規(guī)劃

敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風險和挑戰(zhàn)

對各種事情都非常好奇,，以致于總是分心,，導(dǎo)致工作受到干擾

自我約束力不強，做事容易拖拉,，顯得不那么盡職盡責,；不喜歡提前準備，時間管理較差

不喜歡過多的條條框框和官僚作風

傾向于將失敗當作對個人的批評和負面回應(yīng)

常常不會拒絕他人的要求

當缺少支持時,，做事的動力會減弱

自我分析小結(jié)：性格類型為: 表演者型-有我在就有笑聲,；我的動力類型：“寄托型”、“開拓型”,。

二,、環(huán)境分析

（一）家庭分析

家庭經(jīng)濟狀況一般偏下，上有老,，下有小,，只有父親有收入。家人期望我能夠自食其力,，沒有別的太大期望和要求,，家里爺爺奶奶一輩以上都為農(nóng)民，沒什么文化,，父親一輩讀書也不多,，從小教育我們，要努力學(xué)習,，為自己奮斗,，家里人不用擔心。但是我更加看重家里人,，雖然自己真的沒有什么雄心斗志,，只愿同親人平平靜靜度過一生。

（二）學(xué)校環(huán)境分析

學(xué)校學(xué)習氛圍良好,，校風學(xué)風都很好,，認真學(xué)習是可以學(xué)到所有東西的，專業(yè)學(xué)習方面,，軟件硬件方面都不錯,，對于學(xué)習幫助都很大，實踐方面也不錯,，有不少實踐操作,。

（三）社會環(huán)境分析

職業(yè)規(guī)劃

還是很嚴峻的。

（四）職業(yè)環(huán)境分析

職業(yè)分析：化工專業(yè)技術(shù)人員的工作要求技術(shù)能力強,，工作內(nèi)容精細,，發(fā)展前景不錯,；化工企業(yè)在國內(nèi)很多，發(fā)展前景不錯,，各方面發(fā)展已經(jīng)成熟,，產(chǎn)品服務(wù)已經(jīng)成熟，員工素質(zhì)很高,，工作氛圍很好,。化工專業(yè)為日不落專業(yè),。

職業(yè)分析小結(jié),；咱化工方面職業(yè)為低不成高不就。

三,、職業(yè)定位

我的職業(yè)就為化工廠技術(shù)員,，之后發(fā)展為化工工程師

四、計劃實施

本人現(xiàn)在正就讀大學(xué)一年級,，我的大學(xué)總目標：大學(xué)畢業(yè)時要拿到畢業(yè)證書,、學(xué)位證書等，要有良好的化工技術(shù)員基礎(chǔ)和基本經(jīng)驗,。大一以適應(yīng)為主,，并且學(xué)好文化基礎(chǔ)，奠定好技術(shù)基礎(chǔ),；大二以考證為主,，努力考證，計算機二級,、英語四六級等其他證,；大三努力學(xué)習專業(yè)知識，并且為考研而努力,；大四進行一定的技術(shù)實踐訓(xùn)練,。

中期計劃是：畢業(yè)后第五年要成為一個技術(shù)熟練的老技術(shù)員工。假如考研成功,，就繼續(xù)深造,，努力學(xué)習深入的技術(shù),，畢業(yè)后進入社會,，進入化工企業(yè)發(fā)展；假如考研不成功則直接出社會,，進入化工企業(yè)努力學(xué)習發(fā)展,。

五、評估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃畢竟是一個動態(tài)的過程,，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正,。一切以現(xiàn)實出發(fā)，根據(jù)自己的性格和實際的發(fā)展為基準，進行必要的變化和適應(yīng),。

結(jié)束語：任何計劃都有可能是一場空,，但是我不能打沒有準備的戰(zhàn)爭，相信自己,，相信未來,，好好學(xué)習天天向上！

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

5月27日,，由青島市人力資源和社會保障局主辦,，山東科技大學(xué)承辦的第四屆青島市大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽啟動儀式暨指導(dǎo)教師培訓(xùn)班在我校隆重舉行。市人社局高校畢業(yè)生就業(yè)處處長姜雪梅,、山東科技大學(xué)副校長劉新民出席會議,，在青各高校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及大賽指導(dǎo)教師參加會議，會議由青島市大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心副主任于洋主持,。

山東科技大學(xué)指導(dǎo)教師劉梅月,、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院指導(dǎo)教師田路也分別代表本研組、高職高專組優(yōu)秀指導(dǎo)教師發(fā)言,。

劉新民介紹了我校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育基本情況,，指出，職業(yè)生涯規(guī)劃教育重在立德樹人,，旨在指導(dǎo)幫助學(xué)生認識自我,，認識職業(yè)，準確定位,，明確成長路徑,；生涯規(guī)劃能有效提升人職匹配度、提升畢業(yè)生和用人單位彼此滿意度,、提升高校畢業(yè)生就業(yè)工作整體水平,；生涯規(guī)劃能指導(dǎo)幫助學(xué)生進入就業(yè)季后科學(xué)就業(yè)、充分就業(yè),，是新常態(tài)下緩解就業(yè)難的重要對策,。

姜雪梅在講話中要求各高校要高度重視此項活動，注重營造輿論氛圍,，引導(dǎo)更多學(xué)生重視個人職業(yè)生涯規(guī)劃,，吸引社會各界關(guān)注和支持職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，為提升大學(xué)生就業(yè)能力,、提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量打下堅實基礎(chǔ),。

深圳大學(xué)陳德明教授作主題講座，20所駐青高校畢業(yè)生就業(yè)部門負責人和大賽指導(dǎo)教師共計200余人參加了培訓(xùn),。

據(jù)悉,，本屆大賽以“夢舞藍圖,，志贏職場”為主題，分為本研組和高職高專組兩個組別,，在青高校全日制大專及以上學(xué)歷在校生均可通過“青島大學(xué)生就業(yè)”微信平臺報名參賽,。大賽分為賽前宣傳、賽前指導(dǎo),、初賽,、復(fù)賽和決賽五個階段。初賽環(huán)節(jié)由在青各高校自行組織開展,。各高校推薦100名初賽優(yōu)勝選手參加全市復(fù)賽,、決賽，最終分別評選出本研組和高職高專組一等獎1名,，獎金5000元/人,；二等獎5名，獎金20xx元/人,；三等獎10名,，獎金1000元/人；優(yōu)勝獎15名,。一等獎選手同時授予“20xx年度青島市最佳職業(yè)生涯規(guī)劃之星”榮譽稱號,，其中榮獲一、二,、三等獎的學(xué)生將獲得赴國內(nèi)企業(yè)參觀實訓(xùn)機會,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

為了幫助同學(xué)們了解所學(xué)專業(yè)及其就業(yè)前景，使同學(xué)們了解到職業(yè)規(guī)劃的重要性,，并為我系新生的職業(yè)規(guī)劃提供不可或缺的指導(dǎo),，20xx年9月21日下午兩點二十，輕工化工系“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)講座”在我系6201教室進行開講,。有幸請來了教務(wù)處副處長兼我系副主任王珂佳為20xx級新生進行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),。

首先，王處長向同學(xué)們簡單的介紹了自己,。隨后,，他從“如何做一名合格的大學(xué)生？”開始講起,，我們作為一名大學(xué)生,，首先應(yīng)有一個清醒的自我認識，從思考中確立自我,，從學(xué)習中尋求真理,，從獨立中體驗自主，從表達中鍛煉口才,，從交友中品味成熟,，從實踐中贏得價值。一一講述了如何做一名合格的大學(xué)生,？同時又告訴在場的新同學(xué),，在了解了怎樣做一名合格的大學(xué)生之后，更重要的就是如何規(guī)劃自己三年的大學(xué)生活,，大一時,，你要博業(yè)，就是說你要看大量的書,，從中發(fā)現(xiàn)你喜歡的知識領(lǐng)域;大二時,，你要通業(yè)，把你所學(xué)的專業(yè)知識學(xué)好,，為以后就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ),。大三時，你要擇業(yè),，就是在實習時要加強技能的學(xué)習,，練好本領(lǐng)，同時還要學(xué)會自我推薦和找機會展示自己的才能,，從而實現(xiàn)就業(yè),。

為了使同學(xué)們更好的理解職業(yè)規(guī)劃，王處長將職業(yè)規(guī)劃分成了三大步驟：第一步,、自我認識,，學(xué)習理論；第二步,、職業(yè)評估,，學(xué)習技能；第三步,、職業(yè)定位,，人職匹配；王處長詳盡地講解了每一步,，并結(jié)合實際向同學(xué)們闡釋了原理,。

最后，王處長給大家總結(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃：樹立職業(yè)精神,；建立目標意識,、規(guī)劃意識；學(xué)會學(xué)習,、做事,、做人。

本次講座在現(xiàn)場同學(xué)熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束,，同學(xué)們紛紛表示受益匪淺,。王處長的精彩講座不僅消除了同學(xué)們對于專業(yè)前景的迷茫感,，同時也讓同學(xué)們更加明確自己如何進行職業(yè)規(guī)劃。愿我系20xx級同學(xué)都能開創(chuàng)出自己的一片天地,！

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九

1.你的霍蘭德類型： r s i (如 asi) 根據(jù)你的“吉迅大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)”中“職業(yè)興趣報告”和“霍蘭德六角形模型”的相關(guān)描述,，在下面列出最能描述你的霍蘭德代碼的語句。

員,、教師,、工程師、電腦編程人員,、醫(yī)生,、系統(tǒng)分析員。

ris：廚師,、林務(wù)員,、跳水員、潛水員,、染色員,、電器修理、

眼鏡制作,、電工,、紡織機器裝配工、服務(wù)員,、裝玻璃工人,、發(fā)電廠工人、

焊接工,。

2.你的mbti偏好類型： i s f j （如enfp）

根據(jù)你的“吉迅大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)”中“職業(yè)性格報告”的相關(guān)描述,，在下面列出最能描述你的的語句。

isfj （內(nèi)傾/感覺/情感/判斷）――全身心投入工作型仁慈,、忠誠,、體諒他人、善良,，不怕麻煩幫助需要幫助的人,。喜歡充當后盾，提供支持和鼓勵,。isfj型的人忠誠,、有奉獻精神和同情心，理解別人的感受,。意志清醒而有責任心,，樂于為人所需。十分務(wù)實，勤奮嚴肅,，平和謙遜,。他們喜歡利用大量的事實情況，對于細節(jié)則有很強的記力,。他們耐心地對待任務(wù)的整個階段,，喜歡事情能夠清晰明確,。具有強烈的職業(yè)道德,，所以他們?nèi)绻雷约旱男袨檎嬲杏脮r，會對需要完成之事承擔責任,。他們準確系統(tǒng)地完成任務(wù),。具有傳統(tǒng)的價值觀，十分保守,。他們利用符合實際的判斷標準做決定,，通過出色的注重實際的態(tài)度增加了穩(wěn)定性。他們溫和,、圓通,，支持朋友和同伴。他們樂于協(xié)助別人,，喜歡實際可行地幫助他人,。他們利用個人熱情與人交往，在困難中與他人和睦相 處,。不喜歡表達個人情感,，但實際上對于大多數(shù)的情況和事件都具有強烈的個人反應(yīng)。他們關(guān)心,、保護朋友,，愿意為朋友獻身，他們有為他人服務(wù)的意識,，愿意完成他們的責任和義務(wù),。

1.你的霍蘭德類型建議你考慮的職業(yè)

根據(jù)你的興趣探索結(jié)果，列出6-8種與你的霍蘭德類型相對應(yīng)（或近似）的職業(yè),，并標出每種職業(yè)的霍蘭德代碼（請自行查閱相關(guān)資料）,。

職 業(yè) 霍蘭德代碼（3個字母）

如： 專欄作家 ase

（1） 經(jīng)濟學(xué)家 ias

（2） 會計 cri

（3） 銀行職員 ces

（4） 自由職業(yè)者 cei

（5） 商人 ies

（6） 公司普通員工 ces

（7） 教師 iea

2.你的mbti類型所建議的職業(yè)

根據(jù)你的mbti類型偏好，及職業(yè)性格報告所列舉的職業(yè)中挑出你感興趣的職業(yè),，并列出6-8種(自行查閱相關(guān)資料),。

職 業(yè)

（1） 廚師

（2） 焊接工

（3）焊接工

（4） 潛水員

（5）紡織機器裝配工

（6） 焊接工

對于你在興趣和性格探索中所列出的每一個職業(yè)進行分類，并把它填在相應(yīng)的橫線上,。比如,，若“教師”這個職業(yè)在你的興趣列表和mbti列表中都有出現(xiàn)，就將它列在第一類中,。在第四類中,，列出那些你特別感興趣但在前面未曾出現(xiàn)過的職業(yè),。

第一類：很有可能

在興趣和個性探索中都曾出現(xiàn)過的職業(yè)

廚師

焊接工

第二類

在興趣或個性探索中曾出現(xiàn)過一次的職業(yè)

紡織機器裝配工

教師

醫(yī)生

第三類：有些可能

根據(jù)你的興趣和個性探索，符合你一方面的情況卻與另一方面的情況有沖突的職業(yè)

會計

經(jīng)濟學(xué)家

學(xué)者

第四類：其他的職業(yè)

在興趣和個性探索中都未曾出現(xiàn)且與以上所列職業(yè)沒有共同點的,，但你感興趣的職業(yè)

藝術(shù)家

作家

你最重要的五項價值觀,，并請具體說明它們的含義。

1. 競爭力,、質(zhì)量,，明確的目標

2. 尊重個人，團隊精神

3. 創(chuàng)新,，人性化,，樸實

4. 誠實正直

5. 積極求勝和信任

找出你最擅長并愿意在未來職業(yè)中運用的技能。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十

答：每一個新進入的員工都會進行一系列相關(guān)的培訓(xùn),，內(nèi)容主要是對新來員工培訓(xùn)相關(guān)技能,，讓員工能夠更好的將學(xué)校中所學(xué)到的知識更好的轉(zhuǎn)化為想用的技能。除了部門自己組織的學(xué)習以外,，公司每年都會組織一些培訓(xùn),，讓大家更好的了解當前行業(yè)的新動態(tài)。正式進入工作崗位后,，要求每個人都有一定的技能,，能夠獨立面對一些問題，在教學(xué)方面要求會比較多,。在深造方面,，公司是比較支持大家進行更加高層的學(xué)習，公司所舉行的每周一次的讀書會就是一個很好的例子,。

問：據(jù)您所知,，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景如何？

答：目前期教學(xué)行業(yè)現(xiàn)有的人員構(gòu)成并不是非常合理,，盡管做這個方面的人相當多,，但是很缺少能夠獨當一面的人才，總的來說就是,，高層人才比較欠缺,，低層人員泛濫。所以,，對于每一個想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來說,，機遇和挑戰(zhàn)是同時并存的。

三,、訪談時間：20xx年7月17日

訪談方式：qq采訪訪談人：陳斌

被訪談人：某小學(xué)教師

被訪談人簡介：陳斌,，畢業(yè)與于杭州師范大學(xué)，在大學(xué)畢業(yè)

后參加上崗考，成為一名普通的人民教師,，剛工作1年訪談內(nèi)容：

問：您是如何找到這份工作的,？答：參加上崗考。

問：您認為做好這份工作應(yīng)具備哪些知識,、技能和經(jīng)驗?zāi)?？答：作為一個老師，教學(xué)基本功肯定要扎實,，經(jīng)驗是可以在教學(xué)的過程中慢慢學(xué)習,，最主要就是自己的態(tài)度要認真。

問:目前行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育和

培訓(xùn)背景,？答：這個要求是因地方而異的,，他們的要求肯定不同,，有些地區(qū)

本科師范畢業(yè)能教高中,，而有些地方只能叫初中，甚至是小學(xué),，作為一個新老師,，上班前的新老師培訓(xùn)是不可缺少的。

問:行業(yè)內(nèi),，單位對剛進入該領(lǐng)域工作的員工一般會提供培訓(xùn)嗎?

都會進行哪些培訓(xùn)呢,？答：一般學(xué)校都會進行一些培訓(xùn)，有一些比較權(quán)威或者資格比較老是老師去執(zhí)行,，作為一個老師,，培訓(xùn)的內(nèi)容肯定是和怎么樣當好一位教師有關(guān)的，包括教師的一些人生觀和價值觀等等,。

問：您覺得做好這份工作應(yīng)有什么樣的個人品質(zhì),、性格、能力,？

答：我覺得作為一個老師,，必須要耐得住寂寞，只有這樣你才能默默無聞的付出,，教師不同于其他行業(yè),，這是幾十年如一日的工作，每天都在重復(fù)著,，所以你的人格耐力必須要很強,。

四、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談總結(jié)

此次的大學(xué)生生涯人物訪談活動是我們對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動,，更是學(xué)生對自我的設(shè)計,，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸,，現(xiàn)在我也說說自己的感受吧,。

也上過學(xué)校開設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程；也積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴峻……但總覺得“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷,，就無法清楚地了解當今就業(yè)形勢的真實狀況,，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣,，變幻莫測,，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的,。而且我學(xué)的是師范專業(yè),，如果沒有對自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對從業(yè)人員的要求有一定的了解的話，在學(xué)校自己就不能更有針對性地去學(xué)習,，以后找實習單位,、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢必會使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地,。以下就我參加此次活動所體悟到的一些感受和收獲進行一下總結(jié)：

（一）要重視和精通自己的專業(yè)知識,。

所以我們要充分利用在校學(xué)習時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué),、肯去鉆,、肯去精益求精。而且我們要勤動手,，多多培養(yǎng)我們的動手能力,，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關(guān)注行業(yè)動態(tài),，確定自己的研究方向,，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道,。

（二）要學(xué)好英語,。

面對全球化的今天，英語的重要是不言而喻的,，你要學(xué)習國外先進的理論和技術(shù),，去國外留學(xué)等，英語就是必需品,。成功的職業(yè)人給我們的建議是：要有更高的發(fā)展,，那就學(xué)好英語吧,。（三）要多學(xué)會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

大學(xué)不僅是學(xué)習的樂園,，更是育人的圣地,。學(xué)會做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習的我們,，交際圈僅限于親人,、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄,，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利,。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護好自己的人脈資源,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一

我是金怡康,，一個剛邁進大學(xué)不久的大一學(xué)生，我希望能成為一位好的醫(yī)生,，擁有良好的醫(yī)術(shù)和醫(yī)德,，也心甘情愿將自己的一生奉獻給醫(yī)學(xué)事業(yè)。

一轉(zhuǎn)眼大一就要過去了,，大學(xué)生活已經(jīng)過去了五分之一,。不禁感嘆時間飛逝。最近幾天又看到畢業(yè)生穿著學(xué)士服在拍照,，過不了多久我也要向他們一樣離開學(xué)校去面對社會。把握現(xiàn)在,，規(guī)劃未來愈發(fā)重要,。

剛進大學(xué)的我只想到離開了高中那種壓抑緊張的生活，離開了家可以盡情的放縱在大學(xué)校園里,。并未對自己的未來有過規(guī)劃,，但一年的時間過去了，通過和一些學(xué)長的交流,，老師的指導(dǎo),，我開始為自己的職業(yè)生涯還有大學(xué)生活進行規(guī)劃。要給自己定些目標,，不能讓自己渾渾噩噩地過完大學(xué)生活甚至一生,。

面對社會，沒有足夠的知識很難,。有句話說,，沒文化很可怕。所以在大學(xué)里,，好好學(xué)習專業(yè)知識,，掌握足夠的技能才能更好的在這個競爭非常大的社會里生存下去,。對于學(xué)醫(yī)的我更是如此，如果沒有學(xué)好專業(yè)知識,，更是對他人生命安全的一種不負責任,。然而不僅僅是在課本上可以學(xué)到我的專業(yè)知識，對于任何能提高至極職業(yè)技能的方法我都不會錯過,，我要為自己在將來在將來的就業(yè)中贏得有利的砝碼,。

大一已經(jīng)過去了，我就不談了,，大二上學(xué)期要進行英語四級考試,，在暑假我要為四級考試做準備：多閱讀英語書籍，堅持每周看一步英語電影,，每兩周學(xué)一首英語歌曲,，每天早上用二十分鐘背英語單詞，二十分鐘朗讀英語文章,；并且在回到學(xué)校也要繼續(xù)堅持,，職業(yè)生涯規(guī)劃《職業(yè)生涯語大學(xué)生活規(guī)劃》。大三再過英語六級考試還有計算機二級考試,。

在以后的學(xué)習中,，要養(yǎng)成一種良好的學(xué)習習慣，不放過能增加自己專業(yè)知識的機會,。努力拿到三等以上獎學(xué)金,。大三進入專業(yè)課的學(xué)習高峰，發(fā)現(xiàn)自己真正感興趣的專業(yè)課程,，在中醫(yī)領(lǐng)域找到適合自己的發(fā)展方向,，準備考研。大四大五是實習階段,，增加自己的臨床實踐經(jīng)驗,，每天堅持寫實習日記，紀錄自己每天的成長,；認真寫好畢業(yè)論文,，確定自己的方向。

(一) 以誠待人,不要過于世故

(二)言而有信,不輕易作出許諾

(三)保持適度距離,不過于親近,。

(四)自尊自愛,不熱衷于接受他人的饋贈,。

(五)平等待人,不盛氣凌人。

(六)虛心聽取不同意見,，不好為人師,。

(七)善始善終,不見異思遷。

(八)不滔不驕,不見風使舵

(九)寬以待人,不苛求于人,。

在學(xué)生會里繼續(xù)發(fā)揮自己的能力,，積極參加社會實踐的機會讓自己綜合素質(zhì)得到更好的提高,。

以上是我對大學(xué)生活的簡單規(guī)劃，這些都是為我以后職業(yè)生涯打基礎(chǔ),。

我們的醫(yī)古文老師說過,，自古只有餓死當官的，沒有餓死當醫(yī)生的,。話雖粗糙但卻很有道理,。據(jù)目前社會就業(yè)情況而言，醫(yī)生這個職業(yè)是很有保障的,，尤其是國家正在大力支持中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展,，這就增加了我們中醫(yī)藥院校學(xué)生的信心。再就我們學(xué)校來說,，現(xiàn)階段我們學(xué)校正在建設(shè)3個下設(shè)的附屬醫(yī)院,，而它們差不多能在4年后建成，那時剛好是我們畢業(yè)的時候,，這對我們又正好是一個優(yōu)勢,。我從小就對生命很感興趣，又希望自己能更多的去幫助其他人,，所以我選擇了醫(yī)生這一救死扶傷的職業(yè),。而且我對中國的古老文化很感興趣，所以我有選擇了中醫(yī)師,。我對利益要求不是很高,，我并不像自己開診所。我給自己的定位是進入一家三甲中醫(yī)院,，成為一名主治醫(yī)師,，甚至是一位領(lǐng)域中的佼佼者，乃至全國性的專家,。

難度很大，但不代表不可實現(xiàn),。我想性有目標就有方向,，努力就有回報，在大學(xué)中打好基礎(chǔ),，考上研究生乃至博士,，我相信我的目標會實現(xiàn)的。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二

江蘇城市職業(yè)學(xué)院(南通) 汽車檢測與維修 吳佳

職業(yè)規(guī)劃大賽作品

目錄

參賽者個人資料…………………………………………………..3

序言………………………………………………………………...4

"我想做什么"…………………………………………………….5

"我為什么做"…………………………………………………….7

"我為什么能做"…………………………………………………11

"我要做什么"……………………………………………………13

"我想獲得什么"…………………………………………………14

"我還缺什么"……………………………………………………16

"我要怎么做"……………………………………………………17

"我的絕對優(yōu)勢"…………………………………………………20

評估調(diào)整…………………………………………………………21

結(jié)束語……………………………………………………………22

參賽者個資料

序 言

過去的20年間,隨著我國

經(jīng)濟的飛速發(fā)展,汽車保有量持

續(xù)以年均9%以上的速度增長,

至20xx年已達8000余萬

輛.隨著汽車在我國逐步普及,直接帶動了汽車維修業(yè)的繁榮,汽車維修業(yè)已成為一個迅速崛起的龐大產(chǎn)業(yè),為公路交通運輸業(yè)提供了強有力的技術(shù)保障.

加入世貿(mào)組織確立了我國在世界經(jīng)濟貿(mào)易中的地位,將對各個行業(yè)的經(jīng)濟活動帶來深刻影響,汽車維修行業(yè)也不例外.因此,研究我國汽車維修業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和加入世貿(mào)組織后所面臨的新形勢,采取針對性技術(shù)和管理措施,對于加強市場競爭力,促進汽車維修業(yè)的健康發(fā)展具有重要意義.

"我想做什么"—職業(yè)方向及總體目標

職業(yè)方向:將汽車維修變成年輕人新的時尚,開蘇北最大的汽車維修店.

總體目標:將自己的汽修店變?yōu)榫S修,休閑,時尚等多項內(nèi)容為一體的新模式.

職業(yè)地點選擇:南通

在中國的版圖上,處于沿海經(jīng)濟帶與長江經(jīng)濟帶t型結(jié)構(gòu)交匯點和長江三角洲洲頭的城市只有兩個,一個是國際大都市的上海,另一個就是與其一衣帶水,處于長江北岸的南通.南通"據(jù)江海之會,扼南北之喉",隔江與中國經(jīng)濟最發(fā)達的上海及蘇南地區(qū)相依,被譽為"北上海";北接廣袤的蘇北大平原,通過鐵路與歐亞大陸橋相連;從長江口出?？赏ㄟ_中國沿海和世界各港;溯江而上,可通蘇,皖,贛,鄂,湘,川六省及云,貴,陜,豫等地.蘇通長江公路大橋建成以后,將使南通進入上海一小時經(jīng)濟圈.南通面臨海外和內(nèi)陸兩大經(jīng)濟輻射扇面,與上海有著相似的地理區(qū)位,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三

個人簡介：

專業(yè)：園藝技術(shù)

業(yè)余愛好：聽音樂、讀書,、寫隨筆,、踢足球

喜歡的書：《輸贏》,、《士兵突擊》

偶像：比爾 蓋茨

警言： 愛拼才會贏。

花開花又落,，春去春又回,。

踏著時光車輪，我已走到22歲的年輪邊界,。

駐足觀望,，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,，知識信息飛速發(fā)展,，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈,，形形色色人物競赴出場,，不禁感嘆，這世界變化好快,。

作為一名農(nóng)林院校的學(xué)生,，我不由得考慮起自己的未來。

在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,，我究竟該扮演如何一個角色呢? 當前,，全世界在提倡建設(shè)生態(tài)城市、園林城市,。然而,，自己所學(xué)的知識有限，不能滿足日后的發(fā)展需要,。因此,，在面臨畢業(yè)之際，我更是的很好的規(guī)劃一下自己未來的路途啊!但是,，正如冰凍三尺非一日之寒,，這實施的道路走起來并非一馬平川園林大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書園林大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書。 水無點滴量的積累,，難成大江河,。

人無點滴量的積累，難成大氣候,。 沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅? 沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果? 只有付出,，才能有收獲,。 未來，掌握在自己手中,。 由此,，想起自己走過歲月中的點點滴滴,，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè),、文體,、社團活動中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大,，平日里總有些倦怠,、懶散，學(xué)習,、做事精力不夠集中,，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。倘若不改正,，這很可能會導(dǎo)致我最終庸碌無為。這些不由得讓我不大吃一驚,。不過還好,，我還有改進的機會。

否則,，豈不遺憾終生? 俗話說,，欲行千里，先立其志,。否則,，漫無目的的亂走一遭，豈不殆誤時機,，浪費年華?因此,，我首先要把自己今后十年的目標大致計劃一下，以便更能多一份力量鞭策我激勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行,。