當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認識，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 幼兒園教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇一

學(xué)生良好習慣的養(yǎng)成,，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ),。而良好習慣的養(yǎng)成,，必須從學(xué)生思想認識加強上來落實。因此,，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中,，我從學(xué)生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習慣,。

我擔任本班班主任已經(jīng)是第三年了,，了解到我們班的學(xué)生中非獨生子女家庭孩子較多，外來務(wù)工人員孩子較多,，只有四個是本學(xué)區(qū)的,，有部分孩子的家庭條件較好，但也有一部分孩子家庭貧困,。就學(xué)習而言,，有部分孩子有很強的接受能力，學(xué)習的積極性也比較高,。但很多學(xué)生好講好動,，尤其在非班主任課上紀律非常不好。因此本學(xué)期開學(xué),，我在班級中開展了“班級崗位”的一系列活動,。從“班級崗位我來說”開始，讓孩子們設(shè)立班級崗位,，有班級圖書管理員,、班級電器管理員、班級衛(wèi)生監(jiān)督員等十幾個崗位,。接著開展了“班級崗位我來選”的活動,，學(xué)生自己報名選擇崗位，并且開展競崗演說,。然后民主選舉出班級崗位,，并且明確每個崗位的工作職責。最后老師正式宣布競爭上崗的同學(xué)開始工作。針對三年級孩子年齡較小的特點,，我并沒有完全放手,，而是讓孩子有一個適應(yīng)和熟悉工作崗位的過程，由扶到放,。并且會在下學(xué)期繼續(xù)進行下去,，最后完全實現(xiàn)學(xué)生的自主管理。

老師要教好學(xué)生,，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教育好,。平時我十分注意做好這個工作,，特別是那些頑皮、學(xué)習習慣不太好的同學(xué),，更要與家長共同管理,。班級有部分同學(xué)升入三年級后，學(xué)生退步很大,，不能跟上班級前進的步伐,，因此，我及時聯(lián)系家長,，向家長反映孩子在校表現(xiàn),，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求,。由于本班孩子家長文化程度普遍偏低,，所以我先耐心指導(dǎo)家長回家后對孩子的教育方法。后來,，經(jīng)過老師和家長的多次教育，這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大,，尤其是一些基礎(chǔ)內(nèi)容,，如默寫背誦進步不小。本學(xué)期,，通過我班全體師生的共同努力,，同學(xué)之間團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習,、互相幫助,，形成一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。但在本學(xué)期的工作中,，還存在很多有待加強和改進的問題,。比如學(xué)生的自控能力比較差，自我約束力不強,。還有一小部分學(xué)生學(xué)習缺乏積極,、主動性，跟不上其他同學(xué)的步伐,，影響班級的整體成績,。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強。

總之,，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,，任務(wù)是繁重的。但是,，只要我們真誠地捧著一顆"愛心",，加深自己的理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學(xué)的班主任工作方法,，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。

幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 幼兒園教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇二

班主任是一個班集體的靈魂,。班主任工作又是一項平凡,、繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下,，卻關(guān)系到本班每個孩子的發(fā)展,。因此，為了能搞好本班的班風,、學(xué)風,，促進學(xué)生全面發(fā)展，我在擔任三年級的班主任工作時,，主要做了下面幾方面的工作:

學(xué)生良好習慣的養(yǎng)成,，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ),。而良好習慣的養(yǎng)成,，必須從學(xué)生思想認識加強上來落實。因此,，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中,，我從學(xué)生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習慣,。

我擔任本班班主任已經(jīng)是第三年了,，了解到我們班的學(xué)生中非獨生子女家庭孩子較多,，外來務(wù)工人員孩子較多，只有四個是本學(xué)區(qū)的,，有部分孩子的家庭條件較好,，但也有一部分孩子家庭貧困。就學(xué)習而言,，有部分孩子有很強的接受能力,，學(xué)習的積極性也比較高。但很多學(xué)生好講好動,，尤其在非班主任課上紀律非常不好,。因此本學(xué)期開學(xué)，我在班級中開展了“班級崗位”的一系列活動,。從“班級崗位我來說”開始,，讓孩子們設(shè)立班級崗位，有班級圖書管理員,、班級電器管理員,、班級衛(wèi)生監(jiān)督員等十幾個崗位。接著開展了“班級崗位我來選”的活動,，學(xué)生自己報名選擇崗位,，并且開展競崗演說。然后民主選舉出班級崗位,，并且明確每個崗位的工作職責,。最后老師正式宣布競爭上崗的同學(xué)開始工作。針對三年級孩子年齡較小的特點,，我并沒有完全放手,，而是讓孩子有一個適應(yīng)和熟悉工作崗位的過程，由扶到放,。并且會在下學(xué)期繼續(xù)進行下去,，最后完全實現(xiàn)學(xué)生的自主管理。

老師要教好學(xué)生,，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教育好,。平時我十分注意做好這個工作，特別是那些頑皮,、學(xué)習習慣不太好的同學(xué),，更要與家長共同管理,。班級有部分同學(xué)升入三年級后，學(xué)生退步很大,，不能跟上班級前進的步伐,，因此，我及時聯(lián)系家長,，向家長反映孩子在校表現(xiàn),，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求,。由于本班孩子家長文化程度普遍偏低,，所以我先耐心指導(dǎo)家長回家后對孩子的教育方法。后來,，經(jīng)過老師和家長的多次教育,，這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大，尤其是一些基礎(chǔ)內(nèi)容,，如默寫背誦進步不小,。本學(xué)期，通過我班全體師生的共同努力,，同學(xué)之間團結(jié)友愛,、刻苦學(xué)習、互相幫助,，形成一個具有較強凝聚力,、核心力和向心力的集體。但在本學(xué)期的工作中,，還存在很多有待加強和改進的問題,。比如學(xué)生的自控能力比較差，自我約束力不強,。還有一小部分學(xué)生學(xué)習缺乏積極,、主動性，跟不上其他同學(xué)的步伐,，影響班級的整體成績,。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強。

總之,，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,，任務(wù)是繁重的。但是,，只要我們真誠地捧著一顆"愛心",，加深自己的理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學(xué)的班主任工作方法,，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的,。

幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 幼兒園教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇三

參加工作以來，一直從事初中思想品德課教學(xué)和班主任工作,，1992年任出岸中學(xué)德育主任參與學(xué)校管理,，20xx年12月取得了中學(xué)一級專業(yè)技術(shù)職稱，被聘用至今,。下面就從專業(yè)技術(shù)角度對任職以來的工作做一次全面總結(jié)：

一,、學(xué)習專業(yè)知識，提高崗位技能,。

教師這個職業(yè)是愛的職業(yè),，是終身學(xué)習的職業(yè)。工作伊始就認識到了自己專業(yè)知識方面的差距,，為了盡快轉(zhuǎn)變角色適應(yīng)工作的要求,，為了使自己更好地擔負起教書育人的重任，加強業(yè)務(wù)進修,，提高專業(yè)技能;為了使自己的工作更富有成效,，研究青少年思想道德教育的途徑和方法，利用書信和日記接近學(xué)生,，爭做學(xué)生的知心人;為了搞好學(xué)校德育工作,，把思想品德教育寓于各項活動之中，提出并實踐了利用“三個結(jié)合”搞好學(xué)生政治思想工作;為了搞好教學(xué)工作,，在94年就確定了以“少,、精、活”為原則的教改方向,，近年來不斷探索形成了理論寫出了《淺談初中思想品德課教學(xué)的精新實》在《考試周刊》上發(fā)表;為了促進學(xué)校各項活動的開展,，在積極為各級報刊、臺站撰寫稿件的同時,，組建了廣播組,、文學(xué)社、音樂隊推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的開展,。

二,、加強師德修養(yǎng)，履行教育職責

教師要承擔起教育的責任,，完成教育的使命,，在必須加強業(yè)務(wù)學(xué)習的同時，要加強政治學(xué)習,。我深入學(xué)習鄧小平理論,、“三個代表”重要思想，積極踐行科學(xué)發(fā)展觀,，堅持用發(fā)展著的馬克思主義武裝自己的頭腦,，把黨的教育方針貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的始終,，努力做學(xué)校健康發(fā)展的推動者。學(xué)生教育和管理是一項工程,，我始終站在教育教學(xué)改革的前沿，通過教育理論的學(xué)習,，提高學(xué)校決策科學(xué)化水平,，先后參加了兩次校長論壇，分別以“明明白白當校長,、踏踏實實干教育”,、“用愛托企事業(yè)的藍天”為題發(fā)表演講，受到了領(lǐng)導(dǎo)和與會者的好評,。明《明白白當校長,、踏踏實實干教育》是一種感悟，一種思考,，結(jié)合自己的工作實踐進行了解讀;《用愛托起事業(yè)的藍天》則是一種探討,、一種實踐，反映了我的追求和努力,，現(xiàn)已被百度文庫轉(zhuǎn)載,。

三、加強自身修養(yǎng),，提高業(yè)務(wù)能力

遵紀守法,、愛崗敬業(yè)，是對教師的基本要求,。加強自身修養(yǎng),，提高業(yè)務(wù)能力是教師完成教育教學(xué)任務(wù)的前提條件，任職以來,，我一直從事初中思想品德課教學(xué)工作和學(xué)校的德育工作,，確立了“精、新,、實”的課改方向,，重視把教育寓于活動之中。積極參加高效課堂構(gòu)建活動,，學(xué)習《綱要》研讀《新課標》,，以此推動學(xué)校教育教學(xué)活動的深入開展，在教研教改工作中起到了模范帶頭作用,，在工作任務(wù)較為繁重的條件下出色的完成了各項教育教學(xué)任務(wù),，多次在各級組織的教育教研活動中獲獎。因良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德先后被評為任丘市“師德標兵”和關(guān)心下一代先進工作者,。

四,、潛心教育教學(xué),，彰顯業(yè)績成果

任職以來憑著自己對教育事業(yè)的愛，潛心研究教學(xué),，組織參加了多種教育教學(xué)研究活動,，探討新時期未成年人思想品德教育的途徑和方法用真誠與創(chuàng)新開拓了學(xué)校德育工作的新局面，學(xué)校先后獲得,，任丘市德育工作先進單位,、滄州市“精神文明學(xué)校”,、河北省“校園文化建設(shè)先進單位”等榮譽,。潛心課改，提出了“開展自己的教學(xué)研究,，解決自己的教學(xué)問題,，改善自己的教學(xué)實踐，構(gòu)建科學(xué)的高校課堂”的教研目標,，推動了學(xué)校教研工作的開展,，追求卓越，積極參加各種培訓(xùn),，提高自身素質(zhì),，在組織實施的“弘揚西柏坡精神加強未成年人思想道德”項目中榮獲滄州市德育工作創(chuàng)新案例二等獎。

五,、精心教學(xué)研究,，學(xué)術(shù)成果顯著

我緊跟時代潮流，20xx年建立了自己的教育博客,，精心教育教學(xué)研究,。《從青少年思想狀況看加強德育工作的緊迫性》在滄州市思想政治教育工作優(yōu)秀論文評選中獲三等獎;《貫徹綱要校長應(yīng)做好十個字》,、《立足基礎(chǔ)教育工作,，做綱要的踐行者》分別在河北省第六屆教育教學(xué)征文中獲一等獎;《堅持“三貼近”原則上好思想品德課》、《淺談初中思想品德課教學(xué)的精新實》先后在學(xué)術(shù)期刊《考試周刊》上發(fā)表;《貫徹《綱要》校長應(yīng)做好十個字：忠,、悟,、德、容,、情,、思、博,、精,、勤、新》、《利用“三個結(jié)合”加強和改進未成年人思想道德建設(shè)》在國家新聞出版署批準備案國內(nèi)外公開發(fā)行的《中學(xué)生導(dǎo)報生命教育》上發(fā)表,。

幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 幼兒園教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇四

這學(xué)期我們學(xué)校實行團隊管理,，以團隊為單位開展一些工作、學(xué)習,、娛樂活動,，最終評比出優(yōu)秀團隊。期末工作總結(jié)大會上,，由團隊組長負責三分鐘述職--代表團隊總結(jié)這學(xué)期的工作,、學(xué)習情況。我細心整理本學(xué)期團隊所負責工作的材料,，精心收集、分類,、撰寫述職報告,，力求把每個人的工作亮點全部展示出來，不遺漏,，不夸大,，公平公正把團隊在本學(xué)期的收獲與不足展示給全校教師。以下是我述職的講稿,，不足之處敬請批評指正!

一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲,。本學(xué)期中，全體電教組成員樹立服務(wù)意識,，真情奉獻,，密切合作，發(fā)揮集體智慧,，團隊精神,，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們微機工會小組緊密圍繞學(xué)?？偟墓ぷ饔媱澓蛯W(xué)期初的電教工作計劃,，緊張有序地開展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報如下：

在工作中,，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師給了我們有力的支持,、配合和幫助,，在此我們微機組全體成員表示衷心的感謝!我們有信心在后繼的電教工作中，不辜負老師和領(lǐng)導(dǎo)對微機組的關(guān)愛,，出色地完成了學(xué)校分配的各項任務(wù),，再創(chuàng)佳績!

一、政治思想方面

牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的思想,。真誠、熱情,、公正的對待每一個人,、每一件事。平時能嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，平時從不遲到,、早退、不中途離校,。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，做到上課不遲到、不早退,、不拖堂,，嚴于律己，盡心盡責,，以較高的要求來約束自己,。

學(xué)校電教工作其核心就是服務(wù)--就是要竭盡所能為學(xué)生們服務(wù)，為老師們服務(wù),，為領(lǐng)導(dǎo)們服務(wù),。我們學(xué)校這塊人手很少，只要接到任務(wù),，總是第一時間出色完成,，不計個人得失，加班加點完成,，干活時都勤勤懇懇,工作態(tài)度絕對一流,。用6個字概括：熱心、齊心,、用心,。

二、軟硬件建設(shè)方面

1,、 軟件建設(shè)

制度完善,，分工明確，各司其職,，責任到人,，團隊合作，打造品牌

(1)力求做到教育現(xiàn)代化設(shè)備配,、管,、用、研(教育技術(shù)、模式的研究),、訓(xùn)(師

資培訓(xùn))一體,，加強設(shè)備的監(jiān)督、維護,，用好現(xiàn)有設(shè)備,，向設(shè)備要效率。

(2)加強網(wǎng)絡(luò)管理,，用好寬帶資源,，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。繼續(xù)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息的收發(fā),，做好學(xué)校與上級領(lǐng)導(dǎo)部門的聯(lián)系和交流,。

(3)健全學(xué)校電教管理的網(wǎng)絡(luò)，建立了電教工會小組,、分工明確,，責任到人，爭得各

學(xué)科教研組通力合作,，做到電教工作無小事，人人都參與,，事事有人管,。

(3)有健全的電教考核制度與監(jiān)督機制，以管促用,，分管領(lǐng)導(dǎo)會同電教組定期開展專

項自檢自查會議,，自查內(nèi)容包括電教器材的維護和掌握情況，教學(xué)課的內(nèi)容和質(zhì)量,，有線電視,、廣播的暢通狀況，全校教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能的培訓(xùn)和掌握情況等等,，以掌握最新動態(tài),，及時調(diào)整工作思路，快速解決存在的問題,。

(4)在電教教材資料建設(shè)上,，我們總結(jié)以往管理工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，規(guī)范化管理,，做到及時收集,，及時整理，及時裝訂,，建立了借還制度,，資料管理有條不紊，如有損壞照價賠償，電教軟件專柜專儲,，硬,、軟件有防塵、防火,、防霉,、防高溫保護措施，設(shè)備完好率達90%以上,。

2,、 硬件建設(shè)

只有舍得投入的學(xué)校，才能加快電教工作的發(fā)展,，校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚,，把電化教育作為實

現(xiàn)現(xiàn)代化工程的一個起點，不斷加大投入,，在完善辦學(xué)條件的同時,，突出電教裝備的建設(shè)。這學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)籌措資金購買了農(nóng)遠教育設(shè)備,，新建60臺電腦的微機室;各辦公室配備辦公電腦,，布線，安裝,，調(diào)試,，維護;微機公辦室添置激光打印機;實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)政務(wù)，無紙化辦公,，與世界接軌,。

三、教育教學(xué)工作方面

微機組全體教學(xué)人員牢固樹立以課為本的思想,，一起研究,，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路,。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負擔,，注重學(xué)生學(xué)習能力和應(yīng)用能力的提高,。

1、 每周每班一節(jié)微機課,，盡可能將信息技術(shù)與語文,、數(shù)學(xué)各學(xué)科進行整合，讓學(xué)生更

全面有效地學(xué)習相關(guān)知識,。

2,、 平時組織教師經(jīng)常開展經(jīng)驗總結(jié),、反思交流活動，這是一項經(jīng)常性的工作,，定期在

組內(nèi)交流,、探討，養(yǎng)成從科研的角度觀察,、思考問題的習慣,，通過實踐、總結(jié),、多次循環(huán),，不僅把所學(xué)理論滲透、融化到了教學(xué)過程中,，提高了教學(xué)質(zhì)量,，減輕了學(xué)生課業(yè)負擔，而且提高了自身綜合素質(zhì)能力,。

3,、 積極配合區(qū)主管部門，做好現(xiàn)代教育技術(shù)的各類評比,、競賽的宣傳和組織工作,。教

學(xué)活動—正常教學(xué)，備課活動落到實處,，克服機房條件,，提高學(xué)生技能;區(qū)信息技術(shù)教師基本功;市小學(xué)信息技術(shù)首屆論壇;區(qū)優(yōu)秀教學(xué)案例、論文評選;區(qū)教師專業(yè)發(fā)展促進工程,，小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討課(曹波徐雷);區(qū)六一希望杯小學(xué)生操作競賽競賽(優(yōu)秀組織獎)

4、 中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)案例評比,，特等獎,，曹敏，一等獎：梁晶波,，朱可,，溫玉瑩。

5,、 名師培訓(xùn)工程,，啟動儀式，微機組曹波—6個徒弟,，市綜合部名師拜師儀式;校名

7,、 組織學(xué)生繪制六一“露一手”電腦作品，繪畫作品,，100多幅作品,。

四,、電教工作方面

1、有線電視,，全校排查,，順利完成全校大型活動直播;全校廣播系統(tǒng)，檢查,，維修,。

2、__電教課題,，省,、市、區(qū)檢查,，國家中期評估,。

3、五樓電教室,，使用率高,，設(shè)備完好，保證正常使用,，衛(wèi)生,。

4、錄像課錄制,，編輯工作,，國家級錄像課上報。

5,、一年來學(xué)校大小活動有幾十個,，每個活動都離不開電教技術(shù)保障。大型活動,，學(xué)校名師啟動儀式活動;區(qū)運動會,，六一金色童年晚會，六小齡童,，美國友人來訪,，等校內(nèi)外活動照攝像，做好電教后勤保障工作,。實時拍攝學(xué)校少先隊,、工會、課題研究,、運動會等大型活動,，為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實素材。

6,、區(qū)電教部;中央教館第13屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽;區(qū)裝備辦：第九屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽,。

7,、每學(xué)期初認真組織電腦教師對學(xué)校所有電教設(shè)備(電視，錄音機,，投影,，dvd等)

進行檢查，有問題及時解決,，特別是學(xué)校計算機都重新做系統(tǒng),，安裝殺毒軟件等一系列要用到的程序。保證設(shè)備的正常使用,，提高設(shè)備的使用率,，使設(shè)備更好地為教學(xué)服務(wù)，協(xié)助教育教學(xué)任務(wù)的完成,。出現(xiàn)了問題就及時的處理,，壞了就盡量自己修。為學(xué)校節(jié)約不必要的開支,。

8,、每學(xué)期開學(xué)初，制定多媒體教室和微機教室的使用登記表,，并擺放在各室,，學(xué)期結(jié)束收回留作檔案保存。

9,、每學(xué)期開學(xué)初,，認真做好教師的電教儀器和電子電教教材借閱登記工作，學(xué)期結(jié)束做到有規(guī)律的歸還,。

五,、其它工作方面

1、打材料;一體機;復(fù)印機;負責指導(dǎo)教師打印材料,。

2,、機房機器維護，各辦公室,。

3,、課件制作,，做好綠葉,，組織、指導(dǎo)學(xué)校教師參加課件競賽,。

4,、學(xué)校網(wǎng)站規(guī)劃，籌備,。

5,、校報編輯工作,，做好相關(guān)輔助工作。

6,、各級各類通知(區(qū)教育信息網(wǎng),，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系員qq群，各郵箱)下載分發(fā),，協(xié)調(diào)—各口打印下發(fā)《各項通知在線瀏覽操作簡述》,，在線辦公，在線觀看通知,。

7,、區(qū)督導(dǎo)檢查中完成相關(guān)電教工作材料整理，裝訂,，歸檔,。

8、全校微機培訓(xùn)操作指導(dǎo),，網(wǎng)聯(lián)博客(校博客群,，校骨干教師博客群，豐滿區(qū)骨干教師博客群),，郵件收發(fā)等,。區(qū)網(wǎng)聯(lián)博客管理員。

9,、區(qū)全天侯評比,，做好相關(guān)電教工作。

10,、 五樓文件共享和照片文件共享維護工作,，保證全校校內(nèi)網(wǎng)暢通，無紙化辦工,。

11,、 裝備監(jiān)控設(shè)備調(diào)試，維護,。

12,、聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，隨叫隨到,，在學(xué)校的各項活動(勞動實踐總校,、報送材料、兒童游園)中,，盡職盡責,，發(fā)揮應(yīng)有作用。

六,、獲得成績

區(qū)第二屆希望杯中小學(xué)電腦操作技能優(yōu)秀組織獎;2人優(yōu)秀指導(dǎo)教師;3人基本功競賽獲獎;2人市優(yōu)質(zhì)課獲獎;3人獲省級英特爾主講教師稱號;1人國家級錄像競賽課,。1人參加全國課件競賽;4人參加區(qū)市省級業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

七、主要存在問題

1,、設(shè)備陳舊,，更新緩慢，“巧婦難為無米之炊”,。

2,、工作還需要細化，專人專項管理,，避免交叉,。

欲窮千里目，更上一層樓,，我們將繼續(xù)努力工作,，使我校的電教工作再上臺階。我們將繼續(xù)努力推進信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合,，鼓勵在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進教學(xué)方式的根本性變革,，全面提高學(xué)生的信息素養(yǎng),。

幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 幼兒園教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇五

這學(xué)期我們學(xué)校實行團隊管理，以團隊為單位開展一些工作,、學(xué)習,、娛樂活動，最終評比出優(yōu)秀團隊,。期末工作總結(jié)大會上,，由團隊組長負責三分鐘述職--代表團隊總結(jié)這學(xué)期的工作、學(xué)習情況,。我細心整理本學(xué)期團隊所負責工作的材料,，精心收集、分類,、撰寫述職報告,，力求把每個人的工作亮點全部展示出來，不遺漏,，不夸大,，公平公正把團隊在本學(xué)期的收獲與不足展示給全校教師。以下是我述職的講稿,，不足之處敬請批評指正!

一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲,。本學(xué)期中,，全體電教組成員樹立服務(wù)意識,，真情奉獻,，密切合作，發(fā)揮集體智慧,，團隊精神,，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們微機工會小組緊密圍繞學(xué)?？偟墓ぷ饔媱澓蛯W(xué)期初的電教工作計劃,，緊張有序地開展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報如下：

在工作中,，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師給了我們有力的支持,、配合和幫助,，在此我們微機組全體成員表示衷心的感謝!我們有信心在后繼的電教工作中，不辜負老師和領(lǐng)導(dǎo)對微機組的關(guān)愛,，出色地完成了學(xué)校分配的各項任務(wù),，再創(chuàng)佳績!

一、政治思想方面

牢固樹立為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人、每一件事,。平時能嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，平時從不遲到、早退,、不中途離校,。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到,、不早退,、不拖堂，嚴于律己,，盡心盡責,，以較高的要求來約束自己。

學(xué)校電教工作其核心就是服務(wù)--就是要竭盡所能為學(xué)生們服務(wù),，為老師們服務(wù),，為領(lǐng)導(dǎo)們服務(wù)。我們學(xué)校這塊人手很少，只要接到任務(wù),，總是第一時間出色完成,，不計個人得失，加班加點完成,，干活時都勤勤懇懇,工作態(tài)度絕對一流,。用6個字概括：熱心、齊心,、用心,。

二、軟硬件建設(shè)方面

1,、 軟件建設(shè)

制度完善,，分工明確，各司其職,，責任到人,，團隊合作，打造品牌

(1)力求做到教育現(xiàn)代化設(shè)備配,、管,、用、研(教育技術(shù),、模式的研究),、訓(xùn)(師

資培訓(xùn))一體，加強設(shè)備的監(jiān)督,、維護,，用好現(xiàn)有設(shè)備，向設(shè)備要效率,。

(2)加強網(wǎng)絡(luò)管理,，用好寬帶資源，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),。繼續(xù)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息的收發(fā),，做好學(xué)校與上級領(lǐng)導(dǎo)部門的聯(lián)系和交流。

(3)健全學(xué)校電教管理的網(wǎng)絡(luò),，建立了電教工會小組,、分工明確，責任到人,，爭得各

學(xué)科教研組通力合作,，做到電教工作無小事，人人都參與,，事事有人管,。

(3)有健全的電教考核制度與監(jiān)督機制,，以管促用，分管領(lǐng)導(dǎo)會同電教組定期開展專

項自檢自查會議,，自查內(nèi)容包括電教器材的維護和掌握情況,，教學(xué)課的內(nèi)容和質(zhì)量，有線電視,、廣播的暢通狀況，全校教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能的培訓(xùn)和掌握情況等等,，以掌握最新動態(tài),，及時調(diào)整工作思路，快速解決存在的問題,。

(4)在電教教材資料建設(shè)上,，我們總結(jié)以往管理工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，規(guī)范化管理,，做到及時收集,，及時整理，及時裝訂,，建立了借還制度,，資料管理有條不紊，如有損壞照價賠償,，電教軟件專柜專儲,，硬、軟件有防塵,、防火,、防霉、防高溫保護措施,，設(shè)備完好率達90%以上,。

2、 硬件建設(shè)

只有舍得投入的學(xué)校,，才能加快電教工作的發(fā)展,，校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚，把電化教育作為實

現(xiàn)現(xiàn)代化工程的一個起點,，不斷加大投入,，在完善辦學(xué)條件的同時，突出電教裝備的建設(shè),。這學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)籌措資金購買了農(nóng)遠教育設(shè)備,，新建60臺電腦的微機室;各辦公室配備辦公電腦，布線,，安裝,，調(diào)試，維護;微機公辦室添置激光打印機;實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)政務(wù)，無紙化辦公,，與世界接軌,。

三、教育教學(xué)工作方面

微機組全體教學(xué)人員牢固樹立以課為本的思想,，一起研究,，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路,。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負擔,，注重學(xué)生學(xué)習能力和應(yīng)用能力的提高,。

1、 每周每班一節(jié)微機課,，盡可能將信息技術(shù)與語文,、數(shù)學(xué)各學(xué)科進行整合，讓學(xué)生更

全面有效地學(xué)習相關(guān)知識,。

2,、 平時組織教師經(jīng)常開展經(jīng)驗總結(jié)、反思交流活動,，這是一項經(jīng)常性的工作,，定期在

組內(nèi)交流、探討,，養(yǎng)成從科研的角度觀察,、思考問題的習慣，通過實踐,、總結(jié),、多次循環(huán)，不僅把所學(xué)理論滲透,、融化到了教學(xué)過程中,，提高了教學(xué)質(zhì)量，減輕了學(xué)生課業(yè)負擔,，而且提高了自身綜合素質(zhì)能力,。

3、 積極配合區(qū)主管部門,，做好現(xiàn)代教育技術(shù)的各類評比,、競賽的宣傳和組織工作。教

學(xué)活動—正常教學(xué),，備課活動落到實處,，克服機房條件,，提高學(xué)生技能;區(qū)信息技術(shù)教師基本功;市小學(xué)信息技術(shù)首屆論壇;區(qū)優(yōu)秀教學(xué)案例、論文評選;區(qū)教師專業(yè)發(fā)展促進工程,，小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討課(曹波徐雷);區(qū)六一希望杯小學(xué)生操作競賽競賽(優(yōu)秀組織獎)

4,、 中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)案例評比，特等獎,，曹敏,，一等獎：梁晶波，朱可,，溫玉瑩,。

5、 名師培訓(xùn)工程,，啟動儀式,，微機組曹波—6個徒弟,，市綜合部名師拜師儀式;校名

7,、 組織學(xué)生繪制六一“露一手”電腦作品，繪畫作品,，100多幅作品,。

四、電教工作方面

1,、有線電視,，全校排查，順利完成全校大型活動直播;全校廣播系統(tǒng),，檢查,，維修。

2,、__電教課題,，省、市,、區(qū)檢查,，國家中期評估。

3,、五樓電教室,，使用率高，設(shè)備完好,，保證正常使用,，衛(wèi)生。

4,、錄像課錄制,，編輯工作,，國家級錄像課上報。

5,、一年來學(xué)校大小活動有幾十個,，每個活動都離不開電教技術(shù)保障。大型活動,，學(xué)校名師啟動儀式活動;區(qū)運動會,，六一金色童年晚會，六小齡童,，美國友人來訪,，等校內(nèi)外活動照攝像，做好電教后勤保障工作,。實時拍攝學(xué)校少先隊,、工會、課題研究,、運動會等大型活動,，為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實素材。

6,、區(qū)電教部;中央教館第13屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽;區(qū)裝備辦：第九屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽,。

7、每學(xué)期初認真組織電腦教師對學(xué)校所有電教設(shè)備(電視,，錄音機,，投影，dvd等)

進行檢查,，有問題及時解決,，特別是學(xué)校計算機都重新做系統(tǒng)，安裝殺毒軟件等一系列要用到的程序,。保證設(shè)備的正常使用,，提高設(shè)備的使用率，使設(shè)備更好地為教學(xué)服務(wù),，協(xié)助教育教學(xué)任務(wù)的完成,。出現(xiàn)了問題就及時的處理，壞了就盡量自己修,。為學(xué)校節(jié)約不必要的開支,。

8、每學(xué)期開學(xué)初,，制定多媒體教室和微機教室的使用登記表,，并擺放在各室，學(xué)期結(jié)束收回留作檔案保存,。

9,、每學(xué)期開學(xué)初,，認真做好教師的電教儀器和電子電教教材借閱登記工作，學(xué)期結(jié)束做到有規(guī)律的歸還,。

五,、其它工作方面

1、打材料;一體機;復(fù)印機;負責指導(dǎo)教師打印材料,。

2,、機房機器維護，各辦公室,。

3,、課件制作，做好綠葉,，組織,、指導(dǎo)學(xué)校教師參加課件競賽。

4,、學(xué)校網(wǎng)站規(guī)劃,，籌備。

5,、校報編輯工作,，做好相關(guān)輔助工作,。

6,、各級各類通知(區(qū)教育信息網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系員qq群,，各郵箱)下載分發(fā),，協(xié)調(diào)—各口打印下發(fā)《各項通知在線瀏覽操作簡述》，在線辦公,，在線觀看通知,。

7,、區(qū)督導(dǎo)檢查中完成相關(guān)電教工作材料整理,，裝訂,，歸檔。

8,、全校微機培訓(xùn)操作指導(dǎo)，網(wǎng)聯(lián)博客(校博客群,，校骨干教師博客群，豐滿區(qū)骨干教師博客群),，郵件收發(fā)等,。區(qū)網(wǎng)聯(lián)博客管理員,。

9,、區(qū)全天侯評比，做好相關(guān)電教工作,。

10,、 五樓文件共享和照片文件共享維護工作,，保證全校校內(nèi)網(wǎng)暢通,，無紙化辦工,。

11,、 裝備監(jiān)控設(shè)備調(diào)試,，維護,。

12、聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,，隨叫隨到，在學(xué)校的各項活動(勞動實踐總校,、報送材料、兒童游園)中,，盡職盡責,，發(fā)揮應(yīng)有作用,。

六,、獲得成績

區(qū)第二屆希望杯中小學(xué)電腦操作技能優(yōu)秀組織獎;2人優(yōu)秀指導(dǎo)教師;3人基本功競賽獲獎;2人市優(yōu)質(zhì)課獲獎;3人獲省級英特爾主講教師稱號;1人國家級錄像競賽課,。1人參加全國課件競賽;4人參加區(qū)市省級業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

七,、主要存在問題

1,、設(shè)備陳舊，更新緩慢,，“巧婦難為無米之炊”。

2,、工作還需要細化，專人專項管理,，避免交叉。

欲窮千里目,，更上一層樓,，我們將繼續(xù)努力工作,，使我校的電教工作再上臺階。我們將繼續(xù)努力推進信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合,，鼓勵在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，促進教學(xué)方式的根本性變革,，全面提高學(xué)生的信息素養(yǎng),。

幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 幼兒園教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇六

我于20xx年1月畢業(yè)于xx學(xué)院數(shù)學(xué)系，3月參加工作。20xx年2月取得師范學(xué)院本科學(xué)歷,，20xx年9月取得中學(xué)三級級教師資格,。自任職以來，擔任了9年數(shù)學(xué)教學(xué)工作并任班主任,。我始終把“愛學(xué)生，愛事業(yè)”當成自己做為教師的最高境界,，更將其做為一名現(xiàn)代教師的最高要求,。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章?；厥走@幾年的工作經(jīng)歷，收獲頗豐,，現(xiàn)總結(jié)如下：

我積極參加各種學(xué)習培訓(xùn),，認真參加政治學(xué)習，為了提高自己的思想覺悟,，認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,，不斷加強修養(yǎng)，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習和政治活動,，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領(lǐng)導(dǎo),，認真學(xué)習教師職業(yè)道德,。嚴格要求自己，全面貫徹黨的教育方針,，遵守法律法規(guī),，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范。熱愛教育事業(yè),、盡職盡則,、教書育人,、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)校,、關(guān)心集體,、團結(jié)同志,、嚴于律己,、寬以待人、為人師表,。

我認為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上,。我通過學(xué)習不斷地在思想上,、政治上,、文化上充實自己,，努力提高自己的從教素質(zhì),。以無私奉獻的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識去培育學(xué)生,，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生,，以高尚的師德去影響學(xué)生,，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

我堅持不斷豐富自己的專業(yè)知識,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。與時俱進,，開拓創(chuàng)新，深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,。認真學(xué)習《初中數(shù)學(xué)課程標準》,，領(lǐng)會課標精神,，貫徹新課標運用方法,，更新教學(xué)理念,，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求,。研究課程改革,，探索新課程教學(xué)方法,。積極參加聽評課活動等,。把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。當老師不僅能熟練地駕馭教材,，還一定要有創(chuàng)新意識,。教學(xué)不能總是一成不變、千人一面,。老師最好能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動而有趣,，讓學(xué)生在不知不覺中體會到學(xué)習的樂趣,。作業(yè)要少一些,，多增加一些實踐性,、活動性,、游戲性的作業(yè),。使學(xué)生學(xué)習生活更加豐富多彩,?！耙还?jié)課就是一次挑戰(zhàn),、一節(jié)課就是一次收獲,！”我并不覺得自己是在奉獻,，因為從中我不斷品味著創(chuàng)新的快樂、收獲的喜悅,。作為一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師，努力更新教學(xué)理念,、刻苦鉆研,。

我深知沒有時間作保證的教學(xué)是不能取得好效果的,，因此我堅持出滿勤出全勤,，絕不因為個人的私事耽誤學(xué)生的一分一秒,。我深知自己當教師的處境,，我努力搞好教學(xué)，苦練教學(xué)基本功,，業(yè)余時間沒放棄過自學(xué)。時光荏苒,，我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間,。我的心血沒有白費,，在各級組織的考試中，我所教學(xué)科的成績均名列前茅，受到了上級領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校和家長的好評,。

“一分耕耘,，一分收獲”,，辛勤的付出終有了回報,。最讓我感到高興的是我教過的一名學(xué)生今年考入了國家重點大學(xué)。在20xx年全旗青年教師技藝大比拼中獲得二等獎,，在20xx——20xx年度考核中本評為優(yōu)秀教師。

總之,，任現(xiàn)職以來,，自己認真履行教師職責,，愛崗敬業(yè),，盡職盡責，深化教育改革,，全面推進素質(zhì)教育,，滿腔熱忱地投入本職工作,。我也深深的知道成績只屬于過去,，我將繼續(xù)努力，盡自身的微薄之力,，為祖國為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻,。

幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 幼兒園教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇七

我于20__年1月畢業(yè)于__學(xué)院數(shù)學(xué)系,，3月參加工作,。20__年2月取得__師范學(xué)院本科學(xué)歷，20__年9月取得中學(xué)三級級教師資格,。自任職以來,，擔任了9年數(shù)學(xué)教學(xué)工作并任班主任,。我始終把“愛學(xué)生,，愛事業(yè)”當成自己做為教師的最高境界，更將其做為一名現(xiàn)代教師的最高要求,。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章,。回首這幾年的工作經(jīng)歷,，收獲頗豐,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、在思想上,，積極上進,，愛國愛黨

我積極參加各種學(xué)習培訓(xùn)，認真參加政治學(xué)習,，為了提高自己的思想覺悟,，認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，不斷加強修養(yǎng),，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習和政治活動,，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領(lǐng)導(dǎo),，認真學(xué)習教師職業(yè)道德,。始終嚴格要求自己。全面貫徹黨的教育方針,，遵守法律法規(guī),，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范。熱愛教育事業(yè),、盡職盡則、教書育人,、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)校、關(guān)心集體,、團結(jié)同志,、嚴于律己、寬以待人,、為人師表,。

我認為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我通過學(xué)習不斷地在思想上,、政治上,、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質(zhì),。以無私奉獻的精神去感染學(xué)生,，以淵博的知識去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生,，以高尚的師德去影響學(xué)生,，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

二,、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗,，嚴謹執(zhí)教

我堅持不斷豐富自己的專業(yè)知識,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,。認真學(xué)習《初中數(shù)學(xué)課程標準》,，領(lǐng)會課標精神，貫徹新課標運用方法,，更新教學(xué)理念,，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求,。研究課程改革,，探索新課程教學(xué)方法。積極參加聽評課活動等,。把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。當老師不僅能熟練地駕馭教材，還一定要有創(chuàng)新意識,。教學(xué)不能總是一成不變,、千人一面。老師最好能讓枯燥,、乏味的課業(yè)變得生動而有趣,，讓學(xué)生在不知不覺中體會到學(xué)習的樂趣。作業(yè)要少一些,，多增加一些實踐性,、活動性、游戲性的作業(yè),。使學(xué)生學(xué)習生活更加豐富多彩,?！耙还?jié)課就是一次挑戰(zhàn)、一節(jié)課就是一次收獲!”我并不覺得自己是在奉獻,，因為從中我不斷品味著創(chuàng)新的快樂,、收獲的喜悅。作為一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,，努力更新教學(xué)理念,、刻苦鉆研。

三,、在出勤上,，惜時如金，以校為家

我深知沒有時間作保證的教學(xué)是不能取得好效果的,，因此我堅持出滿勤出全勤,，絕不因為個人的私事耽誤學(xué)生的一分一秒。我深知自己當教師的處境,，我努力搞好教學(xué),，苦練教學(xué)基本功，業(yè)余時間沒放棄過自學(xué),。時光荏苒,，我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間。我的心血沒有白費,，在各級組織的考試中,，我所教學(xué)科的成績均名列前茅，受到了上級領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校和家長的好評,。

四、在成績上,，辛勤結(jié)碩果

“一分耕耘,，一分收獲”，辛勤的付出終有了回報,。最讓我感到高興的是我教過的一名學(xué)生今年考入了國家重點大學(xué)。在20__年全旗青年教師技藝大比拼中獲得二等獎,，在20__——20__年度考核中本評為優(yōu)秀教師,。

總之，任現(xiàn)職以來,，自己認真履行教師職責,，愛崗敬業(yè)，盡職盡責,，深化教育改革,，全面推進素質(zhì)教育,，滿腔熱忱地投入本職工作。我也深深的知道成績只屬于過去,，我將繼續(xù)努力,，盡自身的微薄之力，為祖國為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻,。

幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 幼兒園教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇八

本人自任小學(xué)一級教師以來,，始終以馬列主義、毛澤東思想與鄧小平理論為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，堅持實施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為核心,，以開拓進取、拼搏競爭的精神,，以飽滿的熱情在教育園地辛勤耕耘,，甘于奉獻，矢志不渝,。一分耕耘,，一分收獲，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定,，曾多次受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的表彰,，被縣委、縣政府評為“先進”,、“模范”?，F(xiàn)將我的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、轉(zhuǎn)變觀念,，更新思想

當今時代,，是大發(fā)展的時代，也是各國競爭日趨激烈的時代,，而競爭的重點,，是各國綜合國力的競爭，說到底又是科學(xué)技術(shù)的競爭,，只有擁有高科技技術(shù),，高科技人才，才能在未來的競爭中站得住腳,。因此,，必須有一個強大的教育基地。對我們教師的要求那就是全面提高素質(zhì),，及時迅速地轉(zhuǎn)變教育觀念,。我們教師的角色應(yīng)該也必須從應(yīng)試教育中的教書轉(zhuǎn)變成素質(zhì)教育的導(dǎo)師,，真正充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，把課堂,、時間還給學(xué)生,，使學(xué)生真正成為學(xué)習的主人，而不是一個盛知識的容器,。也就是真正尊重學(xué)生學(xué)習的自覺性和能動性,，真正遵循個人的發(fā)展規(guī)律。

各種教學(xué)模式充塞我們學(xué)校,，它們各有所強,，各有所用，因此,，本人為了增加自己的教學(xué)水平,，工作能力，深練內(nèi)功,，從各種教學(xué)模式中汲取自己所需的營養(yǎng),，鑒別它們的優(yōu)劣，去粗取精,，學(xué)為己用,，使自己的行動趨于規(guī)范。通過學(xué)習,，教學(xué)水平有了一定的提高,，教學(xué)也有了依據(jù)，將此理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，真是如虎添翼,，在不知不覺中也就增加了自己的內(nèi)涵。

二,、繼續(xù)學(xué)習,，提高能力

作為現(xiàn)階段的教師不但要有新的教育思想，教育觀念;還必須有過硬的專業(yè)知識和廣博的科學(xué)知識,?！耙虢o學(xué)生一杯水，你自己必須有一桶水”,，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習,，不斷提高，給自己充電,。古人說的好：“三個臭皮匠，趕個諸葛亮”,。因此,，除參閱自己的歸納和總結(jié)外,，我還借鑒他人的經(jīng)驗，在工作的過程中,，虛心向其他教師學(xué)習,，學(xué)習他們講課的技巧、處理教材和控制課堂的能力;學(xué)習他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗和他們甘為人梯,、俯首甘為孺子牛的精神,，從他們身上吸取豐富的營養(yǎng)，使自己的教學(xué)乃至做人更臻成熟;經(jīng)常學(xué)習各種先進的教學(xué)理論,，構(gòu)建以學(xué)生自主學(xué)習為中心的課堂教學(xué)模式,，也使我更加理解了陶行之先生的“教是為了不教”。

現(xiàn)代化教學(xué)是21世紀教學(xué)過程中的顯著特征和重要標志,，是保證教學(xué)效率提高的重要手段,，是對老師基本素質(zhì)評價的重要依據(jù)。因此在平時編寫學(xué)案的過程中,，在工作之余,，我經(jīng)常有意的使用電腦，向能者學(xué)習,，看計算機基本教程,，使在原有基礎(chǔ)上對計算機的使用靈活起來。

三,、積極投身教科研,，向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)變

教科研興教，由教書匠向科研型教師轉(zhuǎn)變已成為一種潮流,，弄潮兒就是教科研興教浪尖上的人物,，這道理最為明顯的。

學(xué)生的發(fā)展是有其規(guī)律的,，學(xué)生發(fā)展的過程中的矛盾都是學(xué)生已有的知識經(jīng)驗與要學(xué)習的新知識,，新能力之間的矛盾。怎樣遵循和利用這一規(guī)律進行教學(xué)是我們?yōu)槿藥熣咧饕n題,。要把這一課題研究好,，處理好，這就必然要求我們進行教科研,。而在教科研方面,，學(xué)校為我們營造了良好的氛圍，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)良的教科研環(huán)境,。我們的教科研活動,，既有整塊時間的教研，也有零散的教研,，具體到每一節(jié)課之前,，每一節(jié)課之后,。在這時候，我們組教研幾個人湊在一起,，談教材設(shè)計,，談學(xué)生已有的知識經(jīng)驗，談教法,，談感想,。然后形成一個共識。這就是我們比較零碎,、靈活而又扎實有效的教科研活動,。

四、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)

講和練不僅注重了科學(xué)性和針對性,，還體現(xiàn)了階段性,、層次性和漸進性的原則。不論是例題,、專題訓(xùn)練題,，還是綜合題或模擬題，都做到精心的挑選和精心的設(shè)計,。保證有針對性和難易適度,，注重知識、能力雙重覆蓋,，尤其突出了對能力的考查和培養(yǎng),。在使用資料上，我們確定以市編材料為主,，對于外地材料則進行重新組合,、整理、選編,，保證資料的少而精,，做到發(fā)題之前，教師先下水,，發(fā)現(xiàn)問題及時刪改,。為了保證學(xué)情分析的準確性，努力做到發(fā)必收,，收必閱,，閱必評，評必補,。在評的問題上,，利用集體備課確定評的內(nèi)容和評的方式。通過教師的評使學(xué)生模糊的知識變得清晰了，雜亂的知識變得條理了,，孤立的知識建立了聯(lián)系,，使缺漏的知識得到了補償。

通過研究學(xué)生的卷面,，分析了學(xué)生存在哪些不良的學(xué)習習慣和得分弱點，然后通過講評和面批,、面改等多種形式,，加強了對學(xué)生應(yīng)試能力、應(yīng)試技巧的訓(xùn)練,。尤其重視了訓(xùn)練提高學(xué)生抓考卷得分點的技能,、合理安排答卷時間的技能、規(guī)范卷面的技能,、思維的方向與合理轉(zhuǎn)換的能力等,。通過檢測、講評等手段,，使學(xué)生在時間,、審題、書寫,、步驟,、思維幾個方面進一步提高了規(guī)范化。

五,、增強師生關(guān)系創(chuàng)造良好氛圍

教師在自己的工作崗位上要意識到自己所處的地位,、所起的作用以及所扮演的角色。教師不僅要業(yè)務(wù)掌握系統(tǒng),、扎實,，專業(yè)技能全面熟練，實踐經(jīng)驗豐富科學(xué);而且要立場堅定,，觀點顯明,，思想品德高尚，言行舉止文明,。因為前者只具備了“授業(yè)解惑”的技能,，僅僅扮演好了“經(jīng)師”的角色，而后者具備了“傳道”的技能,，扮演好了“人師”的角色,，所謂“學(xué)高為師，身正是范”就應(yīng)該包括這兩個方面,。古人云“親其師,，則信其道”，這應(yīng)該是至理名言。

優(yōu)秀教師所具備的個性品質(zhì)包括理解別人,、真誠地與別人相處,、了解自己，教師要善于體察學(xué)生的情感變化,，深入學(xué)生的內(nèi)心,，并“同情”他們的感覺，利用師生之間的移情作用,，理解學(xué)生,，同時也要保持自己的身份。在課堂上教師將自己的優(yōu)良個性融入教學(xué),，通過教學(xué)風格表現(xiàn)出來,，在教學(xué)過程中影響學(xué)生，“隨風潛入夜,，潤物細無聲”,。

總之，這幾年中,，我不斷迎接挑戰(zhàn),、取得了很大收獲。我相信只要我用自己的激情和熱情去擁抱生活,，去看待工作,，去對待學(xué)生，明天一定會變得更美好,。我會更加努力,，去逐步提高和完善自己，為黨的教育事業(yè)奉獻終生,。

幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 幼兒園教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇九

20xx年9月作為一名省級優(yōu)秀畢業(yè)生的我以優(yōu)異的成績及懷著對教育事業(yè)的熱愛踏上了三尺講臺,。從那天起，我一直嚴格要求自己,，刻苦學(xué)習,，努力工作，兢兢業(yè)業(yè),，教學(xué)上勇于創(chuàng)新,，教育教學(xué)效果顯著。20xx年,，我被評定為中學(xué)二級教師,，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的主要工作作一番簡單的回顧與總結(jié)：

我積極擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決執(zhí)行黨的方針路線,。積極參加政治學(xué)習,，并認真做好學(xué)習筆記,，寫心得體會;遵紀守法，依法執(zhí)教,，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠人民的教育事業(yè)，遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》及其他教師行為規(guī)范,，有良好的師德風范和教師素養(yǎng),。做到了教書育人，為人師表,，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神,。雖然家離學(xué)校大約25公里遠，但是我仍然騎著電動車堅持每天早來晚走,，即使遇到雨雪天氣，我也堅持來上班,。一進入學(xué)校,，我就經(jīng)常深入教室排查班級矛盾和孩子們的學(xué)習困惑。與學(xué)生同勞動,、同學(xué)習,、同歡樂、同悲傷,。20xx年,，因為長期的勞累和用嗓過度使我的嗓子開始出現(xiàn)沙啞、疼痛等癥狀,，但我一直默默忍受病痛,，邊吃藥邊堅持給學(xué)生上課。因為沒有得到有效的治療,，我的嗓子疼痛加劇,。愛人建議我到大醫(yī)院去看看。但是,，一想到孩子們學(xué)業(yè)非常緊張,，我真得不忍心請假耽誤孩子們的課呀!我選擇了忍受病痛折磨，堅持帶病工作,。因為治療得不及時,，我的嗓子一直不能高聲說話。用嗓時間過長,，就會出現(xiàn)胸悶,、嗓子疼的癥狀?！耙环指?，一分收獲”，出色的教育教學(xué)工作和無私奉獻精神，贏得了同學(xué)們的尊敬,，同事們的贊賞,，校領(lǐng)導(dǎo)的賞識，社會的認可,。

任職以來,，我嚴格要求自己,，十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷充實自己,，提高自己的專業(yè)知識水平,，不斷增強自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志、書籍,，從中了解最新的教育動態(tài)，教育改革的新動向,，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為。在新教育的引領(lǐng)下,，我已經(jīng)讀了朱永新的《新教育》,、魏書生的《班主任工作漫談》、郭思樂的《教育走向生本》和《教育激揚生命》,、《第五十六號教室的奇跡》等幾十本書籍，在閱讀中開闊了眼界,，提高了能力，帶給了學(xué)生更多的生機,。教學(xué)中,，我堅決貫徹因材施教的原則,，以人為本,，以學(xué)生為主導(dǎo)，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,。在教學(xué)方法的設(shè)計上,，我針對學(xué)生的特點,，突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習能力。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題,，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習。在激發(fā)學(xué)生興趣方面,，我能夠利用電腦網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教學(xué)手段，制作課件,，開展形式多樣課堂活動，將教學(xué)內(nèi)容融于活動中，寓教于樂,。在輕松之中鍛煉了學(xué)生運用語文的能力，營造良好的語文學(xué)習氛圍,，起了很好的導(dǎo)向作用,。在長期的語文教學(xué)中，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，形成了自己的特色。我還積極參與課題研究,，我所參與的課題《課外閱讀與課堂教學(xué)有機整合的教學(xué)模式探究》于20xx年7月順利結(jié)題。我通過這項研究,，發(fā)現(xiàn)課外閱讀對于提高學(xué)生的作文水平非常有幫助,，所以,，我們班上就成立了課外閱讀小組,，這樣更激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習語文的積極性。一段時間過后,，學(xué)生們的閱讀能力,、理解能力及作文水平都得到了很大的提高，并且有多名學(xué)生在市級,、區(qū)級舉行的作文比賽中獲獎,。為此，我也獲得了很多的作文指導(dǎo)獎證書,。目前,，此項課題活動也在全校試行開展，效果良好,。

在班主任工作中我積累了豐富的班級管理經(jīng)驗，善于根據(jù)學(xué)生的心理特點,，科學(xué)的耐心教育學(xué)生。我始終把愛學(xué)生當作教育的首要條件,，時刻把學(xué)生放在心上，用心靈感化學(xué)生,，用行動影響學(xué)生。堅信“愛”是育人的法寶,。對于班里有困難的學(xué)生,，我設(shè)法讓她感到學(xué)校如家般的溫暖。在平時工作中,，我會時而對孩子們報以淺淺的微笑，時而遞上一句溫馨的話語,，時而輕撫一下孩子，我希望這細微的小動作能夠傳遞我對他們的愛,。同時注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力，鼓勵他們大膽參與班級管理,，引導(dǎo)他們討論結(jié)合班級特點制定好班級管理規(guī)定,。讓他們做班級的主人，加強了班集體觀念及榮譽感,。

任職以來，我對學(xué)校布置的各項工作都能認真按時地完成,，教育管理也卓有成效,，特別是在教育學(xué)生方面,，我善于用賞識的眼光去看待學(xué)生,，并注意以情動人,。學(xué)生犯錯誤時,，我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫“說明書”,，而非“檢討書”,，因而我也贏得了學(xué)校的肯定和同學(xué)的愛戴。

1,、優(yōu)質(zhì)課：

4,、班主任獲獎情況：

此外，還獲得了各種指導(dǎo)獎,。

總之,，自參加工作以來，我全身心地投入到教育教學(xué)當中,，領(lǐng)悟了超前的教育理念,，先進的教學(xué)思想，掌握了靈活的教學(xué)方法,，獨特的教學(xué)思路，形成了自己鮮明的教學(xué)風格,，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績,，也獲得了榮譽和信任。但我深深知道成績只代表過去,，今后,，我將更加信心百倍地投入到自己所深愛的教育事業(yè)當中,，爭取在自己的崗位上做出更大的成績,，再創(chuàng)新的輝煌,。

幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 幼兒園教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十

本人任職以來,，始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅持黨的教育方針,，樹立科學(xué)發(fā)展觀的思想,，愛崗敬業(yè),，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德,，情操高尚,，言行一致,，表里如一,。堅持在一切場合都為人師表的良好形象,。為搞好教育教學(xué)工作,，我切實抓好教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),，深入鉆研教材,，認真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一節(jié)課,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習氛圍，師生雙方密切合作,，交流合作,。合理并創(chuàng)造性的運用教學(xué)方法，形成自己獨特的的教學(xué)風格,。切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，精講精練,，向課堂45分鐘眼質(zhì)量,，充分挖掘?qū)W生們的潛力，使他們能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,。為將來更好地學(xué)習打下堅實的基礎(chǔ),。幾年來，我自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項工作安排，工作以身作則，兢兢業(yè)業(yè),，有計劃的完成教育教學(xué)任務(wù),。

一、思想政治方面

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護黨的基本路線和方針,，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習，提高思想覺悟,，熱愛黨的教育事業(yè),，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認真執(zhí)行黨的教育方針,，努力探索教育教學(xué)規(guī)律,，積極參加教研活動，服從分配,，認真完成各項工作,，處處以身作則，為人師表,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，在新時期，認真學(xué)習黨的“xx大”會議精神,，牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的理念,，以學(xué)生為中心，使學(xué)生都學(xué)有所得,，學(xué)有所長,。

二、班主任工作方面

班主任工作是一件責任大而繁瑣的工作,，對職教中心的學(xué)生來說,，學(xué)習都比較吃力，我首先做好思想工作,，克服它們的自卑心理,，樹立學(xué)習的信心和勇氣，樹立良好的班級學(xué)風，部分學(xué)生品行缺失,，遵守紀律不夠,，我多次找他們談心，從思想上引導(dǎo)他們,，增強他們的紀律觀念,，形成良好的班風。平時,，我從生活和學(xué)習上等方面關(guān)心愛護學(xué)生和學(xué)生打成一片,，做學(xué)生的良師益友，一份最崇高的愛是愛別人,，一個教師最偉大的愛是愛每一個學(xué)生,。像前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說的“熱愛、關(guān)懷,、相信是教師在教育素養(yǎng)中起決定作用的品質(zhì),，是教學(xué)藝術(shù)的基礎(chǔ)”。因此,，我品是非常注重與學(xué)生的交流,，通過與學(xué)生談心、家訪等各種手段,，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實際困難，以有利于他們的學(xué)習和生活,。

三,、教育教學(xué)工作方面

1、在語文教學(xué)工作中,，我認真研究教材,，力求把握重點，難點,，堅持認真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學(xué)生的學(xué)習層次和情況而且也備教材資源，做到優(yōu)化,。備教法時,，力爭做到每個學(xué)生都能對語文學(xué)習有興趣。認真寫好教案,，每一節(jié)課都做到“有備而來”,，課前都做好重逢的準備，課后及時對該課作出反思,，寫出總結(jié),。

2、認真上好每一節(jié)課,，上課時注重學(xué)生主動性的培養(yǎng)和發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維，注重學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力,，訓(xùn)練其思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),，保證每一節(jié)課都有質(zhì)有量,。

3、認真布置和批改作業(yè),，布置作業(yè)做到精度精煉,，有針對，有層次,。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實際情況自己設(shè)計題目,，同時對學(xué)生的作業(yè)及時批改，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題在課堂上做出分析,、糾正和總結(jié)；進行科學(xué)的討論和透徹的講評,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。

4,、針對基礎(chǔ)薄弱的“學(xué)困生”,，有步驟有計劃的加強小組幫扶和課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的發(fā)光點,，及時的給予鼓勵,。在注重個別學(xué)生的輔導(dǎo)的同時，注重分層教學(xué),，在課上練習時間或在課后,，以滿足不同層次的學(xué)生需求，避免了一刀切和吃不飽的弊端,，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)力度,，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，使他們樂學(xué)且學(xué)有所得,。

5,、幾年來，我特別注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)的,，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的習慣,，樹立遠大的志向,，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，解決學(xué)生的實際問題,。用愛,、用心去教育好每一個孩子。不定時的和家長聯(lián)系,，是學(xué)生感受到愛的真諦,，受到家長的好評。

四,、取得的成績

幾年來,，我所任的語文學(xué)科，在高考中刷新了沽源職教的成績,，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評,，被縣委、縣政府評委優(yōu)秀教師,，參加了市級課題的科研工作,，在市優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得三等獎等等。

成績的取得只代表過去,，面對新形勢的職業(yè)教育,，任重而道遠；很多的不足,、缺憾還在心頭蕩漾,，但我相信付出就有回報，前方任然是晴空萬里,！

幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 幼兒園教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十一

逝者如斯,，一晃眼，工作的第一年就即將要過去,，感覺時間好像過的飛快,，可是回頭望望，來路卻很是漫長,。這一路上,，遭受過失敗的教訓(xùn)，嘗到過成功的喜悅,，也有過覺得力不從心的時候,，好在，最后終于懷揣著理想,，在師父和班組老師的陪伴下,，一步一步堅定的走到了今天，同時,，也有了許多的收獲和感慨,。

一,、師德

剛踏入幼教行業(yè)時，師訓(xùn)班就給我們開展了一次“師德講座”,，從中,，我也收獲頗豐?！盀槿藥煴恚髮崉?chuàng)造,?！边@句樸實的校訓(xùn)經(jīng)過了大學(xué)四年的時光，在腦海里留下了深深烙印,。而現(xiàn)在看來,，“為人師表”這四個字已經(jīng)不只是校訓(xùn)，更可以作為一名教師對自己師德方面的要求,。

這四個字所包含的并不是許多幼兒園的工作手冊中所提到的,，在外表上對教師的要求，而是一種由內(nèi)而外的素養(yǎng),。首先,，從內(nèi)部的要求來說，作為一名幼教工作者,，最基本的是要熱愛自己的職業(yè),，關(guān)心愛護全體幼兒，所謂“有愛才有教育”,，只有熱愛自己的工作,，關(guān)心幼兒的老師，才會真正懂得尊重幼兒,，平等,、公正對待幼兒，對幼兒的過失等耐心安慰,，及時妥善處理,，不指責、埋怨,，促進幼兒全面,、主動、健康地發(fā)展,，與此同時,，也會主動與家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議,，取得支持和配合,，從而改進自己的工作,；另外，教師要遵守《教師法》等法律法規(guī),，認真?zhèn)湔n上課,，完成本職工作，不傳播有害幼兒身心健康的思想,。而當教師的內(nèi)部達到為人師表的要求時,，外表的氣質(zhì)自然而然的就會跟上了。

在過去的一年中,，我時刻以“為人師表”的要求督促自己,，剛剛開始適應(yīng)工作的那段時間，煩心總是難免的,，各種各樣的工作需要上手,，同時還要天天面對和我同樣處在適應(yīng)期的新小班的寶貝們，真是有點焦頭爛額,。后來慢慢的經(jīng)過思考和嘗試,，我明白如果我要和孩子們一起混亂，孩子們永遠也不會接受我,，那么這場混亂的收場也許就會更加遙遙無期,，何不嘗試著調(diào)整自己的心情，用自己的熱情和耐心來感染,、感動這群可愛的寶貝們,，讓他們接受我、喜愛我,，把我變成喜愛幼兒園的一個理由呢,？后來，經(jīng)過了嘗試,，發(fā)現(xiàn)這確實是最簡單有效的方法,，簡單是指操作方法很簡單，不用多想什么,，只要對寶貝們付出百分百的愛心,，關(guān)心他們、關(guān)愛他們,，讓自己時刻充滿作為老師的責任心就足夠了,，而有效呢，指的就是孩子們是最單純的集體,，只要你對他們好,，他們也會毫無保留的對你獻出他們的真心。

二,、專業(yè)知識

具備了高尚的師德,，可以說就擁有了成為一名優(yōu)秀教師的“靈魂”,；那么“軀體”——豐富的內(nèi)涵和廣泛的學(xué)識，同樣也是必不可少的,。

在大學(xué)期間，我修讀的就是學(xué)前教育專業(yè),，在名校相對比較完善的課程和師資安排下,，學(xué)習到了較為系統(tǒng)的理論知識，從心理學(xué)到教育學(xué),，還有各種各樣的教法課,、選修課。這些都為我打下了堅實的理論基礎(chǔ),，讓我在工作中“有證可依”。

在工作之后,，教發(fā)院根據(jù)多年以來對新老師的跟蹤觀察,，為我們量身開展了一系列的培訓(xùn)活動，從理論知識的精煉,，到下園旁聽實踐活動并討論,、反思，同時也包括了少量的專業(yè)技能培訓(xùn),。也許是有了工作的經(jīng)驗,，在這為期8個多月的培訓(xùn)中，學(xué)習也更有重點,、更有效了,，解決了許多在一日活動中的困惑，特別是資深教師的經(jīng)驗之談,，可以說是受益匪淺,。

與此同時，在幼兒園的工作生活中,，師父和班組其他老師對我的關(guān)心和耐心的指導(dǎo)也為我的成長加了不少勁,，置身于這樣一個溫暖、團結(jié)的團體里,，我感覺非常幸福,，每當我有問題，或是老師們在觀察我活動的時候發(fā)現(xiàn)問題時,，都會不遺余力毫無保留的把經(jīng)驗傳授給我,，耐心、細致的給我解釋問題所在,，以及解決的關(guān)鍵,，我也會經(jīng)常去聽聽成熟教師的活動,，對比一下自己的活動，經(jīng)過反思,、與老師的討論提煉出適合自己的東西,，運用到我的半日活動中去。

當然,，除去這些外界對我的幫助,，我自己也在不斷地利用業(yè)余時間給自己充著電，經(jīng)?？匆恍﹥?yōu)秀教學(xué)視頻,，學(xué)習優(yōu)秀教師的教學(xué)機智；關(guān)注學(xué)前教育網(wǎng),，收獲最新的育兒,、教學(xué)理念；積極參加幼兒園組織的各類講座,、教研,、觀摩活動，活躍自己的思維和表達能力,。通過這一年來的努力,，我在專業(yè)知識方面的理論積淀也得到了一定的提升。

三,、業(yè)務(wù)能力

如果說前面兩項都是理論方面的內(nèi)容,，那么業(yè)務(wù)能力可以說是實打?qū)嵉膶嵺`考驗了。理論再強大,，無法運用到實際都是空話,，這個問題在初入行業(yè)的我身上體現(xiàn)得尤為明顯，雖然有著滿腹的理論,，卻時常束手無措,。而經(jīng)過這一年的鍛煉，我的獨立帶班能力已經(jīng)有了很大的提升,，可以根據(jù)半日活動流程井然有序的開展各類活動,，也能嘗試著根據(jù)孩子的個別差異找到適合他們的交流方法，關(guān)注點也從開始時的“常規(guī)”慢慢轉(zhuǎn)移到了如何促進孩子們?nèi)矫娴陌l(fā)展上,。

在教育方面,，我嘗試運用多種形式，寓教育于生活,、游戲之中,，有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒主動的學(xué)習。盡量創(chuàng)造條件讓幼兒參加簡單的實際探究活動,，使他們感受到探究的過程帶來的快樂,，使每位幼兒在輕松氛圍下，學(xué)習知識與本領(lǐng),，并發(fā)現(xiàn)學(xué)習探索內(nèi)在的樂趣,。平時我還根據(jù)本班幼兒掌握知識的實際情況，和師父,、幼兒一起制作各能力水平的區(qū)角材料,，同時增強幼兒的交往能力。

當然,，在注意發(fā)展智力的同時,，我也會注意對幼兒進行品德教育，嘗試運用不同的方法,，培養(yǎng)幼兒的自信心,，努力提高幼兒的表達能力，并注意培養(yǎng)幼兒的良好心理素質(zhì),，以平等的態(tài)度與幼兒相處,，成為幼兒學(xué)習活動的支持者、合作者,、引導(dǎo)者,，耐心傾聽,，努力理解幼兒的想法與感受,，尊重幼兒得人格和權(quán)利、保教并重,，支持,、鼓勵他們大膽探索與表達，使每位幼兒都在學(xué)習中得到滿足與成功,。

四,、各項成績

在本學(xué)期末，我參加了園內(nèi)經(jīng)典課展示活動,，進行了我的第一次園內(nèi)教學(xué)展示,。在經(jīng)過了和班組老師共同的一課三研和討論，以及自己反復(fù)的琢磨和理解后,，教學(xué)活動得到了聽課老師的好評,，雖然結(jié)果不錯，但是我也知道,，和成熟教師相比,，我還有非常大的距離，還需要不斷的積累和學(xué)習來使自己進步,。

另外,，在工作的第一年中,，我時刻要求自己用百分百的熱情對待孩子，百分百的耐心對待家長,，當家長有什么合理要求時,，我都會盡力去做到；當家長有什么疑惑時,，我都會仔細的去解釋,。久而久之，取得了家長們的信任,，經(jīng)常會聽到家長說我成熟了,，也會有家長表揚我很有愛心，很負責任,，家長們有什么問題也會愿意來和我交流,。

總之，在這一年的工作生活中,，我在各方面都取得了一定的進步,，然而縱向比較完之后，還需要橫向比較一下,，看清自己的不足,，以及在其他老師身上值得我去學(xué)習的地方，然后再次帶著理想,，繼續(xù)穩(wěn)步前行,。前路漫漫，吾將上下而求索,。

幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 幼兒園教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十二

本人任職以來,，始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅持黨的教育方針,，樹立科學(xué)發(fā)展觀的思想，愛崗敬業(yè),，默默奉獻,，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,，情操高尚,，言行一致，表里如一,。堅持在一切場合都為人師表的良好形象,。為搞好教育教學(xué)工作，我切實抓好教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，深入鉆研教材,，認真?zhèn)湔n,，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一節(jié)課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習氛圍,，師生雙方密切合作，交流合作,。合理并創(chuàng)造性的運用教學(xué)方法,，形成自己獨特的的教學(xué)風格。切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,，精講精練,，向課堂45分鐘眼質(zhì)量，充分挖掘?qū)W生們的潛力,，使他們能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,。為將來更好地學(xué)習打下堅實的基礎(chǔ)。幾年來,，我自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項工作安排，工作以身作則,，兢兢業(yè)業(yè),，有計劃的完成教育教學(xué)任務(wù)。

一,、思想政治方面

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護黨的基本路線和方針，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習,，提高思想覺悟,，熱愛黨的教育事業(yè),，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī),，認真執(zhí)行黨的教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律,，積極參加教研活動,，服從分配，認真完成各項工作,，處處以身作則,，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，在新時期,，認真學(xué)習黨的“十八大”會議精神，牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的理念，以學(xué)生為中心,，使學(xué)生都學(xué)有所得,，學(xué)有所長。

二,、班主任工作方面

班主任工作是一件責任大而繁瑣的工作,，對職教中心的學(xué)生來說，學(xué)習都比較吃力,，我首先做好思想工作,，克服它們的自卑心理，樹立學(xué)習的信心和勇氣,，樹立良好的班級學(xué)風,，部分學(xué)生品行缺失，遵守紀律不夠,，我多次找他們談心,，從思想上引導(dǎo)他們，增強他們的紀律觀念,，形成良好的班風,。平時，我從生活和學(xué)習上等方面關(guān)心愛護學(xué)生和學(xué)生打成一片,，做學(xué)生的良師益友,，一份最崇高的愛是愛別人，一個教師最偉大的愛是愛每一個學(xué)生,。像前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說的“熱愛,、關(guān)懷、相信是教師在教育素養(yǎng)中起決定作用的品質(zhì),，是教學(xué)藝術(shù)的基礎(chǔ)”,。因此，我品是非常注重與學(xué)生的交流,，通過與學(xué)生談心,、家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實際困難,，以有利于他們的學(xué)習和生活。

三,、教育教學(xué)工作方面

1,、在語文教學(xué)工作中，我認真研究教材,，力求把握重點,，難點,，堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生的學(xué)習層次和情況而且也備教材資源,，做到優(yōu)化,。備教法時，力爭做到每個學(xué)生都能對語文學(xué)習有興趣,。認真寫好教案,，每一節(jié)課都做到“有備而來”，課前都做好重逢的準備,，課后及時對該課作出反思,，寫出總結(jié)。

2,、認真上好每一節(jié)課,，上課時注重學(xué)生主動性的培養(yǎng)和發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力，訓(xùn)練其思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),，保證每一節(jié)課都有質(zhì)有量。

3,、認真布置和批改作業(yè),，布置作業(yè)做到精度精煉，有針對,，有層次,。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實際情況自己設(shè)計題目，同時對學(xué)生的作業(yè)及時批改,，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題在課堂上做出分析、糾正和總結(jié);進行科學(xué)的討論和透徹的講評,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。

4,、針對基礎(chǔ)薄弱的“學(xué)困生”,，有步驟有計劃的加強小組幫扶和課外輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的發(fā)光點,，及時的給予鼓勵。在注重個別學(xué)生的輔導(dǎo)的同時,，注重分層教學(xué),，在課上練習時間或在課后,，以滿足不同層次的學(xué)生需求，避免了一刀切和吃不飽的弊端,，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)力度,，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，使他們樂學(xué)且學(xué)有所得,。

5,、幾年來，我特別注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)的,，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的習慣,，樹立遠大的志向，及時了解學(xué)生的思想動態(tài),，解決學(xué)生的實際問題,。用愛、用心去教育好每一個孩子,。不定時的和家長聯(lián)系,，是學(xué)生感受到愛的真諦，受到家長的好評,。

四,、取得的成績

幾年來，我所任的語文學(xué)科,，在高考中刷新了沽源職教的成績,，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評，被縣委,、縣政府評委優(yōu)秀教師,，參加了市級課題的科研工作，在市優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得三等獎等等,。

成績的取得只代表過去,，面對新形勢的職業(yè)教育，任重而道遠;很多的不足,、缺憾還在心頭蕩漾,，但我相信付出就有回報，前方任然是晴空萬里!

幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 幼兒園教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十三

日月如梭,，踏入社會從事工作已經(jīng)一年了,。在這一年多的工作中，由躊躇滿志的應(yīng)屆畢業(yè)生,，在工作的勵練下,，及各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老教師的幫助下,，我既體會到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感,，又越發(fā)感覺到當教師的幸福感與樂趣,。在這一年多中，我在xx中學(xué)擔任地理教育教學(xué)工作,，我堅持提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，愛崗敬業(yè)，恪盡守職,，認真教書育人,，努力提高學(xué)生素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新,、適應(yīng)能力?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、思想方面

1,、 加強思想政治學(xué)習,，不斷更新思想理念，積極參加學(xué)校組織的各項活動及自學(xué)相關(guān)的知識,，通過學(xué)習,，使我增強了作為人民教師的責任感和使命感及搞好教書育人工作的積極性和主動性。

2,、 嚴格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度要求自己,，樹立良好形象，在學(xué)生中起言傳身教的作用,，積極完成上屬的各項工作,，盡忠本職工作，具有高度的事業(yè)心和責任感,。

3,、 友善待人，對全體學(xué)生 一視同仁,，關(guān)心體貼,，言教身教并重。與家長能熱情,、禮貌,、真誠地交流學(xué)生的情況。

二,、教學(xué)方面

1,、 扎實工作，認真完成教學(xué)任務(wù),。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力為重點,，認真落實教學(xué)常規(guī)及教學(xué)改革措施，深化課堂教學(xué)改革,，大力推進素質(zhì)教育,，使所任班級的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高,。

2,、 積極進行新教材,、新教法、新教育思想的學(xué)習,、與運用實踐?，F(xiàn)正值教學(xué)改革的新時期，本學(xué)期,，我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改的活動,，把學(xué)習的方法應(yīng)用到實踐中來。本學(xué)期學(xué)校搞了教師公開課,，我也積極的參加,。在整個公開課的活動中，我學(xué)會了許多,，在以后工作和學(xué)習中去我將會更加積極,、主動。

3,、 在我?guī)У牡乩碚n上,，將“人地關(guān)系”作為學(xué)習地理知識的主要線索，注重列舉的問題和地理事物,，盡可能啟發(fā)學(xué)生運用身邊的“人地關(guān)系”材料,，使學(xué)生實實在在認識掌握地理知識的重要性。另外,，還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系,，相互滲透的角度舉例，引導(dǎo)學(xué)生正確認識掌握地理基礎(chǔ)知識與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系,，從而改進了教學(xué)方法,，收到了較好的效果。

4,、 地圖訓(xùn)練抓能力,。學(xué)生地理成績的優(yōu)劣，在很大程度上取決于學(xué)生對地理圖表的理解,、

分析,、運用能力的高低。在這學(xué)期的教學(xué)中,，我在上課的時候經(jīng)常在黑板上繪畫相關(guān)的地理信息或示意圖,，從一開始我就給學(xué)生強調(diào)地圖的重要性，也在不斷的教學(xué)中培養(yǎng)他們讀圖分析能力,。教學(xué)中我善于指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的地圖知識,，重點掌握最基本的地圖閱讀和使用方法,，培養(yǎng)學(xué)生的圖像思維能力，掌握讀圖技巧,，將所學(xué)知識落實到地圖上,。熟練地掌握圖文轉(zhuǎn)換方法，逐步建立地理事物和地理現(xiàn)象的相互聯(lián)系,，完成對地理事物的準確定位,，鼓勵學(xué)生識記世界地區(qū)和國家的名稱和位置。

5,、 在教學(xué)過程中,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析歸納出“看書,、聽講,、用圖、動手,、動腦”等

方法和要求,，并可利用“地理學(xué)習”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習的形式。針對中學(xué)生的特點,，要求應(yīng)簡明具體而又切實可行,。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習習慣,。 再次,，認真組織開展復(fù)習、測驗,、考試組織課外活動等,。側(cè)重于教會學(xué)生了解地理知識在生產(chǎn)建設(shè)中的作用，主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè),、工業(yè)及其聯(lián)系紐帶——交通輸業(yè)等方面,。在掌握好地理知識的同時，將地理知識與通信,、郵電,、貿(mào)易、旅游等第三產(chǎn)業(yè)聯(lián)系起來進行學(xué)習,，如：培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好,，多閱讀課外書籍，多關(guān)注身邊的地理知識,，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

6,、 完善作業(yè)批改,，作業(yè)布置精練，有針對性,，層次性,。為了做到這一點，我常在網(wǎng)上找資

料進行篩選,，力求做一題就代表一類題的效果,。作業(yè),、試卷及時批改,，認真分析并記錄，將出現(xiàn)的問題分類總結(jié),，透徹講評,，對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有在放矢,。錯題要求訂正,。

7、 堅持參加教學(xué)研討活動,，經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并常在一起討論教學(xué)問題,，不斷汲

取他人寶貴的經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,。多次聽其他老師公開課，包括校內(nèi)、校外的,。自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的肯定,，同時，理解他們提出的寶貴建議并調(diào)整今天努力的方向和方法,。

三,、其他方面

1、在這一年中,，為了提升自己的能力,，我積極參加了市科研課題《教學(xué)模式探究》。

2,、過去的一年里,，我擔任高二(x)班的班主任，我總是虛心努力學(xué)習班級管理經(jīng)驗,，認真管理好班級,，多次被評為文明班。積極向老班主任學(xué)習、向年輕人學(xué)習,，向雜志學(xué)習,，獲得間接經(jīng)驗，應(yīng)用到實踐中,，然后在實踐中加以改進,，讓間接的經(jīng)驗符合本班的實際;遇見事情勤動腦筋，思考對策,，分析原因和影響,，制定有效的解決方法，并且加以總結(jié);付出真心,，真情關(guān)愛學(xué)生,。

這就是我在地理教學(xué)方面的些許認識和做法，我相信地理知識取之不盡,，地理資源用之不竭,。在今后的工作中，我會用我全部的智慧,，打造自己的地理教學(xué)一方蔚藍的天空,。

幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 幼兒園教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十四

本人任職以來，始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅持黨的教育方針，樹立科學(xué)發(fā)展觀的思想,，愛崗敬業(yè),，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德,，情操高尚，言行一致,，表里如一,。堅持在一切場合都為人師表的良好形象。為搞好教育教學(xué)工作,，我切實抓好教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),，深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n,，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一節(jié)課,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習氛圍,，師生雙方密切合作,，交流合作。合理并創(chuàng)造性的運用教學(xué)方法，形成自己獨特的的教學(xué)風格,。切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,，精講精練，向課堂45分鐘眼質(zhì)量,，充分挖掘?qū)W生們的潛力,，使他們能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來更好地學(xué)習打下堅實的基礎(chǔ),。幾年來,，我自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項工作安排,，工作以身作則,，兢兢業(yè)業(yè)，有計劃的完成教育教學(xué)任務(wù),。

一,、思想政治方面

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護黨的基本路線和方針,，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習，提高思想覺悟,，熱愛黨的教育事業(yè),，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認真執(zhí)行黨的教育方針,，努力探索教育教學(xué)規(guī)律,，積極參加教研活動，服從分配,，認真完成各項工作,，處處以身作則，為人師表,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，在新時期，認真學(xué)習黨的“xx大”會議精神,，牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的理念,，以學(xué)生為中心，使學(xué)生都學(xué)有所得,，學(xué)有所長,。

二、班主任工作方面

班主任工作是一件責任大而繁瑣的工作,，對職教中心的學(xué)生來說,，學(xué)習都比較吃力，我首先做好思想工作，克服它們的自卑心理,，樹立學(xué)習的信心和勇氣,，樹立良好的班級學(xué)風，部分學(xué)生品行缺失,，遵守紀律不夠,，我多次找他們談心，從思想上引導(dǎo)他們,，增強他們的紀律觀念,，形成良好的班風。平時,，我從生活和學(xué)習上等方面關(guān)心愛護學(xué)生和學(xué)生打成一片,，做學(xué)生的良師益友，一份最崇高的愛是愛別人,，一個教師最偉大的愛是愛每一個學(xué)生,。像前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說的“熱愛、關(guān)懷,、相信是教師在教育素養(yǎng)中起決定作用的品質(zhì),，是教學(xué)藝術(shù)的基礎(chǔ)”。因此,，我品是非常注重與學(xué)生的交流,，通過與學(xué)生談心、家訪等各種手段,，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實際困難，以有利于他們的學(xué)習和生活,。

三,、教育教學(xué)工作方面

1、在語文教學(xué)工作中,，我認真研究教材,，力求把握重點，難點,，堅持認真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學(xué)生的學(xué)習層次和情況而且也備教材資源，做到優(yōu)化,。備教法時,，力爭做到每個學(xué)生都能對語文學(xué)習有興趣。認真寫好教案,，每一節(jié)課都做到“有備而來”,，課前都做好重逢的準備,，課后及時對該課作出反思，寫出總結(jié),。

2,、認真上好每一節(jié)課，上課時注重學(xué)生主動性的培養(yǎng)和發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力,，訓(xùn)練其思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課都有質(zhì)有量,。

3,、認真布置和批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精度精煉,，有針對,，有層次。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實際情況自己設(shè)計題目,，同時對學(xué)生的作業(yè)及時批改,，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題在課堂上做出分析,、糾正和總結(jié),；進行科學(xué)的討論和透徹的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。

4,、針對基礎(chǔ)薄弱的“學(xué)困生”,，有步驟有計劃的加強小組幫扶和課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的發(fā)光點,，及時的給予鼓勵,。在注重個別學(xué)生的輔導(dǎo)的同時，注重分層教學(xué),，在課上練習時間或在課后,，以滿足不同層次的學(xué)生需求，避免了一刀切和吃不飽的弊端,，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)力度,，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，使他們樂學(xué)且學(xué)有所得,。

5,、幾年來,，我特別注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)的，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的習慣,，樹立遠大的志向,，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，解決學(xué)生的實際問題,。用愛,、用心去教育好每一個孩子。不定時的和家長聯(lián)系,，是學(xué)生感受到愛的真諦,，受到家長的好評。

四,、取得的成績

幾年來,，我所任的語文學(xué)科，在高考中刷新了沽源職教的成績,，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評,，被縣委、縣政府評委優(yōu)秀教師,，參加了市級課題的科研工作,，在市優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得三等獎等等。

成績的取得只代表過去,，面對新形勢的職業(yè)教育,，任重而道遠；很多的不足,、缺憾還在心頭蕩漾,，但我相信付出就有回報，前方任然是晴空萬里,！