范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
期末考試 分析 期末考試個(gè)人分析篇一
那我說,，挫折過后,，我的世界會不會出現(xiàn)陽光?
隨著新年的來到，我們終于熬過了考試的那段非常時(shí)期,，寒假的來到讓我們心情隨之愉悅,，可是，我又很擔(dān)心領(lǐng)通知書的那一天,，擔(dān)心我會得不到我想要的分?jǐn)?shù)和名次,，因?yàn)檫@次我知道，我的數(shù)學(xué)又拉分了,，不僅僅是這樣,，而且領(lǐng)通知書的那一天，要帶上家長,，我的心情是難以訴說啊,。
我有一種失敗的預(yù)感，這次一定考不好了,，每次失敗過后,，我才會想起自己根本就沒有努力過，才終于懂得了后悔的滋味,。
俗話說得好啊,，“失敗是成功之母!”但經(jīng)歷過太多的失敗與挫折，心里難免會出現(xiàn)消極的心情,。
但是我也知道,，面對所有的困難，自己都要用最陽光的微笑去迎接,。
我是一個(gè)很陽光的女生,，我覺得，這次預(yù)想的失敗可能對我來講,，并不會影響我的生活和學(xué)習(xí),，也許,，它將化作我前進(jìn)的動力，讓我在失敗的過程中得到反省,，從而是我自己進(jìn)一步的學(xué)會成長,，學(xué)會獨(dú)立思考。
每一次的失敗將化作我成長道路上的每一縷陽光,。
所以,，我更期待著領(lǐng)通知書的那一天。
初一:晨曦初起
期末考試 分析 期末考試個(gè)人分析篇二
有人說,，風(fēng)雨過后,，天空中會出現(xiàn)彩虹。
那我說,，挫折過后,，我的世界會不會出現(xiàn)陽光?
隨著新年的來到，我們終于熬過了考試的那段非常時(shí)期,，寒假的來到讓我們心情隨之愉悅,，可是，我又很擔(dān)心領(lǐng)通知書的那一天,，擔(dān)心我會得不到我想要的分?jǐn)?shù)和名次,，因?yàn)檫@次我知道，我的數(shù)學(xué)又拉分了,，不僅僅是這樣,，而且領(lǐng)通知書的那一天，要帶上家長,，我的心情是難以訴說啊,。
我有一種失敗的預(yù)感，這次一定考不好了,，每次失敗過后,，我才會想起自己根本就沒有努力過，才終于懂得了后悔的滋味,。
俗話說得好啊,，“失敗是成功之母!”但經(jīng)歷過太多的失敗與挫折，心里難免會出現(xiàn)消極的心情,。
但是我也知道,，面對所有的困難，自己都要用最陽光的微笑去迎接,。
我是一個(gè)很陽光的女生,，我覺得，這次預(yù)想的失敗可能對我來講,，并不會影響我的生活和學(xué)習(xí),，也許,，它將化作我前進(jìn)的動力，讓我在失敗的過程中得到反省,，從而是我自己進(jìn)一步的學(xué)會成長,，學(xué)會獨(dú)立思考。
每一次的失敗將化作我成長道路上的每一縷陽光,。
所以,，我更期待著領(lǐng)通知書的那一天,。
初一:晨曦初起
期末考試 分析 期末考試個(gè)人分析篇三
光陰似箭,，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,，我們迎來了期末考試,，考試前，我們緊張地準(zhǔn)備復(fù)習(xí),?？荚囯m然過去了，但是也不能放松,。就像媽媽說的,，學(xué)習(xí)就像行車，而每一次考試就像到了加油站,。要認(rèn)真檢查自己的車輛,，做好加油、加水,、維修等一系列的工作,。這樣，才能更安全迅速地行駛,。經(jīng)過檢修,，我發(fā)現(xiàn)我的“車子”上有四處急需“維修”的地方，否則它將影響到今后的正常行駛,。
一是基礎(chǔ)知識不太牢固,。
語文有生字，數(shù)學(xué)有概念,，英語有單詞等基礎(chǔ)知識,。俗語說“不積跬步，無以至千里;不積小流,，無以成江?！薄,；A(chǔ)知識就像是涓涓河流,，就像是高樓大廈的地基,，是學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)。我的一些生字就沒有學(xué)牢固,，比如“波濤滾滾”的“滾”字,，到現(xiàn)在也不知道寫的對還是錯(cuò)，總是稀里糊涂,，應(yīng)付了事,。老師給我打錯(cuò)了，改一遍,，又忘了,。總是這樣,，寫了忘,，忘了寫，天長日久,，什么時(shí)候才會呀?數(shù)學(xué)概念,、英語單詞像這樣的情況比比皆是。今后,，不能再稀里糊涂了,，對待學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真細(xì)致。
二是數(shù)學(xué)開拓思維的題目不愿思考,。
以前,，我們的卷子上總有一些拓展思維的思考題，讓我們開拓思路,，舉一反三,。而我總是怕麻煩，不想動腦子,，等著第二天老師講了我一抄黑板的答案就ok了,。媽媽說：人的大腦就像一部機(jī)器，越運(yùn)轉(zhuǎn)越靈活,?？墒俏揖褪峭祽校龅诫y題,，囫圇吞棗,，不求甚解，只怕我的大腦要慢慢地生銹了,。今后,，我要勤于思考，善于思考,，使我的大腦越來越靈活,。
三是讀書不善于思考,，作文質(zhì)量不高。
我非常喜歡看課外書,，但是總是看個(gè)熱鬧,，從不認(rèn)真思考，沒有真正吸收其中的營養(yǎng),，沒有理解其中的含義,、道理。因?yàn)樽x書沒有用心,，所以作文水平也沒有提高,。媽媽說我作文“假大空”，總是用一些華麗的語言來堆砌文章,，老是寫不出自己的真情實(shí)感,。好的文章既使語言樸實(shí),，只要感情真摯,，同樣能感染人，影響人,。我的作文語言流暢,，條理清晰，如果能融入自己的真實(shí)情感,，體現(xiàn)自己的思想,，媽媽說我的作文就能上一個(gè)大臺階。
最后,，我還有一個(gè)粗心的毛病,。
這個(gè)“惡魔”已經(jīng)跟了我好幾年了，害的我丟了不少分,，挨了不少的打,。可是我不明白,，它怎么這么頑強(qiáng),，趕也趕不走呢?現(xiàn)在我知道了，只要細(xì)心,，這個(gè)無惡不作的壞蛋就無路可逃了,。媽媽說，細(xì)心還在于平時(shí)生活中就要有條理,，不莽撞,。我可不愿成為張飛、李逵那樣的英雄好漢,，我要成為“智多星”,。我一定從點(diǎn)滴小事中養(yǎng)成細(xì)心,、細(xì)致的好習(xí)慣。
再過兩個(gè)月就要開學(xué)了,，我一定不把遺憾再帶到下一個(gè)學(xué)期,，要努力學(xué)習(xí)，爭取取得滿意的成績,。
期末考試 分析 期末考試個(gè)人分析篇四
光陰似箭,，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,，我們迎來了期末考試,，考試前，我們緊張地準(zhǔn)備復(fù)習(xí),?？荚囯m然過去了，但是也不能放松,。就像媽媽說的,，學(xué)習(xí)就像行車，而每一次考試就像到了加油站,。要認(rèn)真檢查自己的車輛,，做好加油、加水,、維修等一系列的工作,。這樣，才能更安全迅速地行駛,。經(jīng)過檢修,，我發(fā)現(xiàn)我的“車子”上有四處急需“維修”的地方，否則它將影響到今后的正常行駛,。
一是基礎(chǔ)知識不太牢固,。
語文有生字，數(shù)學(xué)有概念,，英語有單詞等基礎(chǔ)知識,。俗語說“不積跬步，無以至千里;不積小流,，無以成江?！薄,；A(chǔ)知識就像是涓涓河流,，就像是高樓大廈的地基，是學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)。我的一些生字就沒有學(xué)牢固,，比如“波濤滾滾”的“滾”字,，到現(xiàn)在也不知道寫的對還是錯(cuò)，總是稀里糊涂,，應(yīng)付了事,。老師給我打錯(cuò)了，改一遍,，又忘了,。總是這樣,，寫了忘,，忘了寫，天長日久,，什么時(shí)候才會呀?數(shù)學(xué)概念,、英語單詞像這樣的情況比比皆是。今后,，不能再稀里糊涂了,，對待學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真細(xì)致。
二是數(shù)學(xué)開拓思維的題目不愿思考,。
以前,，我們的卷子上總有一些拓展思維的思考題,，讓我們開拓思路,，舉一反三。而我總是怕麻煩,，不想動腦子,，等著第二天老師講了我一抄黑板的答案就ok了。媽媽說：人的大腦就像一部機(jī)器,，越運(yùn)轉(zhuǎn)越靈活,。可是我就是偷懶,，遇到難題,，囫圇吞棗，不求甚解,，只怕我的大腦要慢慢地生銹了,。今后，我要勤于思考,，善于思考,，使我的大腦越來越靈活。
三是讀書不善于思考，作文質(zhì)量不高,。
我非常喜歡看課外書,，但是總是看個(gè)熱鬧，從不認(rèn)真思考,，沒有真正吸收其中的營養(yǎng),，沒有理解其中的含義、道理,。因?yàn)樽x書沒有用心,，所以作文水平也沒有提高。媽媽說我作文“假大空”,，總是用一些華麗的語言來堆砌文章,，老是寫不出自己的真情實(shí)感。好的文章既使語言樸實(shí),，只要感情真摯,，同樣能感染人，影響人,。我的作文語言流暢,，條理清晰，如果能融入自己的真實(shí)情感,，體現(xiàn)自己的思想,，媽媽說我的作文就能上一個(gè)大臺階。
最后,，我還有一個(gè)粗心的毛病,。
這個(gè)“惡魔”已經(jīng)跟了我好幾年了，害的我丟了不少分,，挨了不少的打,。可是我不明白,，它怎么這么頑強(qiáng),，趕也趕不走呢?現(xiàn)在我知道了，只要細(xì)心,，這個(gè)無惡不作的壞蛋就無路可逃了,。媽媽說，細(xì)心還在于平時(shí)生活中就要有條理,，不莽撞,。我可不愿成為張飛、李逵那樣的英雄好漢,，我要成為“智多星”,。我一定從點(diǎn)滴小事中養(yǎng)成細(xì)心,、細(xì)致的好習(xí)慣。
再過兩個(gè)月就要開學(xué)了,，我一定不把遺憾再帶到下一個(gè)學(xué)期,，要努力學(xué)習(xí)，爭取取得滿意的成績,。
期末考試 分析 期末考試個(gè)人分析篇五
當(dāng)我知道自己考得不如意時(shí),，我嘆了嘆口氣。這就是事實(shí)既簡單又冷酷,。這時(shí)我想起那句老話：早知現(xiàn)在,，何必當(dāng)初。也許我本來就比別人苯,，也許我某種因素導(dǎo)致了全局落敗,，兩者我更希望后者。該做的也做了,，分?jǐn)?shù)也出來了,，又到了總結(jié)和反思的時(shí)候。
經(jīng)過這回考試,，總結(jié)出五條主要問題：
一,、考試心理;二、考試經(jīng)理處理;三,、考試復(fù)習(xí)的核心;四,、錯(cuò)題反思與總結(jié);五、舊知識的歸納和分析,。
下面做具體的解釋,。首先是考試心理。在考前不要把自己弄得過于緊張,，要放平衡心理,，該干什么的時(shí)候就干什么，不要盲目的復(fù)習(xí),。考試的時(shí)候心理至關(guān)重要,，不要因?yàn)轭}目簡單而輕視一切,，切記;淺水容易淹死人的道理;不要因?yàn)轭}目難而煩躁和著急，要平穩(wěn)心理,，莫過于緊張,。第二考試精力處理。
考試需要人的精力,，這些精力來源于何處?
就是平時(shí)的營養(yǎng),，不要偏食、挑食，父親大人母親大人給你吃的補(bǔ)品,，既使你愛不愛吃,，為了考試你務(wù)必要硬著頭皮也要啃下去;更重要一點(diǎn)養(yǎng)精取銳，考前和考試當(dāng)天最好一句都不說,，復(fù)習(xí)也不用了,，那樣只會你的精力影響考試。第三考試復(fù)習(xí)的核心,。復(fù)習(xí)要講究方法,，抓住重點(diǎn)，復(fù)習(xí)核心,。比如說我數(shù)學(xué)的核心是計(jì)算粗心,，那就按照核心多做題多練筆。第四錯(cuò)題反思與總結(jié),。過去錯(cuò)過的題,，拿出來好好思考：它錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò),。
孔子說得好：溫故而知新,。你知道題錯(cuò)了還不行，要總結(jié)出它的方法和規(guī)律,，才能不會一錯(cuò)在錯(cuò),。
第五舊知識的歸納和分析。學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說乎?學(xué)過的東西時(shí)常常拿出來復(fù)習(xí),，不是很愉快嗎?考試考得好不是一時(shí)復(fù)習(xí)得來的，而是持久復(fù)習(xí)舊知識得來的,。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),，也要有方法的啊。法國哲學(xué)家貝爾納曾說過：良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能,，而拙劣的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮,。所以說，我們就要學(xué)會歸納和分析,，到了考前復(fù)習(xí)那就比較容易記住要點(diǎn)和重點(diǎn),。子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠,。學(xué)習(xí)要會學(xué)同時(shí)也要會思考,，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。如果大家能想我所提出的的那五點(diǎn)去做,，弱國還考不好只能說明你做得不夠好和不足,。
期末考試 分析 期末考試個(gè)人分析篇六
當(dāng)我知道自己考得不如意時(shí),，我嘆了嘆口氣。這就是事實(shí)既簡單又冷酷,。這時(shí)我想起那句老話：早知現(xiàn)在,，何必當(dāng)初。也許我本來就比別人苯,，也許我某種因素導(dǎo)致了全局落敗,，兩者我更希望后者。該做的也做了,，分?jǐn)?shù)也出來了,，又到了總結(jié)和反思的時(shí)候。
經(jīng)過這回考試,，總結(jié)出五條主要問題：
一,、考試心理;二、考試經(jīng)理處理;三,、考試復(fù)習(xí)的核心;四,、錯(cuò)題反思與總結(jié);五、舊知識的歸納和分析,。
下面做具體的解釋,。首先是考試心理。在考前不要把自己弄得過于緊張,，要放平衡心理,，該干什么的時(shí)候就干什么，不要盲目的復(fù)習(xí),?？荚嚨臅r(shí)候心理至關(guān)重要，不要因?yàn)轭}目簡單而輕視一切,，切記;淺水容易淹死人的道理;不要因?yàn)轭}目難而煩躁和著急,，要平穩(wěn)心理，莫過于緊張,。第二考試精力處理,。
考試需要人的精力，這些精力來源于何處?
就是平時(shí)的營養(yǎng),，不要偏食,、挑食，父親大人母親大人給你吃的補(bǔ)品,，既使你愛不愛吃，為了考試你務(wù)必要硬著頭皮也要啃下去;更重要一點(diǎn)養(yǎng)精取銳,，考前和考試當(dāng)天最好一句都不說,，復(fù)習(xí)也不用了,，那樣只會你的精力影響考試。第三考試復(fù)習(xí)的核心,。復(fù)習(xí)要講究方法,，抓住重點(diǎn)，復(fù)習(xí)核心,。比如說我數(shù)學(xué)的核心是計(jì)算粗心,，那就按照核心多做題多練筆。第四錯(cuò)題反思與總結(jié),。過去錯(cuò)過的題,，拿出來好好思考：它錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò),。
孔子說得好：溫故而知新,。你知道題錯(cuò)了還不行，要總結(jié)出它的方法和規(guī)律,，才能不會一錯(cuò)在錯(cuò),。
第五舊知識的歸納和分析。學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說乎?學(xué)過的東西時(shí)常常拿出來復(fù)習(xí),，不是很愉快嗎?考試考得好不是一時(shí)復(fù)習(xí)得來的，而是持久復(fù)習(xí)舊知識得來的,。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),，也要有方法的啊。法國哲學(xué)家貝爾納曾說過：良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能,，而拙劣的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮,。所以說，我們就要學(xué)會歸納和分析,，到了考前復(fù)習(xí)那就比較容易記住要點(diǎn)和重點(diǎn),。子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠,。學(xué)習(xí)要會學(xué)同時(shí)也要會思考,，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。如果大家能想我所提出的的那五點(diǎn)去做,，弱國還考不好只能說明你做得不夠好和不足,。
期末考試 分析 期末考試個(gè)人分析篇七
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)們：
大家好!今天,，學(xué)校召開期末考試總結(jié)表彰大會,，目的是通過這次大會，我們都能夠更好地發(fā)展,，更快地提高成績,。
期末考試在各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師的辛勤農(nóng)歷下已順利結(jié)束，在這次考試中,，有許多同學(xué),，許多科目，許多班級在這次期中考試中取得了可喜的成績,。這次期中考試成績與我們?nèi)w教師辛勤教育,，教學(xué)是分不開的，由絕大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的,，一份耕耘,，一份收獲。在這次期中考試中,，每個(gè)班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀的學(xué)生,，九年級：9.1馮婧，全縣24名,、9.2黃晴,，縣36名，這幾位同學(xué)的排名在我們鎮(zhèn)一個(gè)第一一個(gè)第二,。還有9.1班孫志紅,、楊倩倩、林磊,、張亞峰,、楊長波、楊天旭,、9.2班朱晨旭,、馮婷婷、朱亞敏,、杜園,、楊甜夢、9.3班楊振東,、王一涵,、邢菊萍、楊雪珂,、孫靜,、丁慧港、李港,、八年級：8.1班張孝林,、王金榜、徐珊、8.2班劉守用,、李永恒,、魏銀萍,、8.4班王啟文,、7.1班丁一航、陳方芳,、張婧雯,、7.2班楊艷秋、王雨龍,、楊夢瑤,、7.3班邢美美、7.4班李艷歌,、王鵬飛,、尹麗娜、都排在了全縣前1000名行列,，特別是七八年級進(jìn)入前1000名的學(xué)生數(shù)均超過了一中,。
以上同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦,、方法正確,、態(tài)度端正。同時(shí)與我們班主任,、課任教師辛勤勞動分不開的,。有許多班主任利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo),，幫助同學(xué)們樹立信心,。這些同學(xué)值得我們在座所有同學(xué)學(xué)習(xí)，平時(shí),，以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo),。
同學(xué)們,，緊張的期末考試已淡出我們的記憶，其實(shí),，期末考試是對每位同學(xué)上學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié),。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)效果,、
學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。我們希望通過本次考試總結(jié)表彰大會,，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀起學(xué)習(xí)高潮,。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強(qiáng)拼搏,，激起直追，刻苦努力,，爭創(chuàng)一流,。下面就今后的學(xué)習(xí)情況給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
首先同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思，因?yàn)橥ㄟ^反思,，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,。
其次，我們也要正確面對考試成績,。我們不能盲目樂觀,，無論是誰，都不可能完美無缺,，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,，每份試卷都會有不同的結(jié)果?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事,，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力,。
三要對比自己的競爭對手,，對手是你前進(jìn)的動力，每個(gè)人都應(yīng)該好好查看我們的競爭對手分配表,，看看本次考試誰勝誰負(fù),，敗在那一學(xué)科，究其原因,，制定下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃,。瞄準(zhǔn)你的對手奮力攀登，就一定會取得成功,。
四要勤奮,，勤奮是成長的階梯。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行,。不勤奮,，理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想,。
五要方法,，勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要方法。有的同學(xué)終日勞累,，卻沒有明顯的進(jìn)步,，原因何在?我想，也許是因?yàn)槿鄙賹W(xué)習(xí)方法,，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，重作業(yè)輕復(fù)習(xí),，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行,。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑,，針對本學(xué)科特點(diǎn),，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑。學(xué)習(xí)效率才能提時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,，力求一份耕耘兩份收獲!
期末考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號，更不是人生的全部,。這次考試的成績與各位同學(xué)期中考試時(shí)制定的目標(biāo)相比,，絕大部分同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與原定目標(biāo)還存在一定差距,，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,，從暫
時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕,，敗不餒,，榮辱不驚，臥薪嘗膽,，及時(shí)調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言："在人生的道路上,，想哭就哭,，想笑就笑吧，只是別忘了趕路",。期末總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),，是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”,，所以要加一把勁,，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，下定決心,，使自己的成績再上新臺階,。
同學(xué)們，春種一粒粟,，秋收萬顆籽,，現(xiàn)在正是我們播種的大好時(shí)節(jié)，讓我們攜起手來,，共同努力吧,。我堅(jiān)信，你們在兩周后的月考中一定會取得更優(yōu)異的成績!
謝謝大家!
期末考試 分析 期末考試個(gè)人分析篇八
尊敬的各位老師,、親愛的各位同學(xué)們：
大家好!今天,，學(xué)校召開期末考試總結(jié)表彰大會，目的是通過這次大會,，我們都能夠更好地發(fā)展,，更快地提高成績。
期末考試在各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師的辛勤農(nóng)歷下已順利結(jié)束,，在這次考試中，有許多同學(xué),，許多科目,，許多班級在這次期中考試中取得了可喜的成績。這次期中考試成績與我們?nèi)w教師辛勤教育,，教學(xué)是分不開的,，由絕大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘,，一份收獲,。在這次期中考試中，每個(gè)班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀的學(xué)生,，九年級：9.1馮婧,，全縣24名、9.2黃晴,，縣36名,，這幾位同學(xué)的排名在我們鎮(zhèn)一個(gè)第一一個(gè)第二。還有9.1班孫志紅,、楊倩倩,、林磊、張亞峰,、楊長波,、楊天旭,、9.2班朱晨旭、馮婷婷,、朱亞敏,、杜園、楊甜夢,、9.3班楊振東,、王一涵、邢菊萍,、楊雪珂,、孫靜、丁慧港,、李港,、八年級：8.1班張孝林、王金榜,、徐珊,、8.2班劉守用、李永恒,、魏銀萍、8.4班王啟文,、7.1班丁一航,、陳方芳、張婧雯,、7.2班楊艷秋,、王雨龍、楊夢瑤,、7.3班邢美美,、7.4班李艷歌、王鵬飛,、尹麗娜,、都排在了全縣前1000名行列，特別是七八年級進(jìn)入前1000名的學(xué)生數(shù)均超過了一中,。
以上同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo),，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確,、態(tài)度端正,。同時(shí)與我們班主任、課任教師辛勤勞動分不開的,。有許多班主任利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流,，耐心啟發(fā)誘導(dǎo),，幫助同學(xué)們樹立信心。這些同學(xué)值得我們在座所有同學(xué)學(xué)習(xí),，平時(shí),，以他們?yōu)榘駱樱蛩麄兛待R,，力爭在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo),。
同學(xué)們，緊張的期末考試已淡出我們的記憶,，其實(shí),，期末考試是對每位同學(xué)上學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)效果、
學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié),。我們希望通過本次考試總結(jié)表彰大會,，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮,。我們也希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏,，激起直追,，刻苦努力，爭創(chuàng)一流,。下面就今后的學(xué)習(xí)情況給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
首先同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思,，因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,。
其次,，我們也要正確面對考試成績。我們不能盲目樂觀,，無論是誰,，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,，每份試卷都會有不同的結(jié)果,。考試失利的同學(xué)也未必是壞事,，失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動力。
三要對比自己的競爭對手,，對手是你前進(jìn)的動力,，每個(gè)人都應(yīng)該好好查看我們的競爭對手分配表,，看看本次考試誰勝誰負(fù)，敗在那一學(xué)科,，究其原因,，制定下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃。瞄準(zhǔn)你的對手奮力攀登,，就一定會取得成功,。
四要勤奮，勤奮是成長的階梯,。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行,。不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想,、是幻想,。
五要方法，勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,，更需要方法,。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步,，原因何在?我想,，也許是因?yàn)槿鄙賹W(xué)習(xí)方法，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,，課前不預(yù)習(xí),，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí),，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行,。所以,，我勸同學(xué)們忙中偷閑，針對本學(xué)科特點(diǎn),，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑,。學(xué)習(xí)效率才能提時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
期末考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號,，更不是人生的全部。這次考試的成績與各位同學(xué)期中考試時(shí)制定的目標(biāo)相比,，絕大部分同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果,。但也有部分同學(xué)與原定目標(biāo)還存在一定差距，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,，從暫
時(shí)的沮喪中走出來,，勝不驕,，敗不餒，榮辱不驚,，臥薪嘗膽,，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備,。有這樣一句格言："在人生的道路上,，想哭就哭，想笑就笑吧,，只是別忘了趕路",。期末總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的“加油站”,、“維修站”,，所以要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足,，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo),，下定決心，使自己的成績再上新臺階,。
同學(xué)們,，春種一粒粟，秋收萬顆籽,，現(xiàn)在正是我們播種的大好時(shí)節(jié),，讓我們攜起手來，共同努力吧,。我堅(jiān)信,，你們在兩周后的月考中一定會取得更優(yōu)異的成績!
謝謝大家!
期末考試 分析 期末考試個(gè)人分析篇九
為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，抓細(xì)抓實(shí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，加強(qiáng)對期末考試工作的管理,，按照上級有關(guān)部門下達(dá)的通知精神，校長于1月10日上午召開了期末考務(wù)會,，對期末各項(xiàng)工作做了具體細(xì)致的安排,，并提出了明確要求。學(xué)校按照本次會議的統(tǒng)一要求,，認(rèn)真落實(shí)了期末考試各項(xiàng)工作,，充分發(fā)揮考試對教學(xué)的檢測、改進(jìn),、激勵(lì)和導(dǎo)向功能?，F(xiàn)將期末考試各項(xiàng)工作小結(jié)如下：
一、考試工作
學(xué)校教導(dǎo)主任于1月11日下午4點(diǎn)到鎮(zhèn)中心初中業(yè)務(wù)科領(lǐng)取試題,，校委會成員在下午放學(xué)前檢查各考點(diǎn)試場安排情況,，通過巡視檢查,，了解到各班加強(qiáng)了對考試工作的組織管理，做到了按學(xué)籍人數(shù)組織考試;學(xué)生單人單桌,，不同年級學(xué)生交錯(cuò)搭配考試;桌洞朝前,，學(xué)生書包、書籍全部放在講臺上或窗戶臺上,?？荚嚻陂g各監(jiān)考教師沒有做其它雜事，能夠做到一前一后監(jiān)考,。學(xué)校校長不定期巡視考場,，檢查考試及監(jiān)考工作;考場整潔，秩序良好,。
二,、閱卷工作
此次閱卷按期末檢測閱卷標(biāo)準(zhǔn)，組織了此次考試閱卷工作,。學(xué)校將全體教師分為四組,，進(jìn)行了明確分工，組織全體閱卷教師對評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了認(rèn)真,、細(xì)致地分析和討論,，針對開放性試題答案不唯一的特點(diǎn)，預(yù)計(jì)可能出現(xiàn)的多種答案,，且在評閱中針對出現(xiàn)的新答案,，經(jīng)閱卷教師交流分析，認(rèn)為合理的判定為正確答案,。認(rèn)真按照評分標(biāo)準(zhǔn)合理賦分,，保證了閱卷質(zhì)量，真實(shí)地反映了學(xué)校教學(xué)實(shí)際情況,，有利于引導(dǎo)和促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，改變教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí),。
三、試卷分析與統(tǒng)分工作
根據(jù)此次考試工作要求,，綜合各級部學(xué)生答卷情況及成績可以看出：從出題質(zhì)量看：本次檢測試題題量適中,、檢測面寬、難易適中,，全面真實(shí)地檢測出學(xué)生的真實(shí)水平,，特別是習(xí)作題要求靈活，不拘一格,，具有一定的開放性,，創(chuàng)新性;從成績看：高年級比低年級成績好,，數(shù)學(xué)成績比語文成績好，一,、二年級語文成績較差,。三、四年級英語成績較以往有較大程度的提高,。
四,、幾點(diǎn)要求---完小根據(jù)期末考務(wù)會的要求
學(xué)校依據(jù)各級部上報(bào)的考試成績，匯總后發(fā)至中心初中業(yè)務(wù)科,，結(jié)合學(xué)期初指定的教學(xué)目標(biāo),，對今后教學(xué)提出以下要求：
1、每位教師應(yīng)牢固樹立“質(zhì)量立?！钡淖谥?，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理、檢查和指導(dǎo)力度,。
2,、各任課教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生素養(yǎng)教育，特別是在培養(yǎng)學(xué)生的自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方法，開放,、創(chuàng)新的思維方式,、動手操作、解決問題的個(gè)人能力,，聯(lián)系實(shí)際,、學(xué)以致用的教學(xué)目標(biāo)等方面加強(qiáng)研究實(shí)施工作。
3,、重視并強(qiáng)化低年級語文及學(xué)校英語學(xué)科的教學(xué),。
期末考試 分析 期末考試個(gè)人分析篇十
考試后，我最關(guān)心的事莫過于各科的成績了,。成績很不理想,。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過是檢測我們對知識掌握了多少而已，不必耿耿于懷,，而是要明白自己在哪里失分了,，找出原因，及時(shí)彌補(bǔ),。我們必須總結(jié)失分的原因,，采取措施，加以補(bǔ)救。
這次考試不理想的原因如下：
1,、考前沒有好好復(fù)習(xí),。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說,，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn),。言外之意是沒有準(zhǔn)備過得事很難做好，而我卻沒有好好準(zhǔn)備,，導(dǎo)致失分了,。
2,、平時(shí)沒有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。答完卷之后,，沒有認(rèn)真檢查試卷,，馬馬虎虎,、粗心大意,，導(dǎo)致失分嚴(yán)重,。
認(rèn)證彌補(bǔ),，加以改正,。采取正確的方法學(xué)習(xí),。
語文，要多看課外書,，提高作文水平,。因?yàn)楝F(xiàn)在語文寫作占很多分。想要語文成績變好,，首先要想法設(shè)法提高作文水平,，這樣才能拿到高分。
數(shù)學(xué),，是我的一科也是最致命的一科,。因?yàn)橛袝r(shí)做完卷子，沒有認(rèn)真檢查,，導(dǎo)致失分,。所以我們做數(shù)學(xué)的時(shí)候要細(xì)心,、不馬虎,、不掉以輕心。
英語,，是我最薄弱的一科,。特別是聽力和句型，所以我要在周末多聽英語，多做題目,，不會就問,，希望英語不再那么差。
政治,，是我有史以來,，考的的一次了。
物理,，要多背物理公式,，多做習(xí)題，不過不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止,。
這次考試雖然沒有考好,，但是我相信，只要堅(jiān)持,，我的成績一定有所提高,。
世上無難事，只怕有心人,。
期末考試 分析 期末考試個(gè)人分析篇十一
本次期末考試學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一如既往地給予高度重視,，把嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)作為一項(xiàng)重要工作來抓。劉健校長主持召開了全?？记皠訂T會,，參加人員包括：全體教師及各班級學(xué)干。會議要求切實(shí)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),，教導(dǎo)處要認(rèn)真做好期末考試各項(xiàng)組織安排,，要抓好學(xué)生誠信考試教育，要及時(shí)做好對考場秩序和環(huán)境衛(wèi)生的管理,，同學(xué)們要自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)考試紀(jì)律,，各方同心同力，確保期末考試順利有序進(jìn)行,。本次期末考試教導(dǎo)處采取了一些創(chuàng)新做法：為了進(jìn)一步規(guī)范考務(wù)管理,，制定了《監(jiān)考操作規(guī)程》并于考前張貼。經(jīng)過共同努力,，本次期末考試工作圓滿順利完成,，并取得零作弊的明顯成效。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一,、考試組織工作
1,、成立巡考組，對監(jiān)考進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)
為確?？荚図樌M(jìn)行,，成立巡考小組,，由劉健校長擔(dān)任總巡考，教導(dǎo)主任擔(dān)任巡考,，負(fù)責(zé)考試的巡查與監(jiān)督,，并將巡考責(zé)任落實(shí)到專人專區(qū)。
2,、考前準(zhǔn)備工作
(1)提前張貼好考試日程表，組織試卷的分裝,，并認(rèn)真檢查核對,，做到考場安排和試卷分裝零差錯(cuò);
(2)改進(jìn)監(jiān)考過程，新編了《考試記錄表》并配發(fā)各考場,，對監(jiān)考過程進(jìn)一步規(guī)范,，同時(shí)在《考試記錄表》中提供準(zhǔn)確的考生名單，方便監(jiān)考教師核對考生信息,，并使考試過程有據(jù)可查,。
3、考試過程情況
校領(lǐng)導(dǎo)對考試工作非常重視,，親臨考試第一線巡視指導(dǎo),，了解考情，提出意見和建議,，推動了考試工作的改進(jìn)和完善,。
本次考試，巡考人員基本按時(shí)到崗,，對監(jiān)考人員,、考生、考試組織等方面情況進(jìn)行了監(jiān)督檢查,，對存在的問題及時(shí)地提出了意見或建議,。
本次考試，絕大部分監(jiān)考教師都能按時(shí)到崗,，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),，較好地維護(hù)考試紀(jì)律。
二,、工作成效
領(lǐng)導(dǎo)的重視,，師生的共同努力，創(chuàng)造了良好的考試氛圍,，考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的改善,，首次實(shí)現(xiàn)零違紀(jì)、零作弊,。
三,、存在的問題,。
雖然本次考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的改善，但在本次考試過程中,，也還存在以下方面的不足：
1,、仍有個(gè)別學(xué)生未帶齊考試工具參加考試，以致考試中借這借那,。
2,、一(2)班級有1位監(jiān)考教師在考試開始10分鐘后已經(jīng)打盹，四年級考場有1位監(jiān)考教師看手機(jī);
3,、個(gè)別巡考未提前到位或未全程監(jiān)督檢查;
四,、改進(jìn)措施
針對此次考試組織實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題，需要從以下幾方面加以改進(jìn)：
1,、對學(xué)生繼續(xù)加強(qiáng)考試紀(jì)律教育;
2,、對監(jiān)考教師的監(jiān)考職責(zé)需繼續(xù)強(qiáng)調(diào);
3、需進(jìn)一步加強(qiáng)巡考力度;
4,、考試的順利進(jìn)行需要相關(guān)職能部門的支持,。
總之，本次考試經(jīng)精心組織,，嚴(yán)格實(shí)施,，考試順利有序，存在的一些細(xì)節(jié)不足,，需要我們認(rèn)真總結(jié)和改進(jìn),，為學(xué)生創(chuàng)造更加公平、公正的考試環(huán)境,，進(jìn)一步促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè),。
期末考試 分析 期末考試個(gè)人分析篇十二
本次期末考試學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一如既往地給予高度重視，把嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)作為一項(xiàng)重要工作來抓,。劉健校長主持召開了全?？记皠訂T會，參加人員包括：全體教師及各班級學(xué)干,。會議要求切實(shí)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),，教導(dǎo)處要認(rèn)真做好期末考試各項(xiàng)組織安排，要抓好學(xué)生誠信考試教育,，要及時(shí)做好對考場秩序和環(huán)境衛(wèi)生的管理,，同學(xué)們要自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)考試紀(jì)律，各方同心同力,，確保期末考試順利有序進(jìn)行,。本次期末考試教導(dǎo)處采取了一些創(chuàng)新做法：為了進(jìn)一步規(guī)范考務(wù)管理，制定了《監(jiān)考操作規(guī)程》并于考前張貼,。經(jīng)過共同努力,，本次期末考試工作圓滿順利完成,，并取得零作弊的明顯成效。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一,、考試組織工作
1,、成立巡考組，對監(jiān)考進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)
為確?？荚図樌M(jìn)行,，成立巡考小組，由劉健校長擔(dān)任總巡考,，教導(dǎo)主任擔(dān)任巡考,，負(fù)責(zé)考試的巡查與監(jiān)督，并將巡考責(zé)任落實(shí)到專人專區(qū),。
2、考前準(zhǔn)備工作
(1)提前張貼好考試日程表,，組織試卷的分裝,，并認(rèn)真檢查核對，做到考場安排和試卷分裝零差錯(cuò);
(2)改進(jìn)監(jiān)考過程,，新編了《考試記錄表》并配發(fā)各考場,，對監(jiān)考過程進(jìn)一步規(guī)范,，同時(shí)在《考試記錄表》中提供準(zhǔn)確的考生名單,，方便監(jiān)考教師核對考生信息，并使考試過程有據(jù)可查,。
3,、考試過程情況
校領(lǐng)導(dǎo)對考試工作非常重視，親臨考試第一線巡視指導(dǎo),，了解考情,，提出意見和建議，推動了考試工作的改進(jìn)和完善,。
本次考試,，巡考人員基本按時(shí)到崗，對監(jiān)考人員,、考生,、考試組織等方面情況進(jìn)行了監(jiān)督檢查，對存在的問題及時(shí)地提出了意見或建議,。
本次考試,，絕大部分監(jiān)考教師都能按時(shí)到崗，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),，較好地維護(hù)考試紀(jì)律,。
二,、工作成效
領(lǐng)導(dǎo)的重視，師生的共同努力,，創(chuàng)造了良好的考試氛圍,，考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的改善，首次實(shí)現(xiàn)零違紀(jì),、零作弊,。
三、存在的問題,。
雖然本次考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的改善,，但在本次考試過程中，也還存在以下方面的不足：
1,、仍有個(gè)別學(xué)生未帶齊考試工具參加考試,，以致考試中借這借那。
2,、一(2)班級有1位監(jiān)考教師在考試開始10分鐘后已經(jīng)打盹,，四年級考場有1位監(jiān)考教師看手機(jī);
3、個(gè)別巡考未提前到位或未全程監(jiān)督檢查;
四,、改進(jìn)措施
針對此次考試組織實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題,，需要從以下幾方面加以改進(jìn)：
1、對學(xué)生繼續(xù)加強(qiáng)考試紀(jì)律教育;
2,、對監(jiān)考教師的監(jiān)考職責(zé)需繼續(xù)強(qiáng)調(diào);
3,、需進(jìn)一步加強(qiáng)巡考力度;
4、考試的順利進(jìn)行需要相關(guān)職能部門的支持,。
總之,，本次考試經(jīng)精心組織，嚴(yán)格實(shí)施,，考試順利有序,，存在的一些細(xì)節(jié)不足，需要我們認(rèn)真總結(jié)和改進(jìn),，為學(xué)生創(chuàng)造更加公平,、公正的考試環(huán)境，進(jìn)一步促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè),。
期末考試 分析 期末考試個(gè)人分析篇十三
又是一次匆匆離去考場,，悲傷的心情布滿了我的各個(gè)細(xì)胞?？荚嚭?，我的心里猶如十八個(gè)吊桶打水—七上八下，又似熱鍋上的螞蟻,，久久不能忘懷,。
自認(rèn)為做得很好的考卷,，在我的心里印下了痕跡，與同學(xué)結(jié)伴而行的我默然了,，沉思了,，苦惱了，氣憤了,，后悔了,，傷心了。
悲傷的感覺同時(shí)充溢了我的大腦,，內(nèi)心的恐懼抑制不住得釋放出來,。失敗的考試似乎毀滅了我的信心，諷刺,、批評,、嘲笑種種聲音躍在我的耳畔。
當(dāng)我知道我只考了96.5時(shí),，心里非常難過,，我立馬看了看錯(cuò)的題，結(jié)果讓我大吃一驚!別的同學(xué)都考了很好的分?jǐn)?shù),，但是我卻考了嗚嗚嗚嗚嗚嗚!
背著沉重的書包，再一次感嘆世界的不平,，再一次后悔考試時(shí)的發(fā)揮,，再一次氣憤無情的學(xué)習(xí)，再一次痛恨殘酷的競爭,。
淚珠在眼眶里不停地打轉(zhuǎn),，充實(shí)的血管似乎即將爆裂，凄涼地我仰天眺望,，期待著老天再一次將我的末日吞噬。
哦，天上的神仙,，看看我這個(gè)無助的女孩,，讓快樂降臨在我的身上。我不停地祈禱,。
考試后的心情,，苦澀交加，像打翻的五味盒,。又像是吃了還未成熟的果子,。考試后的心情,，像最后一顆糖,，化在舌尖時(shí)那么一點(diǎn)點(diǎn)的惋惜!
考試后的眼淚,，如苦澀青果，化在這雪白的紙上,?？荚嚭蟮臅r(shí)間，為何過的那樣慢,，如凝固了一般!
一系列的試后保佑,，并沒有趕走我凄涼地心情，反而愈發(fā)不可收拾,。
終于邁著沉重的步伐回到了家,，無情的淚水奪眶而出，又一次拿起筆,，做著永遠(yuǎn)做不完的作業(yè),，幻想用此法將痛苦至于心底。
窗外忽然下起了雨,，沖動的我恨不得沖出門外,，讓雨點(diǎn)盡情打濕我的衣裳，趕走我悲傷的烏云,。
我做到了,，擺脫了雨傘的束縛，讓無情的雨點(diǎn)布滿我的全身,，似乎只有這樣,，心情才會得到好轉(zhuǎn)。
期末考試 分析 期末考試個(gè)人分析篇十四
期末考試過后,，我獨(dú)自一人悶悶不樂地坐在一邊空想,，一點(diǎn)兒也高興不起來，因?yàn)榕缕谀┛荚嚳荚伊?。所以整天就只想著自己不會出錯(cuò),、粗心大意，分?jǐn)?shù)要保持原有優(yōu)勢等等,。
最終,，成績出來了，真的不出我所料,，幸運(yùn)女神并沒有降臨在我身上她只對我說：“一分耕耘,，一分收獲。所有的一切,，都是你一手造成的,，要不要亡羊補(bǔ)牢，由你自己決定?！苯又?，把失望和后悔留給了我――比上學(xué)期總分下降了70多分。
我久久佇立在原地,，把目光投放在試卷上,，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈，這一結(jié)果無疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵,，使他失去了往日的色彩,，信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)長眠于地底深處,。
為了拯救這朵懦弱的花朵,，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法,，所以,，為了成功，必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為此,，我決定;做到以下幾點(diǎn)：1、課前預(yù)習(xí),。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，不懂的問老師或同學(xué)，有一些實(shí)在不懂的地方標(biāo)上記號,，做到心中有數(shù);2,、上課認(rèn)真聽講，把思路跟著老師走,，如果還不懂，可以等下課問老師同學(xué),，在認(rèn)真聽講同時(shí)還要把自己認(rèn)為重要的地方勾畫或抄下來,。3、課后復(fù)習(xí),。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好,，好好復(fù)習(xí)，把該背的背下來,。4,、獨(dú)立完成作業(yè)，認(rèn)真完成,，不抄襲5,、訂正，嚴(yán)肅的對待每一次考試。
做到了這些我相信在下次考試后幸運(yùn)女神還會回到我身邊,。
今天,，已經(jīng)是期末考試后第4天了，可是我的心情還是久久不能平靜……
1月5日是我們迎來期末考試的第一天,，也是我最興奮的一天,。我們第一場考完數(shù)學(xué)，感覺挺不錯(cuò),，順順順利利地做完題,，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了兩遍，確定全對之后,，離交卷還有二十分鐘,，這時(shí)的我心中一直有一個(gè)希望：數(shù)學(xué)我絕對能拿滿分。(數(shù)學(xué)老師給我制定的分?jǐn)?shù)是100分)當(dāng)我們交完卷離開考場之后,，我飛快地跑到數(shù)學(xué)老師辦公室給老師對題,。先對應(yīng)用題，嗯,，不錯(cuò)!接著又對計(jì)算題,、判斷題、選擇題……結(jié)果和老師的答案一模一樣,。耶!我全對!我高興地手舞足蹈,。這時(shí)我看到還有一些同學(xué)因?yàn)閷Υ鸢赴l(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而垂頭喪氣、懊惱不已,。1月9號,，成績終于出來了。
“方一凡,，98!”老師念到了我的名字,。
“98”?我沒有聽錯(cuò)吧?我不敢相信98是我的分?jǐn)?shù)。老師是不是看錯(cuò)了?我不敢相信,，也不得不相信,。
此時(shí)我手中拿著卷子，腦子里一片空白,。
我暈,，為什么會是“98”?這個(gè)數(shù)字太打擊人了。我拿著試卷以迅雷不及掩耳之勢快速找到“-2”,。我簡直不敢相信自己的眼睛,，應(yīng)用題的第一題，式子,、步驟一步一步寫得都很詳細(xì),，答案正確，結(jié)果最后一步答的時(shí)候沒有答完整，就這平白無辜扣了我2分,。
此時(shí)我的心情真的是很復(fù)雜,，為什么我老是和100分無緣呢?我滿懷希望的英語也會考100分，結(jié)果少加了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號扣我0.5分,，結(jié)果又成了99.5分,。語文也不盡人意，96分“栩栩如生”的“栩栩”寫錯(cuò)了白白丟掉2分,，還有排序丟掉2分
作文是我的`強(qiáng)項(xiàng),，得了滿分。
我自問：是不是自己太清高?是不是認(rèn)為自己自命不凡?是不是平時(shí)就沒有養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣?哎,，一言以蔽之,，都怪我平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意,、馬馬虎虎,。
“考試，就是要清除我們那清高的心,，不經(jīng)過考試,，我們會自命不凡，不再反思,，也會停滯不前,。但考試會毫不留情的把我們的缺點(diǎn)抖漏出來，讓我們進(jìn)行深刻反思增加進(jìn)取的熱情,，努力奔向成功,。你說是嗎?”媽媽的話引起了我的深思。
